有關(guān)假如我是三年級作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的假如我是三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
假如我是三年級作文 篇1
假如我會變，我要變成齊天大圣——孫悟空。變成孫悟空后，我要天天盡情地玩耍。
有一天清晨，霞光普照，太陽噴薄欲出。我已經(jīng)來到了一處農(nóng)民家的果園里，在一棵高大的桃樹上偷吃那美味多汁的鮮桃了。當(dāng)時的那種感覺比起多年前在天宮中王母娘娘的蟠桃宴上大吃仙桃時更有一番愜意與自在，因為沒人與我爭搶，自然吃的是悠然自得！正在這時，一陣巨響，遠(yuǎn)處一座該死的火山忽然冒出了濃濃的煙霧，看來是要爆發(fā)了！“這火山來的真討厭，真不是時候！”我不滿地嘴里嘀咕著。貪吃歸貪吃，可俺老孫天生就是愛多管閑事！天上、人間的事都想管。我望望手中的吃了一半的桃兒，狠心將它一扔，急忙乘著筋斗云來到了離火山口差不多20xx多里處的峽谷中，扛起一塊巨石，就回到火山口正上方，投下巨石暫時封堵住了火山口。盡管俺老孫當(dāng)年在太上老君的八卦爐中煉成了火眼金眼的本事，凡間之火俺才不怕呢，但是火山若不是被我及時封堵，人間必將飽受災(zāi)難，這點(diǎn)讓我心有余悸。“火山的突然噴發(fā)，想必天庭會知其因吧！”我自語道，而后立即駕起一片筋斗云飛向天宮。
在天庭，我急切地問玉皇大帝：“玉帝，好久不見，俺老孫可想死你了！……人間的火山突然爆發(fā)了，這是怎么回事，你知道其中的原因嗎？”
“沒辦法，我前一個月下詔讓一位神將去看管那座火山。那位神將身體強(qiáng)壯、年輕，很不愛看管火山這種寂寞、乏味的事。剛才千里眼、順風(fēng)耳來報，他們先前發(fā)現(xiàn)那名去人間的火山守將偷偷的把兩片混合了爆炸粉的檸檬片施了法術(shù)投進(jìn)了火山口……所以……”玉帝清了清嗓子繼續(xù)說，“現(xiàn)在，就算用我們這里最堅硬的物器堵上去也堅持不了多久……”玉帝話還沒有說完，“轟隆隆”突然一聲巨響，我急忙駕起金斗云下了人間查看。不好，之前的那座火山又要噴發(fā)了！我想了會了，忽然看見了離火山不遠(yuǎn)處就是大海，我急中生智，急忙從耳朵里掏出金箍棒，從大海到火山那邊砸出一條寬約20幾丈 長約300多里的“巖漿渠”，并讓巖漿順著“巖漿渠”流入了大海。
再后來，觀音娘娘及時趕到，她用從如來佛祖那里借來的寶物將火山口安全地封上，又用凈水法器將流入海水中有毒的巖漿予以凈化。
就這樣，人間的危險終于解除了，而我的肚子也早已餓得咕咕叫了，正當(dāng)我駕云去往農(nóng)家桃園的路上，突然我用那火眼金睛的雙眼看到一位年輕力壯的天神正在鬼鬼祟祟地朝火山方向走去，我心想：這準(zhǔn)是玉帝前邊提到的那位干壞事的神將。想到此，我大喝一聲，收云落地，立即將他逮住。天神見到我，立即嚇得面如土色，急忙跪下來磕頭，這時二郎神恰巧趕到，我使了個眼色，二郎神會意地沖我笑了笑，拽起他就駕云向玉帝交差領(lǐng)賞去了……
假如我會變，我真的想變成孫悟空，用我的熱情、我的善良和正義來守護(hù)人間的安寧。
假如我是三年級作文 篇2
大家一定都聽說過孫悟空吧，我也不例外。它會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，一個筋斗能翻十萬八千里……真是無所不能，讓人打心眼里佩服。假如我是孫悟空，我一定把它的招術(shù)用的淋漓盡致。
假如我是孫悟空，我就能騰云駕霧到世界各地去游玩：我一個筋斗翻到西沙群島，那兒的.貝殼可多了，五顏六色、奇形怪狀，讓人一看就喜歡。再去拾些鳥蛋，看看能不能孵出小鳥。最后變成一條小魚，到海底去和別的海生動物來個親密接觸。了解它們的生活習(xí)性，去它們家逛逛。玩夠之后，再去小興安嶺走一走，那兒有葡萄榛子，這一串，那一把，吃得俺老孫肚子圓鼓鼓的。
假如我是孫悟空，我會讓光禿禿的山變得古木參天，郁郁蔥蔥。讓花兒開滿山坡，清亮亮的小溪流淌著，叮叮咚咚地歌唱。我再拔出幾根毫毛一吹，無數(shù)只孫悟空變了出來，把地球上的垃圾撿得一干二凈。
假如我是孫悟空，我會叫來云，讓買不起飛機(jī)票的人做一次免費(fèi)太空旅行。我還會讓天空下流星雨，讓每個人的夢想都會成真。
