三年級下冊作文（精選73篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的三年級下冊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級下冊作文 篇1
經過一個暑假的整修，學校變得煥然一新，美麗無比。
現在，走進校園首先映入眼簾的是書架似的地板，令人賞心悅目。
往里走，你會發現原本黃色的門變成了藍色，看著這些門，我好像已經飄上了天空，在白云里玩耍呢！另外，藍色還可以起保持清醒、保護視力的作用呢！
再往前走，便是每個樓層的文化墻了，那里的裝飾各不相同——一樓，是一些五顏六色的.方框，上面可以放上同學們畫的畫。二樓，是三本很的塑料做的書，里面可以裝上一些有趣的東西。三樓、四樓，則是一些有趣的圓圈，也許是用來放上工藝品的呢！
文化墻對面，又是一些有關幸福的話題，非常有趣。
現在雖然我們已經習慣了學校的這種樣子但我永遠不會忘記，剛開學時，我們驚訝的表情……
三年級下冊作文 篇2
假如我會變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來到了一所漂亮的學校，我看見那里的學生們在上體育課，被曬的.直冒汗，我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽公公，并對太陽公公說：“太陽公公，下面的學生們可熱了，我擋會兒您，好嗎？”“好！沒問題！”太陽公公爽快的回答到，過了一陣時間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來，我想：我應該走了。我又飄啊飄，又看見了一些非洲國家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，許多人都因為焦渴而死，聽到這個消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場傾盆大雨，他們大口大囗地喝著水，開心地笑了。我聽著他們高興的笑聲，我可真高興啊！
假如我能變成一朵白云，我要為人類做許多好事。
三年級下冊作文 篇3
暑假里，爸爸媽媽帶我來到美麗的海邊城市廈門，在這里我學會了游泳。我們來到海邊，第一次看的大海，我情不自禁地叫道：“真美啊！這里的`海真藍啊！”我迫不及待地跳進了水里，沒站穩，喝了好幾口海水，真咸啊！我雙手拼命往前劃，可是身體就是要往下沉，爸爸在旁邊偷偷的笑。以前看見運動員在水里做各種優美的動作，我以為學游泳很簡單，想不到還真難啊！
這時媽媽遞給我一個游泳圈，我堅決不要，我今天一定要把游泳學會。爸爸走過來對我說：“好樣的！我來教你吧。游泳的時候，腳一定要用力往后蹬，雙手要使勁往前劃。”爸爸在前面做示范，我再后面跟著游，不一會兒，奇跡出現了，我的身體附在了水面。我高興極了，媽媽也在旁邊為我鼓掌加油。暑假里我終于學會了游泳。
同時我也明白了一個道理，什么事情不是天生就會的，需要經過不懈的努力，勇往直前，才能取得成功。
三年級下冊作文 篇4
一天，小朵一起床，拉開窗簾，看見了一片白，樹上白，地上白，房上白，一大片一大片的雪從天上飄了下來，這真是來年枕著饅頭睡啊！這是拍雪景的好天氣，小朵大聲叫：“媽媽，我們去拍雪景吧！”媽媽說：“好的。”
小朵一出去，啊！鵝毛般的雪花，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，公園真像一個冰雪的童話世界。小朵選了一個有松樹、有小亭子的地方，擺了一個很酷的POSE，媽媽正要按下快門，突然鏡頭里的小朵跑了。媽媽說：“這孩子剛才還說要照相呢！”媽媽轉身一看，原來小朵看見一個小弟弟滑到了，就去扶他，還像大姐姐般地哄他，給他拍掉身上的雪，說：“不哭，不哭，沒事的，多勇敢的孩子啊！我們一起去找媽媽。”站在一邊的.媽媽看到了這感人的一幕，開心地笑了，趕快按下了快門，拍了一張冬天最美麗的雪景。這時，小男孩的媽媽跑來，看到了這一切，也開心地笑了。
三年級下冊作文 篇5
在一片寬闊的河岸邊，一群小學生在春風中植樹。看，他們三三兩兩結成小組，你挖坑，我抬水，干得有條不紊，熱火朝天。不大一會兒，原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。近前的一男一女兩個小學生干得多認真啊：女學生穩穩地握住小樹干，筆直地把它豎在坑里，盯著小樹苗的.眼神里，流露出無比的喜愛。男學生干得更細致，他彎腰曲腿，揮動鐵鍬，鏟起坑邊的土，輕輕地填進坑里，好像用力猛了，就會碰傷小樹苗那嬌嫩的根。樹坑填好了，男學生顧不得擦一擦臉上的汗，讓自己有點酸痛的臂膀歇一歇，就拎起水桶，將水慢慢地注進坑里。女學生用兩手把坑邊的土掃進樹坑，又用力按了按。做完了這一切，兩人望著挺拔的小樹苗，長長地舒了一口氣，又繼續干了起來。太陽漸漸升高了，河岸上已經變了樣，再不是光禿禿的，幾十株小樹苗在輕柔的春風中輕搖著細嫩的枝條，讓人看了感覺心情舒暢。映襯著遠處一座座高樓，小樹苗給城市帶來了勃勃生機。
三年級下冊作文 篇6
媽媽的車在離學校不到10米的地方停下，就聽到學校的上課鈴聲響起。我趕緊下車，從媽媽車上拿起書包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門口，我大聲地喊了一聲：“報告！”老師看到我，把手中的書往桌子上猛地一拍，憤怒地對我說：“你作為班長，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會把班長職位給我吧？有的同學焦急地看著我，心想：班長這次一定要保住班長的職位啊！
我對老師說：“我遲到是有原因的。”老師聽了之后，說：“你說來聽聽。”我說：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說自己找不到回家的路了。我覺得她很可憐，就幫助她找到回家的路。”老師一聽，溫柔地撫摸我的.腦袋，對我說：“對不起，是老師錯怪你了。”同學們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點也不后悔。
三年級下冊作文 篇7
“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”每當想起這首詩，我就想知道春天到底在哪里？
我去問了媽媽：“媽媽，你知道春天在哪里嗎？”媽媽說：“春天就在我們身邊，只要你仔細觀察，就能發現春天的足跡了。”
我就出門去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的`、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹上的桃花，有的還是花骨朵，有的才展開兩三片花瓣，還有的全展開了。花瓣粉粉嫩嫩的，薄得像蟬的翅膀，微風吹過，就顫動著，像仙女的衣服飄動著。
春天還在田野中，田野里樹木開始長出了嫩綠的葉子，農民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
三年級下冊作文 篇8
暑期我來到了美麗的西塘，這里是一個風景如畫的江南古鎮，到處都是小橋流水，兩岸還住著許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮格外的美麗，我站在橋上，向遠處眺望，一座連著一座的小橋，河面上還停泊了幾只烏篷船，和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫。
夜幕降臨，家家戶戶都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，游客絡繹不絕，酒吧街上的音響震耳欲聾，與白天的寧靜形成了鮮明的對比。
我來到了河邊，看見河面上漂浮著幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的'河面上，美極了！我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看著越漂越遠的蓮花燈，我想我的愿望會很快實現的。
西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開。
三年級下冊作文 篇9
我的學校就在我居住的小區里。每天早上，我背著書包上學都要經過一片片家屬樓。會看到很多小朋友像我一樣背著書包上學去。還會看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過家屬樓，就會經過上學途中最美的`地方——燕鴿湖。刮風的時候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來游去。我經常喜歡在放學回家的路上喂湖里的魚。
湖邊，還有一條我上學必經的走廊。這里綠樹成蔭。春天的時候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開著；夏天的時候，柳枝被風吹得飄來飄去，讓我想到了我們學的古詩——“萬條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的樹葉從書上依依不舍地飄了下來，鋪滿了走廊，仿佛是一條金黃色的步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因為走廊會結冰，變得特別滑，我都摔倒過好幾次了，真沮喪！
這就是我上學、放學畢竟的路。
三年級下冊作文 篇10
我，一份作業，上周五老師把我布置給了我的主人。
可是周六周日兩天，我的主人好像很忙，他成天抱著我的死敵——手機，指指劃劃的`，一會兒翻下這個，一會兒看下那個的。而我呢，就像一個被打入冷宮的嬪妃一樣，我的主人甚至都不想見到我，仿佛多看我一眼，世界就會毀滅。
可他卻不得不來看我，不得不在我身上寫下密密麻麻的字，否則那些他的老師們，怕不是會把他給吃了。所以呢，從昨晚開始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
現在已經是凌晨兩點多了，我的主人還在拼命地往我身上寫字，看他這架勢，不寫到三四點，怕是不行了。
這可也苦了我了，我為了主人也跟著一宿都沒睡呀！
到了學校，主人把我交給了老師，我和我的一眾兄弟姐妹們一起躺在辦公桌上，我發現有此遭遇的竟然還不止我一個。
唉，主人們就知道討厭我們，他們又怎么知道我們也是那么的苦啊！
三年級下冊作文 篇11
六一兒童節馬上就要來臨了，今天下午學校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動，我們非常高興。
活動的`項目有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地撈珍珠。其中我最喜歡小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚時，魚鉤怎么也放不進“魚嘴”里，魚就怎么也釣不起來，我正發愁，忽然想媽媽說的一句話：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難。”于是，我開動腦筋，想了一個好辦法，把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進魚口魚鉤進去了，那時我的心情真是無比激動。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過去，伸出手在前面摸，摸到了就打。
游園活動不知不覺就結束了。這次游園活動，我懂得了一個道理：遇到困難不要低頭。
三年級下冊作文 篇12
“五一”放假的第二天，我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經不就是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的。目不轉睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧！”突然漂浮微微一動，略有經驗的我明白有魚兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的.我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞著音樂。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢就是一條大魚。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽落山，我們全家才“魚”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
三年級下冊作文 篇13
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽到這首歌，我都不禁要問：“春天在哪里？”媽媽便說：“春天在哪里，你得自己去找。”我就去找春天了。
