未來三年級作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的未來三年級作文，希望能夠幫助到大家。
未來三年級作文1
有一天，我出門玩耍，一不小心，掉到了一個神秘的下水道里。
哇！水流湍急，五彩斑斕，像流淌著的風！我漂浮在水面，看見滿頭亂閃的星星，被水沖撞得東倒西歪，最后被一股強勁的水流沖了出來！
迷迷糊糊地醒來的時候才發現竟然來到了二十三世紀！
奇怪！所有人穿著同樣的衣服，只是顏色各異，鮮艷而又耀眼。突然發現樹上有一件紫色的，好奇而又欣喜！趕緊穿好衣服，感覺舒適飄逸，身體伸展自然。
我剛想來套太極九章，一展身手，就聽到有人在說：“這件衣服太神奇了！它是銀河系中的最好的棉花制成的，我們可以隨心所欲地變換顏色，而且你可以永不生病！它能讓你潛到水下3000m的地方去游玩，去北極和南極冰洞里6000m的地方刻冰雕，一旦遇到危險時就可以飛起來！不過飛翔時會消耗許多能量，一般用完后衣服就會褪色。不過，現在工作人員用太陽能就可以充滿能量了，我們快去買吧！”
真有這么神奇？
我開始實驗，過了一會兒，竟然像章魚一樣變化著顏色！哇！我面前有一大群細菌！它們要比二十一世紀的細菌碩大很多，但一碰到我就消失得無影無蹤。
后來我才知道這件衣服還有其它名字，如宇宙服，飛行服，潛水服，變色服，神奇服……
須臾，我被龍卷風旋到了空中，衣服也被吹掉了。
我揉了揉眼睛，發現到了荔園小學的操場上，呵呵：那種衣服真是妙不可言！我一定要認真學習，掌握高超的科學技術，讓未來的世界早日成為現在的世界，這一刻是多么美好！
未來三年級作文2
我長大以后要成為一位有名的設計師，設計各種奇妙的鞋，給人們帶來很多方便。
演員們穿上我設計的音樂鞋，只見他們一踩，鞋就發出美妙的樂曲聲。他們在舞臺上唱呀、跳呀，歌聲是那么悅耳，舞姿是那么優美。臺下的觀眾為他們喝彩，喝彩之余又疑惑了。咦！音樂伴奏是從哪里來的，沒有樂隊，沒有放卡拉OK？啊！原來是演員們的音樂鞋在為他們伴奏，真是太有趣了！
觀光旅游的人們可以穿上我設計的變速鞋。這種鞋有個小型遙控器，可以控制行走速度的快慢和轉換方向。在風景優美的地方按一下慢速鍵就可以在這里盡情游覽，再接一下快速鍵，一眨眼的工夫就到了另一個景點。穿上它觀光旅游，既方便又快捷，真是開心無比！
在漆黑的夜里，出現了一些亮光。有些亮光進了醫院，有些進了工廠。對了，這是值夜班的叔叔阿姨穿上了我設計的夜光鞋。這種鞋鞋尖有個燈泡，只要把開關打開，燈泡就會發出亮光，夜里就不會深一腳、淺一腳地走路，真是方便極了！
大家穿上我設計的調溫鞋，夏天比穿涼鞋還涼快，冬天比穿棉鞋還暖和。春、秋兩季穿上則不冷不熱，真是舒服極了！
大家穿上我設計的升降鞋，在下雨天，把鞋跟升高，那樣鞋里不會進水，褲子也不會被打濕。在晴天時，把鞋跟降下來，變成平底，穿上可方便了！
這就是我設計的鞋。我這個設計師還不錯吧，希望以后大家要穿我設計的鞋噢！
未來三年級作文3
20年后，我們的地球變了個樣兒：白色垃圾不再漫天地跳舞了；廢電池可以廢物利用；人們住上了空中花園；汽車被改裝；沙漠變成綠洲……地球以后的環境，將不是人類心頭的大問題。那時的地球，已是一個“人間天堂”。
來！瞧瞧！汽車被改裝成啥樣兒了：四個門插上翅膀，人類在天空中隨心所欲地“飛翔”，享受著自由飛翔的美妙感覺。再來看看汽車里面吧！駕駛座旁邊有三個不同顏色、不同功能的按鈕。綠鍵按一下排氣筒就可以放音樂了，按兩下就是凈化空氣。藍鍵就是自動駕駛。白鍵就是收起翅膀，放下輪子，回到陸地上去。怎么樣？汽車還可以吧！
