難忘的三年級作文

時間：2022-12-07 10:04:49 三年級我要投稿

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難忘的三年級作文匯總9篇

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的難忘的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的三年級作文匯總9篇

難忘的三年級作文篇1

　　記憶像一個大口袋，里面裝著你從小到大的每一件事。打開口袋，里面有幸福的、有難過的、有感動的。其中最令我感動的一件事令我終身難忘。

　　那是一天下午吧，我們下了訓練（我在武校呢！）。就上了寢室里那盤子下去吃飯。吃完飯，我提著盤子上了寢室放下盤子便下操場玩了。偶然看到了我的同學關政豪從小賣部出來，我便走上去說：關政豪，我借你2塊錢唄。他說可以啊。給了我2元，我便回去小賣部買了吃的。買完出來和關政豪一起去了教室，門鎖著呢。我便和關政豪坐在樓梯上拉起了家常。最后我故意問他：“你不怕我不給你還錢么？”他說了一句“你不會的”。聽完這句話后，我激動地快要哭出來的，但我忍住了。什么也沒說們一起回了教室。

　　可能你們很奇怪這么小的點事至于讓我哭么。我為大家講一下這個理由：在我以前的學校，由于人緣不錯，就經常和同學們借錢，但我都沒給他們還了，老師為了這個問題，已經不止一次的向我家長說過了。那天，老師讓我給家長打個電話讓他過來，過來后，老師嘆息一聲說：帶孩子回去反思一下吧。回到家，父親氣得把我打了一頓。最后，他靜下心來說：“孩子，不是我說，你欠別人錢不還人家會怎么看你？假如是你借給人家錢人家沒給你還，你會怎么像，你肯定會想他不守信用。孩子，有借有還，再借不難。懂了么?

　　幾天后，我回到了學校，我把欠同學的錢都還了人家。但我發現同學們都沒有像以前那么相信我了，于是，我只好轉校。

　　所以，正是關政豪的一句話。讓我重新感到了久違的信任與支持。最后，我只說了一句話："你這個朋友我認了“……

難忘的三年級作文篇2

　　本周星期五到星期天學校召開運動會。

　　星期五下午，學校舉行運動會開幕式。我們每個同學都踏著整齊的步伐走過司令臺。尤其是男生像變了一個人似的個個精神抖擻。我們進行了廣播體操比賽，經過大家齊心協力，得了三年級第二名的好成績。

　　星期六我們舉行的是跑步比賽，所有參加的人都用最快的速度跑，得了好名次。

　　主要的就是星期天了。我剛進教室邵老師就叫我代替楊艷參加女子800米跑。我驚呆了，心想：不是吧？像我這么小個子的人。怎么可能跑得了800米呀。我正在猶豫時，邵老師鼓勵我說：“不要害怕，每個人怕的，如果你實在跑不動了可以走一會兒。”

　　于是我下定決心去參加比賽。比賽開始前我心里很緊張，馮凱悅媽媽叫我們不要緊張。輪到我了，我做好姿勢，聽好發令聲，開始跑步了，我先用慢跑跟住隊伍跑兩圈，最后一圈時用最快的速度沖刺，跑得我上氣不接下氣，終于跑到終點了，我回頭一看，后面還有幾個同學沒跑完呢。比賽結束了我得了三年級女子800米第五名。老師還發了一張獎狀給我。

　　這次運動會讓我得了一次意外的收獲。我準備平時多鍛煉，在下次運動會時主動參加，為班爭光。

難忘的三年級作文篇3

　　下午，我收拾完東西就一步步走出軍訓基地。要走出大門時，我的腳步一步比一步沉重，一步比一步緩慢。每一位教官都在向我們說“再見”。

　　頓時，我的眼眶里積滿了淚水。我是多么希望時間暫停啊!當我踏出大門時眼淚還是不爭氣的留了出來。我們離軍訓基地越來越遠，突然，一堵殘舊不堪的墻把我們和軍訓基地隔開了。

　　在車上，我心里總是有一種說不出得難受的滋味。我這時才知道大家為什么哭?我為什么哭?因為教官是非常愛護我們的，他們把自己僅有的知識無私奉獻給了我們。

　　但我堅信，我們帶回學校的不只是眼淚。至今我還記得教官說的話：“作為一個戰士，要堅強，要勇敢!”

難忘的三年級作文篇4

　　有一天，我最喜歡的體育課來了。

　　我帶了一本書出去，可是在我玩的時候一不小心掉了，我一個人大概找了半個多小時。突然有一個女朋友過來問我：“你在干什么？”于是我說“我在找一本書，他說什么樣子的。我說封面是綠色的”，他說：“好的。”我們開始找了，我們在我走的地方全部重新找了一遍，于是還沒找到。他說：“有一個人問我這本書是我的不，我說不是的。”我說：“封面是綠色的嗎？”他說：“因該是的。”那人站在升旗臺哪里。我飛快的跑了過去，我說這本書是我的。他一句話也不說就還給了我，我說了聲謝謝，他說不用謝幫助人是我應該的事。

