關于三年級老師作文（通用43篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關于三年級老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級老師作文 1
我的班有一位和藹可親、美麗、大方的語文老師，她叫董老師，也是我們的班主任。我很愛我們的班長（主）任老師！
她有一頭卷卷的長發、漂亮的'臉、一雙水靈靈的眼睛、彎彎的眉毛，苗條的身材。
董老師每天教我識字、讀課文、背古詩、寫作文，老師還和我們一起玩游戲。
董老師對我們的學習可認真負責了，只要有同學的詞語不過關，課文沒背，作文沒寫好，董老師都會利用休息時間幫他輔導。
董老師像媽媽一樣關心我們，當我們做錯事的時候老師會批評我們，耐心地教育我們。
我要感謝董老師：教會了我許多知識，老師您辛苦了！
三年級老師作文 2
我的數學老師有一雙明亮的`眼睛和一副金邊眼鏡。在課堂上，那雙眼睛一直在掃描我們。數學老師的額頭上刻著皺紋，似乎是為了我們的關心而刻的。數學老師五十多歲，頭發花白。她姓沈。
沈老師很有耐心。有一次做完練習，拿起《奧數點撥》，做了里面的題。我遇到了一個難題。我抓著頭皮，緊鎖眉頭，認真思考。過了一會兒，實在想不出來，就問沈老師。沈老師用柔和的聲音一步一步給我解釋，我還是聽不懂。沈先生不厭其煩地用另一種方式解釋，直到我明白。
我的數學老師，一個普普通通的數學老師，從來不會忘記她孜孜不倦的教學。
三年級老師作文 3
從我上小學的第一天起，班主任就對我很好。
記得有一次期中考試，語文數學都沒有。拿到試卷后，看到試卷上有三個字“不嚴重”，哭了。老師發完試卷，修改完每一個題目后，他做的第二件事就是深情地摸著我的頭，對我說：“沒什么，你這次沒做，不代表你一定是最差的.。相信自己，你是最棒的！”老師對我的希望有多大。
在老師的鼓勵下，我的成績提高了。期末考試，居然考了全年第一！我自己都不敢相信！
今年教師節，雖然我沒有給老師送什么禮物，但是我把最好的成績給了老師。這是給老師最好的禮物。我想對老師說：“老師，我愛你！我一定會給你我最好的結果！”
三年級老師作文 4
我的老師寫了200個單詞。我有一個老師。我們班有一位善解人意的老師——梁發銀。他對我們很好。
有一次，同桌發高燒。梁小姐趕緊帶著同桌去了醫院。我又累又出汗，但我堅持給我們上課。下課后，我和好朋友去找老師問：“梁先生，你累嗎？”梁老師笑著說：“沒事。
每當老師看作業的時候，白發一根根冒出來，老師的`頭發漸漸變白。
這是我敬愛的老師。他值得我們學習，尊重，愛護。
我愛我的老師！
三年級老師作文 5
今天語文課，龔老師讓我們做試卷。大約十分鐘后，我的同桌李小華交了論文。我好奇地問：“李小華，你在和劉翔玩，這么快，有什么訣竅嗎？”李小華說：“寫作業和做試卷不是刺繡。做完了就交。”
龔老師接過試卷看了看。他搖搖頭，露出嚴肅的'表情。他讓李小華走到講臺上，輕聲說道：“你太潦草了，寫不出字來，你不能只是快，你不能認真，你不好好說話怎么能贏得最好的？”李小華臉紅了，回到自己的座位上。
聽了龔老師對的批評，我想批評我。我在學習上也有很多壞習慣。做作業的時候，做一會兒，玩一會兒，到處摸摸，有時候邊做邊吃，很慢。想到這里，我加快了速度。鈴響了，我交了試卷，老師滿意地笑了。
三年級老師作文 6
我的老師有很多，但是讓我印象最深刻的是何老師，她今年大約有20多歲，她在百草園教我們作文，她披著披肩長發，像黑色的條紋，頭上戴著一個黑色的漂亮的蝴蝶結發卡，眼睛水汪汪的，鼻子高高的，有一雙能說會道的嘴巴，還有一雙千里眼和一對順風耳，她上身喜歡穿西裝，下身喜歡穿牛仔褲，腳上喜歡穿高跟鞋，我的老師很搞笑。
記得有一次，何老師給我們講了一個搞笑的故事：主人公叫做阿爽，阿爽20多歲了，有一次，他走著走著，一位女士和一個嬰兒也走在馬路上，突然一輛貨車像一匹戰馬一樣沖過來，這位女士躲開了，可嬰兒還在馬路上，阿爽為了救嬰兒，沖到了嬰兒身邊，把嬰兒甩開了貨車撞到了自己，后來死了，他的.娘知道了這件事之后，把阿爽埋了，在旁邊哭，哭著說：爽啊，爽死了……爽啊，爽死了。知道的人知道她是兒子死了，不知道的人以為她是神經病。這就是我搞笑的何老師。
三年級老師作文 7
我的“漫畫”王老師很漂亮，一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，但是她卻長了兩顆大大的齙牙，一顆像我看見的砍柴的斧子，一顆像媽媽下廚時揮舞的鏟子。
“齙牙”老師特別嚴厲，我們上課時這齙牙老師就發揮作用了，她一直不停地在挑我們的毛病，不是讀課文不會斷句，就是語氣不好呀，這她都會不留情地提出來。咳，有時候真的想擁有她那樣口齒伶俐的嘴呀，這樣我也可以挑一挑她的毛病。