小魚兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開去，小蝌蚪也歡快地游來游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹在水面上，仿佛在欣賞自己優美的身姿。原來，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的'棉衣脫下來，換上了輕巧的春裝，有的小朋友已經吃冰棍了。原來，春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫上綠色，把柳樹抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙啊！原來，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會兒在天上飛舞，一會兒站在電線上，一會兒嘰嘰喳喳地叫著，原來春天就在小燕子的叫聲里。
小動物們已經蘇醒了，小花和小草千姿百態，從遠處看，花壇真像一個五顏六色的大調色盤。小朋友們在公園里放風箏，玩得可真開心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛春天！”
三年級下冊作文 篇14
我叫郭書雅，是一個漂亮的女孩，今年已經十歲了，有著一頭烏黑的秀發，水靈靈的大眼睛，很迷人，鼻子微微翹起。
因為我個子不是很高，所以爸爸媽媽很煩惱。每天媽媽會做許多有豐富營養的飯菜來給我吃，爸爸媽媽吃飯的時候都會給我盛一滿碗的飯，把有營養的蔬菜夾給我。有時候媽媽對我說：“你趕快長得高高的.，我給你買新衣服。”
聽爸爸說，我的名字是爺爺取的，他絞盡腦汁才想出來的。我估計爺爺給我取這個名字是因為他希望我多看書，成為知識淵博的人，還希望我文文雅，可事實卻不那么如爺爺所愿。我不太喜歡看書，買回來的新書，我看幾天就不看了。我的脾氣也很不好，有一次要吃飯了，大爸把電視關了，我去開，他有關，我又開，就這樣來來回回了幾個回合，你說我的脾氣是不是很倔，一點都不文雅。
這就是我，你喜歡我嗎？
三年級下冊作文 篇15
春天來了，大地換上了春裝，到處是生機勃勃的景象！春天百花爭艷，我最喜歡的桃花也盛開了。桃花雖然沒有玫瑰花的香氣濃，也沒有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美，盛開的桃花從遠處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開了，露出燦爛的'笑臉，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會桃花，我仿佛覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣服，站在陽光里，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的快樂，小鳥飛過來，告訴我飛行的快樂……
到了夏天，桃花換了一個名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進了千家萬戶！
我愛桃花，它給我們帶來了芬芳和喜悅！
三年級下冊作文 篇16
有人說：“春天來了。”可我不信，我就開始找春天。
有人說春天是用眼睛看到的，我便睜大眼睛仔細看。我看到小鳥從南方飛回來；樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子；人們脫掉厚厚的棉襖，穿上了薄薄的春裝，行動變得非常輕巧，去公園或野外春游了。冬眠的小動物已經蘇醒了，有的開始捕食了，有的到外面活動筋骨，還有的'在嬉戲打鬧。
有人說春天是用耳朵聽到的，我便仔細地聽。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。動物們在森林里開了一個唱歌比賽，有小貓、小狗、大象、長頸鹿……大家都來了。
有人說春天是用鼻子聞到的，各種各樣在春天開的花都長出來了。一陣陣清香隨風拂過，味道最濃厚的還是一種草呢，那就是芳草了。
有人說春天是用手摸到的，我便細心地撫摸著各種各樣的植物，小草摸起來非常柔軟，像棉花一樣。而大樹則非常堅硬，用手去摸一摸風吧，柔軟溫暖，真是舒服極了！
啊！春天真的來了，我愛這勃勃生機、精美別致的春天。
三年級下冊作文 篇17
今天的天氣就跟我的心情一樣，晴朗無風，萬里烏云，好極了。
今天早晨一起來，我就格外地興奮——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”兒童節了。每當我一想到這件事，心里就激動不已，欣喜若狂，興奮到了極點。我真希望就沒有五月三十一日這天，直接就到六月一日國際兒童節了！
我開開心心地做和平時一樣的事情：起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學……這些事情在平時我做時幾乎沒有什么感覺，可在今天卻似乎比吃糖還甜。
時間在與我唱反調，平時時間過得飛快，想攔也攔不住；今天時間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動，真像“度秒如年”呀！
六一兒童節的腳步越來越近，我仿佛看到了校園里彩旗飄揚的'景象，聽到了歡歌笑語的聲音……啊！六一，我來了。
三年級下冊作文 篇18
天氣越來越熱了。我和奶奶都覺得熱。爸爸去店里買電風扇，為了不讓我和奶奶那么熱。因為爸爸工作忙，買了就走了。
我想自己安裝電風扇。我媽不但不鼓勵我，還諷刺我，說我裝不好，別弄壞電風扇就好。我真的拒絕接受這種語氣，我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開包裝，我媽說：“包裝袋不是這樣拆開的。拆包的時候盡量不要弄破包裝袋，冬天把電風扇放回去！”我想：媽就是媽，想得真周到，完全沒想到。于是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺得應該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面，搖了搖，一點都不穩。旁邊的'一個小包里有很多重要的零件！我取出零件并安裝好。可惜我沒有第三只手，只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座，我先裝后網，再擰緊后網，再擰緊風葉，再擰緊風葉，再擰緊前網。現在終于完成了！感覺很幸福。
通過這件事，我知道無論我做什么，都不是很簡單。
三年級下冊作文 篇19
春天在哪里？我一直都有個疑問。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來，小苗個個都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤著它們成長。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚從河里躍出來，有的`還吐著白水泡呢！河里的水草在一點點地生長著，有的小昆蟲在河面劃過來、劃過去，還有一種蟲子從河面上輕點一下，就飛快地跑遠了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來活動了。有的放風箏，有的一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著快樂的笑容。
我愛春天，我愛這萬物復蘇、燦爛無比的春天！
三年級下冊作文 篇20
我就是一個十分喜愛嘗試的孩子，你們想明白我都做過什么傻事嗎？我來告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布，擦過臉。把冰塊當冰糖吃過呢！小時候，每當看到爸爸抽煙，鼻孔里冒出一輪輪的煙圈，還有他那滿足的神態，我就個性想抽煙。
有一天家里沒人，我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的`抽出一根火柴，使勁一劃，以極快的速度點著煙，趕緊把火柴扔掉，好險差點燒著手。我學著爸爸的樣貌吸了一口煙，好臭啊，熏死人了！
我感覺快要暈倒了，鼻孔里像被甚么東西堵住似的，不能呼吸難受極了。我立刻吐掉了煙，真爽啊！煙真不好吃，我以后再也不抽了。
此刻想起來那時真傻，可就是我已經長大了，明白了有的事情就是不能夠嘗試的，童年生活真搞笑！
三年級下冊作文 篇21
假期的一天我們去爬山。哇！這里真美啊！茂密的樹林里棲息著各種鳥兒，有常見的麻雀，有罕見的`鸚鵡，還有最愛報喜的喜鵲……綠油油的大樹都把太陽遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪，小魚在里面游來游去，非常好看！旁邊是嫩綠的小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走，你肯定會看見一朵朵美麗的鮮花，他們爭奇斗艷，芬芳迷人。吸引了我的注意力。
啊！那一朵小黃花上還有一只美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在云彩上面哩！低頭向下看，什么也看不見。我又往前走了走。啊！我大叫一聲，別人都圍過來問我，“怎么了？”我用手指向前方，別人都順著我的手向前看去，只見一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護著涼亭。真雄偉！四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹上跳來跳去，好像在尋找食物。
我愛這里的景色
三年級下冊作文 篇22
我最喜歡回我的家鄉了。因為在那里總能聽到雞叫聲，我是屬雞的，不知道為什么我怎么喜歡雞。所以，我聽到雞叫聲就感到很開心。那里還有醉人的.風景呢！
家鄉的主要動物就是山羊，豬和雞了。在那里就充分的利用了小豬這個動物，開展了小豬樂園。里面有小豬跳水和小豬賽跑等表演，可好看了。
到了我家，正前面就是一座小山，每次回去我都要上去玩一下。山上有幾條小河和一片菜園。在這個菜園里，每個季節都有很多蔬菜和水果豐收。一年四季都呈現了一片豐收的景色。幾條小河也是很清澈的，走近一看就會看到很多小魚，河水就像一面鏡子一樣潔凈明亮。還有時候就會聽到河水叮咚叮咚響，非常美妙。一當我看到這些美景就會心曠神怡，把什么煩惱都忘去。
三年級下冊作文 篇23
冬爺爺離開了，春姑娘踏著輕盈的腳步走來了來到了我們身邊。
校園里，柳樹、揚樹、梧桐樹都伸出了嫩綠的枝條，在雨霧中歡笑，一片片狹長的翠葉貪婪地吮吸著春天的甘露。沉睡了一冬的'小草蘇醒了，首先給操場染上了片片翠綠和星星的嫩黃。
青磚湖公園里，那彎腰駝背的柳樹揮動著嫩枝，甩出了一串串柳絮兒。春風吹拂著柳條，柳樹就像一位姑娘，站在湖邊，一邊梳頭發，一邊欣賞著自己映在水里的影子。花叢里，迎春、玫瑰、月季競相開放，每一朵都因為沉重的花朵壓彎了枝條，還散發出沁人心脾的香味，引來了蝴蝶，小鳥唧唧的叫著，真是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時時舞，自在姣鶯恰恰啼”小燕子從南方飛來，給春天增添了不少生機，有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾一下水面，水面便泛起魚鱗似的的波紋，有的燕子站在電線上，燕子成了音符，譜出一曲正待演奏的春天的贊歌。
三年級下冊作文 篇24
我是一朵白云，飄浮在天空。有一天，我突然有了一個美妙的想法，想到處去旅行，去結交新的朋友，去欣賞更美麗的風景。
首先，我來到公園里，公園里有花有草，有樹有鳥，游客們有的在劃船，有的在乘坐觀光車在游覽風景，還有的正在和小動物們拍照留影！他們看到我，都說：呀，今天的藍天白云真好看，也一并把我拍下了，我們成了好朋友！
接著，我來到田野里，我看到金黃色的稻田，象鋪了一層金燦燦的地毯，農民伯伯們正在田間辛勤地勞動著，臉上全是喜悅的笑容，他們看到我說：今天天氣真好，老天爺幫忙，趕緊把莊稼收好！我聽了，好開心！
飄呀飄，我又來到果園里，果園里的樹上掛滿了果實，有紅通通的大蘋果，小燈籠似的的柿子，葫蘆似的鴨梨，……叫我看了真想嘗一口！一陣秋風吹來，果兒們都向我招手打招呼，歡迎我的'到來！我和他們玩成一片！
今天的旅行真開心！結交的朋友和看到的風景真多！
三年級下冊作文 篇25
不知不覺中，春天來了，春風送暖，萬物復蘇，讓人覺得無比的快樂。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當我聽到這首歌的時候，我就會想：春天在哪里呀？我一定要找一個機會去找春天。
終于，我找到了機會去找春天，有人會問：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的外婆家。
在那里，我聽見了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我看見了一棵柳樹，柳樹上有許多柳條，就像柳樹的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我看見了一片綠油油的草地，遠遠望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的'似金，白的似雪……每個顏色都很美，還傳來陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。
