實用的春天小學三年級作文錦集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的春天小學三年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春天小學三年級作文 篇1
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘帶著花草的芳香來到了美麗的人間,這真是春游好時機。
老師帶我們到桃花島游玩。我們看著滿園的桃花。心想:春天真美!我們在桃花島里游玩、照相,桃花也開心地搖晃著美麗的身姿與我們合影留念。人們一邊欣賞一邊嘖嘖地贊嘆,美麗的桃花害羞得紅了臉。
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”鴨子們在河里快樂地嬉戲著,與小魚兒捉迷藏。同學們將面包屑喂給小鴨子吃,惹得鴨子們競相爭搶,不停地發出“嘎嘎嘎”的叫聲!皟和W歸來早,忙乘東風放紙鳶!焙⒆觽冊诖笕说膸ьI下歡快地放著風箏。春天里,所有的一切都變得生機勃勃。
。∶利惖拇禾,原來你就在我們的身邊。
春天小學三年級作文 篇2
春天最美麗有一天,我問媽媽,你最喜歡哪一個季節,媽媽說“春天最美麗!”我也覺得是這樣。
春天桃花露出了紅潤潤的臉蛋兒,太陽火紅火紅的,露出了甜蜜的微笑,春雨嘩嘩嘩,他們仿佛在說春天真美啊!
筍芽兒用盡力氣一個勁兒的向上鉆,媽媽給筍芽兒穿上很多很多的衣服,老是說:“衣服要多穿點,不能著涼,著涼了會感冒的哦!”
筍芽兒閉著眼睛點了點頭,說:“您不用擔心,我已經長大了!
媽媽說:“是嗎,寶貝,原來如此啊!”
你們知道嗎?其實植物也會說話,只是你們沒有注意去聽。
我喜歡春天,用一種最喜愛的心情來表達,我是最喜歡春天的第一個人。
春天小學三年級作文 篇3
不知不覺,春悄然而至。春姑娘邁著輕盈的步子來到人間,把整個世界從一個漫長的睡夢中喚醒。
伴隨著春姑娘的到來,風變得柔了,吹拂著每一個人、每一株草、每一棵樹,它用它獨特的方式,將春天到來的信息傳遞給全世界。
小草聽到了,偷偷地探出它們的小腦袋。在田野上、在院子里、在山坡上肆意地生長著,他的生命力是多么頑強!不正應了白居易的野火燒不盡,春風吹又生嗎?
花兒聽到了,燦爛的綻放出它們的笑臉。在小河邊,在石縫中,長出了燦爛的小花,花兒一層一層的,中間的花蕊星星點點,陽光下,仿佛精致的臉,笑得如此燦爛,因為你不經意的綻放,驚起整個春天。
柳樹聽到了,那細細長長的枝條上泛出一層新綠。那些冒出來的毛茸茸的小芽,打了一個大大的呵欠,四處張望了一下,就舒展起身子來。柳樹的枝干上又長出了密密的枝條,柔軟的枝條垂下來,像一頭濃密的頭發。那滿樹嫩綠的葉子,也在陽光中微笑。一陣春風吹來,它就開始生動起來,跳起了歡快的舞蹈!
燕子們聽到了,從南方趕來,一會兒在天空中自由地飛翔,一會兒停到電線上竊竊私語,一會兒又從湖面掠過,留下一圈一圈的波紋;蝴蝶聽到了,在花叢中翩翩起舞;蜜蜂聽到了,在花叢中來回忙碌……
整個世界都聽到了這個好消息:春天到了!春風柔柔地撫摸著你,讓你感覺春的溫柔;陽光暖暖地擁抱著你,讓你感覺春的燦爛。'
春天小學三年級作文 篇4
一陣陣春雷聲喚醒了沉睡的大地,又喚來了春姑娘。她邁著輕盈的步伐向我們走來。于是,我要去找春天。
春天在天空中,它像琢磨得非常光滑的藍寶石。又像織得很精致的藍緞子?瓷先ニ孟箅x你很近,只要你一舉手就能摸得到。她又好象離你很遠,怎么也接不近。藍茵茵的天空盛上雪白的云,煞是好看。
春天在枝頭上,你看,粉紅粉紅的桃花開了,垂柳展開了嫩綠嫩綠的葉子,引來了一只只小蜜蜂,仿佛是一個個小姑娘正在翩翩起舞,歡迎春天的到來。
春天在田野里,一片片碧綠碧綠的稻秧惹人喜愛。一畦畦金黃金黃的油菜花散發出濃郁的香味。遠遠望去,就像綠地毯上繡著的金花,真實美麗極了。
春天在小河里,活潑的小河像一片片流動著的水銀,在太陽光的照耀下,銀光閃閃波光粼粼。偶爾幾只燕子從河面掠過,剪尾沾了一下水面,那小圓暈一圈圈地蕩漾開去。
我喜歡溫暖的春天。
