小魚三年級作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小魚三年級作文，希望對大家有所幫助。
小魚三年級作文1
很久以前，小魚生活在河里。這條河清澈見底，小魚可以快樂地和它的小朋友嬉戲。可是近幾年來，小魚生活的河出現變化了。
小魚生活的河不再清澈，氣味也不再清新。小魚的鄰居和朋友都相繼搬家了，小魚的媽媽也病死了，小魚陷進了無窮無盡的痛苦之中。現在，小魚生活的河里很“熱鬧”，塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶，真可以說是五花八門。每當小魚出門的時候，都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來。小魚不得不撐著傘出出進進了。沒有朋友的小魚孤單極了，終于有一天，它要離開這條“母親河”去尋找新的家，一個干凈的新家。
看著這條傷心的小魚離開家，我在想：我們一定不要亂扔垃圾，這樣趕走了一去不復返的小魚，又對自己沒什么好處。我們一定要遵守公德，保護好我們的環境。
小魚三年級作文2
今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽帶著魚網去河邊網魚了。到了濱江路我迫不及待地跑到河邊。由于之前漲過水所以坑里留下了許多小魚小蝦。水坑里的水因天氣變化變熱，水也漸漸沒了氧氣，小魚小蝦們也自然死掉，大魚大蝦們也奄奄一息了，我和爸爸看到這樣的場景傷心極了。媽媽在旁邊說:“不去網魚嗎？”我和爸爸異口同聲地說：“哦，來了！”我在河邊網了半天也沒有一個魚影 ，爸爸的桶里已經有好幾條魚了。我問爸爸："爸爸你是怎么網到的呀?" 爸爸和顏悅色地說:"要有細心才能網到。“我聽了爸爸的話也這樣做，
沒過一會兒我就網到了一條魚 ，它的身上穿著銀色的盔甲，小小的眼睛，漂亮的小魚尾在水里游來游去可愛極了！我繼續網，網到了許多蝦米。它們生氣的時候都會把嘴嘟起來，所以我才會給它們取：嘟嘟軍團。到了下午，我依依不舍地回了家。 同學們別忘了，它們叫：嘟嘟軍團。
小魚三年級作文3
我和小伙伴們一起來到風景秀麗的大堰游玩。這里山清水秀，溪水清澈見底，小魚們搖著尾巴在小溪中玩耍。哈哈，今天我們的一項“任務”，就是抓小魚。
我卷起褲腿，跳進水里，小魚們看到我們都嚇跑了，不過我們有更好的辦法來“對付”它們。我拿來一只能漏水的塑料籃，在里面放了些米飯。哈哈，小魚們都經不住美食的誘惑，搖頭擺尾地游了過來，當它們游進我們設好的“陷阱”時，我使勁一提。啊，一條小魚被我抓到了，我興奮地和小魚一樣搖頭擺尾地跳起舞來。哎呀，一不小心，小魚掉進水里了，真是樂極生悲。
我用同樣的方法再重新抓魚，嘿嘿，又抓到一條，這回，我小心翼翼地把小魚放進杯子里。不一會兒，我就抓了好多好多的小魚。
我想把它們養在我們家的魚缸里，每天看它們游玩。可是，媽媽說：“小魚離開了小溪，很快就會死去的，我們還是把它們放回小溪吧！”我聽了媽媽的話，戀戀不舍地把我抓來的小魚都放回了它們自己的家。
小魚三年級作文4
我終于去海邊玩嘍!
