【必備】保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
在一座深山里，有一片茂密的森林，森林里有一個(gè)動(dòng)物王國。這是一個(gè)快樂的天堂，里面居住著猴子、大象、小白兔、長頸鹿、獅子以及其他的動(dòng)物。在這森林里，有花兒爭奇斗艷，有綠草探著腦袋張望，有大樹在這兒遮風(fēng)擋雨，當(dāng)然還有小白兔愛吃的蘑菇。動(dòng)物們?cè)谏掷锇簿訕窐I(yè)，過著幸福的生活。
可是好景不長。突然有一天來了一隊(duì)人馬，原來是人們砍樹來了。他們開著拖拉機(jī)和牽引車，拿著各種各樣的大電鋸、斧子，一到森林里，就沒命地砍，一棵、兩棵、三棵、四棵參天的大樹被砍到了，嫩綠的小草枯萎了，只留下一個(gè)個(gè)木樁，它們像一張張憤怒的臉在大聲質(zhì)問：為什么要將我們砍倒？為什么？無家可歸的動(dòng)物們被激怒了，它們決定向人類提出抗議。于是，它們一起動(dòng)手，架起了木欄桿，放在通往森林的必經(jīng)之路上。使運(yùn)木材的車輛無法通行。司機(jī)們奇怪地問：動(dòng)物朋們，我們又沒有得罪你們，你們?yōu)槭裁匆獡踝∥覀兊娜ヂ罚?/p>
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，五年已經(jīng)悄悄地從我們身邊走過，在這幾年里，我們的家鄉(xiāng)臨沭發(fā)生了翻天覆地的變化。
五年來，家鄉(xiāng)的農(nóng)村基本都鋪上了水泥路，銀色的公路像一條哈達(dá)，通向遙遠(yuǎn)的地方，真可謂是“村村都通水泥路！”
在公路兩旁，有一棵棵大樹。這些大樹在我們?nèi)祟惖暮亲o(hù)下成長，當(dāng)然，它也給了我們?cè)S多好處。比如：在炎熱的夏天，它那茂盛的枝葉，能為我們擋住太陽；在秋天，它又慢慢地落下枝葉，成為我們的柴火……
再來看看我們臨沭最亮麗的一道風(fēng)景線——沭河，在這幾年里，沭河從以前的渾濁不堪變成了現(xiàn)在的晶瑩明澈了。為什么呢？請(qǐng)聽我慢慢道來，那是因?yàn)榄h(huán)保局的叔叔阿姨講沭河清理干凈后，用廣告、作文等形式告誡大家：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！不然我們的家鄉(xiāng)責(zé)變得黑黑的了！我們的節(jié)約意識(shí)也很好，每戶人家都非常節(jié)約用水，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，如果不節(jié)約用水，那么，最后一滴水將是他們的眼淚！
沒有最好，只有更好。讓我們所有的臨沭人攜起手來，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，獻(xiàn)給臨沭一個(gè)綠色的明天。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
到了早上，我和小明去公園里玩，我看見花草樹木可真多呀，感覺舒服極了，我們?cè)谧紊蠒裉枺疫M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里，我看見小河在哭，我問它。“人們經(jīng)常向我這里倒垃圾，我的好朋友‘小草和小魚’都被人們趕走了。”小河傷心地說。
我來到前面，聽見小鳥媽媽和小鳥爸爸還有鳥寶寶，在陽光燦爛的森林里，歡蹦亂跳，哈哈大笑的鳥叫，它們的叫聲仿佛在說：“我們?cè)谶@么美好的日子里，我們玩得很開心。”
我明天來這里的時(shí)候，看見森林消失了，我看見工人正在砍鳥媽媽它們的樹的時(shí)候，鳥爸爸又用嘴去啄，又用翅膀去扇人們，可是鳥爸爸卻在幾聲槍響后，死在地上，鳥媽媽無能為力，鳥媽媽去找朋友幫忙，結(jié)果一棟棟房子把美麗的森林全部占了。
我聽到鋸子的聲音，把我的夢(mèng)打醒了，我嚇的直流汗，生怕夢(mèng)中的情景會(huì)出現(xiàn)。
人們呀！我們應(yīng)該來保護(hù)森林，保護(hù)大自然。你們聽說過這一句話嗎？保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
我家附近有一條清澈見底的小河，小河每天都要唱起“嘩啦啦、嘩啦啦”歡快的歌兒，緩緩地向前流淌。
春天來了，河邊的花競相開放，柳樹抽枝發(fā)芽。清清的河水像一面大鏡子。河里的小魚和小蝦在游玩，有的在玩捉迷藏，有的在追逐打鬧，還有的在聊天呢！農(nóng)民伯伯用河水灌溉農(nóng)田。
