我學(xué)會了彈鋼琴作文600字（精選21篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我學(xué)會了彈鋼琴作文600字（精選21篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇1
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我整四歲，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的砸了一下琴鍵，“咚”的一聲嚇的我連忙躲到了爸爸的身邊，老師笑著說：“小朋友，你喜歡不喜歡彈鋼琴啊?”我天真的說：“喜歡!”“那你以后就跟我學(xué)吧。”我激動萬分的點(diǎn)了點(diǎn)頭，想:老師這么快就收下了我這么個“小不點(diǎn)”了!
第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親的對我說：“小妤，坐上琴凳。”可是我爬在上面怎么也坐不到琴凳上，大家哈哈大笑，最后還是老師抱我上去的。老師先交我彈“哆來咪”三個音，我笨拙的用拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖搖頭，耐心的給我教了起來……，時間過得飛快，不知不覺到了下課時間。四歲半那年，奶奶給我買了一架黑色程亮的珠江鋼琴，我高興的手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛不釋手。從此，它就成了我最好的朋友。
每當(dāng)聽到小朋友們歡呼雀躍玩耍的時候，我多么想加入他們的行列!可是，我必須把曲子練會了才能出去玩;每當(dāng)節(jié)假日，小朋友們的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍的彈奏著枯燥無味的練習(xí)曲。
“五一”節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我出去游玩，只待了一天就匆匆忙忙趕回來了，因?yàn)槲乙毲伲惶於疾荒艿⒄`。媽媽常說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。”老師只講了幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時，我練曲子的時候，媽媽站在旁邊，唬著臉，像個嚴(yán)厲的檢察官，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的手形和樂譜，還時不時的嘮叨著：“注意手形，速度放慢!”盡管我心里很煩，但是我還是不停的彈奏，我想：堅持就是勝利!任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復(fù)反復(fù)，終于我能流暢地彈下來了，這時媽媽才眉開眼笑，我也欣喜若狂。
通過彈琴，使我懂得了，不管什么都不能半途而廢，一定要持之以恒，取得成功。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來到世上已有12個春秋。12年來，我學(xué)會了游泳，煎蛋;還學(xué)會了鳥語。但是，我最拿手的還是彈鋼琴。
我五歲時，在姐姐的影響下，我迷上了鋼琴。于是，我再三請求媽媽買架鋼琴，媽媽終于同意我學(xué)鋼琴。當(dāng)鋼琴運(yùn)到家時，我高興得一蹦三跳。
學(xué)鋼琴，可不是我想像的那樣簡單。剛開始，老師總是讓我練習(xí)基本知識——認(rèn)譜，站手指，吊臂。我覺得非常的枯燥。老師知道了我的心思，就讓我練習(xí)曲子。我以為這下可有趣了。可是，我不熟悉五線譜，鍵盤也不熟悉，左右手不協(xié)調(diào)，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗，練起來非常困難。
我有點(diǎn)灰心了，有時噘著小嘴在鋼琴旁一言不發(fā)。老師和媽媽仿佛看出了我的心思。語重心長地對我說：“姝帆呀!學(xué)鋼琴關(guān)鍵是要持之以恒，不要被小小的困難而嚇倒，你要有信心，去戰(zhàn)勝困難。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我勤學(xué)好問，學(xué)而不厭，每天都聚精會神地練習(xí)鋼琴。到老師那兒，我專心致志地聽講。回到家里，我廢寢忘食地練習(xí)。三年過去了，我堅持不懈地學(xué)習(xí)鋼琴。雖然時間很少，但我每天都彈兩個小時的鋼琴。當(dāng)我把首首曲子彈會了，我十分高興。可媽媽卻說：“姝帆，你不要驕傲呀!要腳踏實(shí)地，更加努力。”
三個春秋一晃而過，我的收獲可不少呀!比如，去年，我在全國大賽中獲得金獎，還順利地通過了全國四級比賽。在四川省大賽中，我獲得優(yōu)秀獎。看著這些獎杯和證書，我心里像吃了蜜一樣甜。
我想：雖然我學(xué)會了彈鋼琴，但我要不驕不躁，實(shí)現(xiàn)自己的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家!
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇3
“哇!好好聽的曲子啊!”第一次見到別人彈鋼琴時，我很好奇。一個好朋友正好在旁邊，他也坐了上去，彈了一首曲子，我很羨慕他，就意志堅定對媽媽說：“我也要學(xué)鋼琴!”
