三年級(jí)作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文1
去年暑假，我和我的好伙伴梁辰一起到連云港看大海。
坐了3個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我們終于來(lái)到了孫悟空的老家——連云港。爸爸媽媽都忙著在買(mǎi)當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)，而我和梁辰都迫不及待地想下海了，盼啊，盼啊，終于盼到了下海的時(shí)間，我們換好泳衣，帶上游泳圈，一步一步走向大海。
哇，大海可真美！一望無(wú)際，遼闊無(wú)垠，再配上藍(lán)天，白云，那真是水天一色。踩著細(xì)柔的沙，數(shù)著1，2，3，4，我們不知不覺(jué)中走進(jìn)了海里。嘿，海水好涼啊！在這冰涼冰涼的海里，我好像甩去了酷暑的炎熱。我們正樂(lè)著呢，突然，來(lái)了個(gè)大浪，我們誰(shuí)都沒(méi)有注意，都嗆了一口水，哦，嘗海水的滋味實(shí)在很難受，咸咸的，還有點(diǎn)兒苦味，以后可真要注意了。
漸漸的，我們來(lái)到了比較深的地方，腳碰不到底了。
“看，來(lái)了個(gè)大浪！”梁辰大聲喊道，看來(lái)這時(shí)她已經(jīng)很謹(jǐn)慎了。我有點(diǎn)緊張，腳繃緊了，眼看這浪離我們?cè)絹?lái)越近，我抿緊嘴巴，閉上眼睛，屏住呼吸，心里默默數(shù)著：1，2，3??只聽(tīng)嘩啦啦的一聲，大浪過(guò)去了，原來(lái)我浮在了大浪的頂端，這可真好玩！后來(lái)，我再也不怕了，索性躺在游泳圈上，閉上雙眼，享受著舒服的時(shí)光。我一會(huì)兒被拋向浪尖，一會(huì)兒被打入浪谷，猶如在大海媽媽的搖籃里蕩啊，蕩啊，這可比南京太陽(yáng)宮的造浪要好玩多了。“邱，邱！時(shí)間不早了，該回去了！”突然，耳邊傳來(lái)梁辰焦急的呼喚聲，我好像一覺(jué)醒來(lái)，揉了揉眼，望了望遠(yuǎn)處的海，哇，落山的太陽(yáng)像一個(gè)火紅的大燒餅，映紅了海面，讓海面上灑滿了金絲碎銀。
我和梁辰依依不舍地游回海岸，伴著這優(yōu)美的海邊美景，回去了。
三年級(jí)作文2
“木頭人，不許動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是小蜜蜂，不動(dòng)就是貓頭鷹。”這聲音是從哪里出來(lái)的呢？原來(lái)，我們?cè)谕婺绢^人的游戲。
老師一聲下令：“轉(zhuǎn)圈！”我們像龍卷風(fēng)似的飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“停”我們停止了旋轉(zhuǎn)，擺出各種滑稽的動(dòng)作，教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人說(shuō)話，沒(méi)有人聊天，現(xiàn)在好像不是教室了，而像一個(gè)雕塑展覽館似的，連時(shí)間也好像被靜止了，同學(xué)們有的一只腳趴在桌子上，右手拿著一把刀伸到脖子邊上仿佛是要自殺，有的擺出鳥(niǎo)的造型，好像要展翅欲飛去拯救世界；有的把手做成拳頭放在鼻子旁，像一個(gè)思考問(wèn)題的奧數(shù)家，還有的把眼睛一翻，手往前一伸像一個(gè)僵尸要吃人肉，最有趣的要看顧文皓的，他一只手高高舉起，一只手矮矮放下，頭往前伸，張開(kāi)大嘴巴，露出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，好像一只哈巴狗需要解渴似的伸出舌頭，我看了他的動(dòng)作，也忍不住哈哈大笑起來(lái)，直到老師說(shuō)游戲結(jié)束，我們才有了生命。
