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三年級敘事作文

時間:2022-11-12 09:59:26 三年級 我要投稿

三年級敘事作文九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級敘事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級敘事作文九篇

三年級敘事作文 篇1

  同學之間,天天相處,總會有一些小矛盾,但是那些小矛盾只會影響我當天的心情并不會影響同學之間最純真的友情。

  就在這個星期三,我和小談就發生了一個小誤會。星期三中午,小談說:“看你眼睛不大好,黑板上的字看不大清楚,我把H本借你抄一下老師布置的回家作業。”說完,他把H本推到我眼前,刺溜一下出去玩了。我欣喜的接過H本,心里美滋滋地抄完了布置的作業,看了一會兒課外書。正當我看書看得起勁時,小談回來了。他突然發現自己的橡皮不見了,于是他從自己的鉛筆盒找到書包,從書包找到桌肚,都快翻了個底朝天,還是沒發現自己的橡皮。這下把他急的團團轉,眼睛瞪的大大的,臉漲的鼓鼓的,一張小嘴翹得老高,沖我喊道:“你把我橡皮弄哪里去了?怎么沒有了啊?”我被他這么一說蒙了:“你就借給了我H本啊,橡皮沒在本子里面啊。你的橡皮不是你自己保管好的嗎?”“明明是你拿的。”他大聲吼道。我…我……,我頓時覺得自己百口莫辯,小談不依不饒說道:“今天你要是找不到我橡皮,休想回家!”我聽了,眼淚立馬在眼眶里面打轉,可又不敢哭,只好硬把眼淚憋了回去。很快到放學時間了,我和小談一連三節課都沒有相互理睬對方。正當大家都在理書包準備回家時,小米驚奇的發現她多了一塊橡皮。“咦,誰的橡皮啊?小談是你的嗎?你的橡皮怎么會在我這兒?給,拿去!”說完,小米攤開手心讓小談把橡皮拿去,小談一拿到自己橡皮,滿臉不好意思看看我,輕輕推推我的胳膊說“對不起啊,我錯怪你了。”我一聽這話,心里面終于一百個放心啦。但我還是假裝一臉嚴肅的對說:“以后別再弄丟東西啦,這次原諒你。”哈哈,我們互相都不好意思的笑起來。正所謂,微微一笑解千“仇”,我們又成為好同桌啦。

  現在,我知道同學之間的友情是珍貴但又是易碎的,但是只要相互間一句”對不起”,一個輕輕的“微笑”就又可以輕松化解了那些小矛盾。

三年級敘事作文 篇2

  6月26日我和爸爸媽媽一起踏上了三亞的旅程,我們在三亞待了五天。

  坐了兩個半小時的飛機,終于降落了,我們的飛機航班號是FM9520,這架飛機降落在三亞鳳凰機場。我們到了一家名叫“神州租車”的地方租了一輛東豐本田的車,它陪伴我們到三亞度過了愉快的假期。

  我們入住的是希爾頓酒店,前四天我們住的是全海景房,大海真藍,美麗極了!安防好行李,爸爸帶我換游泳衣玩大海去了,我和爸爸用沙子擋住了一個個小海浪,一個大浪把我們用沙子堆的小山沖垮了。

  爸爸和我到了海里,往深處走走,走到深處發現腳夠不到地了,幸好我有游泳圈幫助我浮在水面上,我很羨慕爸爸還能站起來,所以我要快快長大。要上岸了,我用盡全力才游上岸。

  四天過去了,我們換房間體驗一下,我們換了一個套房。套房有兩個大房間,臥室有淋浴房,廁所,還有床。客廳里有沙發,飯桌,真是太寬敞了。

  我喜歡大海,我喜歡三亞,明年我還要到三亞來!

