未來(lái)三年級(jí)作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的未來(lái)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)三年級(jí)作文1
一眨眼，就到了3020年。我發(fā)明了一種霸氣的新型汽車，這種汽車大小和顏色都可變，我稱它為“變幻莫測(cè)”車。
首先，汽車的顏色會(huì)隨著主人的心情變化。比如你的心情很暴躁，跟“下暴雨”一樣，汽車的顏色就會(huì)變成黑色或暗灰色的；如果你今天活潑開(kāi)朗，心情很高興、開(kāi)心，像“彩虹”一樣，那汽車就會(huì)變得五彩繽紛。這樣，汽車開(kāi)在馬路上，主人就會(huì)知道司機(jī)的心情。如果遇到彩色車就上前打個(gè)招呼，如果遇到黑色車就趕緊避讓，以防觸了霉頭。
其次，這種汽車能變大變小。如果在停車場(chǎng)里沒(méi)有足夠的車位，你只要喊聲“小”，汽車就可以縮小百分之二十左右，擠進(jìn)一個(gè)小地方就能停靠；如果你想走的時(shí)候，只要對(duì)著汽車喊一聲“大”，汽車就可以恢復(fù)原樣。
再次，這種汽車可自動(dòng)清潔。它的車輪上安裝了一個(gè)超小吸塵器，可以把路上的灰塵吸干凈，變成汽油或氧氣。車內(nèi)的清潔他也會(huì)干，什么餅干渣，薯片渣這些零食碎屑，只要沖車?yán)锖耙宦暋按驋摺保环昼娭畠?nèi)搞定，比一個(gè)高級(jí)保潔員還管用。
最后，汽車還能變成多種飛行器。按紅色的按鈕可以變成飛機(jī)，飛上天空；藍(lán)色的按鈕可以變成潛水艇，潛到水下；黃色按鈕可以變成鉆地龍，鉆到地下。
怎么樣，這就是我發(fā)明的汽車，你喜歡嗎？如果你喜歡就快來(lái)訂購(gòu)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文2
我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽(tīng)得懂人的說(shuō)話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家。”“什么馬的國(guó)家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的，就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你能夠給它起一個(gè)名字，它就是你的了。”說(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一齊做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了。”啊！原先是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的，將來(lái)必須能培育出會(huì)飛的馬。
未來(lái)三年級(jí)作文3
每每聽(tīng)到老師嘶啞的聲音，看到老師冬天發(fā)紅開(kāi)裂的手指，黑發(fā)變白發(fā)的粉筆末，我都想將來(lái)我一定要發(fā)明一種教室，讓老師遠(yuǎn)離這些傷害。
我發(fā)明的未來(lái)的教室，黑板有聲控系統(tǒng)，只要老師把要往黑板上寫的字說(shuō)出來(lái)，黑板就會(huì)自動(dòng)按標(biāo)準(zhǔn)筆畫寫出老師說(shuō)的字。下課了，老師要自己動(dòng)手擦黑板，手都裂了，而我發(fā)明的黑板可以根據(jù)老師的講課進(jìn)度自動(dòng)識(shí)別和清除不需要的字和內(nèi)容。
有黑板了，當(dāng)然就要有“粉筆”。在老師希望同學(xué)們得到鍛煉時(shí)，同學(xué)們用的這種“粉筆”，不會(huì)白沫滿天飛，而且可以自動(dòng)變換顏色和提示筆畫的正誤。只要設(shè)置好程序，我的黑板還可以自動(dòng)講解課文呢！是不是很神奇啊？
