【實用】未來三年級作文匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的未來三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來三年級作文 篇1
你們知道未來的書包是什么樣的嗎？猜不準，讓我來告訴你們吧。
20xx年，我已成為了一名科學家，發明了一種新型書包，它的名字叫做多功能書包。這種書包有特殊的功能，它可以帶著我們飛、幫助我們自動整理書包、取出我們自己想要的東西，另外還具有防盜功能。
比如說，它可以飛，從兩面伸開翅膀，帶我們在天空中翱翔，我們想飛到哪里就飛到哪里，而且它的速度比汽車還要快，可以迅速地到達學校，這樣就不會遲到，被老師批評了。另外還有一種功能，它可以自己取東西，你想要拿什么，只要跟它說一聲，它就可以自動地伸出一只小手幫你把想要的東西拿出來。它還有一種功能，就是可以幫助我們自動整理書包。你只要拿一張紙和一支筆，寫下你明天需要帶的東西，它的手可以自動伸縮，無論遠近，它就可以伸出手幫你拿明天需要的東西。它還有一種功能可以自動防盜，當小偷來的時候，它可以發出自動警報，把小偷嚇走。另外，更神奇的地方，它可以當你的小老師，上課沒聽懂的地方，它就會把書包轉換成一個家教機，用圖畫來表示，這道題的思路是什么，幫助你輔導，更好地完成作業。
當我醒來的時候，這才發現原來只是一場夢呀，但我相信，未來的書包一定比我們想像的還要好，我們要好好學習，通過自己的努力，實現自己的愿望。
未來三年級作文 篇2
一次，我看見媽媽剛搬完貨，筋疲力盡，媽媽還說：“干完了還要做飯真麻煩!”我想：“要是我能發明一個機器人幫忙做飯，那該多好啊!”
夜里，我夢見我有一個機器人。一次回家，我剛站在家門口，機器人就幫我把門打開，然后幫我拿書包，機器人說：“主人，你餓了嗎?”我回答說：“餓了，你去做飯。”“好的。”機器人回答說。機器人慢慢的走進廚房，拿起刀“咔咔幾聲，”菜就切好了，機器人舀了一碗米，放入鍋中，很快，飯菜就做好了，機器人把香噴噴的飯菜端上了桌，我老遠就聞到了香味。機器人又說：“主人，你想看電視嗎?”我說：“想!”機器人走到電視機前按下按鈕調到了我喜歡的臺，然后又把我拉到桌子前，給我筷子、碗。然后又盛了飯，再夾上菜，讓我吃。
吃完飯，機器人又去書房拿來漫畫書給我看，我說：“給我講故事。”機器人拿著書，流暢的讀著。然后把作業拿來，教給我方法，讓我自己寫。
有時我無聊的時候，它陪我玩電腦。下午，機器人跟我一起去散散步，路上它給我講笑話聽，逗得我笑得合不攏嘴
突然，機器人消失了，我急得上蹦下跳，大叫起來，只聽耳邊媽媽說：“吵什么吵，害得我睡覺都睡不成!”這時我醒了我才知道，我是在做夢呢!
未來三年級作文 篇3
機已經可以被稱為超高科技電視機了。至于它的功能就看下面的把！
未來的超高科技電視機電腦中的電視機功能已經不是現在的電視機了，它的電視屏幕是超薄的，超清晰的。兩邊還有兩個超薄的立體聲也許音響，它的頭上還有兩根天線，你心里一定會想這早就被淘汰了，但我告訴你，這是最高的科技，你也許不信，但這是真的。在電視機的底座上有一個插入口，你只要把你要看的電視節目寫成時間表，他就能按時播放，因為在底座里有一種特殊的精片，能把時間表上的節目理出并按時播放，這兩根天線是為了能收到最新的電視節目和電影。
未來的超高科技電視機電腦當然少不了電腦的功能啦，把電視機的屏幕作為電腦的顯示器，電腦的瀏覽器也是超薄的，你也許會問，光碟是怎么放進去的呢？橫著不能放，那如果我把它豎過來呢，豈不是可以輕而易舉地把它放進去。
未來的超高科技電視機電腦功能既齊全，而且又節省地方，我相信在不久的將來它能進入每個人的家中。
未來三年級作文 篇4
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現，我想象中的未來學校，是一個無憂無慮的學校。
我想象的未來學校是建在海洋里。海洋里的學校可跟陸地上的學校不一樣，陸地學校里的墻壁讓我們失去了自由奔跑的權利，海洋里的學校是用海綿做的，我們就再也不怕摔跤啦！
未來學校的教室是個多功能教室，它能變身成很多課程的教室呢！下課以后還可以變成游泳池、游樂場、電影院等，讓我們可以盡興地游玩，放松一下。
