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小學三年級寫人作文

時間:2022-11-09 09:39:01 三年級 我要投稿

小學三年級寫人作文(匯編15篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學三年級寫人作文,歡迎閱讀與收藏。

小學三年級寫人作文(匯編15篇)

小學三年級寫人作文1

  我家有個“小強盜”,他雖然活潑可愛,但是也很刁蠻。這位“小強盜”是誰呢?對,他就是我的表弟—米米。

  今年暑假,我去姑姑家,我在津津有味的吃著口香糖,聚精會神地看著電視。米米可能聽到了泡泡吹破的聲音,一下子跑來,問;“姐姐,你吃什么呢?”我怕他吞下去,騙他說;“姐姐,吃藥呢!”他聽了一下坐在地上,不停地大聲喊;“姐姐騙人!也給我一塊嘛!”話音未了,就用“金箍棒”向我打來,要知道,他小但很歷害,眼看“金箍捧”向我打來,表弟邊打邊說:“看你給不給我吃!”我只好求饒,連忙掏出口香糖塞在他嘴里。米米這才放下“金箍棒,”向我做了個鬼臉,扭頭跑開了。

  瞧!這就是我家的“強盜表弟”夠“強盜”吧!

小學三年級寫人作文2

  我感謝陽光,它帶給我溫暖;我感謝清泉,它帶給我甘甜;我感謝爸爸媽媽,他們帶給我生命;我感謝老師,他們給我們知識的源泉。

  在我心目中,張老師是一個品德高尚的人,也是我最尊敬的人。不知怎么的,在我寫作文的時候,常常會想起您---張老師,也許是因為“那一次”吧。那還是開學以來的第三個星期的一節興趣課上,張老師把我的作文當作“范文”,當著全班同學的面,表揚了我。還說我的作文抓住了3個要點:語言生動、生態逼真、心理真實。還讓同學們向我學習……對于我這個怕寫作的人來說真是很受鼓勵,臉上還掛著兩個酒窩。以前的作文,我寫不出優美的句子,而且對寫作也不感興趣,常常草草了事,敷衍一下就過去了。

  通過這件事后,我加強了對課外書的閱讀,經常留意一些好的作文,鼓勵自己多看、多寫、多讀、多用心。老師我尊敬您,您給了我學習的勇氣和自信心!我想:我會成為一個有用的人的!

小學三年級寫人作文3

  我的家里有個愛做飯的老爸,我非常高興。

  有一次,我放學后,用百米賽的速度跑到家里。我饞得很,悄悄走到冰箱旁,想:我拿一點好吃的,應該不會有人發現。誰知,爸爸聽見了腳步聲,一看我在拿好吃的。爸爸笑著說:“小饞貓,饞了吧!”我一看是爸爸,便笑了笑,沒有說話。爸爸說:“我來做飯了!”我開心極了,我去寫字。過了好一會,爸爸才做好,饞的我的肚子都一直在叫。我大口大口地吃著這些美味佳肴,吃好了,便繼續去寫作業了。

  還有一次,我在爸爸房間里寫作業,肚子又在叫了。爸爸在床上聽見了,去了廚房。我想:爸爸一定是知道我餓了。我一看還真是去做飯了,于是,我安心地寫作業了。不一會兒,爸爸的手被油燙著了,媽媽把爸爸的手用水沖洗了一下。媽媽說:“你怎么這么不小心呢!要多注意休息了。”爸爸說:“我還要做飯呢!”媽媽說:“這幾天我來做!