我剛到海南，就迫不及待地將行李往房間里一堆，拉著媽媽奔向海邊。到了目的地，我輕輕一跳，雙腳就陷入了松軟的沙灘；我在沙灘上奔跑跳躍，一會兒沖入大海，任海浪淹沒我的小腿；一會兒坐在海水中，任浪花把我沖上岸；一會兒又安靜地坐在沙灘上diy我的沙畫和沙堡，一會兒又泡在海水里游泳，
我還在海水里捉小魚呢！清澈的海水里，小魚兒自由自在的游著，我看準機會，猛地一撈，真的撈上來，我高興的拿給媽媽看，媽媽說：“把它放生吧，它會死的。”“好吧。”我看了眼小魚，跑回海邊把小魚又放回了大海。沒過一會兒工夫，我又用同樣的法子如法炮制，“捉拿”了兩條小魚兒，這回我沒有給媽媽看——我已經知道該怎么做了，我再一次把小魚放回了大海。媽媽知道了也一定會很高興的。
我真是比捉到大魚還高興呢！愛護動物，保護環境，人人有責！
小魚三年級作文5
在一條清澈見底的大海里，生活著一群快樂的小魚。它們在水草里自由自在地游動，捉迷藏。可是近幾年，生活在大海兩岸的人們隨意往海里倒垃圾，水被污染了。魚兒大規模地死亡，鬧得人心惶惶。于是，小魚要把大海賣掉，換幾個錢做路費，集體遷移到風景秀麗的環保河。魚兒異口同聲地說：“好吧，就請小魚賣海！”
第二天，小魚在電視里播出了一則廣告：“親愛的動物們，我賣大海，歡迎前來洽談。”
來了一群小動物，可他們都說海水太黑了，都不愿買大海。小魚心里非常著急。他想：一定要想個辦法，把海水整治一下。于是，他撥通“焦點訪談”的.。不久海水被污染一事在電視上曝光。人們開始打撈海面上的垃圾，大海變了，變得水清了，水草茂盛了，來這里游玩的人也多了。
“哇，這么美麗的大海我真舍不得賣。”小魚情不自禁地說。于是，小魚又來到電視臺登了一則廣告：“親愛的動物們，大海暫不賣，請大家諒解。”
從此，魚兒們仍在這大海里快樂的生活著。
小魚三年級作文6
夏日的一天，天氣非常晴朗，爸爸媽媽帶我去小溪邊捉魚。
我們一直希望捉到大魚，可這條小溪流像是在故意捉弄我們似的，不管我們怎么努力，都沒有多大的收獲，半天時間只捉到三條小魚。
終于，我們再也沒有耐心了，提著捉到的三條小魚回家。
回家之后，我小心地把它們放進一個魚缸里，小魚們有了新家，可高興了，圍著魚缸，你追我趕。面對三條活蹦亂跳的小魚，我突然有了另外一個念頭——把它們養大。
一開始，三條小魚在魚缸里游來游去，對這里的一切都很好奇。我給它們各自取了一個名字——眼睛很紅的那條，叫紅莉莉；眼睛不太紅的那條，叫粉粉；眼睛很黑的那條，叫小黑點。過了幾天，三條小魚和我熟了，我對它說：“這里就是你們的家，你們好好在這里生活吧。”
一天，我回到家，發現魚缸里的水非常臟，可那天我有很多作業沒做，沒有換水。第二天中午，我發現魚兒不游了，連忙放下手中所有的事，換掉了水。魚缸里換上清水后，魚兒頓時恢復了體力，歡快地游了起來。
日子一天天過去了，我和魚兒成了無話不說的好朋友。每當我放學回家，紅莉莉都會擺動尾巴，而粉粉和小黑點則圍著魚缸表面轉圈圈，不時還會吐出一串串泡泡，好像在說：“小主人，你辛苦了。”我也會把學校里遇到的高興事、煩心事全跟它們說，和它們一起分享。
又過了一段時間，我突然同情起三條小魚了，它們雖然有我這個人類朋友，但沒有媽媽的陪伴、沒有爸爸的關愛，也沒有能讓它們自由自在遨游的溪流，好可憐啊！
