圣誕節三年級作文

時間：2022-12-07 14:04:41 三年級我要投稿

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精選圣誕節三年級作文合集十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選圣誕節三年級作文合集十篇

圣誕節三年級作文篇1

　　我圣誕節的愿望是能夠獲贈一個手杖糖。手杖糖可能很好吃吧！我見過手杖糖的照片，看上去像f，但其實不是這樣的，而是f少中間的一橫，它的樣子就像老人拄的拐棍，像一個手杖，所以叫手杖糖。

　　去年圣誕節的時候，我到樓下小區去等圣誕老人發禮物，得知消息的小朋友都在院子里等待。頑皮的孩子在草地上追逐著，也有小可愛們在大人的陪同下依依呀呀的說著話。每棟樓的大門上都噴上了圣誕老人的頭像和潔白的雪花，小區熱鬧極了。不一會全副武裝的圣誕老人來了，他提著鼓鼓的一個袋子，凡是見到的孩子都發一份禮物。我收到了一個面具套，亮光閃閃的湛藍色，我很開心的戴上，在院子里飛奔著。孩子們戴的人多了，就像一個化妝舞會。也有的小朋友收到一個小喇叭，嘟嘟的響著我們玩的特別開心！

　　可是我的心里還是想著手杖糖，我盼望著今年的圣誕節能吃到手杖糖，看一下它的真面目。

圣誕節三年級作文篇2

　　在圣誕節里，我想向圣誕老人許下最真誠的愿望：希望在期末考試中，語數英三項我都能考得90多分，這樣，爸爸會送我一部手機，要這部手機干嘛了？這部手機對我來說很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語單詞或句子我可以在網上搜索，在無聊閑著沒事干時，我還可以和同學們多溝通一下學習情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩游戲，在網上看看人家的作文。這部手機不僅可以聯系到我的學習，還聯系到我的生活，幫我解解悶。在今后的日子里，我一定要好好學習，爭取在期末考試當中，我可以取得90多分，在這里，我想說，家人們，朋友們，同學們，祝你們圣誕節快樂。

　　點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節進行；從字里行間能體會到小作者對圣誕節的喜愛之情。

　　美中不足的是：文章整體結構不夠完整；內容不夠具體詳細；語言有些直白樸實。

　　作者應當賦予文章一個完整的開頭結尾；將每個愿望盡量寫的更加豐富些，加油。

圣誕節三年級作文篇3

　　在我成長的這幾千個日子里，有很多讓我快樂的日子。但是其中最快樂的事情，就是準備圣誕節禮物。

　　在我們家，可能最隆重的要數春節，但是最高興的可能是圣誕節。這是為什么呢？因為圣誕節，我和爸爸媽媽會相互的贈送一些禮物。可能和別人家不一樣的是，我們家的禮物必需是自己動手完成的。去年我送給爸爸的是一張手工賀卡，送給媽媽的是自己折的一個手工藝品。今年我想做一個奇特的禮物。為了這個禮物我可花了不少心思類。

　　連爸爸媽媽都很想知道呢。因為我最近都會很忙，有的時候是關著門一個人在家里面忙。有的時候是星期天向他們“請假”一下午。說吧，我告訴你們我一直在忙著學習陶藝手工藝品。所以每個星期天都會去，我主要是想做一件生肖禮物給爸爸媽媽。因為明年是媽媽的本合年噢。

　　圣誕節就要來了，我的手工藝品已經學的差不多了，雖然一開始做的兔子會有時候像貓有時候像猴子。不過我還在慢慢改進中，大家為我加油吧。

圣誕節三年級作文篇4

　　今天，一年一度的'圣誕節又來到了我們的身邊。當然森林里的動物們也特別高興。

　　小動物們打扮好后，來到小河邊。大象宣布說：“現在，圣誕節又到了，我們舉行一場晚會吧！”“好啊，好啊！”大伙異口同聲地大聲喊道。

　　隨后，小花貓和小笨熊拿起兩面旗就晃來晃去。小老鼠便穿上自制的圣誕老人服挨家挨戶地去送禮物。

　　這時候，一只在森林里有名的“壞蛋”狐貍躲在一棵粗壯的大樹后面暗暗地想著計劃怎樣破壞這個喜慶而歡樂的日子呢！但是，聰明的小猴子發現了狐貍的尾巴，便和小松鼠一起把壞狐貍踢了一腳，疼得狐貍哇哇直叫。小動物們不由得開心地笑起來。

　　就當小動物們高興的時候，真圣誕老人出現了。他躡手躡腳地走到和小動物們距離不遠的地方給它們送下了禮物。善于觀察的小白兔發現了禮物，就告訴大伙一起去拿禮物。

　　可愛的小動物拿到禮物后，開開心心地回家了。

圣誕節三年級作文篇5

　　大家一定都知道，12月25日是圣誕節。在森林里也在過圣誕節，小動物們特別高興。

　　森林村長大象爺爺給小動物分配工作。小河要把窗戶沖洗干凈；小老鼠往窗戶上掛圣誕老人頭像的小旗；小花貓和小黑狗在窗戶上貼一些關于圣誕節的漂亮貼畫……小動物們忙得不可開交。只有一只遠近聞名壞心眼兒的狐貍在一旁站著，它正在想：我要怎樣破壞圣誕節呢？在森林里有一顆綠光寶石，每當綠光之燈照耀著綠光寶石的時候，幸運將陪伴森林一千年。可是在森林里有一個永遠都不化的雪堆成的雪人，總是想破壞小動物的好日子。那個壞心眼的狐貍就是它的助手，是它讓狐貍把圣誕節破壞掉。狐貍在飲料里撒了許多鹽，當動物們慶祝的時候，它又把小兔姐妹倆給絆倒了，綠光寶石碎了，大家很傷心。小飛龍奇奇和小海貍嘟嘟準備去尋找第二顆綠寶石，它在一個可怕的山谷里。它們倆歷經千辛萬苦，終于找到了綠光寶石。