還有一次正在上課，我們班的.佳佳的同學正在津津有味的吃著手指，老師突然說道：“同學們我發現了一種不會過期，而且永遠吃不完的零食，同學們猜猜是什么？”我們都一臉的茫然，“佳佳牌手指”，我們大家一起看像佳佳，只見佳佳羞愧的低下了頭，咳，真不愧是王老師。
嚴厲的王老師很愛笑，每次與王老師在路上見面，她就會朝我笑，露出那兩顆大大的齙牙，顯得格外的可愛！這就是我的漫畫老師，一個有著一雙大大“齙牙”的老師。
三年級老師作文 8
她是一個我們新來的老師，她是一個新來的數學老師，張老師。
張老師才二十幾歲，中等偏瘦的身材，一頭烏黑的長長的直發，很多時候都披著。一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，張老師時而善良·時而溫柔·時而用嚴厲的目光我們不斷的'成長。
我有一個壞習慣就是上課喜歡做小動作，她看見了，是她用嚴厲的目光看著我，使我改掉了這個壞習慣。張老師上課講得十分認真仔細。每次講課的時候，必須一道一道題挨著講完，就是因為這樣，我們每個人都認為她講得十分啰嗦，就快把我們聽困了。
張老師也很體諒我們。有一個星期五的下午，蔣老師把最后一節課調成了數學課。結果，下午三節課都是數學課。張老師覺得我們連續三節課都上數學課肯定很煩。于是，張老師把一節課改成了體育課。
看！這就是我們張老師。一個我敬佩的老師。
三年級老師作文 9
我的老師是一位美麗的老師，她的眼睛大大的，炯炯有神。她用明亮的眼睛看著我們的時候仿佛在說：“你們又在淘氣了，是不是？”看著老師的眼睛，我們都不約而同認真地聽起課來。
別看我們的老師平時一臉的嚴肅，但是上起課來仿佛變成另一個人似的，講起課來非常幽默、生動。我記得一年級的時候，有一個我們班的同學什么都不會寫，老師就順口說了一個謎語“一口吃掉牛尾巴”，讓我們猜一個字謎，我們想了半天也沒有猜出來，老師告訴我們是“告”字，這個字謎多么形象，令我們輕輕松松得記住了一個不會的字，我們的學習越來越好，進步越來越大。老師看著我們一點點進步，臉上的笑容仿佛在說：“你們真是一個個好孩子啊！”
啊！我的老師是一位可親、可敬的'老師，就像媽媽一樣關心我們的生活，又像一位嚴師一樣嚴格要求我們。
你說我們的老師像不像我所說的“媽媽”呀？我想你們的老師也是這樣的吧。
三年級老師作文 10
今天，我想向你介紹我善良善良的老師，馬姐。
他是我們的班主任和語文老師。
他戴著一副方形眼鏡，肚子很大，很可愛。他每天都在教我們寫作文和站著講課，但他沒有說他累了。
他講課很幽默。每次他演講前，他都會講一個哲學故事和一個笑話。老師是一個溫柔體貼的`人，他讓我們感覺很親切，就像他自己的孩子一樣。老師生動而優美地講述了這個班級。學生們都喜歡他的課。老師一絲不茍，對我們的學習負責。每份作業都會被仔細檢查，發現的問題會被仔細解釋。學生們非常尊敬他。
與此同時，馬老師開始發脾氣，這也很可怕。上次，我們在作文課上，老師讓我們把作文抄到作文本上，只是抄，而不是說。半個小時后，我們班開始上課了嗡嗡聲。當老師走進教室時，他看到我們在說話，立刻勃然大怒，像火山爆發一樣，并立即開始和我們爭吵。之后，我們開始寫作，沒有人敢再說話。
這是我們的老師，馬先生。
三年級老師作文 11
我的語文老師也是我的班主任。她有一雙彎彎的柳葉眉，柳葉眉下有一雙非常奇特的眼睛，它會說話，也會變呢。平時扎著整齊的馬尾，看起來精神十足。
她上課非常生動、有趣，經常把生活中的趣事貫穿到課堂中。
我是一個比較內向的人，正因為這樣不太喜歡參加學校舉行的`各種活動。有一次，語文老師讓我參加校運會的開幕式的方塊隊，因為害怕自己走得不好，于是拒絕了老師的好意。語文老師在了解情況后輕聲對我說：“你應該要勇敢自信一點，老師相信你一定可以做到。”經過語文老師的鼓勵，我決定參加了這次活動，整個過程中我很努力，因為我一直堅信只要努力就會有收獲，最終我從這次活動中收獲了自信與快樂。
這就是我的老師，時常給予我鼓勵的老師。我很榮幸能遇到我的語文老師，她就像一道陽光，照亮了我前行的道路。
三年級老師作文 12
在我的腦海里，有一位美麗優雅的老師那就是我們輔導班的語文老師—張老師。
每次張老師，都對我們的學習非常的關心記得有一次在上課的時候張老師讓我們寫一篇作文，作文的題目是《我最熟悉的人》我在心里想就寫媽媽吧！我開始寫了，張老師說：必須今天上午寫完，我們說哦！到了中午張老師來收作文我就把作文交給了張老師，張老師拿著我的作文一看就看出幾個錯別字和不通順的地方，張老師說劉笑宇這次寫的作文有進步但是有錯別字和不通順的地方一定要加油！我毫不猶豫的`說：“好”，張老師把我的作文認真的幫我批改好，老師又給我媽媽打了電話讓媽媽來接我，我心里特別感激張老師。
