美麗的我三年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的美麗的我三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的我三年級作文1
“我們都有一個家，名字叫地球……”。我唱著改版的《大中國》，想著地球是我們的大家園，我們要像愛護自己的眼睛一樣愛護地球。
可是，好可惜呀！地球已經被我們糟蹋得遍體鱗傷了。街頭鎮的山頭兒因為開采大理石，不再郁郁蔥蔥，變得凹凸不平。山坡上的荊棘上掛滿了五彩繽紛的塑料袋。山坡看上去像鮮花盛開。小河里的小魚小蝦都不知道家在哪兒？有幾條小魚把腦袋伸出水面，期待著有人來救救它。小鳥從遠方趕來，想找一棵小樹安家，可是怎么也找不到。
地球是我們共同的家園，我們應該好好保護它。我們應該要從生活中的小事做起。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，多坐公共汽車，多種花草樹木，購物時少用塑料袋。
地球是我們偉大的母親，我們作為地球的孩子，應該讓她變得越來越美麗，越來越年輕。讓天空碧藍，讓河水清澈，讓草木茂盛，讓動物自由生活……
美麗的我三年級作文2
我的家鄉是一座美麗的海濱城市——大連。我最喜歡那里波瀾壯闊、一望無際的大海和海邊金色的沙灘。
清晨的大海藍藍的，透過藍色的海水可以看見里面游來游去的小魚。金黃色的沙灘上靜靜地躺著各種各樣的貝殼，這是大海送給人們的禮物。一陣海風吹來，白色的浪花撲打著我的小腳，好像大海媽媽用她那溫柔的手撫摸著我的小腳丫。
中午，太陽給整個兒沙灘灑滿了金燦燦的陽光。海鷗跟在輪船的后面飛翔，它們歡快地叫著，聲音忽高忽低，就像一個個穿著黑白制服的衛兵在大海上巡邏。人們陸陸續續地來到海灘，有的在沙灘上撿貝殼，有的在海里游泳嬉戲，還有的在打沙灘排球……海灘上是一片熱鬧的景象。
傍晚，海水開始漲潮了。火紅的夕陽染紅了天邊的云霞。小寄居蟹從沙子里冒出來尋找食物。孩子們堆的沙堡被潮水一點一點地沖掉，這是大海媽媽收回了她的玩具，告訴小朋友們該回家了。
這就是大連的海灘，一個讓你流連忘返的地方。我愛我的家鄉，更愛大連的那片海！
美麗的我三年級作文3
我的學校坐落在美麗的山城南山腳下――-珊瑚實驗小學。
踏進校門，兩個漂亮的花壇映入眼簾，里面種著各種鮮花，散發出陣陣香氣。順著花壇往里走，是一個寬闊的操場，是全校師生活動和聚會的地方，操場旁邊一排排整齊的樹木像衛士一樣守護著我們的校園，也讓校園變得更加美麗了。操場旁邊有一幢高大的教學樓，我上學的教室就在這里，這棟樓一共四層每層樓六間教室，每間教室里都排列著整齊的日光燈、風扇和課桌椅。
我最喜歡學校的后山，走上教學樓旁邊的臺階，八棵桂花樹和各種各樣的花花草草就展現在眼前，旁邊還有一個鐵絲網做的門進去以后這便是后山了。記得一年級老師第一次帶我們來活動后我就愛上了這里，尤其是這里的風車小屋體驗讓我記憶猶新。風車小屋里有三臺風力發電機和電燈泡，旁邊還安裝了手搖把手，當你轉動把手發電時，燈泡就會亮起來，真是太有趣了。
我一直想我能在這么美麗有趣的學校里讀書，感到無比自豪！等我長大我要建一所比這更有趣的學校，讓所有沒上學的小朋友都來上學。
美麗的我三年級作文4
我的世界
說大不大
說小不小
三尺講臺
印滿一生的足跡
一間教室
裝著高遠的遐想
我的世界
溫暖而活躍
神奇而充實
瑯瑯的書聲
訴說著求知的渴盼
綻開的笑靨
傾吐著收獲的快意
我的世界
平凡卻燦爛
樸實卻輝煌
點點繁星
從這里升起
棵棵幼苗
在這里成長
我的世界
是書的世界
知識的海洋
它博古通今
它魅力非常
它傳授本領
給人智慧
它充滿博愛
釋放熱情
我的世界
因你而精彩
因他而溫暖
因無私而高尚
因奉獻而偉大
我的世界
屬于大家
屬于大自然
屬于全人類