夏天來了，河邊的樹木綠樹成陰，像一把把撐開綠色的大傘，小河嘩啦啦流得更歡暢。小朋友到了河里游泳，小河給小朋友帶來了無限的歡樂。
不知道從什么時(shí)候起，河邊開來了一輛輛的垃圾車，人們把大量的垃圾往河邊上倒，河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有白色的塑料袋，有飲料罐和易拉罐，還有果皮紙屑等。不時(shí)發(fā)出惡臭，引來了蒼蠅、蚊子和老鼠。河邊的花草樹木都已經(jīng)枯萎了。河里的小魚和小蝦都死了。河水黑黑的。從此，人們?cè)僖膊桓业胶舆吶ネ媪恕Ｉ踔吝B路過的人，都捂住鼻子匆匆離開。
人們呀！請(qǐng)不要再往河里扔垃圾，讓小河恢復(fù)往日干凈歡快的面貌吧。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
空氣污染了森林的小鎮(zhèn)，動(dòng)物學(xué)校要舉行一個(gè)以“綠色環(huán)境，人人有責(zé)”為主題的活動(dòng)。讓大家從身邊做起，撿起身邊的每一塊垃圾。
星期五，小兔子老師帶著小動(dòng)物們?nèi)ソ加危?dòng)物們都帶著各種好吃的食物，而且每個(gè)同學(xué)的手里都拿著一個(gè)袋子，只有小狐貍只帶了一些食物。兔子老師說：“小狐貍同學(xué)，沒有袋子，你吃剩下的果皮怎么處理呢？小狐貍不高興的用眼睛瞪了一下小兔子老師不服氣的說"哼，用你管？”
老師帶著我們走進(jìn)了大自然。大自然風(fēng)景如畫，秋香撲鼻。同學(xué)們贊嘆道：“大自然好美呀。真的是活生生的一幅美麗的`圖畫。同學(xué)們邊走邊欣賞著大自然這美麗的風(fēng)景。同學(xué)們都走累了。正好到了中午吃飯的時(shí)間。小兔子老師說：“同學(xué)們找一個(gè)涼爽的地方，我們開始吃飯吧！”
小狐貍吃完東西就放在了地上，老師說：“同學(xué)們都吃完了么？吃完的咱們就走吧！”同學(xué)們異口同聲的說吃完了，可以走了。老師和同學(xué)們都走遠(yuǎn)了。小狗走的慢，看見小狐貍腳下的垃圾，大聲喊道：“老師，老師，小狐貍腳下有紙屑，你們快過來。”老師說好的。這時(shí)候小狐貍自言自語的說：“又被他們發(fā)現(xiàn)了”。老師把小狐貍喊過來對(duì)它說：“小狐貍同學(xué)不要亂扔垃圾，會(huì)影響環(huán)境的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共有的家園。給我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)，生存的環(huán)境。”
小狐貍低下頭很愧疚的說：“謝謝老師的批評(píng)，以后我一定不亂扔垃圾了，我要保護(hù)環(huán)境，要給地球一片綠色的外衣。"老師豎起大拇指說到："真棒，說的真好，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境，也要監(jiān)督破壞環(huán)境的人，叫他們積極改正。”
有了小狐貍的例子，大家都知道保護(hù)環(huán)境了，給森林一片綠色，給地球一片綠色。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6
我是一滴水，是世界上最后的一滴水——淚水。
曾經(jīng)的我有很多兄弟姐妹，他們流入世界各地，為人類造福，可是快樂總是那么的短暫。人類一點(diǎn)也不珍惜水，江水被污染，人們把垃圾往里丟，吐口水，小孩子把石頭丟進(jìn)去，把吃的零食袋往里丟。江水本身那么純凈，漸漸的變得非常混濁。
我的兄弟姐妹流著淚默默祈禱，卻無濟(jì)于事。人們把自然水隨便的用，大人洗完菜后一大盆還很干凈的水就潑在地上，小孩在水里踩，把水放在杯子里，加點(diǎn)肥皂水吹泡泡，吹不了就倒掉重做，一直做好才行，浪費(fèi)了多少水！
工廠里，天天用水，水用完了又向外面排放污水，危害大自然，多么可恨！我的心顫抖起來，我的兄弟姐妹為你們?nèi)祟愒旄＃銈儏s不珍惜，還污染它們，如果不是我們，你們就不能喝水，不能洗澡，世界沒有枝繁葉茂的樹，沒有芳香四溢的花……那是多么可怕的，你們知道嗎？
水，是生命之源；水，是造福人類的；水，為人類無私奉獻(xiàn)，你們卻眼睜睜地看著水慢慢消失。
水到最后沒有了，你們只能哭泣，我是最后一滴水，你們哭泣的淚水，請(qǐng)保護(hù)水源，不浪費(fèi)。否則，連我這最后一滴水，也將消失在那茫茫的宇宙中。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇7
