三年級比賽作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級比賽作文1
今天下午，南華四三年級舉行了“三人四腳”接力賽。
進入體育場時，所有選手都充滿了活力和高昂的斗志，他們都有獲得第一名的信念。
“噓！”隨著一聲哨響，比賽開始了。
我們班的每一組選手都甩開矯健整齊的腳步，從容應戰，拼盡全力拿下第一輪。
第二輪表現不理想，失誤頻繁。可能是第一輪贏了之后大家都太自信了，心理防御不嚴，本輪輸了，三班（3）贏了第一。
我們真的很難看到他們高興得跳起來。李老師鼓勵我們：“不要失去信心。勝不驕，敗不餒！老師相信你！“老師的話讓我們調整心態，重拾信心。
第三輪開始了。
大家都在互相追逐，相持不下。場面極其激烈。球場上，每個班的同學都為自己的選手加油：“加油！加油！”天氣熱的時候很難贏得比賽。最后，我們以勇敢和不屈不撓的戰斗精神贏得了決賽。
“勝利！”田野沸騰了。那一刻，我們跳了！跳！他們都綻放出燦爛的笑容。雖然名師的評論文章很短，但一場緊張激烈的“三人四腳”接力賽似乎歷歷在目，這取決于年輕作家們出色的寫作能力。文字語言流暢，表達、動作、語言描寫自然得體，場景描寫充滿活力，震撼讀者心靈。但“難忘”是中心，正文中要指出。
三年級比賽作文2
今天下午，媽媽告訴我，我們下午作文外堂要舉行體育比賽。但是我怕在隊里拖后腿。媽媽說“輸贏不重要，參與最重要。”于是我開開心心地去上作文課。
我們和蜻蜓老師，寧校長一起來到地下停車場。原來，要在停車場比賽呀！
我們分成了兩個隊，一個白隊，一個黑隊。寧校長是白隊隊長，蜻蜓老師是黑隊隊長。大家一齊拍著手說：“隊長先比，隊長先比！”哈，結果他們比“石頭、剪刀、布”，蜻蜓老師贏了。
比賽開始了，第一項是跳繩比賽，蔣海洋跳得最多啦，你知道他跳了幾個嗎？讓我告訴你吧：九十九個！他就是冠軍啦！黑隊贏了，我好開心呀。對了，忘了告訴你啦，我是黑隊的。
第二項是托乒乓球，白隊贏了，我很失望。楊一帆關心我，安慰我說“輸贏不重要。”這時我又想起了媽媽說的那句“參與最重要”。
第三項是拍皮球比賽，我雖然只拍了四個，但我依然很開心，因為“輸贏不重要，參與最重要啊”。雖然拍皮球比賽我們輸了，我想下一場踢毽子比賽我們一定會贏！
第四項踢毽子，我們隊所有隊員一起努力，一共得了12分，我們真的贏了！
今天過得好開心呀！
三年級比賽作文3
十月，我們學校在舉行排球節。
經過五天的比賽，我們的排球節活動已經進入尾聲了。那天是最后一場，我們班要和五（5）班比。
中午十二點，比賽便開始了。先是男排，由對方發球。球飛過來，羅啟杰快速地接住了這個球。球又飛到了對方的場地里，對方穩穩當當地接住了球。賽場兩旁的拉拉隊都喊破喉嚨一樣在加油。球飛來飛去，突然，我們班的隊員沒接住，五（5）班得分了。每輪都是五（5）班得分，旁邊的拉拉隊可急了，陳老師嘆了一口氣，皺著眉頭，說：“分數拉大了，快加油呀！”但是最后，還是0比2輸給了對方。
接著，是我們女同學比了。我們可是信心十足哦。對方先發球，宋玲莎飛快地跑過去，接住了，對方沒接住。于是，我們來發球，球猛地飛過去，對方一個人也沒去接。就這樣，第一局我們輕而易舉地贏了。第二局，先是我發球，我用力發過去，嚇得對方動都沒動。第二個球，對方接了個空，還是我們得分了，但有一球，我用力過多，出界了。我們班女排越打越來勁，同學們高興得直跺腳，把喉嚨都喊啞了。最后，我們以2比0這優異的成績勝了對方。