第二輪是“逗笑人VS木頭人，”老師選項(xiàng)方銳當(dāng)了木頭人，他一上去就十分嚴(yán)肅，像一位戰(zhàn)士，老師先請(qǐng)了陳卓然，陳卓然說(shuō)：我講個(gè)笑話給你，我保你哈哈大笑，笑話說(shuō)了出去，我們哈哈大笑，項(xiàng)方銳卻一笑不笑，紋絲不動(dòng)，陳卓然無(wú)計(jì)可施，最終敗下陣來(lái)，我心想：你這講笑話的水平也太差了一點(diǎn)吧，還是看我的笑話水平吧，于是我高高地把手舉了起來(lái)，老師請(qǐng)了我，我上去了，隨口說(shuō)出：“8174919，把你雞雞扭一扭”可項(xiàng)方銳還是沒(méi)笑，老師請(qǐng)了陳科亦，陳科亦擺了一個(gè)大鬼臉，項(xiàng)方銳終于忍不住了，張開(kāi)嘴巴哈哈大笑起來(lái)。
游戲結(jié)束了，可游戲過(guò)程中的那一幕幕精彩畫(huà)面在我的腦海中揮之不去。
三年級(jí)作文3
寒假快要到了，也就意味著要放假了，一說(shuō)放假，每個(gè)人都很高興。
放假了，可以盡情的玩、盡情的看電視、盡情的玩電腦……反正就是不用每天起得那么早，每天晚上也可以通宵看電視，每天還可以想去哪玩就去哪玩，只要征求家長(zhǎng)們的同意就好。
放假里，我和朋友們一起去龍泉湖玩，到了那里，我們?nèi)チ撕竺娴挠螛?lè)場(chǎng)，走進(jìn)門(mén)我們看見(jiàn)了許許多多的游戲，于是我們就選中了一個(gè)又刺激有好玩的地方，我們問(wèn)了問(wèn)價(jià)錢(qián)，給過(guò)錢(qián)我們就進(jìn)去玩了。那里有一個(gè)很高很高的算是山吧！（其實(shí)是用許多很粗的繩子和幾根很粗很粗的柱子搭成的。）我一看很好玩于是就爬了上去，到了頂部，我叫朱雨彤也上去，可是她爬了一半往下望了望再也不敢往上爬了，她說(shuō)她太害怕了，我鼓勵(lì)她說(shuō)沒(méi)事盡管往上爬，只要不往下看就行。她聽(tīng)了我的鼓勵(lì)后，不知從哪里來(lái)的一股勁，好像一下子有了十足的勇氣，一鼓作氣的爬到了頂部，接下來(lái)，她一直玩這個(gè)游戲，因?yàn)樗f(shuō)：“我好不容易不知從哪來(lái)的勇氣不害怕了，那不得多玩玩。”就這樣我們一直玩到了下午五點(diǎn)多，才依依不舍的回家了！
那一天，我們玩得很開(kāi)心，因?yàn)榉偶倭藳](méi)有了作業(yè)的負(fù)擔(dān)，可以痛痛快快的玩，此時(shí)此刻我好像發(fā)出一句我的感想、感嘆：
啊！放假的感覺(jué)真好啊！
三年級(jí)作文4
有人喜歡那華貴的牡丹，有人喜歡那優(yōu)雅的文竹，有人喜歡那浪漫的玫瑰，也有人喜歡漂亮的菊花。而我，卻喜歡亭亭玉立的荷花。
進(jìn)入公園的大門(mén)，就有陣陣清香撲鼻而來(lái)，聞著清香，沿著甬路往前走，不知不覺(jué)中，就已經(jīng)到了池塘。首先映入眼簾的是那碧綠的荷葉，荷葉圓圓的、綠綠的.，像一個(gè)由翡翠做成的大圓盤(pán)。荷葉有大有小，挨挨擠擠地鋪滿了水面。有的平躺在水面上，有的高高聳立，有的打起卷來(lái)。不光我們喜歡荷葉，連露珠也喜歡荷葉，露珠晶瑩剔透，像珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍出七彩的光芒；蜻蜓也喜歡荷葉，它躺在荷葉上，準(zhǔn)備小睡一會(huì)兒；小魚(yú)也喜歡荷葉，在荷葉下捉迷藏呢！