　　我一定要向他一樣幫助別人，我還要感謝幫助過我的人，這就是我最難忘的事。

難忘的三年級作文篇5

　　記得我上二年級的時候，學校舉行了一次小型義賣活動。大約上午10點開始舉行了，我先找一個位置擺攤子，再放上要賣的一些東西，但是，我倒沒有什么東西可以賣，就向旁邊的一位姐姐學折心形，啊！折好了一個，我進教室把我所有的彩紙都搬過來，照這個樣子折了好多個，這時，有個人來買折紙，我把折紙遞給了他，他拿1元錢買下了這個折紙，啊，我掙到錢了！

　　“叮——”午飯鈴叮叮地響，大家就像歡快的小鳥一般飛向了大食堂，吃完好吃的飯，我向同學們炫耀我掙來的那些錢，高興地笑了。

　　下午放學了，在校車上我用掙來的錢買了一個小兔子玩偶，那商家還買一贈一，又送了一個小貓玩偶，我真是高興的不得了呢！我又做了一種心形折紙，那種心長出了小小的翅膀，一位大姐姐很喜歡，用蕾絲和我的心形折紙換，真是高興呢！

　　我真愛這次義賣活動呀！因為它不僅讓我們有自己掙錢的榮譽和成就感，還富興了學校文化，又為環保出了一份力，讓舊玩具不至于扔掉，這真好啊！

難忘的三年級作文篇6

　　在我的生活中，有許多星期天，怎么過的大部分都忘了，但有一個星期天讓我至今記憶猶新。

　　那個星期天，陽光明媚。我約了幾個小朋友到我家玩，我們玩了一會兒，小剛提議，頂氣球玩，大家舉雙手贊成。

　　我們分成兩隊，我和小剛一隊，小明和小亮一隊，我們是藍隊，他們是紅隊。

　　開始比賽了，我先發球。我一邊頂，一邊大聲說：“看我的魚躍頂球！”氣球一下子飛到了紅隊的領地。小明順利地把球頂過來，說道：“不要高興得太早了，我們一定要贏你們。”小剛說：“那可不一定，我頂。”氣球又一下子飛到了紅隊的領地。這時，小亮像一只飛燕，快速地又把氣球頂到了我們藍隊一側。作文

　　我心想：“要想贏他們，一定把氣球頂到他們中間。”我用力一頂，果然把氣球頂到了紅隊中間。小明和小亮一見，氣球要落地，就都去頂氣球。不好了，他們頭撞在了一起，氣球慢慢地落了地。“好，一比零。”我搶先喊道。

　　第二局開始了，紅隊發球。小亮飛快地把氣球頂了過來，我一下子又把氣球頂了回去。小明開始加快進攻了，他又飛快地把球頂到了我方。這時，只見小剛一個“獅子甩頭”，氣球“嗖”地一下飛到了對方的.區域，眼看就要落地了，小亮用肩一扛，氣球飛了上來。小明眼疾手快，趕快蹲下身子，飛快地又把球頂過了網，氣球忽忽悠悠地落下了，我們見大事不妙，連忙去頂球，可是晚了一步，氣球落到了地上，只見他們高興得歡呼起來。作文

　　第三局，他們隊又贏了。

　　雖然我們輸了，但我還是非常高興，因為這個星期天給我帶來了快樂，讓我太難忘了。

難忘的三年級作文篇7

　　“嘎嘎嘎!”課上，有一陣笑聲突然想起，引得同學們的目光紛紛轉向了同一個地方——王子揚的座位。

　　不用說，這笑聲一定是他的。每當課上有哪位老師幽默地寫錯了字，或有同學因答錯了老師提出的問題而著急的時候，笑聲就會出現。這笑聲總能讓全班同學哄堂大笑，有時連老師都會忍不住消除了聲。這一笑，讓課上的氣氛倒輕松了許多，誰讓他的笑那么有特色呢?不過這笑好像是王子揚專用，除了他，這種在誰的嘴里都變了味。都制造不出來原來的效果了，因為他笑時總會配上夸張的笑容。瞧，有位同學答不出老師提的問題，笑聲就又出現了。王子揚捂著肚子，笑得前仰后合，嘴角都快咧到嘴根了。本來不怎么想笑的我們也被他給感染了。而那位同學也禁不住“撲哧”笑了。老師也一笑，便揮手讓那位同學坐下了。

難忘的三年級作文篇8

　　那還是兩年多前一個冬日的上午，第一節課正好是語文課，班主任一進教室便用洪亮的聲音說：昨天讀了10篇作文的同學請舉手。我的心一驚，心想：糟了，糟了，昨天因為被幾道數學難題耽誤了很多時間，只隱約記得好像一篇都沒讀就蒙頭大睡了。怎么辦？如果舉手，那可是欺騙老師。如果不舉手，一向學習認真、不折不扣完成作業的我，又如何面對老師和同學們？舉還是不舉？我很難決擇。我環顧了一下四周，沒有舉手的就只剩下幾個同學了。我慢慢地把手放到耳邊，做出似舉非舉的樣子。那時，我七上八下的心，都懸到了嗓子眼上了，似乎下一秒就要蹦出來了。還好，老師沒有追究，便開始上課了。我的心這才慢慢平靜下來。

　　下課后，我一口氣讀完了10篇作文，算是用實際行動彌補了自己欠交的作業。但因欺騙老師而舉起的那膽怯的右手，仍在我的心里蒙上了一層揮之不去的陰影。所幸的是，從那以后，這件事一直鞭策著我做一個“勤奮、誠實”的好學生。

　　這，已是兩年多前的事了，可每當回想起來，就好像發生在當日。