還有一次，暑假的時候我上輔導班我感冒了兩個星期沒有來張老師就是她的休息時間給我補課而且張老師的腳還受了傷寫字、作文，都給我補了課，我特別感謝張老師。
張老師對我的學習非常關心我永遠不會忘記張老師對我的關心。
三年級老師作文 13
炯炯有神的大眼睛里總是透出無窮的智慧，瘦長而挺拔的身板總是那么迷人，他就是我們的數學老師——王程昊。
他非常盡職。去年他不小心扭傷了腳，打上了厚重的石膏，每天的行動都需要依靠雙拐，上下樓梯更是舉步維艱。傷筋動骨一百天，醫生再三叮囑他一定要臥床休息，可他在家躺了一天之后，就堅持每天來上班了。上課寫板書時，他要先放下雙拐，單腳跳上講臺，然后勾起那條受傷的腿，左手扶著黑板，用右手寫板書，并努力讓自己保持平衡。他不時搖晃的身體，常常讓我為莫名的擔心，也常常會在心里一遍又一遍的為他祈禱，希望他的.腳傷能盡快好轉。
還有一次，我在辦公室門口澆花，發現幾位老師聊得甚歡，歡聲笑語不絕于耳，唯獨他在伏案批改作業，時而眉頭緊鎖，時而會心一笑。他心無旁騖，絲毫不受他人影響。那時那刻，我不禁暗自佩服他的定力。
我覺得很幸運，因為我們有這樣一位帥氣、智慧、盡心盡責的優秀數學老師。
三年級老師作文 14
特里，我的英語主持人的外教，來自意大利。他留著長胡子，喜歡吃桃子。
特里也喜歡穿黑色衣服和紅色褲子。似乎他所有的衣服都是黑色的，所有的褲子都是紅色的。他喜歡穿運動鞋。即使在炎熱的夏天，他也經常穿運動鞋，非常有活力。他的背包上還有一個非常個性化的卡通怪物。
在休息時間，只要我們在吃東西和玩游戲，特里就會馬上來和我們一起吃東西和玩。有時他會讓每個人笑著哭著，就像我們的好朋友一樣。他同意讓我們在黑板上畫一個目標，然后用一個吸盤球射擊目標。他還允許我們用他的棋盤和骰子下棋。在課堂上，他總是和我們玩游戲。然而，在游戲中，我們學習英語會話，玩各種表達的.游戲。他的表情可以說是反復無常。他會開心、生氣、害怕一陣子......我和我的同學可以在課堂上非常輕松、積極地聽他講話。
這是我的外教特里。他讓這個班充滿了歡樂。我非常喜歡特里老師。
三年級老師作文 15
在我五年的學習生涯中，又許多教過我的老師，他們各有特點：有的幽默風趣、有的和藹可親、有的要求嚴格……而我印象最深刻的是四年級帶我到現在的雷老師。
雷老師長著水汪汪的大眼睛、彎彎的眉毛、高高的`鼻梁下面是一張紅紅的大嘴巴，她有著烏黑的頭發。
雷老師是個特別愛干凈的人。假如我們沒有打掃教室，雷老師就說你們再當一次值日生。雷老師喜歡紅色的衣服，也特別愛養花。
雷老師的教學方法也很都特。他每次給我們發一張卷子，先讓我們在練習本上抄一遍然后再做；我學習基礎薄弱，每次考試都在45分左右，但45分，雷老師也會表揚我，因為她會找我卷子上的優點。我的每一次進步都是雷老師表揚的結果。
又一次，我聽說，雷老師要退休了，我當時眼淚就流出來了，我特別不希望雷老師走，因為雷老師就像我們的媽媽一樣！
雷老師，我非常地喜歡你，也非常的愛你！
三年級老師作文 16
我的語文老師是位既溫柔又有威信的老師。
她的皮膚很白，留著一頭黑得發亮的短發，臉圓圓的，一雙細長的眉毛下鑲了兩顆烏黑的珍珠，笑起來時，眼睛瞇成了兩條縫，櫻桃小嘴變成一個月牙。
我們做錯事情的'時候，她也不會批評我們，而是調侃我們。當我們在學將“把”字句換成“被”字句時，她的眼睛“抓”住了一個玩鉛筆的人。她給我們的例句便是：鉛筆把他吸引住了。轉換為：他被鉛筆吸引住了。那時候，我們便哈哈大笑，而玩鉛筆的人則難為情地將鉛筆放好。還有一次要講“猜猜他是誰”這篇作文怎么寫時，她剛好看見一個同學正在寫作業。她給我們的例文就是：“他最大的愛好不是打游戲，而是寫作業，連上課都寫。”我們一聽到，便開始猜，而寫作業的人會羞愧地把作業收起來，認真聽講。
你是不是也覺得我們的老師既溫柔又有威信呢？
三年級老師作文 17
我有一個認真的老師。她又高又瘦，有一雙和善的眼睛，眼睛經常瞇起來，黑色長發。她經常穿著像風中飄動的雪一樣白的衣服。她的鞋子晶瑩剔透，極具吸引力。這位老師是我的'語文老師——戴老師。
一次上課，戴老師給我們上了一課。老師讓我們坐在座位上思考她問的問題。我們都談了很多。當答案最終給出時，幾乎沒有人舉手，只有一兩個人悄悄地舉手。
老師的表情變得嚴肅起來，我們都很害怕。老師嚴厲地說，“不要害怕舉手說話。我們應該試著害怕。”然后，沉默了一會兒，越來越多的小手像雨后的竹筍一樣伸出來。我也鼓起勇氣舉手。突然，我發現舉手并不那么困難。