快看，荷葉間零星地點(diǎn)綴著漂亮的荷花，荷花白得似玉，冰清玉潔；紅的像火，熱情奔放。荷花有的全開(kāi)了，像人們開(kāi)朗的笑容；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂了；有的像個(gè)害羞的小姑娘，不敢探出頭來(lái)；還有的只展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一個(gè)純潔的少女，純潔的玉手正在托著臉頰。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)千朵荷花隨風(fēng)而動(dòng)，像仙女一樣翩翩起舞。不一會(huì)兒，落下來(lái)一片花瓣漂在水中，多像一艘美麗的小船在輕輕的滑動(dòng)。
荷花不但好看還全身都是寶呢！荷花的蓮、藕可供食用，藕節(jié)、蓮子、荷葉，可供中醫(yī)治病。荷花可以凈化水資源，荷花生長(zhǎng)的地方水都會(huì)很純凈。還有不少詩(shī)人以荷花為題來(lái)寫(xiě)詩(shī)，可見(jiàn)，荷花的美麗，讓很多詩(shī)人都有了寫(xiě)詩(shī)的靈感。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它出污泥而不染的品格，愛(ài)它亭亭玉立的氣質(zhì)，更欣賞它奉獻(xiàn)自己的精神。
三年級(jí)作文5
“滴答！”“滴答！”下起了綿綿細(xì)雨，我期盼已久的春游到了，想想就很興奮——這雨根本不算什么，我的奇幻之旅開(kāi)始了。
下了車(chē)，有些人穿著雨衣，有些人撐雨傘，我們迎著雨上了小王子莊園。
我來(lái)到山坡上玩憤怒的小鳥(niǎo)。排了好久的隊(duì)伍，終于輪到了。我把軟軟的玩具小鳥(niǎo)摳住，用力地往后拉皮筋。使勁！使勁！皮筋被我拉得越來(lái)越長(zhǎng)。我情不自禁地咬著嘴唇，一只眼睛閉上，一只眼睛瞇成了一條縫，小鳥(niǎo)跟目標(biāo)連成了一條線。“一定要打中，瞄準(zhǔn)！瞄準(zhǔn)！”第一只鳥(niǎo)成功地飛出去了，那只鳥(niǎo)成功地從上面的空輪胎里飛過(guò)去了，我頓時(shí)有些失望。第二只鳥(niǎo)也要飛出去了，“5，4，3，2，1。”發(fā)射！“咻”那只鳥(niǎo)一頭撞到輪胎了，差點(diǎn)就把目標(biāo)“豬”給射下來(lái)了！第三次發(fā)射，結(jié)果碰到了目標(biāo)，可是沒(méi)把目標(biāo)打下來(lái)。哎……
憤怒的小鳥(niǎo)很好玩，但是滑草給我的印象更深刻。
滑草場(chǎng)很高，而且下過(guò)雨的滑草場(chǎng)滑的速度更快。剛開(kāi)始我有些害怕，可是看著他們一個(gè)個(gè)地滑下去，自己緊張感瞬間消失。馬上就要輪到我了，我又緊張又興奮。我小心翼翼地坐到盆里，膝蓋伸直，身體慢慢向后靠。漸漸地，漸漸地，我感覺(jué)到盆好像在移動(dòng)。原來(lái)我的身體正在往下滑。剛開(kāi)始速度并不快，我還不怎么害怕。緊接著一個(gè)差不多90度的斜坡，速度突然加快，我抖了一下，身體就好像要脫離軌道飛出去似的。到了中間的時(shí)候，變得更快，我驚得出了一身冷汗，慌忙閉上雙眼。耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。我根本不敢睜開(kāi)眼。等我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，哈哈，滑到底了！這時(shí)我的臉上全是水，原來(lái)是滑的時(shí)候，水濺起來(lái)了，可是當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都感覺(jué)不到。
雖然這次春游下雨了，但是阻擋不了我們的興致！雨中的春游更是給我留下了深刻的印象。
三年級(jí)作文6
