三年級寫事作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級寫事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級寫事作文1
在一個風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸興高采烈地去魯山玩。
到了魯山，我聽見有嘰嘰喳喳的叫聲，抬頭一看，原來是一只美麗的小鳥在天空中高聲鳴唱。它一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像故意引誘我似的。
我讓爸爸看這只鳥。突然，它停在了綠油油的草地上。爸爸看著這只美麗的小鳥，也漸漸地喜歡上了它。爸爸悄悄地告訴我：“我把這只小鳥抓住，當(dāng)作一件小禮物送給你吧!”剛說完，爸爸就去抓小鳥了。他悄悄地挪到離小鳥很近的地方，看準(zhǔn)時機(jī)，猛地一撲，就抓住了這只小鳥。我們把小鳥帶回家，開始的時候，我天天給它喂上等的鳥食，給它喝純凈水。我盡心盡力侍奉著小鳥，如果說小鳥是一位高貴的公主，那我就是一個忠實(shí)的奴仆。隨著我對小鳥的愛漸漸淡漠，我漸漸的不想理它了，甚至忘了給它喂食。
有一天，我起床很晚，急忙去上學(xué)，早把小鳥忘掉了。晚上我放學(xué)回家，才發(fā)現(xiàn)小鳥已經(jīng)餓死了。看著小鳥，我心里非常難過，也很后悔。
直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起那只美麗的小鳥。如果我和爸爸捉它回家，現(xiàn)在它該在樹林中自由自在地玩耍吧!
三年級寫事作文2
今天是國慶節(jié)放假的第六天，爸爸媽媽帶著我去出海捕魚，我太開心了！
上船之后，我們就找位子坐下來聊天、吃零食……，開了很久的船，我們看見海上有好幾只海鷗在飛翔，就知道海里有魚。我們開始放網(wǎng)去捕捉魚蝦。
又開了很久，船開始搖晃了，我們都感覺暈乎乎的，就像在坐過山車一樣。爸爸叫我去船尾站一會，這樣就不太會感到暈了。果然，呆在船尾比船頭好受一些。
不知不覺我打瞌睡了，聽著大人們的聲音睡著了。噗通！一條魚跳在了桌上，我被大家的吵鬧聲驚醒了。我仔細(xì)一看，這是一條河豚魚！據(jù)說河豚魚的血和內(nèi)臟有劇毒，爸爸趕緊把河豚魚扔到海里放生了，因?yàn)槲覀兌疾恢涝撛趺刺幚砗与圄~。
網(wǎng)開始拉上來了，我們一直盼望著這一刻到來。我心想我們一共可以撈上來十五箱吧！走到甲板一看，啊，比我想象中的要少！我們把這些魚蝦分成五箱。我選了一箱魚，我想，這一箱魚肯定很新鮮很美味吧！
回到了家，我激動的打開了“盲盒”，有各種各樣的魚蝦蟹，還有一條獨(dú)一無二的魚——蒲魚。我太興奮了，這真是一次大豐收啊！
三年級寫事作文3
我記得星期六的一天，我在公園玩，無意中看到一只渺小的螞蟻。
那時我正在吃面包，掉了幾塊面包渣，我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻正在努力地搬掉下的面包渣，它一會兒在前面拉，一會兒在后面推，看著它那苯拙的樣子，就讓人捧腹大笑。過了一會兒，那只螞蟻突然回了螞蟻穴，我想：大概是放棄了吧。過了大約30分鐘，一大群螞蟻從螞蟻穴里爬了出來，想把面包渣搬回螞蟻穴去。
最初還沒有發(fā)現(xiàn)我，可是搬了一會兒，似乎發(fā)現(xiàn)了我，立刻爬回螞蟻穴去。于是，我心中有疑問了：螞蟻是靠什么告訴同伴有危險的呢？我決定做一個實(shí)驗(yàn)。
我又把螞蟻引了出來，用木板拍地，我興奮的喊到：“這木板真好玩！”螞蟻都走了，我卻還在那兒玩木板。我意識到是自身把注意力放在了木板上，并沒有把注意力放在螞蟻的身上。