未來(lái)的課桌也與眾不同！同學(xué)們不用為每天背著沉重的書包而苦惱！因?yàn)槲磥?lái)的課桌，可以自動(dòng)變換各種科目的課本，可以查閱資料，還可以玩益智游戲放松呢！那課桌怎么充電呢？放心，未來(lái)的課桌全部使用太陽(yáng)能！你又要問(wèn)了：“那如果陰天沒(méi)有太陽(yáng)呢？就不上課了嗎？”這個(gè)問(wèn)題啊，我早就想到了。未來(lái)的課桌是儲(chǔ)蓄節(jié)能型，一天的太陽(yáng)能可以供我們十五到二十天的課堂用，且只要有光就能儲(chǔ)蓄能量，就算在南方的梅雨季節(jié)都可以放心使用。
同學(xué)們，你們期待這樣的教室嗎？那就讓我們努力學(xué)習(xí)，共同奮斗，盡早實(shí)現(xiàn)我們的愿望吧！
未來(lái)三年級(jí)作文4
20年后，我是一名有名氣的小博士。
一天早上我的機(jī)器人“鋼制”急切的把我叫醒，說(shuō)：“主人，30分鐘會(huì)有一場(chǎng)12級(jí)的大地震，已是”家常便飯“了。我無(wú)可奈何的起來(lái)了，簡(jiǎn)單洗漱完了，把房子放在地上后（為了地震才發(fā)明的）坐著太陽(yáng)能三用車飛快的開(kāi)到一片小樹(shù)林里。樹(shù)林在急劇減少，人們常常想起小時(shí)候那美好家園，懷念小時(shí)候那美好的環(huán)境。
10年后，警報(bào)解除，人們陸續(xù)回家了。在路上，我看見(jiàn)到處都是黃沙，樹(shù)木寥寥無(wú)幾。我大叫到：”這就是我們的家園嗎？“沒(méi)有人回答我。只有”鋼制“對(duì)我說(shuō)：”主人，上空大氣層有空洞，紫外線很強(qiáng)，請(qǐng)快離開(kāi)！“我只好離開(kāi)。
”叮鈴鈴“鬧鐘叫醒了我，我馬上跑到窗前，看到了美好的景象，我高興地跳了起來(lái)大叫”太好了。“
未來(lái)三年級(jí)作文5
一天晚上，我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了未來(lái)的世界。
我走到一家賣車子的店子前，店門口的一塊牌子上顯示：“我家出售時(shí)空汽車，100元一臺(tái)”。我心想：“這么好的機(jī)會(huì)，不要才怪呢！于是我走進(jìn)店子，里面展示著很多漂亮的時(shí)空汽車，看得我眼花繚亂。”
我選了一臺(tái)最喜歡的時(shí)空汽車，坐上去，我看見(jiàn)有一個(gè)紅色的按鈕和一個(gè)綠色的按鈕。因?yàn)槲蚁矚g紅色，所以我按了紅色按鈕。車子立刻回應(yīng)我：“你好，主人！你想去哪？”我說(shuō)：“我想去寵物星。”車子回答：“明白！一分鐘達(dá)到目的地！”
時(shí)空汽車真的一會(huì)兒就到寵物星了，我一下車，看見(jiàn)了一群巨大的動(dòng)物，原來(lái)是綿羊部落。綿羊很友善，我爬到其中一只大綿羊身上，那羊毛軟綿綿的，舒服極了，不知不覺(jué)，我竟睡著了。
突然一個(gè)聲音在我耳旁響起：“該起床啦！”我睜開(kāi)眼睛：“原來(lái)是媽媽在叫我起床呀，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！”難掩心中的興奮，我把這個(gè)夢(mèng)講給了媽媽聽(tīng)……
未來(lái)三年級(jí)作文6
現(xiàn)在我們居住的房子有很多不足之處：比如地震來(lái)臨時(shí)，房子無(wú)法抵擋地震，會(huì)給人們帶來(lái)很大的災(zāi)害：有的房子建造在馬路、車站邊上，周圍刺耳的噪音會(huì)影響到人們的休息和睡眠；時(shí)間久了，房屋的外觀、設(shè)施開(kāi)始老化，變得破舊。
