保護(hù)環(huán)境三年級作文合集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境三年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇1
《無家可歸的小鳥》講述了一只小鳥無家可歸，究其原因是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悰]有保護(hù)好環(huán)境，破壞森林，才讓小鳥無家可歸。我們一定好保護(hù)好環(huán)境，讓我們的地球變得更加美麗。
我是一只無家可歸的小鳥，喜歡在外面游玩冒險。
我來到一片森林。那里的樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，嫩綠的草地上開滿了五彩繽紛的鮮花，河水清澈見底，里面的魚都快活地游來游去，空氣清新甜潤，我決定不再四處冒險，先在這里居住下來。
有一天，我還在睡覺的時候，忽然一陣“嗡嗡”聲把我吵醒了。我飛到天上一看，幾個人拿著他們的工具正在傷害那些樹木，這時，一只好心的喜鵲飛過來，告訴我森林邊新開了一家公司，公司的老板為了賺錢，就讓工人們來這兒砍樹。我告別了喜鵲，往森林邊飛去，剛飛到那里，就被一股黑黑的濃煙熏得差點(diǎn)兒要了命，我抬頭一看，天空已經(jīng)被染黑了一大半，而我們的森林也變得荒了，我只好離開這個原來很美麗的森林，但我并不知道接下來該去哪兒，只好向前飛去。
如果我能說話，那我一定要對人類說：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命，如果我們?nèi)テ茐沫h(huán)境，早晚有一天，我們都會滅亡。
曼曼老師有話說：
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，綠水青山就是金山銀山。小作者用自述體寫出了可憐的小鳥無家可歸，賦予了人的思想、語言和動作，來提醒和告誡人類要保護(hù)環(huán)境，從中明白環(huán)境重要性的道理。習(xí)作語言流暢，道理讓人深思。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇2
地球，一個適合人類生存的星球，一旦被破壞，人類將無法繼續(xù)生存，因此，我們要保護(hù)地球愛護(hù)地球。
有一次，我們學(xué)校舉行運(yùn)動會，比賽完一個項(xiàng)目后，比賽選手們就連忙跑去喝水，嘩啦嘩啦，一瓶水就喝下去了，空瓶子被隨手扔在了地上，我也和其他參賽者一樣，正當(dāng)我要把喝完水的空瓶子扔在地上時，一個小妹妹跑了過來，拍了拍我的肩膀，對我說：“大姐姐，不要隨手扔垃圾，要講文明，看，那兒不是有一個垃圾桶嗎？要把垃圾扔在那才行。”
我聽完這番話以后，很是慚愧，正當(dāng)我要感謝那個小妹妹時，小妹妹已經(jīng)跑過去勸其她參賽者了，我心里想：就連一個比我小的小妹妹也懂得要講文明，要保護(hù)地球，我長那么大都不會這樣，我要向這個小妹妹學(xué)習(xí)，不能再破壞地球了！然后我就跟著小妹妹去叫別的參賽者不要亂扔垃圾。
我們要向這一個小妹妹學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。我想：在我們這個社會大家庭里。如果人人都提高環(huán)保意識，我相信我們的家園會更加美麗！
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇3
同學(xué)們，你們一定使用過一次性筷子吧!可用過之后，你們是怎樣處理的?有沒有想過要回收呢?我在書上看過一段內(nèi)容，是這么寫的：一次性筷子是日本發(fā)明的，但從未在日本生產(chǎn)過。他們的一次性筷子都是從中國進(jìn)口來的，而且會回收一次性筷子用來造紙。看到這里，我不禁陷入一段沉思。。。。。。
同學(xué)們，你們也一定知道一次性筷子是哪來的吧!沒錯，它是由樹加工而成的。樹木就像一個巨大的吞吐機(jī)，每年吞噬著大量的二氧化碳，又制造出大量的氧氣，因此被人們稱為“地球的肺”。樹木又像一個巨大的抽水機(jī)，從土壤中吸取大量的水分，在經(jīng)過植物散發(fā)到空氣中。另外，數(shù)目還有涵養(yǎng)水源，保持水土的作用。這么重要的樹木，卻被我們中國人忽視在一旁，有的人在樹木上亂刻亂涂，有的人不經(jīng)過允許就私自砍掉數(shù)木。你們還知道嗎?我們每年使用一次性筷子的平均數(shù)達(dá)到2500萬雙，這么多雙筷子，得砍掉多少樹啊!如此驚人的數(shù)目，難道你們還敢使用一次性筷子嗎?
在此，我想提供幾個保護(hù)環(huán)境的點(diǎn)子：一是不使用一次性筷子;二是如果你真的需要樹木，盡可能地減少樹木的用量;三是不要把化學(xué)物質(zhì)倒入土壤，否則會導(dǎo)致大面積的'土壤失去利用價值，而且會使土壤上的植物也“遭殃”。
樹木的存亡關(guān)系之我們?nèi)祟惖纳晕揖锤娲蠹乙痪洌赫垚圩o(hù)環(huán)境，不要使用一次性筷子!