  這就是我愛做飯的老爸,我可真有福氣。

小學三年級寫人作文4

  我有一個“獨一無二”的弟弟。他的名字叫沈磊,因為他是我們家最小的,所以我們都叫他“小寶”。

  我的弟弟胖胖的身子,圓圓的臉。大大的眼睛上方有一對特別粗的眉毛,像憤怒的小鳥的眉毛。他長得很高,比同齡人都高半個頭。

  我的弟弟是我們家最調皮的,每天都“欺負”我,但是我們的感情很好,每次去買東西時,都會想到我,給我帶一份。有一次,外公帶著弟弟去買蛋糕,買了兩塊草莓味的蛋糕,他一定讓外公把一塊送過來。弟弟回到家,吃了一口之后,發現蛋糕里夾著一層芒果,特別打電話給媽媽說:“這個蛋糕里面有一層芒果,哥哥吃了會流鼻血的,讓哥哥少吃一點。”我聽了非常感動。原來,這樣調皮的弟弟心里也一直想著哥哥。

  這就是我的弟弟,一個“獨一無二”的弟弟,有這樣一個弟弟,我覺得我已經很幸福了。

小學三年級寫人作文5

  一天晚上,天氣非常寒冷,風雨交加,電閃雷鳴。我和爸爸媽媽穿著厚厚的棉襖,打著一把大大的雨傘去小區門口拿快遞。

  我看見一位快遞小哥穿著單薄的衣服蹲坐在墻角下,衣服和鞋子都被雨水淋得濕漉漉的,手和腳凍得直哆嗦。他的面前還堆滿了貨物。

  我好奇地問:“哥哥,你吃晚飯了嗎?”

  哥哥說:“沒有,我要等所有人拿完快遞后才能下班吃飯。”

  聽了哥哥這么說,我心里默默地想:“以后我要好好學習,長大了要當一名科學家,發明一種能送快遞的機器人。這樣,快遞小哥就不用這么辛苦了。大家都能過上輕松便利的生活。那該多好。 

小學三年級寫人作文6

  老師,您是辛勤的園丁,讓我們走進知識的海洋;您是燃燒的蠟燭,燃燒自己照亮他人;您是人類靈魂的工程師。

  我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副透明的眼鏡,高高的個子。記得有一次,我端端正正地坐在座位上,認認真真地聽老師講課,不知不覺中我感覺有什么東西從鼻孔里流了出來,我隨手抹了一把是血!在我不知所措間,鼻血繼續向下流淌,我潔白的校服前襟被血染出了幾朵紅花,同桌的驚叫聲讓正在寫板書的老師轉過身來,老師看見快要哭的我急忙跑過來,讓我舉起右臂,抬起頭,用一只手牽著我的手,另一只手按住我流血的鼻孔走到水盆邊,她撩起盆里清水,拍打著我的頭,嘴里不住安慰我說:“別緊張,血一會兒就止住了,因為這個季節容易流鼻血,別害怕!甭犞郎厝岬穆曇粑业男那闈u漸平靜下來。

  我是一只迷失方向的小鳥,是您指引了我飛翔的方向,是您點燃了我人生的志向,我是一朵小花,是您給了我知識與營養。

小學三年級寫人作文7

  我認識的人有很多,有同學、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟

  我最熟悉的要算妹妹了,她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說起話來甜蜜蜜的,大約五歲

  有一次,妹妹拿起她的零花錢,對我說:“姐姐,我們去買東西好嗎?”“可以啊。”我拉著她的手向前面的商店走去,在路上,她看見“希望工程”捐款的時候,她馬上松開手,向那邊走去,我只好緊追不舍,沒辦法,誰叫我是姐姐呢?我追到人群里,只見妹妹把錢放進捐款箱里,才走出人群。

  我終于找到她了,我問:“你剛才干嗎去了?”“姐姐,你經常教育我要幫助貧困的人嗎?今天,我終于做到了!”妹妹對我說,我聽了著話,我突然想到:這么小的女孩卻把我的話牢牢記在心里,我本來就是她的姐姐,應該給她做榜樣啊,現在卻反了。不是嗎?