媽媽看我這么有興趣，就給我買了鋼琴。于是按照我的啟蒙老師說的，我一回家就練單音支撐，雖然不能支撐太久，但我還是咬著牙彈完了第一首曲子。但我彈著彈著卻遇到了新難題：我的五指支撐不住!于是，我去叫媽媽幫忙，媽媽讓我堅持住，她幫我把五指固定住，結(jié)果成功了，我一個一個音堅持著彈，終于把五指也彈熟了。我越來越高興，加快了速度，五個指頭都彈了一遍，結(jié)果一個音都沒有錯。我按照書上的筆記、符號認(rèn)認(rèn)真真的把所有布置的曲子都彈了一遍，結(jié)果上課的時候受到了老師的稱贊。第一次上鋼琴課上的很成功，再這之后，老師又給我練了很多打基礎(chǔ)的難曲子，我都一一彈會了。基礎(chǔ)打好了，曲子就很好彈了。老師第一次給我布置曲子時，我專心致志地練，雖然有很多難點(diǎn)，但我把手的柔韌性拉開，我就夠得到彈五個音了。我用很大力氣去彈五個音的地方，雖然有點(diǎn)疼，但是我上網(wǎng)查了，只要放松，再拉開韌帶，就可以了。于是，我按照網(wǎng)上說的做，果然可以。我還查了這首曲子的教程，按照視頻說的，我慢慢的彈熟了這首曲子。
這種態(tài)度得到了回報。老師給我布置曲子時，總會往后預(yù)習(xí)一些難的曲子，但我都一一克服了，每一次，我都會仔細(xì)地看著琴譜，馬上就不假思索地彈出來一個音，如果錯了我也會認(rèn)真改正。媽媽很多時候坐在我旁邊，我彈到最難的跨六度時，媽媽輕輕地把我的手拉開，我就成功了。以后，每次練的時候，我都會認(rèn)認(rèn)真真的每一個音去琢磨，感覺成功已經(jīng)離我很近了，但我都會鞏固一次。上課的時候，我一如既往地像在家里彈一樣放松，老師表揚(yáng)我時，我都會欣喜若狂。我攻克了許多難關(guān)，成功考過了二級。兩年之后的現(xiàn)在，我已經(jīng)四級了。
每到星期六下午，就是我最快活的時候了。上課之前我都會練一個小時鋼琴，把要學(xué)的都練熟。那流動的音符，美妙的曲子，把我的一切煩惱都去除了。現(xiàn)在，我已經(jīng)開始彈“小小竹排”等中國名曲了，每次彈成功了，我都會叫爸爸媽媽一起來聽，鞏固一遍。
我越來越喜歡彈鋼琴了，學(xué)會了彈鋼琴，我也就有了一門才藝，真是收獲無窮啊!
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇4
春節(jié)時，媽媽帶我到尚愛辰家玩，尚愛辰正在彈鋼琴，她彈得曲子很動聽，我們都聽的入了迷，大家夸她彈得好，我心想原來鋼琴曲這么好聽，彈鋼琴看起來也很容易，我也要學(xué)彈鋼琴。
回到家里，我向媽媽提出學(xué)鋼琴的要求。媽媽說：“彈鋼琴需要很大的耐心，要堅持下去不能半途而廢，你行嗎?”我向媽媽保證我一定在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下學(xué)好鋼琴。媽媽看我確實(shí)想學(xué)鋼琴，就答應(yīng)了，但要求我一定要說到做到。接下來媽媽忙著找鋼琴教師，買鋼琴，很快我就開始上鋼琴課了。
鋼琴彈了一段時間后，我才知道原來不是一開始就能彈動聽的曲子的，而是你每天坐在鋼琴前彈奏著一個個單音。慢慢的我就厭倦了這種枯燥的學(xué)習(xí)，想著我什么時候也能彈奏曲子呢?于是鋼琴練得也開始拖拉起來。由于之前和媽媽的保證，我沒有告訴媽媽，但是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了，媽媽坐下來和我談了會心，告訴我做什么事情都要有恒心，堅持下去我一定能學(xué)會彈琴的，還給我舉了很多例子。最后媽媽還鼓勵我好好練習(xí)。
沒辦法，我又堅持了一段時間，漸漸地發(fā)現(xiàn)練琴沒有那么枯燥了，而且我彈得音符也開始好聽起來。慢慢地我習(xí)慣了每天放學(xué)后抓緊時間寫作業(yè)，然后趕緊練琴的生活，并從內(nèi)心里真正喜歡上了彈琴。
時間一天天過去了，我練習(xí)了很長時間的單音。終于有一天，一串優(yōu)美的琴音從我指間流過，那一刻我太高興了，在房間里又蹦又跳的。自此我越彈越熟練，彈得曲子越來越多，我也越來越喜歡彈琴了。
只要持之以恒，有什么能難倒我們的呢?
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇5
我是一名學(xué)習(xí)成績中上的好學(xué)生，我周末業(yè)余時間很多。業(yè)余愛好也很豐富;有主持表演、英語、奧數(shù)……但我最喜歡的莫屬鋼琴了。
今天，天氣晴朗，我在家里愉快地彈著我心儀的曲目《致愛麗絲》。可一看到那本初級的《約翰。湯普森》就會想起那第一次學(xué)琴的情景……
那天晚上，月亮對著我笑，好像也在說;“加油，楊宸晧，你能行的!”那一次是我學(xué)鋼琴的第一天，我壯著膽，心都快提到嗓子眼了。到了葉老師家，葉老師說;“請跟我到書房來吧。”到了書房，我大吃一驚，這里擺著許許多多，大大小小的獎杯，讓我目不暇接，眼花繚亂。
我坐在琴凳上，老師對我說;“學(xué)鋼琴是需有耐心的，有時很枯燥，厭煩。有時卻是十分開心，高興的。只要你能持之以恒，好好注意它的趣味點(diǎn)。這樣你就能輕松地領(lǐng)悟進(jìn)去了。我覺得老師說的在理，可我還是聽不懂，因?yàn)槲也帕鶜q，悟性還不是很高。
開始上課了，老師讓我先把指關(guān)節(jié)站好，我一聽，心想，這容易，不就是站立手指頭嗎?有什么難的。我用食指一彈，手癱了下來，就像漏了氣的皮球，扁了下去。老師顯得很有耐心，說;“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，你只要能克服困難，多多練習(xí)，肯定一次會比一次好。”老師的這句話使我信心增加百倍。就這樣，我的指關(guān)節(jié)慢慢地“聽話”了。接下來是學(xué)提腕，老師示范了一遍，我也試了幾次，但還是一頭霧水。我有點(diǎn)泄氣，想半途而廢算了。但 “火眼金睛”的老師似乎看到了我的內(nèi)心世界。不斷的開導(dǎo)，而且不煩其厭地說;“沒關(guān)系，再多練習(xí)，相信堅持就是勝利。終于，在媽媽和老師的不斷鼓勵下，我學(xué)會了提腕。
在后來的幾年里，我刻苦練習(xí)，和音符成了好朋友，和五線譜做伴。在不開心的時候，我對音符說幾句，那煩惱立即煙消云散。我笑了，音符也笑了。
我喜歡鋼琴，煩惱時彈，生氣時彈，難過時彈……當(dāng)你經(jīng)過我家時，就會聽見優(yōu)美而動聽的旋律。我喜歡鋼琴，因?yàn)樗俏业闹覍?shí)伙伴，我可以對它傾訴所有的煩惱和分享無窮的歡樂。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇6
你喜歡音樂嗎？我很喜歡，當(dāng)我第一次聽到美妙的琴聲時，我就對媽媽說出了那句話，我想學(xué)彈鋼琴！當(dāng)我說出那句話時，我就下定決心要學(xué)好它。
