三年級下冊第四單元作文（通用49篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級下冊第四單元作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級下冊第四單元作文 1
星期二的時候我們的語文老師鄭老師對我們說：“星期五下午的勞動課我要教你們縫扣子。” 一聽到這個消息我比考了一百分還開心，因為我很早就想學一些本領，可爸爸媽媽沒空教我。我晚上一回到家就把需要的東西準備的東西準備好了，可時間是漫長的，過了星期二還有星期三，過了星期三還有星期四，過了星期四還有星期五上午……
經過日夜煎熬，終于等到了星期五下午。鄭老師說：“要縫扣子必須先學穿針。如果已經在家里穿好的同學剪下來重穿。”我好不容易在家穿好的針又要剪下來重穿。剪下來不一會我就穿進去了。鄭老師等大家都穿針才開始教我們縫扣子。
鄭老師先教我們縫兩個扣眼的扣子，鄭老師說：“想要不扎到手就用左手大拇指在正面按著一個扣眼，左手食指在反面跟大拇指對齊，針在反面食指的旁邊扎下去，再從另一個扣眼穿過去。這樣反復四五次就可以打結了。”
過了一會鄭老師又教我們打結，鄭老師說：“把針按在那塊布針剛剛穿過的地方，再把線圍著針轉兩圈，按住轉的地方，然后把針向上拉。”我試了一下還真成功了。鄭老師把四眼紐扣的縫法畫在黑板上，讓我們自己縫，四眼的紐扣和兩眼的.紐扣縫法很像，只不過縫出的樣子不同罷了。我幾下就縫完了四眼的紐扣，可一眼的紐扣我還是不會，于是我就回家去問媽媽。媽媽教我說：“先把針穿過布，再穿過紐扣的扣眼，最后再穿過布。看媽媽演示了幾遍我就會了，我把媽媽沒縫完的幾步完成了。“我終于學會了縫扣子。”我興奮的說。
三年級下冊第四單元作文 2
暑假到了，天氣很熱，我和哥哥天天都到游泳池去玩，看到哥哥會游泳，而且游的很好，我真的很羨慕。
于是，我決定自己學會游泳。一天晚上，我和爸爸一起來到梅林水庫游泳池，因為不會游泳，所以我只敢在淺水池玩。爸爸決定教我學游泳，我很愉快的答應了。學游泳，首先就要學習把頭扎到水里憋氣。開始，我覺得很恐怖，不敢把頭扎到水里，爸爸就跟我數數，1、2、3、……，數到10，才讓我把頭從水里出來，練了幾次后，我的膽子大了起來，以為自己會游泳了，就一下子跳到了水里，結果，水一下子就沖到了我的鼻子里，嗆得我的眼淚都流出來了。嚇得我很長時間不敢下水……
過了幾天，爸爸決定帶我去鐵崗水庫和他的朋友一起學游泳，我鼓足勇氣答應了。開始的時候，我是拿著游泳圈游的'，看到爸爸班上的彭叔叔也在和我一起學游泳，就和他比賽，看誰學得快。我問爸爸：“是不是在水里一憋氣，人就浮起來了。”爸爸說：“沒錯！”于是我就潛到水里試了一試，果然沒錯，我浮起來了。我用手撐著水池底來回的爬，爸爸以為我真的學會了，然后，爸爸就說，你來游一個，結果，我的手一松，又沉到了水底，我嚇得大叫：“媽媽呀！”結果，一下子喝了好幾口水，還把一條小魚都吸到了嘴里……慢慢的，我總結經驗，不知不覺間，我就學會了游泳，現在，我游的已經越來越好了，還可以和哥哥一起在水里比賽游泳了呢！
我真希望爸爸媽媽能抽出時間來和我一起去深水池去游泳，那樣的話，我就可以在他們面前一試身手了……
三年級下冊第四單元作文 3
暑假生活真是精彩豐富，我學到了很多東西。其中，讓我最自豪的還是滑扭扭板。
扭扭板是用一根鋼管連接兩塊菱形的板而成。板下面前后各有一個滑輪，兩腳分開踏在兩塊板上，前后扭來扭去，就會向前滑動。
剛拿到扭扭板的時候，我就喜歡上了它。我拉著爸爸的手，迫不及待地出去，準備練習。爸爸告訴我說：“先把左腳踏上去，然后滑動的同時再把右腳踏上去。”說說容易，做做難，我剛把右腳踏上去，扭扭板就失去平衡，倒向一邊。我不服氣，再試，扭扭板就是不聽話，不受我控制，還讓我摔了一跤，很痛！我坐在地上不肯起來。爸爸走過來說：“學會一個本領，不要怕吃苦，要堅持！關鍵還要找到一個好方法。
我們想到了學習自行車，別人在后邊扶著比較容易學會。于是，爸爸就扶著我踏上扭扭板，我在爸爸扶著的狀態下開始扭動扭扭板，一邊找平衡點一邊向前滑去，因為有爸爸扶著，膽子也大了許多，滑著滑著，感覺有點出來了，平衡點也找到了。我試著不讓爸爸扶著，一次……兩次……失敗了，再來，漸漸地，我能順利起步了。太棒了！我在小區的空地上，滑來滑去，仿佛在天空飛翔。
就這樣，我學會了扭扭板，媽媽說我轉彎的`動作十分瀟灑。我也明白了，學本領不要怕苦，要堅持不懈，再加上適合的方法，就會成功！
三年級下冊第四單元作文 4
在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們小區的一位清潔工。
無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區里掃著。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，我至今連她叫什么都不知道。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎么這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，對那對男女說：“同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛生。”那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：“你爸是不是當市長的，讓你管閑事？”“別和她羅嗦，像她這樣的`姑娘，卻來干這種事，沒出息。”那男的說。清潔工阿姨聽了并沒有生氣而是心平氣和的說：“是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多么臟！”那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。
我看到后被感動了。
清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。
三年級下冊第四單元作文 5
微笑是什么？微笑就是向日葵，永遠朝著太陽轉，帶給人們溫暖；微笑是什么？微笑就像一陣清風，清風一吹，帶給人們舒適；微笑到底能為我們帶來什么呢？微笑能帶來信心，微笑包含了鼓勵，微笑能讓失敗者重新拾起信心，坦然的來面對錯誤。
小的時候，我是一個比較內向、愛哭的小女孩，我不太愛講話朋友也比較少。剛上二年級的時候，我的這種性格在班級里貌似不太受別人喜歡，同學們也都排擠我。你看到的.我，每次都在角落旁邊，不引人注目。
班級里的同學時不時的欺負我，有的竟然當著我的面把我的本子撕掉。我當時氣不過，眼淚呢也不聽使喚的要往外蹦，同學們個個都笑我是愛哭鬼。就在這時候，有一位看起來文文靜靜的女生站了出來。“你們怎么能這樣？無論身邊的同學性格怎么樣，我們都不能嫌棄他們，因為大家都來自五湖四海，能相聚在這個班級，相聚在一起，都是一種緣分，大家應該好好善待身邊的每一個朋友。”她的嘴里冒出了這樣一句話，我稍稍抬頭一看，她恬靜的臉上寫滿了堅定。同學們也聽懂了這一席話個個點頭，也都慢慢散開了。
她坐在我的旁邊，就那樣默默坐著，就那樣靜靜微笑著，一句話也沒說。我那好看的臉上加上那甜甜的微笑，深深地牽動了我的心。
從那以后，“微笑”也已經成為了我生活中必不可少的東西。現在你明白了嗎？“微笑”不但能讓人感到溫暖，也還能為我們找倒自信。
三年級下冊第四單元作文 6
去年暑假的時候，我學會了游泳，我學得很累呢。
有一次，我在電視上看見人在游泳，就想“我也要學游泳”。我就一直在媽媽旁邊說：“我也要學游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進游泳班，老師已經在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會被嗆著了嗎？老師說他會保護我們，當我“喝水”的時候他會來救我。一開始我們先學憋氣，剛開始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的。于是，我又把頭鉆進水里，憋的時間也越來越長。
憋氣學好了后，我們學漂浮，我一看覺得非常容易，但一試，發現一點也不容易，我的手老是打不開。手打開了，身體卻整個沉了下去，誰讓水的深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問為什么死人能浮在水上，我們異口同聲地說“因為死人沒有呼吸了”。 “這是一樣的.道理，只要你能和死人一樣浮在水上。”老師道。我一試，還真的管用，現在我手握著欄桿，一按，就能浮在水上了。
最后，也是最重要的，那就是——蹬腳。開始，雙腳并攏，再往兩邊松，再合攏，一直反復做十幾次，因為這個動作是最難的。我努力的學，終于學會了。開始，我只能游一米、兩米，然后我漸漸地可以游上三米四米，現在我已經可以游上一百米不停歇了呢。
學游泳很好玩，因為這讓我明白了堅持就是勝利。
三年級下冊第四單元作文 7
也許我們認為的寬容是那些殺了人卻被原諒這樣子的，是的，這確實是寬容，但是我認為寬容一些微不足道的事也是一種寬容。
記得，那是上學期開家長會時。那時也正逢看完電影老師讓我們寫感悟，雖然那時候我寫了，但老師對我說：“你雖然完成了作業，但是你并沒有質量，你自己看看，和倪睿懿寫的字比比，是不是沒有質量。”然而我總是想：誰說我寫的'不好看，我只是懶了點而已。
那天開完家長會，在回家的路上我和媽媽聊開家長會的事。我問道："媽媽，今天家長會老師說了什么?"