三年級敘事作文 篇3

  今天,我懷著一顆激動的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學校的`親子活動。

  哇!真多人啊!因為人太多了,所以我使勁的鉆到人口的指示牌前面,“我看到了,讓我帶路吧!”說完,我和弟弟直往前跑,我們一直跑的頂,氣喘呼呼的往下看,覺得有點要掉下去的感覺,爸爸媽媽很快就上來了,我們一起向前走,走了大概十五分鐘,我們到了鎮海樓,我看見了教我一二年級的謝老師,我向前跟她打招呼,她拉著我照了一張相,我蓋了印章,謝過謝老師后,我們向第二個目的地五羊石像出發,我們走啊走,很快,我們就到五羊石像了,遠遠望去,像一座大山,我努力沖上去,跑到了老師那邊,蓋了印章,又沖了下去,又走向北秀歌舞臺,走了大約二十多分鐘,我們到了,我蓋了章后,發現我們班主任也在那里,我換了禮品,就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流沖浪,然后我們就去劃船了,劃了三十分鐘,我們就要回家了。

  在回家的路上,我想:今天真好玩還有家人陪伴呢!

三年級敘事作文 篇4

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

  一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。比如,在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

  而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?

  文明其實很簡單,但是,做起來卻很難。只要我們細心留心身邊的小事,講章法、講道理,慢慢的養成良好的行為習慣,文明就會成為自然了,我想要提高全民族的素質,必須從我做起、從小做起。

三年級敘事作文 篇5

  在越秀公園里,我們學校安排了一次名叫“活力東風西,共圓中國夢”的親子活動。

  在活動的前一天晚上,我和媽媽就開始計劃行程。我們的方案是:從南門進,正門出。這樣就不需要重復路線。然后,我就開始收拾書包,準備好帽子,扇子,雨傘,飲料,防蚊手帶,當然還有蓋章卡。

  今天下午,太陽火紅火紅的,湛藍深遠的天空上漂浮著朵朵白云。我和媽媽從越秀公園南門進入,經過一段斜坡路,走上百級樓梯,到達了第一個目的地,廣州標志,五羊石像。 在蓋章點已經聚集了很多同學,大家都很有秩序的排隊蓋章。蓋完章后,我和媽媽繼續向下一個目的地前進。我們沿著舊城墻邊的斜坡路往上走,就到達了鎮海樓。從鎮海樓到終點北秀歌舞臺的路程雖然比較遠,但是我和媽媽走在綠樹成蔭的小路上,一邊吹著微微的清風,一邊聽著鳥兒在唱歌,路上碰見了三三兩兩的同班同學,大家一邊打著招呼,一邊聊著天,不知不覺的就來到了北秀歌舞臺。見到班主任宋老師后,蓋了章,拿了獎品,欣賞了同學們的書法,在眾多書法中,最突出的是宋偉文“同學”的作品。然后我和媽媽就高高興興的回家了。

  在這次活動中,我學會了怎樣看地圖,設計最佳路線,還有準備所需物品等。希望學校以后多舉辦這種有意義的活動。

三年級敘事作文 篇6

  下課啦,同學們“嘩”的一下子涌出教室,這當然也少不了我們班那幾個“壞小子”。

  這是一個炎熱的中午,我和付紫涵在走廊上練習跳拉丁舞,那幾個“壞小子”瘋得不得了,他們一個抓著一個的衣服,在教室、走廊上躥下跳的。

  這時,“咚”的一聲,一只鴿子撞到了玻璃窗上,我還以為是什么,嚇了本寶寶一大跳,心肝兒都嚇出來了。同學們緊緊地圍觀著,直到有人給老師說了,老師來了,圍觀人群這才漸漸散去。

  那天語文課上的“口語交際”也把我嚇了一大跳。本來這天是練習五的“口語交際”,題目問題是:你喜歡什么廣告?為什么?老師問我的同桌喜歡什么廣告。你們猜我同桌說的是個啥?“999感冒靈,暖暖的,很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點笑倒了。我很驚訝:他為什么會喜歡這個廣告?