又一個夏日來臨了，我做出了一個重大的決定：把魚兒放回它們的家，讓它們回到父母身邊。于是，爸爸媽媽開著車，我手里提著一個小水袋，水里游的正是陪伴我一年多的魚兒。我望著它們，想起以前和它們玩耍的快樂時光，眼淚不知不覺地流了出來。
終于來到了小溪邊，我把魚兒輕輕倒入水中，可它們又有游回來，紅莉莉對我擺擺尾巴，粉粉和小黑點繞著圈圈，好像舍不得離去。我喃喃說道：“魚兒，你們去吧，回到父母身邊，回到大自然，大自然才是你們真正的家。”魚兒望望我，似乎在向我道謝，然后越游越遠，越游越遠……
小魚三年級作文7
我是一條魚，住在魚池里。
一天下午，我走出家門。奇怪！我看到朋友們都撐著雨傘。“怎么了？”“人們向我們扔垃圾。”我抬頭一看，啊，不得了了，人們正在往魚池里倒垃圾呢。破茶杯、破皮鞋、空酒瓶子正往我這個方向沖過來……我趕緊也去買了一把傘，保住小命要緊吶！
第二天一大早，我出門時，一股臭味直沖鼻孔。真受不了了，我趕緊去買了一個大口罩，防止細菌和臭氣。身邊的魚兒們為了活命也都戴上了口罩，連睡覺的時候也不敢摘下來啊！大家都怕突然中毒了。
總不能老是這樣過日子啊！得再想個辦法才行。
我們想啊想，終于想出了好辦法。我們用人類丟到我們家園里的垃圾擺出了“保護環境”幾個大字。
人們一看，趕緊拿出自家的工具，開始了環保大行動。一些人把垃圾撈了出來，一些人把清水放進去，把被污染的水排了出來……魚池里變得干凈又整潔了。
我們小魚又過上了幸福的生活。
小魚三年級作文8
在21世紀，科技已高度發達。給我們帶來了許多便利，也帶來了許多麻煩。下面讓我們來看看一條小魚的自述吧！
我是一條小魚，小河是我的家。以前這里可熱鬧啦！有大公無私的烏龜法官；活潑可愛的小蝦弟弟；樂于助人的螃蟹叔叔；一塵不染的貝殼嬸嬸……都居住在清澈見底的小河里，無憂無慮，好不快活！可不知從哪里來的污水和垃圾，破壞了我們美好的家園。貝殼嬸嬸的衣裳都染上了一大堆黑色。螃蟹叔叔變成了一堆空殼，躺在靜靜的小河深處。小蝦弟弟也浮出了水面。我決定去問問烏龜伯伯為什么會這樣。
在路上，污水使我嘔吐個不停。剛到烏龜伯伯家，就看見他正在往外跑。我剛想問他，他就打斷了我，并讓我跟他一起去。到了目的地后，發現他們竟然是大型工廠的工廠主！
烏龜伯伯嚴肅地問，有人竟然還狡辯，烏龜伯伯嚴肅地駁了他。不出一個月，清澈見底的小河又回來了。
人類，請愛護大自然吧！
小魚三年級作文9
我家有一個大大的魚缸，魚缸里有一群自由自在的小魚。
我家養的是一種叫“紅綠燈”的熱帶魚，它們身體是細長的，底色是銀色的，它身上的花紋只有兩條：一紅一藍。紅色的從尾部一直沿伸到腹部；藍色的從尾部一直沿伸到眼睛。
它們的眼睛像兩顆黑豆。有時候它們會躲起來，害得我快急死了，找到它們以后，它們還對我調皮眨眨眼睛。
你可別看它們長得漂亮，就認為它們很乖巧。實際上它們很調皮，剛把它們買回來的時候，它們就開始在缸里你追我趕，你打我鬧。
它們有時候是真的乖巧，聽話。比如：吃東西的時候，每次給它們喂食，我都是這里放一點，那里放一點，它們各自找到自己的那一份。吃完了之后，頂多再吃一點別人剩下的，就不吃了。
睡覺的時候，它們有的睡在水草葉底下，把水草葉當被子；有的睡在石頭邊上，可能是想在敵人來的時候，躲起來。它們睡覺的姿勢可真是千姿百態啊！
它們可真是又調皮又可愛的小魚啊！
小魚三年級作文10
