我的三年級(jí)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我的三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的三年級(jí)作文1
他，身體結(jié)實(shí)，個(gè)子搞搞的，皮膚黑黑的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉紅潤(rùn)有光，
烏黑色的秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他的人品和他的聰明。他為人樂(lè)觀，樂(lè)于助人，然而非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥选Ｃ總�(gè)人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情，好像還沒(méi)長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動(dòng)作，都然而他常有的，十分搞笑。跟他在一齊，我的肚子可受不了。明白為什么嗎？他總?cè)欢鲂┖芨阈Φ氖虑樽屛倚μ哿硕亲印?/p>
他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫忙媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要她的幫忙，他必須會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲，總說(shuō)“本來(lái)還能夠考更好一點(diǎn)的。”他看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí)，他就會(huì)安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)他又帥又聰明。但他常常都說(shuō)自我不然而最可愛(ài)，不然而最聰明。當(dāng)然同時(shí)，他有困難時(shí)都會(huì)有人幫忙他。
有一次，他在校丟了錢，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說(shuō)沒(méi)什么，在我和他的好朋友勸說(shuō)下，他說(shuō)他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了，他人緣那么好，誰(shuí)這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書桌下出現(xiàn)了，他丟失的錢，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就然而我的同學(xué)，也然而我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！
我的三年級(jí)作文2
他，長(zhǎng)得平凡，可是又那么偉大，他，每天為我操勞著，是那么辛苦，卻從不言語(yǔ)，他，為了這個(gè)家，整天累得直不起腰，他就是我最喜愛(ài)與崇拜的父親，雖然我的父親很嚴(yán)格，但是我認(rèn)為爸爸是為了我好。
記得的一次，我剛初學(xué)自行車，在我有附近的小公園騎自行車。我懷著忐忑不安的心情緩慢地騎著，可是我越騎越順，以為會(huì)騎了，騎著騎著，周圍的景物在眼前閃過(guò)，我心中好像吃了蜜一樣甜。可是，由于我的自滿，不小心被石頭絆倒了。我坐在地上，鮮血直流，周圍的人見(jiàn)我這樣，哈哈大笑著，我晶瑩的淚水奪眶而出。
這時(shí)，人群中出現(xiàn)了高大身影。啊！那不是我父親嗎？我原以為他會(huì)扶我，心中美滋滋的。只見(jiàn)他緩慢地向我走來(lái)。眼神中充滿了嚴(yán)厲。他扶起了破舊的自行車后，對(duì)我說(shuō)：“自己站起來(lái)！”這個(gè)答案讓我大吃一驚，像在傷口上撒鹽。我都受傷了，怎么起來(lái)呀！我心里抱怨著。看著父親不容爭(zhēng)辯的樣子，我十分無(wú)奈，用手捂住傷口，緩緩地站起來(lái)，與父親一起回家。頓時(shí)，我從心底恨他，每天把他罵了千萬(wàn)次。
但后幾天，父親一直陪著我學(xué)騎車。他工作已經(jīng)很辛苦了，晚上還要陪我騎車，每天看見(jiàn)的父親總是眼晴里布滿了血絲。還鑲嵌著一圈黑眼圈。皮膚黯然淡無(wú)光，面如土色。那腰總是挺不起來(lái)。背上的汗水就如流水一般涌來(lái)，簡(jiǎn)直比快高考的學(xué)生還辛苦。我這才明白父親的用心良苦，原來(lái)父親那么嚴(yán)厲是為了我好呀！
