向日葵三年級(jí)作文集合15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的向日葵三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
向日葵三年級(jí)作文1
在秋天的一個(gè)夜晚，一棵向日葵正在睡夢(mèng)中，一只毛毛蟲鉆進(jìn)了她的身體里，痛得她一下子醒了，她感覺肚子里有東西，就把醫(yī)生立刻找來了，醫(yī)生看完病后說:“你的肚子里有蟲子。”他讓醫(yī)生給他治一治，醫(yī)生搖搖手說:“我治不了這種病。”說完就走了，向日葵哭了，一直哭到第二天。突然，向日葵聽見一只蝴蝶在叫：“弟弟！弟弟！”毛毛蟲聽到叫聲，就從向日葵的肚子里爬了出來，說:“我在這兒！”向日葵一問，才知道這只毛毛蟲就是蝴蝶的弟弟，昨晚不小心和家人走散了，誤走誤撞，爬進(jìn)向日葵的身體里睡著了。雖然毛毛蟲讓向日葵疼痛了好久，但看到迷路的毛毛中終于和家人團(tuán)聚，向日葵又開心地笑了。
過了幾天，向日葵看見蝴蝶一家飛來了，她以為是他們一家出去玩耍正好路過，沒想到他們一家是特意來感謝向日葵的，其實(shí)那天的事情向日葵早就忘記了，蝴蝶一家為了表示感謝，送給向日葵一些禮物，她們?cè)谝黄鹆牧牡煤荛_心，蝴蝶一家要走的時(shí)候，向日葵又送了他們一些禮物。從此，蝴蝶一家和向日葵成了最要好的朋友。
向日葵三年級(jí)作文2
我家院子后面有一大片金黃的向日葵，是我和奶奶親手栽種的，它們那碩大的金黃的花朵，朵朵都綻放著生命的熱情，那毛茸茸的像手掌一樣的葉子，仿佛時(shí)刻想要和我擁抱。微風(fēng)吹來，向日葵便樂得笑彎了腰，葉子更是跳起了勁舞，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。
記得我和奶奶剛種下它們的時(shí)候，它們矮矮的，瘦瘦的，像一個(gè)個(gè)害羞的小男孩。剛過一年多，它們便悄悄地長(zhǎng)大了。個(gè)頭比我高好多，身體也強(qiáng)壯了，渾身長(zhǎng)滿了針尖一樣的小刺。奶奶說，那是它們保護(hù)自己的武器。我最喜歡的就是向日葵的花了，大的有臉盆大，圓圓的像個(gè)小太陽，最外面的一圈簇?fù)碇?xì)細(xì)碎碎的黃花，中間藏著它的果實(shí)，在陽光的照耀下，雨水的滋潤(rùn)下，果實(shí)的顏色會(huì)悄悄長(zhǎng)大，慢慢變黑，越來越飽滿。果實(shí)成熟的時(shí)候，奶奶會(huì)找來鄰居的黃大嬸，一起采摘向日葵的葵瓜子，賣掉一部分，自個(gè)兒留一部分，用鹽在鍋里炒熟，就是我最愛的零食了，我這個(gè)小饞貓最愛嗑瓜子了。嗯，香香脆脆的，真好吃！
我喜歡向日葵，喜歡它的樸實(shí)，更喜歡它永遠(yuǎn)微笑的臉！
向日葵三年級(jí)作文3
“四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。”我喜歡這首司馬光的《客中初夏》，更喜歡詩中的向日葵。
第一次見向日葵是在姥姥家，我看到它的花瓣是金黃色的，莖葉很細(xì)，但葉子卻很大，像是大象的耳朵，上面還覆蓋著一層薄薄的毛，若不仔細(xì)看的話，是看不到的。姥姥告訴我，我們經(jīng)常吃的瓜子，就是它結(jié)出來的，我就問姥姥：“那是在哪個(gè)部位長(zhǎng)出來的呢？”姥姥神秘地告訴我：“在花芯里面。”于是我就湊上前去看向日葵的花芯，真的看到了，一排排，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，密密麻麻，現(xiàn)在還沒有成熟，白嫩白嫩的。
過些日子，我在姥姥家吃過晚飯，就去看向日葵，發(fā)現(xiàn)它的頭朝下耷拉著，我以為它要死了，眼淚就不自覺地流了下來，這時(shí)，姥姥走過來說：“不要哭，為什么它叫向日葵呢？它是向著太陽微笑的，太陽的光芒往那里照耀，向日葵就朝向哪邊。”我笑了，原來向日葵還有這個(gè)習(xí)慣呀。