擁有它我幸福
凝望它我快樂
思索它我自信
挑戰它我滿足
我的世界
也是你的世界
更是大家的世界
因為
我們擁有同一個名字——
“教師——
人類靈魂的工程師”
美麗的我三年級作文5
我的家鄉在甌海梧田，這是個美麗、可愛的地方。
春天，天氣很曖和，這里百花齊放，桃花綻開了笑臉，小野花出不甘示弱，在春風里一邊向我們微笑，一邊向我們點頭。小樹長出了嫩芽，高傲地仰起臉，望著天空，好像在說：“看，我那嫩綠色的葉子多么美麗呀！
夏天，這里則是多雨的季節，門前湖畔里的小魚，不得不躍出水面來呼吸新鮮的空氣。所以夏天，湖里的魚好像是特別的多。荷花也開了，那又大又嫩的花瓣，把它變得像珍珠一樣美麗，像玻璃一樣光滑。
秋天，這里樹上的葉子變得五彩繽紛。有的樹則向人們獻出了香甜可口的果子。亭子上邊的葡萄也熟透了，人們紛紛去采摘，回來的時候總是大汗淋漓，滿載而歸。摘回來的葡萄自然也是又大又甜。
冬天，這里雖然沒有下雪，但是小朋友還是開開心心地出去玩，他們去干什么呢？原來，有的是去看落光葉子的小樹，有的去看樹上唱歌的小鳥，它們婉轉的歌聲悅耳動聽，還有的去抱大樹取曖呢！
各位同學，羨慕了吧！這就是我的家鄉，它一年四季都很美麗。
美麗的我三年級作文6
在鄉下姥姥家的門前，有一個美麗的荷花池。我每次去看望姥姥時，總愛坐在池邊，欣賞那荷花嬌美的身姿。 春天過去了，大地進入了初夏。這時，荷花池里的樹又茂盛起來。美麗的池塘邊有一個泉眼，泉水無聲無息地流進了荷花池。
清澈的池水漾著層層漣漪，翠綠鮮嫩的荷葉從池底里冒出水面來，像一個個婀娜多姿的少女，亭亭玉立。池面上那一片片的小浮萍，聚在一起，圍繞著一棵棵濃密參天的大樹，好像是一條條玉帶系在樹桿上一樣。郁郁蔥蔥的大樹仿佛是一把綠絨大傘，把初夏柔和的陽光都擋得一絲不留，樹頂上陽光明媚，樹底下依然是陣陣涼風，難怪蜻蜓們悠哉游哉地在池面上嬉戲著。它們一會兒立在荷葉上，一會兒飛來飛去，追逐著。平靜的池面倒映著樹影、荷葉、蜻蜓，真是美極了。小鳥們嘰嘰喳喳地歡叫著，聲音清脆明亮，猶如一曲天籟，回蕩在寧靜的四周。
噢，多美的荷花池啊！它雖然沒有城市的繁榮，卻有一份城市沒有的幽靜與安寧。荷花池，我愛你！
作文評語：畫家善用色彩勾勒美麗，你卻用文字給了我們精彩。文字的背后，是清新自然與作者智慧的交融揮灑！這篇寫景文章作者用簡練生動的語言描述了荷花池的美，讓人仿佛身臨其境。
美麗的我三年級作文7
校園是一張潔白的紙。
春天，春姑娘拿著一支筆，畫著她的粉絲——迎春花。迎春花畫好了，像笑臉，“紙”看了，也笑啦！她的笑臉也像迎春花那樣美麗。
夏天來了，夏姑娘拿著彩筆畫起大樹，大樹畫好了，像遮陽傘，遮著太陽，小花又有了活力。“紙”覺得涼快了很多，真快樂呀！
秋天來遮陽，發現白紙，開心極了。拿起筆，畫起落葉，黃黃的，像金色的地毯。一走上去，落葉就為我們奏歡迎曲。沙沙沙、沙沙沙，真好聽。“紙”享受的聽著，它真喜歡這樣幾位偉大的“演奏師”。“謝謝。”它在心里說。
冬天來聽樂曲，冬伯伯也發現了“白紙”，他畫了一些小朋友，正開心的玩雪：有的打雪仗，有的堆雪人，還有的正在抱雪，小朋友就是壞，老用雪讓人家小朋友摔一個大跟頭。冬天一看，樂啦！他喜歡這種場面。“紙”也開心，它和冬天一樣。
這就是我的校園，一個春、夏、秋、冬都留過畫作的地方。
美麗的我三年級作文8
太倉，一個孕育著歷史蒼桑的古城，也有溫暖和美麗。太倉是長江入海口處的一個城市，也是古代鄭和下西洋的起錨處和皇帝的“大糧倉”。
因為太倉有如此好的地理位置，所以游客綿綿不斷。天鏡湖有高科技的城市規劃館，晚上還會有樂隊表演，璀璨的燈光照著湖面，波光粼粼，異常美麗。金倉湖經濟開發區，草坪、公園、游樂區、湖畔，樣樣俱全，是休閑娛樂的好去處。
太倉因為有如此多的`國內、外游客游覽，還有太倉港這一大經濟體的支撐，文明也大有特色。除了前面的“鄭和七下西洋”，還有“牛郎織女降生太倉黃姑”的傳說，更有幽默詼諧的太倉民謠……
