三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文1
我有一位非常愛嘮叨的外婆，我在心里暗暗給她取了一個(gè)外號(hào)，那就是“大喇叭”。你可能會(huì)問這個(gè)“大喇叭”怎么嘮叨了？那我我就給你們講講這個(gè)“大喇叭”嘮叨的故事吧。
有一天我放學(xué)回家，結(jié)果我找不到作業(yè)本，所以我就去跟外婆說我去學(xué)校拿個(gè)東西。然后，“大喇叭”就開始嘮叨，下去的時(shí)候要小心，還有不要走旁邊等等一些話。
再給你們講第二個(gè)故事。
又有一天我放學(xué)回家，“大喇叭”又開始嘮叨：“要努力學(xué)習(xí)哦！”在我做完作業(yè)的時(shí)候說：“你做完作業(yè)不能。……”一直把我說到關(guān)上門的時(shí)候也不停。
不過我知道外婆是為我好，因?yàn)槿绻麤]有外婆告訴我下去的時(shí)候要小心，我就會(huì)不小心被車子碰一下。如果外婆不說我要刻苦學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在就會(huì)變成一個(gè)不刻苦學(xué)習(xí)的孩子。
所以，我又喜歡外婆又不喜歡外婆。你喜不喜歡我這個(gè)愛嘮叨的外婆呢？
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文2
今天，我想大家介紹一個(gè)我們班的“書呆子”。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，兩只小小的眼睛水汪汪的，眼珠子特別黑，如同奶茶里的珍珠。最有特點(diǎn)的要數(shù)他的鼻子了。他的鼻子扁扁的，在他的臉上顯得大了些。大鼻子下有一張小嘴，如同櫻桃般一樣，按在他的臉上顯得十分清秀。他小小的腦袋旁邊的一雙大大的耳朵也是獨(dú)一無(wú)二的。
他特別喜歡看書。下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有他還坐在座位上靜靜的看書，甚至有些同學(xué)拉他出去玩，他都不肯出去。他看書時(shí)，兩顆黑黑的眼珠緊盯著書上的內(nèi)容，有時(shí)還會(huì)親不自禁的笑起來(lái)。過了一會(huì)兒，上課鈴響了，可上課鈴也對(duì)他起不到作用。直到老師點(diǎn)到他的名字。他才戀戀不舍得把書放進(jìn)課桌，有時(shí)候還會(huì)偷偷瞟上幾眼。可見，他是多么的愛看書，所以我們送給他一個(gè)小外號(hào)，叫“書呆子”。
你知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班最聰明、最可愛、最帥的李東洋。
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文3
在綠色行動(dòng)中，有許多事都令我感動(dòng)。但給我印象最深的是關(guān)于一張冰棍紙的事。
那一天，我們正在小區(qū)里清理白色垃圾，一個(gè)淘氣的男孩匆匆地跑來(lái)，手里拿著一根冰棍，邊跑邊把冰棍紙撕下來(lái)，隨手扔在了地上。當(dāng)時(shí)我們非常不理解他的做法。我們叫住了他，正想讓他把冰棍紙撿起來(lái)，迎面走過來(lái)一個(gè)四五歲的小女孩。她蹲下去把冰棍紙撿起來(lái)，走到垃圾箱跟前，輕輕地把冰棍紙扔進(jìn)了垃圾箱，我們紛紛稱贊小女孩是名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。男孩見此情景，不好意思地低下頭，還隨即參加了我們的環(huán)保行動(dòng)。
環(huán)境，是我們生存的重要條件，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境吧！
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文4
哥哥才18歲，可胡須卻長(zhǎng)得很長(zhǎng)了。上星期六，我一回到哥哥家就見到了他。哥哥一看到我就摸我的頭，笑著說：“王壞蛋，停電了，不能看電視，玩電腦了。”然后他就去幫我拿書包了。哥哥說他快要高考了，考完試就是大孩子了，不用屁顛屁顛地帶著我們這些小孩子了。哥哥讀書不討用功，但在寧海中學(xué)讀書，也許是哥哥很聰明吧。
在生活中，哥哥老是欺負(fù)我，和我搶電腦，有吃的也不馬上給我，先在我面前炫一陣子。
哥哥只放一天地假，所以巨忙。哥哥說他現(xiàn)在要努力，以后考上好大學(xué)，找個(gè)漂亮的女朋友，說完后他自己就哈哈大笑了。哥哥想問題的時(shí)候總是眉頭緊鎖，讓我很崇拜他，讓我感到哥哥聽?zhēng)洑獾摹Ｓ謺r(shí)候又會(huì)做鬼臉逗我笑。
其實(shí)哥哥對(duì)我很好，幫我檢查作業(yè)，幫我拿東西，最讓我感動(dòng)得是還幫我洗過腳。
這就是我的哥哥。
