三年級(jí)夢(mèng)想作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)夢(mèng)想作文1
看著馬路上的各種各樣的汽車(chē)，我就夢(mèng)想長(zhǎng)大后發(fā)明一種獨(dú)具特色的汽車(chē)－海陸空三用的新型汽車(chē)。
這種汽車(chē)不需要人來(lái)駕駛，它是用一臺(tái)電腦操控的。無(wú)論你想去哪里，只要輸入地名，轉(zhuǎn)眼間就可以到達(dá)目的地。另外汽車(chē)上有三個(gè)按鈕，分別標(biāo)有“海”“陸”“空”三字。按一下“海”的按鈕，你就可以潛入海底，與海底的動(dòng)物、珊瑚親密接觸；按一下“陸”的按鈕，你就可以飛馳在路上，山上，欣賞大自然的美麗景色；按一下“空”的按鈕，你就可以翱翔在蔚藍(lán)的天空中，與鳥(niǎo)兒一起嬉戲。
這種汽車(chē)寬敞明亮，會(huì)給你營(yíng)造一種家的氛圍。車(chē)?yán)锏淖蝗缟嘲l(fā)一樣舒服，車(chē)的窗戶用的是隔音玻璃，給人們消除外界的聲音；車(chē)?yán)镆灿锌照{(diào)、電視等電器，可以供你在空閑時(shí)娛樂(lè)。
這種汽車(chē)最令人滿意的就是它可以根據(jù)主人的心情改變車(chē)內(nèi)的顏色。當(dāng)你心情落時(shí)，紅色會(huì)給你帶來(lái)激情：當(dāng)你勞累疲憊時(shí)，綠色會(huì)給你帶來(lái)舒暢；當(dāng)你內(nèi)心憤怒時(shí)，藍(lán)色會(huì)給你帶來(lái)平靜，總之，這種汽車(chē)如同你的知心伴侶，你的生活會(huì)因?yàn)橛兴兊酶泳省?/p>
汽車(chē)使用的不再是汽油，這樣它就不會(huì)污染環(huán)境。它既可以使用工業(yè)污水，它會(huì)吸收污水中的污染物，將污水變?yōu)闈崈舻乃屗廴緩拇瞬辉倮_我們；它也可以使用廢氣作為動(dòng)力，將吸入空氣中的污染氣體，而它排放出來(lái)的將是新鮮空氣，吸入的廢氣更多，車(chē)速就越快，排放出的新鮮空氣也就越多。因?yàn)樗陌l(fā)明，人們的生活環(huán)境會(huì)更好，地球母親會(huì)變得更加美麗年輕。
因?yàn)橛辛诉@種汽車(chē)，車(chē)禍?zhǔn)鹿蕦㈦x我們而去。當(dāng)你遇到緊急情況或突發(fā)事件時(shí)，它會(huì)自我感應(yīng)并立即停車(chē)。另外闖紅燈的不文明現(xiàn)象也將不再發(fā)生，社會(huì)會(huì)變得更加文明。
這樣的汽車(chē)真好！我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取旱日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，讓這種新型汽車(chē)造福全世界。
三年級(jí)夢(mèng)想作文2
當(dāng)我看見(jiàn)街上的汽車(chē)尾氣對(duì)環(huán)境的污染，聽(tīng)到汽車(chē)發(fā)出的噪音，耳聞因汽車(chē)發(fā)生的交通事故，每天目睹上學(xué)放學(xué)時(shí)學(xué)校周?chē)亩萝?chē)，我總會(huì)特別想發(fā)明一種夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
這種新型汽車(chē)不需要有人駕駛，只要設(shè)置好你的目的地，讓電腦自動(dòng)駕駛就可以了。在沒(méi)有障礙物的時(shí)候，這種汽車(chē)時(shí)速可以達(dá)到每小時(shí)200公里，他每時(shí)每刻都在向四周發(fā)出無(wú)線電波，如果前方出現(xiàn)障礙物，它在兩公里之外就能接受到信息，并把車(chē)速降低，保證不會(huì)出現(xiàn)交通事故，更不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。而且，它的穩(wěn)定性很好，在時(shí)速200公里的情況下，你絲毫不會(huì)感到有所不適，就連暈車(chē)的人都只會(huì)感覺(jué)在平地上一樣。
這種新型汽車(chē)的動(dòng)力來(lái)源于太陽(yáng)能，并且能夠儲(chǔ)存太陽(yáng)能，便于晚間使用。如果晚上太陽(yáng)能也用光了，它會(huì)使用氮?dú)庾鳛閯?dòng)力，確保晚上不會(huì)開(kāi)不了車(chē)。在車(chē)?yán)铮梢钥措娨暋⒖磿?shū)，甚至躺下睡覺(jué)都沒(méi)問(wèn)題。如果你去旅游，在車(chē)?yán)锞涂梢运X(jué)，不需要再去住酒店。那怎么吃飯呢？別擔(dān)心，車(chē)?yán)锟梢源娣攀畟�(gè)人十天的食物和水，利用太陽(yáng)能燒飯，柴米油鹽醬醋茶、食物等事先準(zhǔn)備好就行，到時(shí)只要在設(shè)計(jì)好程序的烹調(diào)爐上按一下按鈕就行，不管什么飯菜都不在話下，簡(jiǎn)直就像是進(jìn)了五星級(jí)大酒店一樣噢！
現(xiàn)在如果沒(méi)有了停車(chē)位就沒(méi)法停車(chē)，但是新型汽車(chē)沒(méi)有了停車(chē)位卻沒(méi)關(guān)系，新型汽車(chē)的體積可以縮小到與里面所存放的東西一樣大，并且還能懸著漂浮在空中，絕對(duì)不會(huì)掉下來(lái)。這種新型汽車(chē)還可以防盜，它會(huì)事先儲(chǔ)存使用新型汽車(chē)的主人的身份、指紋、以及聲音信息，如果有陌生人想要進(jìn)車(chē)，指紋和聲音的信息不對(duì)是進(jìn)不了的，必須經(jīng)過(guò)主人的同意才能進(jìn)入。如果小偷倔著不走，那么新型汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，讓警察來(lái)處理他。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，現(xiàn)在的我還是個(gè)小學(xué)生，我正在認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為夢(mèng)想而努力，我相信不久的將來(lái)，一種多功能、無(wú)污染的新型汽車(chē)一定能在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)。