春天到了！春天到了！春姑娘把人間裝扮的猶如天堂一般。春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也正是春游的好季節(jié)。
星期五早晨，我從夢(mèng)中蘇醒。想到令人興奮的春游，我高興的心里仿佛有一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)在唱著喜氣洋洋的歌。
可是，我一看表，天哪！才六點(diǎn)十四分！我起得是不是太早了？沒(méi)關(guān)系，我照樣喊道：“準(zhǔn)備！出發(fā)！”
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途顛簸的乘車(chē)之旅，我們就到了目的地——小王子莊園。可是老天爺不做美，叮叮、咚咚的下起了雨，我那股高興的勁兒好像一下子被一盆冷水澆滅了一半。不過(guò)，說(shuō)曹操曹操到，正當(dāng)同學(xué)們討論著第一個(gè)項(xiàng)目要做什么，第一個(gè)項(xiàng)目就來(lái)了——登山。
開(kāi)始！同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)大門(mén)，開(kāi)始登山。我慢慢的跟著大部隊(duì)，一同往山上爬。涼風(fēng)夾著冰冰的水滴刮到臉上，那滋味可真不好受。雨中，汗水和雨水混在一起，分也分不清。
爬到半山腰，經(jīng)過(guò)一個(gè)水池，我忍不住驚叫：“哇！黑天鵝！好漂亮喲！”原來(lái)，是兩只黑天鵝在湖面上優(yōu)雅的劃過(guò)，時(shí)不時(shí)彎彎脖子，形成“2”字形。它雖然沒(méi)有白天鵝美麗，但也有一種樸素的美！
黑天鵝是莊園里一道亮麗的風(fēng)景線，那刺激的滑草更是我記憶里永遠(yuǎn)璀璨的一道風(fēng)景線。
排了一會(huì)兒隊(duì)，輪到我了。我小心翼翼地坐在滑椅上。滑椅開(kāi)始下滑，剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好玩的，瞪著眼睛向四周看。后來(lái)越來(lái)越快，兩耳生風(fēng)，雙眼緊閉，嚇的我大氣也不敢出。雨娃娃也來(lái)湊熱鬧，歡快地在我臉上跳舞。我的心里仿佛有只活潑的小兔子，噗通！噗通！噗通的跳。
“咚！”的一聲，把似乎進(jìn)入睡眠的我給喚醒了。真刺激！
春姑娘悄悄地敲響了歸途的鐘聲，意猶未盡的我們，依依不舍的離開(kāi)。春游，是多么美好！
三年級(jí)作文7
我有非常多喜歡的花，比如：牡丹、梅花、桂花、茶花、玫瑰、向日葵……不過(guò)我最喜歡的還是桃花！
桃花剛搬到我家后花園時(shí)，它那陣陣清香就吸引了我。我看見(jiàn)桃花時(shí)，她就像那婀娜多姿的少女，散發(fā)著迷人的香味。它的主干是灰褐色的，粗糙有孔。數(shù)不勝數(shù)的枝兒向外伸展開(kāi)來(lái)。
春天，枝兒上找出了無(wú)數(shù)的綠葉，那綠葉上呈披著小針形的衣服，緣有鋸齒的花邊，但卻沒(méi)有“小毛衣”，它的柄長(zhǎng)達(dá)1至1。5厘米。
樹(shù)葉寶寶上還有許許多多的小紅點(diǎn)和小白點(diǎn)，那是什么呢？哦！原來(lái)是桃花的花骨朵呀！花骨朵有的像小姑娘把臉撐得鼓鼓的，有的像用毛衣包著自己的嬰兒，有的像害羞小姑娘紅紅的臉龐……直到快要三月，花骨朵鼓得都要炸開(kāi)了！我心情激動(dòng)而興奮，“哇！要開(kāi)花嘍！”只見(jiàn)我要再次喂桃花娃娃喝水時(shí)，雷公電母、雨姐姐來(lái)了，“沙沙沙，嘩——”地下起了狂風(fēng)暴雨。
