三年級寫景作文(精選15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級寫景作文1
我喜愛百花爭艷的春天，驕陽似火的夏天，碩果累累的秋天和冰天雪地的冬天。但在這些季節中我對驕陽似火的夏天情有獨鐘。
夏天，百花齊放，姹紫嫣紅，蘭溪公園里更是絢麗多彩，美不勝收。你看那大紅的雞冠花，在夏天涼爽的微風中喚醒了自己獨特的嬌艷，搖晃著那美麗的大帽子，好像要和大公雞媲美，看看誰的冠子美麗；再看看那粉嫩的月季花，悄悄地低著頭，好像一位怕羞的小姑娘；瞧那一個個含苞欲放的花骨朵，它們使勁抬起“腦袋”，想快點兒放眼張望著這神奇的世界；溪邊那一排楊柳是大自然的嬌子，風平浪靜時，好像一位溫順的長發少女，將滿頭青絲灑向水面，風一吹來，枝條輕輕拂過水面，平靜如鏡的湖面上泛起了一層層波紋，像超高速的滑“水”健將，風速般的掠過水面，不久，湖面又平靜如故了。
我愛夏天，我更愛夏天的蘭溪公園。
三年級寫景作文2
我喜歡一年四季，我喜歡一切煥然一新的春天，我喜歡熱鬧的夏天，我喜歡豐收滿滿的秋天，每個季節都各具特色，但是我還是更喜歡那美妙的冬天。
可能沒有人喜歡冬天因為冬天只有一個顏色那就是“白”色，而且還還寒風風瑟瑟的，但是我就是喜歡它，我喜歡的就是它下的雪。記得在我小學時，我們上晚自習上完晚自習，我們正準備回家，只見外面大雪紛飛，我冒著雪走了出去邊走邊埋怨，忽然我摔在地上，可是我并沒感到疼痛的感覺，這是我抬頭一看那飄飄灑灑的雪紛紛落下來，就像時下的水晶一樣，這是路燈應著皚皚白雪，這白雪在路燈的映照下，顯得更加的晶瑩剔透。我深深地被這美麗的白雪迷住了，我也不再感到冷了，只是一直看著這“白水晶”這時朋友把我叫醒我才從這景象出來。這就是神奇的“白水晶”。
三年級寫景作文3
日月往復，冬去春來。春女像一個多才多藝的畫家，畫的是水墨畫。
公園里，鮮花爭奇斗艷。你不讓我，我也不讓你開車。吸引了許多美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂，蝴蝶在花上跳舞，好像它們是陪伴著花。櫻花覆蓋了樹枝，像美麗的蝴蝶在上面休息。牽牛花爬滿了老樹，就像小孩子又在吹小號。小草被春雨打濕后，扭動著姿勢，悄悄從泥土里鉆出來，看著美麗的世界。柳樹的枝條上長出了新芽，柳條在風中飄蕩，像一個春天的女孩重新梳理自己的頭發。
池塘里，燕子像剪刀一樣，尾巴在天空中飛舞，仿佛在說：“春天來了！春天來了！”水里的魚聽到了燕子的叫聲，一只接一只地跳上了水，不時地搖擺著
幾波，真好看！
我愛你，春天，讓我們一起擁抱春天！
三年級寫景作文4
我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的碩果累累，愛它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天然而個收獲的季節。果園豐收了！紅彤彤的蘋果掛在枝頭，像小朋友們那一張張可愛的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的，把樹枝都壓彎了。柚子、橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果農們樂的合不攏嘴，個個笑得下巴都要脫臼了！
菜園也豐收了，辣椒成熟了，紅紅的，讓人有種想大咬一口的欲望。可你千萬別真咬，否則，會辣死你！
咦，那邊紅彤彤的然而什么？噢，原先然而西紅柿呀！西紅柿像一個個的`小燈籠，汁分極多，咬一口甜到心底，而且然而極有營養的。
田園也不例外，高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。麥田里，麥穗兒粒粒飽滿，這時候金黃金黃的。風一吹，麥浪滾滾，讓人心曠神怡。
花園里，五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香，那么美，菊花金燦燦的，梔子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。
秋天然而美麗的，我愛秋天。
三年級寫景作文5
大海，生命之源頭。在我面前、在我眼里、在我心里，它是最美的風景。
在我第一次來到這么廣闊的大海邊上時，我愛上了它，那碧藍的顏色，那涼快的海風，那溫暖的海水令我陶醉于它。
凌晨，當你在外面散步，你會發現，海上的日出是多么的美麗，那時的太陽是多么的紅。到了七八點鐘的時候，走在海邊，你會感覺到海風是那么的涼爽，當涼爽的風吹拂到你的臉上的時候，你甚至會有一種飄飄欲仙的感覺。中午，但你躺在沙灘上做日光浴的時候，暖暖的陽光曬在你的身上，啊，你會哦情不自禁的想閉上眼睛甜甜地入睡。
啊。大海。你是最美的風景，我深深地陶醉于你。
三年級寫景作文6
我們的校園像一幅畫，一首詩，又像一個美麗的大花園。
校園的早晨是美麗的。霞光照進校園，跟是翠綠的樹葉變成了金黃的，落下來的樹葉像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，小鳥在枝頭歡唱，花兒露出笑臉，這一切好象在迎接我們的到來!