三年級(jí)夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人也都幻想著能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，但首先你有沒(méi)有去用行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想呢？我的夢(mèng)想是成為名寫(xiě)出的作品都受到人喜愛(ài)和追捧的作家。
從小我就喜歡書(shū)，各種各樣的書(shū)。記得在我三四歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了“經(jīng)典誦讀”，有許多小朋友在起讀《論語(yǔ)》、《老子》等經(jīng)典古文。開(kāi)始上幼兒園時(shí)，我便每天早早去到那里，讀那些繪本、短篇小說(shuō)呀，讀到好玩或好笑的，我會(huì)立刻念給我的好朋友聽(tīng)。剛上小學(xué)時(shí)，我般周末有時(shí)間就會(huì)去少兒圖書(shū)館宅著，有時(shí)會(huì)摘記我覺(jué)得優(yōu)美的詞句。每次只要我看到好看的書(shū)，媽媽覺(jué)得對(duì)我有意義都會(huì)為我買(mǎi)下。升上高年級(jí)后，我不會(huì)因?yàn)闆](méi)時(shí)間、作業(yè)太多就找借口不看書(shū)。我都會(huì)每天帶本書(shū)到學(xué)校，只要有時(shí)間就會(huì)看，但是我也不會(huì)耽擱我的學(xué)習(xí)。
因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)，我的寫(xiě)作水平已經(jīng)比之前有了提升。每次寫(xiě)作時(shí)，爸媽都不會(huì)對(duì)我過(guò)多的干涉，因?yàn)樗麄冎肋@是我自己的作文，我自己的想法，只會(huì)對(duì)我評(píng)價(jià)番，讓我自己去讀，修改。我現(xiàn)在也在為自己的夢(mèng)想努力打拼中，記得我剛開(kāi)始對(duì)媽媽說(shuō)我要寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，媽媽是這樣說(shuō)的：“好啊，但是你能堅(jiān)持下去嗎？”當(dāng)時(shí)，我說(shuō)：“我定會(huì)寫(xiě)好給你看的。”可寫(xiě)了點(diǎn)之后，我就感到?jīng)]興趣，沒(méi)靈感，不想寫(xiě)了。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不開(kāi)心，難道我的夢(mèng)想就這樣因?yàn)槲易约旱脑蚨坏R了嗎？
于是，我又重新開(kāi)始寫(xiě)起了小說(shuō)，為了怕沒(méi)靈感，我以班級(jí)為原型，記錄著發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有許多朋友也期待著，我更加有了信心，繼續(xù)努力著。還 有同學(xué)打趣道：你可是要努力寫(xiě)哦，我們可是你的第批書(shū)迷呢，將來(lái)定要做個(gè)大作家哦。
所以說(shuō)，夢(mèng)想要從生活做起，從行動(dòng)做起，從自己做起，不要只說(shuō)不做。而且每個(gè)人都要有個(gè)夢(mèng)想，萬(wàn)哪天你實(shí)現(xiàn)了呢？
三年級(jí)夢(mèng)想作文4
我有許許多多的夢(mèng)想，想當(dāng)一名赫赫有名的科學(xué)家、想當(dāng)一名德高望重的畫(huà)家......其中讓我魂?duì)繅?mèng)繞的最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名威名遠(yuǎn)揚(yáng)的大偵探。
為什么我最想當(dāng)一名大偵探呢？因?yàn)槲易罱恢挥X(jué)迷上了《名偵探柯南》，在我的眼里，江戶川柯南就是一個(gè)成熟、陽(yáng)光、正義、自信、睿智、勇敢、善良、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重、溫柔、專(zhuān)一、機(jī)智、隱忍的人。他有正確的判斷力和很強(qiáng)的正義感、責(zé)任感，總是把生命放在第一位，對(duì)于犯罪行為絕不寬容，但在罪犯遇到生命危險(xiǎn)時(shí)也會(huì)舍身相救。在我的心中，他既是當(dāng)今社會(huì)十全十美的正義化身，又是我佩服得五體投地的心靈偶像。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”為了成為一名本領(lǐng)過(guò)硬的大偵探，我已經(jīng)開(kāi)始積極行動(dòng)了。我很努力地學(xué)習(xí)，希望自己的知識(shí)更加豐富；我很盡力地閱讀，認(rèn)認(rèn)真真地讀完了《福爾摩斯探案集》，還專(zhuān)門(mén)訂閱了《科學(xué)大偵探》，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)自己的神探思維；我很賣(mài)力地玩?zhèn)善朴螒颍虼酥懒艘恍┣姘俟值淖靼甘址ê推瓢傅姆椒ā?/p>
好了，不講了，我要打開(kāi)時(shí)空門(mén)到未來(lái)去了！“——嗖！”“——嗚嗚——嗚嗚！”警鈴?fù)蝗烩徛暣笞鳌！拔摇奔奔泵γs到現(xiàn)場(chǎng)，原來(lái)是一顆價(jià)值連城的鉆石被偷了。經(jīng)過(guò)一番現(xiàn)場(chǎng)勘查和縝密推理后，只見(jiàn)“我”看了一眼黑壓壓的圍觀群眾，信心滿滿地指著一位不露聲色的女士說(shuō)：“小偷就是你！”警察打開(kāi)她隨身攜帶的包包，里面果然有一顆晶瑩剔透的鉆石。這讓現(xiàn)場(chǎng)的人目瞪口呆，數(shù)不勝數(shù)的記者頓時(shí)朝“我”蜂擁而來(lái)，問(wèn)“我”是怎樣知道小偷的。“哇！原來(lái)‘我’有這么厲害呀!”我夸道。“哈......”我醒過(guò)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我還躺在床上。“原來(lái)是夢(mèng)呀......”