再來看看人類的住宿吧！那時的共產主義社會沒有窮富區別，不管任何人都能住上大別墅，空中花園，只是看個人喜好而已。空中花園的一切東西都使用云朵做成的，但里面都和陸地上的差不多，只是云做的更松軟一些。比如說面包和沙發：云做的面包外面是雪白的云的樣子，里面卻是面包餡兒。那面包餡兒軟得不得了，輕輕一咬就掉下來了。陸地上的也差不多，不仔細嘗還嘗不出來。呵呵……沙發嘛，也跟面包一樣，但它卻能坐出不同來：云做的沙發能讓人的整個身子陷進去：陸地上的呢，只能讓人的半個身子陷進去。（棉花做的嘛！）看到這里，你也許會問我價錢，告訴你吧！別墅0。5美元，空中花園1美元，有效期5年！
你看，撒哈拉沙漠已是一片綠洲，這完全是人類的雙手打造的，完全出自于人類的雙手。
讓清風永遠不吹散梔子花的清香；讓清風永遠吹拂著清澈的水塘；讓清風永遠不吹散這美好的人間天堂；讓清風永遠輕拂著云朵而歌唱；讓清風永遠吹散人類美好的未來夢想……
未來三年級作文4
20xx年，當飛上太空的宇航員再次回眸我們的地球時，他們發現，地球在茫茫的宇宙中藍得更加耀眼。
當你面對著無邊無際的蔚藍色的海洋，發現海水是那樣的潔凈透藍，海面上沒有一丁點白色漂浮物，你一眼就能夠看到海底綠色的植物，可愛的動物，雄偉壯觀的建筑物。地球上百分之七十點九的是海洋，由于陸地的生存空間縮小了，海洋便成了人類的第二故鄉，陸地上的大量建筑物都搬遷到海洋中。那時海洋中的高樓鱗次櫛比，不過建筑材料已不再是鋼筋水泥了而是一種特殊的防水材料，他是海洋中珊瑚礁的提煉物，不僅價格便宜，而且造型美觀，寬闊的街道中來往行駛的是一種叫舟車的交通工具，他不再像汽車那樣需要燃燒汽油他的發動機只要用誰就能發動而且還有一種特殊功能，即使發生碰撞，也會想氣球那樣爆裂，但司機和乘客卻安然無恙。
一到夜晚，海洋中的各種會發光的魚就會出來捕食，他們的食物就是人類的生活垃圾，飽餐后的發光魚會發出各色晶瑩奪目的亮光，他們就成了，馬路上的路燈，也就成了各家各戶的照明燈，走在大街上仿佛踏入星空，像郭沫若筆下的“天上的街市”，壯觀極了。
有人會好奇的問，人長期生活在水中不會淹死嗎？告訴你們，現代高科技已經研制出西游記里傳說的避水寶珠，人個人的脖子上只要佩戴這個一顆寶珠，他不僅可以像鉆石那樣當裝飾品，又可以讓人們在海底行走就像在空氣中行走那樣方便自如。
人們餐桌上的食品營養更加豐富，雞鴨鵝都是用海藻、海帶、蝦米喂養的，再加上海洋中豐富的各類高蛋白食品，不僅讓人更加健康，而且還不會長胖，那時陸地上的美容院、健身房在海洋的城市里已經不復存在，甚至連醫院也寥寥無幾，因為健康的高蛋白食品已經讓病魔遠離人類了。
生活在海洋中的人類社會更加和諧，因為，這里有廣闊的生存空間、有大量的物質資源，不必再為掠奪而發生戰爭。一片欣欣向榮、美滿和諧的景象。
未來三年級作文5
20xx年，中國科學家成功發明了高科技多功能書桌——U桌。
這書桌的大小、外形跟一般書桌沒有多大差別，只是在桌面上的“U形凹槽裝有復制機，桌上嵌有一排紅黃藍紫綠的按鈕。按紅色的按鈕，從凹口迅速傳出你要的書本、文具；按黃色按鈕，即可自動打掃書桌、收拾書包；按綠色按鈕，可以從書桌一角的液晶電腦屏上尋找資料；按藍色按鈕，可以從與桌子連著的耳機中收聽視頻或廣播；按紫色按鈕，可以找回丟失的東西。
一個星期一早上，我早早來到學校，發現桌面盡是灰塵的、紙屑，我的書包也十分零亂。我想了想，按了下黃鈕，一瞬間，哇！桌面十分光亮，書包平平整整。我長長地舒了口氣，舒心極了。