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇4
魏縣的變化可真大呀!街道變寬了，路燈變亮了，街道兩旁一座座高樓拔地而起，可是我還發(fā)現(xiàn)了一些與這些景觀不和諧的現(xiàn)象。
在大街上，總是有人亂扔垃圾，隨地吐痰，街道上亂停亂放的自行車占據(jù)了盲道，街道邊殘缺不全的公用電話，明明有紅綠燈卻無人遵守，公園里亂摘亂采花朵、果實(shí)，公共場所的墻上亂貼小廣告……看到這些不文明的現(xiàn)象，我感到很恥辱。
現(xiàn)在的魏縣正在已“一年一大步，三年大變樣”的步伐，快速發(fā)展，我希望我們每一個魏縣人都行動起來保護(hù)環(huán)境，像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)我們的縣城，把魏縣建成一座文明而美麗的家園。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇5
今天，我們讀書小組開展了一次實(shí)踐活動，主題是保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。
早上，我們在光明村的小廣場集合，我們便開始小組活動。我們每人準(zhǔn)備了一個袋子，準(zhǔn)備裝垃圾用。在路上，我們看見了垃圾，就一一撿起來把它裝進(jìn)袋子里。我們來到光明一村東面的幸福河邊時，可怕的畫面出現(xiàn)在我們面前，河面上飄滿了人們的生活垃圾，袋子和箱子隨處可見。聽媽媽說，以前這條河很干凈，河兩岸種了一排排的柳樹。每到夏天，長長的柳枝垂到岸邊， 河里有很多的小魚游來游去，人們還經(jīng)常在河邊散步呢。現(xiàn)在魚兒不見了，河水變成了黑綠色，河里飄滿了垃圾，還散發(fā)著一股惡臭。在離小河五十米遠(yuǎn)的地方就是垃圾房，可人們卻為了省事，不負(fù)責(zé)任地把垃圾扔到了河里。看到這一幕，我們大家感到又難受又可惜。往前走了走，河面上的垃圾越來越多，我們是在看不下去，只好離開了這條小河。
我們回到了小廣場，大家圍坐在一起討論了一下，是什么原因讓我們的生活環(huán)境受到了這么嚴(yán)重的破壞？大家踴躍發(fā)言，你一言我一語，一致認(rèn)為是人們的懶惰和不負(fù)責(zé)任導(dǎo)致了環(huán)境的破壞。地球是我們賴以生存的家園，破壞環(huán)境就等于破壞自己的家園。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，只有這樣我們才能健康的生活，健康的生長。我們呼吁大家，保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境、從我做起。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在水尾，原來我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，現(xiàn)在卻有很多人破壞環(huán)境。
我去調(diào)查小河。我看到的小河烏黑臟臭。我知道小河為什么烏黑臟臭，因?yàn)橛泻芏嗳送永锏估Ｎ覀兗壹覒魬魩锏乃贾苯油永锱欧拧：永铿F(xiàn)在魚很少，因?yàn)槿藗兂３Ｈメ烎~，甚至還有人拿鞭炮去爆魚，所以魚變得這樣少。我向人們提出建議：不要再去釣魚、爆魚了。
我又去調(diào)查花草樹木。樹還是挺好的，人們沒有過度砍伐樹木。但是，花園里的花草因人們不愿意繞路走直接踐踏草坪，花和草都找不到了。
我最后去調(diào)查空氣和街道。有的人隨地吐痰，構(gòu)成了空氣污染。那些賣魚、賣肉、買菜、賣水果的到處亂扔垃圾。我建議人們不要亂扔垃圾。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇7
童年與綠色有我最美的記憶，或許綠色是生命之色，因?yàn)樯魡局G色。
我喜愛綠色大約從六七歲開始。早春，偷偷在破了小洞的鐵碗里放頭蒜瓣，填土，澆水精心呵護(hù)著，期待著它發(fā)芽、生根、長大，晚上拿回屋子，儼然如花圃的老園丁，直到長出墨綠墨綠葉子的一天，被做飯的母親摘取枝葉后，便躲在一邊抹眼淚，生怕死去，失去這難得的綠色。
童年的記憶里，盛夏的天總是很藍(lán)很藍(lán)，朵朵白云如棉花，又如奔馳的駿馬，千姿百態(tài)，掛在天上;雄鷹在天空高傲地盤旋，村前百十米遠(yuǎn)有條河，名為金強(qiáng)河，大概取強(qiáng)如金子般的河之意吧，河之對岸是一大片楊樹林，大樹好粗，我們好幾個伙伴手拉手才能抱住。林間是綠油油地草地，簡直可與綠茵球場相媲美，這里還多了一些多彩地野花最鮮艷的要數(shù)長在濕地的粉紅色水仙，個很小卻很漂亮，拔一朵，有一種迷人地、淡淡地芳香;金黃色的狗娃花與天藍(lán)色地馬蓮花爭奇斗艷;大哥哥們給我用馬蓮編制的小馬似乎昂首嘶鳴，惟妙惟肖;小姑娘們則頭上插滿采來的鮮花在比美呢。