"說你寫字寫得太丑了，和倪睿懿寫的字相比就是一個天一個地，還說你只管完成不管質量的。"媽媽說道，雖然我看不到他的表情，但我相信她心里定是不好受的。
我不爽的說："誰說的，我又不是每次都沒質量，我寫的字又不是很丑，而且這次又不是重要的作業，所以我才不認真。"
"那你也不能這樣，無論是什么都要去寫好，即使不是重要的作業也也要認真，而且字如其人，往往看一個人的字就能看出那個人是怎樣的人。"媽媽苦口婆心地說。
她并沒有罵我，只是在教導我，他對我的寬容很微不足道，只是包容了我寫字寫得丑，沒有質量，原諒我知道自己的錯誤卻依然在為自己解釋。他寬容了我這些錯誤，然而就是因為這個他讓我懂得了寬容其實很簡單，不需要發生很大的事讓我們去寬容，一些小事也需要寬容。
寬容就是如此，沒有什么重不重要，只要你懂得寬容是一件小事，但它很重要就行了。
三年級下冊第四單元作文 8
前幾天，老師讓我們做了一個“醋泡雞蛋”的實驗，我覺得很奇妙，就又做了一個小實驗。這個實驗名字叫“彩虹橋”，很有趣！
我先找來五個透明的杯子，幾張紙巾，紅、黃、藍三種不同顏色的色素，還有一根小小的攪拌棒。
首先我把五個杯子平行排成一行。接著將第一，第三，第五個杯子中都倒入三分之二的水，三個杯子里分別滴進三種不同顏色的色素。加入色素后，用攪拌棒在放水的杯子里攪拌。然后將紙巾折成紙條，用紙條把相鄰的杯子連接起來，紙條一頭置入有色素的水杯中，一頭置入空杯子中。這樣就搭起了一座紙巾橋。最后我在旁邊靜靜地觀察。
過了一會兒，竟然發現有顏色的`水“爬”上了紙巾橋，水在紙巾橋的橋梁上所占據的部分越來越多，漸漸的，所有的紙巾全都被色素水浸濕了。大約20分鐘過去了，紙巾上的水又慢慢滴入空杯子里，原本的紙巾橋也在不知不覺中都變成了彩虹橋，紅的，黃的，藍的橋連接在一起，顯得很有氣勢的！
一個小時以后，我驚奇地發現，空杯子里的水越來越多了，彩虹橋的顏色也變得更加艷麗，更加多姿多彩了。
這是為什么呢，我查資料得知，原來水可以通過毛細管流動，紙巾中的空隙就是一種毛細管。于是水就會順著紙巾流動了！這個實驗可真是有趣啊！
三年級下冊第四單元作文 9
那一天，我看見姐姐騎著一輛藍色的自行車從我身邊飛過，我嫉妒極了，就下定決心：我一定要學會騎自行車。
征得媽媽同意后，我把自行車推到公園里，心想：車子那么重，我能騎動嗎？我讓媽媽扶我上去，我問：“媽媽，我會不會摔倒啊？”媽媽說：“不會的'，你只要感覺到車子要往左倒時就把左腳放到地上；車子要往右倒時就把右腳放到地上。騎自行車要有信心，有決心就可以成功。”我把媽媽的這句話牢記到心里。
我一上車，車子就往下倒，好像在對我說：“你這個笨主人，看我怎么折磨你！”我連忙把兩只腳放到地上，車子這才沒有摔倒。我嚇得雙腿發軟，雙手推著車子有點發抖，額頭上直冒汗，眼睛直發黑。媽媽鼓勵我說：“不要怕，只有堅持才能勝利。”
過了一會，我把兩只腳又放到腳踏板上，媽媽在一旁說：“小心點，你只要穩住車頭，身子坐正，兩眼睜大，目視前方。”我正想媽媽的這句話，突然，車子就和路邊的小樹來了個“親密接觸”，車子壓住了我的腳，使我動彈不得，“哎呦，哎呦”我叫著。媽媽連忙跑過來問我：“摔著了沒有？”我忍著痛說：“沒事，繼續騎。”
我調整了心態，繼續練習，期間我不知道跌了多少跤，栽了多少跟頭，可我沒有放棄堅持住了。功夫不負有心人啊，經過一段時間，我終于學會了騎自行車。想到哪兒就騎到哪兒，小朋友們都很羨慕我。我既開心又興奮。
現在，每當我想起這件事，心里就充滿了自豪。它告訴我一個道理：有志者，事竟成。
三年級下冊第四單元作文 10
同學們，你們家豆漿弄出來的豆渣干什么了呢？我來告訴你我們家的'豆渣的用途吧！
媽媽以前做完豆漿總把豆渣扔掉，有一天，我從書上看到豆渣含有很多營養，可以做成美味的豆渣餅。我把這個消息告訴媽媽，媽媽說：“好，明天給你們做豆漿喝！”第二天，媽媽給我做了黃豆黑米豆漿，特意把豆渣留下。中午，我就可以大顯身手了。
我準備好雞蛋、面粉、蔥花、油、鹽，就開始做豆渣餅了。我們先用面粉、豆渣、雞蛋、鹽和面，我把手洗干凈，在盆子里和啊和，怎么就是和不到一起，還粘得滿手是糊糊，多虧了媽媽幫忙，才好不容易把面和成團。平時看著媽媽和面，還老覺得好玩，沒想到這活還真不好干，看來什么活都得自己干干才行啊！
在把面搟成餅的時候也遇到了麻煩，我搟不圓，都搟成長方形了，還是媽媽出面把餅做成了，接下來就是放在平底鍋煎了，我自告奮勇：“媽媽，這活我會干，不就是翻餅嗎，我來！”把餅放在油鍋里，一會火大了，一面煎糊了，把火關的小小的，又太慢了，我不停的翻餅，一不小心，把餅翻出鍋了，我趕緊用手又把餅放進鍋里，反反復復了好多次，第一個餅出鍋了，雖然不好看，香味還是很誘人的。我一共煎了六個餅，越煎越好，但是好累人啊！
望著香噴噴的豆渣餅，我懂得了做什么事要用耐心，只有堅持，就會越來越好！
三年級下冊第四單元作文 11
五歲的時候，媽媽看我那么喜歡哥哥姐姐畫的畫，什么跳舞的小豬，奔跑的小毛驢，吃草的小羊------就給我報了幼兒園的繪畫班。
剛去的時候，老師教我們畫小動物。老師說：“畫小動物，主要是突出特點，眼睛要畫得有神。”于是，我拿起嶄新的`水彩筆和老師發的本子，認真畫了起來，可畫什么好呢?我仔細琢磨了半天。過了一會兒，我捧著我精心“設計”的小狐貍去找老師。老師看了，瞪大了眼睛，笑著問：“你畫的這只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、長尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事，堂堂美術老師，難道不知道這是只狐貍嗎?小狐貍，一只臥在地上的小狐貍!”“啊?你畫的這只小怪物原來是只小狐貍呀!”老師吃驚極了，不過還是一個勁夸我想象豐富呢!