我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。
三年級下冊作文 篇26
學校里，后山上。
一片片深紅的樹葉從楓樹上掉下來，翩翩起舞，地上滿是楓葉。遠遠望去，如同深紅色的地毯，美得驚心。一陣寒風吹來，冷得令人刺骨。”沙沙沙……”突然漫天楓葉飄落在空中，伴著那陣風翩翩起舞，無數楓葉像一團團火焰，紅如火，令人深深地刺入眼中，忘不卻。突然一陣凄涼的`笛聲從楓樹前面的楓樹傳來，原來這是一片楓樹林，“沙沙沙沙”“沙沙沙”那一曲笛聲婉轉卻凄涼，伴著這漫天紅火的楓樹，竟是如此的和諧，讓著楓葉雨更添了一絲冰冷，但這不是寒風，而是這笛聲的主人所吹出來的。
這首曲子硬是把人打進了萬丈深涯，莫名其妙的讓人回憶起那最不愿意回憶起的記憶，讓人悲傷，而這漫天楓葉，那紅色，卻成了人們眼中最為刺眼的。讓人為它憐惜，為它悲傷，為它不值。
三年級下冊作文 篇27
春天到了，春風姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來了溫暖的春天，我脫掉厚重的棉襖，換上春裝去找春天。
春天在哪里呢？原來春天躲在了田野里。農民伯伯在高興地播撒谷粒，谷粒寶寶在土里拼命長大。
春天又躲在哪里呢？原來春天還藏在了小溪里，小溪里的.冰融化了，小魚在水中調皮地游來游去，像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一群小蝌蚪在水中游來游去，好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會藏在哪里呢？原來公園里也藏著春天。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在說：“春天來了，春天來了！大家來唱歌呀！”小草蘇醒了，它使勁地往上鉆，最后終于鉆了出來，大口地呼吸新鮮空氣。河邊的柳樹長長了頭發，春風為柳樹姑娘梳頭，小鳥為柳樹姑娘唱歌，柳樹姑娘還用河水來照鏡子呢！
春天還會藏在哪里呢？原來，春天一直藏在我們的身邊呀！
三年級下冊作文 篇28
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛是多么的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的`愛傾注在了我的身上。
小時候，我常生病。一天雨夜，我突然發高燒了，媽媽很著急，抱著我直往醫院跑，到了醫院，媽媽又抱著我去掛號，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經分不清了，但她卻無暇顧及。
母愛是多么偉大啊！在我不會做、不知道該怎么做時，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時，媽媽總是鼓勵我，讓我勇敢地去面對。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂健康得成長。
母愛就像一道陽光永遠照耀著我，母愛就像一把雨傘保護著我，母愛就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛是無私而偉大的，我無法回報母愛，只能好好學習回報母愛。
三年級下冊作文 篇29
理想就像一顆帶著翅膀的夢想種子，深深地扎進每一個人的心里，用心去灌溉，讓它生根發芽。在我的心里也有一顆種子，它已經在我的心中生根發芽了！那就是音樂家！音樂家，在我的心里是神圣的，每當我坐在電視機前，看見一位位著名的音樂家在樂器上，手指仿佛像中了魔咒一般，在黑白鍵上跳著優美的華爾茲；在琵琶、古箏、長笛上跳起歡快的踢踏舞……成為音樂家的理想種子就已經在我的心中萌發了。
從現在起，我一定要認真學習，努力練琴，爭取考進北京音樂學院。我相信終有一天，我會站在屬于自己的'舞臺上，讓自己的音樂在人生的道路上添上一筆絢麗的色彩。
三年級下冊作文 篇30
今天下午放學后，又輪到我們第一小組值日了，組長李典典分配給我的任務是擦黑板。
首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡單了！我拿起黑板擦從下面開始擦，我按著順序一下、兩下……一會兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的字跡映在黑板上，心想自己的'手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫字，同學們會看不清楚的，胸前的紅領巾好像在對我說：“你不要只想自己，不想別人。”我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著開始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅持使動地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來凳子，小心地移動了四次，終于將整個黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了
擦完了黑板，我體會到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動。
三年級下冊作文 篇31
我外婆家養了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和，黑色我看見小貓經常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚，魚兒在水中歡快地游來游去，而小貓在岸邊靜靜等候時機；小貓場還在花叢中撲咬蝴蝶，像個頑皮的孩子。
我發現小貓的嘴巴上的.須須像幾條線，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個遲暮的老爺爺。我每次回到家都會拿條魚給他吃，它在吃東西的時候，我都會不知不覺的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠點，因為小貓身上有很多跳蚤，不然你身上會非常癢你知不知道，我只好聽媽媽的話，離小貓遠一點。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場買了一個條小魚回來喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時發出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來蹭去，好像在說：“謝謝你。”
我愛小貓，小貓真可愛。
三年級下冊作文 篇32
我有一個未來的房子，可以穿越時空，可以在天上飛，也可以再水里游。當我發生危險的時候，它會及時出現來保護我。總之，它是萬能的，就像無所不能的多啦A夢一樣。
每一天早晨，它都會叫醒我，還會燒美味又可口的早餐給我吃。一年四季這所房子都是恒溫的，在這里只有春天，沒有夏、秋、冬。它就是那么貼心，我給它起了個名字叫“貼心”。貼心很聽我的話，我心里想什么，它都會知道，我想要什么，它都會變出給我。今天老師給我們講了一些歷史人物。可是，我還有一點不了解他們，我心里想著要是我能回到過去那該都好啊！正當我這么想的時候，打開了門，一看已經回到了過去。在收集歷史人物資料的'時候，由于我不懂得這里的風土人情，而且服裝異類，被這里人當成了怪物。我被人們包圍著，心里很害怕。我大喊一聲“貼心”，話音剛落，我已經回到了現代，這真是一場冒險的旅程。
未來的房子真神奇啊！我真想擁有這樣的房子。
三年級下冊作文 篇33
我想回到童年，追尋夢想。但是等你長大了，想想。只有你能理解從前的快樂，喧囂和快樂，以及你心中的凄涼和孤獨。
我的敷衍，我的翅膀，高飛。為什么，我們的友誼已經破碎，那一年的風格已經不復存在。
我們的夢想是什么？是青春的'無知，是時間的浪費，還是一起走過的歡笑的淚水？因為什么？
是不是太年輕不懂惆悵？友誼的翅膀承載夢想。沒有人能破壞，我希望，巧克力暑假；我很期待。我的昵稱就像一顆奇怪的豆子。
你長大了嗎？他們之間有差距？友誼的夢想帶著悲傷。最耀眼的心，我經歷過，豬頭的溫暖旅程；我知道，64班的追星族。
不要錯過聚在一起的緣分，不要后悔過去的分離，在這種相聚和分離中什么太脆弱，當下才是永恒，不一會兒，我們在一起度過了一段快樂的時光，我多么希望時光能停留在這一刻！
三年級下冊作文 篇34
快要到暑假的時候，老師帶同學。們去野外郊游。野外的風景猶如一幅五彩繽紛的圖畫。遠處有幾座高聳入云雪峰插入云霄。清澈見底的瀑布從山頂往下淌，像一個白色的`綢帶在山里中飄揚。峰頂銀光閃閃，像個個寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。
同學們在野外玩的興高采烈，有的左碧綠色的草地上奔跑，有著再看野外的風景，有的在玩一些小游戲，有的在老師的帶領下爬山。
到達了山頂，他們看見外面有很多農民伯伯冒得大太陽，正在勤奮的種地，就是為了那這些小孩子有東西吃，這樣就不會餓肚子了。還看到了一些小鳥在天空上自由的飛翔，像一架架飛機在天龍山飛行。還在遠處的竹林中看見一只憨態可掬的大熊貓。正若無其事地品嘗著那美味新鮮的竹子。還有一只行動敏捷的小熊貓，從山頂上滾了下來，對著湖面美滋滋的照鏡子。或者你還會看到一群善于奔跑的羚羊，還沒等你看清楚它們，又消失在前方的叢林中。或者你還會看到一只體態粗壯的金絲猴，用機靈的小眼睛向你眺望。
這個旅游風景真美呀！你要不要也來看一看呢？
三年級下冊作文 篇35
正是深秋，天有點灰。樹枝上微微帶黃的樹葉被咚咚咚的聲音震了下來。
操場上，穿著藍白相間球服的籃球隊員的腳跟猛一發力，帶著籃球，射到球場邊緣，他身子跳了起來，腳跟與地面的距離越來越大，他把手中的球向前一拋，轉眼間，籃球網向右一傾斜，進球了。
一陣風吹來，球場旁邊的紫色小花輕輕搖了幾下，一個個紫色的小花辮被調皮的風拿在手上，風的手一用力，就把紫色小花瓣捂的皺皺的。
穿著黃色衣服的.球員們的臉更紅了，他將球向右一帶，敵方就馬上張開雙臂來阻擋他，他又向右一攻，邁著大步子跑到籃球架下面。他蹲了下來，他蹦了起來，他拋的球碰到了籃球板，透明的籃球板震動了起來，籃球被反彈了回去。
天空上，一個長條帶著火光的東西在校園上方緩緩滑過，或許是流星?哦不，哪有這么慢的流星。觀眾席里的同學們雙手合十，祈禱這輪比賽贏。
裁判吹起了哨子，一個尖銳的聲音停止了球場上的拼殺。計分牌子上，6：4，含著淡藍色的6字，使一隊的同學發出了咯咯的笑聲……
皺皺的紫色花瓣帶著旋轉，像一只竹蜻蜓。她們帶著勝利者的喜悅和失敗者的憂愁，像一群的花蝴蝶的花瓣慢慢地飛到了球場的中心……
三年級下冊作文 篇36
“一花一草皆風景，一草一木皆生命”。在壽春中學這個充滿蓬勃生機的大家庭，甚至每一處角落都有動人的風景，只要你靜下心來仔細觀察，就會發現學校里時時有活力，處處有生機。
整潔的教室里，有的同學在認真學習，背誦課文；有的同學在講臺上向老師請教問題；還有的.同學在操場上跳繩、跑步、打球，在運動中放松并培養拼搏的意志。一切看上去都是那么的充滿活力與希望。
金秋九月，丹桂飄香，讓我不禁想起了大詩人杜牧“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的經典詩句。看吶，花園里、草地上、菜圃里，一小塊一小塊白白的石磚，蔓延開去變成一條幽靜的小道。走上去，左看看，右望望，一叢叢竹子首先映入眼簾，它們的身體綠得發亮，就像一道綠色的溪水從天上慢慢地滑下，軟軟的，嫩嫩的。再向前去，便是一個小小的石桌和石凳，坐上去，涼涼的。倏忽，飄落起小雨滴，霎時間周圍的一切都變得霧氣繚繞。
美麗校園不僅有欣欣向榮的花呀、草呀、樹呀，更有朝氣滿滿、活力四射的同學們。能夠在這座校園里讀書學習，接受新知，收獲友誼，不禁地讓我歡呼到，快來與那些陪伴我們成長的花木一起，體會這九月金秋壽春中學的美麗與魅力吧！
三年級下冊作文 篇37
美就在我們身邊。今天，我就來介紹一下我的校園。我的校園一年四季都很漂亮，我很喜歡我的校園。
我先給大家說說我春天的校園。我的校園每年的春季都是這么春意盎然：我們的花圃里種著迎春花、月季花等等，花開的時候，一簇簇、一朵朵的，有金黃色的.，有粉紅色的，還有雪白色的……爭奇斗艷，姹紫嫣紅。每次來到花圃，都能聞到淡淡的清香。
到了夏天，校園的大樹撐開了大傘。我來到了校園的魚塘邊，看見魚兒正在吐泡泡，好像在說：“太陽公公，太熱了，太熱了，快讓雨姐姐給我們降降溫吧！”
秋天，秋高氣爽，校園上空的藍天更藍，白云飄飄。樹葉落下，像小寶寶離開媽媽的懷抱。特別是紅艷艷的火焰一樣的楓樹葉子，常常讓我情不自禁地想起課本上學過的詩句：“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”
冬天到了，“瑞雪兆豐年”，昨夜一場飛雪，第二天校園便成了銀裝素裹的世界。雪覆蓋了操場，像給操場蓋上了一層白色的棉被。同學們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪……到處是歡聲笑語，熱鬧極了。
這就是我學校的四季風景，我喜歡我的學校。
三年級下冊作文 篇38
夏天驕陽似火，烈日炎炎，讓人感到炎熱無比，但是夏天的景色，卻是很美的。
有四溢飄香的荷花，有茂密的樹木，綠柳垂枝，有綠油油像地毯一樣的小草，有夏日的蟬鳴和蛙聲......