雖然這只是一個(gè)五彩繽紛的美夢(mèng)，但我相信，只要發(fā)奮讀書(shū)，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
三年級(jí)夢(mèng)想作文5
我們擁有一個(gè)家一般的校園，多么溫馨，多么美好，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
校園里有迷人的四季：春暖花開(kāi)的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。
還記得一年級(jí)時(shí)的一位老師—楊老師，她猶如一根針，深深地扎在了我的腦海，她給我的有潺潺流水般的愛(ài)，有冷酷無(wú)情的批評(píng)，還有母親般的照料。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的中午。早上，媽媽讓我?guī)О延陚悖⒏嬖V我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，小心被淋感冒了，快把傘拿著。”我小聲嘀咕道：“如果有雨我就和小紅一起回來(lái)唄。”說(shuō)著，我箭一樣地“射”出房門(mén)，沖向?qū)W校。結(jié)果沒(méi)想到上午和小紅鬧了小矛盾，當(dāng)時(shí)作為獨(dú)生子的我，寧愿頂雨回去，也不愿意道歉。中午放學(xué)時(shí)，果然下了傾盆大雨。望著同學(xué)們有的自己打傘回去，有的父母來(lái)接，我心里既是后悔，也是羨慕。不一會(huì)兒，我的肚子里就打起了小鼓。終于，我一咬牙，冒著大雨向家沖去。還沒(méi)到校門(mén)口，我已成了“落湯雞”。而就在這時(shí)，楊老師打著傘向我跑來(lái)，親切地問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎？”“嗯。”我羞澀地回答。沒(méi)想到楊老師竟一把把傘塞到我的手里，說(shuō)著：“你把傘打回去吧，老師不用。”我欲言又止，喉嚨似乎被什么東西堵住一樣。楊老師轉(zhuǎn)身離去，我望著楊老師的背影，情不自禁流下了兩行熱淚……
小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文采夢(mèng)，也有那酷酷的吉他手夢(mèng)。而現(xiàn)在，我慢慢地長(zhǎng)大了，所以，現(xiàn)在的我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)，是人類(lèi)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
老師—這個(gè)職業(yè)是偉大的，神圣的，老師用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)我們幼小的心靈。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯生長(zhǎng)，如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們?nèi)ふ覍儆谧约旱拿魈欤?/p>
三年級(jí)夢(mèng)想作文6
愛(ài)做夢(mèng)的我，頭腦中總會(huì)有很多不思議的夢(mèng)想，然而很多時(shí)候都是夢(mèng)過(guò)一場(chǎng)，便了無(wú)痕跡。只有畫(huà)家夢(mèng)，沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝逐漸被淡忘，而是越來(lái)越清晰，越來(lái)越強(qiáng)烈。
從小我對(duì)畫(huà)畫(huà)就很興趣，經(jīng)常是拿著幾張白紙、幾只彩筆，便開(kāi)始天馬行空，隨心所欲地涂鴉起來(lái)，筆下的許多“大作”常常能得到爸媽的稱(chēng)贊。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了美術(shù)興趣班，我開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)培訓(xùn)。清晰記得，第一節(jié)課，老師便讓我們畫(huà)了一些圓形和長(zhǎng)方形，然后再讓我們把這些圖形拼湊成小動(dòng)物、桌椅等。盯著這些簡(jiǎn)單的圖形，我放開(kāi)了自己的想像，很快便拼湊出了好幾個(gè)小動(dòng)物，老師見(jiàn)了贊不絕口，老師的夸獎(jiǎng)讓我覺(jué)得自己就是個(gè)繪畫(huà)小天才，這讓我對(duì)畫(huà)畫(huà)更感興趣了。雖然緊跟著的畫(huà)線條、打輪廓的學(xué)習(xí)有些枯燥乏味，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑肋@些練習(xí)都將對(duì)我未來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描，學(xué)習(xí)用細(xì)節(jié)去描繪出人物不同的心理。不同的眼神、不同的動(dòng)作、不同的表情……老師簡(jiǎn)單的幾筆便把人物形象栩栩如生地展現(xiàn)在我們面前。可畫(huà)筆到我手里就變得不聽(tīng)話了，無(wú)論是角度、明暗、線條我都掌握得不好，我越畫(huà)越急，最后變成了胡亂涂鴉，老師見(jiàn)了，走過(guò)阻止我再畫(huà)下去，她對(duì)我說(shuō)：“要把素描畫(huà)好，得慢慢來(lái)，畫(huà)要有立體感要先把物體的位置先定好……”在老師手把手的指導(dǎo)下，我的第一幅素描畫(huà)完成了。開(kāi)心之余，我也深刻地明白了畫(huà)好素描并不像想象中的那么容易，我需要付出更多的努力才行。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱苦練習(xí)，我總算能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的素描畫(huà)。
如今，我已經(jīng)掌握了一些畫(huà)素描的方法，雖然有時(shí)還是會(huì)在線條、涂色、背景上出錯(cuò)，但依然喜歡畫(huà)素描，因?yàn)閷W(xué)素描讓我的觀察力變得敏銳多了，我相信只要多下苦功，我的素描會(huì)越畫(huà)越好。
隨著畢業(yè)臨近，我的升學(xué)壓力越來(lái)越重，媽媽減少了我上美術(shù)興趣班的次數(shù)，這使得我更加珍惜每一次握畫(huà)筆的機(jī)會(huì)。未來(lái)我還將繼續(xù)追逐我的畫(huà)家夢(mèng)，因?yàn)楫?huà)家夢(mèng)已成為我生活的動(dòng)力，擁有它，我就擁有了前進(jìn)的方向，它讓我的生活變得更加精彩!