這次排球節使我們記憶深刻！
三年級比賽作文4
“哈哈……”老師讓我們回家準備雞蛋，并為雞蛋穿上保護層。我想把雞蛋放進鐵罐里，因為鐵罐能從高樓摔到地面時起緩沖的作用。鐵罐里塞滿棉花，雞蛋在軟綿綿的棉花里就可以高枕無憂了。我把雞蛋從四樓扔了下去，打開一看，沒有碎。“來了，來了。”大家歡呼起來。魏老師剛走進教室，就說：“大家準備一下，等同學們全到齊了，我們就進行摔蛋比賽。”同學們著急得像熱鍋上的螞蟻。
比賽開始了。看這邊的徐華峰在吹氣球呢，我想他是在用氣球的浮力讓雞蛋慢慢落下去。瞧那邊的季家偉也在吹氣球，只聽“砰”的一聲，氣球破了。他很執著，又繼續吹起來，這次可不是氣球爆炸，而是雞蛋掉在地上碎了，他向別人借了個雞蛋，又繼續包裝起來。
這時，魏老師讓大家舉起蛋來展示，各種包裝的雞蛋真是琳瑯滿目，仿佛在進行著時裝秀。雞蛋破碎的同學只好垂頭喪氣地在一旁羨慕地看著。只聽老師一聲令下，大家紛紛把雞蛋扔了下去。我趕緊下了樓打開雞蛋保護層，一看，雞蛋沒摔碎。
今天我可真開心。
三年級比賽作文5
今天，我來到學校，一進教室老師就說：“今天我們來做一個游戲，叫做踩氣球比賽。”我們一聽立刻沸騰起來，有的同學從凳子上跳了起來，有的同學站起來歡呼著，還有的同學使勁地拍手叫好。大家都開心極了。
首先，老師拿出幾個氣球吹好，給三個同學綁在兩只腳上，每只腳上綁一個。第一組隊員上場了，是我、李澤、李金秋。這時，老師說：“要保護好自己的氣球，踩破別人的氣球，誰的氣球先被踩完，誰就輸了，誰的氣球還在，誰就贏了。”隨著一聲“開始”，隊員們手忙腳亂地踩了起來。臺下的啦啦隊也沒閑著，使勁地喊著“加油！”突然，臺上發出“嘭”的一聲，原來是李澤的氣球被我踩破了一個，他一看自己的氣球只剩下一個了，就殺氣騰騰地向我沖來，我機靈的一躲，伸出腳又踩破了他的另一個，李澤敗下陣去，李金秋立刻沖了過來，我一躲，伸出腳踩破了他的一個。這時，老師說：“比賽結束！段云飛勝！”我們隊的啦啦隊使勁地喊了起來：“耶！太好了，萬歲！”
第二場比賽也結束了。最后的優勝者還是我，我高興極了。
比賽總有輸贏，輸了的不要氣餒，贏了的也不要驕傲。因為這是一場友誼賽。
三年級比賽作文6
今天上午，兩節課后，老師帶領我們去操場，到了操場大家納悶不知道要干什么，過了有十幾分鐘才知道是進行跳繩比賽。
袁老師說道：“誰能跳大繩的站到這邊來”，接著同學們陸陸續續都站了出來，我也勇敢的站了出來，袁老師清點一下人數：女生20人左右，男生卻只有10人左右。緊接著袁老師又挑選出一些同學，并 且調整了參賽人員，剩下一部分的女生呢？—拉拉隊。
體育老師看大家都準備好了，只聽到一聲哨響，激烈的比賽開始了，同學們一個個像小鹿一樣歡快的跳躍著，跑著、笑著，其中三（2）班和三（4）班的全都是老將出馬一個頂仨，不過其余的班級也不 甘示弱，一個比一個跳的更有勁，看誰跳得多，拉拉隊的喊聲更是一聲比一聲洪亮。
比賽結束了，你們猜猜我們班跳了多少個？想不出來吧！告訴你們—全班共跳了一百六十多個，是全年級第一，我真為我們三（3）班驕傲。