第二天，正當(dāng)我要去看望桃花娃娃時(shí)猶豫不決，心想：桃花會(huì)不會(huì)已經(jīng)……最后，我還是去了。沒(méi)想到——我看見(jiàn)桃花時(shí)“啊！太棒了！”桃花不僅不像我想的那樣，還用露珠化妝呢，雨后的桃花更美了！微風(fēng)吹過(guò)，它就像一個(gè)亭亭玉立的少女穿著粉裝起舞。“嗡——嗡——”是辛勤的小蜜蜂提著小桶來(lái)采蜜了，對(duì)了對(duì)了，還有美麗的小蝴蝶在翩翩起舞！桃花自從有了蜜蜂、蝴蝶……這些伙伴后，開(kāi)得更加茂盛了，更加燦爛了！
是桃花給予我歡樂(lè)，是桃花讓我又多了個(gè)伙伴，是桃花給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣……我愛(ài)桃花！
三年級(jí)作文8
幾個(gè)星期，我一直沉浸在快樂(lè)的養(yǎng)蠶之旅中，可不，下面就讓我來(lái)介紹下自己難忘的養(yǎng)蠶記吧！
剛把蠶寶寶買(mǎi)來(lái)時(shí)，它們都還很小，剛從蟻蠶脫變出來(lái)，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的像一只只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)，不怎么愛(ài)吃東西。我趁這個(gè)時(shí)候，就迫不及待地給它們一一取了名字：第一只比較能吃，身體這上還有許多小黑點(diǎn)，我就叫它“大胖點(diǎn)”。第二只很瘦小，非常惹人憐愛(ài)，，所以我就叫它“瘦寶”。第三只呢比較紳士，也許它也覺(jué)得“瘦寶”太瘦小很需要憐愛(ài)，有好吃的總是讓著它，就叫它“讓寶”吧。第四只沒(méi)什么特別，那就叫它“老四”。
你可別看“瘦寶”那么弱小，淘氣起來(lái)那可是頂呱呱的哦！有一次,“大胖點(diǎn)”正在狼吞虎咽地吃一片上等桑葉，讓“瘦寶”瞧見(jiàn)了，它可 沉不住氣了，也想吃那翠綠翠綠的上等桑葉，只見(jiàn)它急急忙忙地拾起它那瘦小的身體，奮力一躍，跳上的“大胖點(diǎn)”的身上，把它當(dāng)馬騎，“大胖點(diǎn)”可生氣了，使勁搖擺它那胖嘟嘟的“小蠻腰”，想把“瘦寶”從它身上給甩下來(lái)，可“瘦寶”偏不下來(lái)，就像頑固的蒼耳一樣，緊緊的粘在“大胖點(diǎn)”身上紋絲不動(dòng)。“大胖點(diǎn)”被“瘦寶”壓得氣喘吁吁，只好忍痛割?lèi)?ài)，爬到另一片桑葉上。哈哈，終于被我搶到了，“瘦寶”得意地舞動(dòng)它那瘦小的腦袋，美滋滋地享受這來(lái)之不易的美食。
幾個(gè)星期后，蠶寶寶們都長(zhǎng)得非常快，一個(gè)個(gè)都肥嘟嘟的，差不多有5、6厘米長(zhǎng)了，它那白里透青的身體整天在翠綠的桑葉上扭來(lái)扭去，可愛(ài)極了，胃口呢也比以前大了好幾倍，一片桑葉放進(jìn)它們的窩里，一下子就被消滅得一干二凈。很快它們就要結(jié)繭了，好期待我蠶的寶寶們化繭成蛾，生下許許多多的小寶寶呢！
我愛(ài)養(yǎng)蠶，養(yǎng)蠶總是會(huì)給我?guī)?lái)一些樂(lè)趣和新的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)作文9
今天，我和爸爸去老界嶺滑雪，早上6:30分出發(fā)，經(jīng)過(guò)5個(gè)小時(shí)的顛簸，彎彎曲曲的上路讓我連吐了兩次之后，終于到達(dá)了老界嶺。
下車(chē)一看，滑雪場(chǎng)已經(jīng)有很多小朋友在滑雪呢，許多小伙伴們正在開(kāi)心地玩，坐車(chē)的辛苦和暈車(chē)的難受馬上丟到腦后了，我和爸爸也換上了滑雪的鞋子和滑雪板，鞋子太重了，別說(shuō)滑雪了，就連走路都很難，走起路來(lái)活像只企鵝一般，笨笨的。我這只笨企鵝經(jīng)過(guò)努力終于和爸爸來(lái)到了室外白皚皚的滑雪場(chǎng)。
