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未來教室三年級作文

時間:2022-11-06 13:30:46 三年級 我要投稿

未來教室三年級作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的未來教室三年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

未來教室三年級作文

未來教室三年級作文1

  星期五,吃完中午飯,在媽媽送我上學的路程中,我心想:上完這一天,就可以休息兩天了,但是我得好好學,要不,有可能星期六、星期天的作業(yè)不會寫。

  到了學校,我可以不用走進教室,可以用智能地下小滑輪,它可以滾動,根據(jù)口令,它自己就可以送到你自己所在的班級。

  到了班級門口,我一看門是關著的,我前去一推,看見才來了七位同學,一開始人很少。我把書包書包拉開,把作業(yè)都放到桌子上,我準備拿起作業(yè),結果作業(yè)本自己飛去組長那了。

  上課時,老師需要一支粉筆在黑板上寫字,粉筆隨即自己飛到老師手里,老師要講課的內容,粉筆自己就寫到了黑板上。

  今天,天氣很熱,老師說:“同學們,開空調吧!”空調自己就打開了開關,并且自動設置了26攝氏度,以免同學們進出教室溫差過大,引起感冒。

  這就是我設想的未來神奇教室,我希望自己努力學習科學知識,做一個科技工作者,面對智能時代的到來。

未來教室三年級作文2

  未來的教室會是怎么樣的呢?它肯定功能奇特,讓我們在里邊學習充滿樂趣。

  未來的教室里,最大的不同是墻壁可以隨著季節(jié)的變化自動更改圖案。如果是春天,教室的墻壁將是綠油油的草地和萬紫千紅的景象;如果是秋天,墻壁上的圖案會變成碩果累累的果園,還能飄出各種果子的香味。教室的窗戶更獨特。夏天,天氣悶熱,窗戶就會自動變成一臺大空調,給教室里送來涼爽;冬天,大雪紛飛,窗戶這臺大空調就能給教室送來溫暖。我們做作業(yè)用的是激光感應筆,這支可好啦!從小學一年級到六年級,從初中到大學,都只要這支感應筆就行了。老師想看誰的作業(yè),只需要在講臺上用掃描儀輕輕一掃,學生的作業(yè)就自動調出來,這樣既環(huán)保,又方便,我們也不用擔心作業(yè)本會弄臟或弄丟了。教室里的電燈就更棒了,如果1分鐘后整個教室空無一人,電燈就會自動熄滅……

  我想,將來科學家一定會研發(fā)制造出這種教室!

未來教室三年級作文3

  有一天,我喝了一小口飲料之后,不知不覺就來到了30年后的教室。

  我站在教室里,地板是硬硬的,我往前走了幾步,突然滑了一下,當我快要摔在地上的時候,地板一下子變得像棉花一樣軟軟的,我掉到了軟綿綿的地板上,沒有受到一點兒傷害。“哇!好神奇的地板呀!”我不禁贊嘆道。

  我坐在椅子上,看見桌子上擺著一臺平板電腦,這樣同學們不用帶書包就能來上課。我打開平板電腦,里面有很多科目的軟件,語文、數(shù)學、英語、科學……和課本上一模一樣。里面還有一只電腦筆,可以直接在電腦上寫字,如果老師要收作業(yè),發(fā)到老師那里就行了。

  因為平板電腦放在抽屜里很容易被人偷走,所以在抽屜里加了指紋開鎖,因為每個人的指紋都是獨一無二的,所以只有你的指紋才能打開自己的抽屜,別人都不可以,這樣你抽屜里的貴重物品就不會丟失,也有一種安全感。

  “墻壁怎么會變換顏色呢?”我自言自語。我剛進教室看到的是普普通通的白色墻壁,現(xiàn)在變成鮮艷的紅色。不僅如此,上課的時候,為了不讓同學們分心,就變成白的,下課了,同學們的眼睛會有點疲勞,就變成綠色的了。

  30年后的教室真神奇,我希望在那里學習。

未來教室三年級作文4

  教室里的粉筆去哪了呢?原來只要老師在平板電腦上寫什么字,黑板上就出現(xiàn)什么字,方便又實用。教室里少了粉筆灰,既保護了環(huán)境,又減少了對老師的傷害。老師旁邊有一個機器人,它可以幫老師找到不聽話的同學,告訴他們上課要認真。機器人還可以幫我們掃地,整理教室。最厲害的就是擦玻璃了。機器人會變形,它先伸出8只跟蜘蛛一樣的手吸在玻璃上,再吐出水噴在玻璃上面,最后拿毛巾擦干凈。未來教室還有識別各種信息的能力,萬一有的同學走錯班級,門就會發(fā)現(xiàn)他不是這個班級,走錯的人就會被輕輕彈出去,然后提醒它們走錯教室了,既輕松又安全。教室里的電風扇也不見了,變成了隱形的空調呢!哈!這就方便多了,體育課回來不用為滿頭大汗而苦惱。

