發現了三年級作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的發現了三年級作文，歡迎大家分享。
發現了三年級作文1
星期天的下午，天氣十分悶熱。我在樓下發現了很多的螞蟻在忙著搬家。記得大人們說過“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”。可是我就偏不信這個邪。后來，天果然下起了小雨。我心想：螞蟻是不是與天有什么心電感應嗎？我迅速的跑回家去問爸爸，爸爸說：“傻孩子，螞蟻和天是沒有什么關系的，更不要說有什么心電感應。螞蟻搬家，是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”。“哦！是這樣啊”！我說。聽了爸爸的話后，我心想：這些家伙真靈啊！難怪我們的祖先會說：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。這句諺語呢！
還有一次，我和我的妹妹還有小伙伴，我們捉螞蟻來玩。突然，妹妹提了一個奇怪的問題：“姐姐，你說螞蟻從高空摔下來它會死嗎”？這個問題激起了我們好奇的心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著我，我去問爸爸。爸爸說“：你怎么不去試驗一下呢”？我一聽爸爸這句話，拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負責捉螞蟻來做試驗，妹妹負責把螞蟻從樓上摔下來，而我則負責觀察。“準備，放”。我說。“螞蟻沒有死”。螞蟻落地的過程是這樣的：螞蟻摔下來的時候，它會把頭朝下。它落地的時候，是頭上的觸角先落地，再翻身。
留心觀察事物會讓你發現什么，還會讓你得到啟示。上一封下一封？
發現了三年級作文2
我們海鹽的張元濟圖書館和綺園是我經常去的地方，今天我又來到綺園游玩。走著走著，我忽然發現一個奇怪的現象，地上的落葉幾乎都是背朝上。怪了？難道是先落下來的葉子怕還在樹上的葉子笑話它們？不對，應該是……我一路胡思亂想，差點撞到樹公公身上了。
回到家，我迫不及待地查資料，原來主要原因是植物葉子的葉背和葉面在接受光的量上顯著不同。如果對植物的葉子做橫切面切片，在顯微鏡下觀察橫切面上的細胞結構會發現：大多數植物葉子靠近葉面的細胞，有一排緊密排列的長方形細胞，稱為柵欄組織；而靠近葉背的細胞排列疏松，所以稱之為海綿組織。柵欄組織不僅細胞排列緊密，而且含有大量的葉綠素，這些葉綠素接收光能，利用空氣中的二氧化碳制造大量的有機物。海綿組織排列疏松，葉綠素比較少，主要貯藏一些植物內部產物和水。
而當葉子發黃脫落時，由于柵欄組織結構緊密，密度較大，落葉時，葉面比葉背相對重一些。樹葉飄落的時候，由于重力和地球吸引力的作用，著地時重的一面向下，輕的一面朝上。當然，如果有些樹葉在飄落的時候受到風的干擾，那么落地時也有可能正面朝上。而樹葉在生長的時候，樹木所需要的養料有一部分是通過葉綠體產生的光合作用形成的。因此，樹葉的正面朝上，以接受陽光的照射，這是植物的本能造成的。這就是樹葉為什么長在樹上時正面朝上，而落地時卻反面朝上的原因。
現在我終于明白，原來這小小的一片落葉還隱藏著這么多的學問呢！
發現了三年級作文3
她，相貌平平，愛扎一個馬尾辮，個子不高，但很精神。她，就是我們班的班主任，阮老師。
記得剛開學時，我被調到了五班，這個老師給我的印象非常好，但從那件事中，我對她的態度發生了改變開學的第一天下午，班里亂做了一鍋粥，我想老師應該管管吧，而老師卻說她是第一年教這里，不會管班級，還說請大家自覺遵守紀律。我心想，這剛開學，誰能管得住自己啊。晚上放學后，我在學校里學習到6點半才回家，正準備收拾書包回家時，發現辦公室的燈還亮著，我原本以為是老師們忘了關燈了，我悄悄打開門，我看到老師還在電腦桌前工作著，我慢慢地把門關上，腦海里想放電影似的回憶起老師對我種種的好，和我對老師的誤解，我記得，老師曾經對我們說過，她11點多都沒有睡，在為我們做課件。我當時滿不在乎的'說道：“切，瞎說！”現在想想唉，歉意的淚水從我的眼圈內涌出，如斷弦的珍珠滾落下來，此后，我對老師的態度又發生了改變。我上課認真聽講了，作業認真完成了。老師可能發現了我的變化，她也更加賣力的為我們講課了。我要謝謝她，是她塑造了今天的我，我也要向她說聲對不起，是因為我對他的不解。
