小學三年級下冊第八單元作文

小學三年級下冊第八單元作文（精選36篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學三年級下冊第八單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學三年級下冊第八單元作文 1

　　我正在草地上沐浴著陽光，突然，一個奇怪的想法從腦子里跳出來。我想，我要是能變成一朵云，那該有多好啊!忽然，一陣風吹來，我飛上了天，變成了一朵潔白的云。

　　我來到了海邊，靜靜的看著海，聽著風聲，偶爾有一只海鷗飛來，尾尖沾了一下水面，就看到了波紋一圈一圈的蕩漾而去。人們有的在沙灘上曬太陽，有的在聊天，有的興致勃勃的下海游泳抓魚，有的開開心心的在撿貝殼………..

　　我跟著風來到了草原，看見了肥肥的綿羊和在草原奔跑的駿馬，聞見了花兒的香味，還有幾個可愛的小姑娘在一邊唱著動聽的歌兒，一邊開心的采著美麗的花。

　　我又來到了北京，走了走長城，看了看壯觀的天安門，聞了聞美食的香味，瞧了瞧美麗的'衣裳，嘗了嘗城市的氣息，還欣賞了水立方和鳥巢…………

　　我接著又來到了嚴重缺水的地區，那里的河床都干枯了……于是，我召集了兄弟姐妹，一起念下雨咒，轟隆隆，轟隆隆，’’下雨了!太好了哦!……雨剛開始下，人們就歡呼起來，以后我們每隔一段時間，就會去需要幫助的地方。

　　我還想變成更多的東西，而且還要多做好事，幫助人類，造福人間。

　　小學三年級下冊第八單元作文 2

　　在日常生活中，我們由于不同的經歷和感受，往往有許多奇思異想美好愿望或遠大理想。而我，卻想變成一朵云――默默無聞的云，為人類作貢獻。

　　假如我變成一朵云，我會來到河邊，召集兄弟姐妹，遇到委屈時，就會一起大哭一場，

　　不要讓人類的眼淚成為地球上最后的'一滴水，盡自己的一點微薄之力幫助這些人類

　　假如我變成一朵云，我會來到大旱災之后的田野，看到了這些田野可憐的樣子。我情不自禁地流出了憐惜的眼淚，稻谷看到了我的眼淚，貪婪地允吸著我的淚珠。不一會兒，稻谷們吸足了營養，不再像剛才那樣垂頭喪氣了，而是神采奕奕，對著我哈哈大笑。我欣慰地笑了。

　　假如我變成一朵云，看見了解放軍在烈陽下在沙漠中執行任務時，又渴又餓。我一定會用自己的身體擋住熱辣辣的太陽，而且會流下感動的眼淚：解放軍戰士為了讓中國人民可以更加幸福，不顧自己辛苦，前往全世界最大的沙漠――撒哈拉大沙漠執行任務。傾盆大雨隨之而下，讓辛苦的解放軍戰士涼爽一會兒。

　　假如我是一朵云，我一定會盡自己的微薄之力幫助別人。

　　小學三年級下冊第八單元作文 3

　　在生活中，有些人很不注意交通安全，有的在馬路上東奔西跑;有的一邊戲耍一邊走路，很容易發生交通事故。所以，我想發明一種多更能安全帽，這種安全帽耐用又方便。

　　安全帽的前面有一盞智明燈。你可別小看它，它的用處可大呢!當你在馬路上玩耍時，它就會警告你：“請注意安全，不要在馬路上做危險的游戲。”當你大踏步走在街上，完全沒有察覺后面急駛而來的車輛時，它有會親切地提醒你：“注意后面有車輛，請靠邊行走。”當你急匆匆地想橫穿馬路的時候，它還會善意地對你說：“主人，心急誤事，請注意來往車輛。”當你一個人走夜路時，智能燈就會發出亮光，為你照亮前方的路，同時還能提示駕駛員，前面有人，請注意。

　　如果你一個人走，感到很寂寞怎么辦?告訴你吧，安全帽的左側安裝了一個小型隨身聽。如果你想聽聽國外的新聞，就用手按一下紅色的按鈕;如果你疲倦了，想聽聽音樂放松一下，就按下黃色的按鈕;當你沒戴手表又想知道時間時，那你就按一下綠色的`按鈕，它就會準確地告訴你現在的時間哦!

　　更妙的是，安全帽的頂端有一個小型的太陽能電池盒。當你把安全帽戴在頭上時，這個小盒就能吸收太陽的光轉化為電能。這樣就不用三天兩天的換電池了。不過你不用擔心，夏天時你戴著安全帽一定不會感到熱;冬天時戴在你頭上的安全帽還會起保溫作用呢，這是因為小盒里面有微電腦自動調換裝置。

　　告訴你吧，不過多久，這種安全帽就會上市的!到時候你可要多多捧場呀!

　　小學三年級下冊第八單元作文 4

　　假如我是一名建筑設計師，我會設計什么呢?

　　我的第一個設計是一所學校。400米的跑道上有一個自動感應計時器，這個計時器會在你起跑時自動為你計時，這樣就不用在運動會上老師拿著秒表為你計時了。更有趣的是教學樓的窗戶，我設計的窗戶用眼睛是看不見的，但是并不是沒有，用手一摸，你就可以感受到它的存在。透過這些窗戶，你可以看到不斷變幻的風景，還可以聽到小鳥們的歌唱。我設計的教室，在門上安一臺智能電腦，它可以識別學生的身份，并發出“幾幾班歡迎你”的聲音。門也獨特，你可以早點到學校，門會自動地打開，讓你進去。桌子上只有一臺電腦，你不用帶任何書本。因為桌子上電腦里有各科書本上的`內容，上課前你可以預習一下功課。老師的桌子上有一臺電腦是講課用的。我把墻設計成玻璃安在四周，玻璃是新型的材料。它可以吸音，可以使室內冬暖夏涼。

　　我的第二個設計是一棟別墅。這棟別墅的特別之處還在于它沒有地基，你可以用遙控器將它放到任何地方：樹枝上、河面上、甚至是天上。你還可以用遙控器把它放大或縮小。在你走出家門時，你可以把它縮小之后放到衣兜里，這樣就不用擔心家里的東西被盜了。