我九歲那年，媽媽帶著我去了鋼琴老師家。一開始我不以為然，認(rèn)為學(xué)琴很簡單，可老師教我的第一首曲子就難住了我，這首曲子只有一個音符：哆。就難住了我，老師說：“你彈的太輕了。”我就彈重，可一重，節(jié)拍又不對勁兒了，一直到下課我也沒有學(xué)好。回到家，媽媽看出了我的心思，對我說：“加油！多練練，你一定能行，我相信你！”媽媽的話猶如一把火，燃起了我的希望，我不斷地重復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會了掌握節(jié)拍，輕重。回去上課時我自信地彈起來，雖然并未得到三顆星，但我依舊為自己感到高興。
我學(xué)鋼琴時，談起來總是很緊張。所以總是串音，為此我十分苦惱，看著媽媽無奈的表情，我決定練習(xí)讓自己不害怕，于是就讓父母在我彈時站在我身邊，一開始我仍然十分緊張，但慢慢的，練習(xí)時，我不再害怕了，大膽起來，錯誤也減少了，面對媽媽拍視頻時，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了攝像頭，這時候，我才真正體會到，音樂家美妙的琴聲后，藏著多少辛苦和汗水，我更加喜歡音樂了。
學(xué)鋼琴時曾有一段時間，我喜歡亂用手指彈鋼琴，從不看書上的指法，為了使自己會分辨，該用哪個手指，我開始練習(xí)指法，剛開始時十分辛苦，不知道用哪個手指，但在媽媽的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了分辨，彈琴不再手忙腳亂了！
通過學(xué)習(xí)彈琴，我終于明白了一個道理，只有付出努力和汗水才能獲得成功！現(xiàn)在當(dāng)我彈起那些曲子時，流動的音符，就會始我想起我那時的努力，那一年……
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇7
所有的人都有自己的本領(lǐng)或絕招。我也有一樣本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就是——彈鋼琴。
一說起彈鋼琴，我就想起了剛開始學(xué)琴的時候：開始學(xué)琴的時候，老師給我講一些指法一類的東西，天天反復(fù)彈著枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對爸爸說：“真沒意思，我不想學(xué)琴了。”“為什么呀？”爸爸問。我回答說：“天天就彈單音，曲子太少沒意思。”爸爸又說：“這些都是彈鋼琴的基礎(chǔ)知識，等將來長大了彈更難的曲子時就會有用的。”“基礎(chǔ)有什么用？還不如直接學(xué)彈曲子，那該有多好聽呀！”聽了我的話，爸爸語重心長的說：“學(xué)鋼琴就像蓋房子，要是基礎(chǔ)打不牢，一陣大風(fēng)就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風(fēng)雨也不能把它刮倒。學(xué)琴也是一樣，如果你打不好基礎(chǔ)，以后再好聽的曲子你也彈不好。”聽了爸爸的話，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎(chǔ)打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅持練琴、堅持指法的練習(xí)。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學(xué)好鋼琴、去學(xué)習(xí)更難的曲子了。
時間過得可真快呀！一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了鋼琴第四冊。教我學(xué)鋼琴的楊老師現(xiàn)在還表揚(yáng)我，說我樂感好、指法好……聽了這些表揚(yáng)我真有些不好意思。如果不是當(dāng)初爸爸的一番話，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話，使我深深懂得了：無論干什么事，都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起、從基礎(chǔ)做起。無論干什么事，都要積極向上、堅持到底，絕不能輕言放棄。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇8
小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優(yōu)美的樂曲，就會站在那里一動不動，目不轉(zhuǎn)睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來教我彈鋼琴。
剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節(jié)課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，于是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認(rèn)為音階太枯燥，所以沒有認(rèn)真練。后來老師對我說：“音階是所有曲子的基礎(chǔ)，彈好音階才能彈曲子。”于是我開始認(rèn)真彈了，我每天都練習(xí)，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。
不久，我的音階也過關(guān)了，我興高采烈地拉著媽媽去買書，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經(jīng)常出問題。比如：練習(xí)時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節(jié)一小節(jié)地練，直到練好為止。過了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習(xí)了。
如今，我已經(jīng)會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發(fā)：做什么事都要把基礎(chǔ)打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎(chǔ)，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學(xué)鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇9
有一天，我去同學(xué)家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學(xué)習(xí)彈鋼琴