不過我還非常希望這次的期末考試我們班也是全年級第一。
三年級比賽作文7
今天下午，陳老師說：“班隊課上我們來一個斗蛋比賽”。同學們聽了欣喜若狂，頓時，教室里炸開了鍋。“斗蛋比賽”開始了，一陣陣加油聲從我們班傳出。經過第一輪的“自由賽”后，不少蛋“戰敗”剩下的蛋就進行第二輪的“擂主”賽，選出最后的`兩名。
首先，是殷璜旭跟周雨薇對戰，殷璜旭越戰越勇。突然，殷璜旭使出很大的力氣，結果還是跟周雨薇“同歸于盡”，很快就剩下五個人，有汪星星、方心怡、周傳東、周景軍和鮑晶晶。先是鮑晶晶對方心怡，方心怡的蛋被鮑晶晶的蛋碰了一下就破了。接下來是鮑晶晶跟汪星星斗，鮑晶晶直接給汪星星來了一個“迎頭痛擊”就把汪星星的鴨蛋打破了。再去看看周傳東和周景軍的比賽，我想“周傳東一定會輸，因為周傳東是是雞蛋，周景軍是鴨蛋。”沒想到周傳東竟然贏了。老師解釋說：“有可能是周傳東使的沖擊力太大了，才把周景軍的鴨蛋碰破了。
最后一輪總決賽，周傳東和鮑晶晶的比賽，陳老師說了一聲：“開始”。他們兩個蛋一起轉出，“啪”，周傳東的破了，鮑晶晶奪得了這次桂冠。鮑晶晶一臉得意，可威風了。
歡笑聲，加油聲，歡呼聲混成一片，這時，教室里也飄散著一股清淡的蛋香味。
三年級比賽作文8
今天，我們學校舉行運動會，我和宋璐謠代表我們班參加了立定跳遠的比賽項目。
比賽開始了，我第一個跳，心里非常緊張，老師對我說：“不要緊張，要放松。”我點點頭，穩了穩情緒。我站到線邊，兩腳分開與肩同寬，舉起雙手，屈腿，甩臂的同時，兩腳快速地用力蹬地，猛然一跳，一下子跳了1米59。第二次我跳了1米65。第三次跳的時候，我鼓足全身的力氣，忘了周圍的一切，心中只有一個念頭就是要跳得更遠。跳過后，工作人員經過測量，說：“1米72”。同學們馬上鼓掌歡呼。當我知道這個結果之后，非常驚訝，但我也很高興。連數學老師都給我一個大拇指呢！
比賽結束后，老師對全班同學說，我以1米72的跳遠成績取得了三年級女生立定跳遠的第一名。
放學了，我抑制不住內心的喜悅，像小鳥一樣向家飛去。我要把這個好消息告訴爸爸媽媽，讓爸爸媽媽和我一起分享這個快樂。
三年級比賽作文9
7月25日，我和爸爸參加晨報小記者活動，到奧體中心看擊劍、拳擊、舉重的預賽。
我們先看了擊劍比賽。看到運動員穿上特殊的衣服，戴上頭盔，手上拿劍，劍上還有一條長長的線。比賽規則是：只要擊中對方有效部位，贏的那方的燈就會亮。比賽開始了，站紅燈這邊的運動員被綠燈那邊的運動員打得一直往后退，綠燈一直不停的閃，最后綠燈這邊的運動員贏了。
我們想去看拳擊，跑到場館一看，咦？怎么沒人啊？ 原來爸爸把時間搞錯了。我們最后去看了舉重。我發現舉重運動員個個個子都不高，但身體都挺強壯的。爸爸告訴我：因為個子高的比個子矮的，舉相同重量要用更多的力氣，所以舉重運動員個子都不高。比賽開始后，我發現運動員出場后都要到一個裝有白色粉末的容器那邊，用粉末把手都抹一遍。爸爸告訴我：這么做是為了防止手上打滑，手上打滑的話器械就會掉下來，會非常危險。比賽開始了，先比賽挺舉，再比賽抓舉，從幾十公斤到二百多公斤，運動員們一個比一個厲害。
比賽真好看啊，我還學到了相關的比賽規則，下次我想看！
三年級比賽作文10
這首曲子我練了半年了，按道理來說應該不會有錯的。我心里默默的想著，下一個上臺的就是我了。