我又決定重新做實(shí)驗(yàn)，這次，我把注意力放在螞蟻的身上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠頭上的什么像天線一樣的東西告訴對方的，我回家翻開了百科全書，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上那個是觸角，可以給同伴通話。
我可真高興啊！知道了螞蟻的觸角是什么功效，同時也領(lǐng)會到了團(tuán)結(jié)就是力量，我的收獲可真大啊。
三年級寫事作文4
上周三下午，班主任周老師給我班全體同學(xué)發(fā)了一張手工紙。發(fā)到手后，我看了一下，那是一張桔黃色的手工紙，已剪成了一只小腳丫的形狀。最有意思的，“腳丫”上邊竟然還長著五個大小不一的“腳趾”，看起來可愛極了。
周老師要求我們把“小腳丫”帶回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作為作業(yè)第二天上交。
一放學(xué)，我和同學(xué)們匆匆忙忙離開學(xué)校。回到家后，我和爸爸媽媽一起商量該怎么完成這個紙工作業(yè)，但爸爸媽媽提出的幾個方法我都覺得不滿意。經(jīng)過苦思冥想，我的腦海里冒出了一個主意。首先，我找來一張白紙，畫了一個腳掌心，畫好后，小心地把它剪下來，用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。
接著，我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然后，我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點(diǎn)綴。最后，為了增加效果，我用海綿紙剪出五個胖嘟嘟的腳趾肚，分別粘在每個“腳趾”上，哇！摸上去軟軟的，就跟真的腳趾頭一樣呀！
終于完工了，我意猶未盡，又在“腳掌”正中寫了七個大字——“爭做文明定小人”，表達(dá)了我們每一位定海小學(xué)學(xué)生的心愿。真是一次有意義的紙工作業(yè)！
三年級寫事作文5
吃過午飯，爸爸把幸存的活螃蟹放入淺淺的鐵盆子里。我正在看漫畫書，忽然被一種“咔咔”的聲音驚醒了。我大喝一聲：“誰跑到我房間里來？”無人應(yīng)答，我一下子警覺起來，仔細(xì)聞了聞四周，似乎有一股淡淡的海腥味。
開始，我誤以為粘在墻上的地圖掉下來了（因?yàn)檎车貌焕喂蹋鲜堑粝聛恚Ｕ苋フ野职郑豢吹孛妫D時無語！瞧那個大螃蟹，它正靜靜地縮在我房間的一個角落里，兩只小眼睛瞪著我，腳縮在了一塊兒。
我驚叫起來，“啊啊啊——螃蟹爬出來啦！”我沒多想，一把拎起它，笑罵道：“你這個喬裝越獄的死丫頭，竟然爬出來！”我把它像扔飛盤一樣投出，它“嗖”地一下“飛”回了螃蟹盆，我還配上一句：“去，正中紅心，100分！”估計這一重重一擊，它非死即傷。
后來，我想：它是怎么爬出來的？怎么能準(zhǔn)確無誤地爬到了我的房間？這螃蟹真有無敵神功，它的大鉗子被捆住了還能爬。哦，它似乎想來求我把它放了，好像知道小孩子最有同情心，可惜，我不會放了它。
三年級寫事作文6
“火把節(jié)”是哈尼等族的傳統(tǒng)節(jié)日。去年暑假，我到親戚家去玩兒，正趕上過火把節(jié)，真使我喜出望外。晚飯后，我便纏著哥哥姐姐帶著我去觀看。我們到時，天還沒有完全黑下來，哈尼人從四面八方聚集到石林前的一塊打草坪上，不少人都舉著未然的火把。來觀看的人非常多，不僅有年輕人，還有老爺爺、老奶奶和蹦蹦跳跳的娃娃們，許多旅游觀光的外國朋友也來了。真是人山人海，熱鬧非凡。
天漸漸黑了下來，幾千只火把霎時點(diǎn)燃。一瞬間，這“光明之神”發(fā)出的火焰照亮了天空，照亮了石林，光亮如同白天一樣。頓時鑼鼓喧天，歡呼聲響成一片，在美麗的石林上空回蕩。