開(kāi)始滑雪了，爸爸又嘮叨起來(lái)：“滑雪的時(shí)候你腿要注意彎曲，剎車(chē)的時(shí)候兩腳變成一個(gè)八字，所以你就不容易摔倒了。不過(guò)你可不要大意，如果一不留神，碰到前面的人，還是會(huì)摔倒的。”爸爸好心提醒我，可我覺(jué)得是爸爸對(duì)我沒(méi)有信心，“知道了！老爸，我會(huì)滑。”就撇開(kāi)爸爸自己滑了起來(lái)。
瞧，我滑的越來(lái)越熟練，很有點(diǎn)高手的范了。當(dāng)看見(jiàn)教練們一個(gè)個(gè)飛快從坡下滑到坡上時(shí)，我很好奇，我也試著從坡下滑到坡上，沒(méi)想到我往上爬一點(diǎn)，又往下滑一點(diǎn)，就是滑不到坡上。我心想：“教練們真厲害，竟然能從坡下滑到坡上，我好崇拜他們啊！我也要像他們一樣”我鼓足勇氣，給自己加油，一鼓作氣地往上爬，我終于爬到了坡頂。爸爸看到我的成功，也為我鼓掌。我心里充滿了成功的喜悅，繼續(xù)我的滑雪旅程……
三年級(jí)作文10
老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位辛勤的園丁，用汗水澆灌著祖國(guó)的花朵；老師，您就像一縷金色的陽(yáng)光，在我們失望時(shí)給予我們希望；老師，您就像一只紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人。在我的記憶中，就有這么一位可親、可敬的老師，她就是劉老師。
劉老師有一頭烏黑烏黑的短發(fā)，兩條像月牙一樣彎彎的眉毛，和一雙水靈靈的眼睛，她的鼻梁上還架著一副深紅色邊框的眼鏡，看上去好像很有學(xué)問(wèn)。
劉老師很會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)。記得一年級(jí)時(shí)，劉老師正在上語(yǔ)文課。老師講課講得很精彩，似乎整個(gè)教室都沸騰了。同學(xué)們顯得特別興奮，一個(gè)個(gè)不甘落后的小腦袋晃來(lái)晃去，爭(zhēng)著回答老師的問(wèn)題。我也想回答問(wèn)題，但是我轉(zhuǎn)念一想：“可是，如果我回答錯(cuò)了怎么辦呢？”我又想：“不過(guò)如果我答對(duì)了呢？我可不能落后呀！”可是……回答，還是不回答呢？我看著興致勃勃的同學(xué)們，手癢癢了，想舉手。“不行呀！萬(wàn)一錯(cuò)了呢？”我想，“可是我可不能落后哪。”糾結(jié)了一會(huì)兒，一節(jié)課都過(guò)去了，我卻一個(gè)問(wèn)題都沒(méi)答。放學(xué)了，這天我是值日。我正在擦墻壁呢，劉老師輕輕走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“上課時(shí)你為什么不回答問(wèn)題呢？”“我……我怕回答錯(cuò)了……”我支支吾吾地說(shuō)。“回答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)努力過(guò)了，對(duì)不對(duì)？下次勇于回答問(wèn)題就是一次進(jìn)步了。”劉老師說(shuō)。我不好意思地說(shuō)：“哦，我知道了……”我還用力地點(diǎn)著頭。劉老師走了，我還在想：“以后，我一定要勇于舉手發(fā)言……”
如今，我五年級(jí)了。劉老師已經(jīng)不教我了。雖然她不教我了，但關(guān)于她的點(diǎn)滴記憶會(huì)一直留在我的心中。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
三年級(jí)作文11
我是一個(gè)活潑的孩子，十分愛(ài)玩，雖然是冬天，可是今天的天氣卻異常溫暖，明媚的陽(yáng)光照耀著大地。媽媽和我一起去二一九公園游玩。
