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三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文（精選83篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 1
我外婆家養(yǎng)了一只小貓，小貓身上的顏色是白色和黑色，我看見(jiàn)小貓經(jīng)常在我們家捉小老鼠；到河邊捉小魚(yú)，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，而小貓?jiān)诎哆呾o靜等候時(shí)機(jī)；小貓場(chǎng)還在花叢中撲咬蝴蝶，像個(gè)頑皮的孩子。
我發(fā)現(xiàn)小貓的'嘴巴上的須須像幾條線，那是它胡須，白色的胡須，像極了一個(gè)遲暮的老爺爺。我每次回到家都會(huì)拿條魚(yú)給他吃，它在吃東西的時(shí)候，我都會(huì)不知不覺(jué)的去摸摸它的頭，媽媽總是讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn)，因?yàn)樾∝埳砩嫌泻芏嗵椋蝗荒闵砩蠒?huì)非常癢你知不知道，我只好聽(tīng)媽媽的話，離小貓遠(yuǎn)一點(diǎn)。我每天好想跟小貓一起玩，它餓的時(shí)候，我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了，我偷偷的跑到菜市場(chǎng)買了一個(gè)條小魚(yú)回來(lái)喂給它吃，我在旁邊看著它吃的津津有味，它還不時(shí)發(fā)出咕嚕的聲音，還用小臉在我手掌蹭來(lái)蹭去，好像在說(shuō)：“謝謝你。”
我愛(ài)小貓，小貓真可愛(ài)。
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 2
春天來(lái)了，大地?fù)Q上了春裝，到處是生機(jī)勃勃的景象！春天百花爭(zhēng)艷，我最喜歡的桃花也盛開(kāi)了。桃花雖然沒(méi)有玫瑰花的香氣濃，也沒(méi)有牡丹那么高貴，但是我看到了它最美麗的一面。
桃花的外形很美，盛開(kāi)的桃花從遠(yuǎn)處看像一朵粉色的云彩；從近處看每朵花都不一樣，有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘，有的花瓣全展開(kāi)了，露出燦爛的笑臉，有的`還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
看了一會(huì)桃花，我仿佛覺(jué)得自己就是一朵桃花，穿著粉紅色的衣服，站在陽(yáng)光里，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行的快樂(lè)……
到了夏天，桃花換了一個(gè)名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶！
我愛(ài)桃花，它給我們帶來(lái)了芬芳和喜悅！
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 3
我是一朵白云，飄浮在天空。有一天，我突然有了一個(gè)美妙的想法，想到處去旅行，去結(jié)交新的朋友，去欣賞更美麗的風(fēng)景。
首先，我來(lái)到公園里，公園里有花有草，有樹(shù)有鳥(niǎo)，游客們有的在劃船，有的在乘坐觀光車在游覽風(fēng)景，還有的正在和小動(dòng)物們拍照留影！他們看到我，都說(shuō)：呀，今天的.藍(lán)天白云真好看，也一并把我拍下了，我們成了好朋友！
接著，我來(lái)到田野里，我看到金黃色的稻田，象鋪了一層金燦燦的地毯，農(nóng)民伯伯們正在田間辛勤地勞動(dòng)著，臉上全是喜悅的笑容，他們看到我說(shuō)：今天天氣真好，老天爺幫忙，趕緊把莊稼收好！我聽(tīng)了，好開(kāi)心！
飄呀飄，我又來(lái)到果園里，果園里的樹(shù)上掛滿了果實(shí)，有紅通通的大蘋果，小燈籠似的的柿子，葫蘆似的鴨梨，……叫我看了真想嘗一口！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，果兒們都向我招手打招呼，歡迎我的到來(lái)！我和他們玩成一片！
今天的旅行真開(kāi)心！結(jié)交的朋友和看到的風(fēng)景真多！
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 4
我的學(xué)校就在我居住的小區(qū)里。每天早上，我背著書(shū)包上學(xué)都要經(jīng)過(guò)一片片家屬樓。會(huì)看到很多小朋友像我一樣背著書(shū)包上學(xué)去。還會(huì)看到許多急急忙忙上班去的大人。
走過(guò)家屬樓，就會(huì)經(jīng)過(guò)上學(xué)途中最美的地方——燕鴿湖。刮風(fēng)的時(shí)候，湖面上波光粼粼。幾只小鴨子在湖面上游來(lái)游去。我經(jīng)常喜歡在放學(xué)回家的路上喂湖里的魚(yú)。
湖邊，還有一條我上學(xué)必經(jīng)的走廊。這里綠樹(shù)成蔭。春天的時(shí)候，走廊邊上各種各樣的花朵迫不及待的開(kāi)著；夏天的時(shí)候，柳枝被風(fēng)吹得飄來(lái)飄去，讓我想到了我們學(xué)的古詩(shī)——“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；秋天到了，金黃的樹(shù)葉從書(shū)上依依不舍地飄了下來(lái)，鋪滿了走廊，仿佛是一條金黃色的`步道，非常美麗；我最討厭的是冬天，因?yàn)樽呃葧?huì)結(jié)冰，變得特別滑，我都摔倒過(guò)好幾次了，真沮喪！
這就是我上學(xué)、放學(xué)畢竟的路。
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 5
有人說(shuō)：“春天來(lái)了。”可我不信，我就開(kāi)始找春天。
有人說(shuō)春天是用眼睛看到的，我便睜大眼睛仔細(xì)看。我看到小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)；樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子；人們脫掉厚厚的棉襖，穿上了薄薄的春裝，行動(dòng)變得非常輕巧，去公園或野外春游了。冬眠的'小動(dòng)物已經(jīng)蘇醒了，有的開(kāi)始捕食了，有的到外面活動(dòng)筋骨，還有的在嬉戲打鬧。
有人說(shuō)春天是用耳朵聽(tīng)到的，我便仔細(xì)地聽(tīng)。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。動(dòng)物們?cè)谏掷镩_(kāi)了一個(gè)唱歌比賽，有小貓、小狗、大象、長(zhǎng)頸鹿……大家都來(lái)了。
有人說(shuō)春天是用鼻子聞到的，各種各樣在春天開(kāi)的花都長(zhǎng)出來(lái)了。一陣陣清香隨風(fēng)拂過(guò)，味道最濃厚的還是一種草呢，那就是芳草了。
有人說(shuō)春天是用手摸到的，我便細(xì)心地?fù)崦鞣N各樣的植物，小草摸起來(lái)非常柔軟，像棉花一樣。而大樹(shù)則非常堅(jiān)硬，用手去摸一摸風(fēng)吧，柔軟溫暖，真是舒服極了！
啊！春天真的來(lái)了，我愛(ài)這勃勃生機(jī)、精美別致的春天。
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 6
“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)想起這首詩(shī)，我就想知道春天到底在哪里？
我去問(wèn)了媽媽：“媽媽，你知道春天在哪里嗎？”媽媽說(shuō)：“春天就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了。”
我就出門去尋找春天，春天就在公園里，公園里的花是多么美麗，有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛，美麗極了！還有樹(shù)上的桃花，有的'還是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，還有的全展開(kāi)了。花瓣粉粉嫩嫩的，薄得像蟬的翅膀，微風(fēng)吹過(guò)，就顫動(dòng)著，像仙女的衣服飄動(dòng)著。
春天還在田野中，田野里樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥，幫助它們變得更強(qiáng)壯。
人們脫掉了厚厚的棉襖，換上了單衣，相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏，天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚(yú)”、“蝴蝶”……各式各樣，好不熱鬧。
我才知道春天是多么美麗，多么漂亮。
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 7
春天到了，春風(fēng)姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來(lái)了溫暖的`春天，我脫掉厚重的棉襖，換上春裝去找春天。
春天在哪里呢？原來(lái)春天躲在了田野里。農(nóng)民伯伯在高興地播撒谷粒，谷粒寶寶在土里拼命長(zhǎng)大。
春天又躲在哪里呢？原來(lái)春天還藏在了小溪里，小溪里的冰融化了，小魚(yú)在水中調(diào)皮地游來(lái)游去，像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍。一群小蝌蚪在水中游來(lái)游去，好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來(lái)公園里也藏著春天。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！大家來(lái)唱歌呀！”小草蘇醒了，它使勁地往上鉆，最后終于鉆了出來(lái)，大口地呼吸新鮮空氣。河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)了頭發(fā)，春風(fēng)為柳樹(shù)姑娘梳頭，小鳥(niǎo)為柳樹(shù)姑娘唱歌，柳樹(shù)姑娘還用河水來(lái)照鏡子呢！
春天還會(huì)藏在哪里呢？原來(lái)，春天一直藏在我們的身邊呀！
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 8
不知不覺(jué)中，春天來(lái)了，春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓人覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)。
“春天在哪里呀！春天在哪里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì)想：春天在哪里呀？我一定要找一個(gè)機(jī)會(huì)去找春天。
終于，我找到了機(jī)會(huì)去找春天，有人會(huì)問(wèn)：“在哪里找春天呀？”那我告訴你吧，就在我的`外婆家。
在那里，我聽(tīng)見(jiàn)了許多小燕子在嘰嘰喳喳地叫，就像在唱歌，我明白了，春天就在小燕子的歌聲里；在那里，我看見(jiàn)了一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)上有許多柳條，就像柳樹(shù)的辮子一樣，我明白了，春天就在柔嫩的柳條里；在那里，我看見(jiàn)了一片綠油油的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條地毯，我明白了，春天就在草地里；在那里，我還看見(jiàn)了很多花朵，花朵們色彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪……每個(gè)顏色都很美，還傳來(lái)陣陣花香，我明白了，春天就在花朵里。
我明白了，春天就在我們的身邊，只要用心去感受，就一定能找到。
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 9
春天在哪里？我一直都有個(gè)疑問(wèn)。于是，我就去尋找春天。
春天在哪里？春天在田野里。小草從地上探出頭來(lái)，小苗個(gè)個(gè)都張著小嘴，品嘗著春天的甘露，農(nóng)民伯伯的汗水，滴滴都灑在小苗上，滋潤(rùn)著它們成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小溪流里。河水融化了，小魚(yú)從河里躍出來(lái)，有的還吐著白水泡呢！河里的水草在一點(diǎn)點(diǎn)地生長(zhǎng)著，有的小昆蟲(chóng)在河面劃過(guò)來(lái)、劃過(guò)去，還有一種蟲(chóng)子從河面上輕點(diǎn)一下，就飛快地跑遠(yuǎn)了。
春天在哪里？春天在春雨里。春雨落在柳葉上，柳樹(shù)綠了；春雨落在桃花上，花紅了；春雨落在田野里，小苗“蹭蹭蹭”地往上長(zhǎng)。
人們都脫掉厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，都出來(lái)活動(dòng)了。有的放風(fēng)箏，有的.一起春游，有的集體野餐……人們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。
我愛(ài)春天，我愛(ài)這萬(wàn)物復(fù)蘇、燦爛無(wú)比的春天！
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 10
假期的一天我們?nèi)ヅ郎健Ｍ郏∵@里真美啊！茂密的樹(shù)林里棲息著各種鳥(niǎo)兒，有常見(jiàn)的麻雀，有罕見(jiàn)的鸚鵡，還有最愛(ài)報(bào)喜的喜鵲……綠油油的大樹(shù)都把太陽(yáng)遮住了。再往前走你將看到一條清澈的'小溪，小魚(yú)在里面游來(lái)游去，非常好看！旁邊是嫩綠的小草，小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走，你肯定會(huì)看見(jiàn)一朵朵美麗的鮮花，他們爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。吸引了我的注意力。
啊！那一朵小黃花上還有一只美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會(huì)我們就爬上了山頂。山頂可真高呀，在云彩上面哩！低頭向下看，什么也看不見(jiàn)。我又往前走了走。啊！我大叫一聲，別人都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我，“怎么了?”我用手指向前方，別人都順著我的手向前看去，只見(jiàn)一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹(shù)木，就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護(hù)著涼亭。真雄偉！四周都是小麻雀的家，許許多多的小麻雀在樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像在尋找食物。
我愛(ài)這里的景色。
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 11
