仙人掌三年級(jí)作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的仙人掌三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
仙人掌三年級(jí)作文1
我家有一個(gè)陽臺(tái),上面有很多漂亮的花,但我不喜歡這個(gè),也不喜歡那個(gè)。我只喜歡又刺又丑的仙人掌。
不要小看仙人掌,父親說。仙人掌沒有刺。那些刺是仙人掌的葉子,但為了生存,它們把葉子變成了刺。這樣其他動(dòng)物就傷害不了它們,它的刺也不需要吸收養(yǎng)分,所以它的養(yǎng)分足夠了,哪怕是干的。
而且也不是我喜歡的唯一原因。那是去年。我的手被不小心燙傷后,父親去陽臺(tái),用小刀子從我祖先的手掌上切下一小塊皮,用里面的汁液摸了摸。然后手慢慢不疼了,紅了。父親說:“仙人掌有清熱的作用,再生能力也很強(qiáng)。即使切成兩半,也能在短短幾個(gè)月內(nèi)長(zhǎng)出來!
仙人掌有其他植物達(dá)不到的功能,這也是我愛仙人掌的原因。
仙人掌三年級(jí)作文2
奶奶家有很多花,我最喜歡的是仙人掌。
仙人掌的樣子不好看,上面蓋著綠色的毛,只要輕輕一碰,就會(huì)扎破。仙人掌的刺似乎是因?yàn)橄扇苏粕钤谏衬。為了減少水分,葉子進(jìn)化成了刺和棕櫚。水儲(chǔ)存在肉質(zhì)莖中,表面有一層堅(jiān)硬的表皮,像鋼甲一樣保護(hù)肉質(zhì)莖。
仙人掌在生活中也很強(qiáng)大。即使根枝斷了,也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。折斷的樹枝只要插在土里,只要生長(zhǎng)就能發(fā)芽。夏天來了,仙人掌開黃花。雖然沒有米蘭的芬芳,也沒有牡丹的嬌艷之美,但小黃花時(shí)不時(shí)散發(fā)出清香。多優(yōu)雅啊!
仙人掌也有藥用價(jià)值。記得那一年,弟弟得了腮腺炎,是表哥不會(huì)說話造成的。還不如在醫(yī)院開個(gè)湯,吃久了再用。后來我就用仙人掌掛起來給弟弟搗亂。據(jù)此,過了幾天,哥哥的病好多了。仙人掌犧牲自己出現(xiàn)在別人的品德里是多么高尚。
我覺得;我們要像仙人掌一樣做人,勇敢的活著,為人民做貢獻(xiàn)。
仙人掌三年級(jí)作文3
世界上有很多花,有無數(shù)的花。有些人喜歡珍貴的劍蘭,有些人喜歡五彩繽紛的菊花,但我只喜歡仙人掌。
我的陽臺(tái)上有一盆仙人掌。從遠(yuǎn)處看,它像一只兔子。仙人掌由三個(gè)莖組成。底部深綠色的莖,大如手掌,厚如兔子臉。上面并排有兩根嫩綠色的莖,細(xì)的像兔子耳朵,很漂亮!
仙人掌的皮刺一簇一簇的,又細(xì)又尖,像兔毛。不要小看“兔毛”,它是仙人掌的自衛(wèi)武器!只要輕輕一碰,它就會(huì)扎你。好痛!
仙人掌也是藥材,可以清熱解毒。而且還可以食用。如果你去沙漠,把仙人掌的頂端劈開,你會(huì)看到鮮嫩多汁的果肉,很好吃!
仙人掌不僅漂亮,還是節(jié)水冠軍!
有一次,我在很遠(yuǎn)的地方,想起忘了澆花!回到家,我驚呆了。仙人掌活的好好的,其他的花都沒了!
這就是可愛的仙人掌。
仙人掌三年級(jí)作文4
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條,所以仙人掌長(zhǎng)的十分好。每天,它總是挺立著身軀,仿佛一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。無論春夏秋冬依然如此。
一次,我們?nèi)一乩霞彝妫粋(gè)月后才回家。而那個(gè)仙人掌是上個(gè)月澆的水。一回家,換了衣服我就直奔陽臺(tái)。一進(jìn)去,仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點(diǎn)仙人掌盆里的土,一捏,沒有一點(diǎn)水分。我被震撼了,心里說:“這仙人掌真不愧為‘沙漠仙子’,”生命力真強(qiáng),咦?我不也該學(xué)習(xí)仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的環(huán)境中學(xué)習(xí),不畏艱難,不怕困難,勇往直前。
仙人掌,它沒有美麗的外表但卻擁有頑強(qiáng)的生命力,它沒有寬大的枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌,它沒有人們的追捧但卻擁有外人看不到的美!