戴老師讓我明白，無論是對是錯，我們都應該先嘗試，不要退縮，要有勇氣面對一切。
三年級老師作文 18
我們的語文老師是王老師，也是我的班主任，她長得可漂亮了。
王老師長著一雙水靈靈的大眼睛，就像兩顆寶石。王老師有一頭烏黑的卷發，猶如一根根方便面。她還有一門絕招叫“火眼金睛”。只要有同學走神，王老師的眼睛就瞄準那個同學“唰唰”放箭，那個同學就會立馬回過神來，好好聽講。
王老師還是一個大力士，幾十多斤的一桶水一下子就放到了飲水機上。王老師管我們很嚴，我如果有一個字寫的'不好，王老師就讓我寫一遍又一遍，直到寫好為止。
王老師雖然表面上嚴格，但是心里卻時時刻刻關心著我們。學習累的時候王老師經常給我們講笑話。如果我們有同學生病了，王老師就像我們的媽媽一樣照顧我們。每節課下課，王老師都會從辦公室跑過來催我們喝水。
王老師對我們既嚴格又溫柔，既關心又體貼，讓我的學習成績不斷的進步，讓我的童年充滿了色彩。正因為王老師的這些優點讓我敬佩，王老師是我最喜歡的老師了。
三年級老師作文 19
我的老師 王老師今年60出頭了，她的頭發卷卷的。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的。王老師的精神是可貴的，她為了我們班，不知負出了多少汗水和辛勞。
記得有一次，我們班考數學。考著考著，“叮鈴鈴”下課鈴響了。王老師說：“同學們，都下去吃了飯再上來考。”同學們陸續到餐廳去吃飯。到了下午快1點的時候，有個人問王老師：“王老師，您吃飯了嗎？”王老師回答說：“還沒有，等你們考完了我再去吃！”這位同學聽后，連忙跑去超市買了包泡面讓王老師先泡著吃。當時，王老師很感動，她知道，我們懂事了，不在惹她生氣了。
王老師常常教育我們：要做一個有用的人，腳下的路還很長，要靠自己走。因此，我經常把王老師的話當作一句名言，因為這句話激勵著我，讓我刻苦學習，做個有用的'人。
王老師就是這樣的一個人，她為自己想得少，為別人想得多。
王老師，您真好！您是我的榜樣！
三年級老師作文 20
楊老師是東南大學的老師。你們猜她教幾年級幾班嗎？當然是四年級七班，也就是我姐姐的班。
楊老師瘦瘦的身材，長著一雙水汪汪的眼睛，高挺的'鼻梁，烏黑的頭發。
有一次，在我練書法的時候，楊老師正在辦公室批改英語作業。我時不時瞅一眼，看見楊老師改得密密麻麻的。感覺老師非常的辛苦。
還有一次，我們班舉行元旦晚會的時候，楊老師也來了，她還給我們氣球玩。
我叫姐姐過來，問她：“你們班的楊老師有什么愛好嗎？”姐姐說下課的時候偶爾會玩游戲。而且楊老師會利用下課的時間，批改我們的試卷。從這點看得出來，楊老師是一個極其負責任的好老師。
我聽說東南大學的老師幾年才過來支教。我以后要珍惜時光，不讓時光倒流。長大以后也要想給楊老師一樣，考到一所重點大學。
我也要向五（6）班的同學們學習，爭取考到更高的成績，不辜負老師對我的期望。
三年級老師作文 21
我們老師經常和我們玩，這不，你看，老師和我們又玩了一個做“樹葉書簽”
我們先準備找做“樹葉書簽”的樹葉或者是花瓣也行，我是怎樣做的呢？哈哈，我是這樣做的。
我先看了幾個視頻，然后摘了幾個像視頻里面的樹葉，然后按照視頻上的步驟做樹葉書簽里的樹葉。步驟是這樣的，我們現在鍋里放點兒水加上洗衣粉，在加上樹葉煮25分鐘就可以出鍋了。煮好之后，把它拿出來，放在菜板上刷一刷，把他的'樹葉肉刷掉，只剩下一個筋骨，就已經做好了。
過了幾天，老師上了這節課，老師先讓我們把做的樹葉拿出來，然后給我們發了塑封膜，說如果做好了，就可以上臺來把塑封膜塑封上了，一會兒好多人都做好了，走上講臺，我也干脆走了上去，當輪到我時，老師說我做的樹葉書簽挺好看的，然后就表揚了我一下。
你看我的老師，是不是經常愛和我們玩呢？
三年級老師作文 22
陳老師是我們的英語老師，她20多歲，個子不高不矮，身材苗條。陳老師有一雙很特別的眼睛，每當我上課開小差的時候，老師就會向我投來嚴厲的目光，這時我會馬上坐端正；每當我遇到困難的時候，陳老師又會向我投來鼓勵的目光，讓我信心倍增。
陳老師是我們的.班主任，所以她比別的老師更關心我們。有一次，我肚子疼得特別厲害，陳老師連忙跑過來親切地問道：“你要不要上廁所？你的肚子現在還疼嗎？”聽了這些話，我的肚子少疼了許多。又有一次，因為我媽媽晚來接我，我就坐在教室里寫作業。陳老師從辦公室走了出來，關切地對我說：“要不要去我辦公室？”我答應了，來到辦公室，又看見陳老師在一刻不停地批改同學們的作業，一直到我回家，陳老師還在辛苦地工作著。
我為我有這么一個好老師而感到驕傲和自豪！
三年級老師作文 23
