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讀三年級作文300字

時間:2022-11-29 13:54:03 三年級 我要投稿

實用的讀三年級作文300字十篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的讀三年級作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的讀三年級作文300字十篇

讀三年級作文300字 篇1

  從上個學期開始,我就迷上了《笑貓日記》系列小說。《笑貓日記》的作者是楊紅櫻阿姨,主人公是一只貓,名字叫笑貓。笑貓的妻子是虎皮貓,它們有四個孩子:胖頭、二丫、三寶、小可憐。小可憐死于春天的寒流。《笑貓日記》講的是笑貓一家與主人杜真子、喜歡三寶的“地下朋友”老老鼠,以及“淘氣包”馬小跳、唐飛、毛超、張達之間許多有趣的故事。

  讀完《笑貓日記》,我太羨慕杜真子了,我真希望也能有這樣一只會笑的貓。而且笑貓有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,它能發(fā)現(xiàn)每只小貓的優(yōu)點,比如胖頭專注,二丫觀察力強,三寶聰明想象力豐富。相比之下,杜真子的媽媽太自以為是,總讓女兒學這學那:學小提琴說為了優(yōu)雅的氣質,學二胡說為了認識民族樂器,學鋼琴說為了將來有成就,可是她連女兒有什么優(yōu)點、喜歡什么都不知道。

  我認為做父母的都應該向笑貓學習,尊重孩子的想法,用自己的眼睛多去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,這樣孩子才會快樂地成長。否則像杜真子媽媽那樣,最后孩子什么都學不成。

讀三年級作文300字 篇2

  你喜愛閱讀嗎?我非常喜愛呢!因為當我正閱讀時,我就會覺得我深深的沉迷在閱讀的“異想空間”里,我最喜愛在一個陽光普照且又安靜的大樹下閱讀,因為我可以在無人打擾的環(huán)境之下閱讀,你想想這會是多么棒的一件事啊!

  閱讀不但可以培養(yǎng)興趣,可以讓我們增廣見聞,更可借此增強注意力及想像力喔!即使不用查網絡,我們也可以從書中得到相同的知識,所以閱讀很重要。

  閱讀在我的生活中,每天約占據(jù)了百分之三十的時間,很多吧!現(xiàn)在我就要跟你分享那占據(jù)了我百分之三十時間的“閱讀之神”!我平常早自習時,總會挑選書籍或是報紙,有時我還會利用下課時間閱讀,回到家更不用說了,我至少會閱讀二到三本故事書呢!

  閱讀是我們的知識能量水,喝下去身體的能量就會越存越多,知識能量也會越來越豐富,而閱讀時的感動、探索、冒險更會令人永生難忘呢!讓我們一啟程做閱讀夢想號,一起遨游書海,享受閱讀的喜樂吧!

讀三年級作文300字 篇3

  前幾天,我看了一本很好看的書,名字叫做《綠山墻的安妮》,我想和你們分享一下這本書的內容。

  這本書主要講的是一個叫安妮的女孩,她長著一頭紅紅的頭發(fā),還有滿臉的雀斑,從小失去父母,被心地善良的馬修和瑪瑞拉兄妹領養(yǎng)。安妮雖然是個孤兒,可是她樂觀、好強、熱情、敏感,滿腦子都是天真的幻想,比如她把自己影子當成知心朋友,把巴里家的池塘比作“晶亮湖”……。她粗心大意,經常惹禍,比如把污水弄到地板上,把止痛藥當作香草精放進蛋糕里……,使自己吃了不少苦頭,但是安妮一直都很樂觀,憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。

  讀完這本書,我覺得自己和安妮有幾分相似,因為我也愛幻想,但是我卻沒有安妮樂觀的精神。如果我摔倒了,一定會痛哭,可是安妮不會,她會繼續(xù)微笑面對。我應該向安妮學習,學習她樂觀和堅強,希望我的夢想能夠早日成真

讀三年級作文300字 篇4

  看名字是不是很像我們學過的林海音的《竊讀記》?但我要說的不是她,而是我的第一次竊讀。

  風和日麗的周末,我哼著小曲走去“家家讀書社”,這一次,我不來買書,只是來看書。剛進讀書社,我就腳底抹了油——開溜,我一路向北,決不看我周圍的五顏六色的書。結果,因為我溜得太快,目不斜視,上樓時險些摔了個狗啃泥。