現在的學校里，總能看到清潔工人的身影，清潔工人太辛苦了，一天要工作十小時，還總是有忙不完的活。未來的學校，機器人可以幫助清潔工人，代替他們完成清潔工作。
現在的老師每天都那么辛苦，既要改卷又要管理學生安全事宜，很多雜七雜八的事，常常讓老師手忙腳亂的。未來學校的機器人又派上用場了，它們既可以幫忙改作業，又可以管理課間紀律，一下子解決了老師的難題。
現在我們每天上學、放學都要背著沉甸甸的書包，把肩膀都勒疼了，在未來學校，有了機器人，我們就再也不用為這些事操心了。寫作業也一樣，令人頭疼，還好有機器人，每當我正在發愁的時候，機器人總會看穿我的心思，“刷”的一聲，很快就把答案寫在作業本上，還寫有解題思路呢。這一切都很神奇呀！
沒有做不到的事，只有想不到的事，我想象中的未來學校就是這樣的。
未來三年級作文 篇5
我們現在每天背著沉重的書包上下學，每天都為擁護的交通而煩惱，在我想象的未來的世界里，這些煩惱都解決了。
在不久的將來，我們就不用背著重重的書包去擠公交車了，我們可以在家上課。我設計的書是一塊電子板，電子板上面有許多按鈕，上面寫著課程表，點哪一課就出現哪一課的內容。比如上語文課，就點開語文按鈕，你的私人老師會及時在屏幕上與你聯系。不光有語文內容，還有數學、英語、美術……。上美術課時，點開美術按鈕菜單上面寫著美術知識、繪畫知識、剪紙藝術等，如果按畫畫按鈕，上面就變成一個象畫板似的屏幕，只要用手畫就可以了，而且還可以調整畫線的粗細。怎么樣，我設計的電子板不錯吧？功能都數不過來，如果你感覺太大，還可以按一下變換按鈕，它就可以縮小，小到能裝進自己的口袋里了，再不用背那沉沉的書包了。
我相信只要我們好好學習科學知識，世界一定會變的更加的豐富多彩，這些美好的愿望也一定會實現。
未來三年級作文 篇6
過不了多少年，我設想的未來的學校就展現在我們面前。
走進學校大門，看到的是學校的宣傳臺，有8臺電腦一排整齊地放在那里，如果你要了解學校的情況，就可以在電腦上查閱，學校的各種公告、通知以及學校、班級所獲得各種榮譽等這里應有盡有，這樣真是方便了家長和同學。
來到教室，每個同學桌子上都是一個平板電腦，同學都不用背書包來上學了，因為書本上的內容全部在電腦里，上課的時候，我們都不需要翻書本，電腦上一點老師上的課文就在電腦屏幕上了，平板電腦還有錄音、錄像功能，如果上課沒有完全弄懂，回家還可以播放錄像，重新學習一遍。下課了，老師布置的作業也全在電腦里，放學了，同學們帶著輕巧的電腦回家。
教室里還有更神奇的，電燈是自動控制的，同學一進入教室，電燈就自動亮了起來，當你離開的時候，燈就會自動熄滅。
教室的講臺上除了電腦還有一個作業批改機，這機器真神奇，你在電腦里做的作業完成上交后，不到一分鐘它就批改好了，這樣，老師真是比原來輕松多了。
這樣的學校真好，都用電腦學習了，但會不會字都不會寫了呢！
未來三年級作文 篇7
一轉眼，已經過了50年，50年后的學校是什么樣的呢？別急，讓我慢慢的告訴你吧！
50年后，我乘坐宇宙飛船來到了“迎新小學”。剛走進大門，我就聞到一股桂花的香味，這花香讓人心曠神怡，讓我正要沉睡的大腦一下子清醒了許多。來到大門處，我正要拉門手時，它卻自己打開了。哇！原來這是一扇能自動識別人臉的大門，真神奇啊！進到校園，那郁郁蔥蔥的樹木給人們帶來涼爽和清新，這里的環境真是美麗極了！而且我想讓它變成什么樣就變成什么樣。
走進教室，發現每張金燦燦的桌子上都刻著不同學生的名字，很神奇吧！我在自己的座位上坐下來。這時，我發現凳子太低了。我正要去找老師換。突然，桌子一下子就升高了，原來它也是智能的呀！
“叮鈴鈴……”，上課了，一名漂亮可愛的女機器人老師走上了講臺，在黑板上寫了幾個大字“歡迎同學們的到來”。寫完后便講起了知識，老師講得十分精彩，我們都聽入迷了。教室還配有5D語音模式，老師講的東西都會以畫面的形式出現在眼前，讓同學們大開眼界。
我希望以后的科學技術越來越發達，希望有一天真的會實現。
未來三年級作文 篇8
來到這個世界，我已經度過了17個春秋，其中有10個美好的春天是在母校度過的。我深愛著我的母校。在這里，老師為我們構建知識的框架，跟我們一同回顧人類文明的歷程。于是，我們有了昨天的疑問，今天的思索，明天的萌動！
未來的母校應該有一座大花園：碧綠的芳草地，淡雅的郁金香，還有令人心醉的和風。小朋友在碧綠的草地上唱歌；在廣博、溫馨的大自然懷抱中，誰的創造力和想像力不會插上飛翔的翅膀呢？