  我永遠會記住這位可愛的小妹妹。

小學三年級寫人作文8

  你靜靜地,靜靜地站在書桌上。你細細的長長的脖子支撐著碩大的藍腦袋,莊重而不失優雅,你總是默默地給我無私的奉獻。你如此迷人,讓人忍不住看了又看。你,就是我最心愛的,地,球,儀。

  你讓我知道了如此多的知識:風格獨特的城市、荒無人煙的沙漠,一望無際的海洋、秀麗無比的海峽,神秘的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的江河,這都是你的功勞。在《環游地球八十天》這本書里,我知道了福格先生用八十天環游了地球,他去過你身上落后貧困的非洲,富強的美洲,繁華的歐洲,萬眾一心的亞洲和波濤洶涌的大洋洲……

  時間悄悄流逝,我從一個孩童變成了一個小學生,我依然深深地迷戀著你,你是多么的友好!每次寫完作業,我都會迫不及待地看看你,我的地理知識越來越豐富了,我的眼界越來越開闊……每當你轉動一下,我的心也跟著你飛了起來,倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個我向往的角落……

  地球儀,地球儀,你真是我的好伙伴!

小學三年級寫人作文9

  我的頭發很齊,很像小丸子,這個發型是我媽媽剛帶我去理發店剪的。我的臉是個瓜子臉,不過是西瓜子,圓圓的、大大的。我的眉毛粗粗的,長長的.,很像大寫的“一”。我的眼睛不大不小,剛剛好 ,一笑起來,我的眼睛就瞇成一條縫,只有在我使勁睜大眼睛的時候,才是圓圓的。每個人的鼻子都一樣,但是我有一點跟大家不同。我的鼻子上有一道疤,這道疤是我剛學會走路的時候在奶奶家門口 磕的,這成了我的紀念。我小時候很瘦,經常生病,經過鍛煉,我的身體結實了很多,也很少生病了。

  我最喜歡畫畫,還喜歡讀書,我最喜歡的一套書是“貝貝熊系列叢書”,因為它讓我懂得了很多道理。

小學三年級寫人作文10

  你們猜我是誰?我今年幾歲了?在哪里讀書?上幾年級哪個班? 哈哈,猜不出來了吧!既然你們猜不出,我也就不淘氣了,讓我來告訴你們吧!

  我叫毛家慧,今年8歲了在火田鎮紅農小學三年級乙班上學。

  我有一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛可明亮了,只要稍微有一點動靜就馬上能夠發現。我還有一個高高的鼻梁,鼻子下面長著一張小嘴,這張嘴可甜了,見到阿姨就叫阿姨,見到叔叔就叫叔叔

  我是一個愛書如命的小女孩兒。記得有一次,媽媽在做飯,叫我去幫她拿佐料—味精,我一手捧著書,眼睛盯著書,一手拿東西,結果,我拿了一瓶醋給媽媽,媽媽也沒注意把醋倒了進去,聞到了一股醋味,對我說:“我要的是味精,你拿的是什么?”我看了一眼,說:“媽媽,對不起,對不起,重做吧!”

  這就是我!一個愛看書的我!只要你到洲陂街上來,就會看到一本小女孩兒,在樹下捧著一本分類作文在專心地看,那個人一定是我。

小學三年級寫人作文11

  我的同學叫欣琪,她簡直像一位長著潔白翅膀的小天使,幫助著我。

  有一次,我因為昨天生病沒來上學,所以沒有聽到課。今天,我來上學了。同學們告訴了我昨天數學老師布置的幾道計算題的題目。我看了看題目,哇!好難呀,這應該是新內容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數學組長是欣琪,她正在數作業本齊不齊!耙欢奈辶,還差一個人!苯M長說。她望了望我們組,發現我正在呆呆地坐在座位上,她走到我的座位旁對我說:“你是不是不做?”我點了點頭。“我來教你,好嗎?組長說!焙谩!拔艺f。她便專心地教我方法,我認真地聽著。我學會了方法以后,很快地,就把全部題目輕松地做完了。我把作業本交給組長的時候,說;“謝謝你,教會了我方法!薄安豢蜌猓瑢W之間本來就應該互相幫助。”組長笑了笑對我說。說完,她就把作業本交給了數學科代表。

  欣琪是我的好朋友,也是我學習的榜樣。

小學三年級寫人作文12

  我們班是一個快樂的大家庭。接下來,我就給大家介紹幾位吧!