  對于大家來說,上語文課是世界上很痛苦的一件事,但我們班的語文課特別有意思。這節語文課,老師竟然讓我們玩游戲了。

  同學們都興奮死了,這真是太難得了。說完游戲規則,教室里頓時炸開了鍋:同學們說說笑笑的,“壞小子”們都在揮舞著課本……

  我們班上每天都有許多趣事,有開心的,有嚴肅的,還有讓人難受的……真是數都數不過來。

三年級敘事作文 篇7

  那是期末考試結束后的第二天早上,下了好大的一場雪,因為我從小到現在沒有經歷過幾場大雪,下大雪對我來說是一件稀罕的事,而堆雪人更是我以前沒有玩過的游戲。

  我們很早就起床了打算出去掃雪。一走出家門,哇,好大的雪啊!路上、房頂上、樹上和空地上到處都是厚厚的積雪,到處都是白茫茫地一片!雪就像是一個大罩子籠罩著整個城市。我們各自找好工具,開始掃雪了。我們把門前和路上的雪掃成了一堆又一堆。這時媽媽提議:“你們看這么多雪,不如來堆個雪人吧!”“好”媽媽的意見得到了我們的贊同。爸爸說:“那堆個大熊貓吧我們分工合作。”他用鐵鏟把另外的幾堆雪鏟在一起堆了一個胖胖的身體,我和媽媽滾熊貓的頭。我們先拿起一團雪,并用手捏成一個小球。然后把它放在地上滾,我們滾了好長一段時間,最后熊貓的頭終于滾好了,把它拍實后往身體上一按,大熊貓就初步做好了。接下來爸爸讓我去家里帶了三顆金橘、一個橘子、還有炒菜的鍋鏟。爸爸用大鐵鏟鏟除了多余的雪,接著用小鍋鏟仔細的修理。我和媽媽也在旁邊不停的幫忙和提意見,漸漸地大熊貓越來越像了,最后我們在它的臉上用兩顆金橘做眼睛,一顆金橘做鼻孔,一個橘子做嘴巴,還在它的手上安了一個燈籠。這樣大熊貓才完完全全的做好了。我仔細一瞧還真的有點像,我非常喜歡這個雪人大熊貓,我還跟它一起拍了照片呢!

  我喜歡下雪,因為下雪后可以玩我們平常不能玩的游戲。

三年級敘事作文 篇8

  在一個陽光明媚的星期六,爸爸媽媽都去上班了,奶奶和姑姑摘桔子了,我獨自一人在家里。

  十一點半了,他們還沒回來。我的肚子已經咕咕叫了!我決定自己做蛋糕吃!

  我滿懷信心地走進廚房,學著媽媽平時做蛋糕的樣子,先打兩個蛋,小心翼翼地把它磕到碗里,然后滴了幾滴水,撒了一大勺鹽,用筷子把蛋打散,還滴了幾滴香油,用保鮮袋包后,放入微波爐里,插上電源,定好時間,坐在客廳靜靜等候。

  過了一會兒,時間到了,我打開微波爐,撲鼻的香氣迎面撲來。我迫不及待地打開保鮮袋,咬了一口,呀!蛋糕咸得發苦。吃一埑,長一智,我決定再做一次。這一次,我少放了鹽,把時間定短了,我終于成功了,這次做的蛋糕又鮮又嫩,咸淡可口,我一口氣把它吃完了。

  吃完蛋糕后,肚子不餓了。我從中體會到做事不能害怕失敗,失敗了吸取教訓再來,總可以成功的,這大概就是人們常說的“失敗是成功之母”吧!

三年級敘事作文 篇9

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,每當我讀著這首詩,我就會想起我的媽媽。我的媽媽慈祥、勤勞、細心、關心他人,體貼他人。在我生病時,無微不至地照顧我;在我前進的時候,給我鼓勵;在我遇到難題時,耐心地輔導我又是一年的夏天,知了不停地叫著,小動物耷拉著腦袋。晚上,我躺在床上,翻來覆去睡不著。媽媽坐在我床邊,不停地扇扇子,手酸了就換一只,看著我安然入睡,她才悄悄離開。

  寒冷的冬夜,靜悄悄的,北風無情地拍打著窗戶,咔門開了,一個熟悉的身影走了過來。她輕輕地幫我把被子掖好,生怕我著涼。媽媽時時刻刻關心我,照顧我,讓我感受到母愛的偉大無私。在送我上學的路上,媽媽總是不停地嘮叨,可我總是把這些話當做耳旁風。現在我長大了,知道媽媽是為我好,在這嘮叨中我感受到了媽媽對我的呵護,對我的關心,對我的期望,感受到了嘮叨的愛。回想起往事,一股股暖流涌上我心頭。這么多年來,媽媽一直為我操勞著,不辭辛苦,任勞任怨。母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽,這千言萬語不如匯成六個字:媽媽,您辛苦了!

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