我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂，就會把那些事拋到九宵云外去了。
從6歲開始，我們家就有一臺鋼琴了當(dāng)時我還不知到這是什么，媽媽告訴我著叫鋼琴。聽媽媽一說我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭（因?yàn)槲疫�不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開蓋子就指著黑白條問到：“媽媽，這些是什么東西呀？”“這是黑白鍵。”媽媽答道。說著媽媽又告訴我許多有關(guān)鋼琴的知識。這時的我漸漸的對鋼琴感興趣了。
不久，我的家里來了一位長得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時起開始學(xué)鋼琴的。老師先交我基礎(chǔ)音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒過多久，我就學(xué)會了一首簡單的曲子。
后來，媽媽在幼兒園里請了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領(lǐng)。別看這個動作容易，作起來卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時要有力地把音彈下去。
小朋友只要你們做任何事都堅持不懈，一定會取得很大的成果。俗話說“功夫不負(fù)有心人”嘛。
我聽說教鋼琴課的老師都很嚴(yán)厲。我的老師對我們要求也非常嚴(yán)格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發(fā)給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴(yán)格，才讓我們越練越好。
我現(xiàn)在學(xué)的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當(dāng)我彈奏這些美妙動聽的曲子時，就會特別的開心快樂。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇10
一個星期天，我寫完了作業(yè)，正在我無聊的時候，樓上又傳出悠揚(yáng)的鋼琴聲。我聽得正入迷，媽媽回來了，我迫不及待地和媽媽說：“媽媽我也想學(xué)彈鋼琴。”媽媽說：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說：“我聽到樓上的大哥哥彈的很動聽，所以我想彈鋼琴。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來。還沒走進(jìn)教室，我就聽到教室里傳出來的琴聲，有的激越，有的舒緩。進(jìn)了教室我摸了摸鋼琴，光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發(fā)出清脆的聲音！
第一節(jié)課上，老師教我一些基礎(chǔ)，聽起來不難，可是我一坐下，手指不知不覺的在哆嗦，不聽使喚。老師和我說：“不要著急，學(xué)鋼琴不是簡單的。”我說：“我知道了老師。”在老師的指導(dǎo)下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡單的音符了。一個月過去了，我彈琴的感覺越來越好啦！
一天下課，媽媽是第一個來接我的。我沒想到媽媽給我買了一臺鋼琴，媽媽說：“你每天寫完作業(yè)都可以自己練習(xí)上一節(jié)課的曲子呀！”，我說：“媽媽我懂了。”從此以后，我每天練鋼琴，每次上課，老師說我有進(jìn)步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)，回到家我刻苦練習(xí)，小朋友們來和我玩，我自豪的和朋友們說：“我要學(xué)彈鋼琴呢！”時間在一天天的過去，我每一分鐘都在努力著。過了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚(yáng)。過了年我還準(zhǔn)備考級呢，同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也在表揚(yáng)我，我感到幸福極了！
通過這件事，我懂得了：每一份光環(huán)都是辛苦付出換來的，只要努力，就會成功。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇11
一天，我心血來潮，想開始學(xué)習(xí)鋼琴。
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽居然立刻同意了，她二話沒說就把我拉到了清韻琴行（原來她早有讓我學(xué)習(xí)一門樂器的心思，碰到我這么主動，自然是一拍即合）。媽媽對那邊的老師說明來意，想讓我體驗(yàn)一下鋼琴。這時從后面的一間教室里走出一位溫柔的女教師，讓我給她上一節(jié)體驗(yàn)課吧！她說著就帶我進(jìn)入了一間教室里。這教室很小，最顯眼的就是里面擺放了一架大大的鋼琴，鋼琴的蓋子打開著，一眼看去，上面密布著很多琴鍵，黑的、白的，交錯在一起，鋼琴下面是幾個板子，之前看過似乎是給人用腳踏的。看著彈鋼琴要操作那么多鍵，我心里忽然開始發(fā)怵，起頭的雄心壯志也被磨損了大半，老師看出我的退縮，笑著說：別害怕，學(xué)鋼琴很有意思的，多練練你就會習(xí)慣了。說罷開始教我練習(xí)最基礎(chǔ)的do音節(jié)，老師抓著我的手，讓我的大拇指往一個白鍵按去，鋼琴就順從的發(fā)出了do音，我興奮極了，但是老師的手一離開，我便找不到do對應(yīng)的琴鍵了
體驗(yàn)課上完，我有點(diǎn)沮喪的對媽媽說：這太難了媽媽，我還是不學(xué)了吧？媽媽說：別這么快就放棄啊，你沒聽說過嗎‘世上無難事只怕有心人’，我受了鼓勵，于是鼓起勇氣，正式報名了鋼琴學(xué)習(xí)班。
后面的日子，do學(xué)完了，然后是它旁邊的re慢慢的一個個鍵在我手里馴服起來，我于是循序?qū)W了音階、琶音等內(nèi)容，現(xiàn)在我已經(jīng)可以彈出不少曲子了。順理成章，我成了家里的小樂手，每次家庭聚會都是我露臉的高光時刻。爸爸媽媽都為我的進(jìn)步感到驕傲。
學(xué)會了彈鋼琴，我深感喜悅，也獲得了很大的成就感，我知道了做任何事，堅持下去就一定會有收獲！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇12