暑期我來(lái)到了美麗的西塘，這里是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的江南古鎮(zhèn)，到處都是小橋流水，兩岸還住著許多人家，岸邊的垂柳倒映在河面上，顯得小鎮(zhèn)格外的美麗，我站在橋上，向遠(yuǎn)處眺望，一座連著一座的`小橋，河面上還停泊了幾只烏篷船，和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫(huà)。
夜幕降臨，家家戶戶都亮起了紅燈籠，到處都是燈火輝煌，小街上熱鬧非凡，游客絡(luò)繹不絕，酒吧街上的音響震耳欲聾，與白天的寧?kù)o形成了鮮明的對(duì)比。
我來(lái)到了河邊，看見(jiàn)河面上漂浮著幾盞蓮花燈，就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上，美極了！我也忍不住放了一盞蓮花燈，默默地許下了一個(gè)愿望，小心翼翼地捧在手心，慢慢地把它放到河面上，看著越漂越遠(yuǎn)的蓮花燈，我想我的愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。
西塘的景色真得很美，讓我久久不想離開(kāi)。
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 12
美麗的冶園如同一幅五彩斑斕的油畫(huà)。
瞧，那高大挺拔的銀杏樹(shù)，它們像戰(zhàn)士一樣筆直地站著，扇形葉片輕柔地飄落在地上，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯；還有那火紅的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗；菊花仙子們競(jìng)相開(kāi)放，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。不遠(yuǎn)處有一座涼亭，它宛如一位亭亭玉立的小姑娘，靜靜地欣賞著冶園的美麗風(fēng)景。
駝峰橋下的`湖水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里快活地游來(lái)游去。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起了層層波紋，在陽(yáng)光的照射下，湖面上仿佛有千萬(wàn)顆寶石，閃閃發(fā)光。風(fēng)停了，平靜的湖面好像一面鏡子，藍(lán)天白云倒映在湖面上，美麗極了！不知什么時(shí)候游過(guò)來(lái)了幾只小鴨子，它們?cè)诤呮覒颍粫?huì)兒你追我趕，一會(huì)兒放聲歌唱，逗得岸邊的小朋友哈哈大笑。
來(lái)來(lái)往往的人們從駝峰橋上經(jīng)過(guò)，都情不自禁地停下腳步，紛紛用手機(jī)記錄下了冶園醉人的畫(huà)面。
我喜歡冶園的迷人風(fēng)景，它總是讓我流連忘返！
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 13
在我看來(lái)，我們的社區(qū)是一個(gè)美麗多彩的世界。
春天，社區(qū)是一個(gè)美麗的花園。路邊的柳樹(shù)吐出嫩綠的嫩芽，梨花像雪，桃花像火。草地上有許多不知名的花在爭(zhēng)奇斗艷。綠色的草，鮮艷的花，連空氣都是新鮮的。
夏天，社區(qū)是一個(gè)涼爽的世界。一排排枝繁葉茂的樹(shù)木擋住了陽(yáng)光，為社區(qū)搭建了一個(gè)綠色的帳篷。在樹(shù)蔭下散步既涼爽又愉快。到處都是在河里和池塘邊玩耍的人。涼水使人清涼。
秋天，社區(qū)是一個(gè)收獲果園。紅蘋果、黃橙子梨、翡翠葡萄和紅燈籠山楂和海利浦和海利浦使人們無(wú)法在樹(shù)下行走。孩子們已經(jīng)匆匆忙忙地爬上樹(shù)，嘴里叼著水果，手里拿著水果。到處都是令人陶醉的水果香氣。
在冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，社區(qū)是一個(gè)粉與玉的世界。在廣場(chǎng)上，路邊的`孩子們正在堆雪人、扔雪球和打雪仗。我們的社區(qū)又活躍起來(lái)了。
我愛(ài)這個(gè)美麗多彩的世界！
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 14
我眼中的繽紛世界，是秋天的豐富多彩。
秋天是彩色的。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)山紅遍，層林盡染，大地披上了盛裝。那火紅的楓樹(shù)像一團(tuán)火。那金黃的銀杏像一堆金，那桔黃、淡粉、紫紅相間的彩葉楊像晶瑩剔透的玉花籃。公園里的秋菊競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，迎著清爽的秋風(fēng)，向游人頻頻點(diǎn)頭微笑。秋色把整個(gè)世界裝扮得絢麗多彩！
秋天是收獲的。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。一大片一大片金燦燦的稻田像金色的.海洋。稻香撲鼻，傳遞著豐收的喜迅。果園里果實(shí)累累，萬(wàn)紫千紅。紅蘋果，黃鴨梨，紫葡萄……掛滿枝頭，就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。采摘的人們喜在眉梢，甜在心里。
秋天是美味的。那誘人的螃蟹、大蝦的鮮香，饞得小朋友直流口水。香噴噴的新大米飯，又糯又甜新玉米棒，還有秋木耳炒雞蛋，秋蘑菇燉小雞等佳肴，就連大人們也會(huì)垂涎欲滴。
我愛(ài)秋天這豐富多彩的繽紛世界！
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 15
我家有一個(gè)小可愛(ài)，它就是我的小壁虎。
它的肚皮很薄，甚至可以看見(jiàn)身體里的氣管。爪子尖尖的，爬起來(lái)還有“吱吱”的聲音。每次我睡覺(jué)時(shí)，都可以聽(tīng)見(jiàn)它磨爪子的聲音。它是吃面包蟲(chóng)的，三下兩下就把一只活生生的面包蟲(chóng)吞下去了！看起來(lái)很嚇人！在黑暗的'地方，它的眼睛大大的，很可愛(ài)！可是在有一點(diǎn)陽(yáng)光的地方，它的眼睛就瞇成了一條縫，那嚇人的模樣就像一只大怪物要吃掉我！
它剛到我家時(shí)，住在一個(gè)小籠子里。它經(jīng)常使勁地往上爬，好像是想要出去玩兒。可是它太小了，怎么能爬得出去呢？它還是個(gè)小淘氣，要是把它拿出來(lái)，肯定會(huì)馬上從我的手里跑出去。它長(zhǎng)大了就一點(diǎn)也不愛(ài)動(dòng)了！天天在籠子里睡大覺(jué)。每次我摸它的耳朵，那可愛(ài)的小耳朵就會(huì)卷起來(lái)。我一動(dòng)它的下巴時(shí)，它就會(huì)吐出舌頭舔我的手，它趴在我的手上好像在盯著什么一樣，那出神的樣子很可愛(ài)。
這就是我家的小壁虎，我很喜歡它！
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 16
小白兔全身長(zhǎng)滿了毛茸茸的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花，摸上去又光滑又柔軟，很舒服。它有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，有時(shí)會(huì)豎起來(lái)，有時(shí)候又會(huì)塌下去。它的眼睛紅紅的，鼻子扁扁的，好看極了。最有趣的是它的嘴巴，像花瓣一樣分成三瓣，嘴唇還總是不停的聳動(dòng)著。小白兔的.尾巴非常短，像一個(gè)小絨球。
小白兔很喜歡吃蘿卜，一看到蘿卜就會(huì)蹦過(guò)去，用腿按住啃起來(lái)，邊吃嘴里還邊發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。你看，我拿起一根胡蘿卜，小白兔立刻把眼睛看向我，一直盯著我的胡蘿卜。直到我把胡蘿卜放在地上了，它就向胡蘿卜撲過(guò)來(lái)了。
其實(shí)，兔子的膽子很小，當(dāng)有人突然靠近它時(shí)，它就會(huì)像老鼠看見(jiàn)貓似的，立即蹦蹦跳跳地逃開(kāi)，連最愛(ài)的胡蘿卜都顧不上吃了。
小白兔還是運(yùn)動(dòng)健將呢！它前腿短，后腿又粗又壯，跑起來(lái)后腿一蹬，前腿一蹬，好像在跳遠(yuǎn)一樣，速度可快了，如果遇到敵人追趕時(shí)，它還會(huì)像滾雪球一樣在地上滾起來(lái)，真是可愛(ài)極了！
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 17
推開(kāi)我家二樓的一扇窗，映入眼中的是一片美景。
門口菜地，奶奶種著各種蔬菜有包菜、菠菜、紅菜苔，最值得提的是種的橘子樹(shù)結(jié)果了，果子結(jié)的不多，可一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像胖娃娃，個(gè)頭非常大，皮厚厚的、黃黃的，扒開(kāi)果皮，果肉水十足。
一陣秋風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)枝，樹(shù)葉都搖搖拽拽的，我的目光一下子被路口一棵高大的香樟樹(shù)吸引了，它的樹(shù)干粗壯，樹(shù)葉密密麻麻，卻不顯擁擠。一眼望去萬(wàn)綠叢中竟有幾片醉人的紅葉，隨風(fēng)飄動(dòng)恰似秋姑娘饋贈(zèng)的紅寶石，給香樟樹(shù)點(diǎn)綴了幾筆誘人的色彩。
遠(yuǎn)處一望無(wú)邊的`田野里麥苗長(zhǎng)的肥綠肥綠，微風(fēng)吹拂麥苗輕輕晃動(dòng)，就像一湖綠水。嫩綠的麥田給田野增添了許多生機(jī)，形成了一副美麗的風(fēng)景。
這就是我眼中的繽紛世界，一個(gè)五彩繽紛，絢麗多彩的世界。
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 18
星期六的上午，我在家門口騎自行車玩，剛騎了幾圈，天空突然烏云密布。我知道要下雨了，趕緊往回騎，當(dāng)騎到門口時(shí)，雨還沒(méi)有下，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，真讓我準(zhǔn)備進(jìn)屋時(shí)，忽然看到驚人的一幕，那就是螞蟻搬家。
我看見(jiàn)小螞蟻們有的`運(yùn)果子，有的運(yùn)玉米粒，還有的運(yùn)一些肉類食物。這時(shí)我的目光集中在了一只運(yùn)面包屑的小螞蟻身上，這只小螞蟻每一步都走得很艱難，過(guò)了會(huì)兒，小螞蟻身上的面包屑掉了下來(lái)，它自己似乎也喘著粗氣倒了下去。過(guò)了一會(huì)兒，兩只小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，它們看見(jiàn)運(yùn)面包屑的小螞蟻躺在地上，立刻把它給抬回了洞里。沒(méi)一會(huì)兒，一群小螞蟻跑了過(guò)來(lái)，把那塊面包屑團(tuán)團(tuán)圍住，抬了起來(lái)，這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向前走，好像還喊著口號(hào)：“一二一、一二一……”不一會(huì)兒就把面包屑抬回了洞中。小螞蟻們這種團(tuán)結(jié)的精神真令我佩服！
通過(guò)螞蟻搬家這件事情，我明白了團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大啊，我們平時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 19
向日葵是我最喜歡的花。
向日葵的種子是瓜子，從地下探出小腦袋時(shí)還包著瓜子殼呢！慢慢的，瓜子殼掉了，小苗張開(kāi)了嘴巴，它發(fā)芽了！一星期過(guò)去了，向日葵長(zhǎng)出了葉子，莖也分開(kāi)了。
一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期，四個(gè)星期……不知過(guò)了多久，向日葵長(zhǎng)高了，葉子變大了，真希望它快點(diǎn)開(kāi)花呀！
又是兩個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)葉子中間包圍著小花蕾，我興奮極了，每天都在等待著它開(kāi)花。幾天過(guò)后，向日葵終于長(zhǎng)出了金黃色的花瓣。第二天，你猜怎么著，向日葵變成了一朵花！它長(zhǎng)著金黃色的花瓣，中間是棕色的，里面有花粉、花蜜、果實(shí)……整朵花就像對(duì)著我微笑的.胖娃娃的臉，真是美麗極了！
向日葵還總是朝著太陽(yáng)笑，太陽(yáng)在哪它就朝哪，所以它又叫太陽(yáng)花。向日葵的果實(shí)就是瓜子，瓜子不能直接吃，需要人們加工后才能吃。
這就是我喜歡的向日葵！
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有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡滴水成冰的冬天，還有人喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，我與眾不同，我卻喜歡五谷豐登的秋天。
秋天，我馬上想起的第一個(gè)詞：省電。
秋天，天氣涼爽，不像夏天那么熱，放學(xué)回家第一件事就是開(kāi)空調(diào)。秋天晚上不用開(kāi)空調(diào)、風(fēng)扇。可以省很多電。總是在家里很悶，可以到樓下走走，當(dāng)你回家的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得很涼爽。
秋天，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，外公家我最愛(ài)的玉米、花生長(zhǎng)大了。今年風(fēng)調(diào)雨順真是個(gè)豐收的.好年景。有時(shí)候，外公還會(huì)帶我們?nèi)ダ鲜宓牟藞@旁的池邊釣魚(yú)，到菜園里摘西紅柿，白菜和卷心菜都在泥土里跳舞呢！
秋天可以省電，外公家種的玉米、花生也都豐收了！秋天的優(yōu)點(diǎn)真多啊！我愛(ài)你，秋天！
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春光明媚的一天，我來(lái)到外婆家。外婆家的院子里有一棵大大的油桃樹(shù)，我走到樹(shù)下，看見(jiàn)粉紅色的小花開(kāi)滿了枝頭，一朵朵小花真像小寶寶粉嫩的小臉蛋呀，讓人忍不住想親一口。我踮起腳尖，輕輕聞了聞，真香呀！不過(guò)油桃樹(shù)什么時(shí)候才結(jié)果呢？
夏日炎炎，我再一次來(lái)到外婆家，院子里的油桃樹(shù)葉子更茂盛了，一片緊挨著一片。上面結(jié)滿了油桃，油桃不像一般的桃子表面有短短的.絨毛，它摸起來(lái)光溜溜的，讓人看著直流口水。于是我摘了一個(gè)下來(lái)，迫不及待地咬了一口，瞬間，我的口腔里充滿了甘甜的滋味。它脆脆的，咬起來(lái)就像在咬蘋果一樣，但是比蘋果更有滋味！
一葉知秋，外婆家的油桃樹(shù)葉子變黃了，一片兩片的落葉哆哆嗦嗦地慢慢飄落下來(lái)，它也忍受不住逐漸變涼的天氣嗎？
白雪皚皚，我想油桃樹(shù)了，外婆家油桃樹(shù)，樹(shù)葉落光了，只剩下光禿禿的枝丫，在忍受著嚴(yán)寒。它在為來(lái)年的春天做準(zhǔn)備嗎？
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生活中有許多簡(jiǎn)潔的科學(xué)小竅門，一支不起眼的牙膏也有大用處，也許你會(huì)想：一支牙膏怎么會(huì)有用處呢？它不就是用來(lái)刷牙的嗎？那你可想錯(cuò)了，它還有你意想不到的用處。
有一天，我看到家里爸爸喝茶用的.杯子內(nèi)壁有一層茶垢，我想茶杯這么臟，得去洗洗吧，于是我立馬拿來(lái)洗潔精涂在杯子內(nèi)壁，左擦右擦，我費(fèi)了九牛二虎之力，還是沒(méi)把茶垢清除掉。這時(shí)，我急得束手無(wú)策，心想：我不能就這樣放棄，做事一定要善始善終，我一定要想辦法把這該死的茶垢清除掉。這時(shí)我無(wú)意中看到了牙膏，頓時(shí)眼前一亮，為什么不用牙膏試一試呢？想到這里，我趕緊擠了牙膏擦起來(lái)，一會(huì)兒工夫，茶垢就像長(zhǎng)了翅膀一樣不見(jiàn)了。
