有關游三年級作文匯編5篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的游三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
文明,是人與人的溝通方式;文明,是保護大自然的方法;文明,是一種高尚的品德。中國有著“禮儀之邦”的稱號,可是隨著生活水平的提高,人們越來越不文明,不知道這個稱號能不能流傳下去。
去年寒假,爸爸突然出了一個主意,帶我們全家人自駕游去常州恐龍樂園玩。到了那里,雖然人很多但我還是開心地跳起來了,準備去買票,還在排隊買票的時候,突然有兩個人插隊插進了我們前面,真是不文明,說也沒說就插在了我們前面,我提醒前面的叔叔:“叔叔,這樣插隊是很不文明的,請你以后不要這樣了。”叔叔把我的話當作耳邊風,理也不理。我很生氣,心想:“現在的人怎么這么不文明啊?”
想玩一個游樂項目,因為想玩的人太多了,每項都要排隊,可是有一些大人牽著小孩直接沖到前面插隊,結果等了差不多都已經過了半個小時了,才輪到自己。我心里又想:好好排隊不行嗎?這樣插隊誰都快不了。
當我坐在摩天輪上。望著地上的人群,發現有些人,喝完飲料直接把瓶子扔到地上,還隨地吐痰,真惡心,我想,我都不敢下去了。我看見有一個小女孩跑過來,撿起了許多瓶子,把他們扔進垃圾桶。打掃衛生的人紛紛夸獎這個小女孩。要是我在下面的話,我肯定也會夸獎她的,因為她特別講文明,是我們的榜樣。
其實,講文明是小事做起,從我做起,從你做起,要是我們講文明的話,“禮儀之邦”這個稱號也會流傳下去的。
游三年級作文 篇2
一個周日的午后,我們一家來到了亭溪嶺山腳下。
一條蜿蜒的石徑出現在我眼前,上面鋪著許多落葉,大紅的、橙黃的、金黃的,還有紅黃相間的,真像一條色彩斑斕的帶子!我們踏上石徑,開始了登山之旅。山上,那樹木一片金黃,一片黃綠,一片大紅,還有一片墨綠,真是一座“五色山”。往前走了點兒,我往山下俯視。“哇!水庫!”我大聲歡呼。爸爸媽媽也圍上來看。只見那水庫深不見底,幾片落葉躺在平靜的水面上。這水,就像一塊翠綠的翡翠,又像一面透明的鏡子。這時,秋風習習,水面上漾起了一道道波紋,在夕陽的照耀下,波光粼粼,就像撒下了金子似的,美極了。
我們繼續努力登山。突然,一團火紅立在我眼前,原來是楓樹!那一片片像小手一樣的葉子,從樹上撲進大地媽媽的懷抱。不遠處,一團金黃色在我身邊跳舞,是銀杏樹!黃黃的葉子,像一把把小扇子,風一吹,樹葉沙沙作響,是和“樹媽媽”告別的聲音。這時,一陣陣“簌簌”聲傳進我的耳朵,原來是竹葉在輕輕地彈奏《秋之歌》呢!竹林里,高大的竹子筆直挺立,一片片細細長長的綠葉子掛在它們的頭頂,真像一群大將軍。
亭溪嶺晚風已經從我們耳邊拂過,我看見晚霞沖我們露出了笑臉……
游三年級作文 篇3
這個星期五,學校準備帶我們去秋游,我們聽了都很興奮,我們盼望著這天快點到來。終于到了星期四,晚上我就準備好了去秋游的食品,媽媽看見了,打趣我說:“明天下雨的話,你們就去不成啰,看你還高興不?”我向媽媽做了一個鬼臉。
星期五一大早,我就爬起來,我透過窗戶,看到外面的雨淅淅瀝瀝地下著,心中不免有些失望。我吃完早餐,看見外面的雨下小了,心中有了一線希望,我在心里暗暗祈禱,盼望著老天爺把雨收回去。
我來到教室,看到同學們已經七嘴八舌地議論開了,都在互相問著:“你有沒有帶吃的?”;“你有沒有帶書?”……忽然,廣播響了,教室里頓時鴉雀無聲,廣播上說:“由于今天下雨,秋游改日,請各班正常上課。”我們聽了,都很失望,嘿——真是天公不作美啊!秋游落空了。
課間,我們忍不住包里食品的誘惑,個個都把它拿出來吃,而且還互相交換著吃,整個教室里都彌漫著一股濃濃的薯片和餅干等味道。第三節課的時候,戴老師一走進教室,就識破了我們的所作所為,戴老師問哪些人吃東西了。除了幾個男生(他們沒帶),我們一個個射箭似的唰唰地站了起來,老師說:“你們吃飽了,午飯怎么吃得下呀!”我們摸摸自己圓鼓鼓的肚皮笑了。
這天雖然沒有去秋游,但我們還是很開心,因為零食陪伴了我們一天。
游三年級作文 篇4
暑假里,媽媽為了讓我增強體質,所以讓我去游泳。
當媽媽第一次帶我去游泳的時候,我看見游泳池后,感到特別的興奮,因為游泳池很大,水也很干凈。可是,當我準備第一次下水,在等教練的時候,我的心里有點害怕,有點緊張。這時,媽媽走過來,對我說:“不要怕,只要聽教練的話,你就會學得很好的。”于是,當教練來到游泳池后,我就非常認真地聽著教練的話,按照教練的要求,我開始認認真真地學了起來。當我一口氣能悶三米水時,我非常高興。就這樣,我每次學習都很努力,都很認真。到了第四次游泳時,我已經可以換氣游泳了。那時候,教練開心得對我豎起了大拇指,還不停地表揚我。我的心里也是甜滋滋的',那天特別開心。
終于,第十次的游泳課來了,外婆和媽媽也都來了,他們想看看我的游泳情況。在教練給我們上了一會兒課后,突然對我說:“李佳殷,你從這里游到對岸。”我一看,哇,好遠啊!那時侯,我有點兒失去了信心。別的小朋友也在一旁看著我。可是,當教練說:“開始!”后,我什么也不想,一下子躥了出去。剛開始,我奮力向前游,但是慢慢地,我覺得越來越來累。當快要到對岸時,我有點堅持不住了,真想休息休息,但是,我突然想起了在看我游泳的外婆和媽媽。我一口氣游完了25米。”我高興地大聲叫了起來。我太興奮了,又一次一口氣游回了教練的身邊。
十次的游泳很快結束了,現在,我學會了游泳。
游三年級作文 篇5
每當夏天來臨的時候,媽媽總帶我去天鵝湖,美麗的天鵝湖給我留下了深刻的印象。為什么這樣說呢?因為那里的湖水又清又綠,那里的天鵝優雅、高貴,令我陶醉!
天鵝湖果真名不虛傳。瞧!這里的風光美若天仙,沒有風,幾縷陽光斜照在湖面上,遠遠望去,像一面波光粼粼的大鏡子,美麗又神奇。
寧靜的湖面上,有一群白天鵝正在嬉戲打鬧。這些潔白如玉的天鵝,高傲地昂著頭,它們有著一張可愛的橙色扁嘴,時而仰天長嘯,時而竊竊私語,時而低頭飲水。天鵝身上的羽毛,像雪一樣潔白無瑕,就像一個身穿圣潔白裙的少女。
有時,霧氣籠罩在湖面上,周圍的景色變得隱隱約約,平添了一份神秘的色彩。
啊!我喜愛這夢幻一般美麗的天鵝湖。
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