因?yàn)殇撉偈菢菲髦酰覐棾鰜淼穆曇羰謵偠勇牐晕沂窒矚g鋼琴。有一次，我在電視上看見鋼琴家郎朗正演奏著鋼琴，彈得那么出神入化，我聽得入了迷，所以我下定決心：我要學(xué)會彈鋼琴！
后來，我終于有了機(jī)會到楊老師那里學(xué)鋼琴。一開始我認(rèn)為彈鋼琴十分容易，可是自從上了第一節(jié)課之后，這種想法便在我的腦子里消失得無影無蹤。每天在楊老師那里練鋼琴，就要擺上特別久的手型。曲子也要練上十多遍。很多時候，我都會在房間中默默地痛哭，會把我心中的苦講給我的娃娃聽。就這樣，在煎熬中，我又堅持了數(shù)十天，終于堅持不住了。我對媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了。”媽媽對我說：“是你自己選擇彈鋼琴的，又怎么能半途而廢呢？你一定要堅持下來，因?yàn)椤畧猿志褪莿倮 ?/p>
聽了媽媽的話，我決心一定要練好鋼琴。自從媽媽幫我買了鋼琴之后，我便咬緊牙關(guān)，每天練鋼琴。有時，我的手練酸了，實(shí)在不想練的時候，我會想起“堅持就是勝利”，稍作休息后繼續(xù)練習(xí)；有時，坐得太久我腰背堅持不了時，我會想起“堅持就是勝利”，聽聽鋼琴曲后又繼續(xù)練習(xí)；有時作業(yè)稍多，我忙不過來，我會想起“堅持就是勝利”，快速做完作業(yè)后又繼續(xù)練習(xí)……說來也奇怪，這困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱。漸漸的，我覺得彈琴并不是一件負(fù)擔(dān)了，尤其是當(dāng)我嘗到成功的喜悅時，我甚至?xí)X得這還是一件美好的事。“功夫不負(fù)有心人”，現(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)過了六級，還會邊彈邊唱容祖兒的《揮著翅膀的女孩》了呢！
“堅持就是勝利”！我以后做什么事情都要像彈鋼琴一樣，不能半途而廢，一定要持之以恒。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇13
從小，我就是個活潑好動的孩子，也許媽媽想讓我做一個優(yōu)雅安靜的美女子，于是就讓我去學(xué)習(xí)鋼琴。
其實(shí)，我挺喜歡音樂，喜歡唱歌、喜歡優(yōu)美的旋律，所以想也沒想就高興地答應(yīng)了去學(xué)習(xí)彈鋼琴。第一節(jié)課，就讓我見識到了學(xué)習(xí)鋼琴的枯燥乏味，本以為第一天我就可以彈奏優(yōu)美動聽的樂曲，結(jié)果只是把手握成C字放在鋼琴上，并且手腕不能塌陷，還要每天練習(xí)這個枯燥的動作，這樣下去，我何時才能像郎朗一樣成為大師級別的鋼琴家呀？
這只是開始，手型標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)識音符、學(xué)習(xí)節(jié)奏、注入情感……除了每個星期固定時間上課，就是每天不停地練習(xí)曲子，真是太無聊了，于是我開始討厭起鋼琴這個大家伙了。
可是，我還有夢想，想成為鋼琴大師，像貝多芬一樣在維也納演奏優(yōu)美的樂曲。還是堅持吧！堅持的過程中我遇到了種種困難：手的跨度不夠大，手型就會塌陷；心不夠細(xì)，總會彈錯音，優(yōu)美的曲子變成了奇怪的聲響；不理解曲子的內(nèi)涵，彈出的旋律沒有靈魂……到底是堅持還是放棄呢？于是，我去找媽媽尋求答案。媽媽開導(dǎo)我，要問問自己是不是真的喜歡？問問自己到底還能不能堅持？無論做哪一件事都會遇到挫折甚至失敗，平靜一下心情，去尋找內(nèi)心最真實(shí)的答案。
我很慶幸，我選擇了繼續(xù)堅持！我的手在一天天長大，通過每天堅持壓手，我克服了跨度問題；練習(xí)時讓自己靜下心來，我的錯誤越來越少；通過對樂曲的理解，我感受到了音樂想表達(dá)的內(nèi)容，彈出的曲子優(yōu)美了……我不再想著不切實(shí)際的幻想，我只想認(rèn)真地把學(xué)過的每一首曲子練習(xí)好，在優(yōu)美的旋律中分享喜怒哀樂、在練習(xí)的枯燥中學(xué)會堅持不懈。
突然間，我發(fā)現(xiàn)開始喜歡上這個每天陪著我的鋼琴，我也知道，它將是我永遠(yuǎn)離不開的伙伴！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇14
藝術(shù)就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就有美。我幸運(yùn)地成為了藝術(shù)百花園中的一朵小花，我學(xué)會了彈琴。
小時候，我表哥來我家玩，奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看著表哥平時笨拙的手指，在劃過一個個琴鍵時，仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個個動聽的音符溜進(jìn)我的耳朵，一曲曲優(yōu)美的鋼琴曲滋養(yǎng)著我的心靈，從那時候起，我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神圣。坐上琴椅時無比莊嚴(yán)。
上一年級那年，我被媽媽帶到了鋼琴老師家，開始了學(xué)琴之旅。
“這里是中央C，彈下去！do,do,do,手指要彎曲，4拍，do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解。“re！”不知道為什么，我笨拙的小手不聽話，一下按到re上面去了。反復(fù)幾次后，我才終于彈對了音。
學(xué)了幾次鋼琴后，我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活，曲子也會彈一點(diǎn)了，但是，每天玩的時間少了半小時，周末又花1小時去老師家，有時彈不好還免不得一頓罵，真不值得，還不如放棄掉，不彈得了。思索了許久，我還是放棄了那個想法，因?yàn)槲倚闹械囊粋�夢想：有一天，我穿著公主裙，白皮鞋，坐在鋼琴前，一抬手，彈出一首《獻(xiàn)給愛麗絲》，腦海中浮現(xiàn)出終年積雪的阿爾卑斯山，湛藍(lán)天空中飛翔的鷗群。于是，我決心迎著夢想的曙光前行！
我學(xué)會了彈琴！如今六年級的我，完全可以自豪地對你們說。現(xiàn)在我端坐在鋼琴前，流利靈活地按著琴鍵，情緒隨著音樂起伏著，一串串音符飄出，一首首曲子在指尖上徐徐流出，令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的！
學(xué)東西是沒有捷徑可走的，只有付出艱苦的勞動，不放棄，才能收獲瑰麗的成功之花。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇15