太倉作為“海上絲綢之路”起點，更要努力爭奪“全國文明城市”冠軍。馬路上，常常會看到辛苦的工人、勤勞的輔警、熱心的志愿者在忙碌。正是他們，才能讓太倉如此美麗。
太倉這個美麗的城市，天空碧藍，鳥語花香。在這如詩如畫的地方生活，我非常自豪。
美麗的我三年級作文9
我美麗的校園位于六盤水市建設路的鐘山小學，我的校園景色迷人，十分的優雅，給我非常舒服的一種感覺。
一進校門，首先看到的是寬敞的操場，它是我們做游戲，也是我們鍛煉的場所。下課來到操場不僅讓我們心思得到放松，而且還能忘掉所有的煩惱，操場旁邊種著許多的花和樹，它能美化我們校園的環境，還能帶來清新的空氣，我的校園是一個環境優美，風景如畫，是我們學習的搖籃，也是我們茁壯成長的地方。
在旁邊就是兩棟教學樓，教室里面擺放著許多整齊的桌椅，桌椅前面則是講臺，那是老師播撒知識種子的基地。教室的左右兩邊窗臺上種著許多盆各種各樣顏色鮮艷的花，這些花給教室增添了一抹亮色。教室是我們學習的地方，我們一天都有一半時間是在這里度過的，坐在里面能讓我們對知識有著渴望的憧憬。
這里就是我的校園，我將在這里度過美好的六年學習時光，我美麗的校園，今天，我為你而驕傲，明天你將為我而自豪！
美麗的我三年級作文10
我的學校是水心集團學校，我是集團學校二校區三年級的學生，也就是原來的水心二小。
水心二小是一座美麗的學校。
校園親愛面有一座圖書館，圖書館里有許多書。比如：童話、世界名著、科學小知識等等。每次有空時，我們都會箭一樣的飛向圖書館去看書。圖書館周圍都是綠草坪，你可要愛護它哦！如果你踩了綠草坪的一根小草，可都是要扣你班級的分數哦。圖書館門前有一條鵝卵石鋪成的小路，如果赤腳踩上去舒服極了。
校園的正中央有一具很大很大的操場，操場兩邊各有一片草坪，上面開滿了五顏六色的花，粉的似霞，白的如霜，紅的像火，它們綠綠的草坪上爭芳斗艷呢！操場中央有一個大排球場，下課后，大哥哥大姐姐們經常在這里打球。操場四個角上分別藍球架，課余時間，我們經常在這里打球。操場邊上有3圈跑道，上體育課時，我們經常繞著跑道跑3圈。
我愛學校，愛這美麗的校園。
美麗的我三年級作文11
我的家鄉就在風景優美，河水潺潺的臨海里。全國各地的旅客紛紛前來我的家鄉參觀旅游。
家鄉的旅游景區特別好。那里有一條古跡是長城，白天，人們在梅園里欣賞著梅花和數少的桃花有一種讓人忘了所有煩惱，只沉漫在中間的魔力；夜晚，在攬勝門里觀看全臨海城的風景，使整個人的心靈都沉浸在這般美好之中不愿回來。臨海的東面還有一個叫東湖的風景區，里面有一條清澈的小湖，它輕盈流暢，真像一條綠色的綢帶。春天的早上，有些人們都來這里釣魚，等著魚兒上鉤。人和湖是多么美好的景色呀！
城市的中間還有一條有著悠久歷史的紫陽街，這里的房子每一座都很古老，而且還有許多好吃的東西如：馬蹄酥、火燒餅、海苔餅等一系列的小吃。
啊！我們臨海的旅游景區太好了，我愛家鄉的旅游景區！歡迎你來這里玩。
美麗的我三年級作文12
秋天，一個美麗的季節；秋天，一個豐收的季節。
你看，遠處的田野里，金色的稻谷像一座座彎彎的小橋；高粱舉起紅紅的火把；大樹上的蘋果、柿子、梨、橘子……你擠我碰，仿佛爭著要人采摘呢！地上，金黃的落葉鋪成了一張金色的地毯；小小的螞蟻把落葉當成了運動場；落葉飄向池塘里，在水里自由地游來游去的小魚把落葉當成了涼亭。
秋天，花園里的百花都已謝了，唯有那鮮艷而多姿的菊花在迎風傲霜，菊花真是秋天的精靈啊！
秋天，天上的云彩像一個個變形怪，有時候變成可愛的小雞，有時候變成奔騰的小馬，有時候又變成扭捏的蝮蛇……真讓人目不暇接啊！
那碧藍的天空上還有展翅南飛的大雁，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形，清脆的歌聲仿佛一聲聲溫暖的叮嚀：再見了，朋友們！冬天來了，我要去南方過冬了，我們明年春天再見。