三年級(jí)夢(mèng)想作文7
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想成為一位著名的主持人，站立在舞臺(tái)的中央，為臺(tái)下的觀眾帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我和我的夢(mèng)想有了一次親密的接觸。
那是20xx年上學(xué)期的時(shí)候，在班主任劉老師的鼓勵(lì)下，我報(bào)名參加了由衡山縣教育局、衡山縣電視臺(tái)等單位聯(lián)合舉辦的第二屆少兒才藝大賽，經(jīng)過(guò)層層的海選和復(fù)賽，我又從半決賽中脫穎而出，終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入到了最后的決賽。
我現(xiàn)在還清楚地記得，20xx年10月6日上午，少兒才藝大賽的決賽在我們這些參賽的小選手們既期盼又激動(dòng)的心情中開(kāi)始了。這一天，舞臺(tái)上燈光交織，在紅地毯的襯托下顯得格外醒目和神圣，舞臺(tái)前人聲鼎沸，人群中間對(duì)著舞臺(tái)的三臺(tái)攝像機(jī)更是顯示出了今天的比賽與往日的不同。
我在決賽表演的才藝是講寓言故事《謙虛過(guò)度》，這個(gè)節(jié)目因?yàn)楣适吕镉兴敔敗⑿“淄谩⑿∩窖蚝托±鲜筮�有狐貍艾克的幾次對(duì)話，需要我通過(guò)各種表情、聲音和語(yǔ)氣的變化來(lái)詮釋。可是在決賽的前幾天，我已經(jīng)感冒而且咳嗽比較嚴(yán)重，我非常害怕，害怕比賽的時(shí)候因?yàn)榭人远袛啵_(tái)下和電視機(jī)前的觀眾會(huì)笑話我，我甚至想到了退縮不敢上臺(tái)表演。爸爸媽媽一直給我鼓勵(lì)，加油，我終于下定了決心堅(jiān)持到底向前沖，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想！
到我登臺(tái)的時(shí)候，雖然因?yàn)榫o張我的小心臟“呯呯呯”仿佛要從我的嗓子眼里跳出來(lái)，可是聽(tīng)到大家熱烈的掌聲，我又充滿了勇氣。到了臺(tái)上，我定了定神，開(kāi)始為大家講故事，當(dāng)我講到“您這尾巴可真大呀”的時(shí)候，我還是忍不住咳了一聲，我當(dāng)時(shí)楞了一下，感覺(jué)停頓了十分之一秒，馬上拋開(kāi)了沮喪的情緒，繼續(xù)面帶微笑往下講。當(dāng)我講完故事的時(shí)候，舞臺(tái)下又響起了雷鳴般的掌聲，我如釋重負(fù)般地走下舞臺(tái)。
在這場(chǎng)與大哥哥大姐姐的才藝比拼中，我最終獲得了三等獎(jiǎng)。尤其是其中的過(guò)程讓我得到了一次次非常寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，也讓我的夢(mèng)想有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
三年級(jí)夢(mèng)想作文8
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的.少先隊(duì)員。當(dāng)老師問(wèn)我：你幸福嗎？我的回答是：幸福就是令人那汗水直流的田徑跑道；幸福就是我手中那一幅幅美麗的圖畫(huà)；幸福就是夢(mèng)想著優(yōu)美的琴聲飛出窗外、飛到校園、飛到全中國(guó)
三歲時(shí)，只要美麗的夕陽(yáng)要回家了，我的小屋里就會(huì)響起叮叮咚咚的琴聲。那時(shí)小小的我，坐在小木凳上，一下一下的敲起電子琴。小小的電子琴，黑白相間的琴鍵。白的好像小浪花、黑的猶如小蝌蚪，它們?cè)谖逸p輕地敲動(dòng)下，發(fā)出了神奇的do——re——mi——，如果在我特別餓的時(shí)候，聽(tīng)著這種琴聲，我就仿佛看見(jiàn)了香噴噴的巧克力，一下子就陶醉在美味的香氣之中。漸漸的，我對(duì)電子琴有了濃濃的興趣，一彈琴，就仿佛到了美麗的夢(mèng)境一樣。
一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽終于給我買(mǎi)了一臺(tái)烏黑光亮的鋼琴！一打開(kāi)鋼琴，我就忍不住彈一彈，手指剛一碰上琴鍵，鋼琴就發(fā)出清脆的樂(lè)聲，我興奮得快要爆發(fā)了，一屁股坐在鋼琴凳上面，手指自由地在琴鍵上舞動(dòng)起來(lái)。啊，一串串連貫的音符，就像一群乖巧的精靈在鋼琴上跳舞：一會(huì)兒跳柔和的《小步舞曲》、一會(huì)兒跳悲壯的《嘎達(dá)梅林》、一會(huì)兒跳熱烈的《香檳》
而今，鋼琴就像我親密的朋友。每天晚上，我們都有一次美妙的約會(huì)。每次約會(huì)，我們都會(huì)有很多難忘的回憶。彈《小廣板》時(shí)，開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很困難，到了最后就不覺(jué)得困難了，看到手指不由自主地在琴健上起落時(shí)，聽(tīng)到舒緩的琴聲時(shí)，我就像蕩漾在漓江上；彈《四小天鵝舞曲》時(shí)，當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——琴聲一響起，我仿佛就看到了一群美麗的天鵝在歡快的跳舞下周星期四，我就會(huì)在學(xué)校里表演《小廣板》了。一想到這兒，我就很激動(dòng)，多想讓時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)，我想讓同學(xué)、老師聽(tīng)到我的琴聲。我會(huì)用心彈奏這首曲子，讓舒緩的樂(lè)曲如清涼的小溪一般流淌在他們的心間，給他們送去我美好的祝福！