啊！父親雖然嚴(yán)厲，但是都是為了我好。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父親對(duì)我的諄諄教誨，父親真是一個(gè)偉大而又慈祥的人呀！
我的三年級(jí)作文3
理想是大海里航行的船舶，讓你駛向幸福的港灣；理想是一盞明燈，照亮通往勝利的道路；理想是一雙羽翼，載著你飛往成功的大門。要實(shí)現(xiàn)理想，需要付出。
我的理想是當(dāng)一名教師。在新聞中，經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)有很多孩子在窮苦偏僻的山里長(zhǎng)大，沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì)，有的孩子讀書都要翻過(guò)幾座大山，早上天還沒(méi)亮就背起書 包上學(xué)。從那時(shí)起，我就樹立了自己的理想。我要當(dāng)一名教師，讓無(wú)法讀書的孩子圓上學(xué)夢(mèng)，讓他們都學(xué)到知識(shí)。我要把精彩的課堂給他們，把知識(shí)傳授給他們，讓 他們成為國(guó)家的接班人。
我要成為一名教師，這個(gè)理想一直未從改變。激勵(lì)我去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的榜樣是我的班主任。她是一名非常負(fù)責(zé)的好教師。每當(dāng)同學(xué)們有錯(cuò)誤時(shí)，她總是耐心地 教導(dǎo)我們。這么多年來(lái)，我們犯下的各種各樣的錯(cuò)誤，她從來(lái)沒(méi)有放棄，一直在堅(jiān)持幫助我們改正缺點(diǎn)。她也在實(shí)踐著她的理想——當(dāng)一名學(xué)生喜歡的好教師。她全 心全意地教好我們，就連生病了也放不一我們，帶病來(lái)上課，為的是我人有淵博的知識(shí)，健康的體魄，健全的身心，成為有用之材。
實(shí)現(xiàn)理想也許很漫長(zhǎng)，也許很艱難。但，只要堅(jiān)持。
當(dāng)教師要能說(shuō)會(huì)道。而我上課回答問(wèn)題都吞吞吐吐，以后怎么面對(duì)學(xué)生呢？我和陌生人說(shuō)話就緊張結(jié)巴起來(lái)，怎么和學(xué)生家長(zhǎng)溝通呢？雖然離我的理想還有很 大的距離，但我知道，這些只是我實(shí)現(xiàn)理想道路上的一些小小的挫折，我一定不會(huì)輕言放棄，會(huì)努力克服這些困難，讓自己不斷的成長(zhǎng)。只要我堅(jiān)持，我一定能成長(zhǎng) 為一名優(yōu)秀的教師，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的三年級(jí)作文4
我，一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，個(gè)兒不高，稍長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，圓圓的臉上總是掛著笑容。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是馬虎，考試時(shí)經(jīng)常計(jì)算錯(cuò)誤，字有時(shí)候也喜歡寫錯(cuò)，試卷發(fā)下來(lái)我真后悔，應(yīng)該仔細(xì)一點(diǎn)，我這個(gè)缺點(diǎn)下決心一定要改。
當(dāng)然，我同時(shí)也是一個(gè)乖巧的小姑娘。在家里幫媽媽做家務(wù)，把奶奶看不見(jiàn)的字告訴她；爸爸累了，就給他捶吹背。
我喜歡跳舞，在舞蹈課上老師說(shuō)我動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，跳舞有勁非常好看，我還經(jīng)常得獎(jiǎng)，是這個(gè)班的佼佼者。
我在班上學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，字也寫得漂亮，經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)，但是我還要努力。
我也酷愛(ài)讀書，有兩個(gè)書柜里都裝滿了我的書，還有關(guān)于名人的書……我只要一拿起書，就好像用膠水把我的手和書粘了起來(lái)，怎么也拿不下來(lái)，你要是奪走了我的書，我的眼睛就像沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，不停地流著淚，你把書還給我，我才會(huì)停下來(lái)。