第一節是語文課，我準備學習用品時發現語文書忘在家了，眼光上課時間快到了，老師就要來了，怎么辦？情急之中，我突然想起桌上的復制機，能否復制課文呢？我一按紅鈕，輸入指令：“復制北師大版小學語文第九冊《第一位生死攸關的燭光》！”一眨眼功夫，課文內容就擺在桌子上。真令人喜出望外！
先進的書桌，先進的設備，令人神往。只要我們努力學習，刻苦鉆研，將來一定能造出如此先進的書桌。一切皆有可能！
點評：小作者大膽想象未來書桌的先進功能，介紹詳細，條理清晰，還通過事例體現書桌的功用，更令人神往，篇末點明文章主旨。
未來三年級作文6
我喜歡學校，因為學校伴我成長，給了我快樂和知識。
20xx年早上，我們來到學校，只見學校大門口一邊站著一個機器人，迎接老師和同學。因為學校早就把每個學生和老師的資料輸進了它的大腦里，所以它對每一個進校園的都是熟悉的，如果它不認識，就會阻止你進學校，并報警。校園里是安全的。
學校的環境是非常干凈衛生的。因為有機器人自動清潔衛生，同時，它還是學校的監督員，當它發現有同學不講衛生，亂丟垃圾時，它會及時上前提醒，并上報老師。校園里的操場也是非常有趣的，在校門口的左側有紅、黃、綠、藍四個按鈕，按紅色的按鈕，操場就會變成滑冰場，只見同學們穿著滑冰鞋，在自由自在的飛翔。按黃色按鈕就變成了游樂場，里在有過山車、摩天輪、海盜船、急流勇進、叢林飄流、水上碰碰船、森林吉普車、泡泡大戰……一樣接一樣等著你去玩。按綠色按鈕變成了森林公園，同學們在公園里盡情的欣賞大自然的美景，有的涼亭下讀書，有的在草地上追逐。按藍色按鈕就變回了原來的樣子。
教室里沒有了黑板，全部都成了自動化，每個同學的書桌上都有一臺電腦，它會將老師說的話記錄下來，只要你輕輕一按就會出現在你的眼前。
未來的學校非常奇妙，未來的學生是非常幸福、快樂的。
未來三年級作文7
20xx年的一天，我回到了家鄉。哇！家鄉發生了巨大的變化。
一下車，我看到了一幢幢高樓大廈，再也看不到以前的平房和舊樓房了。路拓寬了，平坦了，全是瀝青公路。瀝青是一種特殊的材料，是用純植物制成的。街道旁邊到處都有綠化帶：風景樹、冬青樹綠油油的，它們似乎剛洗過澡，從遠處看，就像一條條綠色的帶子。以前加汽油的汽車變成了太陽能汽車，再也不會排出污染空氣的廢氣了。人們的穿著變得更時尚了，素質也變高了，有了環保意識：逛超市、買菜，人們提著自己編織的漂亮籃子購物。
我乘了一輛無人駕駛出租車來到我們居住的小區門口，手機付款后，我走了進去，看到樓房變高了，人們都乘著空中電梯進進出出。小區里的綠化變化真大！就像花園一樣。花兒五彩繽紛，樹木郁郁蔥蔥，樹旁有涼椅，如果到了夏天，人們可以在樹下乘涼。小區里面的娛樂設施可真多呀！有乒乓球臺，有羽毛球場，還有籃球場。孩子們最感興趣的兒童樂園，里面的玩具應有盡有，不用出小區，就可以玩到和游樂場一樣的器械，真是太幸福了！除此之外，每當夏天傍晚的時候，游泳池里會傳來一陣陣歡笑聲，是怎么回事呢？我走近一看，原來是小朋友們在嬉戲、玩耍。此時此景，勾起了我對童年的回憶。
我坐著空中電梯回到家中，一進門就有一個機器人保姆給我把包提走，掛在衣架上，接著幫我拿來拖鞋。媽媽讓我坐在椅子上，忽然，我感覺到有兩只手在給我按摩，我問媽媽這是怎么回事？媽媽告訴我說：這種椅子叫作按摩椅，可以緩解疲勞。我不禁自言自語道：“現在的科技可真發達啊！”
我愛我的家鄉——美麗大荔。我要好好學習，長大后為我的家鄉貢獻自己的一份力量。
未來三年級作文8
未來的世界，誰也不知道會變成什么樣子，但肯定將更加精彩，更加千奇百怪。衣、住、行我都不擔心，我相信他們將奇形怪狀，功能更加齊全。但，有一樣讓我的心半刻都不敢平靜，那就是食。