在老師的教導和賞識之下，一段時間以后，我已經能夠很完美地畫出許多可愛的小動物：長耳朵的兔子、黑白相間的斑馬----個個栩栩如生，活靈活現，可愛極了。老師常夸我是小畫家。
時間一天天過去，如今，我的本領不斷提高，畫的畫已經堆積如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。
三年級下冊第四單元作文 12
叮鈴鈴”上課鈴響了，mr。廖邁著輕快的腳步走進教室。他說“今天我們玩 “逗人笑”的游戲。”首先，老師告訴我們了游戲規則：“同桌兩個同學面對面做動作把對方逗笑，但不許說話如果同桌把你逗笑那么你就輸了。如果你把同桌逗笑了，同桌就輸了。輸的就要掃地。”
老師講完游戲規則后，游戲馬上開始了。現在是左邊同學逗我笑。剛開始，他一眨了一眨眼，然后用兩根手指在我的.臉邊晃來晃去，我快要被逗笑了，可我還沒笑。我心里非常害怕我會被他逗笑，于是，我的眼睛飛快地轉到了他的臉上，并死死地盯著他。然后，他又做了一個鬼臉，我笑了。我輸了，我非常后悔，不應上他的當。老師叫我留下來掃地，我頓時沒有了下一次游戲的信心。
第二輪游戲開始了，老師又把一個女同學拉上了講臺叫全班同學輪流逗他。第二個同學表情非常豐富，可是她還沒笑，我的表情不夠豐富，因此我無論做什么動作都沒能把她逗笑。我很生氣。老師又把一個男同學拉上來，不但全班輪流來沒把他逗笑，而且全班圍起來逗仍然沒把他逗笑，而且我們還可以說話。我真佩服他呀！
從這個游戲中，我明白了：上課一定要認真，要聚精會神地聽才能聽好課，否則會一無所獲。
三年級下冊第四單元作文 13
開學的第一天，我們的小組就接到了班主任李老師給我們的一項光榮而艱巨的任務——出黑板報。
當時，我們覺得這真是張飛吃豆芽——小菜一碟，可等我們真的接受任務之后，我才發現自己無從下手，在旁的'徐佩蕓說：“這不是存心為難人嗎？真希望有高手助陣，如果神筆馬良在就好了。
我們小組成員你一言我一語地討論著，并構思了好半天。黑板報終于”出世“了。我們現在黑板報的頂部寫了幾個美術字——新學期，新氣象。有的同學在一旁拿著本黑板報書打邊框我在一旁頭頭是道的說：”我們一定要把這期黑板報出好，一期好的黑板報要有“裝飾、插圖、美術字、花紋，還要不停地修改。”在旁的值日組陸夢露說：“打邊框要輕一點。”我點點頭，便認真地打起邊框來，只要有一點沒打好，我都會認真修改，等把邊框打完后，其他幾位同學過來檢查驗收，果真不錯！
開始寫字了，該小書法家袁凡迪上場的時候，她心里有些緊張，說：“雖然我的鋼筆字寫得不錯，可是和粉筆字比起來畢竟是有區別的，我們在旁鼓勵她。于是，袁凡迪一筆一畫認真地寫了起來不一會兒就寫完看，我們幾位出黑板報的同學都露出了滿意的笑容。
望著自己辛勤的勞動成果，心里甜滋滋的，高興無比。
三年級下冊第四單元作文 14
我非常想學游泳，有一天，我看見姐姐在游泳池里玩得特別開心，我也非常想下去玩，但是我不會游泳，所以我就下定了決心：一定要學會、學好游泳。
星期天下午，我和爸爸坐著公交車來到體育館的綠茵游泳池里，游泳池里的水分成淺水區和深水區，水清澈見底，爸爸讓我先在淺水區里學，于是我下到游泳池里。爸爸先教我憋氣，他是這么說的：“先深吸一口氣，然后猛的鉆進水里，直到實在憋不住了再上來。”于是我按照爸爸說的去做，先深吸一口氣，然后我猛地鉆進水里。經過多次練習終于能憋一分鐘了。
爸爸又說：“光會憋氣還不夠，你還要學習游泳的那種姿態。”于是爸爸托著我的肚子，我的手不停得扒著水，腳用力的往后蹬水，可是爸爸的手一松開，我就往下沉了，爸爸趕緊把我托上來說：“別灰心，失敗是成功之母嘛！有了失敗就可以一步一步的`走向成功。”于是爸爸又把我托起來了，可是爸爸的手一松我又掉下去了。爸爸鼓勵我說：“咱們再來幾次，我相信，總有一天你會學會游泳的。”經過一次一次的失敗和爸爸一句句鼓勵的話語，我終于學會了游泳。
當我學會游泳以后，心里比吃了100粒開心果還開心。
三年級下冊第四單元作文 15
我的寒假生活多姿多彩，但我覺得最有趣的一件事是包餃子了。
媽媽開始教我包餃子了，她認真地給我邊說邊做示范，我則想到那么一件事的.邊聽邊學著媽媽的動作。由于我想露一手，媽媽說的話我一句也沒領會，只顧照貓畫虎照虎畫貓，左手托住一張餃子皮上放了一勺餡，把餡子皮合攏，用手一捏，哈哈……捏住了!正在我得意之際，突然感到對手濕漉漉的，原來是油從餃子左面冒了出來。于是，我捏左邊，可是沾了油的面皮始終合不攏。我非常氣惱，一使勁，左邊是捏住了，可是右邊又冒油了，真是氣死我了!于是，我同時捏住兩邊，再使勁一捏，餃子的肚子就給撐破了，這可氣的我火冒三丈，不得不再拿一張面皮補住。我手里拿著的已經不是餃子了，而是一個肉湯圓。誒，沒辦法，誰讓我沒看清學懂呢。
我難為情地拿著“杰作”給媽媽看。此時，媽媽已笑得合不攏嘴了，她停止了笑對我說：“包餃子不能用蠻勁，要用巧勁”。并如此一般地又教了我一邊。聽了媽媽的話，我非常慚愧，我決定再包一次。我按著媽媽說的，右手捏中間，然后兩邊對擠，在左右輕輕一捏。嘿，你別說，這只“小胖墩”還挺帶勁呢!