  等我上了二樓,找到那本我已經心儀許久卻苦于價格太貴買不了的書:《福爾摩斯探案集》。才拿到手上我就仔細地讀起來,身邊好像安了個隔音屏,讓我聽不見周圍的聲音也忘卻了身邊的一切,再不管不了老板是否會奇怪地望著我,只身在書海里遨游,和知識這條魚兒在海水里嬉戲、打鬧。我醉身于書的海洋之中,險些忘了和媽媽約好的回家的時間。等我再次抬頭退出書海,太陽已不像來時那般酷熱。我依依不舍地把書放了回去。臨走時,一步三回頭,仿佛長征的戰(zhàn)士不舍得離開家鄉(xiāng)般。

  書,是海洋,美麗的風光吸引著我,我喜歡暢游書海獲得的那份歡樂。

讀三年級作文300字 篇5

  書,是一級隱形的階梯,每當讀完一本書,就等于走上了一級階梯。

  我從3歲時,就開始讀兒童畫報,越讀越開心,仿佛是一只隱形的手在牽引著我。

  漸漸地我開始讀童話故事,寓言故事,當我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時,我感覺狐貍足智多謀,烏鴉卻是老被狐貍騙,就像莎士比亞所說的:“閃光的東西并不都是金子,動聽的語言并不都是好話。”

  到我上小學時,我就一邊捧著書,一邊走路。有一次,我走著看書,突然被一個書包絆倒了。我說:“幸好只是一個書包,不然要出大事情了。”

  小學里讀的書很多,比如:《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲掉進了兔子洞,后來經歷了許多冒險。在一二年級我最喜歡讀《怪老頭兒》,因為這本書很好玩,怪老頭兒把小鳥放進趙新新的肚子里消滅害蟲,怪老頭兒的房子可以折疊,還可以放在口袋里呢!三年級也有很好的書,像《親愛的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊,他的爸爸媽媽離婚了,而鮑雷伊看了漢修先生的書后,給漢修先生寫信,就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫作文的好習慣。

  書,是人見人愛的東西。

讀三年級作文300字 篇6

  暑假里,我讀了海倫凱勒的書——《假如給我三天光明》,這本書的本人就是海倫凱勒。——一個身在殘疾里的弱小女孩的一生。

  十九世紀,一個孤獨的小女孩出生了,她聽不到世界美妙的聲音,她說不出她埋在內心的痛苦,她也看不到黑暗外的風景。就這樣被孤獨的病魔所籠罩。而然,這個小女孩并沒有被殘疾打敗——當大家都覺得這么一個五官三廢的一歲半的幼兒一輩子也沒有什么希望了,可這世界總會有奇跡——她憑著她的勇敢,頑強不屈,刻苦奮斗,和陪她度過風風雨雨安妮·蘇利文小姐教導有方,和她的聰明天賦,幼小的她終于學會了讀書和說話。她學懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多,而且知識淵博。她從二十四歲大學畢業(yè)后到她逝世這六十多年的期間,她的主要職務是寫作和講演,她跑遍美國各地,周游世界各國,全心全意為聾盲人的教育和福利事業(yè)貢獻一生,曾受到許多國家的政府、人民和高等院校的贊揚和嘉獎。一九五九年聯(lián)合國發(fā)起“海倫·凱勒”世界運動。就是這樣的一個小女孩,憑著她的勇敢和智慧,創(chuàng)造了世界奇跡。

  讀了這本書,我懂得了:無論遇到多大的困難,只要相信奇跡,憑著勇敢和智慧,就一定能戰(zhàn)勝困難!

讀三年級作文300字 篇7

  翻看完《漂來的狗兒》這本書的最后一頁,我還意猶未荊每當閉上雙眼時,我的腦海里就會浮現(xiàn)出那一行行精煉的文字和生動的故事情節(jié)。

  這本書介紹的是小愛童年時代在“大院子”里生活的點滴滴。這里還生活著她要好的伙伴:古靈精怪的狗兒、小書迷方明航、病怏怏的小妹,還有小兔子哥哥、燕子姐姐。大院子前,有一條潺潺的小溪。溪上有一塊朱紅色的石頭,走在上面滑滑的,很容易摔上一跤。某一天,一只小木盆溪水推到這兒來了,盆里躺著一個嚶嚶啼哭的女嬰,她被豁嘴嬸嬸撿到,收為女兒,這就是“狗兒”,狗兒就是這樣被溪水漂來的。