我和媽媽高高興興地來(lái)到了公園。剛走了一會(huì)兒，秋千映入了我的眼簾。我興高采烈地、飛快地跑到秋千旁，準(zhǔn)備蕩秋千，我看著秋千，想坐上去玩，又有些 害怕，進(jìn)退兩難，猶豫不決，心想：能不能把我甩下來(lái)呀？媽媽看我站著不動(dòng)，已經(jīng)猜出了八九分，走上前對(duì)我說(shuō)：“兒子，不要害怕，只要雙手抓緊鐵鏈就不會(huì)掉 下來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話，我半信半疑地坐了上去，慢慢地悠了起來(lái)。媽媽看到我悠得非常低便對(duì)我說(shuō)：“悠得再高一點(diǎn)！向旁邊那個(gè)小女孩學(xué)習(xí)！”我心想；我不敢 悠那么高呀！這已經(jīng)是我悠得最高的限度了。我仔細(xì)地觀察著旁邊那個(gè)小女孩蕩秋千的動(dòng)作，學(xué)著她的樣子，兩腿使勁一蹬，一點(diǎn)一點(diǎn)地悠高了。這時(shí)我心里有些害 怕，但是過(guò)了一會(huì)兒，逐漸有了信心，便高高地悠了起來(lái)。風(fēng)從我耳邊呼呼地吹著，風(fēng)姐姐仿佛對(duì)我說(shuō)：“小朋友，悠得再高一點(diǎn)吧！在風(fēng)姐姐的鼓勵(lì)下，我又悠得 高了一點(diǎn)。空中的小鳥(niǎo)也扇動(dòng)著翅膀，夸我悠得很棒。秋千嘎吱嘎吱地響，時(shí)間也一分一秒地過(guò)去了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，該走了。”雖然我戀戀不舍地離開(kāi)了秋千，但是我收獲了——勇氣。通過(guò)這件事我懂得了：只要擁有信心和勇氣，你一定會(huì)取得成功的！
三年級(jí)作文12
今年春節(jié)，我有幸來(lái)到素有“人間天堂”之稱的杭州，目睹了西湖美景。
走進(jìn)西湖風(fēng)景區(qū)，看到西湖三面環(huán)山，中涵壁水，十分美麗。走進(jìn)山里，那里的空氣清新甜潤(rùn)，映入眼簾的是一大片茂密的竹林，翠綠的竹子高大又粗壯，幾乎遮住了稀疏的小雨，偶爾有一兩點(diǎn)小雨落下來(lái)，好橡天上的流星掉下來(lái)一樣。我們沐浴在清新的空氣和淅淅瀝瀝的小雨中，時(shí)而還能聽(tīng)到嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)問(wèn)候聲，感覺(jué)神清氣爽、心曠神怡。走過(guò)竹林，穿過(guò)地下隧道，我們來(lái)到了美麗的西湖邊，湖面一眼望去無(wú)邊無(wú)際、波光粼粼，十分美麗。蘇堤春曉是西湖十大景觀之首，也是我最留戀的地方，它長(zhǎng)達(dá)3公里，連接了南山、北山，給西湖增添了一道嫵媚的風(fēng)景線。走在蘇堤上，放眼望去，兩側(cè)楊柳夾岸，湖波如鏡，清晨尚未退去的薄霧就像一個(gè)淘氣的孩子，沿著山腰,纏綿而上，朦朧中包圍著群山、紅松和青瓦白墻的古代建筑，婉如一幅美麗的山水圖畫(huà)。近看，水里有一些魚(yú)和野鴨，它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，生活得很自在。金色的木船在風(fēng)中搖拽，船槳擊起的一束束微波，仿佛是魚(yú)兒的鱗片隨著 涼 風(fēng)向四周擴(kuò)散，不停地拍打著岸邊的石頭。游完西湖，我們又來(lái)到雷峰塔，據(jù)說(shuō)《白蛇傳》的故事就發(fā)生在這里。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃墨總相宜。”西湖就是這么美，美得就是這樣與眾不同。我期待著下一次西湖的游歷！
