【熱】三年級環(huán)保作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級環(huán)保作文，歡迎大家分享。
三年級環(huán)保作文1
在我們上學的路上，也有許隊多同學亂丟廢棄物。比如說：有的同學把小吃袋扔在校門口外，還有的同學把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著墻扔進學校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學校，還給每天早晨做值日的同學帶來了很大的麻煩。
在校會上，老師一次又一次叮囑、說服，但有些同學并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
有一次，學校組織我們2—6年級同學到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾，應該很少，撿起來一定很輕松吧。
但當我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴重的環(huán)境問題。
面對這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復到了最初的美麗，名花齊葩爭芳斗艷。
三年級環(huán)保作文2
“要金山銀山，更要綠水清山。”這是我們沈陽市保護環(huán)境的口號！看看我們現在周邊的環(huán)境，以前的渾河現在變成了美麗的玉帶景觀河；以前的垃圾堆變成了現在美麗的湖濱公園；以前荒蕪的的棋盤山現在變成游人如織的風景區(qū)……這都是人們對環(huán)境的重視。作為是沈陽市的小學生，我們應該做什么些讓我們的沈成變得更漂亮呢？于是，我和我的同學們決定一起在休息日的時候去撿垃圾。
早晨，我7：00就起床了。準備和同學們一起去撿路邊的垃圾。我迫不及待地拿著工具去了我們約定的地方。馬上開始了我們今天的活動。我們一邊走，一邊撿，撿完路邊的又撿草地上的。我們用一雙明亮的眼睛認真地尋找著每一個角落里的垃圾。不到一會兒，我們的袋子就被煙頭、果皮、紙屑脹得鼓鼓的。我們撿了一袋又一袋，我們的手弄臟了，可是當我們回頭看見被我們撿得干干凈凈的馬路和草坪時，我們開心地笑了。更讓我們開心的是那一群大人們不時的夸贊，不斷投來的贊許的目光，讓我們笑得更甜了
雖然累的一身汗，但我心里美滋滋的。因為我覺得做一名環(huán)保小衛(wèi)士是一件無比光榮的事情，如果人人不關心地球的將來，不注意生態(tài)環(huán)境的保護，不久的將來，地球將會給人類帶來災難，那將是多么可怕的事情啊！
地球是人類惟一的家園，我們要從小事做起，爭做地球的環(huán)保小衛(wèi)士！
三年級環(huán)保作文3
晚上，剛吃過飯，有人敲門，開門一看原來是收水費的工作人員，有一位叔叔，一位阿姨。叔叔管收錢，阿姨管看表，分工還挺明確。阿姨看過表喊了聲：“收四塊八。”于是我們趕緊給錢，交錢時我問了他們這是幾個月的水費，叔叔答道：“兩個月的，不到三噸。”
家里平時在用水方面是非常節(jié)省的，洗衣服、洗澡水總是不能直接倒掉的，要用來擦地板，沖馬桶。洗菜用水也盡量節(jié)約使用，反復利用，不浪費。可能是我們的功夫沒有白下吧，家里的用水一直保持著每月一噸半多一點。我們知道要 節(jié)約用水，因為我們國家是個缺水的國家，人均水資源占有量不及世界平均水平的四分之一，全國有四百多個城市嚴重缺水。我家所在的城市并不特別缺水，但別的城市就不一樣了，有些城市，連續(xù)幾年干旱，水資源嚴重不足，尤其是農村的部分村莊，春季連人畜飲水都發(fā)生困難。多讓人擔心啊。可我身邊有些人并不沒有意識到這些，在用水上從來不注意一些細小的節(jié)水常識，和節(jié)水習慣，比如在刷牙時如果關著水龍頭用水量三到四升，而如果一直開著水龍頭刷，要白白流掉很多的水。看著那些行為，真讓人心疼那些嘩嘩流的水呀。