正是向日葵的與眾不同，讓我越來越喜歡它，隔三差五就會(huì)去姥姥家看它，看不斷地抬頭，低頭……
向日葵三年級(jí)作文4
去年暑假天我在鄉(xiāng)間的小路上走著，突然在轉(zhuǎn)角出一叢向日葵在我眼前出現(xiàn)，向日葵怎么總是對(duì)著太陽呢？我對(duì)此很疑惑。所以回到了家，我打開電腦上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上面說旭日東升，翠綠欲滴的向日葵東側(cè)由于受到陽光照射，致使生長(zhǎng)旺盛的頂端幼莖在其背光的西側(cè)生長(zhǎng)素分布較多。這側(cè)的細(xì)胞縱向伸長(zhǎng)生長(zhǎng)得快，結(jié)果使得幼莖朝向生長(zhǎng)慢的東側(cè)彎曲，即向日葵頂端（花盤）早晨向東彎曲。隨著太陽在空中的移動(dòng)，改變光照方向，向日葵頂端（花盤）也不斷改變方向，中午直立，下午向西彎曲，這些都表現(xiàn)為莖頂彎曲的向光性。
看這這段話之后，我感覺我要像向日葵學(xué)習(xí)下它這專一的品質(zhì)，它有著團(tuán)結(jié)一致向前看的精神，還有為一件事義無反顧的精神，我在學(xué)習(xí)上也要有這中專一的品質(zhì)，不能看到一個(gè)難題就不做，放在這邊不寫，到時(shí)候講解了就抄個(gè)答案，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該自己去試著做一做，說不定就寫對(duì)了！我們?cè)谛〗M和做學(xué)習(xí)中要有團(tuán)結(jié)一致的精神，這樣才能更好的增加學(xué)習(xí)的效率！
我很喜歡向日葵的品質(zhì)和精神！你呢？
向日葵三年級(jí)作文5
在一個(gè)天氣溫暖的日子里，我和爸爸一路哼著小曲來到了花壇旁。看了看花，突然，我看到了一叢向日葵，它們正朝西邊看去呢！為什么要看西邊？問題不停的出現(xiàn)在我的腦海里。
我還是決定上網(wǎng)去查一查，原來，太陽公公每日上山，下山的方向，向日葵就往哪個(gè)方向看，就好像“愛曬太陽的小孩”。
聽說，每天凌晨三點(diǎn)時(shí)，向日葵就等待著太陽上山，在陽光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢地向太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽落山后，生長(zhǎng)素重新分布，又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)會(huì)起始位置，也就是東方。隨著向日葵花盤的增大，向日葵早晨向東變曲、中午直立、下午向西彎曲、夜間直立的周而復(fù)始的轉(zhuǎn)向逐漸停止，花盤除變現(xiàn)為越來越明顯的垂頭外，朝向不再改變。
生活中已發(fā)明出了“向日葵脫粒機(jī)”和“太陽能發(fā)電板”，希望以后會(huì)有更多仿造向日葵的發(fā)明。
如果我長(zhǎng)大當(dāng)上一名發(fā)明家，我就要發(fā)明“太陽定位儀”。有一些小孩喜歡看太陽在哪個(gè)方向，可太陽很傷眼睛，就可以看“太陽定位儀”，這樣既不傷眼也不會(huì)麻煩。
大自然真是太神奇了！
向日葵三年級(jí)作文6
我家養(yǎng)了一盆金燦燦的向日葵。我十分喜歡它！
向日葵的莖細(xì)細(xì)的，綠綠的，不粗也不細(xì)，像古箏上綠油油的琴弦，嫩嫩的，在陽光下閃爍著光芒。它的葉子綠油油的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，摸起來滑滑的。向日葵有一股淡淡的味道，我也不知道是什么味。有一點(diǎn)像瓜子的味道，但十分香。總之，向日葵那既神秘又讓人喜愛的味道，讓我們?nèi)倚臅缟疋?/p>
