【推薦】小學生三年級作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學生三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生三年級作文 篇1
今天，老師帶我們去蕭山湘湖春游，我們個個興奮不已，熱血沸騰，上了車，便嘰嘰喳喳地聊了起來。終于到達目的地了，大家像小兔子一樣東跑跑，西跑跑，打量著這美麗的地方。
老師帶我們到博物館的外圍參觀，我們東看看，西瞧瞧，看到了那如碧玉般翠綠的青草，看到了那好似小太陽般的蒲公英花，看到了那剛抽出葉子的銀杏樹、看到了那……看完這美麗的風景，我們準備向博物館內出發。
走進博物館，我們先去遺址廳，我們看到了中國最早的獨木舟，最早的草藥罐……個個遺址都讓我們對古人發自肺腑地贊嘆。我們再來到陳列館，那里句句精辟的語言和圖片為我們詳細的解釋了跨湖橋遺址的由來和歷史，仿佛我的腦海里浮現出一幅幅畫面。隨后我們離開博物館。
后來的兩小時里，我們吃著東西，聊著天，高興地玩著游戲，最終我們念念不舍地回到學校。
這次春游真是讓我大開眼界！
小學生三年級作文 篇2
身披一條麻帶，腰纏一根海帶，頭頂一棵大白菜，這就是我的同學毛毛。
他有點愁，愁似春江水，勝過后主李煜。
他有點恨，恨絕峨眉巔，只是迷惘于《長恨歌》。
他十分愛，愛過一個人跑馬拉松的日子，在一中的魔鬼訓練，他像一位威武的大將，指揮著身旁的士卒和他一同作戰，又像一個失戀的boy，每天哼著歡子的《心痛20xx》。
他有時神態自若，威嚴示人，高大的鷹散發著令人驚悚的氣息，那深邃的眼神中分明照亮著無奈與輕狂。
前幾日，我與他同路歸家，他和我的心情一般，我也不爽，他也不爽，他說他的Girlfried和他分了，因為她士貳其行，二三其德，于是他又愁，不可惜載不動許多愁？我勸他道：選一個好一點的雅景和他一起執手相看淚眼，勿要琶琵式的半遮面。毛毛眼神有些呆滯，手幾乎顫抖得將手中的定情物環稔斷，后來，他鎮靜了，用圓規式的把式作了一個古人式的ok 我知道怎么辦了，你不必擔心我，于是扭頭就走高唱道：“擁抱過后你轉身就走，我沒說再見……”第二日，毛毛來上課了，可我詢問他昨日，他的頭搖得像一個波浪鼓，我想毛毛是很堅強的、可愛，愁一直伴著他。
小學生三年級作文 篇3
今天中午，我對媽媽說；“我想吃餃子可以嗎？”媽媽和爸爸一起說“好的”。于是，爸爸去買菜，我和媽媽和面。
媽媽開始揉面了，我就在旁邊仔細的看。一會兒，媽媽就揉好了面。過了一會兒，爸爸回來了，我們開始做餃子餡，做好后，我們就開始包餃子。我興奮的喊著：“萬歲！萬歲！”因為我最 愛吃的就是餃子了！
媽媽說：“你們包餃子，我搟餃子皮”。我看著爸爸拿起了餃子皮，再放上餡，最后，再把皮捏起來，一個個圓鼓鼓的餃子就包成了。啊！真簡單。于是，我就學著爸爸的樣子包起來。可是誰知道 第一個餃子就破了一個大窟窿，我不罷休，所以我一連包了好幾個，可是結果都一樣。沒辦法，只好請叫老爸了。過了一會，我終于學會了。我們很快包完了餃子。等水開了，媽媽把剛包好的餃子放入 鍋中，剛開始餃子潛到了水底，然后又浮了起來，一個個露著大肚皮躺在水面上。
一會兒 ，開飯了，我高興地吃起了餃子。今天的餃子真好吃，尤其是吃自己包的餃子。
小學生三年級作文 篇4
自從小木偶傭有了人類所有的表情后，他的生活越來越快樂啦！
一天，小木偶正在街上走著，突然，一陣“哇——哇——的哭聲，他聞聲而去，哦，原來是小紅狐啊！他立刻跑過去；”小紅狐，你為什么哭呀！“小紅狐抬頭一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘記我家是哪一個方向了！“小紅狐可憐巴巴地說。”那么“。小木偶撓撓頭，”你家的電話號碼是什么呀！“小紅狐想了想：”我家的電話號碼是······“小木偶聽了連連點頭，拉著小紅狐的手來到電話亭，撥打了他家的電話號碼，”喂？“接電話的是小紅狐媽媽，”誰啊！“”我是小木偶，小紅狐迷路來向我求助，你趕快來把小紅狐帶回家吧！“小木偶有點急。不一會兒，小紅狐的媽媽來了，小紅狐撲進媽媽的懷里：”媽媽！“”好了，我們回家吧！“小紅狐的媽媽說。”我想跟小紅狐說幾句話，行嗎？“小紅狐羞答答地說：”小木偶，我······我能和你······做朋友嗎？“”當然可以了！“小木偶十分熱情”再見，小木偶！“小紅狐揮揮手，跟小木偶再見。”再見，小紅狐！“小木偶向小紅狐揮揮手。然后，小紅狐開開心心的跟媽媽回家了。