我想發(fā)明一種新型房屋，取代現(xiàn)在的房子。比如說(shuō)，新型房屋的墻壁是用超薄材料制成的，擁有強(qiáng)大的隔音功能，馬路上的喇叭聲，房子裝修時(shí)的噪音，小孩子的哭鬧聲……都會(huì)被隔絕在外，讓你在家里能夠安靜地休息和看書，放松身心。
房子的外墻可以根據(jù)四季的變化而進(jìn)行變換。春天，它是綠色的，生機(jī)勃勃，充滿了希望；夏天，外墻變成了涼爽的藍(lán)色；在炎炎烈日下給你帶來(lái)絲絲涼意；秋天，它是黃色的，讓人一看，就想起了碩果累累的豐收景象：冬天，外墻變成了火一樣的紅色，醒目又溫暖。
房子里裝有地震探測(cè)器，如果有地震來(lái)襲，房子就會(huì)提前發(fā)出警報(bào)并自動(dòng)飛離地震危險(xiǎn)區(qū)。哈哈，住在這樣的房子里，你是不是放心多了？
如果你擔(dān)心會(huì)有小偷上門，那大可放心。因?yàn)榉块T上裝有防盜系統(tǒng)，小偷一旦破壞了門鎖，從鎖里會(huì)彈出一個(gè)大拳頭，把小偷打暈，并自動(dòng)報(bào)警……
我設(shè)計(jì)的房子不錯(cuò)吧？
未來(lái)三年級(jí)作文7
未來(lái)的20xx年里，我發(fā)明了一雙神奇的鞋子。
它的第一種功能是飛。按動(dòng)藍(lán)色的按紐，鞋子的兩旁自動(dòng)伸出白色的翅膀。開(kāi)始飛行的時(shí)候，像小鳥(niǎo)一樣的翅膀使勁地拍打著，騰空而起。讓人感覺(jué)像夢(mèng)境一般的美感。
第二種功能是快。按動(dòng)紅色按紐，它就能像箭一樣快速，讓人嘗嘗快的滋味。有了快鞋，同學(xué)們就再也不怕會(huì)遲到了；有了快鞋，爸爸媽媽也可以安心地工作了；有了快鞋。
第三種功能是保暖。按動(dòng)黃色按紐，它就會(huì)變出四個(gè)按紐，分別是春，夏，秋，冬。按春字按紐，就會(huì)變成春天需要的溫度；按夏字按紐，就會(huì)變成涼鞋；按秋字按紐，就會(huì)變成“半封鞋”，按冬字按紐，它就會(huì)變成保暖鞋。
未來(lái)的鞋子真是奇妙！到了20xx年是，現(xiàn)在的夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)三年級(jí)作文8
早上七點(diǎn),我飛快地穿上功能衣,這件功能衣是會(huì)變形的,會(huì)讓我感到冬暖夏涼。我又穿上飛鞋，這飛鞋會(huì)讓我在上體育課顯得很輕松，不花費(fèi)一點(diǎn)力氣。我又拿起自動(dòng)牙刷，我只用按一下按鈕就自動(dòng)幫我刷。我又拿起書包快速地飛向泡泡車，把我們學(xué)校的地址輸入泡泡車?yán)铮宦?tīng)“唰”的一聲，不一會(huì)兒便飛到了學(xué)校
我來(lái)到學(xué)校，按了一下功能衣的按鈕，功能衣就按照這里的環(huán)境和聲音分辯出這里是學(xué)校，就飛快的給了我一件校服。我來(lái)到班級(jí)戴上讀書眼鏡，這雙眼鏡是黑的，上面有一個(gè)小方塊。只要點(diǎn)一下幾年級(jí)，第幾課就行了。眼鏡里就會(huì)出現(xiàn)許多白字，同時(shí)又能伸出耳機(jī)把聲音傳進(jìn)我的耳朵，我就能隨心所欲地讀書了。接下來(lái)又要寫作業(yè)了，于是我就拿出自動(dòng)鉛筆，這只筆上有一個(gè)小話筒，只要對(duì)它說(shuō)要寫的字，它就能自動(dòng)的幫你寫得又塊又好！
忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲叫醒了我，我一骨碌得坐了起來(lái)，定睛看了看，拍拍自己的腦袋：“哎，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)！夢(mèng)中的未來(lái)是多么的美好！”
未來(lái)三年級(jí)作文9
未來(lái)的我是一名科學(xué)家。未來(lái)的我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明時(shí)間機(jī)器，它可以萬(wàn)無(wú)一失地把你們送到以前或送到未來(lái)！
