謝謝您老師三年級作文

時間：2022-11-22 18:08:33 三年級我要投稿

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關于謝謝您老師三年級作文六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的謝謝您老師三年級作文6篇，歡迎大家分享。

關于謝謝您老師三年級作文六篇

謝謝您老師三年級作文篇1

　　我的班主任除了有著一張帥氣的臉龐，他還戴了一副無框眼鏡，遠遠看起來還真是文質彬彬呢！另外，他還有一顆善良的心，只要有需要幫助的地方，老師一定都義不容辭的前去支援，他是一個很有愛心的人，這項優點更是讓我欽佩不已，以后我一定要像老師一樣，做一個有愛心的人，幫助更多需要幫助的人。

　　老師在課堂中講課時，總是教導我們，最重要的是老師對功課的要求并不會很高，然而老師重視的是要我們去理解、去學習對自己負責。老師時常跟我們講考試分數不是最重要的，學習中最常要注重的是要懂得做人處事的道理，個人的品性更是要著重于修養。

　　老師關心我們，照顧我們真的不遺余力，記得有一次班上開歡送會，主要也是要歡送一位即將轉學的同學，老師那天特別花了大錢去買了許多的披薩請我們，還準備了自彈自唱的節目，讓大家過了一個很high的歡送會，真是謝謝老師為我們做那么多。

　　六年級了，真的很高興能夠再次的讓許老師指導。我很感謝許老師，在小學這個階段要結束之前，指引我們正確的讀書方針，我也期許大家要好好把握現在在校的期間，上課時要認真聽講，并且虛心接受老師的教誨。另外，我更希望所有教導過我的老師們，在這個屬于您們的節日中，大家能夠快樂、健康、平安。最后，我還是要特別感謝許老師對我的教導。也祝全天下的老師們：“教師節快樂。”

謝謝您老師三年級作文篇2

　　我們的班主任劉老師，他是教語文的。他有一頭黑白相間的頭發，小小的眼睛加上一副黑邊鏡框的眼鏡頗像一位品學兼優的博士，尖尖的鼻子下面長著一張嘴大唇厚的嘴巴。他既嚴肅又和藹可親。劉老師喜歡音樂，比如二胡.笛子.小提琴和葫蘆絲他樣樣一精一通。課間的時候還經常教我們吹葫蘆絲。

　　我很喜歡劉老師。因為他總是無微不至地關心我們。他在學習上嚴格要求我們，字不但要端而且要整潔，假如寫的不好就重寫再罰抄10遍，我們雖然怕他也很尊敬他。我們班有32名同學，他為我們全身心的投入到學習中。他非常有耐心，每當我們學習中遇到困難，他總是不厭其煩的給我們講解，從不同的角度用不同的'方法，直到我們會了為止。記得有一次，我語文課堂作業本有一題不會做，他從不同的方向讓我慢慢的理解這道題，直到我完全懂了為止。還有一次我寫人物的作文不會寫，老師教我先學會去觀察周圍的事物，比如他的外貌.特征.一性一格和一愛一好。最后我經過老師細心的指點，一篇有聲有色的作文就大功告成了，老師感到十分滿意。

　　老師為我們含辛茹苦，當人們已經進入夢鄉的時候，他還在聚一精一會神的為我們批改作業。在此我想對老師說：“老師您辛苦了！老師謝謝您！”我一定要用優異的成績報答你。

謝謝您老師三年級作文篇3

　　別看我是個男孩子，可從小就很膽小，怕見生人，不愛說話，在人多的地方還會緊張得口吃，直到四年級才有所改變，那是因為我遇到了張老師。

　　升入四年級，張老師成了我的語文老師，她教了我之后不久，便知道我是一個膽小，遇到挫折愛哭的男孩，于是在課上她就經常地提問我，讓我發表自己的觀點，即使我回答錯了，她也用鼓勵的眼光看著我，讓我倍感溫暖，還讓我當了語文課代表。

　　讓我記憶最深的是這件事，四年級即將舉行家長開放日活動，我們班也有表演的任務，其中一個任務就是由一位同學來介紹無錫的特產，張老師卻想到了我，讓我上舞臺向全年級的家長介紹我們無錫的特產——小籠包子，我驚呆了：我從來沒有經歷過這樣大的場面，怎么辦呢？張老師看出了我的心思，輕聲細語地鼓勵我：“你能行的，好好加油！”……她和我談了很久，她的話猶如春風拂過我的心田，讓我那退縮惶恐的心漸漸地安定下來。

　　張老師精心修改了我的作文，并陪著我進行了認真排練。開放日到了，我既緊張又期待，當我走上舞臺，看見舞臺下黑壓壓的一片，心里就像十五個吊桶打水——七上八下，這時張老師溫暖的話語又在我耳邊響起，我的心漸漸平靜下來。當我成功地介紹完無錫的特產，贏得了家長們的陣陣掌聲。

　　從那以后，我的膽子大了，不管是上課發言還是與人交往，我都能說話響亮、落落大方了。我這一切的改變都是因為我的恩師張老師。

　　謝謝您，張老師！

謝謝您老師三年級作文篇4

　　有人說“老師是園丁，讓我們這些花兒開得鮮艷；”有人說“老師是指明燈，為我們指引人生的方向；”還有人說“老師是一根蠟燭，默默地為我們而燃燒。”

　　記得那時是下雨天，我沒有帶傘，于是只好向同學們借，可是有傘的同學趁著雨勢沒那么大，提前走了，剩下的只有我和小韻兩個沒傘的同學，這時趙老師走過來慈祥地對我們說：“怡舟、楊韻你們兩個是不是沒有帶傘呀？老師記得教室的圖書角有一把傘，那把應該還可以用。”聽了老師的話我們趕緊上樓去拿傘，然后回家去了。

　　第二天來到學校，我問了問我們班的“萬事通”同學，他說是同學A給她的，而同學A說是同學D給他的，問來問去最后發現這把豆沙色的傘是趙老師的，原來下雨的時候沒帶傘同學的傘大多數都是趙老師借的呀！

　　趙老師雖然您退休已經有兩年，雖然記不清您的全名了，但您慈祥的臉和那把豆沙色的傘早已深深地印在了我的心里。

　　謝謝您，老師！謝謝您下雨天的那把傘，謝謝您用慈祥的笑容溫暖了我。

謝謝您老師三年級作文篇5

敬愛的鐘老師：

　　您好。相識了四年，我對您有說不盡的話語，無限的感激。

　　還記得您每次一年級的時候，我寫了一篇我現在認為不怎么樣，甚至是很差的，那時，您讓我起來讀了一段，我真是自豪不已，但心里卻忐忑不安，不敢起來讀，當時您向我投來鼓勵的目光，頓時，我充滿了自信，放聲的朗讀起來，要知道，我在一年級的時候，一直默默無聞，這莫大的榮譽，對那時的我來說，是多么重要，多大的鼓勵呀！

　　是您，樹立了我寫作的信心。這次，我寫了篇，宣傳了麥格，您見了，給我批了個“☆+++”我受到了極大的鼓舞，為了證明自己，我開始寫了人生中的第一篇小說。您見了，鼓勵著我，每次都給我批“☆”但，那個本子不見了，您在全班說：“是誰這么欣賞劉小鈺的，拿去觀摩了？”當時極度傷心的我，聽了這句話的時候忍不住笑了，那一次，我在麥格網上獲了獎。您見了，表揚我，說我寫得好，獲了三等獎，讓我把復印件拿過來，貼在“榮譽墻”上，還把我的名字，寫在“我們的驕傲”上。

　　祝

　　身體健康

　　您的學生：***