校園的早晨是美麗的。走進校園，同學們有說有笑，開心的度過新的一天，操場上，有的同學在打籃球，有的同學在踢足球，有的同學在打排球，早晨的校園真熱鬧啊!在樓梯間就可以聽見朗朗的讀書聲。
校園的早晨是緊張的。走進校園，步調就快了，看那背著書包的同學三五成群一起趕，背著包的老師也兩步變一步，急急忙忙往辦公室趕。走進教室就要朗讀課文，和背誦昨天的課文，鈴鈴鈴，鈴鈴鈴遲到鈴響了。我們又急忙拿出《增廣》;開始讀，我們讀完了《增廣》就收發作業。上課鈴響了，老師進來上課。
我們的校園環境優美，讓我學會了知識，還學會了做人，我在這里健康成長著!
三年級寫景作文7
嚴寒的冬天被春姑娘趕走了，天氣漸漸的變暖起來，樹上光禿禿的樹枝長滿了綠油油的葉子，小孩子減少了毛衣換上了襯衫。哦！原來春天來了。
早上醒來，聽到一片叮叮咚咚春雨聲，仿佛像一片高響樂曲。一會兒又下著毛毛細雨，一會兒又電閃雷鳴下起了傾盆大雨，驚動了大地。大地一片萬紫千紅，多么迷人呀！
雨下著不停，透過窗戶看見外面暴風大雨像斷線的珠子一樣，劈劈啪啪落在地上，滾動的水泡一會兒跳起來，一會兒破滅，我真想把他畫下來。
三年級寫景作文8
吃過晚飯火燒云上來了。那云照得小孩臉變紅了，照得柳樹變成“金樹”，照得小白狗變成“小紅狗”了。
天上的云從東邊燒到西邊，天空紅極了，像著了火。這的云顏色變化多端，一會金燦燦的，一會紅彤彤的。一會半紫半紅，一會半黃半百合色。葡萄紫、土黃、蘿卜紅……這時的天空都有。
一會兒，一只可愛的小灰兔正在吃草，忽然后面聳立起一位高大的獵人。瞧，他還拿著槍呢！小兔豎起敏銳的長耳朵，迅速森林內向跑去，獵人在后面緊追不舍，一眨眼，小兔不見了，獵人也不知道那里去了。
呀！現在我眼前有一片田野，還是早春呢。柳樹柔軟，隨風搖擺著它那婀娜多姿的身驅。水波蕩漾的小河慢慢的流淌著，像繡花姑娘手中的一縷金絲線，唱著充滿希望的、歡快的歌。
三年級寫景作文9
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻偏愛碩果累累的秋天。
秋天是豐收的季節。果園里，果子熟了，紅紅的蘋果像小姑娘害羞的臉蛋;綠色的葡萄晶瑩透明，猶如藝術家雕刻出來的作品;金黃的桔子仿佛一個個小燈籠掛在樹上。田野里，高粱舉起燃燒的火把，稻子向人們點頭微笑，棉花宛如雪一樣白，玉米樂得咧嘴大笑，露出一排排金黃的牙齒。森林里，火紅的楓葉隨風飄散，好似一只只火紅的蝴蝶翩翩起舞;金黃的銀杏葉像一把把小扇子。
秋天真美，我愛秋天。
【批改評語】
本文開篇通過對比表達作者對秋天有獨有的偏愛，接著以“秋天是豐收的季節”為中心，運用擬人和排比的修辭手法生動形象地描述了果園里、田野里、森林里一幅幅豐收的景象圖。文章結尾照應開頭，表達了作者對秋天的愛。
三年級寫景作文10
秋高氣爽，陽光明媚。這個星期天中午，我會在爺爺的帶領下享受秋天的美麗。
我們來到了家鄉的公園，那里有棉花樹、柳樹和榕樹.秋風下，樹葉隨風飄舞。厭倦了漂浮，他們降落在樹母腳下休息。
離開公園后，我們來到了堤岸。河堤另一邊的五個大魚塘吸引了我的注意力。我想那條肥魚一定在享受舒適的日光浴。
我沿著堤岸拐了個彎，來到一個露天游泳池。隨著天氣變冷，來這里游泳的人數明顯減少了。隔著池子看，有兩座大山，東南是龍江山，西南是西樵山。山和水相互輝映。我不禁感嘆我的家鄉多美啊！
回到家，我們家的石榴樹上掛著又大又紅的石榴果實。哦！秋天不僅是美麗的風景，也是成熟的果實和收獲的季節。我喜歡秋天。
三年級寫景作文11
春季來了，百花齊放，萬紫千紅處處都是光彩奪目，景色迷人呢！你知道我喜愛什么花嗎？讓我告訴你吧！我喜愛欣然怒放的桃花。
粉嫩的桃花像是被春季染過似的，粉的如霞。桃花有多姿多彩的姿勢，讓我來告訴你幾個吧！有的桃花還是花骨朵兒，仿佛害羞的小姑娘，不敢出來見人似的；有的才展開兩三片花瓣兒，我覺得他想立刻就開發。有的桃花全都展開了像高雅的少女呢！還露出了像蝸牛角的花芯。
我又想到了像仙女散花的“桃花雨”。“桃花雨”是經過下雨、起風，使花瓣落下來才形成的。“桃花雨”中的花瓣像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。