要說我是怎么開始學(xué)習(xí)彈鋼琴的，那要追憶到我四歲的時候。從我記事開始，家里就一直擺放著一臺黑色的烤漆鋼琴，媽媽說，在我很小的時候，就喜歡爬到琴凳上用肥嘟嘟的小手在琴鍵上敲出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那俾暋?/p>
終于在我四歲那年的一天，我給媽媽說我想學(xué)彈鋼琴，媽媽很嚴(yán)肅地說：“彈鋼琴是一件很枯燥的事情，既然想學(xué)就一定要堅持。”我暗自下定決心一定要學(xué)好鋼琴。
媽媽給我找到了鋼琴老師，我懷著忐忑而興奮的心情開始了我的第一節(jié)鋼琴課。
剛開始上課我認(rèn)真地聽，下課按老師教的方法練琴，那時，彈鋼琴這件事進(jìn)展的是那么順利，可是隨著曲子越來越復(fù)雜，我開始產(chǎn)生了不想彈琴的想法，每次坐在鋼琴前都希望時間快點(diǎn)過去，以至于我到老師那“還課”時都彈不出來。
印象最深的一次是：老師教了我一首考級的曲子，要求我在三天之內(nèi)把它熟練的彈出來，可密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，我不僅要把五線譜背下來，還要練習(xí)指法，有時候一個指法要反反復(fù)復(fù)彈上十遍，二十遍。每當(dāng)聽到窗外小伙伴們歡呼雀躍的玩耍聲時，我多么想加入他們的行列呀！可是我必須把曲子練會了才能出去玩，當(dāng)爸爸媽媽不在時，我偷懶了，和小朋友玩。所以在老師那還課時，我就彈不出，老師狠狠地批評了我，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，嘗到了后悔的滋味。
從此，我認(rèn)真地練習(xí)鋼琴，成功練好了這幾首曲子，不負(fù)眾望地考過了鋼琴三級。
“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不折。”學(xué)會彈鋼琴的經(jīng)歷讓我明白：只要堅持不懈地做一件事，就能成功。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇16
在我四歲時，我經(jīng)常聽媽媽放優(yōu)美的樂曲。有一天我忍不住問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是鋼琴曲，它是由一種演奏起來讓人非常陶醉的樂器彈奏出來的。”之后我就嚷嚷著要學(xué)琴，媽媽就問我能不能吃苦，當(dāng)時沒想太多就回答“能吃苦，能吃苦”。于是媽媽就先給我買了一架電子琴。
琴買回來了，我自己在琴上亂彈，彈出來的不像是一串優(yōu)美的音符，而像雜亂無章的噪音。媽媽看我熱情不減，只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時，老師看了看我的手，然后教我彈了幾個音符后，就對媽媽說我年紀(jì)還是太小，一些樂理知識理解不了，讓我大一點(diǎn)再學(xué)。
就這樣又過了兩年，終于到了可以學(xué)琴的年紀(jì)了，我太高興了！在第一次上課的前一晚，我興奮的都睡不著覺。
剛開始學(xué)琴時，我學(xué)的曲子都很簡單，每天只練一小會兒，就可以輕松的演奏下來了，媽媽看我是真的喜歡就給我買了一架嶄新的鋼琴。可是好景不長，隨著學(xué)的內(nèi)容越來越難、手姿的糾正、曲子練習(xí)過程的枯燥，重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開始找各種借口，比如：肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來逃避彈琴。看見我這樣媽媽開始鼓勵我，老師也鼓勵我，但我還是怵頭。
直到有一次學(xué)校舉辦一次藝展，我參加了并取得了二等獎的成績。看著老師和同學(xué)們向我投來了贊許和羨慕的目光，我重新樹立起自己的信心堅持到現(xiàn)在，我想我應(yīng)該離不開它了。
每一個人在學(xué)習(xí)新事物的過程中，有酸的、有甜的、有苦的，但無論是什么的，也不是那么輕松、容易就能學(xué)好的。真的是應(yīng)了愛迪生的那句名言：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的.汗水。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇17
回憶就像一條彎彎的小河，在這條小河中，既有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但令我記憶深刻的還是我學(xué)會了彈鋼琴。
一天媽媽問我：“你看你們班的人都有一技之長，就你沒有，你也該學(xué)一點(diǎn)什么了吧?”我本不想學(xué)，覺得現(xiàn)在很好，可又轉(zhuǎn)眼一想，大家都會我不會，那多不好啊!于是對媽媽說：“那好吧，我就學(xué)彈鋼琴吧。”
就這樣開啟了我的學(xué)琴之旅。來到琴行，我的老師姓楊，我叫她楊老師。楊老師教我立指、穿指、彈曲子、高抬指……我努力的按老師的說法去彈，一個音符又一個音符，一句又一句，一曲又一曲，可總是有錯誤，總是彈不好，所以我不再像以前那樣努力。這一幕被媽媽看在眼里急在心里，于是媽媽對我說：“哪一個鋼琴家不通過努力就能獲得成功呢?成功是給有準(zhǔn)備的人，只要努力就會有收獲。”聽了媽媽的話，我明白了——大家都是通過自己的努力才得來的后生輝煌，我也要加油努力，才能獲得成功。從那以后，我開始每天都聚精會神地學(xué)習(xí)基本功，一點(diǎn)都不敢松懈。在老師那兒，我專心致志地聽講。回到家里，我也是廢寢忘食地練習(xí)。終于，經(jīng)過了兩年多的努力，我學(xué)會了彈鋼琴。
學(xué)了兩年以后，楊老師認(rèn)為我的水平可以考級了，這讓我既興奮又緊張。考級前兩個月，楊老師開始讓我練習(xí)考級曲目，我也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)。考級那天終于到了，進(jìn)入考場，我的心狂跳不止，一秒足有千下，千百個問題在我腦中浮現(xiàn)“考不好怎么辦呢?同學(xué)們會不會笑話我?什么時候領(lǐng)證書?”坐在琴凳上，我閉上眼睛使勁地深呼吸使自己平靜了下來，就這樣我不慌不忙、胸有成竹地把準(zhǔn)備好的曲子順利地彈了下來。
期盼已久的時刻到了——領(lǐng)證書。當(dāng)“優(yōu)秀”兩個大字映入我眼簾時，我萬分高興，也對自己第一次鋼琴考級的表現(xiàn)很滿意。這次考級讓我更加明白，好成績是靠勤學(xué)苦練得來的，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!我也要繼續(xù)努力，準(zhǔn)備好下一次考級!