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文5
我有一個(gè)美麗的又能干的媽媽，她有時(shí)和我一起玩游戲，看電視，看電影。
我記得有一次媽媽來(lái)接我，剛好是我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)發(fā)卷，媽媽問我測(cè)驗(yàn)成績(jī)?nèi)绾危业椭^說：“80多分。”媽媽臉黑黑的，我害怕極了。我和媽媽坐車回家時(shí)，媽媽一聲也不出，當(dāng)我們下車時(shí)，我看到一個(gè)水果攤有西瓜賣，媽媽看到我想吃的樣子，問我：“想吃嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽于是買了西瓜。回到家，媽媽跟我說：“你的成績(jī)我很不滿意，你應(yīng)該可以取得更好的成績(jī)的，但是你沒細(xì)心檢查，沒有看清楚題目，你要吸取這次的教訓(xùn)，不可以再粗心了，知道嗎？”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽看到我知錯(cuò)了，氣也消了，就說：“你快去洗澡吧，做完功課我們一起吃西瓜。”我開心地馬上換衣服去洗澡。
我對(duì)媽媽又愛又怕，雖然我總是惹她生氣，但她會(huì)幫我分析犯錯(cuò)的原因，最后她總是會(huì)鼓勵(lì)我。我愛我的媽媽。
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文6
有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜老師、同學(xué)，而我最崇拜的人卻是我的最我的平凡的母親。
她沒有上過電視，不是家喻戶曉;她沒有像革命先烈那樣沖鋒陷陣，保家衛(wèi)國(guó);她沒有當(dāng)過老師，教學(xué)生知識(shí)。可她卻是我最敬愛的人!每逢下雨的時(shí)候，是我的母親為我撐傘;每逢寒冷的時(shí)候，是母親為我添衣;每逢我生病的時(shí)候，還是母親無(wú)微不至的照顧我，喂我吃藥。
記得有一次，吃飯時(shí)我挑食，只吃一道菜，母親就講了許多營(yíng)養(yǎng)的道理給我聽，然后每一道菜都夾了一些給我吃，并且要看著我把菜都吃完。我雖然不愛吃那些菜，但我知道母親是為了我好，為了我的身體營(yíng)養(yǎng)均衡才這樣做的。我表面假裝不服氣難以下咽的樣子，心里卻是甜滋滋的。
母親經(jīng)常教育我不僅要學(xué)習(xí)好，還要懂得尊老愛幼，對(duì)別人要有禮貌，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、有社會(huì)責(zé)任心的人。我的母親就是這樣，讓我煩也叫我喜歡，所以，在這里，我要大聲的和母親說：我永遠(yuǎn)愛你——我的好媽媽!
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文7
我長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一道彎彎的眉毛，一雙櫻桃紅的嘴巴。
我很誠(chéng)實(shí)，記得有一個(gè)星期天的上午，我在家里寫作業(yè)，忽然，電話丁零零地響起來(lái)，我趕快跑去接電話，可是一不小心絆著了電話線，電話啪的一聲摔在了地上，我連忙跑過去把電話拿起來(lái)放在桌子上，拿起話筒一聽，沒聲了，這下可怎么辦？我很著急，想不出辦法，只好回去寫作業(yè)。
中午，媽媽回來(lái)了，她去打電話，發(fā)現(xiàn)電話壞了，她扭過頭回來(lái)問我，電話怎么壞了？我裝著一副很奇怪的樣子說：“電話怎么壞了？我可沒動(dòng)”。“算了，還是讓你爸回來(lái)修吧。”媽媽說著，放下話筒，去廚房做飯了，我心里總是七上八下的。給媽媽說實(shí)話又怕挨罵；不說心里就難受。還是跟媽媽說實(shí)話吧。我走到媽媽身旁，一五一十地向媽媽說明了經(jīng)過。沒想到媽媽并沒有發(fā)脾氣，而是意味深長(zhǎng)地說：“一個(gè)電話也不過幾十元錢，而誠(chéng)實(shí)卻是千金難買。孩子，記住，誠(chéng)實(shí)最好！”
這就是我，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文8
留著可愛的楊梅頭，胖乎乎的`臉蛋，一雙烏溜溜的大眼睛，有點(diǎn)兒肥嘟嘟的身材，就是一個(gè)精神十足的小帥哥——我。
我在學(xué)校里是個(gè)“大力士”。同學(xué)們的水杯蓋子打不開的時(shí)候，總會(huì)來(lái)找我。班級(jí)里的水桶也常常是被我抬上去的。在大家的眼中，我是鐵面無(wú)私的“包公”，不管是誰(shuí)違反了紀(jì)律，就算是我最好的朋友，我也會(huì)把他的名字記在黑板上，以示警告。我是老師的小幫手，常常幫老師拿東西，每位老師都很喜歡我，還時(shí)常夸我是個(gè)懂事的孩子呢！別看我聽話，有時(shí)候我也會(huì)變成一個(gè)火藥桶，要是誰(shuí)打我一下，我就會(huì)立刻火山爆發(fā)，那時(shí)候即使有人給我一個(gè)大冰塊也無(wú)法熄滅我的“火焰”。