一陣微風吹來，我仿佛就像一位桃花仙子一樣躺在一片花瓣上。一只蝴蝶飛過來告訴我清晨采花粉的快樂。小蜜蜂也被桃花的香氣吸引過來，告訴我昨天吃蜜的香甜。
我又忽然回想起來，我不是桃花仙子，我是在觀賞桃花呢！
三年級寫景作文12
夜已經深了，凄迷的月伴著我，在路上……
沒有了清早嘰嘰喳喳的鳥兒，月兒也藏起了遮羞的面紗，昏昏黃黃，樹影在風中斑駁零落，格外寂靜。
想必是夜的召喚，池中的荷花不再那么落寞，隱約的蟲啼聲也在與它共鳴，它的笑靨似乎更為燦爛，花瓣在水中微微浮動，荷葉中的珍珠搖搖晃晃，那么渾圓晶瑩，散發出獨特的光芒，與粉相稱，更顯妖嬈。
人影稀疏， 掠過一陣風，也就淡去了。
抬頭仰望蒼穹，漆黑中擁有神秘，繁星粒粒，相歌相舞，只有我來做他們的聽眾。
夜，似乎累了，沉沉睡去，不留痕跡。
【批改評語】
這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的寫作方法，用細膩的筆觸，抒情的筆調，描寫了夜里美麗的景色，抒發了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工，是一篇成功的習作。
三年級寫景作文13
今天，我和老爸去看景洪城區的夜景。
街上，街燈漸漸地亮了起來，紅的、綠的、黃的，五彩繽紛，把景洪城點綴得美麗極了。行人來來往往，熙熙攘攘。大多數人們在逛商鋪，有的在悠閑的散步，到處都是歡聲笑語，喜氣洋洋的景象。
我們來到西雙版納大橋，橋上南來北往的車輛川流不息、車水馬龍、一派繁忙的景象。江面上，一艘輪船冒著黑煙，正吃力地向上行駛著，呼嘯而來的汽笛聲打破了沉寂的夜空。大橋護欄和橋架上的霓虹燈，周期性的閃爍出絢麗多彩的光芒。江兩岸的萬家燈火，倒映在水面上，五光十色，金碧輝煌，隨著微波輕輕蕩漾，十分迷人。
在這平安的夜里，我享受著美麗的景洪夜色帶給我的祥和與幸福。
三年級寫景作文14
清晨，大家像小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到校園，初升的太陽照在大家臉上，也把金光撒滿了整個校園，校園里到處充滿了同學們的歡聲笑語。
第一，大家看到的是花團錦簇的升旗臺，五星紅旗在天空中高高飄揚。院子四周，自己的教學樓整齊亮麗，每一面墻壁都被刷成了彩色，畫上了美麗的圖案，上面還寫著勉勵大家學習的格言。校園中路的兩旁，種著一排排楊樹，高大挺拔，綠色的樹冠像一把把巨傘，給大家送來了清涼。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在和同學們打招呼。自己的學校還種著各種各樣的鮮花，蝴蝶和蜜蜂一大早在花叢中翩翩起舞。走進寬敞明亮的教室、清潔整齊的桌凳，而且黑板上還掛著一個很大的液晶電視，大家平常常常用它來聽課，這就是大家學習的地方。
自己的校園就是這樣美麗，歡迎你到大家學校來參觀。
三年級寫景作文15
董爺爺悄悄地走了，春小姐邁著輕盈的步子向我們走來。
春天的陽光格外明媚。你看，沙英河瞇著眼睛，享受著陽光的溫暖。一點點金光在水面上閃爍，就像河水調皮地閃爍。小鴨子游過河，呱呱地叫著，讓人想起《泉河上水暖鴨的先知》這首詩。
大地笑了，小草從土里探出頭來，仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。各種各樣的花都來湊熱鬧：黃色的報春花、粉色的桃花、雪白的梨花和紫色的玉蘭花。五顏六色的楊柳撐起一層淺綠，春風吹來，劉小姐照著河鏡梳著長發。燕子也來了，有的在枝頭呢喃，有的掠過河面，給春天增添了不少生機。
天空很晴朗，各種各樣的風箏滿天飛，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，有的像老鷹……孩子們拿著風箏線在地上跑。人們呼吸新鮮空氣，心中充滿希望。
家鄉的春天真的生機勃勃，風景如畫！我喜歡家鄉的春天。
【三年級寫景作文】相關文章：
三年級寫景作文的指導技巧_寫景作文12-08
三年級寫景作文06-03
寫景三年級作文01-16
三年級的寫景的作文02-19
三年級寫景作文03-24
三年級的寫景作文04-01
三年級寫景的作文04-01
寫景的三年級作文07-13
寫景三年級作文06-10
三年級的寫景的作文02-19