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇18
我上幼兒園的時，常常跑去看老師彈鋼琴，看著優(yōu)美的旋律從老師的指尖流淌而出，我就深深陶醉其中，心想：要是我也會彈鋼琴，那該多好啊！我把這個想法告訴媽媽，媽媽說：“學(xué)鋼琴不是三分鐘熱情，需要日復(fù)一日的練習(xí)，你能堅持嗎？”我握緊拳頭說：“我一定會堅持的。”就這樣，我踏上了漫漫學(xué)琴之路。
第一次上課時，我興奮地跑到鋼琴前，輕輕地按了一下琴鍵“do——”，聽到自己第一次彈出的音符，我激動地又蹦又跳，然而這份激動很快就被枯燥的課程澆滅，老師一節(jié)課只教了一個音，光七個音就學(xué)了兩個月，我像霜打的茄子一樣失望，老師看出我的困惑，微笑地開導(dǎo)我：“別著急，萬丈高樓平地起，只有打好基礎(chǔ)才能事半功倍。”我默默點(diǎn)頭。
就這樣學(xué)了大半年，我也迎來自己的第一首完整曲目《紅星照我去戰(zhàn)斗》，剛拿到曲譜，我就迫不及待地跑到鋼琴旁開始彈，因?yàn)椴皇煜ぃ锹曇魟偩拖皲從绢^一樣干澀，我沮喪得坐在鋼琴前發(fā)呆。這時媽媽走過來，摸著我的腦袋說：“心急是不行的，慢慢來，記得你自己說過要堅持。”聽著媽媽的鼓勵，我又有了動力繼續(xù)練習(xí)，當(dāng)我彈出一首完整流暢的旋律時，我看到媽媽欣慰的笑容。
學(xué)了好幾個春夏秋冬后，為了提高水平，2020年我報名參加鋼琴大賽。第一次參加比賽的我，看到觀眾席上黑壓壓的人群，緊張得不知所措，一會兒拽拽衣角，一會兒瞅瞅曲譜，手心不斷冒汗。等主持人報完幕，在一片掌聲中，我硬著頭皮上臺了。按照老師事先的囑咐，我調(diào)整完琴凳的高度和距離，小心地坐上去，雙手放在腿上，平靜下心情，然后開始彈奏，漸漸地我仿佛置身于音樂的世界，眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地，蝴蝶蜜蜂自由飛舞，小朋友快樂地奔跑嬉戲……半個月后，成績出來了，我獲得了金獎，拿到獎杯的我一蹦三尺高，快樂無法用言語形容。
學(xué)琴路上雖然有風(fēng)有雨，但最后還是看到美麗的彩虹，學(xué)會彈鋼琴也讓我明白一個道理，想要做好一件事，一定要堅持到底，不能不途而廢。
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇19
我從小就喜歡音樂，琴行里美妙的鋼琴聲打動了我的心，媽媽說：“既然你喜歡鋼琴，那就自己學(xué)習(xí)彈琴吧！”我高興的答應(yīng)了媽媽，暗下決心一定要把鋼琴彈好。
開始上課時候，我認(rèn)真地聽講，下課按老師教的方法進(jìn)行練習(xí)。我覺得彈琴 很簡單有趣，并且自己也愿意去練習(xí)，所以進(jìn)步很快。每次回課的時候，聽到老師對我的表揚(yáng)，心里也會沾沾自喜心想：彈鋼琴其實(shí)也不過如此，對我來說很簡單嗎！可是隨著曲子越來越復(fù)雜，有時一個指法都要反反復(fù)復(fù)地彈好幾遍，有時密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，有時一首曲子彈了很長時間還是彈不好，時常讓我感到很煩惱，我就產(chǎn)生了不想彈琴的想法。每次坐在鋼琴前總是希望練習(xí)的時間趕快過去。媽媽看到了，很嚴(yán)厲地批評了我，她說：“學(xué)琴是你自己選的，所以不管遇到怎樣的困難，你都必須堅持下去！”接著媽媽又說：“鼓勵我做任何事情都要刻苦，寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來，不付出努力怎么會有收獲呢？”媽媽舉了肖邦、貝多芬這些鋼琴大師當(dāng)例子，他們的事例激勵了我彈琴的信心。是的，我們課文里不也是這樣教我們的嗎：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于勤奮”。在媽媽的鼓勵下，我就這樣一天天堅持下來。
經(jīng)過勤學(xué)苦練，我的琴技有了很大進(jìn)步，現(xiàn)在的我，已經(jīng)通過了中央音樂學(xué)院的鋼琴五級考試，并取得了優(yōu)秀選手的稱號。在代表學(xué)校參加的2022年天津市文藝展演的鋼琴比賽中獲得了二等獎。最近學(xué)校開展的 29屆“藝海春潮”校園藝術(shù)節(jié)中我也獲得了一等獎。當(dāng)然取得的這些成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)，我要感謝我的兩位鋼琴老師，戴老師和杜老師。是他們讓我從對音符都一無所知的孩子，慢慢步入了鋼琴的音樂殿堂。
彈鋼琴已經(jīng)成為了我生命中重要的一部分，從一首首優(yōu)美的樂曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會一直練下去，讓樂曲聲陪伴我飛得更高！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇20
