精選愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇1
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話相信每個(gè)人都很熟悉。但是要想真正做到，仍然還有很大的距離。因?yàn)橐恢倍加腥嗽谄茐拇笞匀唬茐沫h(huán)境，導(dǎo)致全球的環(huán)境惡化。
比如，人們?yōu)榱死妫瑸榱私疱X到處砍伐樹木，使綠色的森林變成了“沙漠”，綠色的草地變成了垃圾場(chǎng)，等等。人們漸漸失去了綠色“衛(wèi)兵”的保護(hù)，土地不斷的“沙漠化”，沙塵暴開始放肆地四處蔓延。我上次看了一個(gè)紀(jì)錄片，描寫的是1960年蘇聯(lián)發(fā)生的黑風(fēng)暴，我看到了當(dāng)時(shí)悲慘的場(chǎng)景，風(fēng)暴在幸存者的回憶里刻上了可怕的、永久的印記。
樹木就像人們的衛(wèi)兵一樣保護(hù)著我們，所以我們不要去砍伐樹木，更要愛護(hù)環(huán)境。大自然就是我們的家!
如果每個(gè)人都保護(hù)環(huán)境，我相信，十年后環(huán)境會(huì)是這樣：所有的路都變成了寬闊、平坦的柏油馬路，路旁綠樹成蔭、鮮花朵朵、芬芳撲鼻。路上的汽車都是吸入二氧化碳來提升動(dòng)力的，而不再排放有毒氣體。原本光禿禿的土地變成了森林，變成了綠油油的草地。地上沒有垃圾，因?yàn)槔鋾?huì)自己跑上前把垃圾“吃掉”。
十年后的地球真美啊。
愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇2
“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這樣的標(biāo)語在城市的大街小巷隨處可見。可還是有一些不自覺的人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，明明垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，卻不肯多走幾步……我們生活在同一片藍(lán)天下，都有一個(gè)共同的家———地球。如果13億人都能盡自己微薄的力量，從我做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我們生存的環(huán)境就會(huì)沐浴在和諧的陽(yáng)光里，一切都是那么美好，令人向往。
當(dāng)我們還在甜蜜的睡夢(mèng)里，一個(gè)熟悉的聲音“沙、沙、沙”，“沙、沙、沙”，已經(jīng)在久久地回蕩，一個(gè)個(gè)橘黃色的身影正擦撫著地球媽媽的傷口。可城市就靠他們這些美容師來打扮還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們手牽手，共同爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
任何華麗的詞藻也替代不了真正的行動(dòng)，為了明天的美好，大家一起努力吧！
愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在，地上的垃圾越來越多；花草樹木越來越少；天上再也聽不到鳥兒在鳴叫，山清水秀的景色不知什么時(shí)候消失了……天上偶爾還飄來隨風(fēng)舞動(dòng)的垃圾紙、塑料袋，這樣真的好嗎？現(xiàn)代化城市，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但是人們不良的生活習(xí)慣對(duì)于美好的自然環(huán)境，有著不可預(yù)想的后果。
瞧，這次我們來到“珠海漁女”景區(qū)，沙灘上白花花的一片，人們隨地亂扔的垃圾、瓜皮果屑，把美麗的沙灘變成了垃圾場(chǎng)。
夜晚，沙灘沒有了白天的喧囂，只有海浪的呻吟、 沙粒的嘆息。沙粒悲傷的說：“原來，海風(fēng)輕輕地吹著我，溫暖的陽(yáng)光照在我金色的肌膚上。看著嘻戲的孩子，享受悠閑生活的人們，我心里別提有多高興了！可是，不知從什么時(shí)候起，人們總是往我的臉上丟垃圾！”
“你這還算好的啦！”海浪不滿的說。
“這也叫好？”沙粒眼里充滿了疑問，“真的嗎？”
“當(dāng)然是真的啦！人們把各種各樣的垃圾往海里扔，你身上的垃圾可以撿起來，扔在我懷抱里的，隨水亂漂、沉睡在海底，很難撿出來。嗚嗚……。我原來湛藍(lán)潔靜的身體，總是飄著惡臭難聞的味道。”
每當(dāng)我走在沙灘上時(shí)，仿佛總能聽大海與沙粒的對(duì)話，我羞愧的低下了頭，心想：以后到沙灘海邊玩耍和散步時(shí)，我一定隨手撿起地上的垃圾。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從自己做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起。
記住：地球只有一個(gè)，愛護(hù)地球靠大家。
愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇4
以前的我雖然有保護(hù)環(huán)境的覺悟，卻總是沒有行動(dòng)，吃完的食品袋，隨手就扔；看完的廣告紙，我還要撕碎了才扔。后來，我看見起風(fēng)時(shí)滿天亂飛的食品袋、紙片、灰塵……不禁思考起來。
