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精選讀三年級作文300字匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀三年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀三年級作文300字 篇1
從小到大，無數本書籍都印在了腦海里。指尖留下了書香，腦海里留下了墨跡，心里留下了知識。每一本書帶給我不同的感受：開心、悲傷、憤怒、驚險、神秘……但記憶猶新的仍是那讓我感動的閱讀。
那是我第一次讀《假如給我三天光明》，我滿懷著好奇的心去閱讀海倫·凱勒這本自傳。我一頁一頁的細細品讀著，一幅幅的畫面，從我腦海里閃過。當我讀到一半時，我把書簽夾好，合上書，放在桌上，我長長地嘆了一口氣。海倫小時候就失去了雙眼及雙耳，她從小就生活在一個無聲的黑暗世界。當她在黑暗中迷茫時，莎莉文老師就像一盞燈，指引著海倫，海倫逐漸成為了一個比普通人還厲害的`天才。海倫要是沒有堅持不懈的精神，怎么可能堅持到最后呢？我泯了一小口茶，又繼續讀了下去。這本書像茶一樣，細細地品，才能品出其中的精髓，我又收獲了更多的感動。我一口氣讀了下去，整整兩個小時，但我依舊沉浸在那份堅持里。
我心中埋下了一顆種子——堅持、自強不息的種子，只有經過暴風雨的磨練，我想才會發芽吧！感動當然不只一次，在過去，我曾經從《鋼鐵是怎樣煉成的》收獲了一次心靈的洗滌，讓我徹徹底底的明白了堅持的力量所在！
讀三年級作文300字 篇2
前幾天，我在步步高作文班里讀了一篇文章──《童年的饅頭》，它給了我很大的啟迪。
這篇文章講的是小作者家里很窮，有一個慶祝“六一”兒童節時，學校給每一人發了三個饅頭。可是回家的路上，由于他太餓了，三個饅頭都被小作者吃了。可是回到自己家時鍋里卻奇跡般地出現了五個饅頭。
這時，二丫娘過來串門了，說：“我們家二丫把學校發的三個饅頭全帶回家了。一個也舍不得吃。”原來這是母親煮得，其實，這五個饅頭是母親煮的。讀完后的感想表達了母親對兒子無私的愛。我們現在的生活可幸福了！
但有些人卻身在福中不知福。拿我們現在的生活與過去比吧：1、現在的饅頭有很多餡的，很多同學還吃一半就給扔了。可是在以前，饅頭是至高無上的美味啊！2、以前，能有一臺黑白電視機那就是特別富的人買的了。可是在現在，家家戶戶都有液晶電視。3、以前要是想要自行車，那就是夢寐以求的`事了。可是在現在，不僅每家每戶都有自行車了，而且還有電動自行車……同學們，快珍惜身邊的生活吧！
今后，我會捐贈錢給希望工程，幫助貧困山區的孩子們，還會好好珍惜現在的生活，大家也快來和我一樣行動吧！
讀三年級作文300字 篇3
這幾天，是吸引我的書就是《尋父奇遇》這本科幻書了。怎樣尋父？誰尋父？帶著兩個問號，我津津有味地讀了起來。
原來是七歲的歡歡在放暑假時，在海上探險的科學家爸爸神秘的失蹤了，她和在海邊認識的綠人姐姐開始了尋父之旅。在尋父過程中，被漁人帶到了太空中，認識了q機器人，去了kk星，經過了一番努力，終于和綠人姐姐一起找到了她的.爸爸。
文中的歡歡竟有這么大的本事，使我吃驚，她才7歲，就和綠人姐姐開始了艱難的尋父，上天下地，去了太空，去了海底，還見到了漁人，面對了那么多奇異的人事，歡歡并沒有退縮，在生死關頭，不認輸，真是勇氣可嘉的小女孩。
歡歡這種勇敢值得我們學習，更要我們學習的是他勇敢于面對現實，不怕困難的精神。我以前一和爸爸下棋輸了，我就會哭，不過，我讀了這本書，我要像書中的主人公歡歡一樣，遇到困難，勇于挑戰，想辦法克服，這樣才能取得成功。
讀三年級作文300字 篇4
寒假里，我讀了《年輕的翅》這本書，書中的一篇文章《老漢學外語》給我留下了深刻的`印象。
故事是這樣的：韓語學習班新一期開學報名時，來了一位老人。“給孫子報名？”登記小姐問。“不，自己。”老人回答，小姐愕然。老人解釋：“兒子在韓國找了個媳婦，他每次回來，說話嘰里咕嚕，我聽著著急。我想能夠同他們交流。”“您今年高壽？”小姐問，“六十八。”“您聽懂他們的話至少要學兩年。可兩年以后您都七十了！”老人笑吟吟地問：“姑娘，你以為我不學，兩年以后就是六十六嗎？”
這位老爺爺都六十八歲了，還報名學韓語，我們小學生還有什么理由不好好學習呢？讀了這個故事，我懂得了不管你是干什么的，不管你有多大年紀，只要愿意學習，不論什么時候開始永遠不晚。
讀三年級作文300字 篇5
最近，我讀了《三國演義》。《三國演義》是一本非常有意義的書，它使我真真切切地體會到中國古典文學名著的無窮魅力。