我也是一個(gè)開(kāi)心的“小鑰匙”，當(dāng)爸爸媽媽不開(kāi)心的時(shí)候，我就逗他們笑，只要我一講笑話，爸爸媽媽的心情就“陰轉(zhuǎn)晴”開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)哭鼻子。當(dāng)媽媽說(shuō)我的缺點(diǎn)，我就哭了起來(lái)。比如說(shuō)有一次媽媽說(shuō)我非常嬌氣，愛(ài)哭鼻子，我聽(tīng)了這句話特別傷心，就哭了。爸爸說(shuō)：“天外面沒(méi)下雨，屋里怎么下起雨來(lái)了呀？真奇怪！”爸爸說(shuō)了這句話，我急忙擦干了眼淚。爸爸又說(shuō)：“羞羞臉，原來(lái)是我們家的小乖女在哭呀！”爸爸和媽媽要我改掉這個(gè)愛(ài)哭鼻子的壞毛病，可我怎么也改不掉。我想：現(xiàn)在都這么大了，也不應(yīng)該哭了，這個(gè)毛病我一定會(huì)慢慢改掉的。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
我的三年級(jí)作文5
一張圓嘟嘟的笑臉，一雙烏黑的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，這就是我——唐心易。
我其實(shí)是一個(gè)很文靜的小女生，可是我的同學(xué)總給我起各種各樣的外號(hào)。這不，現(xiàn)在又開(kāi)始叫我“唐僧”。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的同桌（外號(hào)乾隆）只考了70分，而我考了100分。他想抄我的卷子，我不讓抄，他就垂頭喪氣地回到座位。我跑過(guò)去跟他說(shuō)：“乾隆皇帝，臣子來(lái)為您講錯(cuò)題了。”說(shuō)完，我就開(kāi)始給他講解錯(cuò)題。我一直給他講題，到了口干舌燥還不罷休，怕他不明白，一再問(wèn)他：“懂了嗎？”“乾隆”可憐巴巴的看著我，說(shuō)：我懂了，我懂了，你能不能離開(kāi)我？”我回答道：“當(dāng)然不行，這道題我剛講過(guò)，你又做錯(cuò)了，我再給你講一遍。”
同桌就一直痛苦的聽(tīng)我講題，像孫悟空被唐僧念上了緊箍咒一樣。
還有一次，同學(xué)李后主給另一個(gè)同學(xué)尤思媛起外號(hào)，尤思媛非常傷心，我去安慰尤思媛，并去找李后主，我狠狠的對(duì)他說(shuō)：“李后主，今天我算提醒你一次，以后不準(zhǔn)再欺負(fù)女同學(xué)，在關(guān)鍵的時(shí)候要保護(hù)女同學(xué)……”，一直說(shuō)個(gè)不停。他先是大吃一驚，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這么兇過(guò)，后來(lái)實(shí)在聽(tīng)不下去了，在我面前垂頭喪氣的說(shuō)：我以后再這樣做了，并做了“拱手求饒”的手勢(shì)。
我的愛(ài)好廣泛，有畫畫、讀書、唱歌和彈鋼琴。
我性格溫柔，但是別惹我，否則我就會(huì)把你的耳朵說(shuō)的起繭子。
我還很善良哦！平時(shí)遇見(jiàn)小貓小狗，我都是很溫柔的對(duì)待它們的。
這就是我，一個(gè)多才多藝的我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的我，一個(gè)善良的我！
我的三年級(jí)作文6
在一個(gè)大森林里，動(dòng)物們都很忙碌，正在為十年一度的彩蛋節(jié)做好準(zhǔn)備工作。
陽(yáng)光映照在密密的森林里，藍(lán)藍(lán)的天空中那幾朵棉花糖似的白云聚在一起形成彩蛋的形狀。花兒們、小草們挺直了腰，唱著彩蛋歌，跳起彩蛋舞。
在彩蛋節(jié)這天，每個(gè)動(dòng)物都把自己的彩蛋藏在花叢中。等藏好以后，在下午，所有的動(dòng)物都要提著籃子，來(lái)到樹林中尋找彩蛋。
狗狗和狗媽媽提著籃子走在樹林中，小狗兒唱起歌，走呀！走啊！小狗瞪大眼睛仔細(xì)尋找，狗媽媽東搜搜西瞧瞧。小狗張了張嘴，瞪了瞪眼睛，使勁的大喊道：“媽媽，那里有一枚又大又圓的彩蛋！”狗媽媽開(kāi)心地笑了笑，那粉粉的臉蛋美美噠。像是天上下凡的仙女。它們撿起彩蛋裝在籃子里，繼續(xù)尋找著其他的彩蛋。
但是，小兔妹妹的彩蛋可不好找了。在路上，她被小石頭絆倒，在尋找彩蛋時(shí)被淘氣的猴子搶去，在回來(lái)的路上還差點(diǎn)被兇猛的老虎咬死去了。
小貓姐姐也尋找到了彩蛋，一顆顆粉粉嫩嫩的彩蛋。她興沖沖的回到家中，讓貓爸爸把蛋砸開(kāi)。貓爸爸用手一拍，那顆彩蛋就碎了。“哇！好大的一只魚娃娃呀！”小貓?bào)@訝驚訝地叫道。因?yàn)檫@是一只粉的比小貓還大的魚娃娃，小貓臉上笑開(kāi)了花。
小兔妹妹把驚險(xiǎn)的尋蛋記給媽媽講述了一遍，但慶幸的是還是尋找到了一顆彩蛋。但這枚彩蛋可不好看，烏漆拉黑的，等待媽媽砸開(kāi)蛋。蛋砸開(kāi)了，禮物很簡(jiǎn)單，一些蘿卜和青菜。“不過(guò)還好，今天的'晚飯有著落了！”小兔嘆息道。