通過這次包餃子，我懂得了一個道理，無論做什么是，我們都要講究方法。
三年級下冊第四單元作文 16
暑假里，我學會了一樣新本領——游泳。
剛開始，我很怕，水那么深，我一定會連嗆好幾口水。
學習的第一天，我在淺水區學憋氣，開始，我果然嗆了好幾口水，我想，鼻子是不能吸氣的，我一定要強行忍住，我只有憋了3秒鐘，教練說：“你先用手把鼻子捏住，試試看。”于是，我按教練的`話試了試，馬上有了效果，剛好15秒。教練又讓我把手拿開，找回剛才的感覺，這次，我超威力大爆發，有20秒了，于是，我通過了憋氣。
我就接著去學漂浮了，我很害怕沉下去，教練又說：“要把身體放松，不然就會沉下去的。”結果，我真的漂起來了。幾天以后，我漂差不多學好了。
我馬上開始學打腿，手一樣伸直，腿左一下，右一下地上下打動，要打出水面，可以加快速度。還要學會水中站立，要把膝蓋收到胸部，再把腿站穩，最后抬頭。
練好了打腿，我又到深水區學劃手，所謂劃手，要先把手往后揮動離開水，越過頭頂，重新放入水中，左邊劃一下，右邊劃一下。我一開始配合不好，教練教我，在心里默念打腿，打腿，劃手，劃手。
學習了二十多天以后，我終于有一點會自由泳了，可以從泳池的這一邊游到那一邊了，但還要繼續努力。因為虛心使人進步，驕傲使人落后。
三年級下冊第四單元作文 17
今天是周末，我和同學小龍、小紅一起去南湖路江濱大道玩。
一看到江濱大道，就仿佛進入仙境一般：一條條石頭鋪的小路四通八達、縱橫交錯，旁邊還種著許多花和一些大大小小的不知名的樹，把南湖公園打扮得更加引人注目。
這時，我看見了不和諧的一幕：有人把一個飲料瓶隨手扔在了地上，若無其事地走開了。我連忙走過去，撿起飲料瓶，扔進不遠處的垃圾桶。“那里還有一個易拉罐。”小龍說。“今天天氣好，不如我們舉行一場‘撿垃圾大賽’吧！”我提議。“行啊！”小龍和小紅不約而同地答道。“我們各自去拿一個塑料袋來裝，半小時后這里見，不見不散！”我說。“ＧＯ！”小龍說。
我們很快開始了“撿垃圾大賽”。我在路上尋找著“目標”。忽然，我眼前一亮，看見了一團紙壓在小草身上，小草仿佛在說“救命啊！紙團快把我壓扁了！”我三步并作兩步走向小草，把紙團撿起來放進塑料袋里，還把小草扶正了。再向前我看見有一根香蕉皮躺在小路中間，我心想:誰要是踩到它一定會滑倒的。于是，我把這個“壞蛋”扔到塑料袋里與紙團作伴……
最后，我以撿的'垃圾最多而得第一名，小龍、小紅都稱呼我為“環保小衛士”。
今天我很開心，因為我做了件很有意義的事。
三年級下冊第四單元作文 18
叮叮叮，下課了，同學們聚在一起討論著自己是怎么過生日的，小紅說：“我上次九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小華說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一起過的。”
其他人聽得入了神，只有李曉明一言不發，他靜靜地回到自己的座位上，望向窗外，眼睛隱隱約約出現了淚花。李曉明自言自語道：“我也快過生日了，可是爸爸媽媽在外地工作，我多希望他們都回來陪我一起過生日啊！”
小紅和小華聽到了李曉明的話，也不說話了，旁邊的同學也散開了，小華對小紅說：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫他過一次生日呀！”小紅說：“怎么過？”“就這樣……”小華神秘地說。
第二天放學后，李曉明剛要走，小華說：“你今天還要值日呢，快去倒垃圾吧。”同學們趁李曉明到去倒垃圾的這段時間把教室打扮得漂漂亮亮的，還拿出提前買的生日蛋糕，當李曉明回到教室時，被眼前的`景象驚呆了。
最后，他們一起吃蛋糕，同學們把自己準備的生日禮物送給了他，李曉明激動地說：“謝謝你們，這是我最快樂的一天。”
三年級下冊第四單元作文 19
終于盼到了中秋節。
晚上，我們吃過團圓飯之后一起去了公園。
公園里的燈光美麗極了，我抬頭仰望，天上的月亮就像一個大玉盤，顯得格外美麗。看，旁邊的那幾縷薄薄的云，不正是嫦娥跳舞時飄起的'綢帶嗎?
我說：“不如，我們爬上公園的頂峰吧!”于是得到家人的同意后，我們就出發了，我和哥哥一起比賽看誰先上去，我上了一會兒，就覺得精疲力盡了。但我還是不能落后我要超過哥哥。于是我開始加快速度，眼看快到頂了但哥哥還是先上去了。我輸了，但我并沒有灰心，下次一定會努力的。
過了一會兒我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏，從我先開始捉，我數到三十1·2·3·4·5……都快把公園找遍了還是沒找到。突然，我發現了藏在草從里的哥哥;又看見了藏在石頭后面的姐姐。于是我就小心翼翼的走過去捉到他們了，正玩得盡興時聽見媽媽叫我們說：“要照相了。”于是我和哥哥姐姐一起去照相。找了好幾張呢，開心極了!
照完相，天色已經很晚了我們這才依依不舍得離開了。
這個中秋節過得既開心又充實，它讓我學會了堅持，不管遇到什么困難只要努力，堅持，不放棄，就一定會成功。
三年級下冊第四單元作文 20
童年的記憶就像大海里的一條條小魚，每條小魚的肚子里都有一個故事，我隨著微風撿起一條小魚，聽它給我講故事。
還記得我一年級的時候，常叫姐姐教我做飯，姐姐也常問我為什么要學做飯，我回答說，"如果我學會了做飯，就可以幫媽媽一起給家人每天換著花樣做飯，媽媽也就不用再辛苦了。"姐姐聽了我的回答，爽快的答應了，我也高興的拜姐姐為"師父"。
一個星期天的下午，我開始向"師父"請教煮飯的手藝。"師父"說，"煮米飯首先水一定要放得剛剛好，少了會糊飯，多了又像你剛才看的作文一樣，把生米煮成熟飯了！"聽了這句話，我不好意思的低下了頭。但是我知道，此次煮飯我一定不會失敗的。我小心翼翼的把洗好的米放進電飯煲里，然后照"師父"的`說法開始加水，放的水剛沒過米大概一寸，然后蓋上鍋蓋。過了一會兒，一股米香味撲鼻而來，大功即將告成，我欣慰的笑了。
媽媽回來了，直夸我呢，我感激的望著姐姐開心的笑了！
三年級下冊第四單元作文 21
一天，我在公園里看見比我小的朋友都會騎自行車了，心里有點癢癢。
我就去找媽媽來教我，媽媽答應得很爽快。一開始，媽媽說：“你要先找到重心感，將車子溜穩，才能上去騎。”然而，我以為很簡單，推起車子就要上去騎，只聽“哐當”一聲，我摔倒在地，呲牙咧嘴地爬起來，就差沒掉眼淚了，對媽媽說：“媽媽，我不想學了！”媽媽說：“怎么了，這一點小傷，算得了什么，你想放棄嗎？”我聽出了媽媽好像有點小看我，我可不能做膽小鬼，一橫心，說：“誰說我要放棄，我繼續練。”但剛才摔得確實很疼，又說：“媽媽，你幫我扶著吧！”媽媽笑著說：“好呀！”