小木偶繼續走著，突然發現小兔坐在菜地上發愁，原來，她有個巨大的蘿卜，可力氣太小，拔也拔不動，只好找人來幫忙，‘嘿，小兔，怎么了？”小木偶蹲下來，拍拍小兔的肩膀。小兔連聲嘆氣：“哎，我的大蘿卜拔不出來了，好幾個人都試過了，還是拔不出來！”小木偶自信地站起來，指著自己：“我能行！讓我來吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶卷起袖子，拉住了蘿卜葉，使勁一拉，立刻拔出來了！“來小兔，我幫你提回家吧！”小木偶把蘿卜放在肩上，扛著走了起來，小兔開心地回答：’嗯！“然后跟著小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。
幫完了小兔，他又開心地向前走著，突然，他看見一位老婆婆倒在馬路上，小木偶撥打了120電話，讓救護車馬上過來，不一會兒，救護車來了，把老婆婆送進了救護車，小木偶也跟了進去。在醫院里，老婆婆經過檢查，醫生說沒事，小木偶才放心了，然后，她背著老婆婆，把老婆婆送回了家。
傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出現了，她十分榮幸地看著小木偶：”小木偶，你做了這么多好事，我要以你幫助過的人表示感謝，我想告訴你，過幾天你就會變成真正的認了！“小木偶一聽，高興地差點昏過去。
小木偶幫助的人越來越多。終于有一天小木偶真的變成了人類。他十分高興，而且以后的生活更加快樂了！
小學生三年級作文 篇5
我的名字叫“朱樂晨”，爸爸和媽媽給我取了這個名字是因為希望我能健康快樂，無憂無慮的成長，我是一個能歌善舞的女孩。
瞧，鏡子里，一個活潑可愛的女孩呈現在眼前了。我的臉像爪子臉，有一雙晶瑩透亮的眼睛，我的嘴巴能說會道，親戚朋友們夸我的嘴巴真甜，我心里美滋滋的。我很喜歡扎馬尾辮呢。扎起馬尾辮像古代的學生一樣，上舞蹈課的時候，媽媽在我把頭發扎丸子頭，這樣使我更像小公主。
我是一個小書蟲，天天把書捧在手上，媽媽叫我吃飯的時候我才跟書依依不舍地離開了。有時候當我看到傷心的情節我就哭了，有時候我看到搞笑的情節我就哈哈大笑，還有時候我看到緊張的情節我真替主人公捏一把汗。
我很愛唱歌，我學習唱歌的發聲的時候老師總是夸我唱得好，我心里就像吃蜜一樣甜。老師給我練完一首歌，讓我去比賽，我得了一等獎，我的家人真替我高興。
這就是我一個多才多藝，能歌善舞的女孩。
小學生三年級作文 篇6
兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝在我的腦海中漸漸淡去。唯有一件事，卻是像刻在我心上一樣，怎么也忘不了每當我想起來，就感到可笑，有時竟會忍不住笑出聲來。小時候，我特別愛吃糖，可以說是嗜糖如命。媽媽怕我吃壞了牙，堅決不同意我吃。為此，她把家里的糖全部藏了起來。我在家里找了個遍，只找到了一塊西瓜糖。
就當我悶悶不樂的時候，想到了媽媽常說的“種瓜得瓜，種豆得豆。”我想，要是把糖果種在地里，過不了幾天，就會長出糖果樹了吧？到那時候，我就有糖吃了，那該多好啊！
說干就干，我在院子里找了一塊空地，挖了一個坑，把僅有的一顆糖放了進去。我還給他澆水，慢慢地把土蓋好。我高高興興的等他發芽。
