猜猜他是誰小學三年級作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的猜猜他是誰小學三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰小學三年級作文1
我的好伙伴是一個帥氣的小伙子，他短短的頭發看起來像是一把刷子，他的小身板又瘦又矮，像是一株綠油油的小樹苗，他有一雙明亮的眼睛，就像兩顆閃閃發光的寶石，嵌在他那張油黑的臉上，他的皮膚看起來總是黑黑的，像剛從太陽底下暴曬過一樣，我們都叫他“黑小子”。
他是一個運動男孩。體育課上他跳起小繩來速度飛快，動作輕盈，不僅跳得數量多，還會各種花樣跳繩，大家都很敬佩他。
他樂于助人。有一次，我把我的鉛筆用粗了，很難寫出漂亮的字來，他見我愁眉苦臉，就把他自己唯一的那只尖尖的鉛筆借給我，而他自己卻用粗粗的那支。他真的是一個很溫暖的人，我心里很感動。
他還很善良，記得一年級時因為我很淘氣，別人都不喜歡和我玩兒。有一次，我想加入別人的隊伍，但是他們對我說：“不行！我們不喜歡跟你這么淘氣的小男孩玩兒。”聽了他們說的話，我悶悶不樂的跑到沒有人的角落委屈的哭起來。突然，有一個聲音對我說：“別哭了，我來陪你玩兒吧！”我抬頭一看，原來是他。他拉著我的手說：“崔軒寧，以后咱們就是最好的朋友，好嗎？”從那以后，我們就形影不離。
有一首歌叫《友誼地久天長》，真希望我和他之間的友誼也能地久天長。
猜猜他是誰小學三年級作文2
我們班有一位同學，他很有特點。現在，我把他寫出來，讓你來猜猜他是誰。
他很帥，頭發短短的，經常穿著一件白色的短袖上衣，黑色的短褲，戴上鮮艷的紅領巾，看起來，非常精神。
他的愛好是跑步，每天都會跟別人在一起跑步。看，一放學，他又開始在操場上跑步了。這次還與別的同學比賽呢？看他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，真讓人佩服啊！因為他經常跑步，所以力氣很大，搬一捆書都能健步如飛。
他是學習成績很棒，特別是是數學和英語，非常棒。這次期末考試，他的數學和英語都得了一百分，總分是全班第三名。我很佩服他，但他一點也不驕傲，還樂于幫助大家學習。
因為我和他是最好的朋友，所以我們經常在一起玩。有一次，我玩游戲玩輸了，他會耐心地說：“我們再來一局吧。”
他，就是我們班很厲害的人，現在，你能猜猜他是誰吧？
猜猜他是誰小學三年級作文3
他是我們班的“運動達人”，而且還是數學課代表。
這位“運動達人”有著一頭硬硬的短發，就像刺猬的刺豎在頭上。他有一帥氣的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴笑起來露出一排整齊潔白的牙齒。
記得一次上體育課參加跳繩測試的時候，他的表現令我們大吃一驚，只見他手握繩柄，快速地甩動起來，跳繩像被施了魔法一樣，隨著他跳動的身影，“唰唰”地從他腳下穿過，當老師喊停的時候，他竟然一分鐘跳了二百三十八下，是全班第一名，拿下了“跳繩冠軍”的稱號，真不愧是我們的“運動達人”呀！
除了運動以外，在課堂上他能認真聽講，積極舉手發言，從來不做小動作。下課了還能按老師要求把作業收齊，有一次，一位同學在課堂上沒有及時完成課堂作業，下課時他并沒有催促這位同學，反而熱心的安慰他說道：“不要慌，等你做完了放在我的桌子上，我在一起交給老師”。
他就是這樣一位愛運動愛學習，熱心腸的好同學。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文4
大家好，今天我要讓大家猜一個人。
他的身高不高不矮，有點胖胖的，因為胖胖的，所以體重比較大。他的臉又大又圓，圓圓的臉上是一對濃濃的眉毛。眉毛下面是一雙又細又長的眼睛。再下面是一個大大的鼻子，天熱的時候，鼻子上就會出現一粒粒晶瑩透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的，上課他的精彩發言都靠它。