地球是我們的媽媽，也是我們的家園，所以，我們要保護(hù)環(huán)境。讓我們的家園變得更美好！
現(xiàn)在，有一些地方不保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞。例如：有些工廠排放油煙，讓空氣受到了污染；有些地方亂砍樹木，讓樹木受到了傷害。
為什么現(xiàn)在的空氣不清新甜潤了？為什么人們生病的數(shù)量增多了？那都是因?yàn)榭諝庋剑‖F(xiàn)在的空氣不舒服了，讓人們感到有許多塵土在空氣里面。是啊！有許多灰塵和塵土都躲在空氣里。樹木也跟空氣息息相關(guān)，樹木能把臟空氣換成清新的空氣。電動(dòng)車、摩托車等一些機(jī)動(dòng)車也會(huì)污染空氣的哦！有些工廠會(huì)污染空氣，但是，你們可以買些空氣凈化系統(tǒng)，把空氣變得清新一點(diǎn)。
我們喝的水和其他的水也收到了污染。我們要節(jié)約用水，節(jié)約的水對(duì)我們也有幫助。河水在我們的心中，可我們?yōu)槭裁床槐Ｗo(hù)河水呢？我們應(yīng)該保護(hù)河水，不讓河水受到污染。
有一天，我回到了我的老家。沒想到變化那么大。河水變得像泉水一樣甜；天變的湛藍(lán)湛藍(lán)的；工廠真的用了空氣凈化系統(tǒng)；空氣變的清新甜潤。我就把這種方法教給了全國人民，最后，我們過上了美好的生活！
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們趕快加入吧！
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇8
是大海的藍(lán)色，映照到了天空，所以天空也成為藍(lán)色的；是小草的綠色，感染了生活，所以快樂的生活也是綠色的。可未來的綠色生活究竟是什么樣的呢？是“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的輕松愜意；還是“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙！
今天我們生活的世界，漸漸的失去了原本的顏色。綠色，生活的特征。竟然也在不知不覺中，消逝了。垃圾的生活區(qū)卻漸漸的占據(jù)了我們的世界。如果你在吃東西的時(shí)候不用一次性的筷子，不用一次性的飯盒或許在你生活的世界里會(huì)少一些。不僅僅這些，節(jié)約用紙也一樣，你的節(jié)約，會(huì)讓一顆茁壯成長的大樹不被砍掉。 善待地球就是善待自己，不是嗎？
人類只有一個(gè)可生息的村莊，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。有限的資源，無限的循環(huán)，與自然重建和諧，與地球重修舊好。
保護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇9
一個(gè)陽光明媚的下午，我們參觀了蘆村污水處理場，進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是污水處理場的污水情況控制中心，解說員耐心地給我們講解關(guān)于污水凈化的知識(shí)。
接著我們順梯而上，先到了集水井，機(jī)器前面有個(gè)窨井，沒有蓋子，只有滿地的臟水。污水處理的第一道工序，是把污水表面的較大垃圾清除，然后放入一個(gè)大推車?yán)镞\(yùn)走。污水經(jīng)過第一次處理后由水泵提升切換到曝氣沉沙池，進(jìn)一步的去除較小的漂浮物和沉淀物。接著我們?nèi)⒂^二級(jí)污水處理，這次處理是去除水中的有害物，使污水變得越來越清。最后我們步入了消毒池，經(jīng)過紫外線的消毒，那污水變得清澈、透明、無害，隨后排放到河道里，這是污水處理的全過程。
在回來的路上，我思緒萬千，我想：如果可以再多建幾個(gè)污水處理場，那不就可以使我們太湖的水更加清澈，更加潔凈了嗎?但我又想：如果我們保護(hù)好水源，不往河道里排污，不丟垃圾，增加河道兩旁的綠色植被，使水資源自然清澈，那不是可以少建或不建污水場嗎?
我越想越激動(dòng)，我想保護(hù)環(huán)境，改善環(huán)境必須從自身做起，必須人人做起，必須從現(xiàn)在做起。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，為重現(xiàn)太湖碧波美景一起加油!
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