媽媽幫我扶著自行車，我蹬著車踏板，像不到翁一樣往前騎，不一會兒，覺得不再左搖右晃了，說：“媽媽，你松開吧！”于是媽媽松開了手，我獨自騎了一會兒，心里得意極了。誰知，腳下忘了使勁，馬上要摔倒了。媽媽說：“如果快摔倒了，就用力蹬幾下，車子有了速度就好多了！”于是，我就按照媽媽的.話去做，果然有效。又練了幾圈，我不僅能直行，也可以隨意拐彎了！
媽媽說：“你真厲害呀！我小時候學騎車學了幾天呢！”聽了媽媽的表揚，我自豪地笑了！
三年級下冊第四單元作文 22
又到了游泳的時候啦！我看到比我小的小朋友都會潛水游泳，我下定決心跟媽媽說：“媽媽，我一定要學會游泳！”于是，媽媽給我報了游泳培訓班。
開始學習了，我們先學習憋氣。我用雙手拉住岸邊，深深地吸一口氣，然后迅速地鉆到水底，嘴巴在水里慢慢地吐泡泡，仿佛就像一條小魚在用小小的嘴巴呼吸。我按老師說的去做，把頭鉆進了水底，才沒過一會兒，我被水嗆到了。趕忙爬上岸，用手撓著腦袋，想了一會兒，靈機一動，想出了一個好辦法。我用手捏住鼻子，鉆進了水底，現在再也不用怕會被水嗆到啦！最難學的`要數漂了。雙手雙腳伸展開來，腳要用力蹬。我按老師說得去，可人要不太下面了，要么就四肢沒有伸展開來。我鉆出水面，心里暗暗說：“這也太難了，好想放棄啊！”可是半途而廢的話，那我前面的努力就全部都白費了呀！不行，只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我多練習，一定會成功的。漸漸地，漸漸地，我學會了漂，動作也優美了許多。我高興得不知道怎么形容。
這次游泳讓我懂得了：無論做什么事情，都不能半途而廢，要堅持不懈。只要付出努力，總有一天會成功的。因為“功夫不付有心人”。
三年級下冊第四單元作文 23
開學了，今天是報到的第一天，二十多天沒見的同學又能聚在一起，聊寒假發生過的事情。
下午第二節課，同學們拿出自己在寒假學會的電器，有吹風機，有吸毛機，有熱水袋，還有熱水壺等。同學們舉起小手，爭先恐后說：“我先來，我先來！”老師選了一個男同學，他手中拿著一只吹風機，還請了一位女同學，作為他的助手。他說：“使用吹風機，要先把插頭連接到電板中，再把按扭開安打開，就可以吹頭發了。”他邊說，邊吹著那個女同學的頭發。這時，坐在當下的同學們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了，我手中拿著家電，跑到了老師的講臺上。一開始，我很緊張，手微微發抖，我看看老師，老師笑著看著我，這時，我好像心里充滿信心，朝著同學們說：“我介紹的.是吸毛機，看，這里有一只手套，手套上很多地方都起球了，要想把毛球給吸掉，要先按吸毛機背后的一個開關，然后輕微地在手套上擦動，就可以了，但是，不能很重地按下去，這樣會把手套剔破的。”我介紹完以后，同學和老師都為我鼓掌，我的心里真是高興極了。
今天的的小家電活動真是讓我難以忘懷。
三年級下冊第四單元作文 24
媽媽答應過我，在我有能力照顧自己和照顧小動物的時候就會給我買一只小狗，我很期待這一天的到來。在我九歲的時候，這一天終于來了，那一天，媽媽特地給我選了一只白色的小狗，我給他取名叫歡歡。
歡歡剛來我家的`時候，才只有小皮球這么大，毛茸茸、圓滾滾的，像個毛線圖，非常可愛。它走起路來非常的慢，可能還是很小的緣故吧，腳不是不穩的，稍微遇到一點點小障礙就會停下，然后再繞道走。歡歡很小，吃東西還不太行，對于九歲的我可是一個大挑戰。我爸火腿腸放在板子上面，用水果刀一點一點的切成小塊，然后再喂他，看他吃飯的樣子我都笑了。
慢慢的，歡歡長大了，相比于剛來我家的時候，體重、個頭都有明顯的增長，毛也比以前更光滑了。以前遇到障礙，歡歡都會躲的遠遠的，現在都會過去，也不懼怕了。現在的歡歡已經長成一條大狗了 ，他在我家生活了8年。爸爸說歡歡現在已經很大了，可以說老了，以后我再也不能像小時候那樣，和歡歡扔皮球玩了。
歡歡，就算你將來去了天堂，那我依舊愛你，希望你用現在的日子好好地。
三年級下冊第四單元作文 25
3月2日，晴
吃過午飯后，媽媽把我叫過來，對我說：“樂樂，陽臺上有一顆發芽的小土豆，要不你把它種在土里吧！”我一聽這個消息，高興得歡天喜地，滿口答應。我仔細觀察這顆黃色的小土豆，圓圓的.，像個小娃娃，芽眼處伸出了幾根小辮子，那就是他發的芽。我疾步如飛，跑到樓下，以迅雷不及掩耳之勢找到了一個大花盆，裝滿土，然后挖了一個小洞，將土豆放了進去，澆了一點水。
我想：“就只用澆點水，土豆就能長出來嗎？”我帶著滿心的疑惑，等待著他發芽。
3月16日，陰轉小雨
哇，土豆已經長出來了，有11厘米高。莖稈和椰子都是墨綠色的，上面都布滿了小絨毛。葉子一共有21片，都是卵圓形的。莖稈是棱形的，很粗壯，也有毛。我給它澆了點水，在澆水的時候，我發現了一只小蟲子，它是想吃我的小土豆嗎？哼，連門都沒有！我三下五除二地把它消滅干凈。希望我的小土豆能長得更高。
3月30日，多云
兩個星期過去了，土豆已經有42厘米高了，長了106片葉子，莖和葉子從墨綠色變成了嫩綠色，葉子長成了羽毛狀，像一株嫩綠的小樹，亭亭玉立在春風中茁壯成長。我期待著它早日開花，孕育出更多的小土豆。！
三年級下冊第四單元作文 26
我7歲生日那天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車，車子是藍色的，閃著光，非常好看。去廣場玩，看見好多小朋友都在快樂地騎著自行車，我十分羨慕，于是我便懇求爸爸教我騎自行車，爸爸不假思索地答應了。
一個晴朗的下午，我和爸爸便去廣場學騎自行車，首先爸爸給我說了一些騎自行車的要領。然后用手扶住自行車的后座，叫我坐在車子上，我用手扶住車頭，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前蹬，慢慢地車子在加速，等到了一定的'速度那只腳就放在踏板上來，使勁往前蹬，雙手緊握車把，慢慢地我越騎越快，感覺自己騎得很好，也不用爸爸扶了。正當我得意時，車子忽然倒了，連人帶車都重重的摔在地上，腿也摔青了，我大叫著：“摔死我了，不學了，不學了。”爸爸聽了說：“這么快就放棄了，你可要知道世上無難事，只要肯登攀這句話的意思。”聽了爸爸的話，我又爬起來接著練，就這樣，在不知不覺中，我的腿早就被摔得萬紫千紅了，但我仍不放棄，終于學會了騎自行車。