到了深夜，動(dòng)物們很滿足的睡覺(jué)了。“叮——叮——叮，是誰(shuí)在按門鈴呢？”是彩蛋白胡子老爺爺，他還給動(dòng)物們送上了更好的禮物！
這樣，一個(gè)既快樂(lè)又充實(shí)的彩蛋節(jié)，就依依不舍的離開(kāi)了我們！
我的三年級(jí)作文7
大家好，我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩。我有一張瓜子型的臉，還有一雙炯炯有神的眼睛。我有時(shí)候很幽默，有時(shí)很一本正經(jīng)。我有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如字寫得很好、愛(ài)說(shuō)話、很懂事等。但我也有一個(gè)明顯的缺點(diǎn)，就是太頑皮、太貪玩。
二年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)課前，我和兩個(gè)同學(xué)玩捉迷藏。玩著玩著我們玩到了體育館，這真是一個(gè)玩捉迷藏的好地方啊，我們便在體育館玩了起來(lái)。
輪到我來(lái)找了，我先數(shù)了五十秒，然后像離弦的箭一樣奔向二樓，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了有一個(gè)同學(xué)上二樓的腳步聲。
我到了二樓，屏住呼吸，仔細(xì)傾聽(tīng)，體育館內(nèi)鴉雀無(wú)聲。于是，我慢慢地往里走，左顧右盼，希望能發(fā)現(xiàn)伙伴的影子。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我趕快跑過(guò)去，哈哈！伙伴原來(lái)躲在這兒呢！原來(lái)，他由于緊張，踢得了一樣?xùn)|西。
我又去找第二個(gè)伙伴。根據(jù)我豐富的經(jīng)驗(yàn)，他應(yīng)該躲在花壇那兒，因?yàn)槟莾杭炔蝗菀装l(fā)現(xiàn)，又可以觀察外面的動(dòng)靜。因此，我也常躲在那兒。知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝。我這么一想，就趕緊過(guò)去。可是正面過(guò)去要被他發(fā)現(xiàn)，怎么辦呢？于是，我就繞到花壇后面過(guò)去。
一走出體育館，我發(fā)現(xiàn)體育館周圍沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在活動(dòng)，出奇得靜。難道上課了嗎？我冒出一陣?yán)浜埂！吧险n了”我沖伙伴們喊了一聲。我們便飛快地跑到教室門前。只見(jiàn)同學(xué)們坐在教室里，認(rèn)認(rèn)真真地上課。我不敢進(jìn)去，更不敢叫老師。可是，老站在門外，也不是辦法。于是我鼓起勇氣，輕輕地敲了敲門，我的心“怦怦”地跳著。門“吱”地一聲響了，數(shù)學(xué)老師走了出來(lái)，“你們干什么去了？”老師滿臉怒氣地說(shuō)，“都已經(jīng)上課十分鐘了，你們干什么去了？”我們輕聲地回答：“到體育館去玩了。”那聲音連我自己都聽(tīng)不到。老師可能想節(jié)約時(shí)間，也不多跟我們說(shuō)，讓我們回座位了。我們就像釋放的犯人一樣，如釋重負(fù)地回到自己的座位，心里默默地想，以后再也不能這么頑皮了。
這就是我，一個(gè)頑皮的孩子。
我的三年級(jí)作文8
從小到大，我們沐浴過(guò)多少愛(ài)呢？數(shù)不清。今天，我就對(duì)一直呵護(hù)、疼愛(ài)我的爸爸表達(dá)了愛(ài)。
還記得今年暑假，我在人行道上面走著，正準(zhǔn)備走出人行道時(shí)，一輛電動(dòng)車飛奔而來(lái)，我被撞倒在地。手臂和右腳一陣陣疼痛，站也站不起來(lái)。好不容易被爸爸抱起來(lái)，到了醫(yī)院一查，結(jié)果將爸爸驚呆了，我的右腳居然骨折了。于是，爸爸便抱我回家，我在他懷中清楚地看見(jiàn)了豆大的汗珠從他臉上流下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)不會(huì)燒飯的爸爸也開(kāi)始燒起飯來(lái)，他將骨頭湯拿上桌時(shí)，我驚奇地一看，里面放了許多桂皮、八角、茴香等調(diào)料。雖然苦極了，可我還是看見(jiàn)了他眼角流露出的疼愛(ài)。
今天，我決定對(duì)呵護(hù)我已久的爸爸表達(dá)濃濃的愛(ài)意時(shí)，我也被自己吃了一驚。沉思了許久，我認(rèn)為應(yīng)該在只有我和他倆，沒(méi)有別人時(shí)，對(duì)他傾吐我的心聲。
終于，這一時(shí)刻到來(lái)了。那天我們?nèi)ス珗@游玩，我鄭重而認(rèn)真地說(shuō)出埋在心中醞釀已久的那句話：“爸爸，我愛(ài)你!”