那一天，也就是20xx年4月19日，我來到陽臺(tái)給它澆水，驚奇地發(fā)現(xiàn)：那一朵長(zhǎng)得的向日葵現(xiàn)在已經(jīng)含苞欲放了！我樂得一蹦三尺高，真開心呀！我的努力沒有白費(fèi)！一連十多天，我都去看望它。終于有一天，我看見其它幾朵也已經(jīng)開花了。我樂得嘴巴都合不攏，于是我就給它曬上兩天太陽，再澆上一點(diǎn)水。我那金燦燦的一盆向日葵一天一天地長(zhǎng)大了。
向日葵給我?guī)砹丝鞓罚覑畚业南蛉湛?/p>
向日葵三年級(jí)作文7
在我們家的東南角的地方，種滿了向日葵。
早晨，向日葵貪婪的允吸著新鮮空氣。微風(fēng)吹過，向日葵擺動(dòng)著自己的身軀。一直很大的蝴蝶，落在了葵花上。葵花從中顯現(xiàn)出一份和諧和寧靜。是路過這里的人都不舍得打破這份難得的寧靜。
中午，太陽肆虐的炙烤著大地。向日葵卻毫不畏懼，無論在什么時(shí)候。都朝著太陽的那邊。他不怕太陽把他烤焦。它們默默地在那里生長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處望去像一個(gè)個(gè)小人在太陽下，爭(zhēng)先恐后的展示著自己。
下雨了，他們都低下了他們的小腦袋。沒有了午時(shí)的那份熱鬧。聽見的是雨滴敲打葉子的聲音。向日葵在盡情的允吸著那雨滴。是呀！好久沒有下雨了。連葵花都渴了，站在一旁的我也好久沒見這綿綿絲雨了。當(dāng)我沉浸在這安詳中時(shí)。雨停了，太陽出來的，但太陽光已沒有了剛才的那份強(qiáng)烈。
雨后的向日葵在微風(fēng)中搖擺著它的身軀，葉子上那些晶瑩的水滴，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，好像一顆顆潔白的珍珠一樣，在葉子上歡快的滾動(dòng)著。
啊！多美的葵花，多美的向日葵！
向日葵三年級(jí)作文8
早上，我站在田野上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像金色的海洋。向日葵的葉片是綠色的，像小雨傘，向日葵那金黃色的花瓣像金色的光芒，再看看它那像眼睛似的瓜子，真像小小的黑寶石，有的瓜子全長(zhǎng)出來了，低下了頭，好像很謙虛似的。
風(fēng)輕輕地拂過，向日葵迎風(fēng)舞動(dòng)搖曳像亭亭玉立的少女隨風(fēng)舞動(dòng)著美麗的舞裙，那迷人的花香，讓人在艷陽似火的時(shí)刻，也會(huì)頓時(shí)看到。蝴蝶在飛舞，我忽然覺得自己仿佛就是一朵向日葵了。
向日葵就像孩子，太陽就是小桔燈。
向日葵是種能給人帶來樂觀的花，它在夏天里總是最顯眼的那個(gè)，因?yàn)樗鼈兠刻於济嫦蛑枺朗啦蛔儯屝闹械南蛉湛肋h(yuǎn)綻放！
正如詩中寫道的：“唯有葵花向日晴！”我愛向日葵，雖然它沒有百合的雍容華貴，也沒有玫瑰花鮮艷，她有的卻是那花的溫暖和樂觀。
向日葵三年級(jí)作文9
今天，是個(gè)艷陽高照的天氣，萬里無云，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。太陽喚醒了我的向日葵。
早晨，我在學(xué)校上完課，便急忙回家看我的向日葵。到家，我拿起碗，盛了一大碗水，迫不及待地跑上陽臺(tái)澆花。我的花已經(jīng)開出4朵了。它們沐浴著陽光，等待著雨露——因?yàn)椋鼈兛柿耍《遥袔锥溥�彎了腰，仿佛在輕輕交流，又好像在默默哭泣。我在它們根的位置澆了一點(diǎn)兒水，只見水滴迅速鉆進(jìn)土壤里，不見了。喝足了水的向日葵，一個(gè)個(gè)又重新抬起頭來，向陽光問好、向陽光微笑。它們的花瓣黃黃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，特別惹人喜愛。一個(gè)花蕊，像似黑色，又不像似黑色，有一些棕色的感覺。花蕊中，還有一點(diǎn)咖啡色的小點(diǎn)，這也許就是瓜子吧。聽老師說，到最后時(shí)，花瓣會(huì)全部掉落，只剩一個(gè)花盤，那真的很可怕，很可怕。