在家里，我是一個(gè)電腦迷。每天做完作業(yè)，我就興致勃勃地跑到樓上去打電腦游戲，我覺得很有趣，電腦給我?guī)?lái)了很多的快樂。我還是媽媽的勤務(wù)兵，媽媽安排我做的事我從不推辭，而且做得很認(rèn)真。
這就是我，一個(gè)活潑可愛的小男子漢！
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文9
我的爸爸高個(gè)子，他長(zhǎng)著一雙小眼睛，一雙大耳朵和一個(gè)小鼻子。他對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都十分關(guān)心。有一次，我發(fā)燒了，爸爸抱起我，把我抱進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生給我開了藥，回到家，吃了藥，我一上床，爸爸馬上給我蓋上被子，還問我疼不疼了。在爸爸的關(guān)心下，我的病很快就好了。 我的爸爸不但關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，爸爸正在檢查我的作業(yè)，突然，爸爸看到我把“100-45”寫成了“100-54”，他馬上叫我過來(lái)改正，我看了，說：“不就是寫倒了嗎？”“就應(yīng)該寫到了嗎？”爸爸嚴(yán)厲的說，“要是科學(xué)家把導(dǎo)彈的地點(diǎn)寫倒了，那要有多少損失呀！所以對(duì)自己要十分嚴(yán)格。”
我的爸爸就是這樣關(guān)心我的生活和學(xué)習(xí)，我為有這樣的好爸爸而感到驕傲，我愛我的爸爸。
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文10
我們班的班主任，個(gè)子挺高有一對(duì)炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁架著一副眼睛，顯的非常有才華，有學(xué)問。大大的嘴和一張飽滿的臉，這些就構(gòu)成一張嚴(yán)肅的臉。
我的班主任身體強(qiáng)壯，工作認(rèn)真，很有責(zé)任心。每天早上，班主早早的來(lái)到學(xué)校檢查同學(xué)們到齊了沒有，如果有同學(xué)沒來(lái)，他就給同學(xué)的家長(zhǎng)打電話問一下情況，為什么沒到校上課。是身體不好，就讓父母及時(shí)帶到醫(yī)院看，并派同學(xué)把落下的課和作業(yè)給生病的同學(xué)補(bǔ)上。
有一天，班主任生病了，還堅(jiān)持給我們上課，老師身體很虛，講課聲音小，但是同學(xué)們聽得都很認(rèn)真。下課是時(shí)，有的同學(xué)還把藥送到班主任那里，班主任謝過了同學(xué)們的關(guān)心，自己卻一直堅(jiān)持工作，不讓我們落課，讓我們多學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成才。
我愛我的班主任，我為有一個(gè)這樣好的班主任感到幸福。
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文11
外婆家有一只可愛的小母狗。它的名字叫“豆豆”，它有一身棕黃色的毛。“豆豆”的鼻子很軟，總是瞪著兩只圓圓的大眼睛。一看見我就搖著尾巴跑過來(lái)舔我的腿和腳。
每到大家吃飯的時(shí)候，“豆豆”就會(huì)鉆到桌子底下等著有人喂它吃東西。我把吃掉的肉骨頭給它，它吃的可香了。每次吃過一塊兒后就抬起頭瞪著圓圓的眼睛望著我，好像在說：“小主人，快，再給我來(lái)一塊兒吧。” 在姥姥家短短的幾天，“豆豆”已經(jīng)和我成為了形影不離的好朋友。
我喜歡可愛的“豆豆”。
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文12
在一塊貧瘠的荒地上，一位老人用她勤勞的雙手播下了生命的種子，在她的精心照料下，這塊荒地?fù)u身一變，變成了四季充滿生機(jī)的百草園。這里也便成了我最喜愛的地方。
春天，我和伙伴們?cè)谶@里追蝴蝶、捉蟋蟀，幫奶奶種花種菜、除草、澆水。
夏天，爬上大樹捉知了、在樹蔭下編柳枝帽。晚上，戴上柳枝帽，當(dāng)解放軍抓特務(wù)。
秋天，是果樹飄香的季節(jié)，我便像孫悟空鉆進(jìn)王母娘娘的蟠桃園一樣，大飽口福。
冬天，雪花肆無(wú)忌憚地飄著，狂風(fēng)不知疲倦地吹著，太陽(yáng)公公像睡著了似的，可奶奶的百草園卻不甘寂寞。瞧!梅花在冰雪中怒放，大樹在狂風(fēng)中屹立，還有許多不知名的花草樹木也競(jìng)相開放，就像一場(chǎng)別開生面的選美比賽!