大家都明白，現在的耕地越來越少了，真不知道，未來的食物會變成什么樣。
我想，隨著耕地面積變小、收獲的農作物變少，而科技變強，未來的食物會變成一種極小的、藥片大小的圓球。人們只要把它吃下去，小圓球就會在唾液中慢慢溶化，散發出五彩的香味，人的神經就會被迷惑，產生一種滿足感，也就不會餓了。并且，這種小圓球在科技的作用下，只需要三顆谷子、一粒玉米、一小塊蘿卜、一片菜葉，就可以幫助人體獲得豐富的營養。
如果可以，小球中還可以加入果汁、果肉，做成各種各樣、色彩繽紛的補充多種維生素的果味球那樣，人們就不用費時間去吃飯了，只要隨身帶著小球，餓了就拿出來吃上一顆。呵，到時候小孩子們正玩著，家長喊：吃飯了。孩子們就從口袋里拿出小球，吃下去，然后異口同聲地說：吃完了。大人們肯定傻眼了，而孩子們呢，又可以繼續開心地玩了。
哈，到時候過年了，家里不再煮餃子了，而是在餐桌上擺上滿滿一盤小球，誰想吃什么樣的，自己選。
期待未來，期待未來小球的問世！
未來三年級作文9
未來的城市，可以說是最美的，最適合人們居住胡的。我想象中城市是綠樹成蔭、道路寬闊、房屋明亮、有害物的排放最低。
未來的城市，我們家的周圍，應該是綠樹環抱著，成片的草地，出門就滿眼是綠色的景象。我們回到仿佛在陶淵明筆下的世外桃源，悠然自得的散步，心情閑適的享受，呼吸著綠色的散發著清新草香的空氣。高大在樹木提供林蔭大道，我們再也不會因為驕陽的毒辣，沒有太陽傘的遮擋，無法進行戶外活動。那時候，我們無論去任何地方，任何場所，有的只是美麗的景象。
未來的道路，寬闊又寬廣，交通便利而又節約。那時候，我們可能不會像現在這樣擁堵，順暢快捷。車與行人各行其道，不會相爭道路，造成不必要的人員傷害。高速公路，更是四通發達，安全系數更高。
未來的房子，可能不是高樓大廈、豪華而又莊重、但一定是明亮又寬敞，環保又節能，簡單亦最適合居住。我們的房前屋后有綠樹、草地，也可能有小橋流水，供人歇腳的座椅，徜徉在我們自己的世界里。我們的電是取自太陽能，自取自給、沒有了污染。房子用的建筑材料是環保材料，輕型又保溫效果好。
那時候，我們居住的地球，人們都注意有害物質的排放，更注意空氣質量。人類不會隨便開采礦產資源、采伐樹木，阻斷江河，做到一切有利于人類的生存環境，不會隨意的砍掉任何一顆樹，丟棄任何一片紙和垃圾。路上的車輛減少，二氧化碳的排放也降至最低，舒適而又便捷，滿山盡是綠樹。
未來的城市，一定是我們每個人都想去的地方，也是最美的地方，真的很期待，它早一天到來。
未來三年級作文10
未來的玩具很逼真，它們安裝的都有芯片，可以聲控。比如說一個芭比娃娃，你可以命令她睡覺，玩游戲，也可以和你聊天。如果是全套的芭比娃娃玩具的話，還可以讓她做飯，喝水，洗澡，甚至還可以洗衣服呢！玩具狗可以想真的狗一樣發出“汪汪”的叫聲，也可以喝水，散步，睡覺，像普通狗一樣搖尾巴，甚至還可以接飛盤！小汽車玩具可以自動駕駛，聲控命令，遙控玩具，還可以讓它飛檐走壁。毛絨玩具可以讓它陪你看電視，睡覺，聽音樂，這樣一個人在家就不會孤單了，它們還會逗你笑，十分好玩，電子玩具可以在家陪你聊天，特殊的還可以幫你查資料，幫你在狹小的地方拿東西，未來的玩具很厲害吧！
未來的圖書可以放大縮小，每本書上有一個紅色的按鈕，按下去就可以將書本縮成一個小小的長方體，方便人們隨時隨地攜帶在身邊，還有一個藍色按鈕，可以讓縮小的書本變大。未來的圖書還能在閱覽的時候，看到與內容一致的動漫，視頻，錄像等等，讓你邊學邊玩，輕輕松松學知識，做到真正的勞逸結合，而且不會被燒壞，防火防水，除非你不想要了，可以扔進垃圾箱，經過回收處理后書又會變成玩具上的芯片或電池，不會污染地球的環境，如果你隨地亂扔，那么書本會再次回到你身邊。