突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，又有一株向日葵準(zhǔn)備“爆炸”了。你瞧，它在最旁邊，弱不禁風(fēng)的它，讓人都不忍去看。但是，它那頑強(qiáng)的生命力使它終于沒有倒下。啊，它柔軟的花瓣緊緊包住了花蕊，外面還披上了一件鋸齒形綠外衣，使花蕊一點(diǎn)兒也沒有露出來，一點(diǎn)兒也沒有受到傷害。
想到秋天豐收的情景，一絲得意涌上心頭。啊，向日葵，盡情開放吧！
向日葵三年級(jí)作文10
你們知道向日葵有多美麗嗎？如果不知道我來告訴你吧！
在一次偶然的機(jī)會(huì)里，爸爸帶我去郊游，我高興極了，我們首先來到一片田野，這里無邊無際好大好大，我四處遙望看見五顏六色的花開滿了田野，最引人注目的要算向日葵了。向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，向日葵的圓盤總是向著東面去的，向日葵就像太陽的弟弟天天和太陽轉(zhuǎn)，還有圓盤邊上的花瓣黃黃的招來了許多小蜜蜂，在黃黃的嫩葉上撒下許多花粉。蜜蜂在天空中自由的飛來飛去，好像在和向日葵打招呼，它們多么熱情呀！
有的瓜子全長(zhǎng)出來了，圓盤低下了頭，好像不好意思一樣，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽下護(hù)著小草，這些向日葵都共同迎著每一天的'日出。
向日葵三年級(jí)作文11
除了橙黃色的花瓣，其他表皮通體綠色，這就是向日葵。
向日葵不是花中最美的，它沒有牡丹的雍容華貴，沒有杜鵑的嬌艷欲滴，也沒有白蓮的千姿百態(tài)，但它是極不平凡的。它面朝太陽，高高地挺立著，在金燦燦的陽光下，它原本黃艷艷的花瓣顯得更加明媚鮮亮了。緊緊相挨的花瓣們包圍包裹著碩大的墨綠色的蕊。開花后的向日葵，莖是綠色的，它粗壯、挺拔，它的葉子又肥又大，像一把大蒲扇。花兒凋謝后，它大圓盤似的的花盤里開始結(jié)出密密麻麻的葵花籽來，它們緊緊相挨，像是最親密的兄弟姐妹。花盤的四周長(zhǎng)滿了黃色的花瓣兒，綠色的葉兒環(huán)列其下，美麗極了！
向日葵每天對(duì)著太陽微笑，對(duì)著生活微笑，無任是晴天還是風(fēng)雨。它的坦率、堅(jiān)持、昂揚(yáng)的生命中傾注著對(duì)太陽無限的忠誠和熱愛，帶著永不言棄的執(zhí)著，傲然地活在這個(gè)世界，不卑不亢，不折不撓！
永遠(yuǎn)保持著一種向上的姿態(tài)，把背影留給黑暗的過去，面帶微笑追尋光明！
向日葵三年級(jí)作文12
我愛向日葵，愛它那嫩綠的葉子和美麗的花朵，愛它那飽滿的種子，更愛它那永不言棄的品格。
我愛向日葵的葉和花。小時(shí)候，它的葉子又嫩又綠，樣子小小的，像一個(gè)個(gè)大寫字母“A”。它的花盤只有拳頭大小，里面空空的。
長(zhǎng)大后，它的葉子卻一點(diǎn)兒都不綠了，變成了墨綠色。而此時(shí)的花盤變得又圓又大，好像一個(gè)大太陽。
我愛向日葵的種子。我們平時(shí)吃的瓜子其實(shí)就是向日葵的種子，只要把它們拿出來炒一下就可以了，而且還可以做成各種口味呢，有奶油味、綠茶味、哈密瓜味……吃起來噴香可口，很是美味。
我愛向日葵那永不言棄的品格。夏天的時(shí)候，當(dāng)其它花朵都伸不直腰時(shí)，向日葵卻昂首挺胸地面向太陽，保持著燦爛的微笑。
我愛向日葵。
向日葵三年級(jí)作文13
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”在迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗下，洋溢著我們嘹亮的歌聲。