雖然外在美與內在美只有一線之隔，但內在美才是最美的，才是最真實的。
發現了三年級作文4
一個陽光明媚的周未，我來到了我家車庫前觀察螞蟻。
發現螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著：有的運著食物踏著成功的步走進洞里；有的兩手空空四處走動，好像在尋找食物：還有的在用觸角交談著。看到這里，我腦子里突然冒出了一個疑問：它們這么弱小，是怎樣生存到現在的呢？難道有什么神秘人物保護它們嗎？帶著這幾個疑問，我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水，往蟻穴旁狠狠一澆，許多螞蟻被沖進了“汪洋大海”里，可是它們好像一點也不慌張，只是拼命泔游在一起，好像在做疊羅漢似的。過了一會兒，它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團，往它們的對岸游去。到最后，只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個蟻穴，撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處，不一會兒，幾只螞蟻好像是聞到了香味，連忙往蛋糕走去。可是螞蟻太少了，對這個“巨型蛋糕”來說，它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動就放棄了？不是的，它們是回去找同伴，過了一會兒，只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來，圍住蛋糕扛起就走，一起努力把蛋糕搬回家。
現在，我終于明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的那位神秘人物是誰，那就是團結。同學們，要是它們彼此不團結，它們能那么好的生存下來嗎？不能。我們應該向團結的螞蟻學習。
發現了三年級作文5
一天，哥哥姐姐還沒放學，外婆和幺姨他們也不在家，我回到家，門是鎖著的，我把書包放在風車上，帶上我喜歡的放大鏡，然后跑到竹林里去玩了。
我玩著玩著，突然看見一只蝸牛，我想蝸牛沒什么好看的，就要把視線轉向別處，就在這時，我看見一只蝸牛爬動的時候從屁股里流出了一些什么液體，我感到很奇怪，難道蝸牛也要小便嗎？于是我小心翼翼的把蝸牛放在樹葉上，以便看的更清楚一些，但這時它卻把全身都縮進了殼里。這叫我怎么辦呢？我只好等著。我一邊等著一邊想：我是不是嚇著它了？它還會像剛才一樣流出液體嗎？十分鐘過去了，二十分也過去了，它還沒有把頭伸出來，我暗暗告誡自己一定要耐心等待。我屏聲靜氣，又過了十幾分鐘，蝸牛大概覺得安全了吧，終于小心地把頭慢慢的伸出來。我心里一高興，差點把放大鏡掉到地上了。我偷偷地用放大鏡觀看它的臀部，我發現有幾顆透明液滴，陽光照在上面一閃一閃的美麗極了，像是鑲了一顆顆鉆石。我這時真羨慕蝸牛，因為我真想有一顆自己的鉆石呀！可惜的是，我再也沒有發現它繼續流出液體來。
回到家里，外婆她們全都回來了。外婆說，她活了幾十歲也沒見過蝸牛小便呢，哥哥姐姐都夸我是個小小觀察家。我想，這該是我生下來的首次大發現吧。
其實，在大自然里，有著無窮無盡的奧秘，只要你仔細觀察就會發現。
發現了三年級作文6
今天下午，我在陽臺上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒？”這一連串的問題出現在我的腦海中。
于是我決定自己去做一做實驗，弄清楚這幾個問題。