我的老師非常漂亮，她可愛的臉蛋上長著一雙明亮的眼睛，靈敏的鼻子，還有一張說起話來很溫柔的嘴巴，一頭長長的黑發時常飄逸在風中。她總是喜歡穿著一身粉色的裙子。
老師非常溫和，并喜歡開玩笑。如果有人做錯了事，她不是兇巴巴地吵她，而是溫和地對她說，以后不要再做錯事了，要把這個壞習慣改掉。
老師有的時候也很兇，比如有一次一個同學沒有完成作業，老師就會狠狠地吵他，還要讓他把作業寫兩遍，然后再語重心長地教育一番。
我的`老師心地很善良，如果有同學沒錢坐車回家，或者是沒錢買飯，老師都會自己掏腰包，給他們錢。
老師就像辛勤的園丁，把她所有的知識都教授給了我們，不管有多累，她都不會放棄。
我愛您，老師！
三年級老師作文 24
她，有著開朗的性格，深受同學們的喜愛；她非常善良，還很漂亮。對了，你猜的很對，她就是我們的杜老師。
杜老師，雖然不那么高，可是臉上總露出那一絲絲微笑。她的頭發很長，卻總是盤著；她嬌小的臉龐上有著一雙小眼睛；高挺的鼻子上架著一副深紅色的楓葉眼鏡，下面還長著一張能讓我們開懷大笑的嘴巴。
上課時，杜老師給我們講著有趣的課程，連那些愛睡覺的同學都被她有趣的課程所吸引，眼睛睜的`大大的，身子坐的筆直，認真的聽老師講課。
下課時，老師手中拿著一本書就回了辦公室，我們不懂的就可以去問她，她總會耐心指導，老師還喜歡這樣的同學呢！如果沒有事，她就會認真的備課。如果我們作業都錯了，她就會毫不抱怨的為我們講解，不會像其他嚴厲的老師一樣打人。
這就是我的老師，你們喜歡嗎？
三年級老師作文 25
老師上個禮拜突然上課上到一半發出了很像女生的聲音，好惡心！可是很好笑！很幽默。
老師你常常出作文，我都已經寫到快不想寫了，尤其是“老師，我有話要說！”這一篇，我覺得好難寫喔，可是我還是要寫完，否則會被禁足。
老師今天讓我操控電腦，我覺得好好玩，而且還讓我用筆寫，那天讓我好開心。今天側坐姿體前彎的.時候我心里突然緊張了起來，因為我最不會的就是坐姿體前彎，換我做的時候，我心里會有小鬼跑出來說:“不要測啦！不要測啦！”可是我會擋掉那些小鬼盡量不要聽他們的話。
老師我想對你說的話是:“老師，雖然我有時候會做錯事，但是以后我會改進的，老師謝謝你包容我，也謝謝你讓我用你的觸控筆寫字，就因為那件事讓我開心了許多。老師謝謝你教導我那么多知識，也謝謝你教導我那么多課外的東西，讓我吸取了許多的知識。”
三年級老師作文 26
“上課！”“起立！”“老師，您好！”同學們洪亮的聲音在教室里響起。是誰讓大家的情緒這么熱情高漲呢？原來是她-我們的班主任，黃老師。
她中等個兒，一頭烏黑亮麗的披肩發，一副體現學問的.眼鏡下有著一雙水汪汪的眼睛，這雙眼睛有時很慈祥，有時卻很嚴厲。
“沒事，別害怕，粘上創可貼就好了。”老師焦急的目光盯在我受傷的手上，是我不小心摔倒蹭破了皮，眼里含著淚花的我看到老師那慈祥的目光，頓時感覺：這點小傷算得了什么？我是一名堂堂正正的男子漢，要學會堅強，不讓老師操心。
上課鈴都響了，同學們還在嬉戲打鬧。這時，黃老師的目光馬上“晴轉多云”，直接抓住幾個“搗蛋鬼”狠狠修理，整頓班風，但我知道這些都是為了我們好。
我們就是一群小鳥，是您教會了我們文化知識，做人的道理。我們一定要努力學習，好好報答您！
三年級老師作文 27
我有一位關心同學的女老師。 這位老師大約有三十幾歲。高高的鼻子上戴著一副眼鏡，顯得很神氣。
有一次放學。已經快五時三十分了，同學們都走光了，可爺爺卻還沒來接我。我靜靜的'等待著，眼睛里露出焦急的神情。這時候，老師來了，他對我說：“怎么沒人來接你呀？”我說：“我不知道。”老師說：“那我把你送回家吧！你家住哪兒？”我說：“我家住在西湖二路。”說著，我便跟在老師的背后向校門口走去。我和老師剛走去。我和老師剛走到校門口，爺爺已經急急忙忙的趕來了。爺爺說：“對不起，我來晚了。”這時已經五時四十五分了。我說：“沒關系。”說著，我便跟著爺爺走了。
還有一次，我得了感冒，高燒不退。早上，忘記了打電話給老師說要請假，便急急忙忙地趕向醫院了。老師看我沒來，便下課后打電話給我媽媽后才知道我得了病。放學以后，他還抽空來醫院看我。 你想知道這位老師是誰嗎！他就是關心同學的張老師。
三年級老師作文 28
高老師是我暑假作文班補習老師。第一次看到高老師，他的`年齡很大。他的頭發花白，臉上爬滿了皺紋，一雙充滿慈祥的眼睛深陷著，鼻梁上架著一副老花眼鏡，看起來很像我和藹可親的爺爺。
第一節課上課了，同學們紛紛地跑進教室，而我由于不想上作文課而遲遲不進教室。高老師看見我在教室外，硬是把我拉進教室。高老師首先給大家講了幾個笑話，教室里頓時哈哈大笑，我不高興的心情一下子就全散了。接著高老師給我們猜謎語，有一個謎語是：有一個女子在演一臺戲，打一字。