這是為什么呢？我通過(guò)查看《十萬(wàn)個(gè)為什么》才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)洗潔精和茶垢都是堿性的，所以洗不掉，而牙膏是酸性的，堿性物質(zhì)和酸性物質(zhì)容易發(fā)生中和反應(yīng)，就可以順利地洗干凈了。
這就是牙膏的用處。
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我最喜歡教室后面那盆綠油油的一帆風(fēng)順了，它的枝葉特別茂盛。它總是搖擺著它那碧綠的葉子，靜靜地站在儲(chǔ)物柜上，好像在聽(tīng)我們讀書(shū)，和我們一起學(xué)習(xí)。這可是一棵有學(xué)問(wèn)的一帆風(fēng)順呢！
一帆風(fēng)順是也一個(gè)“小老板”，它開(kāi)了一家“旅館”。有一次放學(xué)，我看見(jiàn)一只蝸牛正在葉子上慵懶的.睡覺(jué)。一帆風(fēng)順正一邊搖擺著葉子一邊唱著歌，好像在等待著更多的小客人來(lái)租房。
星期一，我來(lái)到教室。我大吃一驚，因?yàn)橐环L(fēng)順有氣無(wú)力地趴在花盆上，好像生病了一樣，怎么也站不直了。原來(lái)上個(gè)星期五，葉老師放學(xué)前忘記給一帆風(fēng)順澆水了。葉老師發(fā)現(xiàn)后馬上給它澆水了。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課，整整一個(gè)上午，一帆風(fēng)順都有氣無(wú)力的趴在花盆上……我心里很難過(guò)，感覺(jué)神仙來(lái)了也救不了它了。放學(xué)了，我回頭看了一眼一帆風(fēng)順，哈哈，一帆風(fēng)順正奇跡般的又充滿活力的站立在花盆里，對(duì)著我招手呢！
真是一盆頑強(qiáng)的一帆風(fēng)順啊！
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寒冷的冬天悄悄地過(guò)去，溫暖的春天即將到來(lái)。春天的公園萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃。
小溪上的冰都融化了，“叮——叮——咚——咚”好像在歡快地唱歌。溪岸邊長(zhǎng)著一顆碧綠的柳樹(shù)，它的枝條上又重新長(zhǎng)出了嫩葉。樹(shù)上有兩只小燕子，在葉叢間捉迷藏。小溪旁邊有一大片草地，草地上長(zhǎng)著各種各樣的`蒲公英，微風(fēng)一吹，蒲公英的種子就道別了媽媽，飛到各地。一大群蝴蝶在花叢中飛舞，好像在開(kāi)派對(duì)似的，快樂(lè)極了。
你看，草地上的人們可熱鬧了！那兒一家人鋪著野餐墊，正在野餐呢！他們邊吃邊聊天，聊到有趣的地方，大家都哈哈大笑；兩個(gè)小孩正在旁邊放風(fēng)箏，本來(lái)放不起來(lái)非常不開(kāi)心，一陣大風(fēng)把他們的風(fēng)箏送上了天，他們別提有多高興了；遠(yuǎn)處的兩個(gè)大人和兩個(gè)小孩兒正忙著搭帳篷，看樣子是要在這里露營(yíng)。
我們都愛(ài)這個(gè)美麗的公園，這里是我們大家的樂(lè)園！
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星期天，我和爸爸媽媽去尋找我眼中的繽紛世界，它是什么樣子呢？
我們來(lái)到了勞動(dòng)公園，映入眼簾的是兩排花壇，上面種著許多美麗的花，有月季花、美人蕉、玫瑰花。風(fēng)一吹，有的花像兩個(gè)親密的姐妹，緊緊相擁，還有的像穿著紅色衣服的舞蹈家，在翩翩起舞呢！五彩繽紛，美麗極了！
花壇邊的樹(shù)就更加絢麗多彩了，銀杏樹(shù)綠綠的葉子好似鑲上了金邊，就像帶著金邊的扇子一樣，扇走了夏天的炎熱；扇來(lái)了秋天的涼爽；扇熟了它自己的果實(shí)。銀杏像一個(gè)個(gè)金豆子，羞羞答答的像小姑娘似的，飄飄而落，阿姨們都把那果實(shí)撿起來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)銀杏的'果實(shí)可以做中藥呢！
秋天的勞動(dòng)公園最美的地方要數(shù)菊花展區(qū)了。那里的菊花清香四溢，其瓣如絲如爪，其色有白，有黃，有紅，五彩繽紛，美麗極了！放眼望去，像一幅華麗的菊花圖一樣，如詩(shī)如畫(huà)！
這就是我眼中的繽紛世界。
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小朋友們，你們喜歡吃山楂嗎？我倒是很愛(ài)吃山楂，說(shuō)起山楂呀，還有一個(gè)關(guān)于它的謎語(yǔ)呢：“小小紅球圓嘟嘟，味兒酸竹簽穿，穿成串串糖葫蘆。”
從上面看，山楂像一個(gè)五邊形，整體看，它是紅色的，又很像一個(gè)變小的蘋果。上面有很多綠色或黃色的小點(diǎn)，摸一摸，不是那么光滑，上面的小點(diǎn)不是那么多。但是，在山楂底部的小點(diǎn)很密，枝是翠綠色的。山楂的底部還有一個(gè)小洞洞，小洞洞里面長(zhǎng)著一些小刺，咬開(kāi)皮，露出了黃色的.果肉，果肉和皮中間有一層淡紅色的果肉。仔細(xì)看，果肉上面有一些綠色的小絲。山楂的三個(gè)籽像一個(gè)個(gè)咖啡豆，吃起來(lái)有一種沙沙的感覺(jué)，敲一敲，聽(tīng)到了“哆哆”的聲音，味道酸酸的。吃完之后，嘴巴里都是酸酸的。
山楂可以減肥、做冰糖葫蘆、開(kāi)胃，還是一種中藥。這就是我愛(ài)吃的山楂，山楂可真是用處多多呀！小朋友，你們是不是也覺(jué)得山楂是一種很好的小果呢？
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今天，我發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，我蹲下身子觀察著這只小蝸牛。我發(fā)現(xiàn)小蝸牛頭上有兩對(duì)觸角非常可愛(ài)，觸角的頂端有兩只圓圓的眼睛。我拿來(lái)一根樹(shù)枝摸摸它的觸角，它立刻把觸角收回了殼里。過(guò)了一會(huì)兒，它又把觸角伸了出來(lái)。
小蝸牛真可愛(ài)，它有一個(gè)光滑的“小房子”，這是它溫暖的家。小蝸牛是靠腹足的蠕動(dòng)爬行的，它爬過(guò)的地方，會(huì)有一條潮濕的痕跡，這濕濕的東西就是它的分泌物，是用來(lái)保護(hù)腹足的。我想用樹(shù)枝逗逗它，于是我輕輕地碰了一下它的頭，它馬上把全身收進(jìn)了它的“小房子”里。過(guò)了一會(huì)兒，它又慢慢地探出頭，打量一下周圍，確定沒(méi)有任何危險(xiǎn)，就又會(huì)繼續(xù)爬行。
我拿來(lái)一塊新鮮的'小黃瓜給它吃，它馬上津津有味地吃了起來(lái)。小蝸牛吃東西的樣子真有趣！
你看，多么可愛(ài)的小蝸牛！多么有趣的小蝸牛！我要一直陪伴著這個(gè)可愛(ài)的小蝸牛！
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 28
我家里有一個(gè)大大的魚(yú)缸，魚(yú)缸放了假山和氧氣棒，里面還生活著十幾條的大大小小的金魚(yú)。
我家的小金魚(yú)分別是紅色、黃色、黑色和銀色的。小魚(yú)們張開(kāi)嘴巴大口大口地呼吸空氣，好像在談?wù)撛撏媸裁从螒颉？鞓?lè)的一群小魚(yú)在魚(yú)缸里生活得自由自在。有的在玩捉迷藏，一條小魚(yú)躲進(jìn)假山里，其它的小魚(yú)來(lái)找；還有的在比賽游泳，它們會(huì)排成一排再來(lái)比賽，比賽完了之后，看見(jiàn)一只黑色的'小魚(yú)游泳得最快得到了第一名。
每當(dāng)夜晚的時(shí)候，我把客廳燈一關(guān)，過(guò)一會(huì)兒，再看它們，它們自己會(huì)安靜地沉在魚(yú)缸最底部，各睡各的覺(jué)，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)！像安靜的孩子一樣既聽(tīng)話又乖巧。一早起來(lái)，只要有家人走到魚(yú)缸面前，它們一個(gè)個(gè)地張開(kāi)大嘴巴在等我們給它喂食物，等魚(yú)食灑下去，它們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，可愛(ài)極了！
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 29
蒲公英是一種野生植物，在路邊、在田野，到處都是。我喜歡蒲公英，雖然它不像桂花那樣香飄十里，但是它可愛(ài)又有趣。
春天來(lái)了，蒲公英從土里探出頭來(lái)。剛長(zhǎng)出來(lái)的蒲公英的莖很短，葉子卻比較長(zhǎng)，向四面攤開(kāi)，幾乎挨著地面。它的葉子碧綠碧綠的，邊緣一凹一實(shí)，就像起伏的'波浪。過(guò)了些日子，蒲公英的莖長(zhǎng)長(zhǎng)的了，一般有尺子一般高，莖的末端還開(kāi)出了黃澄澄的花朵。就像一朵朵小向日葵，美麗極了！
再過(guò)一段時(shí)間，蒲公英的花凋謝了，花蒂長(zhǎng)成了雪白雪白的絨球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一支支棉花糖。走進(jìn)一摸，軟軟的。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英就開(kāi)啟了飛行模式，花絮隨風(fēng)飄過(guò)，像飄出一把把“小傘”。“小傘”下面會(huì)帶著黑色的“寶寶”一一種子。蒲公英落在哪，種子就在那里生根發(fā)芽。
我喜愛(ài)蒲公英，喜愛(ài)它特別的樣子，喜愛(ài)它那自由自在的性格，因?yàn)樗鼈兿腼w到哪里，就飛到哪里。
部編版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：我們眼中的繽紛世界 30
柿子樹(shù)的四季一點(diǎn)都不一樣。春天，柿子樹(shù)在冬天睡了一個(gè)大覺(jué)醒來(lái)了，它打著哈欠，睜開(kāi)了雙眼就看見(jiàn)了明亮的世界。柿子樹(shù)的葉子在樹(shù)枝上慢慢的開(kāi)始抽芽了，過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)出來(lái)了，那葉子嫩綠嫩綠的，像牛油果的皮一樣。
夏天，柿子樹(shù)的樹(shù)葉越長(zhǎng)越茂密了，過(guò)了不久，柿子樹(shù)上開(kāi)著白色的漂亮小花，小花吸引著蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶采花粉，小花慢慢的結(jié)成了小果子。
秋天，柿子樹(shù)上的小果子已經(jīng)長(zhǎng)成黃橙橙的大果子了，看上去好吃極了，聞了聞，一股清香，吃起來(lái)甜津津的。冬天，樹(shù)上的`葉子全部都掉了下來(lái)了，只剩下部分柿子還在高高的掛在了樹(shù)上邊，看起來(lái)就像一只只小紅燈籠，漂亮極了。
柿子樹(shù)春天嫩葉抽芽，夏天枝繁葉茂，秋天果實(shí)滿枝，冬天葉落歸根，一年四季各有姿態(tài)，我喜歡柿子樹(shù)！
北師大版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：生活中的公約 1
今天晚飯時(shí)，爸爸宣布家里全體成員開(kāi)個(gè)短會(huì)。于是，我們很快就吃完了在客廳等著開(kāi)會(huì)，媽媽端來(lái)了西瓜和葡萄說(shuō)是邊吃邊聊。
爸爸首先發(fā)言，表明今天會(huì)議的主題是：建立家庭文明公約。于是大家你一言我一語(yǔ)就說(shuō)開(kāi)了，媽媽說(shuō)：“家庭嚴(yán)禁高腔高調(diào)，更不能講粗話。”姐姐說(shuō)：“文明要體現(xiàn)在愛(ài)崗敬業(yè)上，陳家駿要按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)要好。”我馬上插話說(shuō)：“這條大人也要做到！”爸爸馬上肯定地說(shuō)：“是啊，駿駿完成作業(yè)，大人要完成工作任務(wù)，講文明也要促進(jìn)工作嘛。”我說(shuō)：“我考考大家公民道德規(guī)范是什么？”愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。大家齊聲回答，聲音響徹整個(gè)客廳。爸爸最后說(shuō)：“我們就在大家討論的基礎(chǔ)上，訂立以下幾條：“不說(shuō)粗話，講究衛(wèi)生，工作努力，學(xué)習(xí)認(rèn)真，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共建文明，大家說(shuō)怎么樣？”我們都說(shuō)好！
大家臉上都洋溢著喜悅，是啊！把家庭文明融入社會(huì)文明之中，一切會(huì)好的'！
北師大版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：生活中的公約 2
上周五我們班制定了“班級(jí)公約”，內(nèi)容有以下幾條：按時(shí)到校，注意禮儀；節(jié)約水電，愛(ài)護(hù)公物；嚴(yán)以律己，寬以待人；遵守紀(jì)律，保持衛(wèi)生；做好兩操，增強(qiáng)體質(zhì)；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積極勞動(dòng)。
自從班級(jí)公約頒布實(shí)施以來(lái)，同學(xué)們都遵照公約中的要求，自覺(jué)規(guī)范自己的言行舉止。這兩天沒(méi)有一個(gè)人上學(xué)遲到，今天大家在7：50之前幾乎都趕到了教室早讀。每位同學(xué)都整整齊齊佩戴著紅領(lǐng)巾。以前我們班紀(jì)律很差，現(xiàn)在課堂紀(jì)律較之前也有了很大的'改善，上課講話、做小動(dòng)作的少了，做眼保健操時(shí)也沒(méi)有人再發(fā)出不和諧的聲音。上課時(shí)積極發(fā)言的同學(xué)也多了很多。
“班級(jí)公約”已經(jīng)成為同學(xué)們行動(dòng)的指南和準(zhǔn)則。
北師大版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：生活中的公約 3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書(shū)，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。
在我們班級(jí)后面有一個(gè)小小書(shū)柜，它是長(zhǎng)方體，藍(lán)色的，有三層。每格子放一類書(shū)。下課了，同學(xué)們，拿書(shū)看既能提高認(rèn)字量，又能積累好詞好句。
但是，最近我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不好的.現(xiàn)象。有的書(shū)爛了，有的書(shū)皮掉了，它們好像被丟棄的孩子。竟然把好好的書(shū)弄成這樣，我找到了班長(zhǎng)說(shuō)明情況，班長(zhǎng)說(shuō)：“我召集班委同學(xué)一起討論。”大家列出如下公約：
一、看好要借的書(shū)由圖書(shū)管理員拿放圖書(shū)。
二、圖書(shū)管理員記錄及借閱時(shí)間和歸還時(shí)間。
三、借閱期限為三天。
四、如果圖書(shū)有破損情況，買一本一模一樣的圖書(shū)。
自從制定了公約，圖書(shū)再也沒(méi)少過(guò)，同學(xué)們都嚴(yán)格遵守，看書(shū)的熱情也高了不少呢。
北師大版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：生活中的公約 4