未來的物品還有很多很多，但我也希望未來的人們不要太依賴于科技，要大膽創新。
未來三年級作文11
今天晚上，我早早地上床睡覺，迷糊中，有一只大手把我從床上拽起，隨后就陷入了一個深不可測的黑洞……
“我這是在哪？你是什么人？”我驚恐萬狀地問到。
“ 呵呵，你問我是誰？”她一把扯掉黑斗蓬，剎那間，我驚呆了，她除了比我大十幾歲之外，和我長的相差無幾！
“你，到底是誰！”我再也忍不住了，厲聲喝問。
“我？哈哈哈，還沒看出來嗎？我是2030的你！”
我還想問些什么，但被她一把鉗住，“走吧，帶你看看2030年的教室！”
她帶著我飛啊，飛啊，不知飛了多久，終于到達了目的地。“咦，怎么什么也沒有？”她嘿嘿一笑，跺了一下腳，立刻有一棟房子從地面升起，“呵呵，讓我來為你介紹一下吧。”
“這棟房子只采用了一種材料——輕水泥。它不同于普通水泥，它有彈性，因此大風吹不塌，地震震不壞。你發現了嗎，它沒有窗戶，這種水泥也會透氣，即使外面驕陽似火，屋內也是溫暖如春。”
“屋子里面是不是十分高科技呢？你看，這是自動調節亮度的電燈，它能根據光線的強弱來調節亮度，它是恒溫墻紙，它能讓你感到舒適。這是多功能課桌，哪里不會就對著它說出疑問。看到腳下的地板了嗎？你跳起來的時候是不是有音樂？這是鋼琴板。”
“叮零零——”鬧鐘響起，我一個激靈 從床上坐了起來，回味著剛才的夢境，心想：未來的教室真好！
未來三年級作文12
我想大家都對未來城市的樣子期盼已久了吧！今天，我畫了一幅畫，就是我們未來的城市。別急，現在我就帶領大家一起到未來城市里去一飽眼福，欣賞一下未來城市的風景！
首先映入我們眼簾的是未來城市的交通情況。一輛機動車也看不到，因此我們可以想象到：馬路上沒有“轟隆隆”地發動機聲音，沒有“嘀嘀，嗚嗚”地喇叭聲，也沒有排氣管排放出的嗆人的尾氣。只有“叮鈴鈴”悅耳的自行車鈴鐺的'聲音。人們因為愛護環境，所以選擇了最低碳環保的交通工具——自行車。看，人們都騎著自行車，臉上洋溢著陽光的笑容，可見他們是多么享受周圍清新的空氣。由于未來的城市沒有汽車的蹤影，因此遠離了霧霾。換來的是像大海一樣蔚藍的天空，像棉花一樣雪白的白云，還有綠油油的大地。
接下來，讓我帶大家去看看夜里未來城市里的房子吧。這里的房子可跟我們平時的房子不一樣。瞧！有水上飄的房子，有長在山坡上的房子，還有從石頭縫兒里鉆出了的房子。神奇吧！這些還不是未來城市里房子最神奇的地方，最神奇的地方是白天的時候他們是會變的。漂在水上的房子白天會變成小魚，長在坡上的房子白天會變成小草，從石頭縫兒里鉆出來的房子白天會變成石頭。當傍晚來臨，人們忙完了一天的工作準備回家的時候，小魚就又會變成房子，在水面上蕩漾，人們住在這里面，就像睡在搖籃里。小草也變成房子，人們睡在里面，就像住在大草原上，滿屋子里清香四溢。石頭也會變成房子，住在里面非常的溫暖，他把白天吸收的陽光都撒在了整個屋子里，就像躺在媽媽懷中那么幸福。
這就是我為大家設計的未來的城市，希望大家住得開心，住得健康。
未來三年級作文13
轉眼間，20年過去了。我從天真活潑的兒童長大到年輕成熟的青年。我的母校也發生了翻天覆地的變化。因此，我想去看一看。
不知不覺，我來到了校門口。這時，我看到三五成群的學生向校門口走來，他們走到離門口兩三米的時候，門便自動打開了。這是為什么呢？我問了守門機器人才得知：在校的人都有一種感應卡，而校門口上有一種感應框，能在兩三米之內自動感應，并自動開門。如果是閑雜人等，就會把他拒之門外。機器人認識我，就讓我順利通過了。