  防護桌子才強呢!大家都有一把不同的小鑰匙才能打開,打開還要輸密碼。如果忘記密碼是什么,只要按一下指紋,就可以出現(xiàn)密碼了。有了這樣安全的桌子,我們抽屜里的學習用品就不會弄丟了。

  這就是我想象中的未來教室,你們喜歡嗎?希望不久的將來一定能實現(xiàn)!

  當他遇到危險時,替他雙手捏一把汗,恨不得進去幫他一下!我可真大意呀。我等了幾分鐘,雞蛋還在水中"昏迷不醒"。景點有300余處,真令人嘆為觀止;對生活充滿熱愛的人,可以在走投無路的時候絕處逢生,對生活充滿熱愛的人,即使面臨著無法戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)與困難,也會義無反顧地面對,對生活充滿熱愛的人,即使在知道自己的命運遭遇不幸的時候,也會堅強地對生活微笑。

未來教室三年級作文5

  今天,我展開想象的翅膀,暢想未來高科技帶來的美好世界。

  在未來的教室里,我們遇到各種難題時該怎么解決呢?請放心,未來高科技可以幫助你。

  未來的教室可奇妙啦!每個同學的課桌上都有一臺筆記本電腦,里面有老師上課的視頻,老師不再辛苦地講課了,聽不明白的地方還可以隨時回放呢!我們的作業(yè)可以在電腦上完成,然后通過網(wǎng)絡發(fā)送給老師,老師也不用人工批改作業(yè),系統(tǒng)會根據(jù)老師的要求自動批改完作業(yè)后再發(fā)送回每個同學的桌面上。如果有作業(yè)做得特別優(yōu)秀的,老師會發(fā)送到大屏幕上讓大家欣賞。

  未來教室智能化系統(tǒng)還可以語音識別呢!例如:要做端午節(jié)手抄報時,你只要說一聲:“小學生端午節(jié)手抄報。”電腦上就會出現(xiàn)各種各樣關于端午節(jié)的手抄報,然后選定一幅自已滿意的發(fā)送給老師就完成了。老師布置課后查閱拓展資料,你只要說一聲:“某某資料。”電腦上又會“跳出”許多相關材料。老師布置閱讀某某書時,你也只要說一聲:“某某書。”電腦上就會出現(xiàn)許多書任你海量閱讀。

  教室的椅子也是多功能的。當你累了,只要坐在椅子上按一下按鈕,椅了就會緩緩地動起來,給你按摩,幫你消除學習后的疲勞。當你上完課困了的時候,椅子就會變成一張床,讓你美美地睡上一覺。哈哈哈,有時候突然內急了,椅子還會變成馬桶呢!

  教室的天花板還隱藏著四季的圖片。根據(jù)季節(jié)不斷地變化,讓同學們欣賞四季美景。在炎熱的夏天,天花板會紛紛地下起雪來,那飄飄揚揚的雪花在教室里釋放著冷空氣,讓教室變得跟秋天一樣涼爽。在寒冷的冬天,天花板會呈現(xiàn)夏天驕陽似火的景象,在教室里釋放暖氣,讓整個教室變得跟春天一樣溫暖。

  教室兩側的墻壁是高清隱形屏幕,在自主活動課上,只要用手一揮,墻上就會顯現(xiàn)出許多同學們愛看的節(jié)目……

  未來的教室可真是奇妙啊!

未來教室三年級作文6

  現(xiàn)在的教室,雖說寬敞明亮,可對于我們這些崇尚科技的零零后來說,總覺得有些不盡與人意的地方,因此,我想是向往有一間既神奇又智能的教室!

  這間教室是會飛、會穿梭到舊時代的。如果現(xiàn)在是自然課,老師正在講亞馬遜森林,那教室就會穿越到亞馬遜森林,整個教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語文課,老師正在講魯國的孔子,那教室就會穿越到魯國的孔子廟,還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學的情境,讓我們感覺身臨其境,仿佛也變成孔子的弟子,正認真地聽他講學。

  學生的桌子有兩個按鈕,一個是綠色的,一個是紅色的。這兩個按鈕的作用可大啦!紅色的按鈕一按,就可以將這節(jié)課用過的物品一下子收到桌斗里,綠色的按鈕一按,就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。