大家爭先恐后地舉手，高老師請我來回答，我回答是“始”，高老師說：“恭喜，答對了。”我高興地笑了。最后高老師教我們怎么寫好作文。大家就這樣輕輕松松地上完一節課。高老師上課真生動、真有意思啊！
三年級老師作文 29
我們的數學老師陳老師不僅長得很美，還幽默風趣。
陳老師有著苗條的身材，一頭烏黑長發高高束在腦后，充滿青春活力；清秀的眉毛下，是一雙明亮有神的眼睛，如同孫悟空的“火眼金睛”，洞悉我們在課上的一舉一動；挺拔的鼻梁下，有一張能說會道的嘴，無私地給我們傳授知識，帶來快樂。
陳老師的數學課是世界上最有趣的課。她很喜歡用精美的課件、有趣的動畫和游戲笑話等，來調節氣氛。有一次，陳老師在講一道買漢堡的題目，因為漢堡沒有彩印，所以印出來是黑的，陳老師便說了一句：“這漢堡是不是燒焦了，買了該怎么吃啊？”這脫口而出的一句話，惹得班上的`同學哄堂大笑，大家學習的興趣一下子就被挑起來了。
陳老師的一舉一動都如同彩虹仙女一般，生氣時吐出那“三昧真火”，紅紅火火；開心時，眼睛變成了一條線，如同彩虹里的其他色彩，越來越開心。
陳老師就是這樣，讓我們在快樂中成長。
三年級老師作文 30
我有一位老師她姓周，不光對我們學習管得很嚴，而且對我們的身體也很觀注，經常鼓勵我們參加各種各樣的體育活動。
周老師是個中等個兒，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴，和一雙靈巧的手。如果我們作業字寫的很好，或者都做對了，周老師會笑容滿面，和藹可親。比如我們全班同學考試考的很好，本來考八十幾分的同學都考了九十分。周老師就向別的班的老師表揚我們，我們可高興了！如果我們做得不好的話，周老師就會批評我們的，比如，大多數同學考試考得不好或者上課不發言，都會讓周老師的.臉由晴轉陰，甚至發大火，和批評我們。
周老師雖然很嚴格，但是對我們的學習卻有著很大的幫助，所以我想對您說：周老師，謝謝您對我們全班同學的悉心教育，更想對您說：“我愛您老師！”
三年級老師作文 31
作文班里的老師，今年20歲，身材高挑，白里透紅的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，有一頭烏黑發亮的'頭發，戴著一副眼鏡，下面有一張櫻桃小嘴，顯得可愛、端莊、文靜。
“叮鈴叮鈴——”上課鈴響了，老師走進教室說：“今天我們來玩成語接龍好不好？”同學們都興奮到在教室里到處亂跑個個像俏皮可愛的小兔子。“人山人海！”“海底撈針！”老師，忙得不可開交。這兒寫一寫，那兒寫一寫，他雖然知道手已經發出了疲倦信號，但還不知疲倦一樣寫著。這說明老師是好老師。
下課時我和幾個女生圍住了老師：“老師，我們不要稿費，想要禮物。”“好，你們想要什么禮物？”“手帳！”我真沒想到我們會異口同聲的說。“可能會有點兒貴。”老師說：“不行啊，老師已經很窮了，買不起啊！”“嘻嘻，老師也有調皮的時候啊！”
老師，上課你是認真負責的，老師下課你是我們的伙伴，謝謝你的無私奉獻，真讓人感動。
三年級老師作文 32
我的老師有許多，但我介紹的是體育老師。
他個子很高很高，差不多有兩個我弟弟那么高。身材很魁梧，留著烏黑亮麗的短頭發，長著似月牙的濃眉毛，一雙明亮明亮的眼睛，眼珠子黑得似焦炭，射出智慧的`光芒。一個高高的鼻子，長著一張大大的嘴巴，棕色的臉頰。
老師上課很嚴格，每次上課跑步時，我們跑步不乖，他就讓我們再去跑一圈，不管我們累不累。有一次，老師讓我們跑兩圈，累得我們氣喘吁吁，滿頭大汗，有氣無力，無精打采。我們連路都快走不動了，老師依然不心疼我們，還讓我們做其他的運動。最后我們一聽到自由活動，馬上變得精神百倍，站得筆直筆直的。老師開心時，笑得像花兒，生氣時，像一頭生氣的公獅子。
老師這樣，是為了我們健康的身體。
三年級老師作文 33
任何一個教我們作文的老師的臉，都能撐住我那兩張很白的小臉。她的眼睛不大也不小，但很靈活。睫毛長，耳朵像扇子，扇子細，耳垂粗。聽大人說這樣的耳朵是有福的。老師的嘴不大，但是牙齒很白很整齊，就像一排士兵。她還扎著馬尾，扎著辮子，頭發很黑。喜歡穿長外套和裙子。他又高又瘦。
任老師說話很溫柔。她給我們上課從來不坐，只在課后和我們做作業的時候坐。
任老師喜歡看書、看報、和小朋友一起玩。
任老師很外向。她告訴我們，她有一個非常“可怕”的名字，“任李海”，反過來，“李海任”，意思是“了不起的'人”。但是當老師一點也不可怕。上課的時候，她耐心的教我們，如果有人犯了錯，任不會說他，只有犯了大錯，任才會說他。下課的時候，任老師像個大朋友一樣和我們聊天打游戲。
我很喜歡當老師！
三年級老師作文 34