　　我的第三個設計是一座博物館。遠遠望去，這座博物館矗立在路邊。里面放的都是一些新奇好玩的東西，比如有一臺機器可以測量你和動物有多少基因相同，還有一個機器人與你對話，她不但能回答你的各種提問，還會向你提出許多稀奇古怪的問題……

　　小學三年級下冊第八單元作文 5

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”每當我唱起這首感人的歌，我就想起親愛的媽媽。

　　我的媽媽對我非常關心。記得放“五一”假的那天晚上，我感覺有點不舒服，早早就睡了。晚上，媽媽像往常一樣，過來我的房間看看我有沒有出汗，結果一摸我額頭很燙，就拿探熱針幫我量。15分鐘后，她把探熱針拿出來，一看39度多。她連忙就把我叫醒了，對我說：“女兒，你發燒了。要點喝水，吃點藥。”說完，媽媽就忙開了，一會兒幫我擦汗，一會兒又喂我吃藥，跑前跑后的，一夜都沒睡……

　　第二天，媽媽早早就起床了，把面煮給我吃。吃完后，她就帶我出去打針了。到了醫院，她給我掛號，帶我去打針室打針。打針的.時候，我跟媽媽說：“媽媽，我好怕。”媽媽說：“別怕，有媽媽在呢!”接著，她又緊緊地抱著我，頓時，我感到渾身充滿了力量，我不再害怕了。打完針回到家，媽媽一會兒給我倒水，一會兒給我喂藥，一會兒給我蓋被子，都快累壞了。在媽媽的精心照料下，我的病慢慢好起來了。我真是很感激媽媽，我說：“謝謝媽媽!”媽媽說：“照顧孩子是我的責任，不用謝!”

　　我的媽媽真疼我，我愛我的媽媽。我要努力學習，以實際行動好好回報他們對我的養育之恩。

　　小學三年級下冊第八單元作文 6

　　盼了一個冬天，終于把春姑娘給盼來了。

　　春天是萬物復蘇的季節。池塘里的水緩緩流淌起來了。你看水草旁邊有一群黑黑的小點點也動了起來，原來是小蝌蚪啊！燕子也從南方加快速度往這里趕著。冬眠的小動物們也聽到春姑娘的呼喚從洞里走出來，活蹦亂跳，嬉戲玩耍，神氣極了！

　　春天也是個春暖花開的季節。春風拂面，春暖花開，到處是鳥語花香。桃花、梨花、杏花、迎春花都身披色彩斑斕的衣衫高掛枝頭，把春天妝扮的和天仙一樣。一陣春風吹來，淡淡的清香撲面而來，沁人心脾。地上的小草都探出了頭，春雨過后都露出了嫩嫩的新芽，開始了新的生命。放眼望去，大地好像鋪了一層綠地毯，綴滿了朵朵五顏六色的小花，輕輕地踩在草地上，軟軟的，舒服極了！

　　春天還是個播種的季節。一年之計在于春，田野里到處都是繁忙的.景象，農民伯伯忙忙碌碌地耕地播種，忙得不亦樂乎。他們帶著豐收的喜悅播下了希望的種子，等待秋天的大豐收。

　　春天就是一幅春意盎然的圖畫。這就是春天，你感覺到了嗎？

　　小學三年級下冊第八單元作文 7

　　一天晚上，我夢見我自己變成了一朵白云。

　　我慢慢地向天空飛去，啊！從天空往下望真是太美了。我剛想再往上飛時，一下子碰到了風伯伯，我抱歉地說：“對不起，風伯伯。”風伯伯摸著絡腮胡子說：“孩子，沒有關系。”風伯伯的話音剛落，他就急匆匆地往地面飛去，我追著他說：“風伯伯，你到地面上干什么？”風伯伯回答說：“人們熱得受不了了，我必須去刮一陣風，讓人們得到涼爽。”說罷，就飛走了。

　　和風伯伯談過后，我又去霧姐姐的“城堡”參觀，她的城堡不知有多漂亮，城外有千姿百態的鮮花，有引人注目的水果，我摘來一個蘋果嘗嘗，“呀，真甜！”我不禁地贊嘆道。走進城堡，我看見了許多聳立的高樓大廈，好一派都市景觀。

　　之后我又來到一個荒涼的小島，小島上許多人因為口渴而死，我心里想：“他們真可憐呀，我不能坐視不管。”于是我去找雨婆婆，雨婆婆說：“孩子，我病了，你自己想辦法吧。”我聽了她的.話，我很失望。突然我想起媽媽常說的：“做人應該學會舍己為人。”于是我把我自己化成了水珠，從空中降下去。“呀，終于下雨了！”人們歡呼起來，我微微一笑，只見我自己的身體越來越小，我一下子從夢中驚醒了。

　　啊，這個夢真有趣！

　　小學三年級下冊第八單元作文 8

　　一陣微風徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起.

　　它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應該是快樂的`.

　　當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現在說出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開,現在也是無濟于事的了.無濟于事,還不如默默地離開.或許它現在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔著這份離開時的痛苦.

　　可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發覺它在哭.

　　風越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過后,就再也看不見這個地方了.

　　蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風遠去......

　　小學三年級下冊第八單元作文 9

　　未來的衣服時間過得可真快，一轉眼就到了2020年。我已成為了一名發明家。最近，我新發明了一種新型高科技衣服。想知道這種衣服是什么樣的，就請聽我細細道來。這種衣服是用一種高科技純棉做的，衣服上有五個像紐扣的按鈕。一個是紅色的`，一個是黃色的，一個是藍色的，一個是綠色的，還有一個是紫色的。