  知錯不改的崔春錦

  有一次,崔春錦上課偷偷的玩悠悠球,被我發現了。第一次,我看了他一眼表示警告。第二次他還不改,我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來,他卻說:“我沒玩,是掉下來的!蔽艺婺么薮哄\沒辦法!他為什么就不能勇敢的認錯呢?

  愛撒謊的王從容

  有一次,王從容遲到了,老師讓她站起來,問她:“為什么會遲到?”她卻說:“我與爸爸昨天坐飛機去了,剛剛才下飛機,所以遲到了。”我真沒想到,王叢蓉這么能胡編亂造。

  嗓門大的武銀珠

  每當上課,武銀珠的聲音永遠是第一。難道,他自己就沒感覺到對別的同學造成了極大的影響。比如:有一次,我正在思考一道數學題,她一進門就放開了他那如雷貫耳的聲音,一下子就把我的思維擾亂了。真是氣的我沒辦法。

  這些就是我的同學!

小學三年級寫人作文13

  媽媽說

  我是她的心肝寶貝,

  當我有小秘密時,傾聽我的心聲,解答我的問題,

  當我受傷時,小心翼翼的幫我涂藥。

  爸爸說

  我是他的小助手,

  爸爸在整理書柜時,我就幫他分門別類的整理,

  爸爸打掃時,我也幫忙一起打掃。

  爺爺說

  我是他的小祖宗,

  爺爺剛想休息,也被我吵著帶我出去買東西,

  爺爺剛想坐下來看電視,又被我拉著出去玩。

  奶奶說

  我是她的開心果,

  當奶奶唉聲嘆氣時,我就說個笑話,她就眉開眼笑,

  當奶奶生氣時,我就做個鬼臉,她就高興了。

  不管大家覺得我是誰,反正我要做一個愛學習、快樂的孩子!

小學三年級寫人作文14

  我心中印象最深刻的一個人是我的好外婆。外婆總是那么疼愛我。每天早晨,當我還在睡夢中時,外婆便跑到我的房間沖當小鬧鐘來叫醒我。春夏秋冬,天天如此。

  起好床,我就吃飯,每天早上都有好飯菜,那是因為每天晚上外婆都把食材準備好。只要我放學晚一點,外婆就會焦急萬分,趴在窗臺上翹首張望,我只要晚一分鐘回家,外婆就會很擔心。但是我明白,這是對我的愛。

  每當我寫作業的時候,就會聽到外婆切菜的聲音。每當外公接我到家后,外婆連忙端上香噴噴的飯菜招待我們。外公到家后,很關心我和外婆,就看我寫作業,然后又跑到廚房端飯菜。

  吃飯的時候,外婆總是幫我夾菜,找到一塊肉,就夾到我的碗里,我從飯菜里找到濃濃的愛。無論我有多忙,外婆都會等著我,檢查我的作業。

  晚上,我沒有時間給外婆看作業,外婆就不睡覺,直到看完我的作業才肯睡覺,這已成了一種習慣。但我卻從這種習慣中看出了外婆的愛。

小學三年級寫人作文15

  自從我升上了一年級,二年級到三年級,有許多同桌,有調皮的,有可愛的,有討厭的,有呆呆的。各種各樣性格的同桌,我就不一一介紹了,下面我要介紹我印象最深刻的同桌。

  她是一位女生,烏黑發亮的頭發,明亮的眼睛,水靈靈的;愛干凈,每天穿得整齊干凈,清新的感覺。而且心情好的時候,特別愛笑,心情不好的時候,皺著眉頭,悶聲不說話。這個時候,我就知道,她心情不好,最好不要惹她。

  我的學習成績沒有她好,所以老師叫我做她的同桌,叫她帶我學習。不會的時候,我就問她,她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她,謝謝她給我認真講題,教會了我不會的題。重要的是要感謝老師,給我調了一位這么好的同桌,我的學習成績比上學期進步了很多,而且還得了“進步之星”,回到家里,媽媽表揚了我!我真高興,感謝我的同桌。

  我的同桌很樂于助人,以后我要像她多學習,把我的學習成績提高上去,爭取下次取得更優異的成績。

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