公園的湖面一朵朵荷花千姿百態，有白的，有粉的、爭艷綻放，一朵朵荷花在綠色荷葉的襯托下更顯鮮艷美麗。粉色的荷花像少女穿著粉色的長裙，立在綠油油像一塊小草坪的荷葉上隨風飄舞。含苞待放的花骨朵，在那圓盤似的.花葉中間像亭亭玉立的女孩站在綠色草坪上。湖邊的樹上，鳴蟬歡快地唱著響亮的歌，翠綠的柳枝在微風中輕輕地跳起優美的舞蹈。湖中的青蛙欣賞著美麗的荷花，聽到那蟬聲，也開始呱呱地唱起來，讓觀賞的人享受了一首美妙的歌曲。
孩子們喜歡戲水，夏天小河里的孩子們，有的帶游泳圈，有的在學蛙泳，有的在互相潑水，玩耍的姿勢讓你開心，讓你快樂。
夏天是收獲稻谷的季節，金黃的稻谷顆粒飽滿把稻子壓得沉沉地低下了頭彎著腰隨風飄著香味。勤勞的農民流著汗水，滿懷喜悅地收獲著豐收的果實。
荷花盛開，蟬鳴哇叫。美麗的夏天我喜歡！
三年級下冊作文 篇39
我們的語文書上第七單元是關于風景的，作者把每天能看到的風景寫得非常美。
如《四季之美》這一篇課文作者把春夏秋冬，最美的景色寫了下來。春天最美是黎明，把天空的顏色寫了下來。夏天最美是夜晚，作者把月亮和無數的螢火蟲當做夏天最美。冬天最美是早晨，作者把下雪的景色和在手里捧著火盆穿過走廊的情景。
如《鳥的天堂》這一篇課文，作者和他的朋友在河邊發現了幾條小船他們坐在船上慢慢地華哲發現了一顆很大很大的大榕樹，他們以為是很多顆大榕樹的，靠近一看是一棵大榕樹。有人說這是鳥的天堂，作者沒看見一只鳥，他和他的同伴在那里看了一會兒就回家了。第二天作者要去她的朋友家，又經過了那棵大榕樹，這時作者聽見了一只鳥叫然后聽見了很多的鳥聲，作者看到應接不暇有大的、小的、花的`、黑的。作者又看見了一只畫眉鳥。
如《月跡》這一篇課文，是作者的奶奶正給他們講故事，然后他奶奶說月亮進來了，她的奶奶讓他們去找月亮。他們在竹窗簾，穿衣鏡，院子里，葡萄葉上，瓷花盆，爺爺的锨刃上，小河，眼睛里找到了月亮。
這些景物在我們生活中都可以看見。可是我們沒仔細的觀察他。以后一定要多觀察身邊的每件事。
三年級下冊作文 篇40
絢麗的風景，不一定是祖國的大好河山，也不一定是一株頑強生存的小草，有時候，也有可能是一種人心。
特大的`暴雪，壓斷了電線，凍住了河流，所有物體都被埋在了茫茫大雪中。這場大雪雖然埋住了所有東西，但他卻埋不住人們那顆炙熱的心。有人為了接通電線，不惜用自己的身體做導體讓電流通過；有人為了疏通道路，晝夜不息地拿著鐵鏟在馬路上鏟雪；有的人把自己家的衣物送給在大雪中挨凍受餓的人……這一幕幕動人心弦的畫面，不也是一幅幅十分絢麗的風景嗎？
雪災結束后的幾個月，一場舉國震驚的“5·12”大地震就降臨在四川同胞的身邊。一時間，數千萬人民無家可歸，數十萬人民失去了親人。災難后，那一處處“絢麗的風景”又一次出現：全國各地的搜救隊在第一時間空降到四川，進行搜救。有一個搜救隊員也是四川的人，他在死了六個親人的情況下，忍住悲痛，竭力救人，一連救出了七八個學生……
無論在哪里，絢麗的風景都會出現。只要細心，肯定能找出它。
三年級下冊作文 篇41
每當我看到有人騎車子玩耍時，就會想起小時候的那個小公園。
每個星期天我都會去那里，許多樹木籠罩著這個小公園，使它變得猶如一顆耀眼的鉆石，我喜歡在這里騎車子，一會兒拼命向上，一會兒肆意向下，雖然自行車被我折磨地吱吱作響，可我依舊自顧自地向前
從不停留，如同每一個人一樣，在生活中朝前邁進。風在我耳邊呼嘯，鬢角的幾根頭發也被吹得不停舞蹈，我十分享受這樣肆意的感覺，仿佛我可以超越時間的步伐。
有的.時候會去堆沙子，就像許多當時與我同齡的人那樣，蹲在沙堆里，拿著一瓶水，可以消磨一個下午的時光，陽光總會慵懶地映在我“忙碌“的身軀上，而我總是揮灑著汗水堆砌著這個屬于我的“城堡”，幻想著自己以后也會擁有一個這樣“美麗”的地方，仿佛這就是我建筑起來的夢想，我總是這樣，樂此不疲。
每每回憶到我在這個小公園無憂無慮的玩耍，一股暖流就伴隨著自由、快樂涌上了心頭，雖然它已被鋼筋水泥的叢林吞噬，但是小公園以及關于它的一幕幕會永遠珍藏在我心里。
三年級下冊作文 篇42
生活在城市中的我，看慣了高樓大廈、車水馬龍、人山人海，還是覺得家鄉的風景最美。
稻田是我心中家鄉美麗的象征。每當秋收時節，家鄉大片大片的稻田，如金色的海洋一樣浩瀚。風兒一吹，稻田蕩起一波波金色的波浪，在陽光的照耀下閃閃發光，顯得格外亮眼。
稻田中，大大小小的'機器在運作著，田間頭戴草帽的農民在邊辛苦的勞作，邊唱著豐收的歌謠。機器的鳴叫聲，農民的歌唱聲，和著稻田里沙沙而過的風聲，構成和諧的交響曲。
夕陽西下，月亮緩緩升起了。夜空里星星滿天，有小有大，忽明忽暗，為鄉村的天空增添了幾分夢幻，讓人向往。這時，農民們才停止了勞作，坐下歇息，在一起閑聊，盤算著今年的收成，以及對在城里打工的兒女的牽掛。他們就這樣，你一句我一句地說著，不知不覺夜已深了，才各自回家休息。
第二天，在此起彼伏的雞鳴聲中，太陽慢慢升起，陽光普照著大地。農民又迎來忙碌的一天，他們仍在繼續收割，唱著豐收的歌謠，憧憬著新的希望
在我眼里，這就是最美的風景。我喜歡我的家鄉，喜歡每一塊稻田，喜歡每一穗金燦燦的稻子！
三年級下冊作文 篇43
世間的風景很多，看過了四季的美景，大自然的美麗，也領略到了祖國山河的美景……卻沒有一個能比得上我心中的那幅畫面。隨著時間的推移，我也慢慢的長大。曾經看過的風景也漸漸模糊……
秋天的.一天，早上陽光暖暖的灑在我身上，我突然想出去走走。跟媽媽說過了后，走在僻靜的小路上，欣賞著路邊的風景，太陽懶洋洋的掛在天上，路邊樹木上的樹葉也隨風慢慢的搖拽著，地上散落的樹葉像賽跑似的你追我趕，心想：世間的美景也不過如此吧!回到家后，坐在了沙發上。熟悉的聲音響起，是媽媽在哼小曲，那聲音有些歡快，偶爾還會跑調。我輕笑，起身走向廚房。看到母親忙碌的背影，蓬松的頭發垂在肩上，踏著歡快地腳步……頓時，我熱淚盈眶，心中突然有了新的感悟。我所尋覓的動人風景不就在我身邊嗎?媽媽轉身看到我后，對我微笑著說：“回來了，快去洗手，要吃飯了。”
我微笑著回答說：“好嘞!”原來，這世上最動人的風景一直在我身邊默默地綻放。這世上不是缺少風景，而是缺少發現美景的眼睛。在生活中，不要盲目的向前走，而是停下來看看周圍，用心去體會，你就會發現所謂的美景就在我們身邊。
三年級下冊作文 篇44
也許在將來的某一天你會看到更多不一樣的風景，就比如此時此刻你站在懸崖邊去欣賞那些不一樣的風景，你總是覺得缺少一點什么。
就好像是在遙遠的歲月長河之中缺少一點點綴。也好像是在你身邊的無聊歲月之中，總是缺少一點激情，缺少一點新鮮活力的注入。
因為在這里堅持著，所以你就一直期待著有更好更多的變化，也許那些變化并不是真的讓你滿意，可是你仍然會覺得毫不猶豫也是一種品質。
在這樣的途徑之中，你總是能夠以最快的`速度獲得更好的成長。也許未來的某一天你會發現那些從來都不是一個人給我們帶來的結果，只是在這樣的途徑之下，你學會的東西也是越來越多。 學你打開一個視頻軟件之后，你會看到很多人都過著不一樣的生活，有人養寵物，有人什么東西都養。
他們說生活的精彩在意千姿百態。