我要發(fā)明營(yíng)養(yǎng)壓縮丸，一個(gè)壓縮丸可以維持十天的生活。你知道嗎？我發(fā)明的壓縮丸是多功能的，它的功能有：口才、維生素、蛋白質(zhì)、脂肪、記憶力等都可以提高。我要發(fā)明和平炸彈，他發(fā)射到哪兩國(guó)之間哪兩國(guó)就會(huì)和平相處。我還要發(fā)明生物導(dǎo)彈，使得了癌癥的人還有得救的希望。我臨終前還要發(fā)明知識(shí)糖，一顆知識(shí)糖里邊就會(huì)有一學(xué)期的知識(shí)，小朋友就可以擺脫學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)。未來(lái)的我還是一名環(huán)保學(xué)家。我曾發(fā)明過(guò)清潔魚、環(huán)保鳥(niǎo)和廢氣蟲(chóng)等可以為保護(hù)大自然做出貢獻(xiàn)的機(jī)器人。為此，世界環(huán)保組織送給我一個(gè)環(huán)保金鷹獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯。下面我給你介紹一下清潔魚、環(huán)保鳥(niǎo)。清潔魚可以在江、河、湖、海中清潔各種各樣的.垃圾，并且把垃圾轉(zhuǎn)換成各種海洋生物需要的物品。它還可以像海藻一樣進(jìn)行光合反應(yīng)。環(huán)保鳥(niǎo)在空中撒樹(shù)種，增加樹(shù)木，為樹(shù)木治病，還會(huì)噴出臭氧層。看到哪里火災(zāi)，哪里干旱它就會(huì)噴出一種特別的物體，使火災(zāi)、旱災(zāi)都停止。我當(dāng)科學(xué)家的介紹就到此為止，再見(jiàn)！
未來(lái)三年級(jí)作文10
現(xiàn)在，小轎車已經(jīng)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，很普通常見(jiàn)。不過(guò)要是了解了我將要發(fā)明的未來(lái)汽車，你一定會(huì)大吃一驚的。
假如餓了要吃飯你就按一下藍(lán)色的按鈕，他就會(huì)給你揣上可口的飯菜，看你要什么，他就會(huì)把飯菜給你準(zhǔn)備好。而且你不用擔(dān)心沒(méi)手開(kāi)車，它可以是自動(dòng)導(dǎo)航的。假如你要跑很遠(yuǎn)的路，不用擔(dān)心加油的問(wèn)題，因?yàn)樗翘?yáng)能的，不出尾氣，太陽(yáng)能板就在門的兩旁，是一輛能源汽車。假如路面有臟東西，我這臺(tái)車還有一個(gè)功能是底盤有灑水和掃地設(shè)備，他可以在行駛時(shí)就把地上的臟東西掃到了垃圾箱內(nèi)，不用清潔工掃地了。讓城市都變得干凈一些，還可以把空氣中的灰塵和臟東西全部吸收走凈化程序變成干凈的空氣在釋放出來(lái)。
我發(fā)明的汽車還可以在海面上、天空中行駛。這樣就不會(huì)塞車，花錢買飛機(jī)票。如果你要去海邊下水他就會(huì)變成一個(gè)潛水艇或快艇和摩托艇，讓你自由的在水里玩。
我多么希望現(xiàn)在有這樣的車呀！將來(lái)我一定要好好學(xué)習(xí)去發(fā)明這種智能汽車。
未來(lái)三年級(jí)作文11
在20年后，我們學(xué)習(xí)的教室已經(jīng)不同了，因?yàn)樗奖悖晕也鸥脑炝宋覀儸F(xiàn)代的教室。上課鈴聲響了，同學(xué)都進(jìn)進(jìn)了教室。奇怪，怎么沒(méi)有老師來(lái)上課呢？原來(lái)我們的老師已經(jīng)改成廣播了，假如孩子們不聽(tīng)老師講課，在講話的話，椅子就會(huì)變出一雙手來(lái)打你，你講幾句，椅子就打你幾下，怎么樣，可怕吧！
中午到了，吃飯時(shí)間也到了。可是學(xué)校里沒(méi)有食堂，怎么吃飯呢？原來(lái)學(xué)校的教室就是食堂，只要你按一下吃飯的紅色按鈕，桌子上就會(huì)變出香噴噴的米飯和你喜歡的菜，不讓你挨餓。