將來(lái)，我還要把我的琴聲送到全中國(guó)，讓悠揚(yáng)的琴聲回蕩在祖國(guó)的大江南北，讓全中國(guó)的人們都能接受我的祝福。這就是我心中的夢(mèng)想！我相信我會(huì)堅(jiān)持的，努力堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想，就像一扇扇輕盈的、潔白的天使翅膀。我會(huì)用雙手讓這一雙夢(mèng)想的翅膀蕩漾著優(yōu)美的琴聲飛出窗外、飛向校園、飛向全中國(guó)、飛向全世界！
三年級(jí)夢(mèng)想作文9
從前，有一只小老鼠，他一直待在黑不溜秋的家里，從來(lái)沒(méi)有去過(guò)外面的世界，爸爸媽媽告訴他：外面有許多的怪物，他們會(huì)吃了你。但小老鼠一點(diǎn)兒也不愿相信，總天真的以為外面的世界比這黑不溜秋的家好多了。
有一天晚上，小老鼠一個(gè)待在家里便幻想著外面的世界有多好，可是它那么小，會(huì)不會(huì)遇到危險(xiǎn)呢？他想啊想，想啊想。
突然，小老鼠眼前出現(xiàn)了一位美麗的仙女，拿著仙女棒，溫柔的說(shuō)：小老鼠你想到外面的世界看看嗎？小老鼠說(shuō)：當(dāng)然想啊！可是我個(gè)子這么小怎么出去看看呢？仙女說(shuō)：小老鼠，不用擔(dān)心，我把你變大不就可以了嗎？小老鼠一蹦三尺，高興的說(shuō)：真的嗎？只見(jiàn)仙女輕輕揮一下仙女棒，一瞬間小老鼠變成了一只大袋鼠，瞧！小老鼠高興得手足舞蹈。小老鼠大搖大擺地走在街上，以為是當(dāng)今世界上最大的動(dòng)物了，只見(jiàn)兩旁的貓瞇都躲到一邊去了，小老鼠更得意了。他唱著歡快的歌兒，兩旁的花兒在微風(fēng)中點(diǎn)頭，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歌唱。突然，一只大老虎發(fā)現(xiàn)了他，小老鼠怎么也想不到人外有人，天外有天，天底下居然有比自己還大的動(dòng)物，不一會(huì)兒，老虎張開(kāi)血盆大口向老鼠撲來(lái)，小老鼠大叫一聲哇睜開(kāi)了眼睛，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是在做夢(mèng)呀！小老鼠躺在床上想：要是我真的能變成大老鼠那該有多好啊！就不用在這黑不溜秋的洞里過(guò)上一生呀！我不僅要變成高個(gè)兒還要培養(yǎng)適應(yīng)外境的本領(lǐng)，這樣才不會(huì)變成了過(guò)街老鼠--人人喊打要是世界上沒(méi)老虎，那就更好了，我就能稱(chēng)王了，不是嗎？哎呀！然而這個(gè)世界上就偏偏有老虎這號(hào)人物，這號(hào)人物真可惡，為什么，它不消失呢？
從這個(gè)故事告訴我們要做一件事必須靠自己千辛萬(wàn)苦，才能?chē)L到成功的果實(shí)，而小老鼠卻想靠小仙女完成它的愿望，這種依賴(lài)之感，我們千萬(wàn)別學(xué)呀！不然你便成了最愚蠢最沒(méi)用的笨蛋了，不是嗎？
三年級(jí)夢(mèng)想作文10
夢(mèng)想，像一只小船，在茫茫的大海里飄著，飄著。
小時(shí)候，在一個(gè)愛(ài)異想天開(kāi)的女孩腦里，有著像星星一樣繁多的夢(mèng)想。當(dāng)我看到慈祥的老師，用辛勤的汗水澆灌一棵棵稚嫩的樹(shù)苗時(shí)，我多么想成為一名老師。當(dāng)我生病時(shí)，到醫(yī)院里，看到醫(yī)生為痛苦的病人治療，救死扶傷，忙碌得連一口水都沒(méi)來(lái)得及喝上，敬佩之情油然而生，十分想當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)我在電視上看到楊麗萍參加各種公益活動(dòng)的演出，把她那婀娜的舞姿獻(xiàn)給每個(gè)需要愛(ài)的人，我又想當(dāng)一名舞蹈家，用肢體語(yǔ)言表達(dá)思想，領(lǐng)略舞的真諦。當(dāng)我看到T臺(tái)上模特穿的時(shí)裝，還有穿著設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的服裝的人們，臉上樂(lè)呵呵的笑臉，我就很想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師……
在我童年的夢(mèng)里，這些夢(mèng)想的光環(huán)時(shí)刻映照著我，充實(shí)了我童年的生活。隨著年齡的增長(zhǎng)，我真正的目標(biāo)才在我心中深深地扎了根。
我要當(dāng)一名哲理作家。把筆變成生活寫(xiě)照的工具，把筆鑄成挖掘生活的機(jī)器。發(fā)掘生活的美，生活中的愛(ài)，輸進(jìn)需要它的人心里，讓世界充滿愛(ài)。我要寫(xiě)出舒爽的詞語(yǔ)，鼓動(dòng)的句子，優(yōu)美的詩(shī)歌，滌蕩著人們靈魂中的浮躁與狂妄。
我要當(dāng)一名自然作家。把筆變成自然寫(xiě)照的工具，把筆鑄成挖掘自然的機(jī)器。我要在山腳下搭一座小木屋，每天，新鮮的空氣流入我心田，小鳥(niǎo)的鳴叫陪我練筆寫(xiě)作，小溪的歌聲伴我進(jìn)入多彩的夢(mèng)鄉(xiāng)，云朵的可愛(ài)，遍野的花兒……這一切讓我感覺(jué)多么幸福。于是腦子里開(kāi)始有源源不斷的靈感，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完。我要寫(xiě)出細(xì)膩的詞語(yǔ)，清新的句子，飄揚(yáng)的詩(shī)歌，表達(dá)我對(duì)自然無(wú)限的愛(ài)，讓人們知道自然的一切是多么美好和諧。
記得一位偉人說(shuō)過(guò)：有目標(biāo)就要去奮斗。雖然現(xiàn)實(shí)離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真，充實(shí)地度過(guò)每一天。