如今，我家的小魚兒們可以享受充足的氧氣啦！你知道這是為什么嗎？告訴你，那是因為昨天爸爸媽媽帶我上街為小魚兒們買了一個嶄新的加氧器。
昨天買好加氧器一回家，我就迫不及待地纏著爸爸趕緊給小魚兒們裝上，我打心眼里盼望小魚兒們早些吸入新鮮充足的氧氣。爸爸對照說明書，三下五除二就把加氧器裝上了。只見加氧器帶插頭的一端連著電源，帶軟管的一端被放置在魚缸的水中。爸爸一按開關，加氧器立即發出嗡嗡的轟鳴聲，魚缸里頓時泡泡四起，魚兒們一下子被水流沖得東躲西藏。它們哪見過這陣勢！
漸漸地，小魚兒們適應了有氧泡泡的生活，游的更歡了。其中有一條叫小白的小魚兒很淘氣，它竟然游到加氧器的噴水口探險，一下子被水流沖上水面。別說，真讓我驚出一身冷汗！可過了一會兒，小魚兒們一個接一個去噴水口探險。它們大概把那里當成了游樂場，樂在其中呢。哎，真拿它們沒辦法。
你說我家小魚兒淘氣不淘氣？
小魚三年級作文11
在我的生活中，我發現了許多有趣的現象。例如，小貓吃草，小狗伸出舌頭。最近發現魚睡覺都是睜著眼睛的。
那是一個陽光明媚的日子，我和父親來到水下世界玩耍。我們看到了許多美麗的魚、海星、水母……還去看了美人魚表演。美人魚和小魚玩得很開心。我走的時候，爸爸給我買了一袋漂亮的魚。回家后，我把魚放在一個裝有水的透明盒子里，給它們食物。過了一會兒，我又走過去看那條小魚，發現有些魚沉到了水底，眼睛還在盯著。我把食物放進去，卻沒有吃魚，好像要死了一樣。我很著急，就去找了本書，想弄清楚為什么魚在水里不動，不吃東西。我一頁一頁仔細搜索，花了很長時間才找到。我的魚能活！我心想。我趕緊仔細看了看，看完才知道魚在水里一動不動的時候在睡覺，而且因為魚沒有眼皮而盯著眼睛看，并沒有快死，我終于松了口氣。
這個發現真的很有意思。我想多讀書，多思考，多觀察。這樣我會懂得更多的知識，再遇到這種情況也不會慌。
小魚三年級作文12
三年級那年，媽媽先后給我買了十七條觀賞性小魚。
有十條是紅斑馬魚，它們全身亮紅色，體側從頭至尾分布數條淺粉色條紋，故名紅斑馬魚。它們小巧玲瓏，比兩顆牙齒還小一點。在它們珍珠一樣的眼白里，點綴著黑如芝麻的眼球。它們的尾巴也很有特色，紅色的，長長的，由深到淺，尾巴尖幾乎和水融為一體。
有五條是米奇熊貓。由于它們尾巴附近，有三個緊挨的黑團，一個大，兩個小，看起來就像米奇的頭像；他們身上黑一塊紅一塊的，很像熊貓，因此得名。它們比紅斑馬魚稍微大一點點，差不多兩顆門牙那么大吧。
還有兩條是孔雀魚，一公一母。母孔雀魚是米黃色的，身上零星點綴著星星點點的淺棕色斑點。公孔雀魚身上有像馬賽克一樣彩色斑點，數不勝數，五彩斑斕。它經常圍著母孔雀魚跳舞，好像在說：“我們結婚吧。”
其中，有一條很犟的紅斑馬魚，它吃食真是一根筋，十分執著。最初幾天，由于不知道觀賞性小魚的的習性，我給它們喂過大魚食，魚兒們試著咬了咬魚食卻沒咬動，就轉頭睡大覺或干什么別的事去了。唯有這條的紅斑馬魚一次沒咬動，再去試第二次、第三次…。不知試了多少次，當它終于把魚食咬成好幾片時，其他魚而蜂擁而上，將小片魚食一搶而光。看到這一幕，我不禁笑了起來：“固執的小家伙，不勞而獲的懶蟲們”。