放學(xué)了，有些同學(xué)的爸爸媽媽忙的沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我們，所以我想出了個(gè)點(diǎn)子。把講臺(tái)變形成校車來(lái)接我們回家，把我們送進(jìn)自己美好的家庭里，這樣爸爸媽媽就不用擔(dān)心我們了。
現(xiàn)在知道了吧，未來(lái)的教室，未來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們用自己的想象創(chuàng)造未來(lái)吧，打造我們?nèi)碌纳瞽h(huán)境！
未來(lái)三年級(jí)作文12
一天，早上我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)一架超帥的戰(zhàn)斗機(jī)，停在我們的家門口，戰(zhàn)斗機(jī)的機(jī)門打開(kāi)，似乎是想讓我上去，我一上去，就看到了一臺(tái)超炫酷的機(jī)器人，機(jī)器人左手拿寶劍，右手拿機(jī)槍，肩膀兩旁就是未來(lái)的極光槍，我把機(jī)器人取了個(gè)名字叫“未來(lái)超級(jí)戰(zhàn)甲”。
我看完了機(jī)器人“未來(lái)戰(zhàn)甲”我又去機(jī)頭那里，發(fā)現(xiàn)機(jī)器的鍵盤上有一個(gè)“大紅色的按鈕”，我不知道這個(gè)“大紅色的按鈕”有什么用，我按了一下，就聽(tīng)到“嗖”的一聲戰(zhàn)機(jī)就飛快的進(jìn)了一個(gè)很刺眼的索道，“砰”的一聲就來(lái)到了一個(gè)嶄新炫酷的城市。我看到這里的汽車都不是在路上跑的，而是在天上飛的。戰(zhàn)機(jī)降落了，落在地面上，我把我的機(jī)器人“未來(lái)戰(zhàn)甲”騎出來(lái)，還有我忘給大家說(shuō)，我的“未來(lái)戰(zhàn)甲”可以變成一輛摩托車。我開(kāi)著我的機(jī)器人“未來(lái)戰(zhàn)甲”，我準(zhǔn)備開(kāi)始走的時(shí)候，天上開(kāi)始變黑暗，我抬頭看，結(jié)果我一抬頭看，不是變黑暗，而是一艘超級(jí)炫酷的飛船，我開(kāi)著我的戰(zhàn)機(jī)，我說(shuō)：“這么炫酷”，我也把我的戰(zhàn)機(jī)停在這艘超級(jí)炫酷的飛船上，我又給它們合了一張照片，機(jī)器人的頭上有一個(gè)藍(lán)色按扭，我一按，我就飛到了原來(lái)的世界，我說(shuō)：“我還沒(méi)遲到，我快點(diǎn)去上學(xué)！”
這就是未來(lái)的世界，是不是一座很神奇的世界。
未來(lái)三年級(jí)作文13
我們的未來(lái)將是什么樣呢？我想每個(gè)人都對(duì)未來(lái)無(wú)限遐想，有人認(rèn)為每個(gè)人都將變異，活著說(shuō)是進(jìn)化，因?yàn)槿藗兇竽X在不斷思索不斷進(jìn)步，所以說(shuō)，未來(lái)的我們，腦部應(yīng)該變得更大，這樣會(huì)更聰明！就是人類生存的環(huán)境，如住房，交通工具等，首先居住的是術(shù)士的。未來(lái)的我們，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，房屋是可以移動(dòng)的，人們可以根據(jù)自己的意愿將房屋移到水中，空中或在陸地行走。這樣不但可以更快樂(lè)，還可以體會(huì)自己的精神。自行車就是交通工具，未來(lái)的我們可以在空中汽車，自行車還可以飛行。且空中恩沒(méi)有垃圾。社會(huì)可以促進(jìn)人們的思想，使人與人和平相處，他們共同生息繁衍。從而使得人們不會(huì)因?yàn)楦鞣N利益出手，因?yàn)槟菚r(shí)候，人人平等。可以按需分配這樣富余的生活著。