　　春天，鮮花朵朵，當你穿上這件衣服去游園賞花時，不小心摔了一跤，肯定會擔心衣服不整潔。這時，你只需按一下藍色按鈕，衣服就又會煥然一新了。

　　夏天，烈日炎炎，當你穿著這件衣服在街上走時，燦爛的陽光照著你。一定會感到有些熱，你只用按一下綠色按鈕，小型空調就會吹冷風，讓你感到涼爽無比。

　　秋天，鮮果飄香，當你在品嘗香甜可口的水果時，不經意間把水果的汁滴到了衣服上。這時，你不必擔心，只需按一下黃色按鈕，烘干系統就會啟動，一秒鐘內將你的衣服烘干。

　　冬天，冰封雪蓋，當你和小伙伴打雪仗時，鐵定會感到冷颼颼。這時，你只用按一下紫色按鈕，衣服就會加厚兩倍。如果，你還覺得冷，就按一下紅色按鈕，小型空調就會吹熱風，讓你感到熱氣騰騰。

　　“啊！”我醒了，原來是一場夢呀！我一定要努力學習，發明出這種衣服！

　　小學三年級下冊第八單元作文 10

　　我永遠也忘不了以前那只可愛的小狗，它的名字叫“乖乖”。

　　乖乖的眼睛大大的，長著一張櫻桃小嘴，那四只爪子像四朵梅花，只要碰一下它，它的尾巴就會不停地搖擺，最引人注目的'那就是它那嗅覺靈敏的鼻子了，只要媽媽一煮香腸，乖乖不用眼睛看，只要用那靈敏的鼻子聞一下，就能知道有香腸可以吃了。

　　乖乖通人性，但有時候它還很淘氣，有一次媽媽讓我去買兩包糖，她給了我十元錢，我出門的時候，乖乖跟著我一起出了門，當我正要掏出錢時，發現只有五塊錢了，于是，我只好先買一包糖。我買好了糖，在回家的路上，我想：該怎么辦才好呢？我看著乖乖，見它那么高興，我想：大概是乖乖把那五塊錢給吃掉了吧！結果一看，乖乖嘴巴里有塊紙，原來真是乖乖把那五塊錢“吃掉了”，我狠狠地批評了它，它搖著尾巴，好像在說：“小主人，您饒了我吧，我下次再也不淘氣了。”以后，乖乖再也沒有淘氣過。

　　等我讀二年級時，媽媽把乖乖送人了。

　　我永遠也忘不了這只小白狗。

　　小學三年級下冊第八單元作文 11

　　我們小朋友期盼的六一兒童節終于到了，那可是我最喜歡的節日。

　　早上，我起床了，媽媽送了我許多好吃的，有：餅干、山楂片、好吃點、火腿場、蝦條、面包、水、方便面、薯片、酸片……多得數不清。

　　我坐上校車，很快就到了學校。我一進學校操揚，就發現操場講臺上立起了一塊巨大的背景板，上面六個大字“快樂六一，放飛夢想”格外醒目。各班的同學都有序地坐好座位。很快節目開始了，主持人上臺報幕，第一個舞蹈非常精彩，緊接著一個又一個的精彩的`節目陸續上演。

　　馬上就要到我們班的節自了，我們表演的節目是民族舞蹈。只見我們班的舞者穿著鮮艷的舞蹈裙，音樂響起來，她們就翩翩起舞，像一只只快樂的鳥兒，又像一位位美麗的仙子，把快樂傳遞給了大家。我看得津津有味，不停地鼓掌，我心想：每次下課都去練習，果然！跳得不錯。我還喜歡五年二班的機器人舞，特別搞笑，看得大家哈哈大笑。

　　在同學們的歡聲笑語中，表演結束了。今天我們過得太開心了！歡樂的時光總是那么短暫，我們小朋友每天都要開開心心地玩耍，更要認認真真學習，讓我們一起期待下一個六一兒童節吧！

　　小學三年級下冊第八單元作文 12

　　今天，我們的新家正在裝修，我的父母要做衛生，所以他們給了我遛狗的工作。我心想：我13歲了，能把這點小事做好。

　　我信心滿滿地來到陽臺，對柯克(我的狗)說：“今晚我帶你出去玩。你一定要乖，別為難我！”珂珂莫名其妙地叫了兩聲。

　　我帶珂賽特去嵊州大橋沙溪邊，遇到了很多帶著他(她)心愛的狗出去散步的叔叔阿姨。我們走到哪里都有人說珂賽特漂亮，問我在哪里買的，臉都紅了。我沒辦法，所以沒人會打擾我們。“唉！”連狗都美得像犯罪。可憐！

　　我一個人走在大堤上，就想著以后去哪里玩，沒想到珂賽特在路中間脫了一大堆屎。我只想一走了之，但父親經常教導我“不為小事善，不為小事惡”。如果我對珂賽特的屎視而不見，走開，那不是“惡”嗎？于是，我走到路邊，摘了一片美人蕉葉，然后用一根小樹枝把凳子拉到葉子里，然后在路邊的美人蕉下挖了個坑，把凳子埋了。這樣既干凈又省事，還可以作為花草的肥料。可謂一箭三雕。珂珂似乎明白我的善行，不時圍著我跑來跑去，愉快地呼喚著。

　　保護環境，快樂。我作為一個“拾荒者”感覺真的`很幸福！盛開的美人蕉在微風中輕輕搖曳。一定是在夸我是珂賽特合格的小主人！

　　小學三年級下冊第八單元作文 13

　　今天，我們學校去岳屏公園春游，一大早，同學們都個個似的來了。有的和同學聊天，有的向同桌炫耀自己帶的`食物，有的想著去了公園有哪些好玩的。全班同學摩拳擦掌準備去公園好好地爽一頓。

　　十幾輛車載著我們，載著我們撲撲跳的心駛向岳屏公園。

　　一下車，我們都興奮起來，很快排好路隊往公園里走。一路上玩的不計其數，此時可是，不是這個太幼稚就是那個不刺激。突然，我們眼前一亮，“雙龍出海”脫穎而出。

　　“玩‘雙龍出海’的同學跟我走!”黃老師帶著我們坐上了“雙龍出海”。機器啟動了，“嗚——嗚——”機器發出似海風的聲音，把我帶入了真實的場景：一條蛟龍從深海穿過層層水流，直沖高聳入云的天。隨著龍的沖天，天上下起暴雨，雷轟轟地響，風呼呼地吹……我從幻想中醒來，我正處于橫躺著，又翻了個跟頭，像在云系中飄著，驚險已被我改成了享受……很快，這條“龍”安全落地了。