有一次，我們外出旅游，把魚兒們留在家里。一周后回家，當我迫不及待跑到魚缸前時，頓時瞠目結舌，死了四條魚，一條漂在水面上，一條沉在水底，一條不知去向。最令我吃驚的是，一條米奇熊貓，竟然被其他魚兒“蠶食”了，只剩下頭、尾以及連接頭尾的魚骨了。為此，我傷心了好幾天。多可憐的魚兒呀！下次出遠門，我一定要請同學幫忙喂養。
我喜歡這些可愛而又聰明的小魚。
小魚三年級作文13
姥姥家有一群人見人喜歡的孔雀魚，我和它們是好伙伴。
孔雀魚非常美麗。它的身體細長，尾巴又大又寬，就像孔雀的尾巴一樣。孔雀魚的頭透明，兩只眼睛黑又亮，仿佛是兩顆黑寶石，從頭部往后，逐漸變黃。再往后就變成了青色，身子后部就變成深紫色。最有趣的是它尾巴的顏色，底色是淡紅色，外邊一環一環地布滿了綠綠的花紋，五顏六色的。當它靜下來時象彩燈在閃爍，當它游動的時候，尾巴左右擺動，又好像仙女輕輕地舞動美麗的彩裙。看著這些漂亮的孔雀魚，真令人喜歡。
我在姥姥家沒事的時候，喜歡靜靜地看著它們。
有時候我給它們喂點魚食，它們看到我在那，都向我游來，好像在說：“小主人，我餓了。”我放一小勺魚食進去，孔雀魚們都爭先恐后地搶著吃。大點的魚總是能吃到好多魚食，可能是它們個頭大有力氣吧！看著它們吃飽了，我又高興，又生氣，因為有的小魚吃的太少了。它們吃飽了，又在水里歡快地游玩了。
姥姥家的孔雀魚是那么可愛、淘氣、美麗，我非常喜歡它們——小孔雀！
小魚三年級作文14
哈哈！今天，我要去姨媽那看抓魚。姨媽家有一個大魚塘。
到塘邊，我看到有人在撒網小學生作文，那魚網可大了，有二，三十米長。過了一會兒，幾條大魚從水里蹦出來，好象在喊："救命！救命！"看來它們知道要被網住了，已無路可逃，想從天上飛，可惜它們沒有翅膀，改變不了它們的命運。可憐的魚兒！漁民們往后拉繩子，有人在喊："一二拉！一二拉！"大魚網被拉到了岸邊，魚兒活蹦亂跳，好象在一個大鍋子里燒魚呢！人們撲上去，爭著買大魚，有的人直接抓一條魚放在袋里跑回去。
第二次，抓魚又快開始了，還沒撒網，一條魚急急忙忙游過來，我一看見，就抱起魚，拋進塘里。網終于開始撒了，魚兒們一個接一個跳起來，象在玩跳龍門的游戲。這次的魚比上次的重，網拉上來了，漁夫們氣喘噓噓，汗流夾背，上氣不接下氣……
我看見幾條小魚拼命掙扎著往外游。我上前彎下腰，撿起小魚，跑到沒人看見的地方，把小魚放回池塘。小魚向我回頭，好象在說："謝謝你！再見！"我向它們搖手。小魚游啊游，游到了水深處，回到了自己的家。我想它們會想著我的。
可愛的小魚再見！
小魚三年級作文15
你們好，我是一條活蹦亂跳的小魚。我生活在舒適的江河里，每天快樂地游個不停。我有時和伙伴們玩耍，有時大口地吃上一口水草，有時愜意地曬著太陽。日子過得很快樂。可是最近我的親人們都神秘失蹤了，水面上飄滿了垃圾。我傷心極了，跑去問土地爺爺。
“土地爺爺，我的家人都去哪兒了？”我問。
土地爺爺回答道：“你的家人都死了，這全是人類惹的禍。你的爸爸媽媽被人捕去當菜了；你的哥哥看見眼前這么多新奇的東西，好奇地上去吃了一口，沒一會兒就奄奄一息了；你的姐姐被岸上丟下來的垃圾砸中了腦袋，沒一會兒，也死了。人類的破壞還不止這些，他們把我的衣服——樹木全部砍伐了，把垃圾到處亂扔，江河里，樹林中，沙灘上，到處可見垃圾的蹤影。還有……”
這時，幾個大人拿著漁網，又來捕魚了。我的伙伴們紛紛入網，我難過地流下了眼淚。
“人類啊人類，你們真應該為自己犯下的罪行感到羞愧！”說完這句話，我也落進了漁網里……