通過學自行車這件事，我懂了做任何事情都要刻苦努力，才會成功！不經歷風雨，怎能見彩虹呢？
三年級下冊第四單元作文 27
星期二下課，大家一起討論自己的生日會。有的說，生日的時候媽媽給她買了一個很大的蛋糕，有的說，生日的`時候全家人一起過的很幸福……同學們聊得很熱鬧，可只有李曉明很沮喪，因為他的父母都在外面工作。
晨晨看到了就對小雨說：“李曉明的爸爸媽媽在外面工作，我們可以給他一個特殊的驚喜。”他們兩個一起去召集其他同學，大家分工合作，有的去買氣球，有的去買蛋糕，還有的去買旗子……同學在教室里面布置，他們吹氣球、掛旗子、畫黑板報，布置得很漂亮。
李曉明來了，大家都圍著他，祝福他。曉明一看教室的布置，眼淚慢慢地流了下來。到了表演的環節，小雨給他表演小提琴，晨晨給他表演街舞，大家都給他表演了一個節目。
最后到了送禮物環節，禮物的包裝紙五顏六色、光彩奪目。小雨給曉明送了小汽車，晨晨給他送了機器人，其他同學送了樂高、小說、文具盒……小明的手都抱不下禮物了，但臉上露出了一絲笑容。
李曉明過了一個非常快樂又溫暖的生日，他很驕傲，因為他有一個有愛心的班集體。
三年級下冊第四單元作文 28
今天上午，我蹲在門口吃面包，面包屑掉在地上，引來了一只螞蟻它急急匆匆地到米粒旁邊，那樣子好像是一個三月滴水未盡的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，卻只搬的動一點點。“唉，它太小了！”我自言自語道。螞蟻“吃”心未死，它又緊抱面包屑，一晃身子，將面包屑背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過來：剛才的螞蟻卷土重來，身后還跟著大隊人馬一陣瞠目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來十個也無用的！我譏諷著這些小生靈，覺得它們是癡心妄想只見它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻連手，奮力拼搏；有的發起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便象是返鄉歸國似的`移向蟻穴。
聽了我的敘述，你還覺得螞蟻力量小嗎？有時，人的力量可能比螞蟻還小，有時，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
三年級下冊第四單元作文 29
你們會唱歌嗎?我知道你們有的人會唱歌，那是你們學來的吧?下面，我給大家講講我是怎樣學會唱歌的。
有一天，我去學館彈琴，我看老師正在給小班上音樂課，教他們學唱歌。我說：“我也想學唱歌。”媽媽說：“好的，我讓你上中班學。” 上音樂課了，我和小朋友們都坐好了，這時老師開始教我們唱歌了，老師說：“唱歌一定要跟住琴唱準音，所以練好發聲很重要。”于是，老師一邊彈琴，我們一邊練習發聲——啊啊啊……我們認真地練著。過了一會兒，老師開始教唱歌曲了，我們學的歌曲是《童心是小鳥》。老師先讓我們學唱樂譜，然后再唱唱歌詞。開始的時候，我們不敢唱，聲音特別小，害怕跑調，后來老師說：“沒事，大膽唱。”就這樣，我們在老師反復糾正下，我們把這首歌學會了。當時，我非常高興，而且老師還讓我上前面表演了，同學們非常熱情，還為我鼓了掌。
學習唱歌不是一件容易的'事，聽老師說：“還有很多技巧我們還沒學呢。”今天，我學會了唱一首歌，明天我還要學習更多的歌。我希望我自己成為一個歌者。讓唱歌成為我生活中的一個樂趣。
三年級下冊第四單元作文 30
人們都說春天是萬物復蘇的季節，為什么這么說呢？春天真有那么巨大的力量嗎？今天我就和媽媽在小區里尋找春天的力量。
小區里到處都是新發的枝條，嫩綠的葉子，花兒也開了不少，一片春天的景象。當我們湊近看這些植物時，發現了形狀各異的嫩芽。有的'嫩芽兩片葉子湊在一起，像螃蟹的鉗子；有的嫩葉和老葉差不多，只是小一點嫩一點罷了；但也有例外，有一種樹的嫩芽遠看黃黃的，像秋天的落葉，近看才發現是剛剛長出來的新葉呢；但最令我驚奇的是，有一課看似快要枯死的鐵樹也長出嫩芽來了！當我們帶著滿滿的發現回到家時，發現陽臺上原本枯萎的花也已經發出嫩芽來了！
春天真是太神奇了！今天我親眼見識了什么叫做枯木逢春。但春天的力量只能仔細觀察才能找到，如果不仔細觀察春天，它就悄悄地溜走了。
三年級下冊第四單元作文 31
今天，我興奮而又緊張地來到檀楓游泳池里。在那里，我學會游泳，如果你想知道我的游泳過程那就看看下面吧！
我來到游泳池時，羅老師先叫我做熱身運動，然后，我們都跟著羅老師一個個排好隊下水。羅老師叫我撇氣，我又緊張又害怕，怦怦直跳。
羅老師說：“別害怕，勇敢點。”可是大家都在認真練，我只能硬著頭皮練起來了，接下來，我們練漂在水面上了，不過我成功了。象小魚一樣會漂了。我要用腳和手的`動作了，先用手在水里畫一個桃子，把頭抬起來喚氣，再把頭低下去后緊接著是收腿勾腳尖，蹬出去，然后伸直并攏，停頓三秒后繼續做下去。就象青蛙一樣游來游去，經過幾天的刻苦練習。我終于會游了，我高興地跳起來說：“我學會游泳了，我學會……”
啊！在這短短地十五天里，我學會了一樣本領——游泳。
三年級下冊第四單元作文 32
我家有一只可愛的小烏龜。特別特別的可愛，和其他小烏龜與眾不同，而且是爸爸媽媽送我的生日禮物，所以我十分的喜歡它。而且它真的很可愛，怎么，你們不信啊?哈哈，那就讓我來和你們說說吧……
小烏龜的眼睛忽閃忽閃的，就像小黑豆一樣笑，眨巴眨巴的，還像光滑圓溜的彈珠一樣，很是惹人喜歡。它的鼻子還很尖，尖尖的，頂上自然少不了兩個小小的鼻孔，因為它還要呼吸啊!它的`頭上還有細細長長的墨綠色條紋，看到就讓人歡喜得不得了。烏龜的背上相信大家也都很清楚會是什么吧!沒錯，那就是一層厚厚的龜殼，堅硬無比，你輕易地敲敲打打，怎么都傷害不了它，因為它的殼實在是太堅硬了。當然，上面自然還有復雜的花紋———十三塊六角形的圖案分布在上面，很是漂亮。這鬼殼就像一個堅硬的盔甲般保護著著小烏龜，只要遇到危險的時候，聰明的它就會趕緊縮到龜殼當中，保護自己不敢出來。
怎么樣?我家的小烏龜是不是聰明又可愛?
