【精品】寫人三年級作文匯編9篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的寫人三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
寫人三年級作文 篇1
我的爸爸對我很嚴格,他有時候打我罵我,但我還是愛他的,因為爸爸是在教育我。
我爸爸長著一雙水汪汪而炯炯有神眼睛。一頭烏黑的頭發。一個不高不矮的鼻子。一個愛管我的嘴巴。
有一次,我想的作文快點寫完,早點出去玩,我就想了偏心的注意;把作文亂寫,然后我就騙爸爸說我寫完了。不久,我把亂寫的作作文寫完了,然后我就跑到爸爸的身邊說:“我寫完作文了,我能出去玩嗎?”爸爸說:“既然你寫完了作文,你就出去我一下,要馬上來。”我就去下去玩了,爸爸怕我作文寫得不好,就特意的幫我檢查作文,突然,爸爸越讀越不通順,就跑下來找我,發現我在打乒乓球,爸爸就把我拉回了家,狠狠地罵了我一頓,還打了我,就叫我把作文好好的寫一遍,爸爸說:“如果你有什么不懂的就問我,如果你寫完了作文就看看一些關于課外的書。”我說:“好吧。”過了很久我才把作文寫完,經過爸爸的修改,我的作文終于可以出稿了。到了第二天的早上,老師看了看我的作文說我寫的作文寫得不錯,另外我還得了老師的表揚。
我有一個對我嚴格的爸爸,我感到很高興。
寫人三年級作文 篇2
我的語文老師是王老師,她有著苗條的身材,一頭棕黑色的短發,一雙神采奕奕的眼睛,看起來特別精神。
王老師對我們的要求非常嚴格。如果有人遲到了,她就會讓他罰站;如果有人作業做錯了,她就會讓他立即改正;如果有人字跡不工整,她就會讓他重寫一遍……其實,王老師的苦心我們都明白,她是想讓我們長大后能成為有用的人。
別看王老師平時對我們要求很嚴格,其實還是很關心我們的。記得那是二年級下學期的一次數學考試,那天上午天很冷,我穿的.衣服又很少,考試前我還精神十足,可是不一會兒就有一點頭痛,全身無力。王老師看到了,忙給媽媽打電話,讓媽媽來接我回家。
王老師是個讓我們既怕又愛的好老師,我愛我們的王老師。
寫人三年級作文 篇3
今年,我上了五年級,我們班新來了一個班主任。讓我來個你們介紹這位新班主任!
我的老師姓陸名健,因為老師的父母希望老師健健康康的長大。陸老師有一頭烏黑的短發但是在頭發的周圍有雪花色一樣的白頭發,他有一雙大大的眼睛,眼睛上帶有一副很有知識的眼鏡。最有趣的是老師因為小時候缺少營養,所以老師下面的牙缺了兩顆。陸老師很親切也很幽默,今天晨會課陸老師對我們說,你們所說的批評那都不叫批評叫教
育,所說的體罰不是體罰而是比-如:老師讓你跑1-2圈那叫運動,跑3-4圈那叫懲罰,跑10圈以上那才叫體罰。
今天下午,有幾個同學沒有帶作業,老師說話的語氣中有一點嚴厲和一點和藹。老師在上語文課給我們講課時,看我們一個個都不精神就會把要講解的這個題目換成笑話告訴我們;我們聽了頓時哈哈大笑。
我們的老是喜歡閱讀和散步,因為我們閱讀,我們的知識才會豐富,因為我們散步,我們的身體才會健康因為有了這兩個優點,我們的意志才會堅定。
我的班主任管理班級是采用打分來管理好,我們這個大家庭。
這就是我們的班主任——陸老師,希望你們也喜歡他。
寫人三年級作文 篇4