春天小學三年級作文 篇5
一個周末,我想:現在天氣已經轉暖,春天也該來到了,可是春天在哪里呢?于是我想起了,以前我們學過的歌曲:“春天在哪里呀,春天在哪里……”
我覺得先從公園里尋找春天,我來到公園里,首先映入我眼簾的是柳樹,柳樹隨著風擺起來,就像是一個人在跳舞,而柳絮則在空中飛舞,因為柳絮的顏色和雪差不多,所以說不定有人會喊:大家看,下雪了。之后我看了小草,小草原先被雪壓著,都快要死了。可是一到春天,就生機勃勃,讓我想起了一首古詩“野火燒不盡,春風吹又生!倍切淠,因為冬天不久來過,所以說這些樹“死氣沉沉”的,可是一到春天,原先掉落的樹葉,現在都長了出來。
我第二站來到了小河,在冬天里小河里的魚蝦都不見了,可是現在我一到小河便看見了一條小魚,它在小河里游來游去,呈現出春天生機盎然的景象。
我又來到了健身器材的地方,大人和小孩們快樂的運動著,有的在玩雙杠,有些在玩滑滑梯,還有些人在玩蹺蹺板。
春天真是生機盎然啊。
春天小學三年級作文 篇6
門前,一片粉里透白,一片白里透綠,一瓣瓣落花滿天飛,一朵朵惹人愛。春,就如此悄悄又魅力,沉花飛揚滿天,和風下那似雪的迷香,只留在這春里……
清新的沉香,紅過大江南北,流淌中拂動心房,心曠神怡,那清新中包含著春風的溫柔。
春風又綠江南岸,花香又傳千萬里,春風就是春姑娘的信使,帶著多多少少新衣跑來跑去,帶著一朵朵妖嬈的鮮花忙前忙后,舞動在這白色的冰心世界,在這原本單調的大地上展現絢麗,這,不是春風的風雅嗎?
春風得配得上這沉香,這香氣撲鼻的香味迎風絲柔的尋找著伙伴,賦予這些妖艷的花兒更加迷人的一面:黃色的花兒是淡雅的`,白色的花而是高潔的,紫色的花兒深沉,粉色的花兒清新……各種香沁,不是雜亂,而是一種混在一起的珍異清香,使人深感身在仙境,品得上千余香,這余香美妙,花兒的真正的美,是否在于這花香呢?
這嬌春之美不只在于和風塵香,它所擁有的是一批龐大的樂隊,就如那留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼,這些只是一個獨奏曲,春,龐大中溫柔!
這嬌春沉香如此美妙,在不久之后,她會合唱怎樣的歌呢?這春天,我的心,將被花兒沁洗!我愛春天!
春天小學三年級作文 篇7
今天是一個陽光明媚的日子,老師帶我們來南湖找春天。
我們興高采烈地坐著大巴車來到了唐山南湖。一下車,我看見蔚藍的天空上布滿了白云。有的像小馬,有的像小白兔,還有的像小羊。突然,一陣春風吹在了我的臉上,柔柔的春風那么溫暖,像媽媽的手撫摸著我的臉。
老師帶著我們走進南湖公園。一進門,我就看到了高大的柳樹向我們招手,遠遠看去,柳樹就像一位亭亭玉立的美少女在微風的吹拂下,梳理著自己柔軟的長發,又像一位春天的使者,熱情的伸出修長的雙臂,煥出勃勃的生機。我低頭一看,小草穿著一件鮮鮮嫩嫩綠衣服,像個調皮的小孩子一般,左看看,右看看,躲過枯葉,躲過頑石從大地媽媽的懷抱里探出頭來,在給我們表演自己的舞蹈呢!我抬頭一望看到了桃花,走近一看,桃花一簇簇的,有的全開了,有的還是半開,還有的是花骨朵兒,全開的像小孩子的笑臉,半開的像小孩子在伸懶腰,還是花骨朵兒的像沉睡的小孩子。
小燕子從南方飛來了,他一身烏黑光亮的羽毛,一雙俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴看起來機靈多了。小燕子飛我也跟著它走,走啊,走啊,我走到了池塘邊,看到水中有許多泡泡,或許是魚兒在水下憋急了,便不住地吐泡泡吧!
我又來到了孩子們的樂園——游樂場。孩子們脫下了沉重的冬裝,換上了輕快的春裝。有的在沙坑里當起了建筑師,建大城堡呢!有的在探險樂園當探險者呢!有的在滑梯樂園玩滑梯呢!我看到孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。我開心的臉上笑開出了一朵花。
春天是萬物復蘇的季節。春天鳥語花香,春天充滿生機。這樣的春天怎么不令我們贊嘆呢?
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