三年級下冊第四單元作文 33
今天，我閑著沒事干，在花盆里看見了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的`，有的是左旋的，真可愛！跟著，我發現蝸牛的頭上，有一對直直的觸角。仔細一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過去的時候，我以為它沒吃，它一走開，我就在葉子上看見了幾個小洞洞。我產生了疑問：“為什么蝸牛沒有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。
這時我才知道，蝸牛是有牙齒的動物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
三年級下冊第四單元作文 34
暑假里，哥哥帶我去游泳館學游泳，那真是快樂的一天，你想知道為什么嗎？請聽慢慢來說。
一開始我很害怕，哥哥縱身一跳就下水了，我用腳輕輕點了一下水面，好冷呀，這讓我更不敢下水了。哥哥說：快下來，水里面可；涼快了。我說：你覺得涼快，我不覺得啊，更何況水還很深，如果把我淹死了，那該怎么辦呢？哥哥說：沒事的，我會保護你的`。我眼睛一閉，撲通一聲跳了下去，終于下水了，可不像岸上，兩腿發軟，身體好像飄來飄去。我急忙緊緊地抱住哥哥的脖子，腿夾住哥哥的腰部，口里直喊著：我要回家，我要回家。哥哥說：別害怕，別害怕，一步一步地學，總能學會的。過了一會兒，我才壯著膽，兩腿向后伸了一下，覺得沒事，接著兩腿再用力一前一后地伸了幾下，好像后半身學了起來。反反復復終于學會了用腳游泳。這時，我臉上露出了笑容。
今天我學會了游泳，而且我還明白了一個人要知難而退，勇往直前，才能克服困難。
三年級下冊第四單元作文 35
晚上，媽媽忙得不可開交，我看見了，腦海里閃出了一個念頭：幫媽媽洗碗！
我來到水槽邊，挽起袖子，把碗里的東西倒在垃圾桶里，再把碗放進水槽里，滴了幾滴洗潔精。我拿起抹布，吧碗里的里里外外洗了又洗，有沿著碗沿洗了又洗，再用清水沖了又沖，哈哈，大功告成！接下來，輪到最難洗的——鐵鍋。這“黑伙子”全身油膩，嚇得我一連退了好幾步。我拿起抹布，擦了又擦，可是，鍋里的`油卻怎么也擦布掉，它似乎在說：“你這乳臭未干的小子，竟然敢騷擾本大王，讓你嘗嘗本大王的lsquo;附身術rsquo;吧！”我氣得火冒三丈，卻有無可奈何。這是，我眼前一亮，想到一個號辦法——用開水燙！我小心翼翼地拿著開水，倒進鍋里，那些油一看見災難來了，都逃得無影無蹤了。看著被我洗得潔白如玉的碗，我心里樂開了花！
三年級下冊第四單元作文 36
今天，我在校園的一角觀察植物。
我來到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎的“腳”是長在根上面，想一個個小小的吸盤。它的葉子有點像葡萄葉，由于現在是在秋天他的`葉子，顏色各異，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的，好看極了，它隨著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊的小花長得很像牽牛花，因為它長得很小，不會是剛出來的“牽牛花”吧？我心里想。但是，我東問問西問問，誰都沒讓我這心里產生的問號消除。接下來要說銀杏了，它的葉子像一把把小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長得還很矮，雖然我們學校的叔叔天天都按時給他澆水。但我相信不就它一定會長成參天大樹的。
我們學校的植物可真多呀!你們一定要去多多觀察觀察！就會和我一樣有許多收獲。
三年級下冊第四單元作文 37
媽媽在窗臺下的花盆里種了一棵菠蘿，菠蘿的土里面住著一群可愛的小螞蟻。
平時沒事了，我就會觀察螞蟻的一舉一動，我發現螞蟻每天都會出來找吃的。有一天，我看見螞蟻排著整齊的隊伍出來，它們看見前面有食物，最前面的幾只螞蟻就過去咬著往回拖。我突然想知道如果把食物拿走，這隊整齊的螞蟻會不會全亂了，四處去找食物呢？
于是，我把食物撿起來，開始觀察螞蟻們的反應。最前面的'幾只螞蟻發現食物不見了，開始四尋找。還不時用頭互相觸碰，好像在互相問：‘‘有沒有發現食物啊？沒有發現食物，這幾只螞蟻開始往隊伍里走，接著越來越多的螞蟻往花盆里走，原來前面的那幾只螞蟻是在通知它的伙伴們食物沒有了，回家吧！
螞蟻真是太神奇了!我高興地跑去告訴媽媽，原來螞蟻也有溝通力。
三年級下冊第四單元作文 38
今天，我學會了騎電瓶車。
下午，我在奶奶家正和宏坤哥哥玩。忽然，他在院子里開起了電瓶車，我看宏坤哥哥騎電瓶車這么穩，心想：宏坤哥哥騎電瓶車這么穩，而我恐怕連推電瓶車都得顫顫巍巍。俗話說“技多不壓身”嘛！所以，我決定要學騎電瓶車。
說干就干，我把電瓶車推出來準備在院子里練習。起初，我怎么也騎不好，電瓶車不是歪就是剎不住車，像一個喝多酒了的'醉漢，搞得我很掃興，也很不高興。不過逐漸地，通過我一遍又一遍地練習，終于進步了一點——可以騎七八米遠了。這下我的高興一股腦全上來了。最后，我覺得騎得不錯了，就轉移了練習場地——幾乎沒人的小路上。在小路一騎，感覺立馬就有了。一邊騎電瓶車，一邊吹著微風，爽極了！
通過這次學騎電瓶車，我明白了：任何本領都不是好學的，只要明白了方法，掌握了技巧，你就會成功！
我會騎電瓶車嘍！
三年級下冊第四單元作文 39
每到夏天，就有人穿著游泳衣，帶著游泳圈開開心心地去游泳。同齡小朋友都不帶游泳圈了，可我還要帶，我要學游泳。原因一是我愛面子，二是這個時候應該學了。
我讓媽媽幫我報了游泳班，就去游泳班學習了。教練的第一節課就是學會弊氣，我帶上泳鏡，在水面大吸一口氣，馬上就鉆進了水中，在水中，我好難受，鼻子痛，嘴巴就只能吐泡泡了，我只好鉆出水里，我把情況告訴教練，教練說：“鼻子不能呼吸，嘴巴弊不住的時候才可以吐幾個泡泡。”我按照教練說的做，果真學會了。
俗話說：闖過了第一關，就沒有過不去的火焰山！我學會了弊氣，其它的.內容也容易就學會了。
學會了游泳，我就不怕水了，從此，媽媽一提去游泳，我就會開心的答應。
學會了游泳，這樣我就可以和小朋友一起比賽，一起享受游泳的樂趣了。
三年級下冊第四單元作文 40
記得今年開始學游泳時，真是有趣極了。
“哇！要去學游泳了！”我雀躍不已，趕緊把好消息告訴同學，同學也高興得跳了起來。
到了游泳池一看，人山人海，游泳的.人可真多阿！我們換上泳衣，戴上泳帽，就跟著大家一起做體操，大約五分鐘之后，就準備下水了。
第一天、第二天……第十二天，我已經學會了閉氣、漂浮、吹泡泡、游泳等動作。
最令我難忘的是第一天時，教練教我們漂浮、閉氣，我把全身放松，果然一下子就漂到游泳池的另一邊。我又試著閉氣，第一次閉氣時，我擔心水會跑進耳朵，所以就不敢把整顆頭放入水中，后來，在教練的指導下，我終于學會了。
學會游泳真好，到游泳池或海水浴場時，再也不會覺得無聊了，而且手腳都能運動，對身體也很有幫助呢！我希望大家能多利用暑假學游泳，不但能保護自身安全，也對健康有益處，真是一舉兩得啊！
三年級下冊第四單元作文 41
現在全球氣溫變暖產生溫室效應，全世界都在說一個詞——“低碳”，我的一天也很低碳。
我先準備科技節的飛機，我家下面有一個平臺，我把紙飛機往那下面飛，飛完后再到樓下去，把紙飛機撿起來，再飛，再撿，你肯定會覺得這和低碳有什么關系。那我就告訴你，我們折紙飛機用的紙都是用樹砍下來做成的，飛下去再撿回來的話就不會浪費紙張，一張紙的原料就能節省下來了，這樣節約一些紙就能多幾棵樹吸收二氧化碳，那么，“地球的燒”也就能“退幾度”了。
還有，我每天都隨手關燈，如果我們不隨手關燈，要浪費多少度電，產生多少對地球有害的氣體呀！而且我今天還和另一位同學坐我媽媽的.車一起去上課，雖說也排放尾氣，可至少減少了一輛車所排放的尾氣。