“蝸牛是益蟲還是害蟲？”我先把白菜、饅頭分別放在抓來的蝸牛面前，它大概餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛選上了白菜葉子，吃了起來，對別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。
“為什么爬行的時候會留下一條長長的線？”這個問題我先用一片葉子把蝸牛的引出來，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦？我有點兒灰心了，這時爸爸向我走來，對我說：“怎么，這么一點小事就灰心啦！虧你長大還想當科學家呢？”我被爸爸這么一“激”又來勁了。一個辦法從腦海中閃過。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起來。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，用手一摸發現了一個顆立狀的東西，通過翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長長的細線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛蝸牛爬行。
“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一部方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。
通過這一連串實驗，真是受益不小！我不但發現了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，并學著解決問題。作文
發現了三年級作文7
愛美之心人人皆有，時髦更是少男少女的追求。當代時髦風吹得可真不小，不僅吹得年輕人心兒飛揚，就連我家那年過六旬的奶奶也開始趕時髦。
我的奶奶在鄉村度過了大半輩子，如今，她來到城市，一不小心也被時髦世紀風吹得“團團轉”。起初，我還以為奶奶“傷風感冒”了，可又覺得不像，于是，奶奶成了我視線中的“焦點人物”，經過我觀察發現，奶奶也開始趕時髦了。
現在不是超科技時代么？外國人不是常來中國投資么？街上許多人不也是英語脫口而出么？奶奶也毫不示弱，一字不識的奶奶居然讓我教她英語，其實我懂得也不是很多，但在奶奶多次強烈要求下我只好勉強答應了。
very good！”“very good！”“goodbye！”“goodbye！”“How are you？”“How are you？”看！奶奶真的認真和我學起英語來了。于是，奶奶在其她老婆婆面前就可以脫口而出令人羨慕的英語了。
這陣時髦世紀風還未平息，另一陣時髦風又吹來了。這次，奶奶上街發現人人都穿著一藍一紫的衣服，便也想試穿看看，正好，奶奶買了一件今年流行的衣服，奶奶穿了欣喜若狂，像個孩子一樣，眼睛笑咪成一條縫，站在鏡子前，左照照，右看看，那滑稽的樣子，令人發笑。
就連一次，我從音樂老師那兒學來一首兒童歌曲，隨便哼哼。奶奶也許是趕時髦趕過頭了，還以為又流行什么音樂，便自個兒學會了，走到哪兒都要哼兩句，讓人感到莫名其妙。
這就是我愛趕時髦的奶奶，我可愛、可親，可笑又可敬的奶奶！這都是經過我獨立認真觀察奶奶的一舉一動所得出的結論。其實，在生活中，在學習上，還有許多奧秘、知識、事物，需要我們認真去探索，去發現！
發現了三年級作文8
聽說狗有對第一人主人特別依賴的習性，起初我有些懷疑，后來我家的小狗告訴了我答案。
我家有只小狗，名字叫歡歡，是半年前爸爸從諸城買來的。它剛到我家我就被它金色的毛發和憨厚的表情吸引住了，我迫不及待的想去抱它，誰知它忙往后退，嘴里
還發出“呼呼”地聲音，好像在說：“別碰我！小心我咬你！”一看就知道它還不認識我這個新主人。
我知道小狗愛吃骨頭，從我見到歡歡起，我一見到帶骨頭的食物我就拼命吃，好把吃剩的骨頭給歡歡吃。暑假里，我每天晚上都帶它去河邊的公園乘涼，并幫它梳理毛發。漸漸的我們熟悉了，并且還成了好朋友。每天早上我出門系鞋帶的時候，它就過來聞聞我的頭發，好像在跟我說：“早上好”，當我放學回家時它就早早起身歡迎我，我越來越喜歡他了！