三年級環(huán)保作文4
聽到“環(huán)保”這個詞語，相信大家也很熟悉，那作為小學生的我們，應該怎樣做到環(huán)保呢？
首先，“打頭陣”的就是：節(jié)約！節(jié)約用電很重要，如果沒有了電，我們將很難生存下去，做什么都不行，例如：做飯，做作業(yè)，開風扇等，都需要用電，因此我們要珍惜每一度電！我們應該這樣做：沒有人在家時，應關掉電源；不要把電腦長時間待機，會浪費很多電；在不用電時，不要把電源插在插座，因為通電也會耗電。
接著，節(jié)約用水更重要，假如沒有了水，我們將無法生存，因為一個人不喝水就會死亡！現在有水，就可以用來喝，洗澡，洗蔬菜，洗水果。那么我們就不讓每一滴水溜走！我有幾個意見：洗澡時間不要太長，要控制好，不然會浪費許多水；洗臉洗手建議用臉盆；一水多用，洗衣水可以用來沖廁所，可以擦桌子等等。
緊接著，節(jié)約用紙也重要，之所以我這樣說，是因為我們要用來寫字。我們就要節(jié)約用紙，盡量做到一張紙兩面用；不浪費紙張。
除了“打頭陣”——節(jié)約，“后盾”的就是講究衛(wèi)生！吃完的香蕉皮，小小的紙屑，都被人們扔在大街小巷里，到處都是垃圾，讓人感覺十分骯臟，就像一條骯臟大道。我們應該把垃圾扔在垃圾箱內，不應該隨處亂扔。我們還不能隨地吐痰，如果每個人都這樣，本來干干凈凈的道路被人們破壞了，變得骯骯臟臟，覺得很惡心。
讓我們行動起來，從現在做起，從一點一滴做起，做一個愛環(huán)保的小衛(wèi)士吧！
三年級環(huán)保作文5
時間過的飛快，轉眼間已經過了二十年了，那時候隨著時代的'進步，社會的發(fā)展，城市的繁華，國家的科技也越來越發(fā)達了。我也制造出了一種環(huán)保汽車。
過來20年后，人們都懂得了保護環(huán)境，可普通汽車排出的廢氣還在增加，這不僅會污染環(huán)境，還嚴重的破壞了大氣層，對人類的身體也有危害。所以人們一直在為這個問題而感到發(fā)愁，于是，我花費了3個月的時間，終于制造出了一種環(huán)保汽車。
這種汽車是按照天氣來啟動的，而且汽車走過的地面上就像會像新的一樣，應為車的底部安裝有感應裝置，他一旦感應到地面上的垃圾或不平，都會伸出像掃把似得小毛和各種工具，把地面打掃的非常干凈。而且它還能吸進二氧化碳，吐出的氣，更奇怪的是，它只要是經過有花草樹木的地方，車的最底部就會自動出現一根水管，那是用來為那些花草樹木澆水。
你可別到這里就驚呆了，還有更神奇的呢！一旦遇到堵車，你就可以使用飛行系統，這樣，車的一側就會出現一雙翅膀車就可以飛起來，你就不用再擔心堵車的問題了。而且！這種汽車還會變成你喜歡的手提包，這樣就再也不用擔心沒有地方停車了，汽車變成手提包后還可以防水、防火、防壓呢！怎么樣你現在是不是已經目瞪口呆了呢？這種環(huán)保汽車是綠色的，它代表著的是大自然，而且還會為我們的生活提供了很多的方便，我相信大家會發(fā)明出更多保護環(huán)境的發(fā)明，讓我們一起為綠色的地球而努力。
三年級環(huán)保作文6
在一個美麗的小村莊里，有一條清澈見底的小河。
小河里生活著許多動物，有小魚、小蝦、螃蟹……，它們融洽地相處，在小河玩捉迷藏。有時，還會有三五個孩子到河里游泳、打水仗，小河可熱鬧了。
不知從哪一天起，村里的人們把一袋袋垃圾、動物的尸體等廢棄的東西倒入了小河。也不知過了多久，原來干凈漂亮的小河，變得又臟又臭；小魚小蝦們都翻著肚皮死去了，漂浮在河面上；螃蟹也消失了蹤跡；孩子們再也不到小河里游泳、玩耍了……小河又傷心，又寂寞，日夜嗚嗚嗚嗚地哭。
就在小河非常悲傷難過的時候，劃來了一只小船。船上的人們撒下了網，揮起兜，把河里的飲料瓶、編織袋等垃圾撈起來，裝進一個個袋子，運走了。只在岸上留下了一塊木牌，木牌上寫著“小河清清，傳送文明，請不要往河里扔垃圾”。村里的人們看見了，感到很慚愧。從此，再也不往河里扔垃圾了。