我希望每個人都爭做“低碳人”，讓我們居住的環境更美好，讓我們賴以生存的地球母親變得和以前一樣美麗！
三年級下冊第四單元作文 42
每當我看到宏物店里游來游去的金魚時，我就會想起我一年級時養金魚的傷心事。
一年級時，我養了兩條可愛的小金魚，一條是紅色的，好像穿著紅色紗裙的小姐，一條是黑色的，好像穿著燕尾服的'紳士。
那天早晨，我要去上學，忽然我警鈴大作，想到：我去上學了，誰來照顧小金魚呢？小金魚會不會餓死啊！突然我靈機一動，把買來的魚食全部倒在了水里，一個個小魚丸飄在水面上，兩條小金魚東游游，西游游，好像在和我玩捉迷藏呢。在路上我心安地想：這樣金魚就不會餓死了吧。可是，放學后，當我蹦蹦跳跳地回家看望小金魚時，卻發現兩條小金魚露出白肚皮浮在水上了。我百思不得其解地問媽媽：“小金魚為什么會露出白肚皮啊”媽媽回答說：“因為你喂得太多了，所以金魚吃的太多撐死了。”
從這件事中，我明白了要了解小動物才能養它們，這樣才不會傷害到它們呀。
三年級下冊第四單元作文 43
一天，我在房間里看《優秀作文》時，媽媽走進來，她給我選讀了一段文章。
隨著媽媽的朗讀，一幅“沏茶水”的景象展現在我的眼前。“寫得太好了！”我聽后心里和嘴上都贊嘆道。那個小作者寫的文章不但非常細致，而且句子、用詞優美恰當。比如“‘白雪公主’立刻舒展身體，隨著水流，跳起了優美的水中芭蕾。”此外，文章還引用了古詩句等等。小作者把“沏茶”這個再普通不過的小事寫得形象生動，讓讀者有了美的.感受。我真羨慕他。
這時媽媽告訴我：“我們身邊的生活是美的，要用心觀察才能體會到。”媽媽還告訴我怎樣觀察，怎樣才能用心、細致地觀察。只有用心觀察，才能寫出好文章。我恍然大悟，原來我寫作文總寫一樣的，看作文也是看完就忘了，都是缺少用心細致地觀察。我也要象文中的小作者那樣，用心觀察生活、體驗生活，寫出好文章。
我想，如果你用心觀察，就會覺得你是一個幸福快樂的人，時時處處都有美的感受。
三年級下冊第四單元作文 44
今天早上一起床，我急忙跑去觀察豆芽。
我用勺子把幾顆綠豆撈了出來，發現它們的皮已經完全脫落了，露出了白白胖胖的身子。綠豆的根也長長了一小截，變成了兩瓣。
那些最早長出根的豆現在十分圓潤、潔白。而那些晚長根的綠豆也不甘示弱，奮力生長。
晚上到了，人們都休息了，但豆芽似乎沒有一點兒停歇的意思，仍飛快地生長。
現在，綠豆變成淡綠色了。根靠近豆的地方也是綠色的，到了末端就變成咖啡色了。
綠豆中間的裂縫也變大了，變深了，幾乎變成空心的了。
當我拿起一顆根較長的'豆芽時，驚奇地發現它已經長出葉子了！兩片小小的綠葉從縫里冒出來。它們綠的發亮，美極了！
豆芽雖小，但它們個個都充滿了生機。我期待著豆芽快快長大！
三年級下冊第四單元作文 45
今天，我學會了觀察。
上午，爸爸給我帶回來一支不知名的花。它長得真可愛，像一個嬌嫩的小姑娘：她身穿粉紅色的衣服，無數只小手向四周散開，像在跳舞一樣，她們都在一根鋼絲上走著，膽子真不小呀！我突然發現在這些花瓣之間，長著許多黃色的長長的小東西，中間還有一根，綠色的長長的小東西，這些黃色的有的長在最里面，有的.長在花瓣里，好像在玩捉迷藏的游戲，快活極了。綠色的小東西呢，則呆呆的站在那里，不知在想什么。爸爸告訴我，說：“這些長長的小東西叫花蕊，黃色的很多，叫雄花蕊，綠色的很少，只有一個，下面還有一個小房子似的，叫雌花蕊，她們就像動物園里的孔雀一樣，雄的有長而美麗的尾巴，雌的，沒有長尾巴的道理是一樣的。”
哦，原來是這樣呀！學會了觀察真好！如果不會觀察，就不知道這些小知識了。
三年級下冊第四單元作文 46
今天下午，老師滿面笑容的走進教室，對我們說：“今天，先不寫作文，我們先玩個小游戲。”老師拿著花交給我們，說明了規則：老師敲鼓，你們傳花，花落誰家，誰就表演一個節目！好不好啊？……”“好！好！……”同學們的歡呼聲響徹云霄。擊鼓傳花在同學們的歡笑聲中拉開了帷幕！
游戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首鳳凰組合的：（荷塘月色)！唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首歌，我仿佛置身于一個童話般的.世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發出閃亮的光芒，荷塘里的荷花競相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自由自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。
時間一分一秒的過去了，擊鼓傳花游戲就在這同學們的歌聲中結束了，我希望老師還能在舉行這樣的活動！
三年級下冊第四單元作文 47
上午，下課了，許多同學圍在一起聊起了自己的生日。小紅笑容滿面地說：“我上個星期過九歲生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。”小黃說：“我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們全家人一家過的。”他們說著，嘴里都笑開了花。
只有李曉明愁眉苦臉，手里緊拿著書本。聽到小黃的話，李曉明忍不住走開了。李曉明望著窗外自言自語道：“我也快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，不能陪我過生日。”
小紅和小黃聽到了李曉明的話，商量著要幫李曉明過生日。
于是，下午放學后，等李曉明離開教室，小紅和小黃召集同學們，他們開始打扮教室。先把彩帶掛在天花板上，然后把氣球貼在椅子、黑板上，還在黑板上畫了一個大蛋糕。第二天一大早，同學們就到教室了，等李曉明走進教室，驚訝地張大嘴巴感動地說：“謝謝大家！”他們一起手舞足蹈，在同學們的`陪伴下，李曉明過上了一個快樂的生日。
三年級下冊第四單元作文 48
我希望，未來的房子都是在云朵上的。用漂亮的通體透明的藍水晶做成，里面夾著一層白色的保暖層，人們住在里面，又美觀，又不是保暖性，多完美的.房子啊！地板鋪一層柔軟的絨毛，做成學的樣子，小孩子還可以在上面打滾，盡情地撒歡，也不怕摔倒了擦傷。
云朵多大啊，所以，房子也很大，剩下的地方，我還要建一個噴泉，下面是游泳池，冬天，還可以泡溫泉，呵呵，真愜意！其他的地方可以鋪上草坪，種上自己喜歡的花花草草，地方大，還可以散步。對了，還要擺幾把搖椅，累了，上去躺著休息。在云朵上的房子，離月亮多近啊，晚上還可以看星星，看月亮，在美麗的月夜，還可以睡個好覺，做個好夢。
未來的房子，功能多多，只有你想不到，沒有做不到的！雖然，這只是幻想，但我還是希望能夠成為現實！
三年級下冊第四單元作文 49
我是一個喜愛植物的人。桃花，山茶花，櫻花……這些我都很喜歡，但是我最喜歡的還是柳樹。
柳樹的枝條又細又長，枝干是棕色的，上面長著許多綠色的小嫩葉，遠看像一根根綠發。湊近一聞，還有一股淡淡的清香味呢。每次看見那細長如絲的.柳條，我就會想起唐代詩人賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
一陣微風吹過，纖細的枝條就開始翩翩起舞。有時，柳樹的枝條很容易纏在一起，不過也展現了它的另一種美。站在柳樹旁，閉上眼睛，我仿佛覺得我也是一棵柳樹了，有著長長的頭發，微風吹過，我的發絲也隨風飄動。
小朋友們，你們知道嗎？柳樹的枝條可以用來做弓呢，因為它有很大的彈性。此外，柳樹在醫學上也有很大的用處呢，比如：柳樹皮具有解熱鎮痛的神奇功效，柳枝是中醫傳統的接骨妙藥。
這就是我的植物朋友，它的優點數也數不清，我很喜歡它。
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