一提起大嗓門要數秦熠桐了。他的嗓門就像銅鼓敲,每當別人一提起他是個大嗓門,他就火冒三丈:“誰是大嗓門?反正不是我。”聽到他的話,誰也不敢和他較真。他有一雙有神的大眼睛,吃飯比老師吃得多,走起路來一蹦一跳,他的特長是畫畫,每當他一畫畫,就像一位畫家一樣認真。有一回他來晚了,走到座位前一看,呀!沒地兒了。
他對后面的同學說:“你看我的地兒多小,你的地兒多大,快把你的桌子向后一點吧!”“可那我就沒地兒了。”“不行,那你先讓我坐下。”……就這樣你一言我一語,吵得不可開交。周圍的同學們說:“讓秦熠桐先坐下,你再擠吧!要謙讓一點。小心他的大嗓門。”問題解決了,從此他們成了一對最好的朋友。
寫人三年級作文 篇5
每當我一人坐在窗前,風吹過我的臉,我就會情不自禁的想起陪我度過快樂的童年時光的外公。
我出生的時候,由于爸爸媽媽的工作非常地忙,就把我寄放在外公外婆家里。那是,外公已經70多歲了,但身體非常地健康,還經常下天干活呢。外公和別人不一樣,不但對別人因抱了男孩而歡天喜地 感到不屑一顧,而且對某些人因生了個女孩子而拋棄妻女感到憤憤不平,對我不但關愛有加,還細心照顧。
還記得,桑樹林是我和外公經常去的地方。只要桑葚一成熟,外公就會帶我到桑葚樹林那,向那兒的主人買一大籃子桑葚,邊走邊吃,樹林常常能聽到我和外公的笑聲。
記得有一次,我有一段時間吃不到桑葚,嘴饞得很,剛好那段時間外公有活干,沒時間帶我去玩。于是,我趁外公不注意,一下跑到桑葚林,真是天助我也!林主不在,我順利地進入桑葚林里,來到一 棵長滿桑葚果的桑樹下。但我還想摘是,我心里開始矛盾了,到底摘還是不摘呢?終于,我忍不住那果子誘人的香味。我不理他三七二十一摘了一兜,便一邊走一邊津津有味地吃起來了。突然我跟一個 人撞了個滿懷抱,抬頭一看,是外公!外公用那嚴肅的目光看著我,我羞愧地低下頭。外公沒有說話,只是拉著我去找林主人付錢。
回到家,外公對我進行了嚴厲的批評,我永遠都忘不了。事情過后,外公親自帶我去桑葚林又買了很多果子給我,還給我做了很多有趣的竹子玩具,使我又感到了外公的可親可愛。
可惜,在我是十歲的那年,病魔奪走了外公的生命,外公永遠地走了。可我忘不了那林中的笑聲,忘不了外公那張布滿皺紋的臉。
寫人三年級作文 篇6
大家好,我叫xx。我屬“big”我的年齡是10歲。我在朝陽小學讀書,我的身高1、42米,臉胖胖的,眼睛水汪汪的,還有兩只大鼻孔,呼吸起來氣息粗,還能呼吸道很棒的空氣。嘴巴吃起食物大口大口的吃,長有胖胖的身子。
在我的特長班里,最喜歡的是書法,我對書法很了解,楷書是要寫出平衡,還有很多技巧,比如要講究平衡還要寫出筆樣,筆廄……。這樣你就可以寫出很美的字來。
我還學了打籃球。如果你想把籃投進框,你就要瞄準籃筐,而且還要對準角度,手要發力,在投球時這樣球會更好的投進籃筐。掌握了這些還要掌握和駕籃都是很容易犯規的。
我學了鋼琴。一彈就能彈出一首美妙的歌曲,因為只要掌握音準,和指法,還要彈出有很大力度的歌曲,這樣你彈鋼琴曲就會很輕松的彈出。
每個人的身上都有差不多先生的影子,比如讀書多讀了一個字,或少讀了一個字,還有寫字時,多寫了一點,或少寫了一點,還有生病時,醫生找錯了,但不管,還有鋼筆沒墨了,不但不換墨囊還忘記了帶到學校。這一切都是因為粗心大意而造成的。
從今天起我要認真對待每一件事。