她，輕盈地走進教室，就像一縷清風 ;她，優雅地揚起教棒，就像在播撒愛的種子;她，教我們讀詩，聲音就像一串銀鈴。她清純，她美麗，她嚴格，她就是我們的語文老師———費小河老師。
“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”朗朗書聲飄蕩在校園的'上空。窗明幾凈的教室里，六十雙炯炯有神的眼睛聚精會神地凝視著黑板。費老師站在講臺上，手持教棒，輕輕地點黑板，眼睛明亮清澈，教態安詳自然，字體雋秀美麗。費老師那標準的普通話似乎把我們帶入了一個如詩如畫的境界，眼前仿佛展現出一幅生動的畫面：夕陽西下，群山連綿，黃河奔騰，驚濤拍岸，詩人登高遠望，思緒萬千……
費老師意味深長地說：“只有站得高才能看得遠，只有學得多才能知識廣。”全班同學都會心地笑了。
三年級老師作文 35
我有一個特別關心同學的老師，她就是我們班嚴厲的班主任段老師。
段老師身材適中，一雙不大也不小的眼睛，細細的眉毛，鼻梁挺高，經常扎著一個馬尾辮，穿著一身運動服，顯得很精神。
每當我看著段老師很輕松的站在講臺上面講課我真羨慕。可我第一次站在講臺上主持節目時，看見底下這么多同學看著我，心里很緊張。老師經常讓我主持節目，慢慢的，我不怕了。演《丑小鴨》這些課本劇，在整個三年級的`同學面前也不怕了，鍛煉了我的膽量。
平時很厲害的段老師，有時候也很逗趣。上次愚人節她騙我們要換老師了，可讓我傷心了一個晚上，等到了第二天，看見她又若無其事地站在講臺上給我們上課，這才明白，原來我“上當”了。這就是讓我們又敬又愛的段老師。
三年級老師作文 36
老師我想對您說：“謝謝，是您陪我走過了風風雨雨，給了我無盡的關懷。”
老師您還記得嗎?有一次，我生病了，我堅持來上學。您讓我們背書，我背著背著不知怎么就睡著了，迷迷糊糊中聽見有人喊我名字。“趙奕凱，趙奕凱你怎么了?”我勉強睜開眼說：“老師，我……我……有些難受。”哇的一下我沒有忍住吐了您一身，您沒有嫌臟。趕快把我帶到辦公室，給我倒水，讓我坐到您的座位上，拿出電話給我的家長打電話，讓她們來接我回家給我看病。
老師我想對您說：“謝謝您，每次遇到不會的題，你都會耐心地給我講解，直到我會為止。”老師我想對您說：“謝謝，是您教會了我做人的'道理，是您讓我做一個堂堂正正的男子漢。”
謝謝您老師，長大以后我也要做一名老師，去把知識和愛傳遞給別人。
三年級老師作文 37
現在老師工作量很大很辛苦，很負責任，老師布置的作業很多，老師放學后會把上課不認真的人留下老師有時會批評同學，老師有時也會鼓勵同學。
假如我是老師，我會關心，愛護同學。學生書沒帶，我會借給他。學生在玩危險游戲我會過去制止他們。會給他們講道理。有人受傷了，我會帶他去上藥。下雨了時有人沒帶傘。我會把自己的借給他。學生遇到不會做的題，我會耐心的教他。
假如我是老師，在工作上要認真對待，課前準備要充分。上課講課要生動，作業要按時改完。
假如我是老師的話，我會對學生很好。當學生犯錯了時，我會耐心跟他們談話講道理，不會罵他，更不會打他們。每天的'家庭作業我不會布置很多但我會檢查他們完成的情況。我會跟學生們打成一片，對待他們像自己的孩子一樣。
我長大了一定要當一名教師。
三年級老師作文 38
我生病了誰還在乎我？我做不了作業誰來指導？我摔倒了誰照顧我？她是我最喜歡的老師，吳智敏小姐。
吳老師溫柔如天使。她有一頭黑發，皮膚細膩如雪。她很慷慨。只要表現好，就可以喝酒。這位老師已經教了二十五年書了。她是一位非常資深的老師。她的`興趣是講笑話。每當有人呼呼大睡，她就會講笑話，大家都會被逗笑。雖然她是初三最兇的老師，但是我們班有三分之二的人。她經常說我們班的學生是她見過的最好最好的學生。
記得有一次，有人睡著了，老師問他怎么了，沒有罵她。原來我同學發燒了，老師趕緊讓我陪他，并通知家長，因為這個同學的家長是上班族，不能照顧他。老師不僅不理他，還特別照顧他，直到他媽媽來了。老師是個獎懲分明的人，副校長帶頭鬧，還被吳智敏老師罰下課不了！
我以后一定要像老師一樣當好老師。以后要好好學習才能對得起老師的教導。
三年級老師作文 39
彭老師是我的語文老師。他知識廣博，普通話標準，情感豐富，上課生動。我們都喜歡上語文課。
一天，他給我們上的是一首詩《飲湖上初晴后雨》。彭老師說：“請同學們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，我們一起來欣賞西湖的夏天美景。”“水光瀲滟/晴方好，山色空蒙/雨亦奇。欲把西湖/比西子，淡妝濃抹/總相宜”我們聽著，想著，覺得自己仿佛隨著老師在暢游西湖。
彭老師的感情豐富。他教我們《小音樂家揚科》時，他的語氣變地很沉重，讓人真切地體味到“小揚科的`命運多么的悲慘呀!”