開始我一有空就去看他發芽了嗎？可是一連幾天下來，都沒有什么變化。時間長了，我就慢慢的把這件事忘了。想不到有一天，我從外面玩耍回來，竟然發現種糖果樹的地方長出了一個嫩芽。我歡心鼓舞，我趕緊告訴放學回到家的姐姐，姐姐說：“糖是不會發芽的，那只是一株野草而已。我不相信姐姐的話，天天悉心照料著糖果樹，給它澆水，還偷偷把吃剩下的飯倒在土的旁邊，給它補充養料。不久，它開出了一朵潔白的小花，這讓我更相信糖果樹的存在了。
秋天到了，本以為可以豐收的我來到了糖果樹旁，一看就傻眼了，這不是糖果樹，而是一種無名樹，我傷心極了。
小學生三年級作文 篇7
今天是個等待審判的日子，因為要公布成績。我心里忐忑不安，生怕自己考砸了。
語文91分，考的還馬馬虎虎。
一看卷子，心情很沉重：
一、居然連給下列帶點字選擇正確的讀音，這種送分的題也做錯。“水評真夠可以的”
二、做的`最差的是給下列帶點字選擇解釋。唉，媽媽平時說有空時多看看新華字典，就是當耳旁風，這次嘗到惡果，估計藝琳姐姐的文字法庭也該審理我了。今后一定記住這個教訓，提高對字詞的理解。雅茹姐姐設計的閱讀存折感覺是個好辦法。
三、就是閱讀題了：主要是問題回答不完整，做的有點草率。
數學96分。計算題：平時都以穩準狠著稱，算的快，正確率高，標準的常勝將軍居然被扣兩分，只能怪自己太馬虎了，可現在沒有賣后悔藥的。看來還得發揚“契而不舍，金石可鏤”的精神，才能掌握真正的知識豐富自己。在考場上要沉著冷靜多讀題，細致認真，才能考出優異的成績。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”這才是真的至理名言。平時在學習上只有一點點積累，認真努力，堅持不懈的面對學習上的困難，發揚契而不舍的精神去攻克它，才能成為學習上真正的強者！
小學生三年級作文 篇8
眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就會光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡，而我用眼睛看四季。
春天到了，到處生機勃勃。花園里的花競相開放，紅的似火，粉的像霞，黃的似金，白的似雪，美麗極了。草兒也換上了一件綠衣裳。
春天眨眼就過去了，迎來了炎熱的夏天。樹木長得郁郁蔥蔥。公園里的荷花開了，立在湖面上，像一位亭亭玉立的少女。碧綠的荷葉像極了一個大圓盤。
秋天隨之而來。果園里的果子熟了，麥田里的麥子金燦燦的，農民伯伯露出了笑臉。各色的菊花迎風怒放，有黃的、紫的、白的。
冬姑娘也來了，隨后飄來的是鵝毛般的大雪。不一會兒，城市上空就會鋪上一層雪白的地毯。孩子們玩打雪仗、堆雪人等游戲。
我愛美麗的四季，更愛我的眼睛，世界還有很多美好的事物等著我來看。
小學生三年級作文 篇9
上次說了我的好習慣，這次來說說我的壞習慣吧。
我的壞習慣之一就是寫作業時喜歡玩。老師說一個習慣用不了二十一天就可以養成，可是我覺得一個習慣用不了二十一天就可以養成。
我就說說現在吧，我正在寫作文，可是我一會兒去拿幾個桔子吃一吃，一會兒去喝一口水。過了好長時間了，作文也沒有寫完，倒是吃了一堆的桔子皮。
唉，沒辦法呀，人家就是這樣，不過我一定會改了這個壞毛病的。
我的壞毛病二，就是說到做不到，比如：我說我可以一個星期不玩電腦的，可是，到了第二天我會忍不住對媽媽說讓我玩會兒吧。可是又不想對媽媽說，不對媽媽說吧，我又想玩，最后還是硬著頭皮去跟媽媽說，可是媽媽不同意。沒辦法。
我的壞習慣三，就是寫作業時愛聽別人說話，那天爸爸和媽媽在說話，我在寫作業，就把耳朵豎起來聽他們在說什么，可是什么也沒聽到，還被爸爸媽媽批了一通。
這些壞毛病我一定要改。
【小學生三年級作文】相關文章：
小學生三年級作文06-07
三年級小學生作文10-12
小學生三年級作文03-22
三年級小學生作文03-31
小學生三年級的作文03-31
小學生三年級作文06-16
三年級小學生作文11-05
三年級精選作文雪花_小學生作文07-08
小學生三年級人物作文01-25
小學生三年級洗碗作文01-29