  在教室的最右角,有一個特殊的學生,他叫作業(yè)機器人,他可以幫老師批改作業(yè)。可以通過學生們的作業(yè)了解學生對知識的掌握情況,并將情況反映給老師。在教室的最左邊,還有一個特殊小助手,它叫知識機器人。它的任務就是將學生們的錯題出示在黑板上,并給同學們講解。

  未來的教室已經(jīng)不再需要空調,因為建造教室的材料分為兩種。第一種是在最外層,用來識別溫度。第二種是在最里層,用來調節(jié)溫度。這樣一來,教室就可以自己根據(jù)室外溫度調控室內溫度,就室溫始終保持在適宜的溫度,讓同學們能在舒適的環(huán)境中認真地學習。

  未來的教室里,采用的燈泡還可以自動調節(jié)光亮,如果是晚自習,燈泡就會變得比較亮,如果是白天正在上課,燈泡就會變得比較適中。

  那燈泡會不會沒電呢?這個問題不需要擔心,因為燈泡已經(jīng)不需要電了。空氣可以給它們帶來能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉換成電能。

  這么美好的教室,你一定充滿期待了吧?那就讓我們好好學習,將這美好的遐想實現(xiàn)吧!

未來教室三年級作文7

  未來的教室是什么樣子呢?你不知道吧!那就讓我來告訴你吧!

  未來的教室里的每張桌子上都有一臺電腦,這種電腦是環(huán)保的,不會傷害小朋友的眼睛。電腦里有電子書,你想看哪一頁只要按一下鍵就行了。要是你餓了,只要按下桌子上某個按鈕,抽屜會自動打開,里面會出現(xiàn)零食,里面的零食可多了。要是你累了,按椅子上的一個鍵,椅子會給你按摩,消除你的疲勞。未來的老師是機器人,它不要電池,也不要充電。機器人老師身上有許多按鈕,要是教室里的人多,機器人老師按一下鍵,教室就會變大,要是你聽不見老師講話,按一下鍵,老師的'話會出現(xiàn)在電腦屏幕上。要是你有不會的題,老師會在電腦上講解,但是不會告訴你答案噢。

  未來的教室冬暖夏涼,它能隨著氣溫的變化自動調節(jié)溫度,這樣小朋友冬天就不會怕冷,夏天也不會怕熱了。我知道美好的夢想是需要人們用實際行動把它變成現(xiàn)實的,那就讓我們一起努力學習科學文化知識吧,將來用我們的智慧來實現(xiàn)我們的夢想。

未來教室三年級作文8

  現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達,路上嘟嘟跑的汽車,天上轟隆隆的飛機,水里嘩嘩游的船…真是無所不能。在將來,能有這樣一間神奇教室。

  我想象的神奇教室是這樣的:那就先從教室的講臺說起吧。我們的講臺是收縮的,如果不用講臺,只需輕輕一點按鈕,講臺一下子就縮下去了,這樣教室會顯得很寬敞。而且,如果上課大屏幕可以檢測到老師,就會自己出來課件,這樣既方便,又不會因為調課件而耽誤時間。

  講臺說完了,該說我們坐的課桌了。如果上課沒有學會,點一個按鍵,會自動“跳”出來上課講的內容,若是哪個同學沒認真聽課,老師在講臺上按一下按鈕,就會提醒這個同學認真聽課,這樣就不會因為一個同學而耽誤全班的時間。

  最最神奇的是教室的一個小門,它是坐“電梯”用的,在校門口,選一下自己的班,一按,“電梯”就會像飛船一樣“艘”一下到了;如果沒帶紅領巾,“電梯”還會自動提醒你,不讓你上“船”。

  不過想象是想象,不是真的,但是我相信在未來,我們會過上更高科技的生活,一定會有這么一間神奇的教室的,因為只要努力、好好學習,長大用我們的知識來創(chuàng)造奇跡,讓我們國家的人民過上更發(fā)達、更安逸的生活!

未來教室三年級作文9

  同學們每天背著沉重的書包到教室來上課。那么再過二十一世紀的教室是怎么樣的呢?

  再過二十一世紀的教室,我想大概是這樣吧:黑板換成一個大屏幕,屏幕上會顯示老師講課內容。對了,講臺上還有一臺電腦,作為一個教室控制中心,每個同學的桌子上有一臺不可少的電腦,電腦里可以存很多文件,如果使同學學到更多,更新知識的計算機輔助教學軟件CAI,能使同學感到驚奇、快樂、有趣的游戲軟件。每位同學進入電腦必須要用獨一無二的密碼。

  每個同學的電腦上都有些電子游戲軟件,供同學在學習知識疲勞時休閑。但是,也不可以隨心所欲的玩。

  打掃衛(wèi)生可能是一件麻煩的事,可是在我這二十一世紀的教室里,沒有一點灰塵。原來每個教室都配一個機器人,它給我們打掃衛(wèi)生。

  這就是我所想的,希望能成真。

未來教室三年級作文10

  在20xx年這一個遍地開滿高科技之花的新穎時代,我們的生活步入了前所未有的科技時代。我們上課學習的教室也是高科技的了。下面你就由夢游的形式參觀一下我設計的教室吧!