他們說即便是在最無聊的時候，他們也能夠找到能夠讓自己感興趣的東西。因為注意力永遠都是不會消散的，它可以產生一種創造力，在無時無刻都不會無聊。
所以那樣的人，那樣的形象你一直都是很羨慕的吧，只是想要把這樣的能力變成自己的，只是想要在這樣的過程當中，也能夠讓自己成長為這樣優秀的人。
一路上不斷前進的力前行刻苦努力。
三年級下冊作文 篇45
我喜歡鳥語花香的春天，喜歡秋風涼爽、果實芬芳的秋天，喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡有樹的夏天。
清晨
不知道是誰的尖叫，讓我清醒了。我發現還是白色的，但是有些老人在做早操，小鳥嘰嘰喳喳，好像在歡迎我起床到外面玩。不知道什么時候太陽出現了，先露出一個小腦袋。慢慢的，慢慢的，天亮了。清晨，我推開小窗戶，看著剛剛醒來的太陽。它似乎和我一樣激動人心。昨晚下雨了。
正午
轉眼間，中午到了，最熱的時候開始了。太陽公公不知怎么把大地烤熱了。我們把桌椅挪了個小圈，一邊看著水池里的荷花，一邊吃著碗里的.夜宵。啊！我怎么去游泳池的？原來蓮花吸引我來這里。荷花那么美，卻長在泥里。真的是出淤泥而不染。蜻蜓停在尚未開花的小河上。讓我想起了小河的尖角，蜻蜓早就站在上面了。
黃昏
不知不覺，孫公公下班了，我們開始準備晚飯。大雁飛過我的頭頂，它回家了。一陣涼風迎面吹來。晚飯后，老人拿著扇子，沿著小路走著，和別人聊天。
夏天！你真美，襯托出如此美麗的風景。
三年級下冊作文 篇46
我們村有一個美麗的水庫，清清的湖水旁有許多柏樹。它雖然沒有大海那么雄偉，可我卻深深地喜歡它那樸實無華的美。
清晨，當霧輕輕籠罩在水面上，我愛坐在那排臺階上欣賞風景，水庫則像溫情的母親，慈愛地望著我。那時我會被那美麗的景色迷住，很想嘗嘗那湖水的味道。我情不自禁地來到水邊，拍打清涼的湖水，一陣陣水花濺落在身上，感覺很舒服，好似母親溫暖的雙手在撫摸你一樣。
中午，驕陽似火，知了停在樹上，叫個不停。我站在那柏樹下乘涼，有時在柏樹下嬉戲，有時覺得很煩，就隨手撿了小石塊扔向水里。清清的.湖水頓時散開了一圈圈的波紋，仿佛輕柔的手指撥弄著琴弦。“釣魚羅！”隨著一陣叫聲，孩子們紛紛拿著竿往岸邊跑。他們鉤好魚餌，魚竿在空中劃出優美的弧線。那些孩子耐心地等待著，不一會兒就釣到了一條條又肥又大的魚。孩子們便歡歡喜喜地離開了，只留下銀鈴般的笑聲在水面回蕩。
日落，我又坐在臺階上。太陽很快就落下來，瀉出紅紅的光。四處的水仿佛一張滑潤的床，讓我心生遐想，多想自己能夠美美地躺上去。那綠綠的水，紅紅的光，向著水的挺拔的柏樹，組成了一幅美麗的畫卷。
啊，多么迷人的水庫啊。
三年級下冊作文 篇47
中山公園像一顆璀璨的明珠點綴在佛山舊城區。那里風景優美，空氣清新。星期天，我和小伙伴們一起去中山公園游玩。
跨進公園大門，順著臺階一直往下走，一個飛流直下的瀑布引入眼簾。這流水真壯美啊，像銀河般傾瀉而下，發出嘩嘩嘩的巨響，讓我不禁感受到李白詩中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。
順著瀑布個彎再往前走，我看到了美麗的十一孔橋，十一孔橋是用石頭砌成的，下面有個拱形的大橋洞。橋上人來人往，熱鬧極了。橋下秀麗湖的.湖水清波蕩漾。微風吹起，湖面泛起魚鱗似的波紋。在陽光的照耀下，湖面五光十色，美麗極了。湖上的游船隨意滑行，有人有限的劃著船，水里的倒影仿佛一下被切開了，一下又合上，像一幅活動的圖畫。湖里的魚兒也快活的游來游去，是不是躍出水面，貪婪的欣賞著湖岸迷人的景色。秀麗湖湖光浩渺，真令人套陶醉啊！
接下來，我還游逛了竹園、動物園、猴子山……真讓我目不暇接啊！這里潺潺流水，綠樹成蔭，鳥語花香……如此誘人的美景怎不讓人流連忘返、如癡如醉呢？
三年級下冊作文 篇48
我家附近有一個小公園，叫東山湖公園。那里樹木長得蔥蔥蘢蘢、鳥語花香，風景優美，是人們休閑的好去處。
走進大門，就看到左手邊有一個大荷塘。到了夏天，圓圓的荷葉綠油油的，像綠色的海洋。那是小水珠的搖籃，小青蛙的歌臺和小魚的涼傘。再看那荷花，有的'含苞欲放，像個害羞的小姑娘，有的完全長起了，像個亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗可愛了。
走到小路的盡頭，眼前豁然開朗，一座“十曲橋”展現在我的眼前，“十曲橋”共有10個大小不一的曲折，整座橋是水泥和鋼筋建而成的，扶欄上有精美的圖案，遠遠望去，像一條火龍臥在湖面上。走到橋上，放眼望去。廣州的標志建筑——廣州塔，近在眼前，似乎觸手可及。太陽發出像利劍一樣的金光照射在湖面上，微風吹過，湖水泛起魚鱗似的波紋，層層疊疊，連綿起伏。水中倒映著美麗的圖畫，小魚在水里游來游去，時不時的躍出水面，似乎跟我一樣在欣賞著岸上美麗的景色。啊，這美麗的景色多么令人陶醉！多么令人心曠神怡！
三年級下冊作文 篇49
在中考填志愿的情況下，一位盆友告訴我他要去一所名校入讀。我默默地含蓄微笑，不答。結果，他無法填好那所院校，一直抱怨我不會給回應。我依然未作一切回應，笑。
我覺得，我的作法是恰當的。俗話說得好：距離產生美感。你在山腰上，在云霧看到的幸福伸出手可及，但終究在茫然當中。也許，那原是可望而不可及的。但你，卻為一腳踩空而落下來個二等殘廢也算好運；單倘若眼前有一塊黃金，你卻擔心有圈套而與之擦肩而過，豈不可是！
若有盆友為后面一種痛惜，那他肯定不可以當官。由于，那不是你的。實際上，我總堅信彼岸的風景美麗。
彼岸的風景美麗，確實。你假如榮幸欣賞來到彼岸的風景那當然是好事兒。但你既非要死撐到彼岸想有著他，那將會便會欲速不達。你在收看彼岸的風景時，所聞但是其一隅罷了。長此以往，他會又給你對彼岸的風景造成憎恨。說白了人非圣賢，金無足赤，彼岸的.風景不太可能沒有缺陷，但你需要見到他的閃光點。
做人，就需要保證心情似水，也就是上善若水。做人要像做西湖之魚一樣，要維持水面的寧靜。彼岸的風景是見到的便是見到的，不必奢求他變成自身的。能隨時隨地見到彼岸的風景才算是美麗的。
三年級下冊作文 篇50
“生活中從來不缺美，缺的是發現美的眼睛。”是的，生活中到處都是風景，即使在教科書中，也有美麗的風景.
打開課本，仔細閱讀。
夕陽那么短，卻在詩里有特別的味道。“陽光的`旗幟，avaghoa的風在沙沙作響！”夕陽的余暉照耀在遼闊的土地上，勇者騎戰馬，高舉大旗，奮勇前進，保衛邊境，英勇殺敵！
“春不可閉，墻外出一杏。”讓人感受到一個充滿春天的場景，充滿活力，充滿生機，萬物復蘇，給人一種身心愉悅的感覺。
"聲音太輕，除了我的伙伴明月，誰都聽不見。"夜很靜。詩人獨自坐在竹林深處，無人陪伴。只有明月好像還算滿意。它傳達了一種安靜而冷漠的情緒。
我陶醉其中。這里的風景隱藏著一個世界的無限風光。
"荷葉無限綠，荷花顏色各異."美景醉人；“小樓通宵聽春雨，深巷賣明代杏花。”美景醉人；“如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”優雅的美令人陶醉；"當天空晴朗，云上布滿鶴時，詩歌就會傳入碧霄仙子。"美麗的秋景令人陶醉.