有一次，我們全家去云南旅游，只好把歡歡送到奶奶家，讓奶奶幫忙照看它。在我走后的幾天里，歡歡整天不吃也不喝，天天不停的吵鬧，奶奶拿它一點辦法也沒有。六天的時間到了，我興致勃勃地去接歡歡，剛一進門歡歡就撒歡似的跑到我面前，搖著尾巴不停地圍著我轉，它那股興奮勁就別提了。奶奶在一旁說：“你才是歡歡認可的主人！”
通過我的實踐，現在我可以自豪地告訴大家：狗的確有依賴第一任主人的習性。同學們你們知道了嗎？
發現了三年級作文9
周日晚上，我拿著手電筒下樓散步。
路上一片漆黑，我打開手電照明。沒想到，不一會兒，我的手電周圍飛來了很多不知名的小飛蟲，有的停在了我的手電上。現在我清醒了。我關了手電筒，那群小飛蟲散開了。我打開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中比其他昆蟲大的飛蛾不停地碰撞。這只飛蛾繼續攻擊。不一會兒，幾只昆蟲過來了，用飛蛾撲火。很快，又有幾個人來幫忙。最后，幾乎一整群的昆蟲都來打我的手電，幾只小的在飛來飛去，好像在給那些昆蟲加油。我又關掉了手電筒。就在剛才，蟲群還在如火如荼的進行著，突然消失的無影無蹤。現在我心里在想：為什么我一打開手電筒飛蟲就來了，我一關上又是怎么飛走的？
回到家，我立刻從書柜里拿出一份《昆蟲》。原來大部分昆蟲都有趨光性。他們用明亮的物體作為指南針來識別方向。哪里有明亮的物體，它們就飛到哪里。比如月亮很亮，飛蛾朝月亮的方向飛。但是手電筒的光比月亮亮，所以飛蛾飛向手電筒，火比手電筒和月亮都亮，所以飛進火里。原來我媽總是說“不要開窗，飛蟲蚊子會進來咬你！”是因為家里的燈會吸引飛蟲和蚊子。
通過這件事，我學到了一個關于昆蟲的新知識，也學到了只要你有一雙會發現的眼睛和一個會思考的大腦，你就能發現世界上的各種秘密！
發現了三年級作文10
玩往往被認為是浪費時間，但如果你善于發現，就會得到意想不到的結果。我的很多知識都來自于玩。比如拼圖可以拼出很多圖案，兩個紙杯和一根毛線可以用來做一個簡單的手機，放大鏡可以聚光，可以燒螞蟻…
現在，讓我和你談談我和家里的植物打交道。我喜歡種蒜苗，也喜歡養常春藤和綠寶石。
我一開始喜歡在陽臺上放蒜苗。但是，蒜苗雖然長得快，卻不直。他們總是像倔強的孩子一樣把頭貼在窗戶上，真的讓人很無奈。后來我靈機一動，把種蒜苗的花盆移到門把手下面，一端扶著蒜苗，另一端固定在門把手上，心想：你現在應該長直了吧。但是，第二天看到它的時候，它沒有彎腰，反而看起來很沮喪，變成了一只小駝背。過了幾天，葉子變黃了，我就只把它搬回了游廊。仔細觀察，發現大蒜的葉子總是對著太陽，于是早上搬一次，下午再搬一次。這樣，它就不會長到一邊，而是長得又高又直。
有了這個經歷，常春藤盟校就幸運多了。以前我一直想讓常春藤的葉子掛在暖氣片上。但是，它的葉子總是張牙舞爪，伸向窗外，讓我無可奈何。現在我明白了，當我把它搬到浴室的時候，我看不到太陽，所以它聰明地垂下了葉子。當然過幾天它會搬回陽臺曬太陽，這樣它才會有精神。
祖母綠則相反，放在客廳，綠色悅目。客人來了，都夸它美，只是沒有達到預期。沒多久它就沒精打采了，也開始落葉。每天小心翼翼的澆水對我沒有任何幫助。直到搬到陽臺上才改變。它瘋狂地看著樹葉，在那里發芽，我讓它完全冷卻下來。
我終于明白，他們總是在執著地尋找陽光，這是不可改變的規律。萬物靠太陽生長！
但是，我們可以多動腦筋，發現規律，總結規律，用規律為人類服務。你能做到嗎，小朋友？
發現了三年級作文11
自然界中有許多動物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那么不起眼，有的像熊貓、老虎那么珍貴，但它們都有很多奧秘。
今天，剛下過小雨，空氣很潮濕。我在院子里的墻角上發現幾只蝸牛。一個念頭閃過我的腦海：何不捉幾只蝸牛研究研究呢？
