關于難忘的三年級作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘的三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
難忘的三年級作文 篇1
自從上了六年級，我們迎來了一位新老師——詹老師。她有一頂烏黑亮發，兩彎柳眉下游一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻梁，一張能說會道的嘴巴，總能把枯燥無味的課文朗誦得猶如一個個動聽的音符。詹老師雖然平凡，但她在教教學崗位上所付出的一切卻是偉大！
詹老師幽默風趣，總能把沉悶的氣氛變的活躍起來！
記的有一次，同學們沒精打采的。老師一見這情景，便施展她的“才華”——風趣。詹老師提出了一個問題并請了一位同學回答。其實，這道題輕而易舉，即使是差生也會毫不猶豫的舉手回答。這道題答對了，詹老師便說：“兌，灰常兌！”(對，非常對！)同學們便哈哈大笑起來。如果答錯了，詹老師先是一笑，然后說：“恭喜你，答錯了，加0分。”老師之所以這樣逗我們開心，是為了讓我們打起精神來聽課。
詹老師不僅在學習上關心我們，在生活方面更是體貼！
有一次，天氣轉涼了，詹老師便提醒我們說：“同學們，天氣轉涼了，要多穿點衣服，別感冒了！”詹老師說這句話是那么的親切，那么的和藹可親。詹老師無時無刻不在關心她的學生。即使生病，也不忘打電話向其他老師了解我們這個班的情況。而當她的病稍好了一點回到學校上第一節課說的第一句話便是：“看到這41位同學生龍活虎，我自己也感到倍加欣慰！”
詹老師，我是您親手栽種桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。我雖然只當您一個學年的學生，但我明白了：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。在我小小的心靈里，除父母外您，將來我也做老師，我常常這樣夢想……
難忘的三年級作文 篇2
今天我很興奮，因為老師要帶我和同學們去慰問福利院的小朋友。坐在車上，我很好奇，心想：福利院的小朋友們長什么樣呢？他們生活的好嗎？
帶著滿腹的疑問，我們終于到了福利院。在一樓大廳等了一會兒，一位阿姨便帶著我們來到了一間很大的活動室，這里有滑梯、木馬等玩具，福利院的小朋友正在這里玩呢！這時他們看到了我們，便馬上跑了過來，我們也趕忙把帶來的零食分給他們，他們吃著手里的東西都可高興呢！
聽阿姨說，這里的小朋友有的身體殘疾，有的得了腦癱、血管瘤等很嚴重的病，我看到他們的樣子，流下了眼淚，心想：他們不僅沒有爸爸媽媽，還得了這么嚴重的病，真是太可憐了！而我們不但有父母的疼愛，還能在學校里無憂無慮的學習、生活，是多么幸福��！我一定要珍惜現在的生活，好好學習，孝順父母，長大后盡自己最大的力量再來幫助他們！
最后，我們給這些小朋友們表演了節目，他們也為我們表演了手語歌《感恩的心》，這次活動就結束了。
這將是我最難忘的一天。
難忘的三年級作文 篇3
時間過得飛快，一下子就到了星期五，這個下午有一堂讓我難忘的公開課。
這堂課是很難忘的又很重要的。因為有很多老師在看著我們。
"當當"開始上課了，我們昂頭挺胸，站在架工城聽老師的話。
首先，老師和我們一起做熱身動作，大家都跟著老師生怕做錯。
我最喜歡的就是前滾翻了，我和伙伴張甜穎，一起按老師要我們用兩張紙夾住腳，，因為動作不方便,我開始沒成功。張甜就穎說：“起步時要雙腳夾緊，速度快�！蔽衣犃嗽僭嚵艘淮�,膽子也大了,果然成功了。
最后一個就是游戲了，老師說的游戲的規則是：前三個同學有三個毯子，做一個可以讓隊員們爬過去的門，如果沒有成功，前三個人就去服穩。老師問我們聽懂了嗎？我們說:“聽懂了”.
