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神奇的三年級作文

時間:2022-11-14 19:23:38 三年級 我要投稿

關于神奇的三年級作文錦集十篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的神奇的三年級作文10篇,歡迎大家分享。

關于神奇的三年級作文錦集十篇

神奇的三年級作文 篇1

  今天,我在家里寫作業,寫著寫著我便睡著了。

  睡了一會,我覺得好像在飛機里,揉了揉眼睛,仔細一看,原來是我坐著植物飛機,來到了萬果園。園里的水果多極了,有蘋果、鴨梨、西瓜、西紅柿等等好多水果……,我十分高興,我先去了蘋果妹妹那里,吃了許多蘋果;又來到鴨梨弟弟那里,吃了許多鴨梨;隨后,我又吃了很多很多的水果,吃得我都快有點走不動了。

  后來,我只好戀戀不舍地坐著飛機離開了萬果園。飛機開了一會兒,又來到一個大屋子里,我仔細一看,原來是一個超級顯微鏡。我看見小蝸牛和小瓢蟲都變得和我一樣大了,美麗的蝴蝶好像飛船在天上飛,它們都來找我玩藏貓貓,先是瓢蟲妹妹捉,本來我藏在蝴蝶姐姐身上誰也不會發現。可是,我沒注意把衣服露出了一點,被瓢蟲妹妹發現了。現在該我找了,我找了很長時間,終于找到了蝸牛大哥。因為蝸牛大哥像我一樣,不小心把觸角露在了外面,所以被我發現了。

  我玩了很長時間,坐上植物飛機飛回了家。這時我醒了,才發覺剛才做的是一場夢啊!

神奇的三年級作文 篇2

  瞧!那個神奇的水杯是我媽媽給我買的。水杯的瓶蓋是綠色的,瓶蓋上還有一個U形標志,像一張燦爛的笑臉。瓶身是我最愛的藍色,水杯采用了環保無毒塑料。

  只要按一下屏幕上的圓形按鍵,就會出現你在手機上選擇的寵物。我選擇的寵物名字叫——小忍,小忍的樣子非常像一條小章魚,他會做各樣各樣的表情。你不用水杯的時候,他在睡覺;你晃動下水杯,他會向你揮拳;你不停地轉動水杯,他會做出暈頭轉向的表情,真是特別得可愛!

  你要在手機上選擇你的體重和年齡,水杯就會設定好你每天的喝水量。只好你達到一定的喝水量,就會開啟神秘的寶箱,寶箱里有寶石、碎片和其它的海洋生物。

  只要你完成每天的喝水量,你還會升級。比如說,你現是一級,你完成了今天的喝水量,你就會變成二級了。

  小朋友們,我想提醒你們要多喝白開水,少喝那些飲料,如果喝太多飲料,就會對健康造成危害。這樣,就不能每天開開心心,快快樂樂地去上學了。

  自從我有了這個神奇的水杯,我就愛上了喝水,它每天還能給我無窮的快樂。

神奇的三年級作文 篇3

  為什么浸過冷水的雞蛋就不會粘殼?為什么踩扁的乒乓球在熱水里燙過后可以恢復原樣?這就是科學,圍繞在我們身邊的小科學。

  周末的早晨,媽媽做了白煮蛋給我做早餐,我心急火燎地從蒸鍋里拿了蛋開剝。可是我越剝越不對勁,總有蛋白粘在蛋殼上,要不就是蛋膜粘在蛋白上,一個蛋剝完,象地球表面一樣坑坑洼洼。