他當(dāng)場(chǎng)就笑了，給了我一個(gè)大大的溫暖心靈的擁抱。我對(duì)他說(shuō)：“我想永遠(yuǎn)和你在一起！“他笑了笑，繼而用他那洪亮的嗓音說(shuō)：”兒子，我也……”激動(dòng)的眼淚溢滿眼眶。我興奮地和他手拉著手，一蹦一蹦地走向公園深處，開(kāi)心地交談起來(lái)。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，雖然對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句“我愛(ài)你”只是微不足道，可他們卻已經(jīng)滿足了。父母的愛(ài)是偉大的，難道你不應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)一句包含愛(ài)的話嗎？
評(píng)語(yǔ)：作文有進(jìn)步，能抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)寫，還能用上詩(shī)句，真不錯(cuò)！但要注意敘述事情時(shí)前后要交代清楚。如：后面説“向公園深處走去“，而前面卻沒(méi)有提到，現(xiàn)在老師幫助你加上了，你感覺(jué)一下，是不是這樣？
我的三年級(jí)作文9
曾經(jīng)，上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)很要好的朋友。當(dāng)時(shí)，上三年級(jí)分班后，她就轉(zhuǎn)到這里來(lái)了。當(dāng)時(shí)她的身上有股異味，起初不敢接觸她，直到幾個(gè)星期后愿意才和她一起玩的。
從小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)，我們一直然而形影不離的好朋友。一下課，就在一起寫作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的水果。零食，即便然而偶爾發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，第二天也就和好了。
當(dāng)時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她然而甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著和她玩……當(dāng)時(shí)才然而小學(xué)生嘛，只想著玩了。
有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì)答就給你說(shuō)啦，噢？”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級(jí)快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但然而，那然而甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。到現(xiàn)在還擔(dān)心她然而不然而就然而甘肅人，還幻想，長(zhǎng)大后，會(huì)在哪里遇見(jiàn)她，她還會(huì)然而當(dāng)時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？
我的三年級(jí)作文10
在生活中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在經(jīng)歷一些大大小小的事。這些事都在磨煉著我們。就在前天，我就經(jīng)歷了一件大事。
記得前天，爸爸帶我去做手術(shù)。我一開(kāi)始十分不愿意，想拖延去做手術(shù)的時(shí)間。但是爸爸知道了，十分生氣，立刻把我?guī)チ酸t(yī)院。進(jìn)了手術(shù)室，我的心跳得很厲害，想：這可是我第一次做手術(shù)啊！聽(tīng)說(shuō)做手術(shù)會(huì)很痛的。我躺在床上，心里很不是滋味。醫(yī)生來(lái)了，我更緊張了。醫(yī)生讓爸爸站在我旁邊，我于是死死地捉住爸爸的手，問(wèn)：“爸爸，做手術(shù)會(huì)很痛的，是嗎？”爸爸說(shuō)：“不痛的，有麻醉針的。”這時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“小朋友，你先忍一下啊，可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)痛哦。”我緊閉雙眼，心里想：啊！你不能不堅(jiān)持下去啊！