他一笑起來，眼睛就會瞇成一條縫，連眼珠都看不清。眉毛就會變得彎彎的，就像彎彎月牙掛在臉上。嘴巴會張得很大很大，連牙齒都看不到了。
他喜歡穿運動衣，這樣運動起來就很舒適。
他最大的特點是：頭發像鋼針豎在頭上，是標準的“刺猬頭”。
他勤奮好學，多才多藝，他的畫和字都非常棒，他的書法作品還被少年宮選中，進行展覽。他上課積極發言，認真聽講。只不過別人超過他的時候，他就會不服氣，然后撇著嘴說：“有什么了不起的！”
他真是一個有個性的孩子，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文5
這個同學個子較高，喜歡扎馬尾辮，頭上還夾著白色的珍珠發夾。她的鼻子小巧可愛，還有一張能說會道的小嘴巴。生氣時，她那嘟著的小嘴巴能掛住一把小茶壺，有時，她的嘴巴還能把人逗得哈哈大笑呢！
她非常幽默，但同時也是個搗蛋鬼。有一次，我到處都找不到她，急得團團轉。這時，她突然從我身后跳出來，把我嚇得魂都飛了，真是個搗蛋鬼！說她幽默呢，是因為她總是把我逗得氣都喘不過來了。記得她上次說她做了一個黑暗料理，我心想：黑暗料理？當我還在想這黑暗料理是什么樣的時候，她就說了一句：“那簡直沒法吃！”這么一說，我把剛喝的水全噴了出來，然后抱著肚子在地上打滾，哈哈哈！我邊滾邊笑。這時，她做了一個滑稽的動作，然后說：“快起來了啦！要上課了。”聽到“要上課了”這四個字時我才肯起來，否則，我現在還在地上打滾呢！
她多才多藝，畫畫、鋼琴、游泳，樣樣精通。但她的課桌可遭了殃，里面堆的是什么？沒錯，是用來畫畫的紙！唉！誰叫她最喜歡畫畫呢！
你猜到她是誰了嗎？如果你還是猜不出來的話，那就把耳朵湊過來，我悄悄告訴你，大家都叫她－－小草莓。
猜猜他是誰小學三年級作文6
我有一位同學，她的個子不是很高，每次排隊總是站在最前面。最招人喜歡的是，她彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛。
她是一個非常愛看書的孩子。有一次下課了，同學們都去玩了，只見她自己一個人安靜地坐在座位上津津有味地看書，一會兒搖頭晃腦，一會兒拿著筆在書上畫出好詞好句，一會兒合上書，背著好詞好句，一會兒捧腹大笑。我忍不住走過去，小聲地對她說：“去玩嗎？”她好像沒聽見。于是，我又輕輕地推了她一下。她生氣地喊道：“你干什么？”我說：“去玩吧。”“不，不要吵著我，我在看書呢！”她連忙拒絕道，話音剛落便又低下頭默默地看書。
她還是一個樂于助人的同學。有一次我的鉛筆不見了，我十分著急，像熱鍋上的螞蟻。她二話不說地遞給我一支削好的鉛筆。我感動極了，說：“謝謝你。”她笑著說：“別客氣，我們都是好朋友。”
這就是我的同學，你能猜到她是誰嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文7
外形特點：圓臉，濃眉，小眼，微胖，與同齡人相比，有些矮。
性格特點：十分內向，看起來溫文爾雅，可發起脾氣也怪嚇人的。不過人緣還是挺好的，無論是誰都談得來，因為怪脾氣是常常被“封存”的。
最大的愛好：看書——書是良師益友。只要有時間，拿起一本書會一直把它“啃”完，才算罷休。一次，他看《魯濱孫漂流記》入迷，忘記了寫家庭作業。等他想起來時，趕緊手忙腳亂地胡畫，也因此被老師在課堂上當作典型，特意“表揚”了一通。即使這樣，他還是繼續看書，因為生姜改不了辣。
最可笑的缺點：哭！雖然說男子漢流血不流淚，可他做不到，因為他感覺不管多大的委屈，只要他哭出來就輕松了。今天下午，老師公布月考成績，他又被同學趕超了，他心里特憋屈，“為啥他兩次都超越了我，我為啥不能三連冠？”再看看同學得意的樣子，他的氣就不打一處來，憋了一個下午，放學回家把自己關在房間里，嚎啕大哭，哭完了，好了，現在沒事了。
這個人呀就是我，你一定要記住喲！
猜猜他是誰小學三年級作文8
今天，我要隆重介紹我的朋友，他的頭圓圓的，頭發短短的，黑黑的，明亮的眼睛炯炯有神，臉上總是掛著笑容。
他是個勤奮好學的人，上課的時候，坐姿端正，認真地聽講，很積極地舉手回答問題。聽媽媽講，他在家都是自覺主動完成作業，書寫工整，經常得到老師們的表揚，成績一直都是名列前茅。