糧食，是人們每日要吃的食物。沒(méi)了它，大伙可是要餓肚子的。
最近，學(xué)校里發(fā)生了一些不好的現(xiàn)象。我的垃圾桶里的食物倒得越來(lái)越多了！尤其是中午，學(xué)校里的.飯不合胃口，不吃的就扔了。久而久之，垃圾桶就成了“飯桶”。
針對(duì)這一情況，班主任老師召開(kāi)緊急班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)開(kāi)始了，老師先給大家播放了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期無(wú)家可歸的孩子視頻，這時(shí)數(shù)據(jù)顯示，一人一天浪費(fèi)一點(diǎn)食物，中國(guó)十三億人口浪費(fèi)的食物都不敢想象，甚至有些國(guó)家連飯都吃不上，看完視頻同學(xué)們陷入了慚愧，于是，老師說(shuō)：“浪費(fèi)食物是不對(duì)的。”最后，我們制定了三條公約：
第一條：我們要光盤行動(dòng)。
第二條：我們要吃多少，盛多少。
第三條：浪費(fèi)糧食的同學(xué)，懲罰拖地。
當(dāng)《愛(ài)惜糧食公約》掛上墻時(shí)，也掛進(jìn)了同學(xué)們的心里。
北師大版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：生活中的公約 5
新學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)新伙伴，受到了大伙的歡迎。
瞧，它的樣子真是可愛(ài)。書(shū)柜的全身顏色是藍(lán)色，看上去像外衣。長(zhǎng)方形立體式，共分四層，每層是長(zhǎng)條形方便擺放書(shū)籍。最上面擺著花和裝飾品，班級(jí)書(shū)很多，有的是學(xué)校發(fā)的，有的是同學(xué)帶的，種類也很全，有科學(xué)類、作文類、漫畫(huà)類等，每天下課，同學(xué)們來(lái)到這這兒讀書(shū)，可以獲取知識(shí)提高寫作水平。
一開(kāi)始，大伙覺(jué)得挺新鮮，慢慢的，興趣過(guò)了很多同學(xué)選擇出去玩，不再理會(huì)，這時(shí)書(shū)柜出現(xiàn)讓人不舒服的場(chǎng)景，不喜歡的書(shū)沒(méi)人看，丟在一邊像可憐的.孩子，喜歡的書(shū)看過(guò)隨手放，結(jié)果亂七八糟。看到這些老師召開(kāi)班干部會(huì)議，決定制定《班級(jí)圖書(shū)公約》：
一、輪流借書(shū)，每天十位；
二、排隊(duì)借書(shū)，輕拿輕放；
三、登記節(jié)約，兩周歸還；
四、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，損壞賠償。
自從制定了公約，同學(xué)們都嚴(yán)格遵守，看書(shū)的熱情也提高不少呢！
北師大版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：生活中的公約 6
我們班很亂，都被校長(zhǎng)評(píng)為“最亂的班級(jí)”。本來(lái)是教我們的老師和隔壁班的老師調(diào)換，我們班的'臉丟光了！！！看到此公約的同學(xué)請(qǐng)遵守，望相互轉(zhuǎn)告。
一，任何同學(xué)不可下課追逐打鬧，要有一顆忍讓的心，如發(fā)現(xiàn)大家打架，最好不勸架，應(yīng)告訴老師。
二，對(duì)方對(duì)你進(jìn)行人身傷害或侮辱，不應(yīng)傷害他人，應(yīng)“要挾”他，去告老師，他便會(huì)賠禮道歉，如果他放膽去鬧，你就真的告老師。
三，不得亂丟紙屑，既不尊重別人的勞動(dòng)成果，又污染環(huán)境。也不要隨地吐痰，如果忍不住，就吐到紙上，下課扔了。
四，不要亂說(shuō)臟話，既不文明，又影響班級(jí)的榮譽(yù)。
五，上課不要亂說(shuō)話，影響課堂紀(jì)律。我們上科學(xué)課聲音最高達(dá)到98分貝，因此我常常戴耳塞。
六，最重要的一點(diǎn)，同學(xué)之間不要彼此猜疑，信任最好。曾有一雙鞋毀了最佳小鎮(zhèn)，就是因?yàn)楸舜瞬恍湃巍?/p>
我的班級(jí)公約不咋地，望各位來(lái)看的添油加醋，再添幾條，謝謝合作。
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：設(shè)計(jì)動(dòng)物名片 1
大家好，我的名字叫大象，我可以驕傲地說(shuō)：“我是世界上最大的陸生動(dòng)物，是一個(gè)“重量級(jí)的人物”，如果這個(gè)世界少了我，也就少了一個(gè)動(dòng)物“明星”。
我有三件“寶物”，一件是耳朵，一件是鼻子，還有一件是長(zhǎng)長(zhǎng)的潔白的`象牙。我的耳朵象兩把大扇子，在炎熱的夏天里可以扇風(fēng)讓我涼快，還能驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。我的鼻子的用處也很大，它有時(shí)象一只手，能拔起大樹(shù)，能卷起東西給我吃，有時(shí)又象“噴灑頭”可以用來(lái)洗澡，遇到敵害時(shí)，我的鼻子就變成了武器，猛抽對(duì)方，把對(duì)方卷起狠狠拋出去。我的象牙很珍貴，它能進(jìn)行防御，不讓我受到傷害，因?yàn)樗滟F了，許多人都想把它偷走呢！
我的種類非常多，有亞洲象、錫蘭象、非洲象等等。我還是一個(gè)旅行者，我的家鄉(xiāng)分布在世界各地，我愛(ài)吃banana，我們是還一個(gè)團(tuán)結(jié)的族群，在同伴有困難的時(shí)候可以互相幫助。
我是一只可愛(ài)團(tuán)結(jié)的大象。
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：設(shè)計(jì)動(dòng)物名片 2
“四把槳，水里游，遇到禍?zhǔn)戮涂s頭。”小朋友們，你們知道這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是誰(shuí)嗎？這就是我們大名鼎鼎的烏龜。
我的樣子非常帥氣，全身都是墨綠色的，像身穿一件墨綠色的鎧甲。我的腦袋上長(zhǎng)著一雙小小的'眼睛，一眨一眨的，像兩顆珍珠。我的眼睛后面還有一塊紅色的條紋，這樣顯得我更漂亮了。我那四條可愛(ài)的小腳非常漂亮，我就是用它們才能會(huì)游泳的。腳上還有銳利的小爪子，抓在手上可是特別的疼。我的殼非常堅(jiān)硬，如果有危險(xiǎn)我就回到殼里面去。
我的生活習(xí)性也非常有趣。我喜歡吃什么呢？你們猜不到吧！我吃魚(yú)、蝦、大米、菜葉、玉米等各種食物。我住在水里，有時(shí)候也住在陸地上。我爬的時(shí)候非常慢，我的性格也很有趣——膽小。
我們?yōu)觚斒鞘澜缟仙ψ顝?qiáng)的動(dòng)物，生命可達(dá)100多年甚至是上千年。
關(guān)于我們?yōu)觚數(shù)娜な逻�多著呢，等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)呦！
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：設(shè)計(jì)動(dòng)物名片 3
嗨！大家好，我是胖小豚，名字別致吧？別小瞧我，樣子更美呢！
我的身子烏黑烏黑的，卻很光滑，像抹過(guò)一層油一樣，非常可愛(ài)。我溫順可親，是人類的.朋友。我愛(ài)吃小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹……別看我長(zhǎng)得胖乎乎的，但是我身手敏捷，我可是最聰明的海洋哺乳動(dòng)物，我的本領(lǐng)可大了，我經(jīng)常在海洋館為游客表演精彩的節(jié)目，我會(huì)用嘴頂氣球，我從水里縱身一躍，跳到了三米的高空，一下就把氣球頂爆了；我能空翻，像孫悟空一樣在空中做前空翻和后空翻；我會(huì)倒立，如同一個(gè)技藝高超的雜技演員；我還能跳舞，我會(huì)隨著樂(lè)曲在水中有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著尾巴，扭動(dòng)著身子，仿佛一個(gè)天才的舞蹈家，經(jīng)常會(huì)迎來(lái)觀眾們熱烈的掌聲和歡呼聲。
小朋友們，你們喜歡淘氣、可愛(ài)、聰明、活潑的我嗎？那就快來(lái)看我表演啦！
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：設(shè)計(jì)動(dòng)物名片 4
我叫東北虎，又叫烏蘇里虎、滿洲虎。我在虎的諸亞種中，體形最大，平均體長(zhǎng)2.8米左右，尾長(zhǎng)0.9-1米，平均體重達(dá)350千克。身上條紋常為褐色，較窄且稀疏，背毛豐滿，毛色較淺。冬毛淡黃，背毛長(zhǎng)265毫米，夏毛較深，較短，老年雄虎頭大，毛濃密，十分威武。活動(dòng)領(lǐng)域大，達(dá)3000-4200平方公里，取食區(qū)域?yàn)?00-900平方千米，以野豬、鹿類、熊、野兔、狼為食。晨昏或夜間活動(dòng)。一般12月下旬到來(lái)年2月為發(fā)情期。
幼獸隨母生活兩年。壽命二十年。由于棲息地生態(tài)環(huán)境較好，與其他的亞種相比，性情最溫馴，膽子最小，動(dòng)作敏捷性和靈活性均較差。因此20世紀(jì)人類活動(dòng)區(qū)域擴(kuò)大，森林植被被破壞，東北虎的'棲息地和食物缺少，其分布范圍日益減少。數(shù)量急劇下降，現(xiàn)存數(shù)量極少。被國(guó)際上列為瀕危動(dòng)物，在中國(guó)屬于一類保護(hù)動(dòng)物。我的皮毛在諸亞種中，最為美麗珍貴。
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：設(shè)計(jì)動(dòng)物名片 5
嗨！大家好，我是松鼠。是一種非常可愛(ài)的小動(dòng)物。
我的體形通常中等大小，是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動(dòng)物。我的四肢強(qiáng)健，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重通常在350克左右。我的體態(tài)修長(zhǎng)而輕盈，體長(zhǎng)大約為18-26厘米。
我的耳朵和尾巴上的毛特別長(zhǎng)，能適應(yīng)樹(shù)上生活。我會(huì)使用像長(zhǎng)鉤的爪子和尾巴倒吊樹(shù)枝上。在黎明和傍晚，也會(huì)離開(kāi)樹(shù)上，到地面上捕食。
我喜歡吃松果。吃東西的'是候，常常直著身子做在樹(shù)枝上，用前爪捧著往嘴里送。就像右邊這個(gè)圖片：
我在秋天覓得豐富的食物后，會(huì)利用樹(shù)洞或在地上挖洞，儲(chǔ)存果實(shí)等食物，同時(shí)以泥土或落葉堵住洞口。
在夏季我全身都是紅色的毛，到了秋天會(huì)就會(huì)換成黑灰色的冬毛緊密地覆蓋全身上下。
我剛出生的時(shí)候，全身都沒(méi)有毛，過(guò)了8天，才開(kāi)始長(zhǎng)毛，45天就能食用僵硬的果實(shí)了，行動(dòng)變得十分敏捷。
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：設(shè)計(jì)動(dòng)物名片 6
我叫大熊貓，生活在四川，當(dāng)然我還有兄弟姐妹們生活在陜西和甘肅。我們是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是著名的“國(guó)寶”呦！
我長(zhǎng)著大大圓圓的腦袋，像一個(gè)胖胖的肉包子。腦袋上長(zhǎng)著兩只半圓形的耳朵，像兩個(gè)缺了一半的月亮。我還有一雙圓圓的`眼睛，下面有大大的“黑眼圈”形成八字形。我的視覺(jué)極不發(fā)達(dá)，目光短淺。因?yàn)槲业纳砩弦粔K黑一塊白，所有我有另一個(gè)別稱——花獸。
我喜歡吃竹子，一吃起來(lái)就發(fā)出“咔、咔、咔”的聲音，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首好聽(tīng)的音樂(lè)，對(duì)你們來(lái)說(shuō)是煩人的噪音！即使這樣，讓我自豪的是我的祖先一開(kāi)始是吃肉的哦，而且還是猛獸呢！
由于棲息環(huán)境遭到破壞，棲息地面積縮減，野生大熊貓數(shù)量目前有1800多只。
小朋友們，很高興認(rèn)識(shí)你們！希望通過(guò)我的介紹，你能認(rèn)識(shí)我、了解我、保護(hù)我。
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：設(shè)計(jì)動(dòng)物名片 7
我有鋒利的牙齒，大大的頭，人們稱我“海上霸王”，我就是兇猛的鯊魚(yú)。
我的身體很重，有300~400千克，身長(zhǎng)6~8米。我是一種古老的魚(yú)類，有人認(rèn)為我是硬骨魚(yú)，其實(shí)我是軟骨魚(yú)。我四處尋找食物的`本領(lǐng)比誰(shuí)都厲害。其中我常用的是聲波，用這個(gè)器官可以讓我找到小魚(yú)的位置，看到小魚(yú)我張開(kāi)血盆大口一下子就把小魚(yú)吞了下去。怎么樣？厲害吧！
要說(shuō)到我的皮膚，那我可真是無(wú)比驕傲！從表面上看，我的皮膚非常光滑，但是用電子顯微鏡看的話，我身上有許多細(xì)小的牙齒，只要人一碰到我就會(huì)被刺傷。
但是人們已經(jīng)把我的同伴抓去，用刀把它們的魚(yú)鰭和魚(yú)尾割下來(lái)，做成魚(yú)翅湯。要是我們沒(méi)有了魚(yú)鰭和魚(yú)尾，生命的燭光就會(huì)熄滅。我真想對(duì)人類說(shuō)：“不要再傷害我的種族！”
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：設(shè)計(jì)動(dòng)物名片 8
大家好，你們可能在花叢中見(jiàn)過(guò)我，知道我是誰(shuí)嗎？——我就是蜂鳥(niǎo)啊！
我是世界上最小的一種鳥(niǎo)，比蜜蜂還要小，我生活在南美洲和中美洲的森林地帶里。我的翅膀上還有著五顏六色的羽毛，而且也非常的.靈活，每秒能振動(dòng)50—70次，是世界上翅膀振動(dòng)的最快的鳥(niǎo)。我可以讓自己的翅膀高速旋轉(zhuǎn)，這樣我就成了唯一一種可以直上直下、前進(jìn)后退以及左右移動(dòng)的鳥(niǎo)。我的飛行速度非常的快，能夠達(dá)到每小時(shí)48公里。與其它鳥(niǎo)兒比，我不怎么怕人，就算人們走到我的面前，我也未必會(huì)飛走。我的舌頭比其它動(dòng)物的舌頭還要長(zhǎng)4—5倍。我的嘴就像吸管一樣，能把嘴直接插入花蕊中，然后吸取花蜜。但我的食量非常的大，一天內(nèi)，大約可以吸取1000朵花的花蜜呢！
看了我的介紹，你們一定喜歡上我了吧！
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：設(shè)計(jì)動(dòng)物名片 9
我的名字叫海豚，家庭出身鯨目、海豚科。我的家在全球熱帶海域。我智商極高，喜歡群棲。我的家族共有32種，大伙兒的.身長(zhǎng)都在100至400厘米。
我還有幾大特點(diǎn)，在這里我就介紹以下三項(xiàng)：一是特異功能，我有左右兩個(gè)半腦球，左邊工作時(shí)右邊休息，右邊工作時(shí)左邊休息，所以我能一邊游泳一邊睡覺(jué)；二是海中智者，我是海洋中的數(shù)學(xué)高手，10以下的加法減法不在話下，10以內(nèi)的乘法也能計(jì)算。我還能幫助人類在海底打撈火箭架；三是凌空跳躍，我們經(jīng)常三五成群，以45°角沖出水面，躍上空中，體態(tài)矯健優(yōu)美。
這里我還有兩點(diǎn)說(shuō)明：1、我雖然生活在海洋，但不屬于海洋動(dòng)物，我是喝奶長(zhǎng)大的，所以我屬于哺乳動(dòng)物；2、到我這里玩，千萬(wàn)不要帶上逆戟鯨，它一來(lái)我就遭殃了，帶些魚(yú)蝦來(lái)，我很歡迎。
