【精選】描寫春天三年級作文匯總十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫春天三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫春天三年級作文 篇1
春天最美的是黎明，東方一點兒一點兒泛著魚肚色天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫色的彩云。
春天的早上，大雁北飛，小燕子也正在歸途；活潑的小喜鵲站在河旁垂楊柳的上方；美麗的黃鶯也唱起了美妙的歌曲。蒼勁的松柏脫去了陳舊的衣衫，換上了綠色的春衣。丁香花、桃花、梨花，現(xiàn)在已經是含苞待放，他們都在等待著春雨來洗澡。
睡眠的柳兒醒了，張開她的青眼，看到了河里的自己穿著新長出來的嫩黃色的衣服，多么的美麗呀！她在蒼茫的天空中，被溫暖的風兒吹著，柳枝搖搖擺擺的，仿佛小女郎在那里跳起了優(yōu)美的舞蹈。金色的太陽在天空里照著它，不讓它覺得冷，又現(xiàn)出喜笑的容貌。引得小燕子來了，唱著婉柔的歌。做她的伴侶。
春天有些花都開了：有桃花、有櫻花、有杏花、有梨花、有牡丹花，還有許多美麗的花。春天到了，一切都蘇醒了，春天多么的美麗呀！我喜歡這洋溢著綠色的草地。春天真是一個新的開始。
描寫春天三年級作文 篇2
5月1日是國際勞動節(jié)，假期我獨自一人做車回到鄉(xiāng)下的外婆家。昨天外公帶我去田野玩，讓我感受了一下農村生活。田野真美，油菜都已有了飽滿的籽實，小麥也抽穗了。小河里，流水清澈極了，小魚在水草間游玩，還有小蝦、小蟹在水邊的沙地上爬動。隆隆的聲音傳來，是拖拉機在耕田，燕子在空中上下翻飛，它們是在捉食草從中驚起的小蟲。風涼涼地，吹動著塘邊的柳絲，柳絲在平靜的水面上，劃出一條條細細的波紋，像一條條小蛇在游動。
春天的田野景色實在太美了，我決定，暑假時，我一定還回農村，去看一看夏天的田野，我想，那時的田野又將是一番讓人舒心的美景。
描寫春天三年級作文 篇3
迎著和煦的春風，沐浴著溫暖的陽光，溫暖的春天正向我們一步步走來。
今天我和媽媽去找溫暖的春天，剛下樓看到的就是那一碧如洗的藍天，好似一顆巨大的藍寶石。溫暖的陽光直射在我的臉上，籠罩著全身，但還是能感覺到幾分（初春的）寒冷。
我和媽媽繼續(xù)前進，走到我栽的小樹下，發(fā)現(xiàn)在樹枝上有許許多多的小葉苞，說不定在哪天晚上就綻開了呢！別看我的小樹婷婷玉立在那兒，可它的樹枝已經不知什么時候被折斷了，那為什么還能長出葉苞呢？可能是溫暖的春天有會讓植物死而復生的魔力吧！草地上的小草又長出了綠油油的新芽，就像鋪上了一層綠色的絲綢。桃樹、杏樹也長出了醉人的花苞，只有柳樹看起來像在睡覺，怎么也叫不醒。
小河里的冰也漸漸融化，恢復了以前的生機，清澈見底。
廣場上又多了許多小朋友，他們有的踢皮球，有的互相追趕，還有的在地上做游戲…盡情地享受著這快樂的童年。
小鳥在樹枝上來回飛翔，好像在尋找朋友，有的站在枝頭無憂無慮地唱著溫暖的春天的歌。
描寫春天三年級作文 篇4
星期六的早晨我就來到郊外找春天，還哼著“春天在哪里呀，春天在哪里。”的歌曲。
我走到了一片離公路不遠的一處風景很美的地方。微風吹來，我看見了春天在樹梢上向我招手，柳樹的枝條上扎著一個個小小的綠綠的蝴蝶結，真像一個美麗的小姑娘，桃花也綻開了她那粉嘟嘟的笑臉。紫薇花也漲紅了臉，在一旁的冬青樹也變得更加嫩綠嫩綠的了。 走到一片草地上，看見一棵棵小草從大地媽媽的懷抱悄悄地探出腦袋來，看了看外面的世界，又眨了眨水靈靈的小眼睛，這時旁邊的野花被小草驚醒了，她們伸了一下懶腰，揉了揉眼睛，還綻出美麗的笑容，春在草地上。
來到小河邊，河水清澈見底，一對對小魚在小河中玩耍，一會兒游過去，一會兒散藏在巖石后，一會兒又集合在一起。小鴨子在河面上嬉戲，有的把頭伸進水里，有的不停地叫著，還有的在河面上一動不動，像是一只只小木船飄浮在水面。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞，河邊的柳樹在不停地梳理著自己的長發(fā)，春在小河邊。啊！我愛郊外的美景，更愛給大地萬物帶來勃勃生機的春天。
描寫春天三年級作文 篇5
春天，桃花開了。一簇一簇，開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了，誰見了都會夸在幾句。