  這時候只見媽媽從鍋里拿出雞蛋,放在水龍頭里沖了沖,然后在一個大碗里放了點自來水,把蛋放在里面。沒過一會兒,媽媽拿了一個雞蛋放在桌上輕輕一磕,從中間摳開殼,一撕一拉沒幾秒一個光滑的白煮蛋就呈現在了眼前。我覺得太不可思議了,便問媽媽:“為什么我的雞蛋凹凸不平,你的卻很光滑呢?”媽媽頭也不抬地說:“因為我的在冷水里泡了一會兒唄。”聽了媽媽的話,我又拿了一個試了一下,竟然真的跟媽媽說的一樣。我又好奇地問媽媽:“這是為什么呀?”媽媽一邊收拾餐桌一邊回答說:“這呀,就是熱脹冷縮中的‘冷縮’原理。”

  下午,媽媽帶我去上乒乓球課。下課時我發現有幾個乒乓球的`一角癟下去了,我嘆息道:“這個好可惜呀。”媽媽神神秘秘地跟我說,“我能把這些球還原,你信不信?”我使勁地捏了捏癟下去地方的旁邊,還是紋絲不動。我不解地看著媽媽,媽媽也似乎看出了我的疑問,拍拍我的肩膀說:“走,我回家給你變魔術去。”

  到了家,媽媽打了一盆熱水,把幾個球放入了熱水中。接著媽媽拿著干癟一面往開水里按下去燙著。過了幾分鐘,我驚訝地發現癟下去的地方居然慢慢突出來了,就像新的一樣。媽媽笑咪咪地跟我說:“這個就是熱脹冷縮中的‘熱脹’原理了。”

  看來,生活處處有科學,處處有學問啊。

神奇的三年級作文 篇4

  我覺得教室應該是這樣,想知道是什么樣的嗎?請來跟我看一下吧。

  教室非常大,足足有一個學校那么大,椅子要有扶手的,還要軟的。課桌上都有一個小電視。電視里面有教學視頻。語文、美術、英語等等。在這些教學視頻里,你想學什么就學什么。,如果沒有的話,那老師就應該讓我們親自體驗一下,課文主人公的感受。教室的后面書架上應該什么書都有。少兒百科、十萬個為什么,科學探索等等,在這個神奇的教室里老師教學方法很獨特,經常讓同學一起表演或者找一兩位學生來解說,所以這個教室里沒有一個人學習不好,因為如果你沒有認真聽課,老師還讓你上臺,你不會,那你多丟人呀!

  在這個神奇的教室里。還要有吃的,比如甜甜圈面包薯片長的,還得有喝的,比如汽水果汁,而且上課的時間應該改成下課的時間,把下課的時間改成上課的時間,每一個教室里還要有醫生。,如果誰生病了就可以直接看病。而且我的書包已經嗖的一下就飛到我的座位上,還沒有作業,也沒有考試。教室里還有足球場籃球場和健身器材。籃球場上有10個籃球,足球場上有10個足球。想怎么玩就怎么玩,想怎么踢就怎么踢!

  怎么樣?這就是我想要的神奇教室。爸爸看了我寫的神奇的教室,送給了我一首詩。他是這樣寫的,神奇神奇真神奇,教室里面不學習,吃喝玩樂啥都有,就是缺少動腦筋,我看了哈哈大笑。咦,我的臉怎么還紅了呢?

神奇的三年級作文 篇5

  我的爸爸在杭州醫學院工作,我們嘟嘟假日中隊“近水樓臺先得月”,于是就有了這次神奇醫藥之旅。

  周日一大早我們全體同學興致勃勃的在爸爸學校的求真樓前集合。在解說員阿姨的帶領下,我們來到了人體解剖館。一進門映入眼簾的是人體血管標本,一條紅一條藍,有的并行排列,有的相互纏繞,解說員阿姨告訴我們紅色的是人身上的動脈,藍色的則是靜脈。往里走我們看到了人類的骨骼標本,蝴蝶狀的是髖骨,像玉米粒的是指骨,還有凹凸不平的,圓的長的各種形狀。通過解說員阿姨的講解我們知道了原來人類一共有兩百零六塊骨頭。在解剖館,我印象最深刻的要數那個關于生命孕育的標本。人類從受精卵到胚胎形成然后慢慢長大到40周足月胎兒,我們了解到了生命孕育的完整過程,真的很神奇呢!