假如我是孫悟空，世界將會變得更加美好！
假如我是三年級作文 篇3
假如我是一滴水，我要盡我自己最大的力量幫助那些需要幫助的人，給煩惱的人帶去快樂。 假如我是一滴水，在這個朦朧的早晨里，我乘坐著云姐姐的滑滑梯，來到了人類的世界，只見在一個學(xué)校的窗戶里，老師正在辛苦地批改作業(yè)，臉上的皺紋也隨之更加明顯，在那些作業(yè)本上，都批改著老師的鼓勵與評價，是這些，帶給了學(xué)生的努力。我順著桌子上的水杯滑落了進(jìn)去，與同伴組成了一杯水，老師伸伸腰，揉了揉揉眼睛，舉起水杯，將水喝入了身體里，頓時便感覺清涼干爽，又恢復(fù)了以往的精神，重新工作起來。
假如我是一滴水，我要順著水龍頭滴下來，落在了媽媽新買回來的白菜上，我手拿著自身創(chuàng)作的“抹布”，哼著小調(diào)，左擦擦，右擦擦，和小伙伴們合奏出勞動的樂章，媽媽瞇著眼看著我們，也舉起手，幫著我們干起活來。 假如我是一滴水，我會從噴泉中涌出，與同伴共同跳著華爾茲，一會在空中邁著輕盈的步伐轉(zhuǎn)一個圈，一會在快要落入水池時來一個三百六十度的大旋轉(zhuǎn)，這美麗的舞蹈馬上就引得大家的一陣歡呼，我更加高興，和伙伴靈活地交換位置，“嗵”的一聲，我跳入了水池中，但很快又被噴泉抽去，繼續(xù)著華爾茲，給周圍觀看的人們帶來欣賞的快樂。 假如我是一滴水，我會在孩子們洗澡的時候出現(xiàn)，像雨般輕微地打到孩子們的身上，在白嫩的肌膚上滑來滑去，最后濺到地板上，形成晶瑩剔透的小珍珠，不停地在那個地方用單腳跳躍著跳舞，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線，讓孩子們在洗澡時能洗也能玩。 假如我是一滴水，我要到各地的角落里去，也許有哪一天，你看見有許多的水滴在一起做事，那么有可能就是我和我的伙伴哦！
假如我是三年級作文 篇4
如我是神筆馬良，那么我就有一只神筆，我就可以畫出所有喜歡的東西。我喜歡洋娃娃，因為它們可以每天都陪我玩，那樣我就不會寂寞了。
我還喜歡吃好多好多的東西，那樣我就可以品嘗到世界的美味了。但是，如果我只能畫三樣?xùn)|西，我寧可不要零食和玩具。我想讓世界變得更加美好！
首先，我想畫很多很多的樹。不僅僅是因為我喜歡綠色，更因為樹有很多作用。它可以讓世界充滿生機(jī)，當(dāng)我看到人們?yōu)樽约旱睦妫撤チ舜罅康臉淠尽Ｎ腋杏X十分的傷心。
其次，我還想畫一個神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因為我發(fā)現(xiàn)世界上的垃圾越來越多了。
最后，我還想讓人類走出生病的苦惱，我想讓他們能健康快樂的生活。這就是我想發(fā)明的藥。到那時，會將是一個美好的世界！
假如我是三年級作文 篇5
晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一位美麗的魔法師。
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我在無意中發(fā)現(xiàn)有一根魔法棒：頂上有閃閃發(fā)亮的花瓣，花瓣展開后，中間有一顆愛心的珍珠，下面有一顆寶石。
于是，我拿起魔法棒，一揮，立刻在我面前出現(xiàn)了一輛馬車，那只馬會飛。我心想：這是為我準(zhǔn)備的，我太幸運(yùn)了！
坐在馬車上的我，在街上閑逛。突然，我來到一家醫(yī)院，看到里面有的病人在做手術(shù)，有的躺床上起不來，感覺很痛苦。我用魔法棒一轉(zhuǎn)，醫(yī)院里的病人，從痛苦變成了臉上露出燦爛的笑容，異口同聲地對我說：“謝謝你”。
接著，我來一片沙漠上，這里人煙稀少，一片荒涼，我不喜歡這里，我要把這個地方變得群山環(huán)繞，鳥語花香。然后，我又拿出魔法棒，把沙漠變成了長滿青草的大草原，號召人們一起來植樹種花。我又把干涸的大河里裝滿了清清的河水，又在樹上建了鳥的家，各式各樣的小鳥正嘰嘰喳喳叫呢！還有各種的房子和小動物等等。不久，一片荒無人煙的地方成了“綠色的大自然家園”！這兒有新鮮的空氣，美麗極了。
我飛著飛著，忽然，我的馬車不見了，我從半空中掉了下來，“啊”！我大叫一聲，哦，原來是一場夢呀！以后，如果我夢想成真，那有多好啊！
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