夢(mèng)想，像一只小船，在茫茫的大海里飄著，飄著。雖然目的地還很渺茫，但小船一定會(huì)努力；雖然海上風(fēng)浪很多，但小船一定會(huì)堅(jiān)持。愿小船早日到達(dá)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的彼岸。
三年級(jí)夢(mèng)想作文11
馬丁。路德。金說(shuō)過(guò)“如果你的夢(mèng)想還站立的話，那么沒(méi)有人能使你倒下”。
獨(dú)自仰望夜空，從古至今，不知多少人面對(duì)著浩瀚的夜空，滿天的繁星而放飛夢(mèng)想，放飛希望、放飛未來(lái)。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，人類(lèi)就在夢(mèng)想中一步步從荒蠻走向文明，從過(guò)去走向未來(lái)……
人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的。
看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，我們夢(mèng)想能像鳥(niǎo)兒一樣自由搏擊廣闊無(wú)垠的天空，于是我們有了飛機(jī)。
看見(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋，我們夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè)的遨游遼闊無(wú)際的海洋，于是我們有了船舶。
看見(jiàn)世間萬(wàn)物，我們夢(mèng)想能超越一切，于是便有了現(xiàn)在……
正如每一條小溪都?jí)粝雲(yún)R入大海，為此而奔流不息；正如每一株樹(shù)苗都?jí)粝腴L(zhǎng)成參天大樹(shù)，為此而茁壯成長(zhǎng)；也正如每一只雛鷹都?jí)粝霌肀{(lán)天，為此而堅(jiān)強(qiáng)的一次又一次張開(kāi)翅膀。
正是因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想，又堅(jiān)定了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。人類(lèi)為了美麗的夢(mèng)想，從未停止過(guò)艱難的求索。
哥白尼因大膽懷疑“地心說(shuō)”的科學(xué)性，勇敢的提出了“日心說(shuō)”而慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的真理而被活活燒死。可是后人卻沒(méi)有退縮，伽利略實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，證明了“日心說(shuō)”這一科學(xué)推斷。這一過(guò)程艱難而漫長(zhǎng)，但因?yàn)槿祟?lèi)有夢(mèng)想并為夢(mèng)想而堅(jiān)持，最終夢(mèng)想成真。
為了夢(mèng)想，有的人腳踏實(shí)地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢(mèng)想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢(mèng)成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時(shí)間在臉上留下的悔恨，最終一事無(wú)成、一生虛度。雖然并不是所有的夢(mèng)想都能變成現(xiàn)實(shí)，但是“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，與其花時(shí)間去等待，不如加快步伐去追尋夢(mèng)想，試著與時(shí)間賽跑。也許身體和心理疲憊，但是汗水中會(huì)收獲充實(shí)的生活。而現(xiàn)在的我們呢？該用青春點(diǎn)燃自己夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上知識(shí)的翅膀！
三年級(jí)夢(mèng)想作文12
20xx，新的開(kāi)始，新的過(guò)渡，鑄就新的輝煌。
告別了遠(yuǎn)去的20xx，又把一篇?dú)v史保存在檔案之中，但不變的是夢(mèng)想，20xx用夢(mèng)想去鑄就輝煌。
過(guò)去的20xx，過(guò)去的汨羅江；到來(lái)的20xx，永恒的夢(mèng)想。窗邊，我似乎看見(jiàn)了身披白袍的屈原，嗅到了蘭草的芳香。他的縱身一躍，沒(méi)有任何浪花，靜靜地、靜靜地，隨著他得夢(mèng)想，隨著悠悠的國(guó)殤，淡淡的離騷，一起沉默在無(wú)底的水中。此一刻，浪花擊打著浪花，夢(mèng)想點(diǎn)亮了下一個(gè)夢(mèng)想。
過(guò)去的20xx，過(guò)去的茅草房；到來(lái)的20xx，不變的夢(mèng)想。煙雨朦朧中，雨打濕了我的衣襟，打濕了將來(lái)的芳香。四邊都垂著稻草，垂的是主人的期望。向前望去，杜甫，離我并不遙遠(yuǎn)，但夢(mèng)想使我覺(jué)得遙不可及。全身浸在雨中，不去想妻子的哀怨，不去想孩子的啼哭，不去想寒冷的布衾，不去想幾十年的忙碌。心系天下，將夢(mèng)想留在下一個(gè)十字街口，自己的能力有限，只能點(diǎn)亮期望，夢(mèng)想讓后人去實(shí)現(xiàn)。
過(guò)去的20xx，過(guò)去的雨巷；到來(lái)的20xx，不懈的夢(mèng)想。小雨飄灑的小巷，遠(yuǎn)方飄來(lái)一個(gè)丁香般的姑娘。我伸出手，卻總是抓不到，我想錯(cuò)她，任其在煙雨中走過(guò)這雨巷。遠(yuǎn)方的戴望舒，是否能夠抓住這夢(mèng)想，看她，太息般的眼光，丁香般的惆悵。戴望舒，努力吧，你有一個(gè)夢(mèng)想，抓住，尋找，相信我，你會(huì)抓住這夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想，留在原地，任其打濕，任其飄零，任其靜靜地，靜靜地等待綻放。但我不會(huì)放棄這夢(mèng)想，緊緊將其握住不讓它發(fā)光，埋在未來(lái)的前方，努力去尋找，走過(guò)這雨巷。
