有關父母的愛三年級作文匯總6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的父母的愛三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
父母的愛三年級作文 篇1
一陣又一陣的香氣飄進我的鼻間，是老媽用她那雙巧手為我熬出的雞湯。老媽原本細嫩的雙手，因為整日辛苦，成了一雙粗厚的手，偉大的老媽就用這雙手盡心照料我，讓我健康成長。
每到冬天，我手腳冰冷，老媽就會為我買一只雞，巧手熬出一鍋香噴噴的雞湯，讓我補補身體。就算冬天的水再冰，老媽還是用她的耐心與愛心“洗手作羹湯”，無論熬煮的過程有多么辛苦、多么艱難，老媽都不曾抱怨。每當我喝下那碗雞湯，都會感覺到老媽在這碗湯中注入了無盡的愛心，否則怎能熬出這么好喝的雞湯呢？老媽有如一座巍峨的高山，即使受盡風吹雨打，仍然守護著我，用心照料我，給予我安全感。老媽的愛讓我感到溫暖，有如我的靠山，幫助我度過種種難關。
老媽對我的付出，我永遠不會忘記；老媽對我的愛，我永遠不會遺忘。就算再艱苦，老媽也愿意為我付出，老媽的用心讓我可以平安成長，我想對老媽說：“老媽您辛苦了！”
父母的愛三年級作文 篇2
[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛，父母的愛作文300字。
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講，長大后當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。
父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。
父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的.文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
父母的愛三年級作文 篇3
母親的愛是無私的愛，偉大的愛。我曾經看到過這樣一個故事：
在寒冷的冬天，一位母親領著孩子過一座很窄的橋，橋面上結了冰很滑，這位母親就對孩子說：“過橋的時候一定要抓緊媽媽的手，如果媽媽滑倒了，你就趕快松開媽媽的手，不要管媽媽，自己想辦法過橋……”這就是母愛！還有什么愛能夠與這樣的愛相比呢？
每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一只孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我愛的溫暖。
母親有時也是嚴厲的。我一直有粗心大意的壞習慣。有一次，我在學校丟了衣服。回家后，媽媽狠狠批評了我一頓。我知道，媽媽其實也不想罵她的兒子，她這么做是為了促使我改掉粗心大意的毛病。
我們應當去回報母親，因為一旦失去了母親，就像鮮花插在瓶子里，雖然也有色有香，卻失去了根。
回報母親吧，回報我們生命的起點，用感恩的心給母親送上一個最真誠的吻。
父母的愛三年級作文 篇4
世上沒有不愛自己孩子的父母，我的爸爸就很愛我。
有一次，我在期末考試前，對爸爸說：“爸爸，我下個星期五期末考試。”爸爸說：“你這幾天好好地復習，加油。”到了星期五，爸爸送我上學。我下車時，爸爸說了一聲：“寶貝加油。”我說：“好的，我會盡力的。”過了一個星期，成績出來了，爸爸問我考了多少分。我說：“90分。”爸爸說：“真棒！”
還有一次，學校舉行運動會。我參加300米跑步比賽，輪到我比賽了，爸爸站在旁邊看我，他一直在說：“加油！加油！”我跑了第一名，得了一枚金牌。爸爸說：“我就知道你一定能拿第一名的。”
爸爸對我的愛就體現在一聲聲加油聲中，這是愛的鼓勵。
父母的愛三年級作文 篇5
有一句詩，叫做“誰言寸草心，報得三春暉”寫的是母親對子女的愛，我愛我媽媽，我的媽媽也很愛我。
記得我小時候的一天晚上，我突然暈乎乎的，還不愿動。媽媽走過來，摸了摸我的頭，熱極了，媽媽立刻穿上衣服，領我去醫院，醫生說我發了高燒，需要打一針。當時，我很害怕，但媽媽在一旁不斷鼓勵我，我終于去打針了。打完后，醫生說我很勇敢，我從此再也不害怕打針了。
父親對我的愛也是如此，每當我又不會的難題，爸爸總是在一旁啟發，開導我。爸爸對別人也有愛心，有一次，我的同學來玩，爸爸就把我愛吃的給了我們，我問爸爸為什么這樣做，爸爸笑了笑，說：“他來我們家是客人，而且是你的朋友，不是應該一起分享嗎？”
我知道了父母的愛是無私的，讓我懂得了很多做人的道理。
父母的愛三年級作文 篇6
父母的愛是偉大的！是無私的！
爸爸媽媽把我從小養大，他們是多么辛苦！我小的時候，爸爸媽媽就帶著我在外地跑業務。
聽媽媽講，有一天晚上，媽媽肚子痛得很厲害，又在人生地不熟的廣西。爸爸只好求本地人帶我們去醫院，可是他們本地人不敢用自己的小車拉我們，生怕我媽媽有個三長兩短，后來爸爸就只好開著自己的大貨車去。小車在前面帶路，痛得很厲害的媽媽又不敢把我放在座位上睡著，因為在廣西那里都是山路，媽媽不管怎么痛都是抱著我的。
終于到了醫院，爸爸說讓我睡在車子后排的座位上，把車門鎖上準備背媽媽上樓。媽媽忍住痛，一個勁地搖頭說：“不行，你抱著孩子，我自己慢慢走進去，要是孩子丟了，我們怎么辦。”后來，我們一起進了醫院，給媽媽辦了住院手續。這次媽媽生病花了不少錢，看著爸爸去了好幾次收費處，我跟在后面，我感覺那都是我爸爸好幾個月的工資了，后來媽媽病好了我們就出院了。
媽媽給我講了這個故事以后，我就懂事了很多，以前我可能還有點挑食，看到自己不喜歡吃的東西就不吃，還有看到別人小朋友買玩具，我會吵著要爸爸媽媽也給我買，那時候我不知道掙錢很辛苦，后來經過這次的事情之后我也懂得了掙錢很困難。
后來，不管是媽媽給我做的任何吃的，還是買的任何穿的我都不挑了，看到別的小朋友吵著要買很多玩具我也不羨慕了，只要是爸爸媽媽給我的，我就覺得是最好的。雖然他們都很忙，但是她們還是很在乎我的。
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