說做就做，我立刻抓了兩只蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個圈，越往外越大，越往外越寬。平時，蝸牛都是躲在殼里，并用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼里睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼里鉆出來，背著大大的殼慢慢地爬了。
蝸牛為什么會分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網查，網上說蝸牛的足里面有個叫“足腺”的小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的，爬行時，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原來是這么回事呀。
還有一個問題一直迷惑著我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請求電腦老師，自己動手做一做。我找來一個死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會兒，蝸牛探出頭來，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來，而那只死蚊子呢？蝸牛看也沒看。所以，事實證明，蝸牛是害蟲。
我又繼續觀察起來。我又看見，蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長的，一對短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對是眼睛，哪一對是鼻子呢？我心里猜想：估計是跟人的一樣，上面的長觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。
這一次試驗很成功，我很高興，同時又明白：做事要大膽猜測，自然界中還有很多秘密沒有解開，讓我們一起發現、一起努力吧！
發現了三年級作文12
小時候，每天晚上睡覺前，媽媽都會給我讀一個《安徒生童話》的有趣故事。從那以后，我對閱讀產生了極大的興趣。
稍微大一點，會看拼音，求媽媽讓我自己看，年輕的手指一個個指著單詞。雖然很難，但那些故事深深吸引著我，我停不下來。過幾天，我看完了厚厚的安徒生童話。這時候我的閱讀興趣就像一條洶涌的河流，我就開始在家里看其他的書。隨著年齡的增長，我的閱讀速度也提高了。漸漸的，睡前短暫的閱讀時間已經不能滿足我的需求了。所以每天晚上，我都會拿著手電筒，趴在床上看書。雖然光線很暗，很難閱讀，但我仍然無法阻止我的手指翻頁。吸引我的不僅僅是這個迷人的故事。更因為，我在書中找到了一個世界。
書中的世界永遠向我們敞開。只要翻開書頁，你的思緒就會進入書中的虛擬冒險世界，在書中的世界里追隨英雄的腳步去冒險。書中的世界比現實世界精彩得多。讀書時，你的心會隨著故事起伏。無論你是悲傷還是沮喪，只要翻開書頁，進入書中的世界，那些感覺就會一掃而空，被精彩的故事所取代。
書中的世界深深吸引著我，讓我無法自拔。每當心情不好的時候，我就會躲在書里的世界里尋找解脫。當我難過的時候，我會躲在書里的世界里，讓書成為我的避風港。每當我開心的時候，我就會進入書的世界，讓書和我分享快樂。書對我來說是不可或缺的，任何時候書都離不開我。即使是現在，當我忙著寫作業的時候，只要有時間，我還是會找時間看書。吸引我的不僅僅是故事，還有書中的世界。
發現了三年級作文13
俗話說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊，在生活中，美麗無處不在，透過視線，我發現了美。
記得以前，那是我四年級的時候，我們三大組進行了大掃除，剛開始，大家還挺賣力，后來很多同學都漫不經心，慢慢得圓滑了起來，盡挑簡單的工具，你爭我搶，只有一個人靜靜地站在一旁，直到大家一哄而散時，他才走到衛生角，挑了一個最難的清潔用具——-拖把。