　　我們雖然都下來了，但心還在“龍”身上，目光久久不離旋轉的龍，也跟著它轉。

　　之后，我們還逛了驚險的鬼屋，坐了有趣的碰碰車。

　　小學三年級下冊第八單元作文 14

　　未來的我已經是一位大名鼎鼎的科學家，我發明了許多東西。然而，在這些東西里，最受人們喜愛的要數“睡眠控制儀”了。

　　接下來，讓我來給你介紹介紹吧。人的`大腦有一個生物鐘，它掌控著人們的活動規律，特別是睡眠。這個生物鐘讓我們人類用去一生的五分之一時間進行睡眠，假如人的平均壽命70歲，那我們就花去了25年時間用來睡覺，可是，這25年我們可做多少事呀！于是，我發明了“睡眠控制儀”來調節生物鐘，它通過調節人大腦的生物鐘，把睡眠時間減少到一天只睡五分鐘。

　　這樣，人類就有充足的時間做自己喜歡的事了。“睡眠控制儀”是采用最新的高科技材料制造而成，它的形狀像一支筆，上面有一個按鈕，只要一按按鈕，就會立馬起效，進入睡眠狀態，五分鐘之后會自然醒過來，把瞌睡趕跑，高效率地工作、學習、娛樂、愉快地看書、聽音樂——做人們計劃里的一切事情。

　　怎么樣，這個發明可稱之為經典之作吧，它讓人類未來的文明邁向前了一大步，成為人們未來生活、學習、工作的好幫手。

　　小學三年級下冊第八單元作文 15

　　今天中午，媽媽到商場買裙子去了，爸爸在上班，只有我一個人在家里看書。

　　過了一會兒，我肚子餓了，可是家里一個人都沒有，該怎么辦呢？我眼睛咕嚕嚕一轉，終于想出來了辦法，說：“我可以幫媽媽做飯呀！”我連忙跑進廚房，冰箱里還有一點菜，就把它們全部拿了出來，又拿出了鍋，打開了煤氣灶，開始做飯了。我先把油倒進鍋里燒熱，再把胡蘿卜切好放進鍋里，再把鍋蓋蓋上，燜一個小時就可以盛到盤子里了。鍋洗好之后，再往鍋里放幾塊牛肉和年糕炒一炒，放點醬油就可以盛到盤子里了。最后，只有一些羊肉和半捆蔥了，我的肚子一直叫個不停，好像在說：“快點，小主人，我餓了！”我馬上做好了這一大碗羊肉湯。

　　“叮咚，叮咚！”媽媽回來了，一進門，就聞到香噴噴的味道，媽媽驚訝地說：“我是不是走錯家門了？”我急忙過來說：“媽媽，你猜猜是誰做的飯菜？”媽媽說：“難道是我的`乖兒子做的？”“是的，就是我做的！”我自豪地說。

　　媽媽抱著我說：“我的兒子長大了，媽媽真高興呀！”

　　我聽了，開心得要飛起來了！

　　小學三年級下冊第八單元作文 16

　　每個人都有過嘗試，當然每個人的嘗試各不相同。

　　比如，有人嘗試快樂學習，有人嘗試分享，有人嘗試失敗，有人嘗試成功。當然我也有過很多嘗試，我還不會去諒解別人，所以我想諒解。

　　有一次我在公交車上被一個抱著孩子的阿姨無意的擠了一下正當我想給她理論的時候，老媽對我說：“阿姨又不是故意的，你要學會諒解別人。

　　于是我開始嘗試怎么才能諒解他人呢？

　　有一天，我的文具盒不知是誰弄壞了，我本想告訴老師，但我又一想也許他不是故意的`，他有時間時一定會給我說對不起，到了下午他果真給我說了一聲”對不起“我不是故意的，我賠你一個吧。我便告訴他：”你也不是故意的，沒關系，不用賠。“這是我感覺到了快樂。

　　同時我還明白了一個道理！

　　諒解良藥，能夠醫好自己和別人的創傷、能夠化解人與人的矛盾、能夠拉近人與人的距離、能夠使人和睦相處，生活也會為此多一點兒鮮花和陽光。

　　成長中少不了嘗試，嘗試中當然也少不了成長 ，只有你去嘗試，才能體會到嘗試中的快樂，希望我們能在嘗試中快樂成長！

　　小學三年級下冊第八單元作文 17

　　“沙沙沙，沙沙沙！”小雨寶寶從天上落下來，并說，“馬上就要跟小花姐姐見面了。”雖然是個雨天，但我還是和媽媽出發去外面玩。

　　走著走著，經過超市，我的腦子忽然閃出一個念頭：我有兩個月沒有吃糖了，假設在我的軟磨硬泡下，媽媽會同意給我買糖嗎？這個問題我想了好幾分鐘，看著媽媽心情還好，我才吞吞吐吐地說：“媽……媽媽，您能給我買一包Q糖嗎？”要知道，媽媽平時不讓我買糖的，每次我一提出這個要求，她就氣得火冒三丈、咬牙切齒、怒氣沖天。可今天，她竟然爽快地同意了。這個回答讓我大吃一驚，看她不急不躁的樣子，我的心里更是奇怪。她看我那洋洋得意的.樣子，也高興地笑了起來。

　　剛獲得了美味可口的Q糖，我也不管自己那些“奇怪”的表情了，一抓，吃了一口。那味道又酸又甜，外面還有一層軟軟的皮，就連最不愛吃糖的媽媽也贊嘆道：“啊，這個糖真好吃，好像讓我飛上了天堂一樣！”

　　吃著草莓Q糖，突然有了幾個疑問：為什么大人不讓小孩吃糖？為什么糖是有害食品？為什么沒有人能發明一種健康又好吃的糖果，那樣大人和小孩都會滿足了？

　　小學三年級下冊第八單元作文 18

　　今天，我們在作文課上學習了吹泡泡，回到家我就迫不及待地動手操作起來。

　　吹泡泡必不可少的就是泡泡液，現在就跟著我一起來制作吧。首先，在容器里加入200毫升的溫水，再加入100毫升沐浴露和50毫升膠水。然后，用攪拌棍按順時針方向攪拌。就這樣，一瓶寶貴的泡泡液就做好了。