在課本里，我體驗了無限美好的風景，體會到了自然的風光。
課本上的風景在這里是獨一無二的。
三年級下冊作文 篇51
天，已披上了一層黑。周圍散布著淡淡的暗影，雨下得正開心，父親早已在校門口等著我了。
花花綠綠的雨傘早已在校門口徘徊，唯獨只有我的父親，拿著一把不同的“傘”。用他那短小的外套，蓋住了我的全身，沖回家去。舉在父親頭頂上的雙手，早已濕潤，像浸滿水的海綿。只見父親滿頭雨水，頭發像正在被雨水清洗，調皮的雨水風馳電掣地淌落在我父親的衣襟上。
褲管也濕透了，像裝滿了水的抽水機，一點一點地把水釋放出來。褲子上的水一滴一滴的滴進水洼中，刻畫出了最美的風景，歲月的痕跡，父親身上滿身淋漓。
在路上，我不知不覺地把臉貼在父親的背上，時不時吹來幾陣寒風，淚水隨著臉龐慢慢落下，淌落在地上無聲無息。我忍著陣陣心痛，忐忑不安地想：爸爸淋了這么多雨，爸爸不會生病吧……這愛子的舉動演繹得淋漓盡致刻畫進了我的心里。沉默的烏云籠罩在父親的'臉上，使我長時間的黯然神傷。淚水總是不經意的落下，對于滴水未淋的我是多么地幸福，但對于滿身淋漓的父親，這竟是多么地快樂！
我們回到了家，這時，天也差不多放明了。沉默的陽光如薄紗般籠罩在父親的臉上，那么光彩奪目。對于我來說，最美的風景，是那件外套，那顆殷切的愛子之心。
三年級下冊作文 篇52
在我的心里，一直有一道美麗的風景。它不是一個有趣的地方，也不是一朵傲慢的花。是一個內心美好的弟弟，他成熟的.話語給我留下了深刻的印象。
那是一個陽光明媚的早晨，我跟著媽媽的腳步來到書店。
這時，一個弟弟迎面走來。他看上去只有六七歲。他慢慢走到書柜的站立處，東找西找了半天，然后說：對，是你！我擔心他大喊大叫，就上前提醒他。他對我說：對不起，我會注意的。哦，你能幫我拿著這個嗎？我幫他拿下來后，看著他翻了幾頁。突然，一頁書掉了下來。我又問他：“小哥哥，這個壞了。我給你換吧。”但他說：“沒關系。我自己貼就好。如果我留給別人，他們也會！”！不知道為什么，聽了他的話，我就站在那里，不知所措。
他拿著這本心愛的書，走到接待處。這時，一縷縷陽光又出現了，又出現在我的心里。好奇心驅使我去尋找，我緊緊跟隨。當我聽到他對售貨員阿姨的回答時，我又站在了那里。
是的，一個7歲的孩子能有如此高尚的品德，那為什么不能說做不到呢？
三年級下冊作文 篇53
幾串細雨珠子像偵察兵一樣試了試，輕輕落在屋檐上。然后一場大雨飄走了。傾盆大雨像一個受了委屈的孩子，她的眼淚像碎珠子一樣不停地流下來。天地分不清界限，都融入了雨的世界。
開心的時候會和幾個同學在回家的路上開開心心的走，講學校發生的事情。然后你看到的雨顯示出一種快樂的氣氛。快看！雨點啪嗒啪嗒地落在地上，播放著優美的音樂。樹枝隨著音樂起舞，跳得很美。一把把的傘互相摩擦，讓大傘和小傘都很開心。甚至雨的味道都是甜的。這幅畫非常漂亮。誰不會被它陶醉呢？
難過的時候，再美的風景，看了也不開心。在你眼里，仍然不感興趣。看著地上的雨，仿佛在唱一首悲傷的歌。路邊的樹也被風雨折磨著，似乎在控訴命運的不平和歲月的平凡！地上的科巴那瓦草抬頭看著它的'眼睛，但它也流露出一種憐憫。長街上到處都是沒帶傘的人，一個個濕透了，只有孤獨的背影。雨和這些孤獨的人相互映襯，凸顯了人在雨中的痛苦和孤獨。這是一幅多么悲傷的畫面。
雨是一樣的雨，人是一樣的人，只是心情不同。雨越來越大了。走在路上，聽到花園里的花瓣在低聲啜泣。我不禁想起了我和他們類似的經歷。于是我用手輕輕的摸了摸，似乎感覺到了它的疼痛。我默默的看著，想著。
三年級下冊作文 篇54
我家住在光明小區，在市區的北邊。那兒景色優美，是一個居住的好地方。
進入小區，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。每到春天，春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草們一個個伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，悄悄地從土里露出綠綠的小腦袋。它們伴著春姑娘的腳步，不經意間，把小區打扮得綠茵滿地，非常秀麗。遠遠望去，那塊草地好似碧綠的翡翠，又像一片厚厚的綠色的地毯。不時發出草的香氣，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心曠神怡。
再往里走，便看見一個圓形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘里的水清澈見底，數條紅色的小魚在里面追逐嬉戲，它們時而聚成一個圓環，好像在捉迷藏，時而把頭露出水面，好像在觀賞岸上的風景，時而潛入池底，一動不動，好像在睡覺。池塘四周，有幾顆垂柳。它們像衛士一樣，為池塘站崗放哨，又像亭亭玉立的少女，不停地照著自己的倩影。
沿著綠樹成蔭的.小路來到小區的東南角，是一個三角形的花壇。里面五顏六色的花競相開放，有紅的，有黃的，有白的，有紫的，還有粉的，真是姹紫嫣紅。
小區的樓前屋后、邊邊角角還有許多種樹、造型各異的綠地，你愿意到這玩嗎？別忘了請我為你做向導。
三年級下冊作文 篇55
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”生活中常常會有一些不起眼的景色，也許細心觀察的人應該會發現這些不起眼的景色是美麗的。下面就讓我來帶領你走進這美麗的濮水公園。
來到濮水公園東南方的入口，首先映入簾眼簾的便是一條長得一望無際、由柳樹組成的林蔭小道。當那時沒有風的時候，你可能只會注意道路兩旁桃花盛開的桃樹，但在有風的時候，你會注意到，樹上的柳條隨風飄揚著，好像在跟你打招呼說：“你好呀”，這時微風中會夾著桃花的`芳香和柳樹的清香向你送來，給人一種神清氣爽的感覺，在路的左側還有一條清澈見底的小河，甚至可以看見河里的石沙，水平如鏡，微風吹起它時還會起蕩漾微微的波瀾。
走到林萌小道的盡頭，向左拐，第一眼就看見了一座大山，只見這大山高聳挺拔，給人一種雄偉、氣勢磅礴的感覺，雖然這座山看起來非常低，但是它非常陡峭，爬起來非常累，等我爬到山頂后，已經氣喘吁吁了，山上的風景非常的美麗，登高望遠，看到遠處許許多多的樓房，這讓我不禁想起了王維的《九月九日憶山東兄弟》：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。下山之后，繞著湖轉一圈，就來到了出口。
原來，這里的風景那么美。
三年級下冊作文 篇56
“江南好，風景舊曾諳。”太湖是鑲嵌在江南大地上的一顆璀璨的明珠，千百年來，太湖用她那豐富而純潔的乳汁哺育了千千萬萬的吳越兒女，創造了燦爛的太湖文明。
曾幾何時，一些人貪圖自己方便，經常把生活垃圾倒進太湖。還有些工廠只顧自身的`利益，不斷把污水排進太湖，太湖遭受著越來越嚴重的污染。有一次，我去太湖邊玩，看到太湖水很渾濁，湖上漂著大面積的藍藻。就在藍藻中，時而有一些魚兒，把頭伸到水面上搖晃著。還有幾條魚挺著雪白的肚子，在水面上翻滾著。它們好像在說：“這個水有毒啊！我們快不行了！”目睹著這一情景，我感到很痛心。
我家就住在太湖邊上，飲著太湖水，看著太湖景。我的夢想是成為一名保護太湖生態的志愿者，我要向人們發出倡議：請自覺保護我們無錫的母親湖——太湖，為太湖找回往日的圣潔。我是一名江南晚報小記者，我要拿起手中的筆，撰寫保護太湖生態的文章，喚醒人們保護環境的意識。我相信，不久的將來，在我們的努力下，太湖的水將會變得更清，天空會變得更藍，湖邊會變得更加蔥綠。
三年級下冊作文 篇57
夏天來了，夏天終于來了。我，和夏天擁抱。
夏天，水變得更清澈，天空變得更藍。世界上的一切都變得生機勃勃：鮮花盛開，綠草如茵。這時，我們可以更接近大自然，與夏天擁抱。
夏天的早晨，太陽很早就從云床上探出頭來，掛在天空微笑。我想：可能他在云床里太熱了。一大早起來，打開窗戶。今年夏天空氣非常清新。看，花草上點綴著幾滴露珠。如果不仔細看，你會認為這是一顆剛剛從海里撈出來的奇怪的珍珠！樹上，蟬剛從睡夢中醒來，想趁這生機勃勃的夏日清晨露一下嗓子！
夏天中午，最熱。太熱了，人們無法呼吸。太陽好像很有大氣，臉就紅了，發出刺眼的光。走在街上，所有的生物都很安靜，因為他們都覺得夏天太熱了，也許他們都躲在家里打個盹。只有樹枝上的小蟬不肯安靜，“吱，吱，吱”不停的叫，讓人心煩。地球母親既沒有草的.覆蓋，也沒有傘，所以她必須被太陽曬著。看，好像被燒焦了。
夏夜，太陽太累了，回到云床底下睡覺。星星和月亮，充滿了精神，出現在天空，發出動人的光。蟋蟀和不眠的青蛙，蟬，在草地上，池塘里和樹上唱歌。
夏天來了，好開心
三年級下冊作文 篇58
一年之計在于春，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，春姑娘用她那神奇的花籃子把花朵撒向世界各地，在用她神奇的魔，讓小河恢復以往精神的面貌。如此這般大好的景色，我建議大家去翡翠湖走一遭，那里的景色最適合春游，去年我去了那兒，風景可真稱得上是詩情畫意呀！
