三年級作文：我有一個想法15篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文：我有一個想法，希望對大家有所幫助。
三年級作文：我有一個想法1
在日常生活中，我常常看見有些人在公共場所抽煙，盡管這些場所都貼有“禁止吸煙”的標志，可是他們依舊旁若無人地吞云吐霧。
記得上周六，我和爸爸媽媽一起去逛商場，我看見在一個拐角處的垃圾桶旁邊站著一位叔叔。他倚著墻，右手捏著煙，不停在嘴邊送進送出。而在他的頭頂上，就貼著一張“禁止吸煙”的警示牌。這個牌子是那么清晰、那么醒目。我想：叔叔肯定知道吸煙有害自己健康，二手煙更是有損別人健康、污染環境，可是…。于是，我看著叔叔，用手指了指牌子，叔叔不好意思的笑了笑，然后背過身去了。
這種不文明行為比比皆是，那么我們作為一名小學生能做些什么呢？我們不能視而不見，我們應該像老師所教的，勇敢地糾正他們的錯誤。真心希望這些叔叔可以改掉這個壞習慣，為了自己的健康，為了大家的健康，為了我們共同的環境！這是我的想法，盼望早日實現！
三年級作文：我有一個想法2
想法是多種多樣的，有些人的想法非常宏偉，有如此的想法非常美好。我也有一個想法，我的想法雖然非常微小，但是非常溫馨。
垃圾分類活動在校因里如火如茶的拓展著，可是垃圾分類班里還有好多同學都還不自覺，一直出錯，老師為此也非常苦憾，如何解決呢?
我有一個想法：我想做幾個標語牌粘在垃圾桶的旁邊或上面，天天時刻提醒同學們，不可以也不能亂丟垃圾。還可以拓展垃圾分類的班隊課，進行有獎競賽和有獎問答等活動。通過活動讓大伙把這幾類垃圾分類深深的記在腦子里不會忘記。那對于那一些說了還不改的頑固份子，如何促進他們改正呢?只能讓他們受點委屈去撿全校的垃圾了，老師說如此可行，我還對老師說：“那讓我做幾件黃色的大褂，然后在背面寫上垃圾分類我先行這幾個大字。”老師聽了連忙給我伸出大拇指!
我回到座位上把可收購和不可收購的垃圾表做好給老師看，老師二話不說就把它貼在門上，我每次看到他感覺好高興呀!
三年級作文：我有一個想法3
生活是豐富多彩的，有快樂的事情，當然也有煩惱的事情，如果我們注意到它，并改變了它，那么我們的生活會變得更加美好。
在我們居住的小區飼養小狗的家庭非常多。吃過晚飯后，許多叔叔、阿姨都會帶著自己的寵物出來散步。有的小狗穿著紅色的馬甲，腳上穿著紅色的毛線鞋，非常的可愛；有的小狗染著粉色的耳朵，搖著白色的尾巴，立起雙腳向我們打招呼，惹得周圍的人捧腹大笑。但是有的時候，這些可愛的小狗會變得“不可愛”——隨地大小便，很不衛生，導致很多鄰居都有踩上“地雷”的情況出現。更有甚的是有些體型較大的狗會突然跑到了小孩的身邊，把孩子嚇得哇哇大哭……
看到這些現象，我想對養寵物的人們提出一些建議：一是要用繩子拴著狗去散步；二是在公共場所時，給狗戴上口罩，防止咬人；三是帶狗散步時，帶一把小鏟子，可以隨時把糞便清理掉，愛護我們的環境。
動物是人類的朋友。希望我們文明養寵物，讓人與動物和諧相處。
三年級作文：我有一個想法4
我好想有個星期八，我多么想像我的小伙伴們一樣，在星期六或星期天可以盡情地玩一天。可是，我和他們不同，做完老師布置的家庭作業，我還要做父母布置的作業或其他的事。不信你來聽聽。
每一個星期五的晚上，我吃完飯，就馬不停蹄地做家庭作業，十點鐘之前我需要做完所有些家庭作業，不然就會被母親臭罵一頓：“你看你，像一個女生的樣子嗎，做起事來拖拖拉拉。這個樣子，你以后如何跟其他人角逐，”寫完作業，我倒在床上就睡著了。
星期六早上，我要聽一到兩小時的錄音，然后，還要背英語單詞或語文課文。下午，又要去學鋼琴。星期天一整天，我只能待在美術館學畫畫。
從星期一到星期五，我要按時上學，很不容易盼來了雙休日，卻被父母安排得滿滿的，讓我沒我們的一點時間。
我好想有個星期八呀，假如有個星期八，我就可以好好地玩一玩，做自己想做的事情。
三年級作文：我有一個想法5
早上吃飯的時候，我不小心把碗打碎了，媽媽看見了一巴掌朝我打過來；平時我作業寫得不好，媽媽會打我；看電視離得太近，媽媽也會打我。
我想了又想，如果可以發明一種小貼紙，能控制媽媽的情緒就好了。把小貼紙貼在媽媽的耳朵上，再把按鈕貼在自己的手上，這樣的話媽媽發脾氣就被我控制住了。