哈尼人高舉火把轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一只只火把猶如一朵朵燦爛的星華。高舉火把的人們，有時把火把排成一條游動的火龍，有時圍城一個大圓圈。哈尼族小伙子彈起了大三弦，姑娘跳起她們喜愛的哈尼族舞。她們越跳越歡快，周圍的人們和外國的朋友也加入了跳舞的行列，我也情不自禁地加入進(jìn)去，跳啊，唱啊，每個人都沉浸在節(jié)日的幸福之中。
三年級寫事作文7
一天，我放學(xué)回到家里，看見小烏龜無精打采的樣子，猜想它一定是很餓了，就問爸爸：“你是不是沒給小烏龜喂食呀？”爸爸說：“沒有啊。”我想：小烏龜一天沒有吃食，這回肯定餓壞了，我得快點(diǎn)給它點(diǎn)食吃。
看見小烏龜爬在一塊石頭上好像在說：“快點(diǎn)給我點(diǎn)吃的，我快餓死了。”我快步走到小桌子前，從桌子上拿了點(diǎn)兒小烏龜?shù)氖常缓笥趾芸斓胤诺叫觚數(shù)难矍啊Ｐ觚斁o緊地盯著食的樣子，好像在說：“我終于有吃的了！”看見食了，小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住，然后一口一口地吞下去。吃完之后，小烏龜似乎還在等待，我猜小烏龜一定沒有吃飽，又給它放了點(diǎn)食，這次還沒有等我把手抽回來，小烏龜已經(jīng)迫不及待了，開始急切地吞咽。看起來小烏龜差不多已經(jīng)飽了，可它還是歪著頭看我。我看小烏龜這么可愛，我忍不住又放了點(diǎn)食，它還是吃完了。
吃飽了的小烏龜，完全沒有起初饑餓是那麼無精打采，它的肚子變的圓溜溜的，可愛極了，我覺得小烏龜?shù)娘埩刻罅耍∝澇怨戆。?/p>
三年級寫事作文8
我姐姐不光人可愛整潔了，而且她的東西都是那樣清潔。
有一次星期五時，我在家里寫作業(yè)，后來作業(yè)寫好了沒有事情干。于是想起姐姐有幾本非常不錯看的漫畫書。我就打開她的抽屜亂翻了一通。晚上她回來后知道了將來，狠狠地對我說：“你沒有經(jīng)過我的同意不可以翻我的東西，將來要經(jīng)過我的同意！”當(dāng)晚她把抽屜整理了一遍，才睡覺。
姐姐每次買東西回來，一直先把那件東西放在又清潔又顯眼，炫耀幾天，然后在把東西收藏在抽屜里，用到時候再拿出來。
還有一回她生日了，她班上一部分女生來給姐姐過生日。當(dāng)天她收到了一些禮物。我想看一看有哪些禮物，當(dāng)我想起她的話又不敢看了，可我又忍不住，打開她的.抽屜。這一回我記住將東西放回原來的地方。可姐姐看后，就問我誰翻過她的抽屜。這下子我可吃驚了，于是我就去問姐姐如何知道的，姐姐對我說：“由于我愛整潔，當(dāng)然知道誰碰過。”
我知道起因了將來，我學(xué)著姐姐那樣愛整潔。我將來也要整理抽屜。
三年級寫事作文9
規(guī)則是美好的，但是假如你不遵守規(guī)則，便會有大量的麻煩與矛盾向你涌來。
有一次，大家中午在學(xué)校飯?zhí)贸燥垥r，就是由于有人不遵守規(guī)則而發(fā)生了矛盾。
終于等到午飯時間，大家蜂擁而至，飯?zhí)么翱谇芭牌鹨恍行虚L隊。很平時，沒有發(fā)生什么事，可過了一會兒，我看到一個小學(xué)六年級的大哥哥，插到了一個四小學(xué)五年級的同學(xué)的前面。但這個小弟弟不想讓大哥哥插隊，便說：“這位大哥哥，不要插隊”。可那位大哥哥不假思索地回答道：“為何，你這個低年級的同學(xué)別礙我的事！”我心里想：這真是以大欺小啊！我看到那個小弟弟的拳頭握得很緊，臉上充滿了憤怒的表情，嘴上還說到：“讓開，讓開。”可高年級的大哥哥就像沒聽見似的，左耳朵進(jìn)，右耳朵出，理都不理。而緊接著發(fā)生的一幕是所有人都沒想到的，只見那個小弟弟將拳頭掄起，打向了大哥哥的臉，這一拳是大哥哥沒有提防下的，接著，他們便開打了，可小弟弟終究打不過大哥哥，最后是老師出面控制住了這件事，嚴(yán)厲批評了高年級的那個男孩。
大家不應(yīng)該破壞學(xué)校擬定的規(guī)則，不可以向大哥哥學(xué)習(xí)，要遵守規(guī)則，人人遵守規(guī)則就會少一份矛盾。
三年級寫事作文10