你還年輕！你還有潛力！以后你還會(huì)遇到困難的！這只是其中一個(gè)！……突然，我的腳一涼，接著又一痛。我想：麻醉針打完了。不料突然又是一痛，接著還是一痛。我既害怕又不解地問(wèn)：“醫(yī)生，為什么要打這么多麻醉針啊？”醫(yī)生說(shuō)：“當(dāng)然了，要打一圈呢！”啊！一圈！這不是真的！這絕對(duì)不是真的！在打針的時(shí)候，我忍受著劇烈的疼痛，雖然心里十分亂，受到的痛苦十分劇烈，但是我始終堅(jiān)持著，從頭到尾都沒(méi)有喊過(guò)一聲痛。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，過(guò)了很久，手術(shù)做完了，爸爸和醫(yī)生都夸我堅(jiān)強(qiáng)，我十分高興。
是啊！生活中就是有這些大大小小的事鍛煉著我們。它們使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，它們讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，它們令我們懂得道理……這件事給我?guī)?lái)的道理是：遇到困難我們不能躲避，更不能退縮，應(yīng)該勇敢地向前，這樣才能取得最后的成功！
我的三年級(jí)作文11
從小我的作文成績(jī)就不好，常常牛頭不對(duì)馬尾，作文就從此成為我的天敵。
以前的我，一聽(tīng)要寫作文，我恨不得今天就請(qǐng)假，作文對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如人生的路口，我會(huì)盡力回避它；直到有一天媽媽告訴我，我作文真的太爛了！星期六媽媽一早把我叫醒后，立刻帶我到一個(gè)地方，剛進(jìn)教室，就覺(jué)得：這里真的是作文班嗎，看起來(lái)真像一位小女孩的家呢！沒(méi)想到我在這里寫出來(lái)的“作文”越來(lái)越好，在這里一個(gè)又一個(gè)的靈感如噴泉般噴出，每當(dāng)學(xué)校的老師讀完我的文章，總會(huì)大嘆：這真的是你寫的？
這間教室里好像有一位魔法師，讓我巧妙的遇上了我的“解答”，那位魔法師把我?guī)нM(jìn)文字世界，她的教導(dǎo)使我的作文成績(jī)從谷底大翻身，有一次我參加作文比賽得了第三名，讓媽媽的下巴都掉到了地上呢！陳老師她的耐心比長(zhǎng)江還長(zhǎng)，她的溫柔比羽毛更溫暖；每一次我完成一邊文章，她都會(huì)給我鼓勵(lì)和一抹微笑，每每看見(jiàn)作文，我都會(huì)想起她那溫暖的微笑，這又帶給我很大的靈感。
雖然一周才見(jiàn)一次面，但每一次都有不同的驚奇與發(fā)現(xiàn)，她為我打開(kāi)了文字之門，而她就是您─陳老師；謝謝您，讓我走出了一關(guān)又一關(guān)，謝謝你，讓我了解到文字之樂(lè)，感謝您，每次都送我那一抹微笑。你的一番苦心教導(dǎo)，使我有了文字夢(mèng)，使我的作文變得繽紛有趣。
老師，每次看著您的白發(fā)一天比一天多，您還年紀(jì)輕輕呢！每次看見(jiàn)您我都好想告訴您“謝謝您”，但始終沒(méi)有說(shuō)出口，我只能在紙上寫出來(lái)，一句真心的謝謝您，是否可以讓您的白發(fā)少一點(diǎn)呢？我想，只有說(shuō)出口才會(huì)看見(jiàn)答案。
我的三年級(jí)作文12
在一片寧?kù)o的森林里，一棵大樟樹上貼著一張海報(bào)，上面寫著：“這個(gè)星期天下午在森林廣場(chǎng)舉行鮮花大會(huì)，將選出鮮花之王，歡迎大家前來(lái)參加。”大王花看到后很興奮，它特別期待這次比賽。
星期天終于到了。下午花兒們都穿上了自己最美的衣服，從四面八方聚集到了森林廣場(chǎng)，讓廣場(chǎng)變得五彩繽紛，熱鬧極了。
大會(huì)馬上就要開(kāi)始了，大王花才趕到，因?yàn)樗鼘?shí)在是太大了，走起路來(lái)像蝸牛一樣慢。不料大王花走進(jìn)人群后，鮮花們都捂住鼻子跑開(kāi)了。只見(jiàn)一朵美麗又驕傲的紅玫瑰直接帶上了防毒面具，大叫起來(lái)：“怎么又是你這個(gè)臭不可聞的花，你這么臭還敢來(lái)參加評(píng)選，一定是最后一名！”大王花傷心地低下了頭，但他猶豫了一會(huì)，沒(méi)有離開(kāi)。
大會(huì)開(kāi)始了，首先是水晶蘭上臺(tái)，她說(shuō)：“我的身體像泉水一樣清澈，在黑暗中能發(fā)出亮光，我可是一種神秘的植物。”
紅玫瑰緊隨其后，她驕傲地說(shuō)：“大家都不用比了，我就是世界上最美的花，我?guī)еt瑪瑙王冠，身穿尖銳的翡翠護(hù)甲，還會(huì)散發(fā)出迷人的香味。鮮花之王非我不可。”