  第二站我們去了細菌實驗室,每個小朋友都可以通過顯微鏡看細菌。我看見了活的細菌像一根根睫毛在蠕動,死的細菌呢像一顆顆米粒一樣紋絲不動。我們還在微生物老師的指導下,做了手部細菌培養實驗,分別采集了洗手前、后手上殘留細菌的樣本,經過一段時間培養,我們看見洗手前的培養皿里面有大量奇形怪狀的細菌,好可怕呀!趕快洗手去。

  第三站我們參觀的是草藥館,我們學著用稱稱草藥的重量。

  最后我們來到一個教室,這里舉行的是急救知識的宣講和搶答,我們學到了火災中如何逃生,觸電了怎么辦,溺水了怎么辦,還有心肺復蘇的練習。在知識搶答環節中,我每次都把手舉得高高的,踴躍回答問題,得到很多獎品。

  不知不覺到了中午,我們走出教室拍了一張集體照,嘟嘟假日中隊的神奇醫藥之旅圓滿結束了!

神奇的三年級作文 篇6

  2月12日,我們乘車來到青島嶗山。在那里,我們看見一棵圓柏。這真是一棵神奇的古樹。

  據介紹,這棵圓柏已經活了兩千年了。樹干高大挺直,蒼勁有力,兩個大人才能合抱過來。樹枝雖然稀少,但依然生機勃勃。這棵圓柏的神奇之處還在于,它的身體上還寄生著兩種植物:一棵是凌霄,一棵是膚木。凌霄長在樹干的下部,攀著樹干一直到頂端。膚木長在樹干的上部。只要你朝樹冠望一眼,就會發現樹冠上有三種形狀顏色各不相同的葉子。這棵圓柏就像一位老人,懷里抱著一個孩子,肩上又架著一個孩子。來這兒游玩的人看到此樹,無不嘖嘖稱奇。

  這真是一棵神奇的樹啊!

神奇的三年級作文 篇7

  秋風涼絲絲的,好像一位溫柔的母親,撫過每一處角落。秋姑娘終于把秋天的門打開了,她帶著魔法棒來到了人間。

  她來到了樹林,她用魔法棒輕輕地點了點銀杏樹,葉子立刻變黃了,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪,扇哪,扇走了夏天的炎熱。她點了點楓樹,葉子變紅了,千樹萬樹的紅葉遠遠望去,就像火焰在滾動,向秋姑娘傾訴著自己的熱情。

  她來到了田野,她點了點高粱和稻谷,它們就爭先恐后地成熟了,農民伯伯心里樂開了花。

  她又來到了果園,這是她鐘愛的地方。秋姑娘微笑著點了點果子,果子成熟了,你看,梨變成了黃色,一個個“小燈籠”掛在枝頭,等著人們去摘呢。蘋果變紅了,一個個蘋果像一個個笑臉。石榴也變紅了,紅艷艷的石榴開心地露出了一個個閃閃發光的“牙齒”……

  秋天到處都是豐收的景象,充滿了果實的濃香,充滿了人們歡樂的笑聲。這就是有魔力的秋姑娘。

神奇的三年級作文 篇8

  從前,在一座有破舊又古老的房子里,住著一對夫妻,他們非常的窮,也很孤獨。

  不久以后,他們有了一個女兒,叫“桂林沙”,因為出生的時候正是桂花開花的季節。

  又過了不久后,他們又有了一個兒子叫“冬克里”,因為出生的時候是冬天,看來他們的名字都是有含意的。

  很快,孩子們長大了,家里也變得富有了。有一天,姐弟兩去小河邊釣魚,不在家。這時,有一位女巫來了,她輕輕揮動魔杖,這對老夫妻都變成了小鳥飛走了。

  當桂林沙和冬克里回來的時候,看到地上有兩片羽毛,一人撿了一根聞了聞之后,便傷心哭了。他們坐在井邊,哭起來沒完。桂林沙、冬克里把一滴滴淚落到井里之后,神奇的事情發生了——水面變成了一個圓圈,圓圈里面涌下來很多的銀子,銀子變成了一個水晶球,飛上來,輕輕的落在了姐弟倆的手里。然后一人頭上都出現一頂帽子。水晶球說:“這是一頂神奇帽子,只要你想去哪,說出來,帽子就會帶你去。”水晶球說完,就不見了。