過了不久，小河也漸漸地快樂起來。河邊長出青青的綠草，河面上飛舞起蜻蜓；小魚小蝦又從大海里游回來追逐嬉戲；孩子們又開心地到河里玩耍了……小河也不再感到寂寞了。
小河唱起了歡快的歌，開心地笑了。
三年級環(huán)保作文7
城市中有許多地方都遭到破壞，例如：空氣、河水、樹木、街道等。。。。。。空氣被破壞的例子是我親眼所見。我在東二道街見過的工廠排放濃濃的黑煙，一縷縷的黑煙在藍藍的天空中漂浮著，放出難聞的氣味，嗆的人們都無法呼吸了，這難聞的氣味污染了環(huán)境，侵害了人們的身體健康，給人類生活造成巨大的傷害。街道的垃圾箱，人們卻不把垃圾放到垃圾箱里，反而隨地亂扔，清潔工每天為清理雜亂的垃圾而繁忙著。由于人們亂扔垃圾小河里有許多朔料袋和雜物，原來清澈見底的小河現在全被污染了。茂密的樹林變成了禿山了，有的樹木變成了燒火柴了，隨著煙霧消失在天空中、有的樹木變成美麗的房子、還有的樹木變成了各種各樣的家具。
環(huán)境的破壞，地球被嚴重污染，都是人類自己造成的，所以，我要做環(huán)境小能手，看到了人們把垃圾亂扔，我要提醒他們，以后不要亂扔垃圾。我號召小朋友去河邊撿垃圾，讓小河變的像以前一樣清澈見底。提醒洗車的人以后要去專門的洗車場去洗，同時要節(jié)約用水。
讓我們行動起來，去保護我們美麗的地球。
三年級環(huán)保作文8
我們都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國也高度重視環(huán)保工作，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一，目的是讓我們這一代從小開始就有保護環(huán)境的意識，就把保護環(huán)境當成自己的責任。
我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起!保護地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!
三年級環(huán)保作文9
光陰似箭，日月如梭。轉眼我已經長大了，是個有名氣的小博士。由于現代的車都會污染環(huán)境，很不環(huán)保，所以我發(fā)明了一種耐用又環(huán)保的“綠色”汽車。
車的外形和普通車差不多，車身的兩旁有一雙大翅膀，能自如伸縮，甚至可以隱形。這種車可以在陸地上風馳電掣，可以在海上乘風破浪，也可以在天空中自由翱翔。
車的方向盤右邊有一個綠色按鈕，只要按一下，就有一雙大手伸出來把路邊垃圾箱的垃圾放進大嘴里。“咔嚓”、“咔嚓”那些垃圾竟然變成了汽油車喝下去了。
方向盤的右邊還有兩個按鈕，一個是紅色按鈕，另一個是藍色按鈕。冬天，如果你感到很冷，只要按一下紅色按鈕，瞬間車內就會變得暖洋洋的；夏天，如果你大汗淋漓，只要按一下藍色按鈕，車內就會涼爽無比。我可要解釋一下，這可不是給車裝了空調，而是車子自身特有的功能。因為我發(fā)明的車平時可以搜集廢氣雜物，到需要時就轉化成這些特殊的功能。如果你迷路了，可不用著急，因為在方向盤的左邊有一個智能按鈕，只要按一下，說出你的需求，就會幫你指引道路。如果你想聽聽音樂，放松一下，它就會播放出許多優(yōu)美的音樂。
這種車呀，在發(fā)動的時候，會把周圍的廢氣和那些不干凈的東西全部都像磁鐵一樣吸進去，并且釋放出新鮮的空氣。
“叮鈴鈴……”鬧鐘叫醒了我，我這才知道原來我是在做夢呢！我想，通過我不懈的努力，我的環(huán)保車之夢會成真的。
三年級環(huán)保作文10
從前有一個鳥語花香、美麗富饒的村莊。那里綠樹濃蔭，小河清澈見底，每天都唱著婉轉動聽的歌。那里還有許許多多活蹦亂跳的小動物，譬如：小猴子在樹上悠來蕩去、小鳥在枝頭唱歌、小白兔正在自由自在吃著自己心愛的胡蘿卜。那里的景色真讓人流連忘返，像人間仙境一樣。