　　泡泡液做好之后，我拿上泡泡液，帶上一根吸管，來到樓下小廣場，準備好好吹一把。我慢慢地將吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然后輕輕地將吸管拿出來放進嘴里，鼓起腮幫子，用力一吹。只見一串串大小不一的`泡泡從吸管里陸續跳了出來，我的制作成功了。在風中飛舞的泡泡看上去是透明的，但又帶點彩色，就像一個個亮晶晶的彈珠，閃閃發光。

　　我繼續用吸管蘸起泡泡液，使勁吹，泡泡就連續的從吸管里飄出來。我越吹越多，泡泡在我的四周散開來，有的高，有的低，有的遠，有的近。在陽光的照耀下，每個泡泡都變成了耀眼的明星。我愣愣地看著飛翔的泡泡，感覺自己也變成了泡泡，隨風飄向了遠方。

　　小學三年級下冊第八單元作文 19

　　今天，老師要讓我們玩個游戲，我們都說是什么游戲，老師說：“今天我要給你們玩木頭人。”

　　游戲開始了，老師說“轉圈”教室立刻動了起來。轉啊轉，“停！”老師大聲說。話音剛落，教室里立刻變成了雕塑展覽館，沒有人說話，沒有人動，好像被魔法控制了似的。我一下子緩過神來，擺了一個在練武的造型。我看了看彭泉均，他擺了一個金雞獨立的造型，有的像一位帥哥走了過來。還有的像哈巴狗。看來看去，看見吳小蕾正在發呆，好搞笑！我們一直在堅持，腿和手都有點堅持不住了。“好，結束游戲！”老師說，同學們立刻都趴了下來，好像有點累得不行了。后來，我們看了各種各樣的照片，同學們都笑得樂翻天。

　　第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一個上場的是陳卓然，他給我講了個笑話。后來，我一直不笑，“時間到！”老師說。第二個上來的'是陳科亦，他挺著自己的大肚子，露出大屁股，扒開大嘴巴，扭著大屁股。我一直轉頭，可是陳科亦沒有放棄，最后還是笑了。

　　木頭人的游戲真好玩啊！

　　小學三年級下冊第八單元作文 20

　　從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默…….

　　我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師，從剛開始上小學一年級到現在三年級，楊老師都陪伴著我們，老師長得很好看，中等個子，豐滿的身材，烏黑亮麗的長發，扎著一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

　　楊老師是我們班的語文老師，她是一位溫和細心的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的.課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業都會批改檢查，發現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。

　　在學習上如果我們表現不好，楊老師偶爾也會生氣，前幾天在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被楊老師發現老師非常嚴厲的批評了他，因為很少看見楊老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續上課我們大家就認認真真地聽課了，老師提出的問題，同學們都能非常認真積極的舉手發言。

　　楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師，我們都很喜歡她。

　　小學三年級下冊第八單元作文 21

　　一天，我和媽媽上完葫蘆絲課，媽媽說：“兒子，你今天表現很好，主動發言，問老師問題，在奧數課上也是很積極，總是第一個做完練習讓老師批改，在英語課上更是積極。這一點，你做得很好。值得表揚。”我一聽，非常高興。

　　騎了一會，過完馬路，媽媽話鋒一轉：“可是我發現你上作文時就不像其他課一樣，不那么認真聽講，并且不積級主動發言。你為什么呢？”我回答：“我覺得作文課沒有意思。作文不重要。”媽媽說：“你覺得作文課不重要嗎？舉一例子吧，你們現在語文考試作文占多少分？”我說：“20分吧。”媽媽說：“如果你覺得作文不重要，既使你的文化課做全對，僅得80分。你說作文重要不？”我心里有所動。媽媽說：“告訴你吧，你現在從三年能開始，每次考試都少不了作文，到初中會達到30分，到高中會達到50分左右，你說作文重要不重要？”

　　又騎了一會兒，媽媽又問我：“下午的作文課，你應該怎么做呢？”我回答：“我要認真聽老師講課，不再上課做小動作了。”媽媽欣慰地笑了。

　　小學三年級下冊第八單元作文 22

　　我今年九歲了，有些發黑的瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑葡萄忽閃忽閃的，十分可愛。由于我的皮膚黑，同學們有時會跟我開玩笑非洲來的小黑人，呵呵。

　　我的好奇心很強，一天到晚總是要問上幾個為什么？比如：為什么花生要生長在泥土里，而不是長在樹上？為什么桃花只能在春天開放？我是不達目不罷休的，總是纏著媽媽給我說出所以然來，有些時候媽媽也是被我問的啞口無言。因此，為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了本《十萬個為什么》有了這本書之后，所有的問題都在書中找到了答案。

　　我還是個十分有愛心的女孩。又一次，在我放學回家的.路上有一位白發蒼蒼的老奶奶提著沉甸甸的梨，拄著拐杖顫巍巍的過馬路。由于當時是下班高峰期，車輛川流不息。

　　老奶奶本身年事已高，再加上汽車的鳴笛聲，她當時有點手忙腳亂，結果袋子破了梨撒了一地。我毫不猶豫的先把老奶奶扶到安全的地方，接著我又義無返顧地跑到路邊，脫下校服，把撿到的梨放在校服上打結包好，拿到老奶奶面前。最后，我一只手抱著梨，一只手攙扶著老奶奶把她送回了家。老奶奶的家人夸我是懂事的的好孩子，我心里比吃了蜜還甜！

　　這就是我，一個好奇心特強，富有愛心的女孩。

　　小學三年級下冊第八單元作文 23

　　我最討厭的聲音？你會認為是什么？是媽媽的嘮叨聲？是鳥鳴？還是蟬鳴？如果是這樣的話，那你就大錯特錯了，因為這些都是我最喜歡的聲音，我最討厭的聲音是——表針滴滴答答轉動的聲音。