從小到大，我學(xué)會了不少技能，但那一次卻讓我難以忘懷。
兩年前的暑假，我在電視節(jié)目上看到一個小姑娘彈鋼琴，悠然的琴聲隨著她不斷彈奏的十指中傳來，那樣子酷極了！于是我讓媽媽幫我報了個鋼琴學(xué)習(xí)班。一開始，我很高興，并抱著極大的好奇心來到了鋼琴學(xué)習(xí)班，接著來了一個溫柔的小姐姐，那就是教我彈鋼琴的梁老師。
第一節(jié)課，她教了我三大調(diào)及其彈法。我把十根手指有序地放在琴鍵上，小心翼翼地按下一個鍵：do清脆的琴聲頓時傳來，使我興奮不已。我繼續(xù)按下另一個鍵：re哇，實(shí)在太棒了！梁老師說道。這句夸獎讓我很有成就感，我更加有自信了。然后，老師就讓我反復(fù)練習(xí)：do、re、mi十幾分鐘后，我覺得自己學(xué)會了，想學(xué)點(diǎn)別的內(nèi)容，可老師卻讓我把三大調(diào)彈了整整一個小時！課后，我對媽媽說：媽媽，我不想去上課了，太沒意思了！最后在媽媽的威逼利誘下，我還是硬著頭皮繼續(xù)上課了。
在一次課后休息，老師熟練地彈奏了《神秘花園》這首非常動人的曲子，我羨慕極了，就問老師：我多久才能像你這樣彈得那么好？老師笑了笑，溫柔地說：沒有六七年的功底是彈不出來的哦，好好練習(xí)吧，別想著一口吃成胖子，干什么都要一步一步地來！聽了老師的話，我就下定決心好好練習(xí)。
可說起來容易，做起來難。一首簡單的曲子需要不斷地重復(fù)練習(xí)，我的心中不由地覺得枯燥乏味，好像每天吃同樣的菜，很是寡淡，又想放棄了，但每當(dāng)這時，耳邊又回蕩著那首《神秘花園》和老師的話，就暗暗地為自己加油。慢慢地，我會彈一些很長的曲子了。現(xiàn)在的我會彈很多曲子，這個寒假我還拿到鋼琴三級證書呢！
我知道自己的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需不斷地努力才能彈奏《神秘花園》，但這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了，做什么事情都要堅持才有可能成功！
我學(xué)會了彈鋼琴作文 篇21
每次我坐在琴凳前，指尖在琴鍵上跳躍，優(yōu)美的旋律流淌著，時而急促，時而婉轉(zhuǎn)，時而悠揚(yáng)，這時我都會感謝自己選擇學(xué)習(xí)鋼琴。
4歲時，我踩在椅子上，透過門上的玻璃目不轉(zhuǎn)睛地盯著琴房里的老師教學(xué)生們彈琴，一看就是幾個鐘頭，媽媽看我喜歡就給我報了鋼琴課。“不要折指”，“把手撐住”，“注意節(jié)奏”，“有錯音了”，這些是我那時每天都要聽無數(shù)遍的話。但我對鋼琴仍然很感興趣，主動練琴，認(rèn)真改錯，一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，經(jīng)常一彈就是一兩個鐘頭，就連過年時琴聲也在樓道里回蕩。5歲那年，我收獲了人生第一個鋼琴大獎-全國青少年藝術(shù)大賽兒童組一等獎。
到了學(xué)前班，我遇到了學(xué)琴的第一個挑戰(zhàn)-踩踏板。面對眼睛、嘴巴、耳朵、手指、大腦、腳的多重配合，我有些顧不過來，經(jīng)常是手忙腳亂，不知道是該松腳還是該聽聲音，或者是該唱譜還是該抬手，最后整條曲子彈得混沌一片，簡直就像是噪音。每當(dāng)這個時候我都非常沮喪，但在媽媽的鼓勵下，我靜下心來，用更多的耐心，一個音一個音的慢慢彈，數(shù)著拍子，打著節(jié)奏，唱著音符。通過慢練，我逐漸解決了這個問題，我也明白慢是通往快的捷徑。
升入小學(xué)，我的鋼琴學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個新的里程碑，我通過了六級考試，得到了考核老師的贊賞，但一個新的挑戰(zhàn)擺在我面前-八度跑動。由于我的手指太短，手掌也不夠?qū)挘虼藷o法保證長時間的支撐，更別說加速跑動了。每次練琴我都會痛苦無比，肌肉抽筋，大腦充血，沒幾下便耗光了身體的所有能量。媽媽鼓勵我，每天多堅持拉伸1分鐘，肯定可以做的到。于是我咬著牙，一分鐘，二分鐘，十分鐘……，現(xiàn)在我已經(jīng)可以在琴鍵上自如的跑動了。
六年，我學(xué)會了彈鋼琴，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我愿意付出更多的努力，彈出更多世間美妙的旋律。
【我學(xué)會了彈鋼琴作文】相關(guān)文章：
我學(xué)會了彈鋼琴11-30
我學(xué)會了彈鋼琴05-20
我學(xué)會了彈鋼琴02-22
我學(xué)會了彈鋼琴作文500字05-03
學(xué)彈鋼琴08-16
學(xué)彈鋼琴小學(xué)作文01-18