他做清潔時，比其他人都認真，一絲不茍，任憑教室是多么的雜亂無章，他也不動搖，依然賣力的完成自己的任務。每次上上下下的爬樓梯洗拖把，他從來也沒喊過一聲累，而其他人，動一動手指頭都叫苦不迭，他與其他的同學都有著鮮明的對比，也包括我。
我曾問過他：“為什么要這么賣力地做清潔呢？”他甩了一把汗，氣喘吁吁的回答我：“做清潔是我的任務，我要不辭辛苦，用最大的努力來完成它，讓它成為一個優美的藝術品。”我被他的話震住了，心里有種說不清的滋味。他的話，讓我忘不了，他的行為，永遠沉入了我的心底。
我發現了美，也感受到了美，美麗無處不在，美麗無所不在。從這件事中，我想起了哲人的一句話：“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內在美，才是真正的美，永恒的美。”
發現了三年級作文14
老爺爺、老奶奶們常說，蟾蜍長得丑，身體還有毒，若是觸摸它，手上會起紅疙瘩，又痛又癢，得幾個晚上睡不著呢！所以，人們都很討厭它，并封了它一個不雅的稱號---癩蛤蟆。的確，它長著大腦袋、寬嘴巴，身上裹著皺巴巴還長滿肉瘤的皮，看著就令人惡心。但一次偶然的機會，我發現了蟾蜍的好處。
假期我來到縣城的外婆家，跨進門檻兒，我就鬧著要看后花園里的蟾蜍。來到水池邊，眼前的景象使我目瞪口呆：一只只肥胖的癩蛤蟆挨挨擠擠聚在一起，像在說著悄悄話。突然飛過一只飛蟲，它們都伸出舌頭，爭得面紅耳赤，我連忙拿來一只網，想截住那只最大的蟾蜍，誰知它一跳，“噗”地一聲，濺了我一臉水，讓我哭笑不得。
臨走時，外婆送了我幾只蟾蜍，我把它們放在屋后的陽臺上，幾天過去，那幾個家伙似乎沒什么動靜，可是往日陽臺上的小飛蟲和蚊子卻少了許多，我想，難道是這些丑家伙做了好事嗎？我立即上網查了有關蟾蜍的資料，你們還真不知道，蟾蜍雖然長得丑，用處可大了去了！它不僅是捉害蟲能手，莊稼的好“衛士”，而且蟾蜍渾身都是寶，有極高的藥用價值，蟾衣、蟾酥可以治療支氣管和小兒喉頭水腫，對癌癥也有很高的療效呢!蟾蜍很早就被古人寫入《本草綱目》和《黃帝內經》呢！您瞧!蟾蜍不可貌相吧！
生活中，哪怕是一只小小的螞蟻，只要您細心觀察每一個細節，就會發現這個世界上有許多值得探究和鉆研的事物。
發現了三年級作文15
世界中處處都會有美，每一天都會有美，只要你用心、細心的去觀察“她”，你會有很大的收獲！
美“她”無處不在，我也經歷過：有一次，我要回家，所以要坐公共汽車。我在站牌下等了一會兒，忽然來了一輛電動101，我飛快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽車時，我就看見了一位大姐姐，看上去差不多17、18歲了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去，她才邁著輕快地腳步走上來。這就是我經歷過的美，“大姐姐我要向你學習！”我在心里大聲喊道。
等我上公共汽車時，我有經歷了一次美：我上車時車已經開動了，我看到了一個空位，就急急忙忙的跑了過去，屁股一下子坐到了座位上。過了一會兒，車開到了下一站“二區市場”我看見了許多乘客都下去了，可是又來了一大群乘客上車，我心想：“嗨！人太多了，好擠、好悶呀！”就在這時我看見了一位年邁的老奶奶，牽著她的小孫子上來了。后來有一個比我小一點點的小弟弟，差不多上三年級，長著圓圓的臉，可愛極了！那個小弟弟對那位年邁的老奶奶說：“老奶奶、小朋友，你們坐我這吧！“沒事，沒事”老奶奶說。“快坐吧！反正我要下車了！”小弟弟說。“謝謝呀！小朋友！來，快給這個小哥哥說謝謝！”老奶奶說。“謝謝哥哥！”老奶奶的小孫子說。“沒事！不用謝！”小弟弟說。不一會兒車廂內叫著“星沙汽車站到了，請？”這時我才想起我要下車，于是我下車了，下車時我心里想：“哈哈！我今天學到了一個新知識！太棒了！”下一次我一定向小弟弟學習，做個尊老愛幼的人！
哈哈！這就是美，“她”無處不在，世界中處處有美的！
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