未來的母校應該有一座大影院，環幕電影先進的聲光設備，會令我們身臨其境。這里放映的都是經過改編的.語文課文的錄像帶。我們可以親自感受和閏土一起月下捉猹的快樂；在殺機重重的鴻門宴上，體味那份驚心動魄；和詩仙李白一起享受“輕舟已過萬重山”的意境；還可以親歷朱自清“像牛毛、像花針、像細絲”的春雨輕淋……那么我們所體會到的不僅是語文，更是我們將要面對人生。
未來的母校還應該有天文臺，可以自由地遨游無盡的宇宙；還應該有一座科技館，可是親手用精密的實驗來證明前人的發現；還應該有體育館，有森林公園……未來的母校，沒有正規的教室，厚厚的書本，可她教給同學們的卻是直觀，有趣，實踐的知識。
啊，未來的母校多美好，多么令人向往啊！那時的母校，誰能保證不會出幾個諾貝爾，居里夫人，泰戈爾，或貝利，貝多芬呢？真不知那時的校友會為母校勾勒一個怎樣的未來呢？
未來三年級作文 篇9
一轉眼，十年過去了，我的家鄉變化可大了！看，街道上干干凈凈，沒有一點灰塵。兩旁種滿了樹木，草地上的花芬芳迷人，爭奇斗艷，整個城市富就像一個大森林，空氣中彌漫著一股芳香。
出了美麗，科技也先進了許多。現在的汽車排出的并不是廢氣，而是健康。新鮮的空氣；現在還有清除垃圾機器人，這些機器人在街道上清除垃圾、排泄物、污水等，機器人不惜要電池，它是吃垃圾、喝污水，然后轉化成能源的。不過人們知道保護環境了，不再亂丟垃圾，而是交給機器人來把它變廢為寶。看到這么美麗的家鄉，讓我不禁想起了十年前的家鄉。
十年前，我家鄉的街道上滿是垃圾，汽車排出的廢氣太多，嚴重影響了環境的衛生與健康，所以我們很少能侃見湛藍的天空。例如，我家鄉花都的花都湖。剛開始的時候，花都湖的湖水清澈見底，水面波光粼粼，就像撒了一地的金子，美麗極了！可是人們來觀賞花都湖時候，隨手一扔，把垃圾扔到湖里。湖水越來越臟，漸漸地，沒有人來觀賞花都湖了，后來花都被政府知道了這件事，就通過廣播、電視來呼吁人們不要隨地扔垃圾。人們知道了自己的錯誤，就立刻改正了過來。政府還派了一些人去把湖水里的垃圾清理干凈。所以，花都湖比原來還要美！
讓我們一起保護環境吧！把我們的家鄉建設得更加美麗！
未來三年級作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間就來到了20xx年。學校煥然一新，宛如仙境一般，學校里到底是什么樣的呢？我們一起去看看吧！
剛到校門口，就發現大門是高智能的，以前的大門都是保安叔叔日夜看守，十分艱辛，而且有些壞人混入學校。現在，大門的右下角有一個“眼膜檢測器”。我把眼睛對準眼膜檢測器，大門“刷”的一聲打開了，如果眼膜檢測器測出你是壞人，就會發出“嘀”的聲音并自動報警。門衛室里有一個機器人，如果你的紐扣掉了或指甲長了，都不用發愁，機器人會幫你整理得干凈整潔。
走進大門，就看到了多功能操場，課間休息時，你想要娛樂娛樂，只需按下墻角帶有“游樂”字樣的按鈕，便會出現過山車、卡丁車，還有海盜船。如果你想運動，就可以按下帶有“運動”字樣的按鈕，就能出現足球場、排球場、跑步機等等。如果你這些都不想玩，可以去“文化墻”，那是一臺液晶大屏幕，可以看電影，還能搜資料，應有盡有。
校園的環境也是那么優美，就像一個大花園，春天有金燦燦的迎春花，夏天有清香的荷花，秋天有顏色各異的菊花，冬天有臘梅花。鳥語花香，微風送爽。花園里還有噴水口，噴水口向四周噴灑，而且可以根據植物的濕度自動噴水，節約了用水資源。
瞧！教學樓有的是西瓜形狀的，有的是鉛筆形狀的，有的是城堡形狀的，形狀各異。到了校園，也不用走路，只要你使勁踩一下地板，地板就會像傳送帶一樣，把你送到指定的地方。教室里沒有書本，只有排成圓形的筆記本電腦，老師上課只用拿一個小小的U盤，老師也不用沙啞的聲音講課了，因為電腦里儲存了當天的課，只要帶上耳機聽課就可以了。桌椅是用一種特殊的玻璃做的，也是智能的，它可以根據你的高度升降，如果你感到熱，就按下藍色按鈕，立刻就能感到涼爽。你要是覺得冷，只要按下紅色按鈕，立即可以感到溫暖。
啊！我心目中的未來的學校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實地認真學習，長大后去創造，去實現美好的夢想。
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