人生中，無(wú)論是戰(zhàn)死沙場(chǎng)，還是諫死朝堂，都是祖輩的榮耀，萬(wàn)世的榮光。無(wú)論是受胯下之辱，還是行乞一日，只為有朝一日，來(lái)日方長(zhǎng)。無(wú)論是科舉為官，還是縱橫商場(chǎng)，都可以光宗耀祖，恩蔭永長(zhǎng)。無(wú)論是沉尸逝水，還是馬革裹尸，都是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
一切的一切，都伴隨著20xx。
而過(guò)去，一切的一切，都伴隨著20xx而有了新的開(kāi)始。
站在時(shí)光的前廳，彷徨著空中的飛鷹，遠(yuǎn)去的身影，時(shí)光已逝，流水已做寒冰。我的方向是遠(yuǎn)帆的星，輕裝上陣，徒手攀登，揮劍斬荊。我有什么？決心、癡心與信心。我為什么不怕，因?yàn)?0xx我與夢(mèng)想同行。
三年級(jí)夢(mèng)想作文13
今天我來(lái)到我姥姥家——鄄城，晚上我和爸爸、媽媽還有姐姐一起放孔明燈。
我們買(mǎi)了三個(gè)孔明燈，一個(gè)藍(lán)的、一個(gè)紅的、一個(gè)綠的，姐姐要了藍(lán)的。
我們先把孔明燈撐開(kāi)，然后再把臘拴上，點(diǎn)上火，再舉一會(huì)，慢慢松手，孔明燈會(huì)慢慢升起，升到高空，慢慢的變成“小星星”慢慢的不見(jiàn)了，它去哪了？它去天庭把你的心愿捎給玉帝爺爺。
媽媽和爸爸選的紅的，它象征著吉祥如意。
我選的是綠色，我的覺(jué)綠色象征生機(jī)，我興奮的想讓這個(gè)孔明燈帶著我許下的心愿飛走。我和爸爸媽媽按照步驟一步一步弄好，但就在這時(shí)爸爸發(fā)現(xiàn)孔明燈有一個(gè)裂口，媽媽帶著我的孔明燈去找老板換一個(gè)，爸爸卻趕來(lái)說(shuō)：“不用換了，貼個(gè)膠帶就行了。”老板高興地說(shuō):“哎，好(^o^)/~!”貼上以后，孔明燈慢慢的升向空中，它和原來(lái)放飛的完好的孔明燈一樣飛得又快又高。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)孔明燈和你一樣。你今年沒(méi)評(píng)上三好學(xué)生，成績(jī)下降，與你的學(xué)習(xí)態(tài)度和與同學(xué)老師之間的相處都有關(guān)系，只有和老師同學(xué)的關(guān)系相處的融洽了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)的效率才會(huì)高，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)好，身體才會(huì)健康，這些都是相輔相成的，你今年的表現(xiàn)，總的來(lái)說(shuō)就如你的孔明燈一樣有一個(gè)不小得裂口，但是，只要你能夠查漏補(bǔ)缺，照樣能夠飛向藍(lán)天，并且一樣飛得高飛得遠(yuǎn)！如果你任由破洞存在，破洞會(huì)越來(lái)越大，以致發(fā)展到不可修復(fù)，古語(yǔ)有：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。只有你自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和漏洞，并及時(shí)把這個(gè)洞補(bǔ)上才能重新起飛，只要你努力學(xué)習(xí)，就一定能飛得又高又遠(yuǎn)！”
我一定牢記媽媽的話，我會(huì)在新的學(xué)期里，好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。我覺(jué)得：今天我的孔明燈，在放飛的時(shí)候雖然出了點(diǎn)問(wèn)題，但這就像我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中偶爾犯得小錯(cuò)誤，只要我能夠認(rèn)真對(duì)待，好好處理，就會(huì)變成我成長(zhǎng)道路上的小插曲，過(guò)后只要我能加倍努力，我一樣可以做的優(yōu)秀！
媽媽?zhuān)抑x謝您，您總是不忘隨時(shí)隨地的，不失時(shí)機(jī)的教導(dǎo)我，您總能把我認(rèn)為不高興的一件件“壞事”變成很有教育意義的事來(lái)告訴我一個(gè)個(gè)道理。
三年級(jí)夢(mèng)想作文14
人有了夢(mèng)想才會(huì)有強(qiáng)烈的渴望，有了渴望才會(huì)有創(chuàng)新，創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒(méi)有現(xiàn)在的紙，我們就不能很好的學(xué)習(xí)；沒(méi)有世界上的第一盞電燈，我們還要在煤油燈下生活;沒(méi)有第一架飛機(jī)，人們要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉到達(dá)目的地；沒(méi)有手機(jī)，我們就不能夠聯(lián)系這么方便，千里之遠(yuǎn)只有一步之遙；沒(méi)有淘寶，我們購(gòu)物就不會(huì)如此方便…。沒(méi)有創(chuàng)新，社會(huì)便不會(huì)如此現(xiàn)代化，人們之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何等的重要!我們這么美好的生活，就是用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造，去創(chuàng)新，才能得到的。古人尚知?jiǎng)?chuàng)造，今天我們又怎能不創(chuàng)新，創(chuàng)新是生活走向美好未來(lái)的重要保證，是社會(huì)發(fā)展的源泉。