　　小動物們過了一個快樂的圣誕節。

圣誕節三年級作文篇6

　　每到圣誕節的平安夜，我睡覺前總是打開窗戶，因為媽媽曾經告訴我：“只有努力的孩子，才能收到圣誕老人的禮物。”

　　今天清早一起床，我驚喜地發現我書桌上放著許多好看的禮物。有一盒外形酷似蘋果的糖果，糖果下面還有一個藍色的包裝袋上面系著一個蝴蝶結，再往下一看是電子拼圖。我高興極了，這肯定是圣誕老人送我的禮物，我趕快打開來看。當我先打開電子拼圖，接著打開糖果，最后打開藍色包裝盒后，發現是一盒毛筆，硯臺等書房用品。打開后，我就跑到爸媽臥室，問這些禮物是誰送的。爸爸說：“電子拼圖是我給你買的，另外的是圣誕老人的禮物!”媽媽說送我一盒糖果是讓我一生平安的，而那盒書房用品是圣誕老人讓我練字用的。我聽后很高興圣誕老人每年都能光顧我家，給我禮物!

　　圣誕老人給我指明了方向，我會好好努力的!明年我還要收禮物呢!

圣誕節三年級作文篇7

　　圣誕節是西方國家最重要的節日之一，其實我們不過也罷。但我們一家卻像外國人一樣歡度圣誕節。

　　早在圣誕節前的幾天，家里就已被打掃得干干凈凈，布置得漂漂亮亮了。客廳的天花板上掛著五顏六色的彩帶；餐廳旁放著一棵圣誕樹，漂亮極了！

　　圣誕節被我們盼啊盼，終于盼到了。隨著爸爸下班回到家的敲門聲，我們這一家子的“圣誕狂歡”也就開始了。先打開優美的音樂，然后關掉燈，并點燃蠟燭——一個美好的氣氛頓時展現出來。

　　媽媽張羅了一桌豐盛的菜，我們在燭光下共進晚餐。我們一家子兒邊吃邊聽一個個有關圣誕節的故事。其中，圣誕老人的故事是多么令人感動啊！慈祥善良又平和的圣誕老人！

　　最令人難忘的時刻來了，屋子里燈火通明，我們唱起了歡樂的歌，越唱越興奮，唱得可起勁了，久久停不下來……

　　不知不覺地，夜深了，我該休息了。可我躺在床上翻來覆去興奮地怎么也睡不著，心想:這個圣誕節過得真好啊！如果和故事中賣火柴的小女孩相比，我是多么幸福！

圣誕節三年級作文篇8

　　今天下午，我和媽媽去對面的沃爾瑪超市購物，剛進超市的大們，我們看見了五顏六色的彩帶，原來是裝飾圣誕樹的，我們決定買一些。五顏六色的彩帶讓我們眼花繚亂，最終買了紅色和黃色的彩帶各兩條，還買了六個小球，藍色的和紅色的各三個。之后又買了一些其他的東西，就回家了。

　　回到家，我讓爸爸從地下室取出我的圣誕樹，拿上來后，我組裝了起來。它是媽媽單位的同事王阿姨送給我的。我測量了一下，發現圣誕樹的高為155厘米，寬約為50厘米。從遠處看，很像一棵高大挺拔的松樹。

　　接著，我找出我的熒光燈，試了一下，發現五顏六色的熒光燈沒有出現故障。我和媽媽先將彩帶呈螺旋形纏在圣誕樹上，再將小球均勻的掛在圣誕樹的樹枝上。最后，將彩燈也呈螺旋形纏到圣誕樹上，掛上幾個小毛絨玩具，就OK了。

　　插上電源插頭，熒光燈開始閃爍，音樂響起。好漂亮啊!這棵圣誕樹，讓家里又多了一個亮點。我喜歡我的圣誕樹。

圣誕節三年級作文篇9

　　12月25日，是圣誕節。我和我的好朋友一起，去參加了學智教育組織的圣誕游園活動。

　　當我到那兒是，葉俊辰也到了，我們就先玩了起來。之后，又陸續有同學到了，和我們一起去玩游戲。

　　我們到了游戲場地，就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，圍著桌子轉三圈。面對這個游戲，我輕輕松松就玩出了。

　　接著，我去玩了“排山倒海”，這游戲實際上就是打保齡球。我雖然沒有玩過，但一擊即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿楊”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了兩根，但也不錯。令人印象最深刻的要屬“成語接龍”了，這考驗的是我的語文水平。先從盒子里抽出一個字，然后用這個字組一個成語，玩成語接龍，然后用成語編故事，我十分輕松就玩出了。

　　最后，我們用玩游戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品，還抽了獎。

　　在這次活動，我不僅學習了知識，還鍛煉了能力，交流了友情，真是收獲多多啊！