  你一進教室,看到的不是擺放著整整齊齊的桌椅,而是一臺臺高科技的學生機,這種學生機是專為祖國的花朵―少年兒童而精心設計的智能電腦,可以為學生網(wǎng)上講課。學生們還可以自由設置自己的電腦,可以在下課時間下載東西、經(jīng)電腦老師同意還可以在網(wǎng)上沖浪或play game。為了保護自己電腦里的隱私,還可以在自己心愛的電腦里設置密碼,讓別人怎么也打不開。如果有同學不自覺學習,在干別的事情,智能機就會處于死機狀態(tài),讓這個淘氣的同學無可奈何,但是這個同學的“電腦老師”就會辛苦一點,會無私地為他補課,他的作業(yè)也會增多。你也不想當壞孩子吧?就不會得到這樣的下場。

  在教室里,也不可能沒有老師。難道讓學生們在教室里鬧嗎,堅決不行。所以,每一個教師里都會有一名老師守在教室里,象看管犯人一樣監(jiān)督學生們學習。但這名老師不會很辛苦,因為教室里還有一樣我的得意之作―省心講臺。在我的這個教室里,每個課桌都有一個編號,編號有什么用途呢,一會兒你就會知道了。省心講桌上有著每一個課桌的編碼以及所在課桌的學生姓名。只要哪一個學生講話了,這位值周老師不需要大聲喊叫,只需對著那個學生的編碼輕輕按一下綠色警告鍵,那個學生的椅子下面就會顯現(xiàn)出塑料的釘子,并出現(xiàn)一個隱型喇叭,大聲地叫著:“不許講話,不許講話!”讓他再也不敢淘氣了。

  怎么樣?我設計的“教室”如何?希望我設計的“教室”能早日為祖國、為社會、為人民造福。

未來教室三年級作文11

  “快起床!快起床!”一個溫和的聲音叫著,我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)了一個小機器人。我好奇地問:“你是誰?”機器人說:“我當然是你的小機器人啦!主人,你最好快點去學校,不然又要遲到了!”它還沒說完,我說:“有什么辦法能快點到學校?”“有!”小機器人說著,把我?guī)У揭粋門前,說:“你只要走過這個門就到了!”說罷我過了這個門之后,就到了一個我從來都沒有去過的地方。

  鈴聲響了,我坐到了我的位子上,突然什么東西碰到了我的腿,我一看,我坐到一個會冒火的鐵椅子,我問:“這是什么?”老師說:“這是火箭椅,現(xiàn)在的教學椅。”“教學椅”我奇怪地說,又看了看課本,一打開里面紙的人物動了,像活的一樣。我忍往好奇心,一直忍到了下課,我飛奔出去,在學校四處參觀,看到背景墻上貼的照片里的人動了起來,還一起說:“茄子”;我又到黑板那,發(fā)現(xiàn)粉筆可以無數(shù)次使用。我開始興奮起來,心里想“雖然這個學校不是我原來的樣子,但是這里真是太棒了,想著想著就想起來,今天是星期四,要上英語電影,我就一溜煙跑了,在跑時我不小心摔了一跤,也就從夢中醒來了。

  我想,未來教室真神奇啊,真希望這些事情成真,讓我們早點擁有這樣的教室!

未來教室三年級作文12

  我們天天坐在教室里讀書,那有沒有想過未來的教室會是什么樣的呢?我有這樣的想法,下面給大家說說吧!

  我覺得:未來教室的門是自動感應的,而且還有節(jié)能作用。當學生站在門前,門就會自動開鎖然后打開;學生放學后,門就會自動關上,并且上鎖。更神奇的是,門鎖上后,教室所有的電器都會自動關閉,既環(huán)保又節(jié)能。

  未來教室的黑板是聲控型的,老師在課堂上講課時說到的重點內容都會在黑板上呈現(xiàn),并且所有畫面都是立體動畫的,我們看著畫面如同身臨其境一般。

  未來教室的講臺上有一臺特殊的電腦,是專門由老師使用的。老師布置作業(yè)的時候,電腦就會自動輸入作業(yè),發(fā)到每個學生家長的手機里,這樣就不用擔心忘記作業(yè)了。

  未來教室的課桌會自動伸縮,當里面的東西多就會變大;里面的東西少就會變小。而且還有清除垃圾的功能,當學生把垃圾塞進課桌里面,課桌會根據(jù)垃圾的種類,自動分類清除。

  未來的教室真神奇,我多想在這樣的教室里快樂的學習啊!