創(chuàng)新是民族振興，國(guó)家富強(qiáng)的動(dòng)力。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，世界上各個(gè)國(guó)家都在爭(zhēng)相創(chuàng)新。不創(chuàng)新就會(huì)落伍，不創(chuàng)新就會(huì)滯后。我國(guó)的現(xiàn)實(shí)狀況要求我們要想求生存，要想使我們的國(guó)家能屹立于世界民族之林，就更要加快創(chuàng)新的腳步要使創(chuàng)新落實(shí)到社會(huì)每個(gè)行業(yè)、每個(gè)角落。教育要?jiǎng)?chuàng)新，改革要?jiǎng)?chuàng)新，科技要?jiǎng)?chuàng)新。我們應(yīng)當(dāng)大膽實(shí)踐，勇于探索，克服前邊道路上的種種困難和挫折，向創(chuàng)新這個(gè)方向邁進(jìn)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，發(fā)明創(chuàng)造一種樓房，這個(gè)樓房是用特殊的材料組建，無(wú)論炎熱的夏季或是寒冷的冬天，在這棟房子里溫度濕度是可以自動(dòng)調(diào)節(jié)，而且能量能夠轉(zhuǎn)換，夏天的熱可以儲(chǔ)存到冬天釋放能量，冬天的寒冷可以轉(zhuǎn)換成夏天的涼爽，而且不需要用電，全部用太陽(yáng)能量自動(dòng)調(diào)節(jié)，這樣可以更好的造福人類(lèi)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我還有一個(gè)夢(mèng)想就是發(fā)明一支筆，這支筆能夠使用很長(zhǎng)時(shí)間，一直不間斷的可以使用十年以上，里面的墨水是固體的根據(jù)需要可以自動(dòng)轉(zhuǎn)化，任何時(shí)候使用都能夠正常，而且更重要這支筆是用塑料垃圾廢舊材料制造出來(lái)的，這樣可以為更多的人提供幫助，從而減少污染物的排放量，為人類(lèi)提供更加舒適便捷的生活體驗(yàn)。
我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新，我們的國(guó)家和民族需要?jiǎng)?chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)世界。我們要在創(chuàng)新中求生存，求發(fā)展。創(chuàng)新還應(yīng)破除舊觀念，老框框，只有這樣，我們才能邁出前進(jìn)道路上堅(jiān)實(shí)的步伐，走向新世紀(jì)。
三年級(jí)夢(mèng)想作文15
今天爸爸媽媽要帶我到素有“中國(guó)第一村”美稱(chēng)的華西村游玩。早就聽(tīng)說(shuō)華西村是一個(gè)環(huán)保大村，我們迫不及待地坐上了車(chē)，趕往那里去。
車(chē)窗外一排排柳樹(shù)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，梳理著路邊小河里盛開(kāi)著的荷花。夾竹桃開(kāi)著雪白的花朵，襯著火紅火紅的石榴花，好看極了！
一會(huì)兒車(chē)在一座橋頭停了下來(lái)，一座高高的塔屹立在眼前，塔上寫(xiě)了四個(gè)大字——“中國(guó)華西”。
步入大門(mén)，一條條青磚鋪成的小路映入眼簾，磚鏠里冒出一簇簇的小草，腳踩在上面軟綿綿的，一點(diǎn)也聽(tīng)不到腳步聲。小路邊是不同種類(lèi)的樹(shù)，有桂花樹(shù)，有茶花樹(shù)，有香樟樹(shù)，有石榴樹(shù)……一棵棵的樹(shù)就像一把把碧綠的大傘，小心的呵護(hù)著身下的草地。
一股清清的溪水從假山的石縫中流入池塘。池塘里大片大片的荷葉鋪在水面上，有許多可愛(ài)的小魚(yú)在葉下嬉戲。粉嘟嘟的荷花有的傲立在荷葉上，有的像個(gè)害羞的小姑娘躲在荷葉下，不仔細(xì)看還看不到她呢！
假山后面是動(dòng)物園。機(jī)靈的小猴子在石頭上爬上爬下，有時(shí)朝游人做鬼臉，幾個(gè)小朋友被逗樂(lè)了，卻沒(méi)有人往園里亂扔?xùn)|西。“金塔”下一排排的雕像：有可愛(ài)的大熊貓，有長(zhǎng)鼻子的大象，有兇猛的獅子，還有高高的長(zhǎng)頸鹿。游人都在雕像下留影紀(jì)念，他們的一舉一動(dòng)無(wú)不顯示出對(duì)雕像的愛(ài)護(hù)。
游人雖然很多，但是地上卻沒(méi)有一片紙片，風(fēng)很大，樹(shù)上的葉子剛落下來(lái)就被清潔工掃完了！成片成片的草地上雖然沒(méi)有掛上“愛(ài)護(hù)花草”的牌子，但是沒(méi)有一個(gè)人踏上去。人們自覺(jué)的把手中的垃圾扔到垃圾桶里。
噴泉向游人歡快的吐著一條條銀白色的水珠。一陣風(fēng)吹來(lái)，灑濕我的頭發(fā)和裙子，真涼快！這里的景象真讓人賞心悅目。
再往里走，一排排整齊的別墅被碧綠的草坪環(huán)繞著。每座別墅的房頂都有一個(gè)金光閃閃的小葫蘆。每家的房子都是這么大方美觀，這么富裕的村莊，卻很少見(jiàn)汽車(chē)的影子。爸爸說(shuō)：“這村里的人很少有開(kāi)著車(chē)出出進(jìn)進(jìn)的。”哦！我明白了為什么這里的空氣如此清新，這里的小草如此碧綠。
華西，你是當(dāng)之無(wú)愧的中國(guó)第一大村、環(huán)保村，你是我夢(mèng)想中的家園。
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