　　有的表秒針轉動時是沒有聲音的'，可有的表是有聲音的，很多人更喜歡那無聲的表，因為那樣很安靜，不是嗎？可我更喜歡那有聲的表，因為我認為那無聲轉動的表會騙人，當你無所事事時，它們看著，卻不會提醒你時間已經被你一分一秒地荒廢過去，讓你不知道自己荒廢了多少時間，然而正相反，有聲的表很誠實，會一點也不隱瞞地告訴你時間已經一秒一秒的過去，提醒你抓緊時間，而我討厭表針轉動的聲音也正是因為它太誠實了，總讓我感覺到時間在我面前，我卻沒有抓住的悲哀。

　　漸漸地我明白了，與其這樣的悲哀，不如用這些時間去做一些有意義的事情，因為你在認真做事情的時候，是絕對不會聽到這聲音的，相信我一定會與這聲音絕隔的。

　　過去的時間已成為過去式，從這一秒開始，跟時間賽跑，看看誰會贏，相信你也可以與這聲音絕隔的。

　　小學三年級下冊第八單元作文 24

　　星期三下午，天氣特別炎熱，下午下課后，我和幾個同學到閱覽室看書。閱覽室里陳列著很多豐富多彩的圖書，不一會兒，我就進入到書本里那些有趣、離奇的故事里了。正當我全神貫注的時候，窗外“轟隆隆”的雷聲把我驚醒，回頭一看，和我一起來的同學們已經全都不在了。我趕緊跑出閱覽室來到走廊上。剛才還陽光明媚的天空，現在已是一片昏暗，伴隨著雷公公震耳欲聾的鼓聲，天上的`雨水象斷了線的珠子一樣從天空中傾盆而下。忽然而至的雨水不僅淋濕了走廊，還將同學們親手繪制，帖在走廊墻上的漫畫給沖刷得一塌糊涂。伴隨著雷雨的狂風，將校園里的廣告牌吹得東倒西歪，教室里的電也停了，沒辦法做作業，同學們只好呆在教室里各自玩耍，等待光明的到來……

　　大雨中，最高興的就是花園里那些被太陽曬得垂頭喪氣的樹木和小草，它們紛紛張開了小嘴歡快地吮吸著，不一會兒就又挺直了腰。

　　大約過了一個小時，電來了，光明重新回到了人間。大雨驅走了夏日的炎熱，老師和同學們也重新煥發出了活力，精神抖擻地投入到工作和學習中去了。

　　小學三年級下冊第八單元作文 25

　　2021年4月18日星期天晴

　　上課了，林老師神秘兮兮地問同學們：“你們知道我們身體上哪個部位的觸覺最靈敏嗎？”同學們七嘴八舌地說是耳朵、腳、鼻子、眼睛……林老師搖搖頭說：“都不對！”突然，有一位同學說：“是手！”林老師點點頭說：“對，手是很重要的部位，也可以說是人的第二大腦，并且手上的感應器是最多的.，不信我們就試試！”

　　我們的小實驗開始了，林老師點了肖昕怡上臺，她從袋子里拿出了一條紅領巾蒙住了肖昕怡的眼睛，肖昕怡立馬伸手不見五指。林老師又示意我們不要講話，她悄悄地從袋子里拿出了一個刷子在肖昕怡的臉上刷了刷，肖昕怡說：“好軟啊！”林老師又在肖昕怡的鼻子上掃了掃，肖昕怡忍不住聳聳鼻子說：“好癢啊！”同學們都忍不住笑了。接著，林老師又把刷子遞到了肖昕怡的手上，讓她仔細地摸一摸。肖昕怡摸了摸說：“是一把刷子！”林老師說：“猜對了！”同學們都哈哈大笑，肖昕怡高興地回到了座位上。

　　通過這次實驗，我們都知道了手的感應器最多，我們要用手觸摸這個美麗的世界！

　　小學三年級下冊第八單元作文 26

　　在無邊無際的海上有很多場景，有傾盆大雨下的大海，有風和日麗的大海，還有夜晚深澈寧靜的大海，下面我就給你介紹一下三個大海。

　　在我旅游的那一天，我乘上了一艘大船，那大船上還有很多動物背關在籠子里，我看這深澈的海洋和這陰沉的天空，我希望能平安無事的回到家鄉，可是事與愿違，天上的烏云讓我特別的忐忑不安，過了沒多久，天上就稀里嘩啦地下雨，這是一場暴雨，在我看來這雨就像一個頑皮的孩子在砸我們的'船，現在大浪也沖上來了，我躲到了船的中心，可是我沒有進屋，因為我的心里充滿了好奇，大浪把大船推來推去，海水都沖上了船，我還喝了一口海水，大船沉了，現在是夜晚我們都穿著救生衣，開著小船逃生了，我看著那些大浪把大船給吞沒了，波濤洶涌的大海把其他人也都吞噬了，我是幸存者，到了早上我看見通紅通紅的海水像金子一樣；中午，風平浪靜，大海像睡著似的，那樣安靜；晚上，有很多很多的水母，還有一頭藍鯨從海里跳了出來，月光下泛著螢光特別美。

　　我非常喜歡大海，因為它非常美麗，無邊無際的大海，我愛你！

　　小學三年級下冊第八單元作文 27

　　我喜歡的玩具很多，可我最喜歡的玩具是"奧特龍".是林思遠媽媽送給我的，我很喜歡它。

　　其實它有個名字叫"日神賽羅",樣子很威風。它長著一雙和劍一樣銳氣十足的翅膀，身子后面是一個"日之頸",是用來加快自己的速度的一個部位。

　　"日神賽羅"自身配有一個弓和一個盾牌，從遠處看，真像一位火神呀！它還擁有變龍的模式的.本領呢！

　　看著它，我常常幻想：如果他會動該多好啊！

　　果然，有一天晚上，我做了一個好夢，我玩具"日神賽羅",突然變得很高很高了，成了一個巨人；紅色的外形讓我的"日神賽羅"看起來更加威風和強壯，他拿著弓，威風凜凜的樣子像是要馬上射出一把箭。最有趣的是他變活了：一只怪獸突然從一座山上跳下來，像一只兔子似的蹦蹦跳跳；這時，"日神賽羅"看見了，二話不說就撲上去把它干掉了。