寫人三年級作文 篇7
我有一個小妹妹,叫陳方宜。她可有趣了!每次以QQ上發來妹妹的有趣的視頻時,我都會毫不猶豫地收藏,然后邊看邊忍俊不禁。她現居在上海,每次去看看她都要走好長一段路。
這個暑假,我們又去了上海。參觀完自然博物館后,我們去姑姑家坐了一會兒。小妹妹陳方宜正在睡覺,聽見我們開門的聲音,馬上起了床,跌跌撞撞地跑了過來,爸爸和姑姑談笑風聲,就用比我們大十倍的嗓音大笑,把我們嚇了一大跳呢!她還給我們看了她的拿手好貨:“廣場舞”、“太極拳”。那廣場舞,我們都沒看清,只見她手悠然擺來,悠然擺去,身子轉呀轉,居然轉到沙發上了;還有那太極拳,有鼻子有眼的。
過了一會兒,到吃飯的時間了。陳方宜明顯是餓了,抓起姑姑的手指往嘴里送。我們只好去餐廳。去餐廳的路上,陳方宜的眼睛使終定格在一個人手眾多氣球上。媽媽要了一個,結果被那個人拉著,填一個關于早教的表。
吃東西時,姑姑喂她不肯,非要我來。她還向我展示了血噴大口:一口吃下一塊大餅干。
啊,我的妹妹真是可愛呀,我要稱職做個好哥哥!
寫人三年級作文 篇8
我的媽媽很愛我,每天中午放學回家,媽媽都已經煮好飯了!,而早上,媽媽就把我送到樓下的藥店那里,等到我的背影消失不見了,才去跟其她媽媽去買菜。
在一個陽光明媚的早上,看到開朗的媽媽變得愁眉苦臉,我好奇地問:“媽媽,您為什么今天愁眉苦臉的?”,媽媽沉默了一會,說:“今天有事,中午可能回不來, 回來時在管理處等我一會,如果還沒回來的話,你在去雨欣家”,“嗯,我知道了”,我故作輕松地說,心里卻像有塊巨大的石頭浮在心上,一直沉不下去。吃完早餐,媽媽把我送下去順便去辦事了。媽媽走后,我心事重重,因為我不知道什么事而讓媽媽出去,我又想去幫媽媽,,但又幫不了什么,顯得我無能為力。
中午放學時,我出來了,我在管理處等了好久,媽媽也沒有出現,使我心里空空的,看來媽媽回不來了,但—我錯了,媽媽竟然回來了,當時的我就像已經被燒枯了的小草,到了第二年春天又長得生機勃勃!,這時我發現媽媽滿頭大汗,右手提包,左手拎飯,累得氣喘吁吁,還對我說:“對不起,肯定餓了吧!,走,回家吃飯!”,說完,又謝謝了雨欣媽媽,然后帶我回家吃飯了。
通過這些小事,我知道媽媽有多愛我,我愛我的媽媽,她是心中最好的媽媽。
寫人三年級作文 篇9
我的家中有三口人,爸爸、媽媽和我。
家里所有的事都是媽媽包了,爸爸只做甩手掌柜。我更是什么也沒做過,衣來伸手,飯來張口,連牙膏都是媽媽給我擠好。媽媽唯一的缺點就是脾氣大,愛兇人。有一次媽媽帶姥姥去北京檢查身體。說實話,我高興極了,終于自由了,終于不用挨吵了。
媽媽不在家的第一天,爸爸早晨做了我最愛吃的肉絲面條,我吃了一大碗,七點二十爸爸準時送我去學校,到教室發現文具盒沒有帶。
第二天,下了第一節課,我找水杯時發現爸爸沒給帶水,平時這些都是媽媽做的。
晚上,放學回家,爸爸往沙發上一躺看他的電視,我寫完作業讓爸爸檢查,爸爸說:“不用檢查了兒子,爸爸帶你去飯店。”我高興極了,媽媽不在家真好。一連幾天,我發現作業本上的錯題多了,家里好亂,衛生沒人打掃,爸爸還經常給我忘帶東西。
突然我好想媽媽。我想對媽媽說:媽媽我愛你!
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