他還非常熱愛運動，他代表我們班參加校運會，在50米短跑比賽中，槍聲一響他就像一匹脫了韁的野馬在飛奔，但是也有一位選手與他勢均力敵，不相上下。但他拼盡全力沖向終點，為我們班贏得了榮譽。
他還是一個助人為樂、熱情好客的人。有一次我忘記帶羽
毛球拍，他主動借給我，解了我的燃眉之急。假期的時候，他會
邀請同學去他家玩。我們在他家一起做游戲、看書、分享美食……度過了很多快樂的時光。他有很多優秀的品質值得我們學習。
猜猜他是誰小學三年級作文9
我有一個朋友，她有一雙炯炯有神的大眼睛，總是閃著智慧的光芒，有一張能說會道的櫻桃小嘴，可愛極了！
她是一個外表溫柔內心熱情十足的女孩。她喜歡彈鋼琴，每當她彈起鋼琴時，她的手指猶如施了魔法般，靈巧地雙手在琴鍵上跳動，悅耳動聽的琴聲很快就吸引我們的注意。她還會跳拉丁舞，而且跳的很棒，每次看她跳舞的舞姿都是那么的有激情，就像一只翩翩起舞的花蝴蝶，在氣質舞臺上的她，簡直就是一位活力四射的小明星。
她不僅多才多藝，而且有愛心，她是班里的英語課代表，同學們遇到不會的英語請教她，她總是耐心地教導同學們，直到那位同學掌握為止。還有一次，我們上體育，體育老師先讓我們全班同學跑兩圈來熱身。跑到第二圈子，我已經滿頭大汗，心跳加速，我覺得自己跑不動了，很想就這樣放棄了。這時，她跑來我的身旁，拍一拍我的肩膀對我說：“曉兒，加油，我相信你一定能行的！”正因為她一邊鼓勵著我，一邊陪著我跑。經過我們的不懈努力，終于把全程跑完了。我們開心地抱了起來，我對她說：“謝謝你鼓勵我陪著我，我才有動力跑到最后。”她笑了笑對我說：“不用客氣，能幫到你我很開心。”
說了很么多，你們應該猜到她是誰了吧？
猜猜他是誰小學三年級作文10
她的個子中等，瘦瘦的。她有一雙常常緊鎖的眉毛，像兩個淡淡的月芽。她還有一雙大大的眼睛，像兩顆黑寶石，閃著迷人的光芒。
她很愛看書。無論什么時候，你看見她，她手中一定會拿著一本書。下課了，大家都出去玩了，只有她還在那里看書。每次老師要我們下課休息一下，她也不愿意去。假如下一節課在離我們教室很遠的地方，她也要看書看到打了上課鈴才走。
她也很愛學習。老師布置下來的作業，不是提前做完，就是立馬做完。所以經常受到老師的表揚，成績也很好。
她什么都好，成績、表現、紀律……什么都是全班第一，可是就有點點愛發脾氣。就說說這件事吧：上次期中考試完時，老師讓我們把窗戶關著，趙冰怡和她一起關窗戶，趙冰儀把窗戶關反了，但老師不知道，說她把窗戶關反了，不對。他就開始發脾氣了，又是頂撞老師，又是解釋，不聽老師說話。這本來是件小事，可以到她這里，就變成“滔天大罪”了。
她就是這樣一個愛看書、愛學習、脾氣有點兒不好的同學，你知道她是誰嗎？
猜猜他是誰小學三年級作文11
我有一個朋友，他有一雙炯炯有神的大眼睛，散發著智慧的光茫。因為他日復一日、年復一年的訓練，所以長著一身黝黑的皮膚顯得非常健康。最令人喜歡的是，他長著一頭烏黑的頭發，看起來非常精神。
他的性格特別開朗，見人總是笑嘻嘻的，也總是主動跟人打招呼，所以大家都喜歡他。他總是樂手助人，同學們如果有遇到什么困難，他也總是第一時間主動幫助大家，有什么開心的事情他也總是樂于跟大家分享。
他特別喜歡學習。他每天早上都第一個到教室自覺開始自主學習，重新溫習了老師昨天講課時做的筆記和認真地朗讀了昨天的課文，讀完又翻開昨天的試卷，把試卷的重點和難點又復習了一遍。接著，他又把剩下的.時間預習了一下今天要上的功課。大課間以后上課鈴聲響了，老師開始講課，他總是認真地聽和專心地做好筆記，到了提問時間，學習上有什么不明白的，他也不恥下問主動向老師和同學請教。課余時間別的同學都去玩了，他還是一個人靜靜地坐在教室里看書。
我很慶幸有這樣的同學，他是我學習的榜樣，也是我生活的伙伴。你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學三年級作文12
他的個子很矮小，體重不到40斤。長著一頭像刺猬一樣的頭發，鼻子上長有一顆痣，額頭又寬又大，眼睛里總露出調皮的神色，門牙又大又黃，像兩朵小菊花，他彎彎的眉毛像倒下來的小括號。