仙人掌的生命力真頑強(qiáng)!
仙人掌三年級(jí)作文5
昨天下午,我和表妹在院子滑滑板正起勁的時(shí)候,忽然我“啪”的一聲摔倒在地上,只覺的胳膊火辣辣的疼,我心想:“情況不妙!” 于是趕緊爬起來,發(fā)現(xiàn)我被仙人掌扎到了,忍著劇烈的疼痛,我一根一根的將刺拔了出來。
今天早上,我又仔細(xì)地去觀察了扎我的那個(gè)小東西,他橢圓形的,外表一棱一棱,在每一個(gè)棱上都有大大小小堅(jiān)硬的刺,打扮的仙人掌就像一個(gè)小刺猬,而刺就是保護(hù)神,如果你敢動(dòng)它它就毫不客氣的刺傷你。
仙人掌為什么會(huì)有刺呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來仙人掌的老家在沙漠,它的刺就是他的葉子,因?yàn)樯衬珊,葉子沒水份了就形成了刺。仙人掌含有豐富的營(yíng)養(yǎng),它能被加工成保鮮蔬菜、飲料、罐裝食品、化妝品、保健品、藥品等,是一種綠色健康新型功能蔬菜呢!
太好了,我終于嘗到被仙人掌刺傷的滋味了,還了解了這么多關(guān)于仙人掌的知識(shí),同學(xué)們你們也來嘗嘗吧!
仙人掌三年級(jí)作文6
前段時(shí)間我媽買了兩盆綠色的',像幾個(gè)扁餅一樣連在一起,上面有刺。我仔細(xì)觀察了一下,問媽媽:“媽媽,這是什么?”媽媽說:“這是仙人掌!蔽倚南耄合扇苏粕钤谏衬铩N覌屖窃谏衬I的嗎?
有一天,我看到仙人掌長(zhǎng)出綠色的刺,就準(zhǔn)備給它澆水。媽媽走過來說:“仙人掌不用澆水!
我沒有在接下來的一周給它澆水。奇怪,為什么它的刺還沒有枯萎?原來媽媽沒有騙我。
現(xiàn)在仙人掌成了我的最愛。我喜歡它頑強(qiáng)的生命力和淡淡的香味。
今天看到仙人掌枯萎了。我趕緊去找我媽。我媽問我:“你什么時(shí)候澆的?”我說:“前天!蹦赣H說:“你在仙人掌上澆了太多水,它淹死了。”
我們的仙人掌淹死了。但它頑強(qiáng),卻永遠(yuǎn)不會(huì)死在我心里。
仙人掌三年級(jí)作文7
在集市上媽媽給我買了一盤仙人掌。我每天細(xì)心的照料他,給它澆水。有一次,我在給仙人掌澆水時(shí)他刺了我一下我氣的把他扔在墻角邊,從那以后我再也沒給它澆水。
今年的夏天,我在外面玩耍時(shí),隱隱約約看見墻角邊紅色的東西當(dāng)時(shí)想是什么?我走過去一看。≡瓉硎俏壹业南扇苏,竟然仙人掌比以前長(zhǎng)的更茂盛,有長(zhǎng)的,有短的,長(zhǎng)的像一條綢帶,短的看像絨球。有的才展開兩三片花辨兒。有的花辨兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。
我趕跑回去告訴媽媽仙人掌活了。還比以前更茂盛,媽媽問我從這件事你知道了什么道理,我知道了仙人掌有頑強(qiáng)的生命,堅(jiān)持不缺的精神。我們不論在什么情況下,我們都應(yīng)該向仙人掌學(xué)習(xí)。
仙人掌三年級(jí)作文8
窗戶里的仙人掌
去年爸爸送了我一盆仙人掌。仙人掌像一個(gè)大手掌,綠色,上面有許多尖銳的刺。一碰就疼。
一開始我把它照顧的很好,讓它每天享受陽光浴,給它澆水,它過得很好。漸漸地,因?yàn)槊τ谧鳂I(yè),我疏遠(yuǎn)了它,幾乎忘記了它的存在,更不用說給它澆水,讓它享受陽光了。
有一天阿姨來我們家做客,不小心走到陽臺(tái)上看到了我忘了的仙人掌。她大叫:“哇——,這仙人掌開花了,好美!”我很驚訝。我聽從了阿姨的建議,如果是這樣的話,我已經(jīng)忘記了將近一年的仙人掌真的開花了。黃色和黃色,一個(gè)接一個(gè),形成一個(gè)圓圈,嬌嫩的花瓣就像帶著翅膀飛翔的蝴蝶。仔細(xì)看看下面的土壤,很難相信能開出這么漂亮的花。