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文13
我眼中的老師是慈祥的。一二年級(jí)班主任陳老師嘴邊總掛著和藹可親的微笑。
我眼中的老師是負(fù)責(zé)任的。三年級(jí)班主任趙老師，每次她都會(huì)把作業(yè)改完才休息。有一次，趙老師發(fā)著高燒給我們上課，同學(xué)們都十分感動(dòng)！
我眼中的老師是美麗的。形體張老師，修長(zhǎng)的雙腿，纖細(xì)的腰肢，跳起舞來(lái)婀娜多姿。
我眼中的老師是嚴(yán)格的。體育石老師，上操時(shí)要求我們站得像士兵，昂首挺胸，紋絲不動(dòng)。她這樣要求我們是讓我們從小養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
我眼中的老師是多才多藝的。音樂燕老師，她的聲音很動(dòng)聽，好象歌唱的百靈鳥。彈鋼琴時(shí)，她的手指好象在鍵盤上飛舞。
我眼中的老師個(gè)個(gè)像媽媽，給予我?guī)椭o予我關(guān)懷，鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步！我要用美妙的歌聲為您歌唱，我要用多彩的畫筆為您描繪，我要用優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)……
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文14
我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，喜歡冬天的白雪；但是，我更加喜歡涼爽而美麗的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。你看！紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、金黃的稻谷都成熟了。紅紅的蘋果像一張張笑臉。他們看著這美麗的秋天感到驕傲與自豪！于是，高興地笑了起來(lái)，他們笑哇笑哇，把整個(gè)秋天笑樂起來(lái)了。黃黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)小燈籠，他們?cè)跇渖蠐u哇搖哇，把整個(gè)秋天都搖亮了起來(lái)。 秋天也是美麗的。看！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串紅等都盛開了！
它們?cè)谇锾斓膽驯Ю镲@得更加燦爛、美麗。芬芳撲鼻而來(lái)，五彩繽紛的菊花我最喜歡了！站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方也能聞出菊花那香香的氣味。菊花的顏色也很特別，有紫紅的、雪白的、淡黃的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。我也喜歡美麗的玫瑰，玫瑰的氣味非常好聞，香香的，當(dāng)我聞它的氣味時(shí)，我真想把它一口吞下去呢。
秋天是涼爽的，秋天是果實(shí)累累的，秋天更是美麗的，我愛美麗的秋天！
三年級(jí)優(yōu)秀的寫人作文15
每個(gè)人都有自己喜愛的人，包括爸爸媽媽，兄弟姐妹，但是，在學(xué)校也應(yīng)該有最喜歡的同學(xué)，成為你最要好的朋友。
我也有好朋友。她，又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)，總扎成“馬尾巴”；一個(gè)圓圓的臉蛋，一對(duì)濃密而微微向上翹起的眉毛下有一雙大大的水靈靈的黑眸子，忽閃忽閃的；高挺的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴。她就是姚倩。
姚倩是我們班的文娛委員，唱起歌來(lái)比百靈鳥還好聽，在多次比賽中，她屢屢奪冠。她跳舞也跳的很好，雖然身子胖嘟嘟的，但跳起舞來(lái)，比小鳥還輕盈呢！
她學(xué)習(xí)成績(jī)也是“頂呱呱”的，盡管她年齡小，但是每次考試，她都是名列前茅的。她的演講水平更是好得沒話說，幾乎每次比賽她都是包攬一等獎(jiǎng)，為我們班和學(xué)校爭(zhēng)了不少光。
更令人贊嘆的是，他樂于助人。只要有同學(xué)需要幫忙的，她一定回盡力幫助。就拿捐款來(lái)說吧，她每次都是毫不吝嗇的把自己的零花錢捐獻(xiàn)出來(lái)。
這就是我形影不離的好朋友——姚倩。怎么樣，你也想和她交朋友了吧？
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