《三國演義》是中國四大名著之一，數百年來深受廣大人民的喜愛，成為家喻戶曉，千古傳頌的佳作。《三國演義》的作者是羅貫中，它的`主要內容是：東漢末年，魏、蜀、吳三國爭霸天下，最后，魏國的司馬炎統一三國，建立晉國。三國人物有：神機妙算的諸葛亮，過五關斬六將的關羽，能在萬軍中取敵人首級的趙云。。。。。。一個個精彩的故事，一個個鮮明的人物，深深地吸引著我。我想如果我也有諸葛亮的智慧和趙云的勇猛，那就太好了！
我說的這些一定能引起你讀《三國演義》的興趣吧，《三國演義》非常好看，如果你讀了《三國演義》，到時候我們也可以來個“品茶論英雄”嘛！
讀三年級作文300字 篇6
我英語成績不是很棒，所以爸爸媽媽決定要給我買點讀機。點讀機能幫助我提高英語成績，我對自己充滿信心。
星期六，我跟著爸爸、媽媽高高興興地來到雄城大廈。爸媽在跟售貨員阿姨談價錢，我在一旁看書。一會兒功夫，我們就買好點讀機回家了。
回到家，我打開盒子一看，“步步高點讀機”像是一本大字典。翻開“字典”，里面有好多按鈕。我讓爸爸教我那些按鈕是干什么的'，怎樣使用。因為買的時候沒有詢問售貨員阿姨，所以我和爸爸就開始研究起點讀機來。“智能輔導”、“測驗”、“聽課文”等。我一項對新鮮學具感興趣，所以東按按，西點點。很快，我們就找到了我正在學的三年級英語。我開始用點讀機點讀我學過的內容。
買了點讀機，我心里真高興。因為我不用再擔心英語學不好，點讀機就是我的小老師。
讀三年級作文300字 篇7
有一個小女孩，圣誕節時，在外游蕩。她的手中握著一捆火柴，是她的媽媽叫她出來賣，而且是沒賣完就不許回家。小女孩坐在地上，并沒有人買她的火柴。于是，小女孩就坐在墻角里，漸漸地睡著了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了，并沒有一個人為她舉行葬禮。
為什么？為什么？為什么我們有棉襖，小女孩卻沒有；我們有帽子、有手套，她卻沒有；我們能吃到美味的雞、鴨，她卻吃不到。
小女孩本該有棉襖，本該有手套、帽子，本該能吃到美味的雞、鴨，本該上學``````可她卻什么也沒有，唯一有的只是疲勞和饑餓。
為什么那時候的.人都這么冷酷呢？雖然他們從小女孩身邊走過，但他們卻連睬也不睬小女孩，自顧自地往前走，并不伸出愛心之手來幫助小女孩。
如果那時侯的人們有愛心，能幫助像小女孩一樣的窮人，我相信，世界會變得很美好的。
可這，只是我的遐想。如果世界真的成為了這美好的樣子，就不會再有很多的窮人了。
我真心希望世界能變化一下，變成我那遐想中的世界！
讀三年級作文300字 篇8
我讀過了孔子的《經典導讀》，這本書里面講述了許多含義深刻的'做人道理。其中讓我感受最深的一句是：子在川上，曰：“逝者如斯夫！不舍晝夜。”意思是：孔子站在河邊，感嘆道：“消逝的時光就像這河水一樣啊！日夜不停流去，這句話讓我明白了要珍惜時間。
我以前在生活中有許多浪費時間的行為:長時間的看電視，周末作業沒寫完，就在房間里走來走去,躺在床上玩，媽媽讓我寫作業，我卻在那里看電視;我以前在新華書店里看書我總是東張西望，這本看了幾頁放回原處，再換一本,看了好多本書，連一個小故事都沒看進去……
孔子的這句論語讓我明白了以前的浪費時間的行為，今后我會少看動畫片，認真寫作業，專心的做每一件事，爸爸媽媽見我讀了這部書后變化很大，也鼓勵我好好學習。現在我懂得了：不論做什么事，都要珍惜時間！
讀三年級作文300字 篇9
今天我和爸爸一早就去了蕭山博物館參加活動。爸爸剛把車停在停車場，我就下車催著爸爸快點。當我們跑到博物館門口時發現門還關著，看來我們來早了。我們在博物館門口找到了一塊牌子，上面寫著：開放時間：09：00-14：00、后來等了一會兒，門終于開了。
我和爸爸進去后，通過檢測儀器，之后登記了自己的姓名和學校，領取了1張作業紙，1張宣傳資料。我們走到一個廳里，坐在凳子上，前面是一個很大很大的電子屏，就像一臺大電視機。我和爸爸看了一遍又一遍，科學老師顧老師向我們講解了水熊蟲，它很小，它在外太空中不用依靠其他東西也能生存6個月。顧老師還講了其他很多很多的知識，有查理九世、十萬個為什么、百科全書、可怕的科學……
之后我和爸爸決定去參觀博物館，我們參觀了5個地方，使我明白了很多，也知道了民族英雄葛云飛的英勇事跡。經過顧老師的講解和參觀，我把做好的'作業紙交給管理員。這次博物館的作業答題讓我取得了一本本子和一支可愛的筆，我真開心！
通過這次活動使我了解了很多的知識，也讓我明白了：閱讀也有不同的形式，不只是通過閱讀書本，還可以是參觀博物館之類的“另類”閱讀！
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