夏天，烈日炎炎，太陽公公掛在空中，呼哧呼哧地向大地吐著熱氣。路上的小狗伸出了長長的舌頭；樹上的知了不停地鳴叫。池塘里布滿了又大又圓的荷葉，荷花躲在荷葉下乘涼呢！藕也跟著來湊熱鬧，在泥土和池水的培養(yǎng)下漸漸成熟了。
在一個晴朗的星期天，我和一群小伙伴來到了一座小山村，參加了采藕的活動。老師指導(dǎo)我們穿上連體服和靴子，到池塘中采藕。
我按照老師教的方法在池塘里踩來踩去，雖然感覺腳踩在泥里黏黏的，但這樣的體驗(yàn)還真是好玩。正當(dāng)我踩藕時，我突然大叫一聲，還以為腳底有石頭呢。我雙手拿住那東西用力一拔，低頭一看，原來這就是藕。
你看，藕的模樣可真好看。它長得又白又胖，真像個小寶寶，靜靜地睡在泥里。我繼續(xù)摸索著前進(jìn)，踩著踩著，又發(fā)現(xiàn)了一個藕，我欣喜萬分地伸出手去拔。慢慢地我把藕拔出來，但就卡在根上了。我伸手去搖它，但它可是個有脾氣的寶寶，還是不肯動搖。“真頑皮！”我心想。我再用力一拔，藕終于拔出來了，可我卻順勢摔向池塘中，幸好老師一把拉住了我，不然我就要與池塘來一次親密接觸了。
我拿著藕高高興興地回家了。可剛到家，還沒等我邀功請賞，爸爸就笑開了：“你怎么把你的小白腿裝進(jìn)袋子了啊？”“不會吧？有沒有搞錯，這明明是蓮藕！我自己挖的蓮藕！”我大聲說。爸爸真是太好笑了。
那次拔藕之旅玩得真開心啊！
三年級寫事作文11
清潔工是城市的美容者，城市的美顏師。
作為零零后的我們，自理能力越來越差，媽媽想盡了各種辦法，讓我參加各種勞動：幫環(huán)衛(wèi)工人掃雪啊，讓孩子做家務(wù)啊……
這天，我媽對我和爸爸說：“今天是二十四，掃房日。作為一個中國人，要遵守老祖宗留下的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們要大掃除。”我剛想抗議，但轉(zhuǎn)念一想，不行！我爸上次抗議，結(jié)果被罰跪半天搓衣板兒。我打消了這個念頭。沒辦法，我媽是家里的總司令，大劉、小劉兒都是她的兵。
我媽說我只要洗床單兒就可以了。沒問題！不就是洗床單兒嗎？小菜一碟。我先去拉床單兒，我發(fā)現(xiàn)我拉床單兒的時候上面的被子也跟著動。于是我就一拉，一推，一拉，一推……媽媽看見了，要求我把被子放到別處再拉床單。果然容易得多，真是看花容易繡花難吶！
我把床單放進(jìn)洗衣機(jī)，調(diào)至清洗狀態(tài)就去玩兒了。過了一會兒，我一看，這么長時間，洗衣機(jī)居然滴水未進(jìn)。我連忙查看問題所在，原來竟是脫水狀態(tài)。我趕緊修復(fù)，終于洗完了。
晚上，睡在自己洗的床單兒上，還有陽光的味道呢。
三年級寫事作文12
上午，王秀娟請我們?nèi)ニ彝妫瑡寢尳o我拿了五元公交車錢。昨天聽王思宇她們說，今天至少得拿十元錢，除去公交車錢，剩下的錢想買什么買什么，我正要張口跟媽媽多要幾元錢，但想了想，買那么多小吃，沒準(zhǔn)會吃壞肚子呢！就沒和媽媽說，沒準(zhǔn)她們是在開玩笑呢！
去了馬文利家，我才發(fā)現(xiàn)，我想錯了，她們最少的帶了十五元，最多的帶了二十元，當(dāng)馬文利的媽媽問我拿了多少錢時，我不好意思的說：“五元。”本想回家拿錢但一想算了吧！都已經(jīng)來到馬文利家了。
來到王秀娟家，我只剩下了四元錢，怕回家時錢不夠，只去商店里買了兩包口香糖，就沒敢再花錢。可她們買飲料、干吃面等各色小吃，吃的有滋有味，可我卻只能干坐在那兒看著，最后還是張媛給我買了一瓶飲料！
回到家，媽媽問我玩得怎么樣，我說到花錢的事，不知不覺就哭了起來，雖然我沒有責(zé)怪媽媽，可媽媽仍然有些自責(zé)。我來到廚房又哭了起來，為了不讓媽媽自責(zé)，我只能這樣。一邊哭一邊悄聲說道：“同學(xué)們都是白天鵝，只有我成了一個不知名的小鴨子！”平常大度的我，今天這是怎么了？唉！我的心里好像有一股酸水一樣，眼淚忍不住的往下掉。
錢！真是讓我歡喜讓我憂啊！
三年級寫事作文13