順著學校的林蔭大道，出現在我眼前的是一個多功能體育館！這個體育館是鳥巢形狀的，用鋼化玻璃制成。里面的情況可以看得一清二楚。走進體育館，里面的運動設施琳瑯滿目，多彩多樣。有乒乓球場、羽毛球場、籃球場、游泳池……打開體育器材室，里面的器材應有盡有：籃球、跳繩、啞鈴、羽毛球……
走出多功能體育館，我走進了昔日的教學樓。透過玻璃往里看，五（1）班正在上語文課，內容是《海上日出》。教室四面都是電子墻，它們隨著老師的講解、朗讀，不斷變化著海上日出的壯觀景象。上電腦課時，同學們只要按一下課桌左上角的黑色按鈕，課桌中間就會變成電腦。我發現，學生們都沒有背書包。原來，每個學生都有一個小小的U盤，別看它小，它能裝下好多信息，因此它取代了沉重的書包。我走出教學樓，走在后花園的石子小路上，欣賞著美麗的花兒，聞著撲鼻而來的花香，此時，我很開心。
我相信，隨著科技的發展，校園一定會更加美麗，更加先進！
未來三年級作文14
一轉眼，十年過去了，我的家鄉變化可大了！看，街道上干干凈凈，沒有一點灰塵。兩旁種滿了樹木，草地上的花芬芳迷人，爭奇斗艷，整個城市富就像一個大森林，空氣中彌漫著一股芳香。
出了美麗，科技也先進了許多。現在的汽車排出的并不是廢氣，而是健康。新鮮的空氣；現在還有清除垃圾機器人，這些機器人在街道上清除垃圾、排泄物、污水等，機器人不惜要電池，它是吃垃圾、喝污水，然后轉化成能源的。不過人們知道保護環境了，不再亂丟垃圾，而是交給機器人來把它變廢為寶。看到這么美麗的家鄉，讓我不禁想起了十年前的家鄉。
十年前，我家鄉的街道上滿是垃圾，汽車排出的廢氣太多，嚴重影響了環境的衛生與健康，所以我們很少能侃見湛藍的天空。例如，我家鄉花都的花都湖。剛開始的時候，花都湖的湖水清澈見底，水面波光粼粼，就像撒了一地的金子，美麗極了！可是人們來觀賞花都湖時候，隨手一扔，把垃圾扔到湖里。湖水越來越臟，漸漸地，沒有人來觀賞花都湖了，后來花都被政府知道了這件事，就通過廣播、電視來呼吁人們不要隨地扔垃圾。人們知道了自己的錯誤，就立刻改正了過來。政府還派了一些人去把湖水里的垃圾清理干凈。所以，花都湖比原來還要美！
讓我們一起保護環境吧！把我們的家鄉建設得更加美麗！
未來三年級作文15
今天是20xx年10月13日，媽媽送我來到學校，我一走進學校就被那里的花草樹木吸引住了。“真美呀！”我情不自禁地感嘆道。
我今年八歲了，上三年級了。我們的學校特別的大，轉上好幾層樓才能來到我的教室。瞧！一走進我們的教室，你便會看到很多的學生書畫作品貼在墻壁上。那些花花綠綠的作品將教室點綴得格外漂亮。教室的正前方有一塊黑板，這塊黑板十分神奇，不用用粉筆寫字，所有的操作只用控制電腦就行了。所以，說是黑板，實際上是一個大型的屏幕。教室的也后面有一塊電子板，那是同學們辦板報的好地方。
下課了，同學們歡蹦亂跳地來到操場。操場上綠油油的小草綠得亮你的眼，令你不忍心踩上去。沿著一條小路往前走，你將會看到一棵棵粗壯的大樹。枝繁葉茂地像一把把巨傘。遮住了藍藍的天空。孩子們在下面席地而坐，手持一臺手提電腦，便可以一邊聆聽小鳥的叫聲，一邊完成作業。當然，那一張張軟盤，早已取代了原來的作業本。
“丁零零……”上課鈴響了。這一節是數學課，瞧，電腦屏幕上，“1、2、3、4、5……”幾個數字在上面盡情地表演著一出童話劇。我們一邊看，一邊學，在不知不覺中，我們學到了很多的數學知識。瞧！我們看起來是多么自信呀！
我愛我的學校。
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