我的嘴變成了“o”形。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我使勁擦。我忽略的仙人掌能開出這么好看的花。它的生命力太頑強(qiáng)了,讓我肅然起敬。
現(xiàn)在,我陽臺(tái)上的仙人掌還在盛開,雖然我還沒有太注意它。
仙人掌三年級(jí)作文9
我們教室的植物角里種滿了各種各樣的植物,其中,我最喜歡的就是那盆與眾不同的仙人掌。
雖然仙人掌沒有好看的顏色,也沒有濃郁的香味,但是,仙人掌的作用可大了,它們還可以治病呢!
仙人掌的生命力非常旺盛。它們?nèi)绻磺械袅艘粔K之后,傷口就會(huì)冒出小露珠,過了幾天之后,傷口就會(huì)變成傷巴,但它們還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng);仙人掌也能生活在沙漠里,如果有人在沙漠里迷路的話,只要看到仙人掌,就知道哪里有水源了。
我們的仙人掌就像一個(gè)火冒三丈的小人坐在窗臺(tái)上,漲紅了臉,豎起了一根根頭發(fā),好像在說:“誰敢碰我,有你好瞧的!”
我真喜歡這株仙人掌呀!
仙人掌三年級(jí)作文10
遠(yuǎn)在沙漠地區(qū)的仙人掌,要常年忍受沙塵暴的侵襲,但為什么它能挺立在沙漠地區(qū)呢?為了探究謎底,我從花店那兒買了一株仙人掌,把它鎖在屋子里,不澆水也不施肥。十幾天過去了,我去看看仙人掌,沒想到它還是那么生機(jī)勃勃,披著綠色的外衣,一點(diǎn)兒也沒萎靡不振的痕跡。
我雖然實(shí)地考察過仙人掌可以耐干旱,可我還是不明白其中的科學(xué)道理,于是我?guī)е蓡柵艿桨职指,爸爸說:“仙人掌在沙漠地區(qū),它進(jìn)化成了耐干旱的結(jié)構(gòu),這樣它才能常年忍受沙塵暴的侵襲和缺水的環(huán)境!蔽矣趾闷娴膯柕溃耗窍扇苏茮]有葉子,哪來的養(yǎng)分呢?如果有,它的葉子在哪呢?爸爸說:“其實(shí)仙人掌的刺就是它的葉子,如果仙人掌有葉子的話,那么他的水分就會(huì)很快流水,而仙人掌大面積全是刺可以讓它水分緩慢流失,而且仙人掌的肉有大量的黏性漿汁,可以較好地保存水分。仙人掌的多刺還能保護(hù)它不受傷害!卑职终f完我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
仙人掌三年級(jí)作文11
這株仙人掌有一本語文書大,渾身上下都是它的“武器”——那一根根尖尖的刺。它全身都是由綠色組成的,不是生機(jī)勃勃的嫩綠,也不是好看的翠綠,而是一種濃綠,綠得蒼郁,綠得深沉,甚至綠得沒有生氣,但卻又讓人想到那一天天的烈日的曝曬一天天缺水的折磨,似乎沙漠中一切的一切都在想方設(shè)法的摧殘它,但它沒有放棄過,它忘記了干旱和缺水的痛苦,忘記了烈日的曝曬,只記得要生存和生長(zhǎng),不斷向上!它巍巍然撐立在沙漠上,不禁令人望而生畏,給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。
仙人掌三年級(jí)作文12
仙人掌是一種遍布沙漠的植物,我不僅僅喜歡它,而且還十分敬佩它。
仙人掌家庭十分龐大,它們有很多的形狀,比如:球形、圓柱體、山形、片狀、瓣?duì)睢⑺霠畹鹊。有的從主莖上伸出了一根根小小的分莖,每一根都有十幾厘米。仙人掌有著綠色的“衣裳”,它開的花朵卻是五顏六色的,有鵝黃、金粉、猩紅、淡藍(lán)……如果你把一株快要枯死的花放在一盆仙人掌的上面,過幾天,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),那一株花又活了。
仙人掌是生活的強(qiáng)者,如果你用刀子把它的莖砍掉,等于在幫助它繁殖,如果你連根挖掉它,它橫臥在地面上,會(huì)滋生出新體。你要試用干旱威脅它嗎?一個(gè)仙人掌原來三十七公斤重,6年無水,可仍能保持二十六公斤重。如果用火來燒它,它的汁會(huì)抵擋火舌。
仙人掌是生活的強(qiáng)者,我十分敬佩它,敬佩它堅(jiān)韌不拔的精神!