一天，我放學(xué)回到家里，看見小烏龜無精打采的。樣子，猜想它肯定是很餓了，就問父親：“你是不是沒給小烏龜喂食呀？”父親說：“沒有啊。”我想：小烏龜一天沒有吃食，這回必定餓壞了，我得快點(diǎn)給它點(diǎn)食吃。
看見小烏龜爬在一塊石頭上仿佛在說：“快點(diǎn)給我點(diǎn)吃的，我快餓死了。”我快步走到小桌子前，從桌子上拿了點(diǎn)兒小烏龜?shù)氖常缓笥趾芸斓胤诺叫觚數(shù)难矍啊Ｐ觚斁o緊地盯著食的樣子，仿佛在說：“我終于有吃的了！”看見食了，小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住，然后一口一口地吞下去。吃完之后，小烏龜似乎還在等待，我猜小烏龜肯定沒有吃飽，又給它放了點(diǎn)食，這次還沒有等我把手抽回來，小烏龜已經(jīng)迫不及待了，開始急切地吞咽。看起來小烏龜差不多已經(jīng)飽了，可它還是歪著頭看我。我看小烏龜這么可愛，我忍不住又放了點(diǎn)食，它還是吃完了。
吃飽了的小烏龜，完全沒有起初饑餓是那麼無精打采，它的肚子變的圓溜溜的，可愛極了，我覺得小烏龜?shù)娘埩刻罅耍∝澇怨戆。?/p>
三年級寫事作文14
自從爸爸想換手機(jī)開始，我就一直問爸爸，“爸爸，你換了手機(jī)之后會把你的手機(jī)給媽媽嗎？如果會的話，媽媽會不會把她的手機(jī)給我？”我一直很想要手機(jī)，但是都沒有得到。
一天，爸爸突然說：“池澄，我買新手機(jī)了，媽媽的手機(jī)今后就是你的了。”我一聽特別高興。因?yàn)橛辛耸謾C(jī)就可以和同學(xué)微信聊天，還可以給自己的手機(jī)設(shè)個密碼，不讓別人打開，還可以做很多事情。
有了手機(jī)之后，我可以和同學(xué)聊天，用自己的手機(jī)拍照，做英語作業(yè)，計時……有了手機(jī)，我就不用再拿媽媽的手機(jī)做網(wǎng)上作業(yè)了，之前有時候媽媽忙我都要等媽媽忙好了，才能拿她的手機(jī)做作業(yè)，很浪費(fèi)時間。有了手機(jī)，也有了很多安全感，因?yàn)榭梢源螂娫挘S時隨刻都能找到爸爸媽媽，希望以后能用手機(jī)做更多事情。
爸爸媽媽很信任我，從不把我的手機(jī)收走，都讓我隨身帶著。有用時打個電話或聊天，怕我走丟，所以一直讓我?guī)еＩ鲜裁凑n都讓我?guī)е抡n了我可以聯(lián)系媽媽過來接我，很方便。
這就是我的手機(jī)，我做主。
三年級寫事作文15
生活中有很多第一次，第一次洗碗，第一次犯錯，第一次獲獎，第一次……它們都包含著起起落落。最難忘的一件事是第一次騎自行車。
每天在路上，看到別人從我身邊騎自行車“飛”，我羨慕不已。我希望有一天我能去兜兜風(fēng)。那天，我父親給我買了一輛自行車，我纏著他到空地上教我怎么騎自行車。我心想：騎自行車是多么容易，不就是幾圈嗎？同學(xué)們還告訴我，他買了一輛單車騎得很快！我迫不及待地想嘗試。可剛坐起來又放開腳，車子一歪我就倒了下來。
哎呀。好痛苦——為什么他們能我不能，我不相信！哼！我又騎上了單車。這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)。首先，我?guī)椭业淖孕熊嚕盐业挠夷_踏在踏板上，然后我迅速地把我的左腳踏在踏板上。單車滑出了一會兒，然后就歪倒了。我又跌了下來，我的腿斷了，我的手流血了。我痛得沒喊一聲，艱難地爬起來，又一次拿起車?yán)^續(xù)練習(xí)。爸爸一直提醒我：放松，坐直，向前看。
我仔細(xì)地聽明白了爸爸的話，這次沒有再跌下去，我穩(wěn)穩(wěn)地坐在停車位上，自行車在我的腳下控制著不斷地向前滑動。最后，我成功了。
第一次騎單車讓我明白了“好事多磨”這句話背后的深刻道理。
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