比賽場地很漂亮，一盞水晶燈吊在天花板上，照亮了整個大廳，墻壁金碧輝煌的，我很喜歡這樣的房子。
可我就要上臺了，前面一位選手快要彈完了。
我在心里默默地祈禱，這是我第一次比賽，我一定不能辜負老師和爸爸媽媽對我的信任，也不能讓自己半年的努力白費。這是一場背水之戰，三分鐘，既可以讓你成功進入復賽，又可以成功毀了你為之付出所有的努力。
我十分緊張，雙手握拳，還出了一身冷汗。
“160號，楊昕。”老師叫道，我懷著忐忑不安的心情走上了臺。調了調凳子，坐在上面，停住想了一下那些我容易出錯的地方。手架在了鋼琴上，深吸了一口氣，開始了我的演奏。這首曲子分為三段，第一段是熱情，的第二段是抒情的，第三段是歡快的，我感覺好像是我的手在彈，而我的工作，就是把手架在鋼琴上。腦子里一片空白不是快不記得那首曲子怎么彈啦。完全靠我手的感覺來彈。
我也不知道過了多久了，至少我完好無缺的把這首曲子彈完了。我松了一口氣，鞠了個躬，下臺了。
幾天后，我去查成績，沒想到我成功進入了復賽！真是太棒了！
三年級比賽作文11
雖然今天下著傾盆大雨，但是在我眼中卻是陽光明媚。因為今天弟弟邀請我去他家舉行一次吹氣球比賽。
我來到他家，他把事先準備好的氣球遞給我，一邊給我氣球，一邊像裁判一樣說："吹氣球比賽即將開始！”我被他那可笑的語言逗得哈哈大笑。比賽開始了，我和弟弟各拿了一個氣球，開始吹氣，我無論怎么吹，都無法使氣球鼓起來。而弟弟卻輕輕松松地讓氣球鼓了起來。沒辦法，只好向弟弟請教。他虛心的把吹氣球的方法毫無保留地傳授給我，原來只要慢慢吹，心不著急，就能讓氣球鼓起來。我趕緊試了一下，慢慢地吹，氣球也漸漸變大，我吸了一口氣，氣球就變小了。我再次請教弟弟，他說：“你不要用嘴吸氣，要用鼻子吸氣。”果然，我一試，一個圓鼓鼓的氣球馬上出現在我的眼前。
看著我和弟弟一起吹的滿地都是的氣球，我的心里充滿了喜悅。
三年級比賽作文12
今天，老師告訴我們一個好消息：馬上要舉行一次拔河比賽，教室里頓時沸騰起來，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘟”哨聲響了，比賽正式開始，我們雙方互不相讓，“大力士”丁可雙手緊緊抓住麻繩，臉憋得通紅，雙腳像豬八戒的釘耙緊盯住地面，使出九牛二虎之力往后拉。“調皮鬼”王偉的眼睛瞪得如銅鈴般大小，愛說話的小嘴現在也緊緊地抿上了，使出了吃奶的力氣往后拉，好像這一局下定了決心，冠軍非我們莫屬。前面人高馬大的隊員快把張歡壓得躺倒在地面上了，但是張歡還是緊緊地拽住麻繩，雙方不甘示弱，一直在那僵持著。
時間一分一秒地過去了，紅布條還是忽左忽右。這時，拉拉隊著急了，使勁地喊：“加油！加油！”我的心都快從胸膛中跳出來了，場外的助威聲和吶喊聲奏成了一首昂揚的進行曲，漸漸地，，紅布條向對方移動，我們怎么拉也拉不過來，我們輸了。
場外的同學們都圍了上來，大家七嘴八舌地總結教訓，突然，我想到了一個主意：讓丁可喊號子。趁著對方同學還沉浸在勝利的喜悅中的時候，我們使盡一拉，紅布條向我們這邊移動，我們勝利了。
經過三輪角逐，裁判員宣布，冠軍屬于我們。大家歡呼雀躍都沉浸在這熱鬧的氣氛中。
三年級比賽作文13
星期二上午，我們學校舉行了三年級的廣播體操比賽。