現在是春天了翡翠湖的`風景，更是煥然一新，無論站在哪里，都可以看到如天堂一般的景色地上到處都是，青翠的小草，小草之間還夾雜著一朵朵花色迷人的小花真像一條美麗的花毯。一陣陣微風吹來，路旁的蜻蜓花在風中搖擺向一位穿花裙的姑娘在翩翩起舞。河里許多荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上當著點點五顏六色的翻十分好看天空上一兩只一兩只小鳥還會飛到樹上唱起一只優美的曲子在美如此美妙的風景湖旁的柳樹親切的拍打著湖面湖面泛起一圈圈小袁運小燕子從南方歸來劃過湖面形成了一道透明的彩虹令人有一種飄飄欲仙，心曠神怡之感。
湖邊的小石頭上有一條裂縫，一粒粒種子，隨著風吹到了縫里今年可能上面已經布滿了鮮花這頑強的小生命給這塊平凡的石頭增添了幾分色彩，至于是怎樣的還得你們自己親自去看看吧。
三年級下冊作文 篇59
美好的月色，溫柔的晚風。夏夜星空下，我們緊緊相擁。約定余生相伴，白首不離，何其有幸，轉身是你。
——題記
晶瑩的繁星點綴在蔚藍的天空中，月傾卸著皎潔的光芒。星瑩，月明。
一彎新月高掛于天。它宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深藍色的天海中滑行。幾朵柔和似絮，輕勻如絹的浮云，縈繞在月的.身邊，宛如一群仙女在翩翩起舞。不一會兒，月亮躲進云里，朦朦朧朧。
“星臨萬戶動月傍九霄多”，皎潔的月光照在無垠的大地上，大地穿上了銀灰色的薄薄的紗裙；照在浩渺的湖水里，微風吹起，湖水潺潺，漾起點點碎金；照在繁茂的花草樹木間，它們也盡顯粉妝玉砌……整個世界儼然已幻化為一座諾大無比、奇妙無窮的月之宮殿。
燈下隱隱人影，桌上彌彌書香，提筆竟無語凝噎，窗邊外，美景分外妖嬈。
月光和星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它們卻使我覺得，光明無處不在。它們總是默默無聞地在黑夜中出現，為夜行的人們照亮前行的路。
甘甜的露水，清脆的蟬鳴，芬芳的花叢，為路過之人，織成一幅美麗的畫卷。
夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的星月和映照在大地上的光輝，心情格外舒暢。我依然漫步在夜空中……
三年級下冊作文 篇60
我從外婆家走出才走了兩層樓梯，但上已大汗淋漓了。到了樓下一灘灘污水，一個個垃圾散布在地上，我捂著鼻子逃似的離開了。
走到大街上，盡管太陽早已偏西，但路還席卷著陣陣熱浪，我像一只被烤熟了的鴨子，我見大街的盡頭有一家商店，真是天賜我也，我大步流星的向前走，買了一根冰棍，撕開包裝紙隨地一扔，便爽爽的吃了起來。
半晌，我的耳畔傳來稚嫩的聲音：“大哥哥，你亂丟垃圾了。”我想誰這么煩連這也管，我轉過來一看一個大約四、五歲的小女孩，胖胖的小臉粉嘟嘟的，兩個朝天辮一翹一翹的。見她是個小孩子，我便放肆的說到，“去，去，去，一邊涼快去。”
“小妞，別走遠了！”耳畔傳來好似小女孩母親的聲音，轉過頭一看便看到小女孩正把我剛才隨地亂丟包裝紙撿起來，徑直走向附近的垃圾桶旁踮起腳尖把垃圾丟進了垃圾桶，我望著她那遠去的'背影，她的朝天辮像只美麗的蝴蝶，是那樣美麗，那樣迷人。
我不禁想起外婆家樓下的遭遇，感到臉上火辣辣的。
她就像一只美麗的蝴蝶，飛進我的心里。那位小女孩便是我心中那道無可替代的最美的風景。
三年級下冊作文 篇61
我認為，風景不單單是表示風吹草地見牛羊，也不僅僅是那些被園藝工人修剪成的美麗花朵。我曾經看到過這樣的一幕，我認為這將成為我心中最美的風景。
我，一直覺得自己是個感性的人，我看不了哭哭啼啼的場面，但自己卻常常因為一個感人的畫面，一句感人的話流下眼淚。我喜歡逛街，星期六一如既往的跟隨伙伴們去壓馬路，走在繁華的地帶。突然慢慢悠悠，走過來一個拄著拐杖花白頭發的老奶奶，上衣很臟，褲子也是破破爛爛的，還穿了一個類似于拖鞋的鞋拖。拿著一個破破爛爛的飯盆，很明顯是沒人管了，我走過去掏出了我兜里所有的錢給了她。看到這種情況心里真的很難過，孝敬父母是我們子女的責任，可是這個老奶奶的女兒和兒子呢？哎，想想心里真的是酸酸的。突然，她低下身，原來地上有100塊錢。她緩慢的.撿起來，我正在猜想她會怎么處理。只見她拿著100塊錢，沒有放在兜里，而是走向了警察的工作屋。把那100塊錢給了警察，我的眼睛再次濕潤了。
這是我見過最感人的一幕，也是我心中最美麗的風景。雖然錢不多，雖然她是一個老人，雖然她走路不方便，可是她發揚了拾金不昧的美德。也真心希望全天下的兒女們能夠盡自己的責任和義務，好好孝敬父母。
三年級下冊作文 篇62
我的家鄉在東營，這里環境優美，是一個旅游的好去處呀！抽油機是東營獨特的風景，你來到這里，就會看到每一個抽油機都在日夜忙碌著，為祖國貢獻大量的石油，這也象征著我們東營人民的勤勞與智慧。
天鵝湖也是東營一處美麗的風景，它可是亞洲第二大人工湖呢！你不用想就知道它特別大。一進大門，你就會看到兩只栩栩如生的天鵝。之所以叫它天鵝湖，是因為每年的九月份到次年的四月份都有大量的天鵝在這里棲息繁殖，場面十分壯觀。這可能就是它名字的由來吧！這里的湖水清澈見底，就像一塊碧綠的大翡翠；湖水清澈見底，我們能夠看到在湖水中自由自在游泳的小魚呢！微風吹過，湖面蕩起道道波紋，在陽光的`照耀下像金子般閃閃發光。
還有黃河入海口也是東營一處風景。那里的野生怪柳長得奇形怪狀，有的像梳著長辮子的少女，有的像拄著拐杖的老爺爺，還有的像母女兩人依偎在一起，仿佛在說悄悄話呢！這里還有萬畝速生楊，這些楊樹長得高大挺拔，像一個個戰士一樣保護著中國最年輕的土地。還有渤海的黃藍交界處，都美麗極了！
我非常喜歡我的家鄉，也為祖國有如此美麗的大好河山而感到驕傲和自豪啊！
三年級下冊作文 篇63
人生就像一場旅行，不在乎沿路的風景，而在乎最終的目的地。沿路的風景在美，也不過是匆匆而過，也只是浮云。
歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。我曾經也快樂過，我也哭泣過，甚至厭倦過如今的生活。除了學習，依然還是學習，如此的枯燥，如此的乏味。我竟然還傻傻的羨慕過跟我同年齡，而跟我走的與我不同的道路。他們已經提前過那種為了生活而不停的掙錢的日子，以前我一直覺得他們比我自由。他們可以過自己想要的生活，做自己喜歡做的事情，而我呢？就像一直囚籠里的'小鳥，在父母的管束下，是不可能飛向屬于我自己的天空。如今不然，因為我看到他們背后的苦楚，有些并不都是因為自己不想過校園的生活，而是為了減輕父母的負擔。給古墓多添點家用，他們何嘗不想做溫室里的花朵呢？萬事都有父母頂著，但現實卻很骨感，雖然理想很豐滿。看著這群同齡的孩子，每天起早摸黑的，做的不多還要挨罵，有什么苦楚也只能自己默默的承受。
我很慶幸，如今的我依然還在享受校園的生活，我跟他們的差距也由此產生了。這個風景讓我錯失了站牌。因為最終我并沒有因此而停留，而是繼續下一站的旅行。
三年級下冊作文 篇64
在我的心中，始終有一道靚麗的風景線，她不是巍峨挺拔的泰山，也不是滔滔不絕的黃河，更不是美麗壯覌的桂林山水，是母親！唯有母親是我心中最美麗的風景。
記得有一次，我感冒了。我以為是普通的感冒，吃點藥就好。因為我從小體質就弱，經常生病，感冒時常出現。于是媽媽給我開了幾種藥。但過了幾天，我的病情不見好轉，反而加重了許多，愈發厲害了。那一兩天媽媽心疼得直掉眼淚，對我也是呵護備至，沒少為我操心。有時咳嗽得嚴重竟上吐下瀉，害的爸爸媽媽一夜也沒睡個安穩覺。媽媽有時一夜不合眼，生怕有嘔吐。看著媽媽為我忙碌的背影，我覺得漫長的冬夜里既寒冷又溫暖。
媽媽不光在生活上無微不至的照顧我，還在學習上耐心的教導我。
每次當我拿著滿分的.考卷回到家向父母炫耀我那令人驕傲的成績時，媽媽都笑得合不攏嘴，還驚喜的問我：“是嗎？”期末考試后當我把我發光的“三好”學生獎狀展示給媽媽，媽媽的臉上都會涌起笑容，還鼓勵我繼續努力……望著母親臉上燦爛的笑容，我知道那里有深深的期望濃濃的愛，我似乎懂得了什么……
其實人生中會遇到許多風景，但惟獨母親是最平凡，最珍貴，最令人懷念的那一個。母親永遠是我心中最美的風景。
三年級下冊作文 篇65
當夕陽獻給它最美麗的一面時，黃昏悄悄地來了。夕陽藏在山里時，黃昏的燈光總是閃爍在農舍里。遠處的群山被薄薄的雨和霧所籠罩，形成了一幅朦朧的畫面。
在這樣一個毛毛雨的空氣中走出你的腳步是很愉快的。在雨中散步，享受芬芳的泥土。在這一刻，我們不需要拿著雨傘，也不需要停下來。我們只需要一顆虔誠的心，就能看到這幅朦朧的畫面。考慮到夕陽是無限的，但在黃昏附近的.意義。起初，我只覺得我不喜歡黃昏的味道。人們發現，它生動地描述了日落與黃昏之間的關系。
月亮是家鄉的象征，它表達了詩人的思鄉。我們不禁想起家鄉的童年。想想我們在池塘里玩的時候有多開心。晚上我們躺在母親的懷里，看著明亮的月亮。很快我們就睡著了。我們是多么天真啊。現在踏上學習之路，我禁不住想起家鄉，想起了我的童年。回首遠望松樹、竹子、樺樹和柏樹，為山村的美麗景色增添了許多感情。深夜的山村更加沉默寡言。只有這座山描繪了一幅動態美麗的畫面，其起伏不定的身體。啊，你太漂亮了，太神奇了。
這是令人愉快和難以理解的美麗的山村風景。你真的很漂亮。如果你在中國傳統繪畫的水平上。你是最好的。