我幻想著，考試考了50分，我拿給媽媽看，媽媽揚起巴掌準備打我的時候，我按了一下按鈕，媽媽的手輕輕落了下來，摸摸我的頭，給我端來一杯牛奶，說：＂沒事兒，媽媽相信你，下次一定能考好的。＂
我幻想著，我把碗打破了，媽媽準備打我的時候，我按了一下按鈕，媽媽說：＂沒事兒的，打破了再買一個就行了。＂
我幻想著……
如果世界上真的有能夠控制脾氣的小貼紙就好了，真希望這個想法能成真呀！
三年級作文：我有一個想法6
我想一個星期多休息幾天，我想和樓下的小朋友一樣，周六日可以盡情玩耍。可是我除了要做學校的作業以外，還要去上很多課外班。
今天在寫作業的時候，我突然冒出了一個新奇的想法。發明一種寫作業神器，智能筆。我要發明的這種筆，不需要手來操作，那怎么寫作業呢？它可以自己運行，只需要將一種芯片貼在自己的太陽穴上，在腦中想象作業要怎么寫，你的想法就能通過芯片上傳給智能筆，由智能筆來寫，多么省力啊！
我希望我可以快一點發明這種智能筆。
三年級作文：我有一個想法7
說起電池，大家都很熟悉，它是我們不可缺少的生活用品。玩具汽車、遙控器、手機等物品都離不開它。很多人用完以后，就會把電池隨手亂扔，我認為這是不對的！
要知道，亂扔電池的危害可大了。電池含有多種金屬物質，將它扔在大自然中，電池里的汞就慢慢地溢出來，進入土壤或水源，這樣不僅會嚴重污染周圍的環境，有害物質還會通過農作物進入人體，損傷我們的身體。
我和媽媽上網查閱了有關的資料，一粒僅有鈕扣那么大的電池可污染60萬升水，等于一個人一生的飲水量。一節一號電池爛在地里，能使一平方米的地失去價值，人們因此還將電池稱為“污染小炸彈”呢。
這可不是危言聳聽哦，我建議大家盡量使用可循環充電的電池，只有這樣，我們的生活環境才能得到保護。
三年級作文：我有一個想法8
我很喜歡我家的小區，有清新的空氣，有親切的鄰居，有可愛的小朋友……唯一美中不足的是沒有收取快遞的箱子。
因為媽媽是個購物狂魔，每天都會有各種各樣的快遞送上門來，但是拿快遞也是一個煩惱。白天的時候爸爸媽媽都在上班，我和姐姐要上學，家里空無一人，快遞員叔叔只能把快遞放在物業讓我們自己去拿。可是經常回家的時候，物業的叔叔阿姨都已經下班了，這樣的話就只能等到第二天的時候再去拿，給大家帶來很多的不便。
所以我在想，如果每家每戶門口都有一個能夠放快遞的箱子的話，快遞員叔叔就能直接把快遞放進去，等到我們回家之后就可以順便拿出快遞，這不僅提高了快遞員叔叔的送貨效率，也方便了很多像我們一樣的家庭。
希望我的這個想法能夠實現。
三年級作文：我有一個想法9
媽媽每天忙于家務很辛苦，我一直在想我們家有個機器人該多好啊！那個機器人是做家務的，它的手臂能自由伸縮，手掌上還裝著清潔器能快速清洗污漬。它的腳上安裝著輪子，能夠到處滑動。眼睛上有掃描器，能掃描污漬。機器人的肚子非常大，里面有一臺電腦，可以跟主人的手機連接。只要主人打開手機進入軟件，把想吃的菜和菜譜輸入進去，機器人就可以做出香噴噴的飯菜。
每天早上，家務機器人就開始工作了。它閃動著大眼睛在房子里到處掃描。你看，掃描器顯示洗手間的天花板上有污漬，機器人就快速地向洗手間滑去，伸長手臂，打開手掌上的清潔器往天花板一噴一抹一擦，污漬就消失了。家務機器人能做的事情還有很多呢，比如：幫弟弟沖奶粉，洗衣服，給小狗洗澡……
家務機器人可以幫助媽媽做家務，減輕媽媽的疲勞，我希望它真的在我家。
三年級作文：我有一個想法10
一聽到“手機”這兩個字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再從三十樓的窗戶狠狠的扔下去。
我為什么對手機恨之入骨呢？因為這個“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時間，連吃飯談心的時間都沒有。
有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開始玩手機了，我受不了，便怪叫一聲，“爸爸！”爸一臉茫然地問：“你說什么。”你看這簡直讓人忍無可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機，只要爸爸一玩手機，我就打擾他，要他跟我玩游戲。
我有一個想法：爸爸別玩手機了，多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠遠而去，做個昂頭挺胸的“抬頭族”吧！