　　哈哈哈……這個玩具是不是很好玩呀！

　　我的"日神賽羅"真是厲害啊！

　　小學三年級下冊第八單元作文 28

　　海，我見過很多大海，有的兇猛，有的安靜，有的神秘。

　　今年暑假，“一起去海邊吧。”我不停的懇求家長，終于在我苦口婆心的勸說下爸爸媽媽同意帶我去海邊玩，我真是太開心了！

　　當我們來到海邊時，已經是夜晚了，我的'爸爸媽媽已經累得精疲力盡了，我坐在海邊看著平靜的大海陷入了沉思。海面上有水母發著光，如一塊塊閃亮的鉆石鑲嵌在水里，“月下飛天鏡，云生結海樓。”應該描寫的就是此時的情景吧。我抬起頭，一眼望去，海面仿佛變成了星空，我在也分不清哪是海哪是星空。

　　我看夠了海，便回去休息了。

　　早晨，當太陽升起時，我早早地起了床，便跑去看海，我看到了那蔚藍海面變成了如同太陽的金黃色。

　　我坐下來，坐在大海的岸邊，許久太陽已升得高高了。我見大海已褪去金黃色，換上了蔚藍色的新裝，與天結合在一起，難辨你我，只能看到高高在上潔白的云朵。

　　當海水漲潮時，浪花高高跳起，又落了下來，像頑皮的孩子又跑又跳。

　　當我們結束了游玩，回到家時，我由心的發出感嘆：“啊！美麗的大海、不一樣的大海，我愛你，如愛我的母親。”

　　小學三年級下冊第八單元作文 29

　　我真得很慶幸，因為我還是一名學生。留在了充滿歡聲笑語的校園。也許會有些人認為我很幼稚，認為學校沒啥意思。但只要是用心去體驗生活的人，無論在任何地方都會體驗到快樂。

　　記得學校里有很多有趣的`事，這里略舉一兩例，相信大家看了都會笑笑，會想起自己的校園生活，想起自己的同學，老師，和那過去的往事。

　　例1：一日，數學老師要考我們幾個題，于是，出了一道題，但略略思忖之后，發現這道題不對，就想要擦了。這時，一位同學站起來說：“老師，你別擦。我一定把這道題解出來，解不出來就給你擦黑板。于是老師便給他了一個機會。但很遺憾的是，這位。同學們便一齊喊：“擦黑板，擦黑板。”這時只聽見又有一個同學在底下小聲說：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了。”就是這句話，讓全班同學哄笑起來。結果說這句話的同學，沒有回答出問題。于是，我們大家一起說：“你也一起把黑板吃了吧。”

　　我想就舉一例，就能掀起大家的回憶。那就和朋友，老師聯系一下吧。一起去回憶那美好的校園生活！

　　小學三年級下冊第八單元作文 30

　　一個陽光明媚的下午，在萬迪的b15班，我們做了兩盤水果沙拉。

　　那天，我一進教室，就看到桌子上有很多水果，包括蘋果、香蕉、梨、葡萄等等。我想：今天，這個水果沙拉準備好了。

　　突然，老師笑著進來說："今天我們上活動課，你沒帶水果嗎？"我會讓你做水果沙拉！“老師還把我們分了組，分別是“櫻桃丸子組”和“西瓜芋頭組”，說必須在10分鐘內完成。

　　當老師下達命令“開始！”兩個小組立即開始了討論。有人說做個正方形，有人說做個笑臉。兩分鐘過去了，兩組成員還在做沙拉。我們組開始搞的亂七八糟，趕緊換了戰術，又來了一次。先把葡萄放在底盤上，然后用梨、蘋果等水果圍在盤子的.邊框上，再用西紅柿、葡萄當眼睛。一張美麗的笑臉就是這樣做出來的。

　　這時，另一組的一個成員跑過來，想偷看我們做的沙拉。我趕緊把他打回去。我們組的成員說：“別想偷我們的戰術！”

　　最后老師說“停！”，瞬間兩組人立刻停下了腳步。當老師宣布比賽結果：兩組并列第一的時候，我的心里緊張而激動。最后我們把沙拉都吃了，我很開心。

　　我喜歡這個活動課。

　　小學三年級下冊第八單元作文 31

　　溫嶺不遠處，有一座被素為“海上仙都”的五A級旅游景點——太姥山。這座山風景優美，有成千上萬游客前來參觀。

　　這天，我們來到了山腳，就遠遠地看山峰上有許多怪異的石頭。你看，那石頭就像一個金元寶，似乎馬上就要掉下來似的。那個元寶好像在說：“把你的口袋張開，我可要掉進你的口袋哦！你看，這個就像我們的手掌，五指張開，像對我們招手，歡迎我們到來。這個，那個，還有這個……真是琳瑯滿目，令人看得眼花繚亂，應接不暇。

　　過了一會，我們來到山腰上，哇！那里的空氣真新鮮，旁邊有許多樹。榕樹、柏樹、補樹、松樹……多得令人數不清，還有一些見也沒見過，說也說不出的樹，又走了一會兒就看中國國寶大熊貓最愛吃的`竹子和竹筍。

　　又走了一段路，我們來到了一線天，這里是一個很窄的洞，墻上因潮濕而長滿青苔，有些胖的人差點卡住了，通過了一線天，我們來到了山頂，今天云很多，站在山頂上，只能看見腳踩的，四周白茫茫的，仿佛自己在地球以外的另一個空間。

　　希望你也來大姥山玩。

　　小學三年級下冊第八單元作文 32

　　我7歲生日的那一天，姐姐送了我一個洋娃娃。

　　洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我給它取了一個名字，叫”花花”。花花頭發是金黃金黃的、長長的順順的，可美了!花花有一雙彎彎的，像鐮刀一般的眉毛。有一對圓圓的，清亮清亮的眼睛。還有一個像櫻桃一樣的小嘴，可愛極了!啊，花花的'眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就會自動閉上;讓它站起，眼睛又會睜開。我可愛這個娃娃了!因為姐姐把花花送給我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我決定把圣誕節這一天也定為花花的生日。

　　記得那天，老師給我一封信，我好奇地把信帶回家，打開信一看，原來是我的作文打到電腦里被入選藍海星星小作家了，我太高興了，上樓把花花抱下來，把它丟到空中，又接著……有一回，老師批評了我，我覺得很不好意思。我回家看了看花花，花花看見我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告訴我:”以后再也不要老師批評了!一定要好好學習，天天向上!”