三年級下冊作文 篇66
“斐，起床了！”媽媽喊道。我從睡夢中緩緩地睜開眼睛，伸了一個懶腰。“唉，過個周末，也不能睡個懶覺。”“今天，和我一起去上班。”“知道了。”我迷迷糊糊地說。
媽媽全神貫注地開著車，我們在路上慢慢行駛著，我比較輕松，只管坐著就好了，順便還可以欣賞一下沿途的風景。高大挺拔的楊樹映入我的眼簾，它的葉子漸漸地變黃了，一陣風吹過，金黃色的葉子慢慢飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶翩翩起舞，非常漂亮！落在地上的葉子越來越多，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
接著，看到的是彎曲的柳樹，它的葉子也逐漸得由綠變黃，就像經歷了千辛萬苦的老爺爺一樣，讓人感到一絲凄涼。
一身金黃色的銀杏樹來到了我的眼前，在陽光的滋潤下，讓銀杏樹的葉子更加閃耀，更加迷人！我好想讓媽媽停下車，去銀杏樹下走一走，盡情的陶醉在這金黃色的世界里。
最后看到的`一道風景是與眾不同的松樹，為什么這樣說呢？因為它的葉子一年四季常青，不凋謝，它像一位有著堅定信念的士兵，守護著我們的家園。
“斐，下車了。”
“這么快就到了。”
這一路上，我真是大飽眼福，有時間，我一定要慢慢地欣賞這美麗的風景。
三年級下冊作文 篇67
“人無信不立”“言必信，行必果”……
自古以來，關于誠信的故事和詩句就如那滔滔江水，道之不盡。誠信不僅使中華民族的傳統美德，也是一個人的道德品質的體現。
霧失樓臺，月渡迷津。猶記得那是個炎熱的夏夜，遠處的蛙鳴聲不絕于耳，煩躁的我毫無目的地在大街上無聊地閑逛。在我前面不遠處，有位雙鬢如雪的'老爺爺，瘦骨嶙峋，但卻精神飽滿；他三輪車邊的喇叭里反復地用方言喊“賣糖葫蘆嘍……”
就在這時，我發現有個外國人抱著一個小男孩去買糖葫蘆。那個外國人的長相很吸引眼球：一只又大又長的鷹鉤鼻，兩只在燈火映照下閃著藍光的眼睛又大又鼓，好像快要掉出來似的。
可能是剛來中國，他從口袋里抽出一把鈔票放在老人面前，并且豎起一根指頭，示意買一個糖葫蘆。我想：這下那個老人撿到便宜了！他肯定會拿個大額的鈔票。只見那位老人笑瞇瞇地拿出一根糖葫蘆遞到拿個小男孩手中，然后從中抽出五元錢，把剩下的恭敬的遞給了那個外國人。霎時，我突然感到老人的身影變得高大。
我心中漾起一陣波瀾，久久不能平息。在那位老人做出選擇的瞬間，我看到他身上一個如同金子般得東西——誠信。那位老人就是一出閃耀的、令人感嘆的風景。
三年級下冊作文 篇68
曾經的風，也許沒有那么傷感；曾經的雨，也許沒有那么多情；曾經的黃昏，也許沒有那么絢麗；曾經的月光，也許沒有那么朦朧。但我不會忘記，畢竟那是我曾經路過的風景。
——題記
那時的風還是常在耳畔刮起，那是云在嘆息，但他不知道，孤獨的不只是他自己；那時的雨還時常在臉頰停滯，那是的天空在哭泣，但他并不了解，傷感的并不只是他自己。我走在廖無一人的'街道上，午夜的燈顯得格外黯然。前面是一把長椅，那里有我熟悉的回憶，鳥兒在枝頭歡唱，草兒再向上生長，自然顯得格外怡人，而此時鳥去枝空，地貧草枯黃，只留下回憶的美麗，那畢竟是我曾經路過的風景。驀然向前走去，仿佛嗅著芳草的清香，遇到一片樹林，我停下了腳步，查閱者腦海里每一個記憶的波瀾，那里有我熟悉的風景，化蝶在空中翩翩起舞，柳條垂下輕撫著碧綠的水面，在風的搖曳下激起振振清波。而此時，舞止蝶已死，葉落飄歸根，只留下回憶的底片，那畢竟是我曾經路過的風景。獨自來到湖畔，夜色的孤獨侵蝕著我，找不出黃昏的綺麗，也許是夢中的風景吧。找不出月色的朦朧，那也許是李白的杯中酒，酒中情吧！
心醉了，為回憶醉生夢死。那畢竟是我曾經路過的風景，可惜他們已不復存在了！
三年級下冊作文 篇69
假期的時候，我和爸爸媽媽一起去三亞看海。舟車勞頓后不早了，當天便早早地進入了夢鄉。
到了第二天，我和爸爸媽媽天一亮就起床了，我拿著游泳圈和游泳衣，爸爸拿著照相機我們就出發了。一路上我興奮不已，到了海邊我望著無邊無際的大海,我連忙穿上游泳衣，拿著游泳圈迫不及待的沖向大海，海浪一層層地往海邊涌。爸爸和我游到海的深處，只見一層海浪歡快的.向我撲來，我沒有防御喝了一口海水海水咸咸的苦苦的。但我心里卻甜甜的，因為我總算喝到了海水，投入了大海的懷抱。我和爸爸游到了淺海處，我盡情地玩耍，媽媽在海邊為我們拍了許多照片。
我悠閑地走在沙灘上，白云在藍藍的天空中飄動，海水嘩嘩地沖向海灘飛濺起了潔白閃光的浪花，金色的沙灘軟綿綿的，到處都是五顏六色的貝殼。這一切顯得那么美麗那么迷人。
我想著要從自己做起，做一個文明的小游客，不亂扔一點垃圾，保護這里的自然環境，讓沙子永遠那么白細，讓海水永遠那么純美那么蔚藍。
三年級下冊作文 篇70
秋天是一個美麗的世界，她有美麗的顏色、有香甜的氣味等等，就讓我們走到這美麗的世界吧！
在秋天來之前下了場“秋雨”，還給萬物染了顏色，你看，它把棉花染成了白色，毛絨絨的，多可愛啊！你看，它還把紅色給了蘋果，蘋果紅通通的，像少女的臉蛋；它把紅色和綠色給了綠棗，又紅又綠的綠棗成熟前可不是這樣的`，它在成熟前可是綠色的，成熟后才變得又紅又綠的。而且成熟后比成熟前還要甜呢！它把紫色給了薰衣草，你看，一片紫色的薰衣草像一片紫色的海洋，美麗的薰衣草在秋雨里頻頻點頭……
秋雨停了，秋天到了，太陽出來了。看，蘋果悄悄地打開了綠葉。秋雨姑娘在田野里散步。紅紅的高粱看見秋雨姑娘再看看自己，羞極了，把自己遮了起來；稻谷看見了秋雨姑娘，彎了個腰，像是在鞠躬呢！
看，成熟的綠棗果然很甜，連秋雨姑娘也來品嘗了呢！紅紅的蘋果也很香，秋雨姑娘都被這香味勾住了呢！
秋天是一張美麗的風景畫，美麗的秋天有各種各樣的顏色和香味……
秋天的風景真美！
三年級下冊作文 篇71
我喜歡春天，更喜歡寫春天!
一望無際的藍天上，幾朵白云好像在給我們玩游戲：有時變成美妙的音符，有時變成小貓，有時變成大街上的車水馬龍，真是千姿百態。
一群大雁排著“人”字形，從南方飛過來，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在歡快地唱著歌。
連綿起伏的山巒：一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真美呀!
碧綠碧綠的樹像一朵朵綠色的云;綠油油的草地像一個綠地毯;五彩斑斕的花有的紅，紅得像一團團火，有黃的，黃的似一堆金，有粉的，粉的如一片霞，真像一幅美麗的圖畫。
穿著五顏六色的衣服的小貓和活潑可愛的'小白兔玩“藏貓貓”的游戲：小兔挖了一個洞躲了起來，待了好一會，仍不見小貓咪的蹤影，小兔等不急了，就探出來頭東張西望，機靈的小貓看見了，就摸了 摸他的頭說：“朋友，出來吧!”他們玩得高興極了!
清澈見底的小河里，幾條小魚在河里快活地耍著：它們有時游來游去，有時停下來，有時好像看見人似的，迅速鉆到水里不見了。
我愛這景色優美的春天。
三年級下冊作文 篇72
一天清晨，我從睡夢中醒來，閑來無事，只好趴在窗戶上看風景。
這下正好趕上日出啦！紅紅的太陽從東邊探出半個小腦袋，靜靜地觀察著周圍的一切，好似是專注過了頭，連臉都漲得越來越紅了呢！過了一會兒，太陽再也按耐不住了，緩緩升起，像一只圓滾滾的紅烏龜悠閑地挪動著，可愛極了。此時的朝霞絢爛多彩，隨著太陽的上升，由原來的紅色慢慢轉變成耀眼的橙色，再幻化成一片璀璨的金色。如此美麗的景色讓我深深陶醉其中。在媽媽的再三催促下，我不舍地離開了窗戶，奔向學校。
傍晚回到家，將近六點時，我依然癡迷地在趴在窗上欣賞著日落的美景。此時，太陽正要從西邊落下，幾絲溫柔的光輝照耀著大地。斑斕的`晚霞恬靜地映在空無一人的路面上，為大地鋪上了一條五顏六色的地毯。看！那幾朵想要逃之夭夭的白云，也被調皮的夕陽捉住，匆匆換上了“七彩衣”。放眼望去，天空絢爛奪目，成了一張美麗而又變幻莫測的畫卷。
窗外的風景真是美不勝收呀！從那天開始，我便常常趴在窗戶上遠眺、沉思
三年級下冊作文 篇73
我們學校位于淇濱區淇河路。來到學校門口，首先映入我們眼簾的是“鶴壁市桃園小學”醒目的大字。左邊是可以自動擴展的電動門，是門衛接待室。
走進校門，你可以看到一個美麗的花唄。大花唄里有很多種花，一年四季鮮花盛開。春天有桃花，夏天有妖嬈的玫瑰，秋天有纖細的菊花，冬天有風霜飄逸的`梅花。一年四季，整個學校都充滿了淡淡的花香。花唄周圍有常綠冬青，為學校增添了一道亮麗的風景。
從花唄往西走，就到了圓魚塘。魚塘里的小魚很可愛。他們在水中自由游泳。這些小魚一般都像害羞的小女孩，躲在池底不肯露面。只有當一群調皮的孩子把魚食扔進池子里，我們才能看清他們的真實面目。魚塘里還有一朵荷花，名字叫“出淤泥而不染”。魚塘周圍有一片小小的綠色竹林，這是學校里另一條美麗的風景線。
在我們新教學樓的后面是一個寬闊的操場。操場上有六個籃球架，就像六個巨人防守我們學校一樣。還有一個供學生跳遠的沙坑。還有一條長長的橢圓形跑道。
在這樣的環境下，我怎么能不喜歡這個美麗而平靜的校園呢？
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