在我很小的時(shí)侯，曾聽爺爺講過一個(gè)故事：從前，有座山莊，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥語花香，人們過得幸福快樂。后來，來了一個(gè)人對(duì)當(dāng)?shù)氐娜藗冋f：“你們擁有巨大的財(cái)富。”人們高興極了，以為這兒埋著大量的金銀財(cái)寶。于是，他們開始砍倒樹木尋找黃金。幾年后，那人又來了，人們因?yàn)闆]有找到財(cái)寶而質(zhì)問那人。那人嘆口氣說：“我說的財(cái)富就是你們?cè)瓉頁(yè)碛械哪莾?yōu)美宜人的環(huán)境呀！”人們聽后難過極了，由于人們的肆意破壞，現(xiàn)在就連鳥兒也很少光顧了。
當(dāng)時(shí)，我并沒有聽懂這個(gè)故事。我也不認(rèn)為村民們破壞了世外桃源般的環(huán)境是不對(duì)的，反而責(zé)怪那外來者，如果不是他的一句話，人們不會(huì)那樣做。現(xiàn)在想想，美麗的大自然，是人們無窮的財(cái)富，這應(yīng)是人人都可以意識(shí)到的，外來者只不過是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
爸爸告訴我，在他小的時(shí)候，門前那條小河是他們的'樂園。清清的河水從村子的中央流過。河里有很多小魚、螃蟹和蚌，你只要站在岸邊就可以看見河里的一切。爸爸和他的小伙伴就在這條河里游泳、玩耍。每次下河玩耍回來，手里還拿著“戰(zhàn)利品”。河面上沒有雜草，那時(shí)運(yùn)送糧食的輪船可以自由地進(jìn)出……
古往今來，地球媽媽用甘甜乳汁哺育各族兒女，讓我們茁壯成長(zhǎng)！用健美臂膀挽起高山大海，讓我們健康成長(zhǎng)。可是現(xiàn)在人們?yōu)榱俗陨淼睦鎸⑺勰サ锰旎璧匕怠，F(xiàn)在我們的地球媽媽面臨著巨大的環(huán)境危機(jī)，所以我們要一起來幫她解決難題，一起來保護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇5
西安的空氣很臟，特別是冬天，同學(xué)們都有深切的感受吧，想想冬天的霧霾，咱們連正常的呼吸都會(huì)受到影響，更別說早操了，我們下定決心要愛護(hù)我們的環(huán)境。
今天的瑞思英語課，老師放了一部《愛護(hù)環(huán)境的電影》，電影中有五位愛護(hù)環(huán)境的守護(hù)者，他們分別是：土地守護(hù)者、水源守護(hù)者、空氣守護(hù)者、能量守護(hù)者和心靈守護(hù)者。這五位守護(hù)者共同守護(hù)者我們的環(huán)境。不過，電影中依然要求我們愛護(hù)環(huán)境，從我們每個(gè)人做起。
后面老師又給我們講了垃圾的基本分類：紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時(shí)老師教我們哪些屬于紙類，比如酸奶杯；哪些屬于玻璃類，比如窗戶和酒瓶；哪些屬于塑料類的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收制品，老師說盡量不要使用塑料袋；金屬的垃圾主要是有金屬制成的物品。
今天的英語課，我明白了守護(hù)環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任，而且生活中做好垃圾分類，變廢為寶，可以做到很好的愛護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇6
今天上課時(shí)馬老師說：“學(xué)校是我家，環(huán)境的好壞由你，我，他做主！我們應(yīng)該怎么去保護(hù)它呢？”
我聽完馬老師的話后，我覺得以后要這么做：如果看見有人扔紙到地上，我會(huì)馬上過去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會(huì)亂扔紙屑跟雜物，希望大家跟我一樣愛護(hù)環(huán)境，讓我們的學(xué)校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品，要不然學(xué)校隨處都是這些白色污染，影響環(huán)境，影響美觀。
讓我們從自己做起，大家一起來保護(hù)自己的家園，為學(xué)校的美麗環(huán)境盡一份力吧！
愛護(hù)環(huán)境三年級(jí)作文 篇7
一早，媽媽帶著我和哥哥去爬山。山路好難走啊，爬到山頂累的腿都要斷了，可是山上有瀑布，還有漫山遍野的大樹、各種各樣的花草樹木。我站在高高的山頂，看著美景，看著藍(lán)天白云，感覺好美好美所有的累都忘了。
媽媽鋪好桌布，我們的野餐活動(dòng)開始了。吃完手上的美食，我隨手把包裝袋和餐巾紙往旁邊一扔，剛才還很高興的媽媽立即沉下了臉，讓我撿起來，并批評(píng)我說：“環(huán)境就像我們的家，只有保持干凈才能不破壞美麗的景色，擁有更清新的空氣，你看遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工人多辛苦啊，我們不能再增加他們的負(fù)擔(dān)了”。
聽了媽媽的話，我低下了頭，以后要改掉不愛護(hù)環(huán)境的壞習(xí)慣，做個(gè)小文明人。
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