　　我愛我的洋娃娃!我有快樂和它一起分享，有老師批評它能安慰我。

　　小學三年級下冊第八單元作文 33

　　今天上午我們和表姐一家去玉黛湖滑雪。在半路中我心想，這可是第一次滑雪呀！好興奮呀！

　　我緊張的走到換雪具處，想，這個滑雪場到底是什么樣呢？我急急忙忙的換完雪具，穿著硬邦邦的'雪鞋，感覺腿都不能彎曲了，我像木偶一樣笨重地走到滑雪場一看，驚訝的說：天啊！這個滑雪場好大呀！

　　我先在滑雪場里練了練要領就開始滑了，但是畢竟是第一次滑，必須費很大的勁才能滑幾米長。經過爸爸的多次指導，慢慢地，我找到了竅門，屈膝、身體前傾、小腿縮緊、抬頭向前看，動作要領跟輪滑相似，這樣用一點勁就能滑得很遠。我看見媽媽還在后面使勁地挪動自己，就滑過去問：媽媽，你怎么還不敢滑呀？我都學會了！我教你吧！我讓媽媽跟在我后面，我滑到哪兒，媽媽就跟到哪兒。可是我滑得太快了，回頭一看媽媽被我甩得大老遠了，我喊著：中場休息，五分鐘后繼續練習！

　　沾沾自喜的我大搖大擺地滑在雪地上，只聽撲通一聲，我來了一個大劈叉，怎么也站不起來了，媽媽想把我拉起來，結果越拉我越難受，老爸一邊跑一邊喊著說：別著急，我來救你們！

　　小學三年級下冊第八單元作文 34

　　每當看到那張照片，我就會想起學滑冰那件事。

　　那是寒假的一天，媽媽、姑姑、哥哥和我一起去古梨園的冰場玩，那是我第一次滑冰。

　　到了那里后，媽媽幫我租了一雙滑冰鞋，我一看那鏡子一樣的冰面，我就有些膽怯了，心想：“我要是摔倒了，它們會不會笑話我呢？”但我又看到那些小朋友們在冰面上自由自在地滑著，非常羨慕。不管了，于是我穿上滑冰鞋，小心翼翼地向扶手移動，然后練習起來。這時哥哥滑過來告訴我：“滑冰時身子向前傾斜，腿要稍微彎曲，腳上的動作是，左腳向前滑去，右腳跟過來；右腳向前滑，左腳再跟過來。”哥哥一邊說著一邊給我擺正姿勢，漸漸地我覺得可以不用把著扶手了，于是我向中心滑去。

　　地上的影子也跳躍著，我心里美滋滋的.。媽媽還時不時的給我照張相片。有句話叫得意忘形太對了，我只顧高興就有些大意了，這時哥哥教我的要領也早已拋到九霄云外去了。“嘭！”我眼前金星飛舞，摔了個四腳朝天。樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫，好像在嘲笑我。我心想：“哎！不學了。”但這時記起老師說過：“做事一定要堅持到底，不能半途而廢。”我拍拍身上的雪，揉揉摔疼的屁股，又滑了想來。

　　雖然已經過去很長時間了，但這件事讓我久久不能忘懷。

　　小學三年級下冊第八單元作文 35

　　一定有許多人都夢想環游世界，但是心有余而力不足。終于，在2051年，我發明出了一座海上小區，這個小區可以隨意行駛，環游世界。

　　小區里建有陸地小區的設施，樓房、健身器材……讓人根本感覺不到自己在旅游，而是感覺自己就在家里游覽了許多景點。

　　小區呈長方體，?望艙分布在小區四周的邊上，共四個。?望艙里的人會把通過?望口得知的情況傳入駕駛艙里的導航系統，由導航系統作出綜合判斷，自動行駛。

　　小區兩側分別有一座“停船場”。到達某個景點后，小區的人就來乘坐“停船場”里的游船觀賞景點。

　　雖然小區周圍的`欄桿之間都有縫隙，但是小區絕不會進水。小區欄桿上裝有伸縮板，遇到大一點的海浪時，伸縮板會自動伸開，把小區封閉，浪潮退了以后，伸縮板又縮回原處。

　　你也許會問，平時怎么供電?平時吃什么?這你不用擔心，小區里有一個電力儲存庫，用來供電，電快沒有時，駕駛艙里的人就會向附近的碼頭求助，讓他們派船來充電。至于吃的問題，人們都是撈現成的魚，當作每天的食物。如果你不想吃魚了，可以去小區食堂，那里每天都有船來運送食物，這樣高科技的小區夠厲害吧?

　　小學三年級下冊第八單元作文 36

　　大年三十晚上，我透過窗戶，看見黑黑的夜空中煙花朵朵，爭奇斗艷，五彩斑斕。我也迫不及待地拉著爸爸媽媽下樓放煙花。

　　我首先捧出一個“大胖子”——混合型煙花，輕輕地把它放在地上，拿起打火機，點著引線。只聽“嗤”的一聲響，煙花像噴泉一樣噴涌而出，越升越高，有紅的，有黃的，還有白的，它們穿著節日的盛裝翩翩起舞，好看極了。

　　接著，我又拿出一個“瘦高個”——這是一種細長的煙花，有一米多長，比我的`個子還高。我像一位英勇的士兵握著一把“槍”朝天發射。那放出來的煙花像“火箭”一樣射向天空，在夜空中綻放：有的像白菊花，有的像太陽花，還有的像紫荊花。它們在空中含笑一現后匆匆消失了。

　　最后，我們拿出了“小短草”——這是一種冷煙花，約有一尺來長，頭上長著一簇“紅纓”。點著“紅纓”，“小短草”噴出了五顏六色的煙花。我一只手拿著，緩緩地畫著圓圈，真像火圈在飛舞。接著，我雙手各拿一根，盡情地甩著，煙花就像車輪風馳電掣。

　　煙花全都放完了，可是我意猶未盡，期盼明年春節快快來到！