那天，天氣晴朗，萬里無云。同學們穿著整齊的校服，個個精神抖擻。老師讓我們排著整齊的隊伍走出教室，在操場上耐心等待。比賽開始了，首先是三（）班上場，然后是三（）班，接著是三（）班……在我眼里，有的班級的動用并不是特別整齊，我想我們班肯定比他們強。
該我們班上場了，我的心情開始緊張起來，心里就像裝了一只小兔子一樣七上八下跳個不停。我試著做了一次深呼吸，感覺好多了，但是望著場外老師和其他班同學挑剔的目光，我還是有點緊張。“第三套全國小學生廣播體操現在開始，第一節……”一聽到口號，我慌得把前兩個動作都做錯了。“不要慌，不要慌”我在心里這樣告誡自己。做著做著，我竟然找到了“感覺”——原來像平時做體操一樣就行了。你看，同學們做得多起勁呀！大家的動作多么整齊呀！我們班肯定能拿第一！
通過這次比賽，我懂得了集體的力量是最重要的，就像螞蟻搬家一樣，一只螞蟻去搬一個蘋果是不行的，只有很多的螞蟻在一起，才能把蘋果搬回蟻穴。
我覺得這次廣播體操比賽非常有意義。
三年級比賽作文14
今天課堂上的鬼臉比賽令我十分難忘，比賽內容是讓“逗笑方”在1分鐘內把“被逗方”逗笑。
老師先發給我們逗笑資料——明星的鬼臉。明星也會做鬼臉？我半信半疑地想。不過，拿到資料后就打破我的猜疑了。我開始模仿，可是怎么模仿也不像。輪到我們上場表演時，我和同桌都盡力做著鬼臉，但一分鐘后誰也沒笑。
其他許多同學也是，做鬼臉竟然是好有難度的一件事！
然而魔咒很快就被打破了。一個穿灰衣服的同學上臺后，他就狂舞著手臂，臉上面無表情，只是瞪大著眼睛怒視著對方。滑稽的表情引得“被逗方”緊咬著嘴唇，卻還是強忍著不笑。逗笑的同學眼看“被逗方”快忍不住了，立馬把頭湊近對方，翻著白眼，吐出長長的舌頭。“被逗方”一下子就笑出聲來了，所有的同學也都被逗笑了。笑聲在教室里此起彼伏，仿佛浪潮一樣涌出教室。
這節課的笑聲，在教室里久久不能散去，它在我心里蕩漾，時時回味起還會莞爾一笑。如果以后的課程都能像今天的課一樣充滿著歡樂那該有多好！
三年級比賽作文15
我是一個小吃貨，而我最愛吃的是餃子，所以今天晚上我們全家決定一起包餃子。
爺爺和奶奶是“傳統包法隊”，我和爸爸是“創新包法隊”。包餃子，講究速度快，造型美，不開口。分好組，講好規則，比賽一觸即發。
先是拼速度。面對奶奶5秒一個餃子、爺爺8秒一個餃子的速度，我們“創新包法隊”瞠目結舌，甘拜下風。雖然我們父子甘拜下風，但比賽還是得繼續。“傳統包法隊”的記錄是5分鐘一盤，而我和爸爸笨手笨腳，10分鐘才包了半盤。奶奶一看勝券在握，就趕快來幫我們，3分鐘不到，她包完了。第一局“傳統包法隊”勝，1：0。
然后是拼造型。“傳統包法隊”的造型只有一個——向日葵，雖然這些“花兒”千姿百態，但比起我們“創新包法隊”包得五花八門的餃子，還差得遠呢！第二回合，“創新包法隊”終于完美逆襲，雙方打平了！
最后看餃子會不會開口。1分鐘后，我和爸爸包的“小籠包”“爆米花”一個個笑破了肚皮，結果顯而易見，我們輸了——哎，2：1！
在此我要提醒大家一句：包餃子拗造型很有趣，但不要輕易挑戰江湖上的“包餃子神”——我的奶奶，不然會輸得體無完膚哦！可是奶奶又下戰令了，這幾天我得好好去偷學點絕招來……
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