我和人類永遠(yuǎn)是好朋友。
蘇教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：設(shè)計(jì)動(dòng)物名片 10
大家好，我就是狼的后代，你們一定猜到了吧。沒(méi)錯(cuò)，我就是大名鼎鼎的狗！
我的皮膚是棕色的，像一個(gè)棕色的小球。眼睛又圓又大，像一顆夜明珠。鼻子是黑的，上面有幾億個(gè)嗅覺(jué)細(xì)胞，十分靈敏。
我早上喜歡去外面散步，雖然我不挑食，但我有點(diǎn)任性，還有點(diǎn)貪玩。我還不喜歡洗澡，但是跳蚤讓我很癢，所以我只好被迫地洗澡了。
我喜歡吃肉骨頭，因?yàn)樗饋?lái)十分有滋味。但我特別討厭糖，如果我吃了糖，就會(huì)生病的。
我的朋友是貓，所以我一直追著貓跑。可是，貓不喜歡我，他還一直抓我，我很傷心。我的敵人是跳蚤，前面已經(jīng)介紹過(guò)了，他讓我很癢。
我最特別的.地方是我的尾巴啦，因?yàn)槲业奈舶涂梢员硎疚业那榫w，當(dāng)我豎起來(lái)，表示我在生氣，當(dāng)我搖晃時(shí)，表示我很開(kāi)心，很神奇吧！
我是人類的好朋友，你們喜歡我嗎？
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 1
今天，馮老師神秘兮兮地拿出一些紙杯和一些吸管。然后，在紙杯里倒上了一些透明的液體，朱紫妍感覺(jué)很奇怪，摸著腦袋問(wèn)：“馮老師，這是白開(kāi)水嗎？”馮老師連忙說(shuō):“這是泡泡液，今天我們一起吹泡泡。”聽(tīng)到這些話，我們高興得一蹦百尺高！
接著，我們跟著馮老師一起走到了走廊上，開(kāi)始吹泡泡了。首先，我們用吸管沾了一下泡泡水，我用力地吹去，可是并沒(méi)有泡泡，反而是泡泡水出來(lái)了不少！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了訣竅，要輕輕地吹。吹出來(lái)的泡泡有的像小章魚(yú)；有的像毛毛蟲(chóng)；還有的像一串串水晶葡萄......
我抬起頭看著它們逐漸飄向遠(yuǎn)方，我想它們飄啊飄啊，飄到了森林里和大老虎打架呢！飄啊飄，飄到了豬八戒的`嘴巴里，被貪吃的豬八戒吃掉了!飄啊飄，飄到了大海上，和海的女兒做朋友！
我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然耳邊響起了馮老師的聲音，原來(lái)是馮老師喊我們?nèi)懽魑牧恕?/p>
不過(guò)，吹泡泡真好玩啊！
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 2
今天的天氣就跟我的`心情一樣，晴朗無(wú)風(fēng)，萬(wàn)里烏云，好極了。
今天早晨一起來(lái)，我就格外地興奮——今天是五月的最后一天，明天就是我期盼已久的“六一”兒童節(jié)了。每當(dāng)我一想到這件事，心里就激動(dòng)不已，欣喜若狂，興奮到了極點(diǎn)。我真希望就沒(méi)有五月三十一日這天，直接就到六月一日國(guó)際兒童節(jié)了！
我開(kāi)開(kāi)心心地做和平時(shí)一樣的事情：起床、穿衣服、刷牙齒、洗臉、吃飯、上學(xué)……這些事情在平時(shí)我做時(shí)幾乎沒(méi)有什么感覺(jué)，可在今天卻似乎比吃糖還甜。
時(shí)間在與我唱反調(diào)，平時(shí)時(shí)間過(guò)得飛快，想攔也攔不住；今天時(shí)間就像只蝸牛，慢極了，想推也推不動(dòng)，真像“度秒如年”呀！
六一兒童節(jié)的腳步越來(lái)越近，我仿佛看到了校園里彩旗飄揚(yáng)的景象，聽(tīng)到了歡歌笑語(yǔ)的聲音……啊！六一，我來(lái)了。
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 3
今天下午放學(xué)后，又輪到我們第一小組值日了，組長(zhǎng)李典典分配給我的任務(wù)是擦黑板。
首先我看見(jiàn)黑白上寫著密密麻麻的字，心想：這次擦黑板可不像上次那樣簡(jiǎn)單了！我拿起黑板擦從下面開(kāi)始擦，我按著順序一下、兩下……一會(huì)兒下面就擦完了。我回頭一看，還有淡淡的`字跡映在黑板上，心想自己的手臂都那么酸了，算了吧！又一想老師明天寫字，同學(xué)們會(huì)看不清楚的，胸前的紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō)：“你不要只想自己，不想別人。”我就重新擦了一遍，一層層灰像雪花一樣飄在我的衣服和袖子上，下邊的黑板終于擦干凈了。接著開(kāi)始擦中間，我伸直手臂，踮起腳擦，雖然我的手臂很酸，但是我還堅(jiān)持使動(dòng)地擦，慢慢地，中間擦完了，然后擦最上面，我搬來(lái)凳子，小心地移動(dòng)了四次，終于將整個(gè)黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上，我撣了撣灰，望著烏黑的黑板笑了
擦完了黑板，我體會(huì)到了擦黑板不是輕而易舉的事，做件事要想獲得成功，是要付出艱辛的勞動(dòng)。
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 4
“五一”放假的第二天，我們?nèi)乙黄痱?qū)車去焦崗湖釣魚(yú)。
到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開(kāi)折椅和罩傘，再把魚(yú)餌蚯蚓掛在鉤上，便開(kāi)始下鉤。雖然我已經(jīng)不就是第一次釣魚(yú)，但下鉤之后盼著魚(yú)兒快些上鉤的情緒還就是十分急切的'。目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚(yú)兒，快些來(lái)吧！”突然漂浮微微一動(dòng)，略有經(jīng)驗(yàn)的我明白有魚(yú)兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒(méi)想到那條魚(yú)太小了，被我一下子甩到半空中，險(xiǎn)些兒纏到湖邊的樹(shù)枝上。嗨，有驚無(wú)險(xiǎn)！
我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動(dòng)，仿佛在欣賞著音樂(lè)。最后，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機(jī)提鉤，魚(yú)仍在水中奮力掙扎，看那陣勢(shì)就是一條大魚(yú)。在爸爸的幫忙下，我把那條活蹦亂跳的大魚(yú)拉上了岸。它就是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦！
直到太陽(yáng)落山，我們?nèi)也拧棒~(yú)”興未盡，依依不舍地離開(kāi)湖邊。迎著西天燒紅的晚霞，
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 5
六一兒童節(jié)馬上就要來(lái)臨了，今天下午學(xué)校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動(dòng)，我們非常高興。
活動(dòng)的項(xiàng)目有、青蛙跳水、小貓釣魚(yú)、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地?fù)普渲椤Ｆ渲形易钕矚g小貓釣魚(yú)、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚(yú)時(shí)，魚(yú)鉤怎么也放不進(jìn)“魚(yú)嘴”里，魚(yú)就怎么也釣不起來(lái)，我正發(fā)愁，忽然想媽媽說(shuō)的'一句話：“遇到困難不要低頭，要想辦法克服困難。”于是，我開(kāi)動(dòng)腦筋，想了一個(gè)好辦法，把魚(yú)鉤靠在瓶邊慢慢移進(jìn)魚(yú)口魚(yú)鉤進(jìn)去了，那時(shí)我的心情真是無(wú)比激動(dòng)。接著我去玩盲人擊鼓，首先我看清楚了鼓的所在位置，眼睛被蒙上后，我看不見(jiàn)任何東西，但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過(guò)去，伸出手在前面摸，摸到了就打。
游園活動(dòng)不知不覺(jué)就結(jié)束了。這次游園活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難不要低頭。
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 6
天氣越來(lái)越熱了。我和奶奶都覺(jué)得熱。爸爸去店里買電風(fēng)扇，為了不讓我和奶奶那么熱。因?yàn)榘职止ぷ髅ΓI了就走了。
我想自己安裝電風(fēng)扇。我媽不但不鼓勵(lì)我，還諷刺我，說(shuō)我裝不好，別弄壞電風(fēng)扇就好。我真的拒絕接受這種語(yǔ)氣，我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開(kāi)包裝，我媽說(shuō)：“包裝袋不是這樣拆開(kāi)的。拆包的`時(shí)候盡量不要弄破包裝袋，冬天把電風(fēng)扇放回去！”我想：媽就是媽，想得真周到，完全沒(méi)想到。于是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺(jué)得應(yīng)該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面，搖了搖，一點(diǎn)都不穩(wěn)。旁邊的一個(gè)小包里有很多重要的零件！我取出零件并安裝好。可惜我沒(méi)有第三只手，只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座，我先裝后網(wǎng)，再擰緊后網(wǎng)，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊風(fēng)葉，再擰緊前網(wǎng)。現(xiàn)在終于完成了！感覺(jué)很幸福。
通過(guò)這件事，我知道無(wú)論我做什么，都不是很簡(jiǎn)單。
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 7
今天中午寫字課時(shí)，小靜匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)叫我去公共區(qū)一下，我過(guò)去一看，公共區(qū)一片狼藉，我大吃一驚，他們?cè)趺锤愕模瑨甙阎挥猩厦娴墓髁耍虏糠萑恿说教幎加小Ｎ艺f(shuō)：“你們?cè)趺磁模瑏y七八糟的。”云天說(shuō)：“是老師要讓我們把墻頂上面的東西弄下來(lái)，要?jiǎng)幽X筋回家寫到日記本里。”原來(lái)如此，我也參與了。
可是弄了老半天，那一個(gè)東西仍然紋絲不動(dòng)，我們沒(méi)泄氣，走到多功能廳旁拼命朝墻頂扔，結(jié)果，上面的東西還是沒(méi)一動(dòng)不動(dòng)，掃把的下半部分扔到了上面去了，真是自作自受。
忽然，我想到教室有一根又細(xì)又長(zhǎng)的'棍子，那棍子應(yīng)該可以拿到上面的東西。于是，我就把棍子拿了過(guò)來(lái)，還有幾個(gè)同學(xué)把椅子也搬來(lái)了。最后大家費(fèi)了九牛二虎之力，齊心協(xié)力，上面的東西終于被我們弄下來(lái)了，大家歡呼雀躍！
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 8
早晨，我出去玩的時(shí)候看見(jiàn)一片池塘多么漂亮啊！
我看見(jiàn)一棵一棵大樹(shù)，大樹(shù)的葉子密密麻麻找不到任何一個(gè)縫隙。柳樹(shù)的柳條垂到了河里，像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)辮子在水中清洗著。草地上有很多很多的小動(dòng)物在跳來(lái)跳去，仿佛在玩游戲呢。
到了池塘邊，一群一群的天鵝正在湖面上捕魚(yú)吃，還有的大天鵝在教小天鵝游泳呢！
最美的'要數(shù)荷花了，荷花有的開(kāi)放了，好像炸裂開(kāi)了一樣，還沒(méi)張開(kāi)花瓣的像害羞躲藏的小姑娘，花苞像一個(gè)攥緊的小手。荷花的顏色有粉的和紅的，粉的似霞，紅的似火。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣花香，引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶在這里玩耍。
湖底下有小魚(yú)、小蝦，還有海草。海草真像一個(gè)舞者正在跳舞。
這里有美麗的天鵝，有荷花，有小動(dòng)物，非常熱鬧，我很喜歡這美麗的池塘。
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 9
5月11日 星期日 晴
今天是母親節(jié)，我要給媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
中午吃飯的時(shí)候，媽媽做了好幾盤菜，我看了看菜，想：這些菜都是我最愛(ài)吃的，今天都是母親節(jié)了，媽媽還想著我。這時(shí)，媽媽來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，肚子好餓，我們吃飯吧。”說(shuō)著我們就吃了起來(lái)。
我給媽媽夾了一塊黃瓜，直接喂給媽媽吃的，媽媽吃完，我又夾了一根豆角給媽媽吃。媽媽的臉上笑了起來(lái)。吃完飯后，媽媽又去忙了。我望著媽媽，心里暗暗的在想：今天給媽媽過(guò)母親節(jié)只靠夾個(gè)菜可不夠，我得再讓媽媽的笑容更燦爛，讓媽媽更開(kāi)心。
下午，我拿著我親手做的卡片悄悄的.走近電腦房，媽媽一回頭就看見(jiàn)了我和我手上的卡片，笑著問(wèn)我：“干什么啊?”我把卡片遞給媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您!”“媽媽也愛(ài)你”，媽媽感動(dòng)的說(shuō)。我狠狠的親了媽媽一口，媽媽可高興了。
我想：這一定是媽媽過(guò)的最開(kāi)心的一天。
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 10
今天是農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋佳節(jié)。晚上，我們吃完團(tuán)圓飯，就在外頭賞月。
“今天的月亮真圓，像只白玉盤。”我剛說(shuō)到這里，又不禁朗誦起《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”這時(shí)，月亮害羞地蓋起層層面紗，過(guò)了很久，才輕輕地掀起面紗，露出它的那張會(huì)發(fā)光的臉，我、爸爸、媽媽、爺爺奶奶仔細(xì)的抬起頭，心里對(duì)遙遠(yuǎn)的月空充滿了無(wú)限的遐想……
賞月了一會(huì)兒，奶奶拿來(lái)了水果和月餅，還有小板凳，在外頭一邊吃著月餅、瓜果，一邊聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)說(shuō)自己小時(shí)候的.月餅是什么樣的，有什么餡。后來(lái)又說(shuō)起了關(guān)于月亮的詩(shī)、詞和故事。奶奶講嫦娥和后羿的故事時(shí)，不禁讓我想起了《嫦娥》：云母屏風(fēng)燭影，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。可憐的嫦娥，因?yàn)橥盗诉@靈藥，便要與后羿天各一方，每日只有月兔相伴。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)嫦娥了!我和她一起聊天，這樣嫦娥就不再寂寞了!