遠看，那簇簇桃花好是一片粉色的霞。啊，它們是地上的霞！
看，它們正對著滿天的朝霞笑呢！
小草
公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了！春風吹過，小草對著春風點點頭，然后跳起舞來。
春雨來了，小草痛痛快快的洗了個澡，葉子更綠了。小草長得很快，沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點點的黃花，多美的綠毯呀！是春姑娘給大地鋪上的。
柳樹
三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難舍難分的小兄弟，又像是一個綠色得花骨朵。幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵，一枝柳枝不引人注目，但是多了，密了，就十分美了。要是你在遠處看，柳樹就像是一團綠色的霧。
楊花
高高的楊樹上，垂下串串揚花。那火紅的楊花，好像一條條紅穗，如果把它裝飾在燈籠上，那燈籠也會漂亮起來的。楊花落在地上，“啪，啪！”聲音很清脆。有時你從樹下走過，楊花還會輕輕地掛在你身上。再過幾天，樹上的楊花就會像雨點似的下個不停。那時，地上滿是楊花，一層層，厚厚的，撿兩天也撿不完。
描寫春天三年級作文 篇6
“一年之計在于春”，春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是百花齊放的季節(jié)，春天是百鳥爭鳴的季節(jié)，在這美好的春光里，我們小隊來到了野外享受春天的氣息。
春天在草地上，草綠綠的、軟綿綿的。別看它小，生命可頑強了！經歷了一個冬天的暴雪摧殘，只要春風一拂，它們就從土里鉆出來，不禁讓我想起了白居易的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
春天在河邊。春姑娘來了，河面上的冰逐漸融化，叮咚叮咚的，歡快的流淌著，像個調皮的孩子帶著鈴鐺在奔跑。河邊的柳樹也長出了細芽，春風吹拂，柳樹高興得甩起了美麗的“秀發(fā)”，旁邊的野花野草和它繪成了一幅別有情趣的風景畫。
春天在果園里。原本像電線桿似的樹干，吐出了嫩綠枝芽，真像一個個身穿綠衣裳的護國衛(wèi)士。梨樹、桃樹、杏樹也不甘示弱，紛紛向人們展現(xiàn)自己的花衣裳。閉上眼，仿佛自己是，梨花、桃花、杏花中的一朵，吮吸著春天賜予的甘露，沐浴著溫暖的陽光，愉悅的成長著。
春天的一切都是那樣的美好，讓我們陶醉其中，感受春的氣息吧！
描寫春天三年級作文 篇7
小宇晴是一個心靈手巧、充滿詩意的小人兒。
這次布置做手工，宇晴做了充滿春天氣息的插花。剪開的飲料瓶子外邊裹上粉色的包裝紙，清水中插上幾枝含苞的艷紅桃花，與嫩白中透出淺粉的杏花、薄綠的柳葉相映成趣。別提有多么養(yǎng)眼了。
宇晴未進教室，就在樓梯上把花瓶送給了我。想來，這小寶貝兒也十分驕傲自己的創(chuàng)意。我心下愛極，猛夸一通。先是拿到辦公室，讓同事們一起品味這瓶子里的美麗春天；又拿到教室給全班孩子欣賞。不曾想，引來一片嘩然。
有人欣賞宇晴的詩情畫意，有人質疑宇晴的環(huán)保意識。
“老師，她把桃樹的頭發(fā)都扯下來了。桃樹不疼嗎？”劉一丹的聲音脆而婉轉，不滿卻毫不含糊地傳遞了出來。
“是啊，她把花兒摘了，別人還怎么看呀？”
其他孩子猶猶豫豫間也開始地表示，這樣做確實是不對的。看著林立的小手臂，我覺得自己臉發(fā)燒。我在陶醉春意帶給自己美妙感受的時候，孩子們更多關注的是小樹會不會疼，花兒被摘了別人還怎么欣賞。
把孩子們當鏡子，我照見自己的冷漠和日漸粗糙的心。宇晴想必和我一樣不自在，臉也紅了。好在孩子們足夠善良，立即有人幫忙出主意，告訴宇晴以后要如何做。
“你可以用紙做成花兒代替嘛！”下課了。宇晴和同桌一起，在白紙上涂上繽紛的顏色，剪成不同的形狀，開心地笑著動手折起來。沒有生命力的仿制品，一定不如盛放的桃杏吸引眼球。但是，我知道，這潔凈的瓶子里，承載著春天更多的美好。
描寫春天三年級作文 篇8
一年有四季，而我最喜歡的就是春天，讓我來告訴你我為什么喜歡春天這個充滿活力、生機盎然的季節(jié)吧！
春姑娘回來了，公園就已經穿上五顏六色的衣服來迎接她的到來了。公園里的花朵開得萬紫千紅，景色迷人，蜜蜂在辛勤地采著花蜜。