  “我們要找到爸爸媽媽!”話音剛落,姐弟倆就來了一座宮殿。宮殿里住著一位帥氣的王子和一位美麗的公主。王子說:“只要你們能去到后山,把后山的鳥給殺死,就能救出你的父母。”說完,帶著桂林沙和冬克里就前往后山。桂林沙和冬克里他們看見了大鳥,旁邊有兩把刀,冬克里說:“我們一人拿一把刀。”就把大鳥殺死了。

  “這兩只鳥就是我們的爸爸媽媽。”小鳥果真變成了他們的爸爸媽媽。

  桂林沙和冬克里頭上的帽子把他們送回了宮殿。

  最后,桂林沙嫁給了王子,冬克里娶了公主,也跟父母團聚了,最后,他們幸福的生活在一起來!

神奇的三年級作文 篇9

  未來的教室,是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

  來到學校門口,把手按在機器人保安的胸部,保安就會禮貌地向你問好:早上好!歡迎來到神奇學校,如果你是外面的人想進入學校探個究竟,保安就會嚴肅地說,你的指紋不存在,不能進入學校。如果你是外面的人想進入學校,保安就會馬上攔截住他,并把他驅逐出校門很遠。

  來到教室,你會不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美啊!”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪,小花星星點點,竟相開放仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣,原來墻壁里有一種感應器,感應外面的溫度來判斷春,夏,秋,冬,在墻上變換動態的四季美麗景色。

  窗戶的本領也很大,它可以探測到室內室外溫度的差別,會自動開啟關閉,并且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個大空調一樣。

  課桌上有紅黃藍綠四個按鈕,紅色按鈕是上課按鈕,這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡,只要你按一下按鈕抬頭一看,今天要上的課都會在黑板上寫出來,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課,黃色按鈕是作業按鈕,如果你按下它抬起頭,黑板上就出現今天的課堂作業,你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯了只要聲控一下,說“寫錯了”?藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供xxx使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛個一對耳朵就行了。

  我想,隨著科學技術的發展,我們一定能坐進“神奇的教室”!

神奇的三年級作文 篇10

  星期日,我們家老少五人去游騰龍洞,我們一路有說有笑,不一會兒就到了騰龍洞洞口,這洞真的好高好大。

  走進洞里,一絲絲涼風向我們迎面拂來,我們沿著燈往前走,看見兩邊有些奇形怪狀的巖漿石,有的像小兔子,有的像水牛,還有的像青蛙,非常漂亮。洞頂讓我覺得像一塊小天付之東流,真有點世外桃源的感覺。走著走著,前面傳來了動聽的樂曲,還有五光十色的燈光,導游告訴我們這就是激光秀,哇!好漂亮的燈光,這些燈光一下匯聚成一條龍,那條龍一會兒照射在墻上,一會又照射在我們頭頂上,正當我要猜測它要去哪里的時候,這燈光又變成了火星,時而又變成了流星雨,一束束燈光一會兒近,一會兒遠,一會兒上,一會兒下,顏色變化多端,再加上動聽的音樂,我感覺真的進入了夢幻世界。

  后來我們又跟著導游觀看了臥龍吞江,江邊的巖石真像我們學過的黃山奇石那樣奇,那樣險。

  神奇的騰龍洞真是大自然鬼斧神工的杰作!

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