秋天，銀杏的葉子像一把把金紅色的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。
看見了嗎？這就是豐收的秋季，這就是迷人的秋天！我真的好愛這美麗的秋天！
美麗的我三年級作文13
大家好，我的家鄉可美了，你可別看步鳳小，但風景可美了，我帶你們去轉轉吧！
春天，萬物蘇醒，鳥語花香，蝴蝶在空中飛舞，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”，仿佛在說：“春天來了春天來了。”田里農民伯伯種的油菜花也開了，金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花上。小蜜蜂在上叢中辛勤的勞動者，這樣它們就可以釀出甜甜的蜂蜜。這就是我家鄉的春天。
夏天，烈日當空，驕陽似火，果園里，又大又甜西瓜成熟了，小小的香瓜也成熟了，像一個個網球。菜園里，紅紅像一個個圓球的西紅柿成熟了，像紅紅的太陽。紫色的茄子成熟了，像一個大肌肉，這就是我家鄉的夏天。
秋天是莊稼成熟的季節，是農民伯伯喜愛的季節。抬頭看大雁飛向南方，一會兒排成‘人’字形，一會兒排成‘一’字形。這就是我家鄉的秋天
冬天到了，寒流也來了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個世界穿上了白色的外衣。這就是我家鄉的冬天。
我愛我的家鄉。
美麗的我三年級作文14
我愛湖。愛遠近聞名的玄武湖，愛碧波蕩漾的西湖;愛碧波蕩漾的西湖;愛煙霧迷蒙的太湖;但是，我更愛小區旁邊那美麗的蓮花湖。
蓮花湖是靜的，靜的像一面碩大的銀鏡，也像一顆鑲嵌在南京大地上的翡翠。蓮花湖是軟的，微風習習，在湖面上泛起了層層銀色的漣漪，就好似一條條白色的蠶絲。
蓮花湖不僅是靜的，軟的，還是美麗無比的。
看，荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤。青蛙把它當舞池，飛蟲請青蛙K歌。小魚兒導游帶著小蝦們到處游玩。
“哎呀!快跑!”小蝦米們大叫著跑開了，原來是不遠處幾只野鴨正嬉戲著向這邊游來。結果它們跑進了蘆葦叢迷了路。小魚兒急了，讓月亮姐姐幫個忙，月光帶著它們找到了回家的路。
這時，在月光下，荷花開了。她沖月亮微笑，她們都笑了。曲折蜿蜒的小木橋上，人們在漫步，累了坐在小橋上納涼、聊天。
時間已經晚了，我也該回家了。再看一眼蓮花湖。啊!美麗的蓮花湖，我愛你!
美麗的我三年級作文15
有一個可愛的地方，叫陸豐文明城市，那里空氣很清新，天空是如此的湛藍，花兒是如此的清香，那里的人們熱愛自己的家鄉！我們保護這個美麗的城市。
在這個美麗的城市里，居住著許許多多的人，他們愛護環境，保護環境；然而，卻有一部分人亂扔垃圾，造成了城市的污染。
有一次，我看見一位小朋友在吃東西，他的身旁走來一個人，那個人把剛喝完的飲料瓶隨手一扔，空瓶子在地上旋轉；另一個小朋友看見了，他走過來，把那個還在地上打轉的飲料瓶撿起來扔到垃圾桶里……這一幕，被我看到了，我走過去說：“你真是個愛護環境的好孩子啊。”
還有一次，我看到這樣的一個情景：一些游客在野外游玩，他們邊走邊看便夸風景區美麗的花兒，突然，有個姑娘跑過去摘下一朵朵鮮花，還有一個調皮的孩子還潔白的墻上亂涂亂畫，吃午飯的時候，他們把吃完包裝紙隨手扔在草地上……這可是很不文明的行為啊。
親愛的叔叔阿姨們，可愛的小伙伴們，我們可要保護好我們的城市啊，因為文明行為就像一陣風，只有你文明，我文明，這陣風才能吹遍大江南北！
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