一陣微風吹來，花朵就散發(fā)著那香氣撲鼻的芳香，讓人聞著心曠神怡，花還是凈化空氣的好幫手呢！還有公園中的小草坪，小草也使出洪荒之力挺出了它那嫩綠的小身板，草坪像穿著一件綠油油的衣服，小朋友在上面玩，摔跤了都不會疼呢！小燕子像穿著一身“黑禮服”，帶著一條像剪刀一樣的小尾巴從南方飛了回來，在天上自由自在地飛翔，發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，仿佛在跟我們說：“我們回來了，我們回來了……”春天果然是萬物復蘇的季節(jié)，所有花草樹木都蘇醒了，這讓我想到了一首描寫春天的詩：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。”
啊！春天，我該用什么詞語來形容你呢？大地萬物都在您的哺乳下成長，真是美麗！
描寫春天三年級作文 篇9
在春天里，動物們從沉睡中醒來，小草開始發(fā)芽了，大地上到處都顯現(xiàn)出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，好像一幅水彩畫。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的.，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人類不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”說的多么好啊！但又何止是“綠”？
如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
春天是個充滿奇跡的季節(jié)，有著鶯歌燕語、有著生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天里，你準備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱著這美麗又快活的春天吧！
描寫春天三年級作文 篇10
春天，是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。
春風中，人類走進自然，放飛身心，精神抖擻著，筋骨舒活著。歷經風雪磨礪的樹枝，一改僵硬呆板的冬姿，儀態(tài)輕柔嬌嫩，漲滿著青春的氣息！遍野的小草像是聽到了沖鋒的集結號，爭先恐后地鉆了出來，為春天加油，為春天喝彩，為春天平添生機！
春天，是希望紛飛的季節(jié)。大雁飽含憧憬地向著北國的樂土結對航行，一路載歌載舞，排踏出春天的韻律，傳遞著春的喜訊。出行的人類背負著行囊，邁開希望之旅，走向春意盎然的南北東西，走進浮光躍金的大千世界，播種自己心底的希望。泥土的氣息，隨著犁鏵的行進彌散在田間地頭，滋潤愉悅著農家人的心田。
春天，是值得品味的季節(jié)。駐足一棵樹前，面對著它的干練與沉靜，在春風的吹拂下，在春水的澆灌下，它是那樣的自信而優(yōu)雅。它深知春天的深情與博愛，鄭重地吐出嫩芽來表達感恩之心，用來日的綠葉、花朵和秋實來默然回報春的愛撫。凝視一棵小草，它是那樣的纖弱，可萬千棵小草已將被冬久久封閉的山川染綠。靜觀一棵麥苗，它是那樣的孤單，可一行行一塊塊麥田譜寫的綠意定然使人震撼而心醉！春之力不可多見，可誰能不嘆服這春之力，誰又敢低估這春之力呢！
春天，是求實者、勤奮者的季節(jié)。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗于春天！
無論是孟春、仲春還是季春，求實就可貴，求實就可敬，求實就是正視自我，求實就意味著進步，求實就蘊涵著提升，求實就昭示著成功！求實須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實，完善自我！春天的爛漫，春天的綽約，春天的節(jié)奏和求實的人類永遠是一一呼應而同步歌舞的！
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”沐浴春風，目盡春景，擁抱春意，感悟春天，就是一種絕妙的人生境界！
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