彭老師教我們《月光曲》，老師一邊彈琴，一邊朗讀課文。同學們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿拂涌起了波濤洶涌的大海，銀色的月亮正從水天相接的地方升起來……
彭老師的語文課就是這樣，他總以豐富的情感，創造出一種生動的情景，帶領我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。
三年級老師作文 40
我最喜歡的老師是我們現在的班主任——龔老師。
龔老師有一張圓圓的臉和一雙水靈靈的大眼睛，細黑的眉毛和烏黑的短發，使她看起來文質彬彬的，但干事卻很麻利。記得有一次龔老師在講臺上判作業，講臺上高高的一摞作業已經擋住了她的臉，我想：這么多作業什么時候能判完呀！可我寫了一會兒作業后，再抬頭看，那摞作業已經判完了。龔老師做事總是那么快，從來不會耽誤我們學生的時間。
我喜歡龔老師的另一個的因是——她的微笑。
一天早上，我很早來到學校，是爸爸開車送我來的，當我下車的時候，我看見龔老師在我前面，我叫了一聲：“龔老師好”，龔老師回頭向我微笑了一下，就走進了學校的`大門，我忽然想想起我是有活動才來那么早的，可老師呢？她一定是像我媽媽那樣早出晚歸，每天都很早來學校。我更加覺得龔老師的微笑是那么慈祥。
老師呀！老師，您是我們生命中不可缺少的人；老師呀！老師，您把全部的愛都給了我們！
三年級老師作文 41
雷老師是我們的語文老師。她中等身材，胖胖的，加上她那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗。雷老師說話也像李金斗那樣幽默，她上課從來不會對人發火，讓同學們在笑聲中學到知識。
記得有一次，雷老師教我們寫書信的`格式。她說：“信寫好之后，一定要加上一兩句祝福語，適當就行。比如，你們給我寫信，祝我天天發財，這就不對了。我是一名教師，天天上課怎么會天天發財呢?”大家聽了，會意地笑了笑。接著，雷老師又說道：“祝福語要適當，如果太多可就累贅了。”接著雷老師不動聲色地說：“如果寫了太多祝福語的話……”話還沒說完，就看見她一只手敬禮，另一只手作揖，還鞠著躬，大家笑得直揉肚子，我也笑得前仰后合。
或許你會覺得雷老師上課太自由了，但是我們都喜歡聽，因為她的話風趣幽默;讓許多知識在我們心中深深的扎下了根。
在這里我想深情地對雷老師說一聲：“雷老師，我愛您!”
三年級老師作文 42
從小到大，我們都會遇到很多老師，這些老師各有特點：有溫柔的，嚴厲的，也有幽默的。但我最喜歡的老師是我們班的語文老師——李老師。李老師留著一頭棕紅色的頭發，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙明亮烏黑的大眼睛，美麗級了！
李老師是一位溫和細心的人，對我們就像對待自己的孩子一樣，讓我們倍感親切。李老師上起課來有聲有色，娓娓動聽，把一篇篇枯燥無味的課文講成了一個個生動有趣的故事，同學們都特別喜歡上她的`課。
但李老師在學習上對我們也很嚴厲。記得有一次，李老師正在臺上有聲有色地上課，坐在后排的幾個同學卻在交頭接耳，竊竊私語，被李老師發現了，李老師大發雷霆，把書扔到講臺上，大聲呵斥道：“老師在上面辛辛苦苦上課，你們怎么這么不認真，現在我不上課了，大家都罰坐，下課時間也取消。”看著老師那么生氣，我們還真挺討厭那幾個上課講小話的同學。
這就是我最喜歡的老師——李老師。你也喜歡她嗎？
三年級老師作文 43
如果要給你的一位老師畫漫畫。你會選擇誰呢？如果是我。我會選擇我興趣班的動漫王老師。
王老師長得比較矮，但很漂亮。長長的頭發，大大的眼睛，小嘴巴，喜歡穿裙子。
王老師的教學很嚴格，遇到有同學在那浪費時間，沒畫完畫就和別的同學聊天時，王老師就會大發雷霆。如果某個同學一直畫不好。王老師還會把這個同學的座位移到跟前來，盯著他畫。在她跟前，你一點小動作都不敢有，如果這個同學實在畫不好的話，王老師還會直接把這個同學的.畫紙撕掉。
王老師不嚴肅時又很溫和。每當下課后，王老師就會和自己的孩子視頻通話，問問家里的狀況，我們總會湊上去偷聽。每當有同學要下樓去買東西，但沒有帶錢的時候，王老師還會自掏腰包，讓學生之后再補給他。如果同學們畫得快畫得好的話，王老師還會在第3節課時讓我們看一會兒的動漫，比如《鬼媽媽》，《天空之城》等。
現在我已經不學動漫了，但我依舊記得那段學動漫時的快樂時光。
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