我們的生活有了變化，也要提前感受，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要繼續(xù)努力，讓我們共享地球村
未來(lái)三年級(jí)作文14
如今，汽車已經(jīng)成為日程生活必不可少的交通工作，在帶給人們便捷的同時(shí)，汽車也給人們帶來(lái)了煩惱。
最讓大家頭疼的是汽車的數(shù)量迅速增長(zhǎng)，大家有急事出門時(shí)，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)路上的汽車像天上的繁星一樣數(shù)不清，無(wú)論多著急，堵在路上的汽車還是進(jìn)退不得。而且汽車排放的尾氣含有致癌物質(zhì)和懸浮顆粒，是酸雨和霧霾的主要兇手，很多人在出門時(shí)不得不戴上口罩。更讓大家憂慮的是越老越多的交通事故，奪去了很多人的生命和健康，讓人措不及防。
我想隨著科技的進(jìn)步，未來(lái)的汽車會(huì)在很多方面解決這些問(wèn)題，我要駕駛這樣一輛汽車。雖然它的車型和現(xiàn)在的汽車沒(méi)有多大差別，但在功能上要多得多。如果遇到堵車，只要我們按下一個(gè)按鈕，就會(huì)飛上天空，進(jìn)入空中航道。如果我比較疲憊，它就會(huì)按照我的口令帶我去想去的地方。還有，就是它的動(dòng)力是太陽(yáng)能，環(huán)保又經(jīng)濟(jì)。在遇到緊急情況時(shí)，它會(huì)彈出一個(gè)安全氣囊，并自動(dòng)開(kāi)啟導(dǎo)航和自動(dòng)駕駛功能，將你直接送往最近的醫(yī)院進(jìn)行救治。你說(shuō)還要從那些方面進(jìn)行改進(jìn)呢？
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更加努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來(lái)三年級(jí)作文15
大家好，我是機(jī)器人設(shè)計(jì)師，這是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。我天天異想天開(kāi)，迫不及待的想做一個(gè)叮當(dāng)貓機(jī)器人，它能給我所需要的東西。可是做機(jī)器人需要好多材料，我用個(gè)四五個(gè)月的時(shí)間終于大功告成了。
有一天，上學(xué)要遲到了，我趕緊叫多拉A夢(mèng)給我一個(gè)竹蜻蜓，沒(méi)多久就來(lái)到了教室，看了看時(shí)鐘，沒(méi)遲到。放學(xué)了回到家里，看著作業(yè)我又開(kāi)始發(fā)呆了，我哀求小叮當(dāng)借給我一支神奇的筆，說(shuō)寫完立馬還給它。不用10分鐘，我的作業(yè)做完了，我就把筆還給了小叮當(dāng)。有一天，我很想要一冊(cè)漫畫書，媽媽不肯買給我，我就又哀求小叮當(dāng)。小叮當(dāng)從它的萬(wàn)能口袋里拿出那本漫畫給了我，我看著漫畫，心里好高興啊！
有了小叮當(dāng)，也不能天天依賴它，不然腦子會(huì)生銹，會(huì)變成懶蟲(chóng)。
【未來(lái)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
關(guān)于未來(lái)的三年級(jí)作文：未來(lái)的教室12-15
未來(lái)三年級(jí)作文11-06
未來(lái)的三年級(jí)作文01-04
三年級(jí)作文：未來(lái)07-01
未來(lái)三年級(jí)作文01-09
未來(lái)三年級(jí)作文11-05
三年級(jí)作文：未來(lái)的學(xué)校06-26
未來(lái)的世界-三年級(jí)作文05-18
未來(lái)的鞋子-三年級(jí)作文05-18
三年級(jí)作文：未來(lái)的房子03-10