鮮花們一個(gè)接一個(gè)地登臺(tái)，最后才輪到大王花，它挪著龐大的身軀慢慢走上臺(tái)去，認(rèn)真地說(shuō)道：“雖說(shuō)我有股爛豆腐味道，可是我沒(méi)有毒，也不會(huì)傷害別人，即使我和大家長(zhǎng)得都不大一樣，我也并不覺(jué)得這是一件壞事，因?yàn)榇笊中枰鞣N各樣的色彩。我喜歡我自己，因?yàn)槲壹礋o(wú)根，又無(wú)莖，也無(wú)葉，卻也能用花柄養(yǎng)活自己，并且讓自己成為了世界上最大的花。”
最后大家都把票投給了大王花，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得它不卑不亢，而且通過(guò)自己的努力成為了世界上最大的花，鮮花之王應(yīng)該屬于它。紅玫瑰只得了最后一名，因?yàn)榇蠹矣X(jué)得它雖然很美，可是它太驕傲了。從此以后森林里再也沒(méi)有人嘲笑大王花了。
我的三年級(jí)作文13
每當(dāng)流星滑過(guò)的時(shí)候，我們就會(huì)許下自己的心愿，有人許下的心愿是成為一位醫(yī)生，有的人許下的心愿則是成為科學(xué)家，也有人許下的心愿是成為總理……等。而在這多如牛毛的愿望中，我最想實(shí)現(xiàn)的心愿是我媽媽的身體能健康又強(qiáng)壯。
我的媽媽是一位上班族，每天除了要上班以外還要照顧我們，所以常常可以看到她的黑眼圈，和她疲勞的模樣，所以媽媽你一定要顧好自己的身體。
要是有一天你病倒了，那誰(shuí)會(huì)煮好吃的飯給我吃；誰(shuí)會(huì)煮一桌色香味俱全的好菜來(lái)給我吃；又有誰(shuí)會(huì)在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧我；而又有誰(shuí)會(huì)陪我談天說(shuō)笑……等。所以媽媽我真難以想像你不在我身邊的時(shí)候。
以前我總是認(rèn)為媽媽的身體是如鋼鐵般的強(qiáng)韌，可是近年來(lái)我發(fā)現(xiàn)媽媽越來(lái)越虛弱，不管是什么流行性感冒，她都一定會(huì)被傳染，每天晚上只要一聽(tīng)到媽媽的咳嗽聲，我就會(huì)擔(dān)心的睡不著覺(jué)，所以媽媽你一定要照顧好自己的身體，不要因?yàn)檫^(guò)度忙于工作而生病。
為了讓媽媽的身體更健康，所以每天一回家，我們?nèi)胰司蜁?huì)從家里騎到小湖，我和姐姐騎在前面，而爸爸、媽媽騎在后面，一邊騎一邊談情說(shuō)愛(ài)，沿途的風(fēng)景美不勝收，我們沿著觀景步道騎到小湖，這時(shí)夕陽(yáng)已經(jīng)掉入大海的嘴巴里了，全家人都滿頭大汗，借由運(yùn)動(dòng)讓身體里的所有廢氣和廢物隨著汗水流出體外，再坐在觀景石上欣賞這一片美景，那這是一舉兩得啊！
每當(dāng)流星從天上滑過(guò)的時(shí)候，我們應(yīng)該雙手合十，許下自己的心愿，讓自己的心愿成真，也讓媽媽的身體更健康更強(qiáng)壯，每天煮好吃的菜給我吃，當(dāng)我心情不好的時(shí)候陪我談天說(shuō)笑，在我生病時(shí)無(wú)微不至的照顧我，陪著我成長(zhǎng)。
我的三年級(jí)作文14
大家好！我叫姜涵尹，是個(gè)不打折扣的假小子。我有一頭烏黑亮麗的短發(fā)。我在金華市西苑小學(xué)三年級(jí)（5）班上學(xué)。我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人、大方、很有愛(ài)、能跟大家分享東西……
當(dāng)然了，我的缺點(diǎn)也不少，如：做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我總把“+”號(hào)看成“-”號(hào)，喜歡把加法當(dāng)乘法來(lái)計(jì)算，經(jīng)常丟三落四，上課總喜歡講話……
我做事總是慢吞吞的，大人讓我快些，我也不理他們，等到媽媽發(fā)火了，我才會(huì)不緊不慢的搬出一大堆歪理：“哎呀，老媽，你不是一直盼望我能當(dāng)上發(fā)明家，成為像愛(ài)因斯坦那樣偉大的人嗎？更何況你又不是不知道，愛(ài)因斯坦小時(shí)候很笨，總喜歡問(wèn)這問(wèn)那，長(zhǎng)大后不照樣當(dāng)了偉大的發(fā)明家嗎？所以老媽，你總說(shuō)我懶，可是說(shuō)不定我長(zhǎng)大后還能當(dāng)個(gè)小小發(fā)明家呢！”
但讓我沒(méi)有想到的是，因?yàn)槲业穆宰樱瑓s讓我錯(cuò)過(guò)了心愛(ài)的小白兔風(fēng)箏。