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 11
星期天，爸爸、媽媽都沒(méi)在家。我玩著玩著就餓了。我想，以前都是吃父母做的飯菜，今天我一定要自己做一次菜。
我先把肉洗好，然后放在菜板上用力的切，切得大的大，小的小，一點(diǎn)也不均勻，不過(guò)沒(méi)事，反正切成塊了。我又切了一些蔥花、姜絲。之后把液化氣打開(kāi)，鍋燒干了，把油倒進(jìn)鍋里。油熱了以后，我把調(diào)料放入，只聽(tīng)“嗤”的一聲，我趕緊往后退了一步。過(guò)了一會(huì)兒，我看沒(méi)事兒了，又開(kāi)始把肉放里炒。炒著炒著，“鈴…鈴…”是來(lái)電話的聲音，我就急忙接電話了。接完電話，我一聞，不妙，菜都糊了。我整個(gè)人就像泄了氣的'皮球似的，坐在沙發(fā)上。我想著媽媽平時(shí)是怎么做的，我明白了，做菜不能分心呀！接著我鼓足勇氣再做一次，終于成功了，肉還挺香的。吃飽了，爸爸媽媽也回來(lái)了。我跟媽媽說(shuō)了整個(gè)過(guò)程，媽媽說(shuō):“你是不是覺(jué)得自己做的東西很好吃？”我說(shuō)：“嗯。”媽媽說(shuō)：“我兒子長(zhǎng)大了，會(huì)做菜了。”
我終于會(huì)做菜了，我太高興了。
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 12
10月19日 星期日 天氣：晴
今天，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，我和爺爺去沈水灣公園一游。
這里的景色真美呀，有奇形怪狀的假山、寬闊的跑馬場(chǎng)、清澈的小河、拱形的小橋 ……真是風(fēng)景如畫(huà)。
我們看到了一條河，我迷惑不解地問(wèn)爺爺：“這是什么河？”爺爺說(shuō)：“這是渾河，我們家鄉(xiāng)的河，你看，遠(yuǎn)處還有漁船呢！”我順著爺爺?shù)?手指的方向，真的看到兩條漁船。我問(wèn)爺爺：“河里有魚(yú)嗎？”爺爺笑呵呵地說(shuō)：“有啊！不過(guò)以前這河水又臟有渾，不能養(yǎng)魚(yú)。現(xiàn)在環(huán)境好了，撒了魚(yú)苗，說(shuō)不定我們哪天吃的魚(yú)就是這里養(yǎng)的呢！”我聽(tīng)了這話拉著爺爺要去河邊看看。藍(lán)藍(lán)的天，清請(qǐng)的水，我望著家鄉(xiāng)的河，為今天美麗的家園而自豪。
愿魚(yú)兒常在水中游，愿我和爺爺常在園中笑。
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 13
昨天，我收到了一個(gè)奇妙的禮物。
我拆開(kāi)禮物盒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大套娃。它長(zhǎng)著像葫蘆的身子和頭，上面畫(huà)著一個(gè)小女孩。盒子里還有一個(gè)小紙條，上面寫著：“請(qǐng)打開(kāi)這個(gè)套娃”。我一看到這個(gè)紙條，才知道這是一個(gè)套娃。
到了該寫作業(yè)的時(shí)候了，我的`目光依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)“套娃”。我拿出英語(yǔ)本，看成了作文本，剛開(kāi)始寫日記，我的套娃被我碰倒了。我剛把套娃扶起來(lái)，“作文本”又被我給碰掉了······我開(kāi)始有些“抱怨”了，大聲喊道：“煩死了！”奶奶連忙跑過(guò)去說(shuō)：“雖然你做事老是不認(rèn)真，但是，你有一個(gè)你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具套娃了！”
第二天早晨，我看套娃變小了，連忙問(wèn)奶奶：“為什么套娃變小了？”奶奶說(shuō)：“套娃，套娃，就是一個(gè)套一個(gè)的娃娃，變小是因?yàn)槟棠贪焉厦娴哪莻�(gè)拿走了。”
套娃雖然有些“煩人”，但是，它還是我的好套娃！
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 14
今天是中秋節(jié)，吃完豐盛的晚飯，我就和家里人一起到廣場(chǎng)上賞月。
走在路上，我還和媽媽、姨媽比賽背誦關(guān)于月亮的詩(shī)，媽媽和姨媽背誦了好幾首我沒(méi)有讀過(guò)的詩(shī)，原來(lái)寫月亮的詩(shī)有好多呀!也都寫的`非常有意境，最喜歡李白的這首詩(shī)：玉階生白露，夜久侵羅襪。 卻下水晶簾，玲瓏望秋月。坐在廣場(chǎng)的臺(tái)階上，抬頭看著又大又圓的月亮，姥姥指著月亮給我講起了關(guān)于月亮里嫦娥和玉兔的傳說(shuō)，雖然傳說(shuō)很美，但我知道那只是傳說(shuō)而已。我就告訴姥姥說(shuō)：“其實(shí)月亮里什么都沒(méi)有，它只是一個(gè)星球，而且是一個(gè)并不會(huì)自己發(fā)光的星球，別看它那么亮，它是反射了太陽(yáng)的光。這些我在學(xué)校里老師曾經(jīng)給我們講過(guò)。”姥姥聽(tīng)了夸我真聰明。
其實(shí)月亮有很多奧秘我們還不知道，我現(xiàn)在多掌握有用的知識(shí)，長(zhǎng)大后去解開(kāi)這些奧秘，說(shuō)不定月亮上真的有生命存在呢?
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 15
今天是星期天，但是媽媽不在家。平時(shí)是媽媽給我做飯、洗衣服，可是今天，一切家務(wù)得我自己完成了，于是我一大早就起床了。
肚子咕咕叫了，胃里的清水也要出來(lái)了。走進(jìn)廚房一看，鍋?zhàn)永锟湛盏摹３允裁茨兀繉?duì)了，昨天媽媽買了八寶粥！我取出八寶粥，放到鍋?zhàn)永餆嵋粺幔兜篮脴O了！
填飽了肚子，我看見(jiàn)水池里浸著昨天換下來(lái)的臟衣服，擼高衣袖，找來(lái)洗衣粉，開(kāi)始洗衣服了。平時(shí)嫌?jì)寢寚Z嘮叨叨，可是今天不在家，我突然覺(jué)得好想媽媽。
好不容易把衣服曬在陽(yáng)臺(tái)上，又到中午了。午飯吃什么呢？炒采、做飯？還得洗鍋?zhàn)铀⑼耄∠雭?lái)想去，還是決定去小店買盒方便面，放點(diǎn)開(kāi)水沖一下吃了。
總算可以休息了！經(jīng)過(guò)這一天的'生活，我深深地體會(huì)到做媽媽的辛苦。我以后一定要多幫助媽媽干些家務(wù)活。
鄂教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：日記 16
做家務(wù)，這句話聽(tīng)起來(lái)可定都是爸爸母親平時(shí)干的事，而我們呢？爸爸母親從來(lái)也不要我們?nèi)ジ蛇@樣去干那樣的，只要我們搞好學(xué)習(xí)就行了，正是因?yàn)檫@樣，現(xiàn)在由許多家庭里的孩子從小就被父母鐘愛(ài)到了極點(diǎn)，不懂事，即使父母不讓他們干家務(wù)，但父母累了，幫自己父母干一干家務(wù)，父母一定會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，很欣慰的，可有些孩子從來(lái)不會(huì)。
今天明天休息，我決定幫母親干一干家務(wù)，我先把家里收拾好了，決定擦窗戶，我先把紗窗慢慢的'拿下來(lái)，然后，用刷子弄一點(diǎn)水，輕輕的刷起來(lái)，紗窗弄好了，擦窗戶了，老師說(shuō)過(guò)，擦窗戶不能用水擦只能用干抹布擦，我拿了一塊干抹布，認(rèn)真的擦了起來(lái)。擦好了，放在陽(yáng)臺(tái)上的紗窗也曬干了，于是我拿來(lái)，輕輕地裝了上去。
窗戶擦干凈了，我很高興！
雖然，擦窗戶只是一個(gè)微不足道的一件小事，但我卻幫了母親一個(gè)大忙，窗戶擦干凈了，母親不用那么累的擦了，更不用那么辛苦了！
我?guī)椭四赣H我很開(kāi)心！
魯教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：風(fēng)景優(yōu)美的地方 1
福州的茶亭公園是一個(gè)美麗的大花園。
進(jìn)了大門，兩株形態(tài)各異的大樹(shù)，屹立在門口，其中一株有點(diǎn)向下彎，似乎在向我們鞠躬問(wèn)好。一灣荷塘臥在公園里。塘面上甚是安靜，像一面鏡子似的；那水碧綠碧綠的，像一塊價(jià)值連城的.翡翠。向公園深處走去，一條小路，顯得十分靜寂。
風(fēng)景優(yōu)美的句子聽(tīng)，“呼呼。”一陣清風(fēng)拂過(guò)；“沙沙。”輕輕地拂過(guò)了塘面。瞧，荷葉還在翩翩起舞呢；“撲通”一只可愛(ài)的小魚(yú)兒躍出了水面，又跳了回去；“嗡嗡。”一只只勤勞的小蜜蜂，正在嬌艷的花兒上飛舞著......
繼續(xù)向里走，一座小木橋橫跨過(guò)塘面，往木橋上走，放眼遠(yuǎn)望：湖面上波光粼粼；一朵朵荷花色彩各異，有白、紅、紫、水紅、紫紅。還有一片片荷葉舞姿綽約；一張張石桌，石椅上，坐著打麻將的老人，和出來(lái)運(yùn)動(dòng)、休息的爺爺奶奶們。
魯教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：風(fēng)景優(yōu)美的地方 2
沙波頭位于祖國(guó)中衛(wèi)，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。
剛進(jìn)大門，映入眼簾的是一塊大石頭，上面寫著“沙坡頭”三個(gè)美麗的大字，在陽(yáng)光的照耀下閃著光，非常好看。
從下望去，有一個(gè)沙丘，上面的沙子像金子一樣，沙丘下面有一條奔流不息的黃河，黃河像一版本號(hào)世龍?jiān)谟蝿?dòng)，滑下去，黃河非常寬闊，黃河的水金黃金黃的。
黃河上有許許多多的游客在坐船瀏覽，玩得很快樂(lè)。我也迫不及待地坐上了船，船開(kāi)的時(shí)候，激起了浪花，弄了我一臉?biāo)?/p>
黃河后面有一個(gè)小公園，公園里有樹(shù)木、小山、鮮花、小溪，小溪上面有一座橋，公園特別漂亮。
還有“沙漠之舟”的駱駝，騎在駱駝背上很舒服，它能帶你走遍沙漠。
再往里走，有一片樹(shù)林，樹(shù)林里的樹(shù)葉長(zhǎng)得非常茂盛，還有各種各樣顏色的野花，紅的、白的、淡青的、淺綠的`、杏黃的，真像個(gè)美麗的大花園......
隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，沙坡頭必將會(huì)變得更加美麗，更加富饒。
魯教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：風(fēng)景優(yōu)美的地方 3
我的家鄉(xiāng)在炎陵，我最愛(ài)那兒的湘山公園。
一進(jìn)大門，便可看見(jiàn)一大片的楓樹(shù)林，葉子紅的似火，像小姑娘害羞的臉頰，一陣微風(fēng)吹過(guò)，又像小姑娘在風(fēng)中飄揚(yáng)的紅裙子。
繼續(xù)往前走，可以看見(jiàn)吊橋，只需把身子往前側(cè)一側(cè)，便可看見(jiàn)清澈的湖水。
過(guò)了吊橋，便可以看見(jiàn)一望無(wú)際的草原。
只要你留心，便可以聽(tīng)到馬蹄聲，那一匹匹駿馬，膘肥體壯，沒(méi)有什么能阻擋飛馳向遠(yuǎn)方，他們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。
成群結(jié)隊(duì)的山羊，它們正梳理著自己柔軟的毛，成千上萬(wàn)的小雞，它們正安閑的欣賞著屬于它們自己的王國(guó)。一大群黑色的`野豬，不停的發(fā)出呼嚕聲，像是對(duì)什么表示贊許。
接下來(lái)就到了山腳下來(lái)，你望上一望，便會(huì)覺(jué)得奇怪，山怎么是紅色的?告訴你，那是映山紅，泡茶喝可香了，喝了讓你覺(jué)得心曠神怡。
下山后，便又回到了楓樹(shù)林。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的湘山公園。
魯教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：風(fēng)景優(yōu)美的地方 4
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，秋天到了，我們家附近修出了一條鄉(xiāng)間小路，我和爸爸每天吃完晚飯就去那里散步。
到晚上了，我們吃完飯，我拉著爸爸說(shuō)去散步，爸爸答應(yīng)我了。到了那條路上了，哇塞，一陣陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，好爽快呀！隨著秋風(fēng)拉著小提琴，亭亭玉立的楊樹(shù)葉子唱起了美妙的旋律：“嘩嘩，嘩嘩……”草叢乃是蟋蟀的舞臺(tái)，蟋蟀拉著小提琴“窸窸窣窣，窸窸窣窣”，奏出美妙的音樂(lè)。接著，一股摻雜著泥土的芳香的農(nóng)作物的清香的空氣進(jìn)入了我的鼻孔，一抬頭，點(diǎn)點(diǎn)星光與明凈的'月亮出現(xiàn)在我的眼簾，幾架飛機(jī)還時(shí)不時(shí)的飛來(lái)飛去。這鄉(xiāng)間小路還擁有稻草的味道，聞著這一種種清新的空氣，聽(tīng)著這一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓人們油然而生水一樣的輕松和暢快。
我喜歡家鄉(xiāng)的稻田，更喜歡家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小路！
魯教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：風(fēng)景優(yōu)美的地方 5
今天我要給大家介紹一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方：“龍泉湖公園”。
首先從東門進(jìn)去，映入眼簾的是一個(gè)大玻璃長(zhǎng)廊和小廣場(chǎng)。玻璃長(zhǎng)廊兩邊都粘貼著宣傳畫(huà)，讓市民可以增加知識(shí)面，又可以欣賞風(fēng)景。然后往里走小路的中間圍著大大的河水，夏天的時(shí)候河里有成群的鴨子和小金魚(yú)。我們孩子們會(huì)帶上饅頭和瓜皮，站在小橋上喂鴨子。那是我們最開(kāi)心的事！
河水后面有小山，傍晚市民們會(huì)來(lái)到這里鍛煉身體或者散步。散步累了廣場(chǎng)上有椅子，大家可以坐在椅子上休息。西邊有一個(gè)高高的`龍頭雕像，那也是我們小朋友最喜歡玩的地方，可以在那里放風(fēng)箏、做游戲、溜冰……
對(duì)了，說(shuō)了半天忘了介紹小路兩旁的花草和樹(shù)木了，有一年四季常青的常青綠，把整個(gè)公園襯托的格外漂亮。
看看這就是我們的龍泉湖公園是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方！
魯教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：風(fēng)景優(yōu)美的地方 6
說(shuō)起風(fēng)景優(yōu)美，我還是喜歡我熟悉的縫山針。
春天，縫山針的鳥(niǎo)兒叫了，柳樹(shù)發(fā)芽了，春風(fēng)一吹好像柳樹(shù)在歡迎春天。山上長(zhǎng)著茂盛的大樹(shù)和嫩綠的小草，空氣中彌漫著花兒的清香……
夏天，縫山針上的噴泉開(kāi)了，有好多人來(lái)爬山、玩水、釣魚(yú)、游泳，好涼爽。我喜歡在縫山針游泳，吃冷飲。
秋天，樹(shù)葉黃了，好像大樹(shù)長(zhǎng)了亮閃閃的金子，水里的'魚(yú)吃肥了，聰明的躲起來(lái)了。秋天比夏天的人少了許多，游泳區(qū)關(guān)上了，我就沒(méi)那么眷顧秋天的縫山針了。
冬天，這里的空氣里充滿了寒冷的氣息，但一點(diǎn)也不減弱人民對(duì)這里的喜愛(ài)。尤其是下雪了，從山上看下面的風(fēng)景好似鋪上了一層白色的地毯，有好多人停留在這里滑雪、拍照。
我喜歡一年四季的縫山針。
魯教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：風(fēng)景優(yōu)美的地方 7
蘇州是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。那里是被稱為上有天堂，下有蘇杭的地方啊！不愧是蘇州美啊！如果讓你去看看，你一定也會(huì)和我一樣看得目不暇接、眼花繚亂。
蘇州的怡園最好看了！那而開(kāi)著每年每季的花都是五顏六色的，還有怡園的池水中都有金魚(yú)在自由自在地游著。最后，怡園的楓樹(shù)也很美，秋天的葉子像太陽(yáng)一樣紅。云墻那邊也種了很多花。拙政園的風(fēng)景也很好，幽居亭那邊能看見(jiàn)小湖，還有許多不同的花。我給他們?nèi)×藗�(gè)名字，長(zhǎng)長(zhǎng)的上面長(zhǎng)著花的叫長(zhǎng)樹(shù)花，因?yàn)榛ㄊ情L(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)上的。還有旁邊地那兩盆花叫綠尖花，因?yàn)榛ò昙饧獾亩一ㄊ情L(zhǎng)在綠葉上的。還有那兩盆綠尖花前面的那盆花叫無(wú)葉花，因?yàn)橹挥谢ǘ涠鴽](méi)有葉子。還有拙政園的`小飛虹廊橋也很好看。橋邊都是花，那花也沒(méi)名字，我就叫它們小飛虹花，因?yàn)槟亲鶚蚣茉谒嫔希褚粭l小小的彩虹。你說(shuō)蘇州美不美啊？
蘇州真是一個(gè)美麗的地方啊！蘇州真不愧是上有天堂、下有蘇杭的蘇州啊！
魯教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：風(fēng)景優(yōu)美的地方 8
我們的家鄉(xiāng)杭州，有很多風(fēng)景優(yōu)美的地方，八卦田就是其中之一。
八卦田的外觀是一個(gè)大的對(duì)稱圖形，由大大小小的八邊形套成，最里面的一個(gè)八邊形中間有一條彎彎曲曲的.小路，使八邊形變成了“6”和“9”，從山上看下來(lái)，就是一個(gè)太極圖案，十分美觀。
一塊一塊的田里，種出了不同的植物，植物品種很豐富：有豆子、包心菜、青菜、蘿卜……應(yīng)有盡有，色彩繽紛，讓人賞心悅目。
在八卦田里，勞動(dòng)的人都很勤勞，身體也很好。我在那兒走了半小時(shí)，他們不停地干活，一會(huì)兒也沒(méi)有休息過(guò)，而且相互大聲吆喝著聊天，看不到彼此，但聲音卻一直回響著，叫來(lái)叫去，也不見(jiàn)累。
八卦田本是一片田，據(jù)說(shuō)歷史很悠久了，從玉皇山上看下來(lái)，就是一個(gè)大大的八卦圖案。現(xiàn)在人們竟然把它變成了一個(gè)大公園，還帶著農(nóng)田的氣氛，種的菜是綠色環(huán)保無(wú)污染的，特別新鮮有營(yíng)養(yǎng)。所以到八卦田玩，不光領(lǐng)略到優(yōu)美的風(fēng)景，還可以買回鮮嫩的蔬菜，真是好幸福啊!
魯教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：風(fēng)景優(yōu)美的地方 9
我的校園非常美麗，特別是各種奇花異草，這一群，那一簇的好看極了！不過(guò)我最喜歡的是那并不引人注目的金魚(yú)缸。
可愛(ài)的小魚(yú)們快活地?fù)u擺著尾巴，顯得很自在。有的小魚(yú)和它的朋友嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么有的小魚(yú)像是在跳舞，非常快樂(lè)；還有的小魚(yú)在玩捉迷藏，怎么都找不到！我看到這么多小魚(yú)，我連學(xué)習(xí)的疲勞都給忘記了！
金魚(yú)缸里有四種不同的金魚(yú)，有的金魚(yú)身子長(zhǎng)長(zhǎng)的，全身銀色的；有的金魚(yú)身上長(zhǎng)有三條不同顏色的條紋；其余都是白色的，這種魚(yú)的鱗片是閃閃發(fā)光的'，好看的很！還有的就是最不起眼卻又最勤勞的小魚(yú)，它天天幫我們清理垃圾，從不看抱怨，不氣餒。
我和我的朋友來(lái)到金魚(yú)缸旁邊跟金魚(yú)做游戲，小金魚(yú)們可聽(tīng)話了，我把手放在哪里，它們就跟到哪里。
我的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭；處處都是美景，但在我心中，那個(gè)并不起眼的金魚(yú)缸，永遠(yuǎn)是最美的。
魯教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：風(fēng)景優(yōu)美的地方 10
我去過(guò)一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方——海陵島，那里的沙灘美極了！
海陵島的沙子金黃金黃的，又細(xì)又軟，踩上去非常舒服。那里的大海非常碧藍(lán)，像我心目中的超大UFO，那里的.浪很高，一個(gè)個(gè)浪撲下來(lái)，發(fā)出巨大的響聲，像是浪娃娃在笑呢！
有一次我們?nèi)ズＡ陯u玩，媽媽說(shuō)早上不能去沙灘，下午才去，因?yàn)樘?yáng)很熱。中午，我們出去逛，看見(jiàn)北邊有一座山，山上有許多風(fēng)車，后面有沙灘，前面是一條熱鬧的街。街上有許多東西，如西瓜、椰子……真是應(yīng)有盡有啊！
下午終于到了，我們和叔叔一起去沙灘玩，我和小朋友每人一個(gè)救生圈，迫不及待地沖進(jìn)水里。突然，一個(gè)巨大的浪打過(guò)來(lái)，打得我沉入海中，幸好我有救生圈，所以我逃過(guò)一劫。游完泳，我們又到沙灘上玩沙，可好玩了。
海陵島真好玩，我下次還要再去！
冀教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：傳統(tǒng)文化 1
我們國(guó)家有很多很多的傳統(tǒng)文化，有剪紙、糖畫(huà)、皮影戲、泥人等。可是我最喜歡的是舞龍燈，每到春節(jié)人們就會(huì)敲鑼打鼓來(lái)舞龍燈。
春節(jié)的時(shí)候我和爸爸媽媽來(lái)到夷陵廣場(chǎng)上看舞龍燈。表演馬上就要開(kāi)始了，廣場(chǎng)上出現(xiàn)了兩條巨龍，有一條金光閃閃的金龍，另一條是火紅火紅的火龍，它們真是太漂亮了！舞龍開(kāi)始了，第一個(gè)持著龍珠，另一個(gè)人舉著龍頭，其它的人舉起龍身的木棍，最后一個(gè)人舉著龍尾，在第一個(gè)人的指揮下，沿著規(guī)定的路線和隊(duì)列奔跑。只聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓聲愈來(lái)愈大，龍也飛的越來(lái)越快，一會(huì)兩條龍盤成一個(gè)圓形，龍頭高高在上，好像在唱歌一樣。一會(huì)兒金龍撲向龍珠，拿龍珠的人穿過(guò)了龍身，龍頭也跟著穿過(guò)去了，玩的`可精彩呢！龍就像活了一樣，在空中飛舞。
舞龍燈，是中華民族的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，各民族都有舞龍的習(xí)俗，舞龍燈的故事都是不一樣。我喜歡看舞龍燈，因?yàn)槲椠垷魩Ыo我了無(wú)窮的快樂(lè)！
冀教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元作文：傳統(tǒng)文化 2
要說(shuō)中國(guó)的傳統(tǒng)文化可勝不勝數(shù)，比如：中國(guó)書(shū)法，中國(guó)結(jié)，皮影，武術(shù)，剪紙……傳統(tǒng)文化中春節(jié)是我們中國(guó)最重要的節(jié)日。
據(jù)說(shuō)，中國(guó)古時(shí)候，有一種叫“年”的怪獸。頭長(zhǎng)觸角，兇猛異常。“年”長(zhǎng)年深居海底，每到除夕之夜它才爬上岸吐食牲畜傷害人命。因此每到除夕這天，人們扶老攜幼逃往深山以躲避“年”的傷害。有一次，“年”來(lái)到村子看到，家家戶戶貼大紅紙，屋內(nèi)燈火通明，孩子在院子開(kāi)心地燃放鞭炮，從這一瞬間“年”再也不敢來(lái)了。從此，每到過(guò)年，街上彩旗飄揚(yáng)，門前掛滿了大紅燈籠，家家戶戶購(gòu)買年貨，小朋友穿上新衣服，可熱鬧啦！到了晚上禮花滿天，家人聚到一起吃餃子看晚會(huì)，精彩的表演逗得大家哈哈大笑。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，讓我們的.傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)繼承下去，讓我們的傳統(tǒng)文化光輝燦爛。
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中國(guó)是個(gè)歷史悠久的國(guó)家，傳統(tǒng)文件更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。有民間工藝陶瓷、民族藝術(shù)戲劇、國(guó)畫(huà)，風(fēng)俗習(xí)慣端午節(jié)賽龍舟，元宵節(jié)吃湯圓、鬧花燈等等，不過(guò)最值得一提的就是民間的`剪紙藝術(shù)了。
剪紙是中國(guó)民間藝術(shù)的瑰寶，是民間藝術(shù)的一朵奇葩，看了總讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內(nèi)容包含著濃厚的生活氣息。鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)，花草樹(shù)木，這些人們又熟悉而且又熱愛(ài)的自然景物，都成了人們剪紙的花樣。瞧，這些剪紙作品是多么精美呀！有人物、動(dòng)物、植物還有字畫(huà)……，藝術(shù)家們把它們剪得形態(tài)各異、栩栩如生。
太精彩了！它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的展示，更是民間傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。讓我們動(dòng)起手來(lái)，也來(lái)學(xué)習(xí)剪紙這種民間藝術(shù)吧。
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我最喜歡看秧歌了。
先在屋里聽(tīng)到熱熱鬧鬧的鑼鼓聲，從遠(yuǎn)而近，我便飛奔出門。擠在人群中間向遠(yuǎn)處觀望，只見(jiàn)一隊(duì)花花綠綠的人馬沿著街道緩緩而來(lái)，最先看清的是敲鑼打鼓的。然后就扭秧歌的了。他們打扮成京戲中小姐書(shū)生的模樣。只是穿得更加新鮮艷麗。臉上還畫(huà)了濃濃的妝，腳上踩著半人高的高蹺，有的.手中拿著彩色的扇子。有的腰上系一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢帶，雙手各拎一角。踏著節(jié)奏揮舞開(kāi)兩只胳膊，投入而神氣的扭動(dòng)。那股神常常會(huì)把一些孩子吸引進(jìn)隊(duì)伍里去。
扭秧歌的隊(duì)伍中有時(shí)還會(huì)有唐僧師徒，老漢推車、小媳婦騎驢等有趣的造型。他們?cè)谝粯拥墓?jié)奏下，做著各種各樣的動(dòng)作，顯得更逼真，更有趣，也更吸引人。
扭秧歌的隊(duì)伍很快就扭過(guò)去了。我常常會(huì)跟出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，追著看。