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇8
今天天氣異常悶熱。而我面臨舞蹈班的銀牌考試，一大早就被老媽送到舞蹈教室來跳舞了。10點(diǎn)半以后，媽媽把我從舞蹈老師那里接回來，順便去附近的菜市場買菜。
從菜市場出來的時候，太陽好像比先前的時候更毒了， 不一會兒就把我和媽媽曬得滿頭大汗。媽媽讓我去買2個冰激凌解暑。我正求之不得呢！聽到媽媽的話，我立刻像接到圣旨一樣飛奔到附近的小店，買來2個冰激凌。我跟媽媽一人一個，馬上開吃。媽媽剝開冰淇淋的外包裝后，隨手就往路邊一扔，我趕緊跑過去把包裝袋撿起來，連同我手上的袋子一起扔進(jìn)了垃圾桶，用我的實(shí)際行動感化媽媽要她也擁有保護(hù)環(huán)境的意識，并誠懇地跟媽媽說：“愛護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”。媽媽連連點(diǎn)頭，一個勁地說：“好好好，是是是……你可真是一個出眾的文明小衛(wèi)士”。并承諾以后再也不亂丟垃圾了。
平時我和媽媽一出門，無論走在哪一條大街小巷，總能看到身穿桔色工作服的清潔工在打掃衛(wèi)生。最近，天氣那么熱，他們依舊穿著厚厚的上衣長褲 ，頭頂著炎炎烈日，腳踏著滾燙的柏油馬路，奔波在大街小巷清理人們丟下的垃圾、清掃馬路，非常辛苦。我雖然幫不上他們的忙，但是我能做到不亂丟垃圾。我想只要每個人都這樣做，他們的工作自然也能輕松一些。更何況，保護(hù)環(huán)境是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。
在此，我要倡導(dǎo)一下：“請你們也不要亂丟垃圾，看到地上的垃圾也請你們隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。只要我們每個人都愛護(hù)環(huán)境，南京城一定會更加美麗，我們的生活也將更加美好！”
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在嵊州，那里山青水秀，群山環(huán)繞。那兒還有一座嵊州大橋，下面是曹娥江，江水奔流不息，美麗極了。
可是漸漸地，江水有了很大的變化。以前它是清澈見底，可現(xiàn)在是黑漆漆的，因?yàn)橛行┲鲖D們?yōu)榱斯?jié)省家里的水費(fèi)，就在曹娥江里洗衣服，洗褲子，我每天都要經(jīng)過嵊州大橋，就能看見主婦們拿著衣物去江邊洗衣，她們拿著洗衣粉擦在衣服上，再把衣服放到江里洗，就形成了一顆顆、一條條的白泡沫，就因?yàn)檫@些，又形成了污水。
還有的就是那些在坪壩上走的市民，他們?yōu)榱朔奖阈蕾p美麗的風(fēng)景，就隨意亂扔果殼、紙屑，還會把垃圾扔進(jìn)江里，破壞了環(huán)境，使得江水變得越來越臟。
我覺得大家不該做上面幾點(diǎn)破壞環(huán)境的做法，而是應(yīng)該看到垃圾撿起來，提醒大人別亂丟，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境三年級作文 篇10
一天，兩只燕子飛到河邊來看看兩年未見的朋友——青魚。
兩只燕子看見青魚很吃力地游到了水面上，便很吃驚地問道：“你是怎么了，無精打采的？”青魚很無奈地說道：“你看，這河水很渾濁，附近的化工廠每天晚上都偷偷排放污水，使我的身體受到嚴(yán)重污染。現(xiàn)在我的體內(nèi)老有一股煤油味兒，而且我最近的腸胃也不好，昨晚胃病又犯了，所以無精打采的。”燕子聽了這話，再看看四周，點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“恩，你講的事情很有道理。這里到處都是化工廠里冒出來的烏黑的濃煙，把太陽公公都遮住了。大氣受到了嚴(yán)重的污染。你看，小河邊的小草和大樹都被這濃煙熏得發(fā)黃。還有這河面上還飄著人類亂扔的易拉罐、一次性的杯子、各式各樣的塑料袋、紙尿褲之類的垃圾。這些都是對地球的一種摧殘呀！”
青魚接著說道：“是呀，但我們又有什么辦法呢？”這時的燕子沉思了一會兒，倒想到了一個好辦法：“青魚，我們寫一封信給人類。讓他們知道：環(huán)境受到污染會對他們造成很大的危害的。如：工廠的廢水若不經(jīng)過處理直接排放、灌溉農(nóng)田，會污染大氣、水、土壤和食品。而人類長期生活在嚴(yán)重污染的環(huán)境中會對身體造成很大的危害的。讓他們好好保護(hù)環(huán)境。”
這時的魚若有所悟，和燕子異口同聲地大聲呼吁：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
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