在某個(gè)月的一個(gè)周末，我們一家三口和爸爸的朋友一家去了萬(wàn)象花卉游玩。到了目的地，他們幾個(gè)好像故意在考驗(yàn)我的性子似的，爸爸和他的朋友勾肩搭背向前走去，媽媽和阿姨拉著那個(gè)小妹妹的手走向一個(gè)蕩秋千。
可我并不想走得太快，我慢慢地走向門口一個(gè)賣風(fēng)箏的小攤，小攤門口站滿了人，看樣子都是來(lái)買風(fēng)箏的。我看人數(shù)不比風(fēng)箏的數(shù)量多，便慢悠悠地向小攤走去。可我沒(méi)有想到，轉(zhuǎn)眼間，小攤面前就擠滿了人，連縫隙都不留。等我好不容易擠了進(jìn)去，只見(jiàn)臺(tái)子上只有5只風(fēng)箏了，全部都是老鷹圖案的，我喜歡的小白兔圖案的已經(jīng)沒(méi)有了，我當(dāng)下有些懊惱自己的慢性子，但想想只要有風(fēng)箏也不錯(cuò)。眼見(jiàn)風(fēng)箏越來(lái)越少，4只，3只……還剩最后1只。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我抽出10元錢扔到臺(tái)上，拿起最后那只風(fēng)箏走了，旁邊爭(zhēng)奪風(fēng)箏的人目瞪口呆，看著我走出小攤外……
回到秋千旁，正好看到爸爸他們準(zhǔn)備去下一個(gè)游玩地點(diǎn)，我心想：可真運(yùn)氣呀，幸虧我趕上了。
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人、大方、丟三落四的我，讀了這篇文章，你愿意跟我做好朋友嗎？
我的三年級(jí)作文15
我是一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛(ài)好廣泛的一個(gè)男孩。
我從小就有一個(gè)理想，那就是考上清華大學(xué)。它可是無(wú)人不知無(wú)人不小的名校啊！那里的人學(xué)習(xí)都非常優(yōu)異，所以進(jìn)入清華大學(xué)的第一道門檻就是學(xué)習(xí)成績(jī)必須優(yōu)異，因此我從小就努力學(xué)習(xí)，十幾次期末考試成績(jī)都特別優(yōu)異。俗話說(shuō)：理想是動(dòng)力的源泉，有了理想就有了動(dòng)力，這股力量將一直激勵(lì)著我前進(jìn)。知道它被實(shí)現(xiàn)。人們都說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。過(guò)了這個(gè)門檻，相比以后就輕松些了吧！但愿我在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中如鄭板橋的詩(shī)一樣：咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)我的理想。
我這個(gè)人還比較幽默，常常與同學(xué)們開(kāi)玩笑。有一次下課了，我們有三個(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起閑聊了。從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)好話題。哎，你們說(shuō)老師最吸引你們的是什么？我好奇地問(wèn)。當(dāng)然是頭發(fā)他們向心有靈犀似的，答案全部統(tǒng)一。不過(guò)我也是真么認(rèn)為的。那它像什么呢？我的五指在空中一起一伏地?cái)[動(dòng)著，引來(lái)了他們的注意力。我知道，向那彎彎地烏絲線。一個(gè)人說(shuō)道。嗨，你們的想象力也太差了，不就跟那方便面一模一樣嗎？他們聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)我是個(gè)開(kāi)心果。
除此之外，我還有一個(gè)愛(ài)好——下象棋。你可不要小瞧我，我可是大名鼎鼎的棋神當(dāng)然只是伙伴們給我起的綽號(hào)。我只是在我們這里下棋名列前茅的，在我們這里，皮膚有一個(gè)規(guī)矩，輸了的要喝一瓶水，因此每次和我下棋的人都是滿肚而歸。當(dāng)然我有很多絕招，在這里就不說(shuō)了，你們要是知道了，棋神豈不一點(diǎn)神秘感都沒(méi)有了，記住和我下棋的時(shí)候稍有不慎就會(huì)被我趁虛而入，你們可要當(dāng)心啊！
這就是我，一個(gè)有理想、有抱負(fù)、幽默、愛(ài)好廣泛的一個(gè)男孩。
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