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我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天，我要向大家介紹的就是——剪紙啦！
剪紙的種類有很多，比如：窗花，喜花，禮花，鞋花，門閥，斗香花，剪紙團(tuán)花，剪紙漢字等等。剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的'生活氣息。魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木。亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字，“喜”字，等表示慶賀。剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一幅畫(huà)來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”，上面有一位正在拿著書(shū)讀的先生，一看他樣子就是一位書(shū)生。再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍……
中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化，比如：書(shū)法，刺繡，戲劇等等，我們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化呀！
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在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看，到處是喜氣盈門。
春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。我們的寒假作業(yè)中就有一項(xiàng)是抄寫春聯(lián)，有“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”，“歲歲皆如意，年年盡平安”，“江山萬(wàn)里如畫(huà)，神州四時(shí)皆春”，“春風(fēng)送春處處春色美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”等等，我還上網(wǎng)了解到春聯(lián)的種類比較多，按照使用場(chǎng)所，可分為門心、框?qū)ΑM批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門心”貼在門板上端中心部位；“橫批”貼在門楣的橫木上。
抄寫了春聯(lián)，我才知道中華傳統(tǒng)文化的博大精深，開(kāi)闊了視野，感受到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的`樂(lè)趣。我國(guó)的傳統(tǒng)文化還有剪紙、戲劇等等，有待我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
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我國(guó)的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國(guó)的傳統(tǒng)文化。比如：十二生肖了、剪紙了、陶瓷了、國(guó)畫(huà)了、書(shū)法了······書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的'傳統(tǒng)文化。
從書(shū)中了解到，中國(guó)書(shū)法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是中國(guó)最引以為豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為：篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種，具有很高的審美價(jià)值。
我從小就非常喜歡書(shū)法，也特別想學(xué)它，可由于那時(shí)年齡小，老師把我拒之門外了。現(xiàn)在上學(xué)了，又看到班主任唐老師寫了一手漂亮的毛筆字，我羨慕不已，我心里又開(kāi)始癢癢了，也想像老師一樣寫出一手漂亮的毛筆字來(lái)。
我剛練毛筆字的時(shí)候，手中的毛筆總是不聽(tīng)使喚，寫出來(lái)的字橫不是橫，豎不是豎，難看極了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了非常大的提高，我寫的作品還在學(xué)校展覽呢！我自豪極了。
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中國(guó)有很多傳統(tǒng)文化，我喜歡蠟染藝術(shù)。蠟染就是以蠟為墨，以布為紙，然后放入染料中浸染，取出后，有蠟的地方是染不上染色的，除去蠟染后即顯現(xiàn)出因蠟保護(hù)而產(chǎn)生的美麗的百花。蠟染的靈魂是“冰紋”，這是一種因蠟塊折疊迸裂導(dǎo)致染料著色不均面造成的染紋，它通常被看作是一種帶有抽象色彩的`圖案，紋理。那你知道，蠟染有什么工藝嗎?蠟染工藝有:水晶工藝品，竹制工藝品，金屬工藝品，貝殼工藝品，亞克力工藝品等。蠟染來(lái)自苗族，蠟染也畫(huà)，看一個(gè)小姑娘抱著一個(gè)大瓦罐在跳舞，一個(gè)小姑娘在認(rèn)真的看著手里的陶瓷瓦罐等。畫(huà)面多么生動(dòng)啊！每個(gè)到了苗族的游客都會(huì)買一些蠟染工藝品留作紀(jì)念。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化真多，我還知道:剪紙，刺繡，印染，漢字，還有不同的節(jié)日等等，說(shuō)也讜不完呀！我喜歡中國(guó)的傳統(tǒng)文化，和統(tǒng)文化藝術(shù)！中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家，傳統(tǒng)文化更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，豐富多彩。
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我國(guó)有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，其中，我認(rèn)為舞獅最值得一提了。
舞獅由彩布條制成。總共是兩人來(lái)舞那頭“獅子”，一人舞頭，一人舞尾，舞獅特別適合在隆重的大節(jié)日里表演。
有一次春節(jié)，我和爸爸媽媽去看舞獅表演，那場(chǎng)面真是壯觀啊！那頭獅子上竄下跳的，一開(kāi)始，大家還有點(diǎn)害怕，后來(lái)大家就笑得前仰后合了。突然，“獅子”跳到了一根柱子（跟晾衣桿差不多細(xì)，差不多長(zhǎng)）上，開(kāi)始表演起雜技來(lái)，然后，它又蹦到了四根柱子上，頭開(kāi)始搖來(lái)?yè)u去，腳也開(kāi)始跳來(lái)跳去，我那時(shí)心里很害怕，忙對(duì)媽媽喊：“媽媽，咱們?nèi)チ硪粋�(gè)地方吧！這個(gè)節(jié)目太恐怖了！”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，待會(huì)兒你就不會(huì)害怕了！”所以，我繼續(xù)看了下去，后來(lái)我覺(jué)得舞獅其實(shí)也挺好玩，挺威武的。
舞獅真是一種優(yōu)秀的文化藝術(shù)，真是我國(guó)民族文化藝術(shù)中的`一顆璀璨的明珠。
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我有許多喜歡的節(jié)日，比如：端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，但我最喜歡乞巧節(jié)。因?yàn)槠蚯晒?jié)是由牛郎和織女而來(lái)的，下面我就來(lái)給你講一講乞巧節(jié)的由來(lái)吧。
有一天，牛郎碰見(jiàn)一頭生病的老黃牛，牛郎見(jiàn)它生病了，就悉心照料。
有一天，牛郎碰見(jiàn)一群織女，并喜歡上了其中一個(gè)織女，那個(gè)織女也很喜歡牛郎，他們過(guò)上了幸福的生活。這事被王母娘娘知道了，又把織女抓上了天。
老牛說(shuō)話了：“等我死了以后，把我的皮做成一雙鞋，你就可以騰云駕霧了。”老牛死了以后，牛郎把老牛的`皮做成了鞋，飛上了天去找織女，可是卻被王母娘娘頭上的簪子變成的銀河擋住了去路。牛郎在對(duì)面守了許多天，最后王母娘娘也被感動(dòng)了，所以王母娘娘只在七月七日這一天，讓牛郎和織女見(jiàn)面。織女心靈手巧，女人都乞福自己也能心靈手巧。
這就是乞巧節(jié)的來(lái)歷。
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每年過(guò)年時(shí)，我們都要做美味的八寶飯。這是我過(guò)年時(shí)最喜歡做的事，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一。
做八寶飯可是件麻煩事兒。首先把豆子燉成粉沙狀，下一步就要用到秘密武器—細(xì)沙布袋了。把豆沙倒入布袋，水慢慢滲出來(lái)，豆沙被留了下來(lái)，這樣豆沙就制成了。
下一步工序就是擺花紋了，這也是我最喜歡的步驟啦！它需要在圓形的碗上擺各種美麗的圖案。這次我別出心裁，打算擺一個(gè)“褔”字，再在下面擺一個(gè)笑臉。我用十顆紅豆做“臉”，兩顆紅棗做“眼睛”，再用山楂作“嘴巴”，我的笑臉立刻栩栩如生了。下一步是“福”字，這個(gè)字可就難了。我先把它寫在紙上，把字反面朝上，依樣畫(huà)葫蘆。再把豆沙糯米放上去，我的八寶飯就大功告成了。
晚上，熱騰騰，香噴噴的八寶飯上桌了，我口水直流三千尺，上面醒目的笑臉惹得大家哈哈大笑，這個(gè)“福”字讓我們?cè)谛碌囊荒昀锖秃兔烂溃案！睔鉀_天。
做八寶飯—多么有意思的傳統(tǒng)文化啊！
拓展內(nèi)容：
三年級(jí)優(yōu)秀作文 1
媽媽的車在離學(xué)校不到10米的地方停下，就聽(tīng)到學(xué)校的上課鈴聲響起。我趕緊下車，從媽媽車上拿起書(shū)包，三步并兩步往教室里跑。一到教室門口，我大聲地喊了一聲：“報(bào)告！”老師看到我，把手中的書(shū)往桌子上猛地一拍，憤怒地對(duì)我說(shuō)：“你作為班長(zhǎng)，怎么可以不帶好頭呢？”我低下頭，不敢看老師。坐在前面的同學(xué)捂著嘴巴暗暗自喜，心想：老師不會(huì)把班長(zhǎng)職位給我吧？有的同學(xué)焦急地看著我，心想：班長(zhǎng)這次一定要保住班長(zhǎng)的職位啊！
我對(duì)老師說(shuō)：“我遲到是有原因的。”老師聽(tīng)了之后，說(shuō)：“你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”我說(shuō)：“我和媽媽在路上看到一位老奶奶，她說(shuō)自己找不到回家的路了。我覺(jué)得她很可憐，就幫助她找到回家的路。”老師一聽(tīng)，溫柔地?fù)崦业哪X袋，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是老師錯(cuò)怪你了。”同學(xué)們有的為我鼓掌，有的為我豎起大拇指。
雖然這次我遲到了，可我一點(diǎn)也不后悔。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，母愛(ài)是多么的偉大，在我出生的那刻起，媽媽就將所有的愛(ài)傾注在了我的身上。
小時(shí)候，我常生病。一天雨夜，我突然發(fā)高燒了，媽媽很著急，抱著我直往醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，媽媽又抱著我去掛號(hào)，上上下下跑了好幾趟，媽媽臉上的汗水與雨水已經(jīng)分不清了，但她卻無(wú)暇顧及。
母愛(ài)是多么偉大啊！在我不會(huì)做、不知道該怎么做時(shí)，媽媽總是幫助我、支持我；在我嘆氣時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，讓我勇敢地去面對(duì)。她可以為了我而不顧自己，讓我快樂(lè)健康得成長(zhǎng)。
母愛(ài)就像一道陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我，母愛(ài)就像一把雨傘保護(hù)著我，母愛(ài)就像冬天的棉襖溫暖著我……母愛(ài)是無(wú)私而偉大的`，我無(wú)法回報(bào)母愛(ài)，只能好好學(xué)習(xí)回報(bào)母愛(ài)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 3
我，一份作業(yè)，上周五老師把我布置給了我的主人。
可是周六周日兩天，我的主人好像很忙，他成天抱著我的死敵--手機(jī)，指指劃劃的，一會(huì)兒翻下這個(gè)，一會(huì)兒看下那個(gè)的。而我呢，就像一個(gè)被打入冷宮的嬪妃一樣，我的主人甚至都不想見(jiàn)到我，仿佛多看我一眼，世界就會(huì)毀滅。
可他卻不得不來(lái)看我，不得不在我身上寫下密密麻麻的字，否則那些他的老師們，怕不是會(huì)把他給吃了。所以呢，從昨晚開(kāi)始他又要在我身上下功夫了，不然啊，明天
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了，我的主人還在拼命地往我身上寫字，看他這架勢(shì)，不寫到三四點(diǎn)，怕是不行了。
這可也苦了我了，我為了主人也跟著一宿都沒(méi)睡呀！
到了學(xué)校，主人把我交給了老師，我和我的一眾兄弟姐妹們一起躺在辦公桌上，我發(fā)現(xiàn)有此遭遇的竟然還不止我一個(gè)。
唉，主人們就知道討厭我們，他們又怎么知道我們也是那么的苦啊！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 4
假如我會(huì)變，我要變成一朵白云。有一天，我變成了一朵白云。我飄啊飄，來(lái)到了一所漂亮的學(xué)校，我看見(jiàn)那里的學(xué)生們?cè)谏象w育課，被曬的直冒汗，我趕緊用柔軟的身子遮住了太陽(yáng)公公，并對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，下面的學(xué)生們可熱了，我擋會(huì)兒您，好嗎？”“好！沒(méi)問(wèn)題！”太陽(yáng)公公爽快的回答到，過(guò)了一陣時(shí)間，“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，我想：我應(yīng)該走了。我又飄啊飄，又看見(jiàn)了一些非洲國(guó)家的孩子，他們正在大哭大鬧，吵著要喝水，母親們都在哄他們，口水都快講干了，許多人都因?yàn)榻箍识溃?tīng)到這個(gè)消息，我傷心極了，急忙聚集了空氣中的小水滴，下了一場(chǎng)傾盆大雨，他們大口大囗地喝著水，開(kāi)心地笑了。我聽(tīng)著他們高興的笑聲，我可真高興啊！
假如我能變成一朵白云，我要為人類做許多好事。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 5
“春天在哪里啊，春天在哪里……“每次聽(tīng)到這首歌，我都不禁要問(wèn)：“春天在哪里？”媽媽便說(shuō)：“春天在哪里，你得自己去找。”我就去找春天了。
小魚(yú)兒在水里盡情地游泳，那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，小蝌蚪也歡快地游來(lái)游去。岸上有五顏六色的花草，柳樹(shù)在水面上，仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來(lái)，春天在水里呀！
小朋友們把厚厚的棉衣脫下來(lái)，換上了輕巧的春裝，有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來(lái)，春天在小朋友的春裝里。
春雨把小草畫(huà)上綠色，把柳樹(shù)抹成綠色，把世界涂成了五彩繽紛，真是美妙啊！原來(lái)，春天的客人就是春雨呀！
小燕子一會(huì)兒在天上飛舞，一會(huì)兒站在電線上，一會(huì)兒嘰嘰喳喳地叫著，原來(lái)春天就在小燕子的叫聲里。
小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了，小花和小草千姿百態(tài)，從遠(yuǎn)處看，花壇真像一個(gè)五顏六色的大調(diào)色盤。小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏，玩得可真開(kāi)心啊。
我不由得贊嘆道：“春天真美妙！我愛(ài)春天！”
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