他特別愛講話，好像舌頭總在空中懸著，而且不管老師怎么說他，都很難讓他把嘴閉上。無論上什么課他都喋喋不休。有一次，上語文課，葉老師問我們：“你們元宵節吃什么？”全班亂哄哄的回答：“吃湯圓。”可是，他卻說：“吃肯德基”葉老師又問：“你們中秋節吃什么？”“吃月餅。”可是，他又說：“吃肯德基。”葉老師說："你再肯德基，肯德基，我就叫你買肯德基分給全班同學。”大家聽了大笑起來。英語課上，我起來回答問題，我讀一句他也跟著讀一句，結果被老師批評了。這樣事總是很多很多，我常想：為什么他的舌頭總磨不破呢？
他也特別調皮。有一次上作文課，老師帶我們去操場觀察猴樟樹。到了操場，他一看見猴樟樹就大喊一聲：“我要爬樹！”然后他迫不及待地沖過去，“唰唰唰唰”爬上去，爬到一半就滑下來，粗糙的樹干磨著他的衣服發出“嚓嚓嚓”的聲音，我想他的衣服是不是要被磨破了？
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學三年級作文13
在我們班里有一個瘦小的男生，他非常調皮，有一次他拿走了我的橡皮，把我氣的火冒三丈。他還非常愛跑步，跑得像兔子一樣快，想知道他是誰嗎？不要著急，一起往下看看，猜猜他是誰吧。
他這個人長得很惹人喜歡，因為他有一雙水汪汪的大眼睛，笑起來時眼睛像月牙一樣，嘴巴里有著整整齊齊的牙齒，笑一下就露了出來，仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特別，上課時他認真聽講注意力集中時，他的耳朵還會動來動去呢，每天他都把自己打扮的很引人注目，他把自己的發型梳理成小平頂。我猜他是在炫耀自己的頭發很順。
他這個人優點很多，他非常愛學習，成績可好了。不過他也有缺點，就比如有時要上課了，他還在教室里跑來跑去，搞得我們都沒法靜下來。
他對體育很感興趣，他去年還參加過籃球大賽，得到過三等獎，他的理想是成為運動高手，去國外打籃球。
他就是調皮可愛的朱子宸。
猜猜他是誰小學三年級作文14
我有一個好朋友，他個他的頭發烏黑發亮，他的臉蛋胖嘟嘟的，每當害羞時，小臉蛋總是變得紅彤彤的，真像個紅蘋果，顯得很可愛。
他是一個搞笑大王。有一次，他講了一個笑話，把我逗得捧腹大笑，一直笑個不停，我覺得他講的笑話是我們班最搞笑的了。還有一次，他在教室里搞怪，把我們班上的所有同學都逗的哈哈大笑，笑聲都快把屋頂掀翻了。
他特別愛打籃球。每次拿到籃球就愛不釋手。他打籃球也特別猛，像一只兇猛的獵豹。有一次，我和班上的好哥們一起打球，我們一起防他，他輕而易舉就躲過了我們。只見他縱身一躍，把球投進了籃球框。你們別看他像個小不點，但他可靈敏了，我可喜歡他了。在他的帶領下，我們所在的球隊戰無不勝，所以我們經常稱他為“籃球王子。”
他就是一個活潑可愛的小男孩，大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰小學三年級作文15
她是一位班長，有一頭烏黑發亮的長發，一個櫻桃小嘴。上課的時候，她那炯炯有神的大眼睛一直閃爍著智慧的光芒。
她熱愛跳拉丁舞。我看到她每天都急急忙忙地去舞蹈室練習。她每天都練得滿頭大汗。有一次學校選她去表演，即使夏日炎炎，她從早跳到晚，衣服都濕了好幾回，并且腳底都被磨出了水泡，但她依然不放棄，真令人佩服，我要向她學習。
她非常喜歡樂于助人。有一次她看見同學哭了，她悄悄地就走了過去，問：“怎么了？你為什么要哭？”她就耐心地安撫同學的情緒，那位同學的眼淚也止住了。我有一次，我被跳繩打到頭，實在太痛了，所以忍不住哭了，她就上來安慰我，她摸了摸我的頭，說：“沒關系，你是一個堅強的小女孩，一定可以忍住的。”聽了她溫柔的聲音，我的疼痛也得到緩解。
她學習也非常認真。上課的時候她非常認真，老師一出問題，她就立刻舉手，我都還沒想到呢，我也要成為學霸。
這就是我們班的班長，我們要像班長一起學，學習更多本領，這就是我的好朋友，猜猜她是誰？
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