描寫難忘的六一節作文400字匯編
導語：下面是小編整理的描寫難忘的六一節400字作文，歡迎各位的閱讀與參考，大家也可以把自己的六一兒童節分享下哦。
作文一：難忘的六一節
今天星期五，是一年一度的六一兒童節。
早晨，我很激動，心想今天是六一兒童節肯定很好玩，有可能沒有作業，還要和幾個好朋友表演節目呢!一進校門我看見許多彩旗橫掛在通往第一幢樓的大路上。進了班級老師先和我們批了些昨天布置的回家作業，然后把他收上來，差不多八點的時候我們看了節目，節目真多真好看，讓我感到很快樂!然后我們吃了午飯，老師先讓我們午休了一會兒，再排好下午游藝活動的座位。過了一會兒我們就開始玩第一個游戲節目：有一個憤怒的`小鳥放到第一個人的手里，按順序傳，傳的時間是老師用鉛筆敲桌子的時間，噠噠噠的響聲沒了，就不能傳，看在誰的手里?那個人就要表演一個節目;然后我們又玩了一會兒搶板凳的游戲，玩了兩局，第一局是周沁宇贏的，第二局是孫藍天贏的;后來老師說大家有什么節目就舉手吧，不要再傳娃娃了，我們幾個女生因為沒有傳到，所以就舉手上去表演了。到最后老師說：現在我們大家來評一評哪個表演的節目好，我們幾個女生也被評到了。同樣拿了一個小禮物。
在放學的路上，我感覺玩得真開心，真有意義啊!
作文二：難忘的六一節
今天，是六一節。這天天氣很晴朗，我們一家去玉帶湖玩了，我們坐上車，到了門口，我們買了門票，就進去玩了，我們首先看到了在枝頭唱歌的小鳥，還看見了五彩繽紛的花。。。。。。
我看見了有人在玩碰碰車，我也想玩，于是，我就用懇求的話語對爸爸說：“我可以玩碰碰車嗎?”爸爸說可以于是，我們便去玩了。玩完了以后。爸爸說我們去攀巖吧!于是我們就去了。
到了哪，我一看沒看見啥。只看見了一面墻。爸爸說這是一面墻，我們要爬上去，這就是攀巖，我一看這么高怎么能爬得上去呢?我就向爸爸說我能不能不爬了，爸爸說為什么，我說因為我爬不上去啊。。。。。。于是我就沒爬。我們還玩了很多游戲。。。。。。當中瘋狂老鼠最好玩了，我很想在玩一次。
天漸漸黑了，我們也會去了。啊!這個六一節過得太好了!
作文三：難忘的六一節
xx年，我參加了學校舉辦的六一節的活動，當時現場氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫著活動的名字，后面畫五角星，第一個活動：跳蚤市場，是物物交換，我們沒有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬個為什么》。因為誰都參加了，所以，表格的第一行都畫了一個五角星。
后來的項目和媽媽一起做，我媽媽沒來，我和周昶龍的媽媽玩的游戲，是五個人站在跑道上帶籃球跑，看誰跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數第一，但我很快樂。
我們又玩了“盲人走路”，一個人當盲人，媽媽扶著“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰走得快，第一輪我當“盲人”周昶龍扶我，第二輪他當“盲人”我扶他。
幫助別人，快樂自己。
活動結束以后，我們還沉浸在歡樂之中，這真是個難忘的六一節。
作文四：難忘的六一節
“oh，no，我的六一節!”在同學們的叫喊中，迎接我們的是一個壞消息——六一兒童節的計劃破滅了，因為我們鼓號隊要參加浙江省少先隊慶“六一”暨2011“浙江四好少年”頒獎晚會。
我想：這其實并不是一件非常不好的事，因為這樣我就可以來到電視臺，看一下電視臺是怎樣的，所以我不是很討厭這次活動。
六一兒童節一轉眼就到了，這天早上6.50我們來到學校乘車，經過“長途跋涉”終于來到了文廣集團。。我們在休息室里待了一個上午，吃完中飯，畫完妝我們就去走臺了，然后就是彩排、錄備播帶。這么有規律肯定是節目組安排好的：上午讓我們補足體力，下午讓我們“干活”。哎，真是累啊!一會功夫我們就去吃晚飯了，回來補完妝。最關鍵的時候就要到了，7：30頒獎典準時開始了......
雖然今天很累很辛苦，但是我還是很高興因為我明白了：不管什么事情，只要你就得值得去做，而且要做的好，那就應該認真、仔細的去做。也讓我更深的明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的意義。
真是一個有意義的六一兒童節。
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