一天這里來了一位建筑老板，村民們得知消息后，想到這樣會污染空氣，就連忙勸阻建筑老板，讓他不要建造公園，但建筑老板還是置若罔聞。幾天過后，建筑老板帶領工人們以迅雷不及掩耳之勢來到村莊。工人們帶來了鏟子、釘子、磚塊……準備開工了。幾天后，一座鳥語花香的公園就大功告成了。但村民們看見河里的水不再是清澈見底了，而變得混濁不堪。于是，村民們找到建筑老板對他說：“河里的水為什么變得混濁不堪呢？”建筑老板說：“我把原來那個地方的泥土傳到了水里，還把前面那高聳入云的大樹砍下來，做成了椅子。”村民們聽了都失聲痛哭。幾天過后，村莊被一場泥石流受到攻擊。因為沒有了大樹軍隊的保護，整個村莊被泥石流淹沒了。而且村莊的空氣也遭到破壞，再加上河里的水被污染，所以村莊每天都天昏地暗。因為空氣受到了污染，所以村民們、動物們都變得萎靡不振。村民們的莊稼枯萎了，動物們和村民們都背井離鄉(xiāng)。建筑老板的公園被消失的無影無蹤。
這個故事告訴我們不要亂砍樹木、污染河水，要保護環(huán)境，不然會遭到報應的。
三年級環(huán)保作文11
有一天，小熊去森林超市買東西。小熊買的東西可多啦！收錢的時候，小熊因為沒有拿環(huán)保袋，所以買了一個塑料袋。到了家里，環(huán)保袋看見主人不用自己，而是用了“白色污染”塑料袋，傷心地哭了。足球聽見了，奇怪地問：“環(huán)保袋妹妹，你為什么哭啊？”環(huán)保袋說：“因為……因為主人不用我，卻用破壞地球的塑料袋。”足球心想：是啊，得想個辦法。要是不提醒一下，污染程度會越來越厲害的。該怎么辦呢？
晚上，小熊帶著足球來到空地上踢球。這時，足球想到了一個好辦法，趁小熊踢球時趁機跑到小兔家，著急地對小兔說：“小兔，小兔，快去勸勸小熊，不要用塑料袋，那是白色垃圾！”小兔聽了，連聲說：“好的，好的！”
小兔馬上給小熊發(fā)了條短信，說：“為了不讓我們的地球母親哭泣，小熊，請用環(huán)保袋吧！”
小熊收到小兔的短信，不好意思地恢復說：“我以后一定記住，還會提醒其他朋友一起遵守！”
足球、環(huán)保袋妹妹和朋友們知道了情況，都開心地笑了！地球媽媽也笑了！
三年級環(huán)保作文12
我的這支鉛筆，是今天早上在一家小店買的。它雖然沒有花兒那樣光彩奪目的外表，卻有花兒一樣美好的心靈，因為它是用舊報紙卷制而成的環(huán)保鉛筆。如果你不相信，我們可以當場驗證。剝開它的“外套”或用鉛筆刨刨開一端，你會發(fā)現，啊，原來它里面竟穿了好多好多件“內衣”，“內衣”上還有許多許多字：“保護環(huán)境”，“珍惜水資源”，“使地球充滿生機”——————沒騙你吧，真的是用舊報紙做的，很環(huán)保。我還聽說這種鉛筆不斷芯，甚至泡在水中也不變質呢！我好喜歡它！
我的環(huán)保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時，我一做小動作，它仿佛看見了，“小眼睛”盯著我，似乎在說：“上課要認真聽講。”我就又集中注意力認真聽講。日子一點一點地過去，我的環(huán)保鉛筆也一點一點地縮短縮小。看著它，我想：“它老了，我們要分手了。”這么一想，我感到很傷心。它好像又看出了我的心事，說：“別傷心，我的‘兄弟’還有很多。”于是我的心里又多了一些安慰。
我希望這種環(huán)保鉛筆能走遍每個角落，走遍世界，讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學習，學到更多的知識！
三年級環(huán)保作文13
今天天氣很涼爽，秋風習習，樹上的葉子一片一片落下。
早上，我和一些同學在操場上練習繩子。這時，馬老師手里拿著一大堆一次性手套向我們走來，輕聲對我們說：“小朋友，要不要撿垃圾？”我們一起大聲對馬老師說：當然會。