仙人掌三年級(jí)作文13
我家有一盆仙人掌,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看是“小的”,近看有很多刺。你一定會(huì)問它的葉子在哪里。其實(shí)又硬又尖的刺就是它的葉子。它是黃色的,上面有一些帶刺的黃色球。
春天,它開花,但花的顏色與它的樹枝完全不同;ǖ念伾羌t色的。
夏天,花開得更鮮艷。秋天,花逐漸枯萎。
它像一只小狗,花朵像牽牛花,莖尖尖尖的。
有一次,我不小心在陽臺(tái)上滑倒了。我站不起來。我看到仙人掌了。它好像在說:“堅(jiān)持住,站起來!”我終于站了起來。
我喜歡這種仙人掌。
仙人掌三年級(jí)作文14
我的陽臺(tái)上有一盆仙人掌。它們有不同的顏色和形狀,有些像薯?xiàng)l,有些像冰淇淋,有些像無數(shù)的紅星。他們有頑強(qiáng)的生命力。它們每隔幾個(gè)月才澆水一次。它們很漂亮,但是有很多小刺。
它們不僅顏色鮮艷,外觀漂亮,而且很好!仙人掌可以吸收二氧化碳,吐出我們需要的氧氣,緩解我們的眼睛疲勞,具有很好的藥用價(jià)值.等等,仙人掌有很多好處!我們要珍惜仙人掌!
仙人掌的生命力很旺盛。夏天不管“烈日炎炎”,只要是帶在土里,放在那里幾天,就沒人管。即使是在“寒中徹骨,雪花飄散”的冬天,它依然不變色,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
仙人掌不僅品種多樣復(fù)雜,而且造型獨(dú)特,色彩豐富。它是百園明珠。我愛我美麗的仙人掌,他美麗的仙人掌。
仙人掌三年級(jí)作文15
我家的窗臺(tái)上,放著幾盆花。我最喜歡的是那盆仙人掌。因?yàn)樗纳Ψ浅nB強(qiáng),不管有水、沒水、天冷、天熱,它總是那么綠,綠得那樣可愛。到了冬天,別的花已經(jīng)落葉了,它綠得就更好看了。
仙人掌不光是顏色好看,它的形狀也更加惹人注意。遠(yuǎn)看這盆仙人掌像一條直立的魚,近看就像五指并攏的一個(gè)個(gè)綠色的手掌。一個(gè)長(zhǎng)在另一個(gè)的上面,這就是仙人掌的莖,這多奇怪呀!更奇怪的是莖上沒有一片葉子,可卻長(zhǎng)滿了刺。聽人說仙人掌的葉子退化了,就變成了刺。這些刺小的有幾毫米,大的有一厘米多,就像一個(gè)個(gè)小針扎在上面。如果你要碰它,它就會(huì)不客氣地針你。我沒見過仙人掌開花是什么樣子。媽媽說:“仙人掌是開花的,但不常開花,它的花是黃顏色的,很好看!蔽蚁胂扇苏频幕ㄒ欢ū葖寢屨f的還要美。 我愛這盆仙人掌,不僅愛它一年四季總是那么綠,那么奇特,我更愛它有頑強(qiáng)的生命力。
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