  狗兒是個漂亮的女孩子,她大膽,什么事都敢作敢當,能吃苦,但是就是不愛學習。無論豁嘴嬸嬸怎么管教她,都無濟于事。后來狗兒考上了舞蹈團,小小年紀就有了工資,大家都很羨慕,最后狗兒被一位導演帶進了城。從狗兒身上,我學到了敢作敢當,如果自己做錯了事,要自己承擔,不做懦弱的人。我還學習了,我們?yōu)槿颂幨聲r,要沉著冷靜,不能像狗兒那樣,一時沖動,對說自己壞話的人實施抱負,要學會寬容在大度。

  《漂來的狗兒》這本書像一粒石子一樣投進了我陳封已久的心靈湖面,激起一圈圈的水波……

讀三年級作文300字 篇8

  讀了《伊索寓言》這本書,我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。

  我感觸最深的是《龜兔賽跑》這一則寓言,里面說有只兔子笑話烏龜走得慢,讓他不要出來丟人。烏龜聽了很生氣說要比賽跑步。兔子聽了嘲笑說:“你真不自量力,你能跑得比我快嗎?”比賽開始了,兔子一下就跑出去好遠,烏龜還在慢慢地爬過起跑線,兔子心想我先睡一覺等烏龜爬到我這里的時候,我再起來繼續(xù)跑。就這樣烏龜毫不氣餒,不停地一步一步朝前爬,最后烏龜贏了比賽,兔子別提有多羞愧了。

  讀完后,我覺得兔子高傲,自大。低估了別人,總認為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。所以任何時候我們都不要驕傲自滿,也不要因為自己的先天條件差而氣餒,奮發(fā)圖強是可以戰(zhàn)勝一切的。

讀三年級作文300字 篇9

  我對《當代小學生》的癡迷是無以言表的。每當我翻開書香四溢的當代小學生這本書,就好似一股甘泉悄然流進我的心田。這本書就像一盞明亮的指明燈,照亮我前進的道路;像支支神奇的畫筆,把我的.童年描繪的五彩繽紛;像一盞啟明燈,照亮了我前進的道路。

  ‘卷首語’寫了一首首精美的小詩歌,讓人流連忘返。同時也增加了我的文學水平;‘讀故事寫作文’通過一個個詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語文的樂趣‘作文導航’使我寫作文的水平提高了不少,讓我懂得了許許多多的寫作方法和技巧;‘五彩童年`’通過作者細致的描寫把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風趣的語言向我們展現(xiàn)出來。‘我愛我家’這個欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的開心事,讓我捧腹大笑,在大笑的同時,也讓我明白了許許多多的真諦;‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象;‘我的動物朋友’似乎讓我看到了動物們其樂融融。歡笑嬉戲的美好景象。‘小小旅行家’讓我看到了全國各地美麗的風景名勝和當?shù)厝嗣竦牧曀祝?/p>

  這本書是一本不開口的老師,令我受益匪淺!

讀三年級作文300字 篇10

  狼圖騰這部電影是由姜戎寫的狼圖騰這本書改編的,講述了狼的本性。

  在草原上,有一個生產隊,他們養(yǎng)馬和羊。一次,領導給他們一批軍馬養(yǎng)。結果在一次“白毛雨”中,被狼群趕入結了一層冰的河中,全部軍馬都葬身冰河中,慘不忍睹。那些狼知道,冰凍的河是死路,他們還知道,自己可能會被馬踩死、踢死,但他們就是要這樣,就算要死也要奮勇直前去捕食!因此,他們贏得了這場戰(zhàn)爭。

  這件事發(fā)生后,陳陣去掏狼崽。第一次掏了兩只狼崽,被人誤以為要剝狼皮,所以被人,把兩只小狼崽活生生的摔死了。陳陣看了十分心痛,他沒有把摔死的狼崽拿回家,而是鉆進洞里在,又掏了一只狼仔抱回家。回家后,他讓自己的小狼去喝母狗的奶。陳陣就這么一口一口的養(yǎng)大了這只小狼,小狼會刨土了,自己刨了一個洞住著,陳陣天天給他送肉吃。等小狼夠壯了以后,他們要搬到另一塊草原上。陳陣把它系在車尾,小狼死活不肯走。我覺得他不肯走有三種可能:一,他想自己走去新的草原,二,他不想再被人養(yǎng)著,想自食其力。三,他聽見過這里的狼叫聲,認為這里才是他的家。

  我覺得狼更愿意自己捕食,而不是被喂養(yǎng)。因為他是兇猛、聰明、頑強的草原狼!

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