我還發(fā)現班上有很多學生在那里撿垃圾。于是我們趕緊戴上手套，跟著馬老師到校園各個角落找垃圾。我一個人走在拐角處。不一會兒，我在教學樓旁邊發(fā)現了一張白紙，我立刻撿起來扔進了垃圾箱。不一會兒，我在一棵大樹旁邊發(fā)現了一個礦泉水瓶蓋，我把它扔進了垃圾桶。一連找了好多垃圾，時間在幸福中慢慢流逝。在我們準備回班的時候，馬老師對我們說：孩子們，等一下，我給你們拍張照。我們聽了馬老師的話，排好隊，站在好的地方拍照。我們只聽到馬老師喊：一，二，三。我明白了馬老師的意思，大喊：茄子，其他班喊茄子。拍完照，馬老師還說：“小朋友，你現在是九月的環(huán)保明星了。”。
聽了馬老師的話，我滿心歡喜。我希望周一和那些學生一起去撿垃圾，打掃我們的校園。
三年級環(huán)保作文14
同學們，這段時間，你們看新聞了嗎？我們云南正在飽受旱災之苦呀。壩塘干涸，田地干涸，人畜飲水困難……這幾天，電視里有關干旱的畫面、聲音、數據都讓我們觸目驚心，50年不遇的干旱，為我們活生生的上了一課。缺水的危機正一步步向我們走來。
聽資料上說，人可以幾天不進食，但不能幾天不喝水。所以說水是生命之源，我們要珍惜每一滴水。
而現在，浪費水的現象依然十分嚴重：有的人用大量的水洗手，上公共廁所不關水龍頭，讓水嘩嘩流失；有的人用大量的水洗車，面對缺水不以為然；有的人把水污染，亂扔垃圾，亂排污……作為小朋友，我很心痛。這些人，真不應該叫人。
節(jié)約用水，保護水資源是人類當務之急。行動起來吧，從我做起，從點滴做起。大小便后盡量不用大水沖洗，用洗衣服水或者污水；干凈的洗菜水可以用來拖地、擦桌子，或者澆花草；家里的水龍頭壞了，要找人及時修理，不能讓水流失。……至于工廠，用水后要做污水處理，不讓污水流入江河，壩塘，能讓水再次利用。
節(jié)約用水，人人有責。為了我們的家園更美，更漂亮，也為了我們更好地生存，讓我們攜起手來，從現在做起，節(jié)約每一滴水。
三年級環(huán)保作文15
在有一年春天，燕子正在電線桿上歡快地唱著歌，突然看見遠處飛來一大群鳥兒，它們個個看上去驚慌失措，而且飛得滿頭大汗。燕子見了，連忙停止歌聲，叫住百靈鳥，問：“百靈鳥妹妹，你們這急匆匆地是要去哪兒呀？”
百靈鳥氣喘吁吁地說：“人類闖進森林，把樹都砍光了，我們都無家可歸了。”
“是嗎？人類怎么會無緣無故地隨意砍伐樹木，還害得你們到處逃命？燕子疑惑不解。
”人類不是你想得這樣的，他們非常冷酷無情。“啄木鳥糾正道。”今天清早，我在為大樹爺爺治病時，無意中聽到了‘咝咝’的聲音，本來我還不當它是一回事。可是，‘咝咝’的聲音越來越響。我順著聲音飛去，看見成群的人開著大卡車，拿著電鋸，只聽‘轟’的一聲，一棵參天大樹倒了下來。人類把樹木一棵一棵的砍下來，以前郁郁蔥蔥的森林現在只剩下了光禿禿的樹樁了。我的幾個兄弟姐妹遭到了人類的慘殺，死于非命，要不是我飛得快，怎么會站在這里。“啄木鳥傷心地說。
就在這時，一只小麻雀行色匆匆地飛來。燕子招招手，問：”麻雀弟弟，你怎么了，這么著急，要去哪兒呀？“
”咳咳“，小麻雀咳嗽了兩聲，皺著眉頭回答：”工廠里的廢氣排出來了，天空彌漫著一股臭氣，清新的空氣不在存在了，我的許多同胞還被熏死了呢。“
”是呀，是呀。“杜鵑搶著說，”看來你和我們同樣遭到了侵害。“
”人類，快收回你們的污染之手吧，不然地球早晚會毀在你們手里的。“小鳥們異口同聲地呼吁著。
【三年級環(huán)保作文】相關文章：
三年級的環(huán)保作文12-17
三年級環(huán)保作文01-16
環(huán)保三年級作文08-15
環(huán)保三年級作文11-06
三年級環(huán)保作文12-16
環(huán)保三年級作文02-26
三年級的環(huán)保作文12-17
三年級環(huán)保的作文03-30
三年級環(huán)保作文11-03
環(huán)保三年級作文11-04