開始游戲了.我就是前三個里的一個，我們匆匆忙忙的忙著，一不留神我們那一組就得了個第二名，做好門后四個組開始比賽了，我們緊張而飛快的跑著,終于跑過終點.我們那一組，得了第一名我心里比喝了蜜還甜。
通過這次公開課，我體會到了體育很有趣，和同學之間的配合也很重要.下一次相信我們會做得更好。
難忘的三年級作文 篇4
相信大家都感受過美麗的大自然，有沒有受到過啟發呢！我就有一次。
有一天我跑到朋友家找朋友和我一起玩，后來因為一些小事情吵架了，我回到家對媽媽說了事情的起因和經過，媽媽把我帶到小區花園讓我散散心，媽媽把我拉到一旁的小樹邊對我說：不要和你的好朋友吵架，這樣對你們的感情不利，你要讓著點你的好朋友，不要總是依著你的脾氣。
我氣沖沖地說：她才沒有依著我的脾氣呢。
后來媽媽叫我觀察樹下面的螞蟻，你和你的朋友就應該像螞蟻一樣“團結一心”。我說：為什么我們就應該像螞蟻一樣呢？媽媽說：因為你們之前就是這樣團結一心，做的每一件事情都是一起做的，今天怎么可以因為一些小事說分離就分離呢？喔，媽媽我現在知道團結一心，齊心協力，有多么重要了，明天我就和她和好，謝謝媽媽！
通過今天的事情使我學會了團結一心的重要性，不能總因為一些小事情和自己的好朋友吵架。
難忘的.三年級作文 篇5
今天是一個晴空萬里的日子，天空是藍藍的，加上今天是我們學校一年一度的藝術節，又恰巧遇上六一兒童節，所以我格外開心。
因為下午要進行藝術節的表演，所以我早早的來到了學校，準備和同學們一起布置教室。當我經過其他班級的時候，我看到處處都喜氣洋洋，多姿多彩的，感覺別人布置的教室都非常好看。我和幾個同學一起吹氣球，家長們幫我們把氣球做成各種造型粘貼在黑板上、墻壁上，窗戶上，教室里一下子就開出各種各樣的氣球花，沒想到自己親手布置的教室更好看。
今天下午我是一位演員，我將和郭來晟、干逢雨一起演唱《寵愛》，在表演之前，我和郭來晟瞞著干逢雨一起討論要不要把他開除掉，因為干逢雨唱歌跑調。但是他是唱第一句的呀！如果他一開始就跑調，那豈不是出師不利嗎？所以我和郭來晟想出了個好辦法，我們讓干逢雨先表演獨唱《街舞少年》，看他唱得好不好再決定讓不讓他入伙。在正式表演前，我們三人又排練了幾次，感覺不怎么樣。懷著忐忑不安的心情，藝術節的表演開始了。按計劃，干逢雨先表演了獨唱《街舞少年》，我和郭來晟覺得還不錯，所以我們三人的合唱就如期進行了。果然我的擔心是多余的，干逢雨表現得非常好，我們的表演也迎來了大家的陣陣掌聲。
今年的六一，我做了幾件有意義的事：我為自己的節日親手布置了教室；我也和我的好朋友們合作，完成了一次不錯的表演。今天真是難忘的一天。
難忘的三年級作文 篇6
今天，我回家乘公共汽車。
我看見一位老人很艱難的爬上了汽車。他才踏出一只腳就已經很吃力了，只見一個哥哥上前把老人扶穩，并把自己座位讓給老人。不知是誰吃了香蕉把香蕉皮也扔在車上，這位哥哥忙把它撿起來放進隨身的小袋子里,我心想他就不怕臟。這位哥哥一直站在老人的旁邊，車子開起來了，他怕老人碰到車子，就用手擋在老人前面，我的心里很是感動。我對這位大哥哥說，‘哥哥，你人真好，我長大也要向你這樣做個文明的人，’哥哥看了看我笑著說：“你好，小妹妹，我覺得人在這世界上就要做文明事，這些都是我們的責任。這樣人活著才有意義啊�！蔽衣牶笮睦锔桥宸�
前面到站頭了，哥哥趕緊把老人扶下了車，還幫著其他乘客拿東西，我在心里說，哥哥，我真是越來越佩服你，我一定要向你學習，向文明的道路走去。
而且老師也常說：“講文明是我們中華民族的傳統美德�！蔽蚁嘈胖灰巳酥v文明，我們的世界就會變得更加美好！
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