未來教室三年級作文13

  你知道未來的教室是怎么樣的嗎?我來告訴你吧。

  未來的教室的門具有防盜功能。門旁有一臺微型電腦,它可以通過指紋來判斷你是不是這個教室的學生或老師。如果你準時回校,門上會出現(xiàn)“你”一行字;如果你來晚了,門上就會出現(xiàn)“你遲到了,下次請注意”字樣。

  教室的墻壁上貼的瓷片都具有觸摸感應功能。現(xiàn)在,老師上課不用粉筆來寫字了,直接用手在觸摸屏幕上寫字就ok了。這樣既方便又環(huán)保又干凈,老師再也不用“吃”粉筆灰了。那些具有觸摸感應功能的瓷片把老師上課講的內容都顯示出來,便于老師更加生動形象地講課,激發(fā)同學們的學習興趣。

  教室里每一張桌椅都具備自動伸縮功能,它會根據(jù)同學們的身高進行自動伸縮調整,讓同學們感到舒適。每張桌子里都藏著一個機器小人,當你的桌子臟了的時候,它就會跳出來,用長長的舌頭把桌子舔干凈,不留一點兒水跡;不留一點兒油跡。每張椅子都會有一個“彈弓系統(tǒng)”。每當上課,“彈弓系統(tǒng)”就進入工作狀態(tài)。如果有同學開小差,椅子就會“一蹦三尺高”,將那位開小差的同學抬起,好讓老師看見這些不乖的同學。

  怎么樣,你喜歡這個教室嗎?

未來教室三年級作文14

  日月如梭,時光已來到了20xx年,此時的我是一名設計師,為我的母校實驗小學設計了一種功能奇特的教室。

  首先說說智能門。它由微型電腦操控,具有識別、防盜功能。只要拿著印有你名字的卡片在大門的讀卡器上刷一下,大門就會敞開,顯示屏上顯示出美麗的色彩,響起“歡迎你”的悅耳聲音;如果你遲到了,讀卡器就會顯示出“你遲到了,請下次注意”的字樣。如果你不是這個教室的學生,那無論你用什么辦法,大門都不會打開。

  再來說說墻壁。它的功能可不少。它具有隔音功能,如果教室里正在上課,就不必擔心外面的吵鬧聲打擾到教室里的同學們。它還會隨著環(huán)境的變化而變幻顏色和圖案:春天,墻上的圖案是爭相競放的花朵,到了夏天就變成了清涼的瀑布和海洋,秋天是果實累累的果樹,到了冬天便是小朋友們堆雪人、打雪仗的景象了。

  還有智能化的黑板和窗戶。黑板是一個大屏幕,課講到哪兒,屏幕上就自動顯示出那一課內容的場景,如果同學們提出問題,屏幕會一一解答,直到大家學會為止。窗戶是用特殊材料制成的,會隨著四季的變化調節(jié)光線和溫度,讓教室冬暖夏涼,溫度宜人。

  怎么樣,我設計的教室不錯吧?你們想在這樣的教室里上課嗎?歡迎你們來!

未來教室三年級作文15

  “叮鈴鈴”隨著鬧鐘的響聲和一個陌生,又熟悉的聲音,我睜開眼睛看見一張微笑的臉,我問他“你是誰?”“主人,你不記得我了嗎?我是機器人小朱。”我想著小朱不是我的姓嗎?之后他又說:“主人該去上學了。”我回答了一聲“哦”快速洗漱,吃完飯就去上學了,這奇妙的一天也開始了。

  我剛出門就看見一輛磁懸浮汽車停在門口,我看到是小朱就上車了,小朱說:“去學校”話音剛落就到了,我真想跟他說謝謝他就走了,一進學校,我就馬上跑到教室被眼前的一切驚呆了,原來的門變得有圖案了,教室里面溫度可以隨著外面的溫度而作出舒適的溫度,老師講課時可以用手將圖片任意調整,還可讓其自動講解,還有監(jiān)控能清晰觀察室內情況。忽然間,我睜開眼發(fā)現(xiàn)周圍熟悉的環(huán)境,才發(fā)現(xiàn)這只是在做夢。我希望以后的學校夢里的一樣。

  我夢里的學校是不是很神奇呀?

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