在音樂的伴奏之下，一年級(jí)的新生入場(chǎng)了，他們將要接受少先隊(duì)入隊(duì)儀式，成為一名真正的少先隊(duì)隊(duì)員。在萬眾矚目下，他們終于出場(chǎng)了，每一個(gè)小朋友都由一位大哥哥大姐姐牽著進(jìn)場(chǎng)。可能因?yàn)榈谝淮伪贿@么多人注視著，所以一張張稚氣的小臉上充滿了羞澀，顯地極其不自然。有一個(gè)小朋友站好了以后好像不知道該怎么做，在那兒不知所措地抓頭饒耳。當(dāng)大哥哥大姐姐為他們系上了一塊嶄/新的紅領(lǐng)巾時(shí)，他們的笑容是那樣甜，一對(duì)小酒窩里好像盛滿了蜜。當(dāng)他們舉起稚嫩的小拳頭，用最真摯的語言鄭重地宣誓時(shí)，他們的表情是那樣認(rèn)真。這種似曾相識(shí)的情景，使我想起了五年前我剛剛加入少先隊(duì)時(shí)的情景。
那時(shí)候是在大會(huì)議室舉行入隊(duì)儀式的，當(dāng)一個(gè)大姐姐為我佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我充滿了自豪感，小小的心頓時(shí)充滿了歡樂，因?yàn)槲抑溃乙呀?jīng)成為了一名少先隊(duì)隊(duì)員，一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員！
當(dāng)所有的一年級(jí)新生都抬頭挺胸地沐浴在陽光下時(shí)，太陽為他們鍍上了一層金色的光，仿佛是一顆顆向日葵在陽光下綻放！
向日葵三年級(jí)作文14
我喜歡向日葵，樂觀，永遠(yuǎn)追隨太陽，在一個(gè)個(gè)妖嬈嫵媚的晴日里，搖擺著靈活的腦袋，舞弄自己婀娜的身姿。
我希望我是一棵向日葵，因?yàn)槲蚁蛲柟猓蛲魂柟庹找臏嘏?/p>
一想到向日葵，不是田野里的一大片金黃，也不是在稻田里與莊稼呼應(yīng)著搖晃，而是在一個(gè)高高的山岡上，周圍長(zhǎng)滿綠油油的野草，我站在頂端，獨(dú)自搖晃，在只有風(fēng)兒的陪伴下享受安靜的陽光。
我的均勻、或急促的呼吸告訴我，我，是一個(gè)活著的生靈，
所以，無論我在山岡腳下或是在爬往山頂?shù)耐局杏龅绞裁次ｋU(xiǎn)、困難，都不要害怕，不要慌張，不要束手無策，
沉著、冷靜，望望山岡上的向日葵，和它頭頂上的陽光，
閉上眼睛，用盡所有的力量，沖破一道道關(guān)口，
登上山頂，做我期待已久的向日葵。
向日葵三年級(jí)作文15
賞花時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)一種大家常見的一種植物——那就是向日葵。向日葵又稱“朝陽花”。向日葵長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠莖托著大大的花盤。我經(jīng)過很多次觀察發(fā)現(xiàn)太陽快要落山時(shí)，向日葵的花盤面對(duì)太陽，清晨我去公園晨煉時(shí)，向日葵的花盤也面太陽。我不由地產(chǎn)生了疑問：為什么向日葵那張“歡笑的臉”總是面向太陽呢？
后來，我通過查閱《少年百科》知道了：原來，向日葵的花盤下的莖部含有一種奇特的植物生長(zhǎng)素，這種植物生長(zhǎng)素具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是背光即遇到光線照射，就會(huì)跑到背光的一面去;二是能刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快細(xì)胞分裂、繁殖。清晨，太陽升起來了，向日葵花盤下面莖部里的植物生長(zhǎng)素溜到西邊背光一面去，并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速分裂。所以，向日葵朝著太陽的一面長(zhǎng)得就稍微慢一點(diǎn)，而背著太陽的一面，由于有生長(zhǎng)素，因此長(zhǎng)得就稍快一點(diǎn)。這樣，花盤就會(huì)一直朝著太陽的一面傾了。
啊！真是大千世界無奇不有哇。連小小的向日葵都有這么多神奇的學(xué)問，有些人對(duì)神奇的大自然熟視無睹，真是可惜，只要我們留心觀察，就會(huì)覺得世界很精彩。
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