三年級作文：我有一個想法11
我有一個奇妙的想法，那就是想在科學課上和大家共同做一個“急速火箭”去外太空遨游。
今天，我一大早就起床了，科學老師帶我們到操場上做火箭，做了整整三個小時，終于成功了。火箭在陽光的照耀下閃閃發光，我覺得整個世界的黑暗都消失不見了。我們望著火箭，個個眉開眼笑。我們走進火箭，整個學校的人看見了，也三五成群地跟著走進去，有人紛紛議論：這火箭到底是誰做的？有人連連贊揚，說：“這火箭做得真棒，還有自助電視呢！”我們來到宇宙，去火星看沙塵暴，去天王星看碧藍的.天空。過幾天，我們要學習在宇宙里的生活這一課，而我們經過在宇宙生活的一段時間，也能更好地理解課文了。
雖然這個想法并沒有真的實現，但是有夢就應該去奮力追逐！
三年級作文：我有一個想法12
秋天匆匆地走了，冬天帶著刺骨的寒風又趕來了。道路兩旁的大樹凍得直打哆嗦，枯黃的樹葉抖落了一地，這些落葉仿佛被施了魔法，總是掃不完。看著環衛工人辛勞的背影，我心里又焦急又憐惜，可有什么好辦法能幫幫他們呢？
我靈光一閃，打開筆記本電腦，搜索著“如何處理落葉”，立即彈出很多視頻，只見美國是用像吸塵器一樣的大型貨車收集街邊堆放的樹葉，雖然工人省了很多力氣，但遇到陰雨天樹葉就會沾在地面，還需費勁打掃。難道就沒有一勞永逸的主意嗎？我左思右想，絞盡腦汁，既然“書中自有黃金屋”，那么書中肯定也有解決的方法。我翻看了一遍百科全書，突然豁然開朗，原來有一種微生物可以分解樹葉，轉化成肥料。這如同路面積雪撒鹽一般。我歡呼雀躍，真想立即找到那種微生物，然后做成噴劑，這樣大街小巷的厚厚落葉就會消失不見了……
我的新想法，希望能幫助到環衛工人，我好像能看到他們露出滿意的笑臉！
三年級作文：我有一個想法13
最近我發現一個現象，那就是老師留的作業都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作業就更多了。
數學作業：十張試卷，做100道口算題，20道應用題。語文作業：一篇作文，聽寫20個詞語，背寫一遍課文，做一張試卷……英語那就更不用說了，寫句子五英一漢，聽寫單詞，背寫單詞……
我想現在的作業越來越多了，本來可以利用業余時間玩的，可是我必須要寫作業。寫不完的話，就要受到老師的批評，而且我寫作業時間太長了視力下降得很厲害，現在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫作業都要到11點或12點才睡覺，我的睡眠都不足了，上課時都想睡覺。
我有一個建議，就是在老師心情好的時候和老師談談心，讓老師少留一點作業。
我希望老師能把業余時間留給我們，真希望老師少留一些作業！
三年級作文：我有一個想法14
最近我一直在想，一年級時我們都是自己來打掃衛生的，可是到了三年級為什么又要老奶奶幫我們掃地呢？
有天晚上，我跑步練到很晚。回到教室，我看見老奶奶正在掃地，她看見了我，笑著對我說：“天不早了，快回家吧。”我覺得老奶奶太辛苦了。我們可以每天繼續輪流打掃，并且多點人打掃，教室可能會更加干凈。如果我們每天可以少丟一些垃圾、少扔一團紙，那么老奶奶就可以早點回家，好好休息。
希望我們大家以后可以當一個講衛生、懂禮貌的好孩子。
三年級作文：我有一個想法15
我發現最近班級衛生非常不好，我常常看到同學們放學回家的時候不把自己的垃圾帶走，而且在學校里還亂扔垃圾，放學的時候椅子桌子擺放的非常凌亂。
我認為這種行為非常不好，不僅會破壞環境，而且還有很多病菌，很容易讓我們生病，走進教室就有一股很臭的氣味，大家都覺得很難聞。
我認為我們應該先成立衛生小組不定時的檢查，把每班的衛生打分，其次每周五一次大掃除，最后設定分類垃圾桶，用不同的顏色來表示，每一個班級里分五個小組，星期幾就讓第幾組來打掃，在每個班級的墻壁上貼一個“愛護環境，不能隨便扔垃圾”的標語，我把這個建議告訴了老師，老師采用了我這個辦法，從那以后教室里就變得很干凈，學校里也變得很干凈，同學們在干凈的環境中學習，都變得特別認真。
我的這個想法后來在學校也廣泛使用，老師見人就夸我呢。
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