三年級(jí)作文13
記得有一個(gè)電影，名字很怪叫《求求你表?yè)P(yáng)我》。我就想為什么非要求別人表?yè)P(yáng)自己。自己就不能夸夸自己呢？下面就來(lái)夸夸我，我叫郭陽(yáng)成，才小學(xué)四年級(jí)，別看我小，優(yōu)點(diǎn)可不少。
首先是相貌堂堂，四方臉，白白的，眼睛有神，不用帶眼鏡就能看好遠(yuǎn)，不高不低的個(gè)子，手腳麻利，爸爸說(shuō)健健康康就是好。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是守時(shí)，上學(xué)不遲到，從一年級(jí)到現(xiàn)在從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。早上必須要在6：45分以前起床，然后刷牙，洗臉，吃飯，上學(xué)，反正我都是在7；40以前到校的。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：我上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師讓干什么我干什么，老師教什么我就學(xué)什么。你知道這是為什么嗎？是因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)：爸媽讓你們來(lái)上學(xué)，不是來(lái)玩的，是讓你們來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的！’你懂得這句話的意思嗎？懂得的人都是可以認(rèn)真干事的人。
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)是我喜歡看書(shū)，比如說(shuō)：課外書(shū)，作文書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，反正很多。不光看，我還能寫(xiě)，一次老師讓寫(xiě)200字作文，寫(xiě)著寫(xiě)著，我控制不住了，墨水嘩嘩的往外流，最后一查873字，老師在全班表?yè)P(yáng)了我，那個(gè)心里美呀！
第四個(gè)優(yōu)點(diǎn)是：我抗挫折能力強(qiáng)，遇到困難，煩心事，甚至被罵了，打了，也不會(huì)輕易掉金豆豆。比如考試沒(méi)有考好，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事的，下一次努力一下就可以考好的，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂(lè)的人。
至于熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，孝敬父母等優(yōu)點(diǎn)我就不再多說(shuō)了。你是不是覺(jué)得我很棒呀！
三年級(jí)作文14
今年暑假，我有幸參加了學(xué)校組織的澳大利亞游學(xué)。一開(kāi)始我很忐忑，心想：英語(yǔ)不好怎么辦.終于那天到了，我又緊張又興奮。但是我發(fā)現(xiàn)父母對(duì)我很友好，房子很大，三只狗，兩只貓，三只鸚鵡，像個(gè)小動(dòng)物園！我碰巧喜歡狗，但是我媽媽不同意我養(yǎng)狗。現(xiàn)在和狗有了親密接觸！
真巧！在我住的第三天，我媽讓我?guī)е麄冨薰罚?/p>
一開(kāi)始，澳大利亞媽媽把繩子綁在狗的項(xiàng)圈上，然后教我，如果狗回去了，怎么抓住繩子拉。我以為這么簡(jiǎn)單的事情，不用教我也能做到！我信心滿滿的抓住繩子，卻意外的：我剛和狗走了四五步，狗突然回頭。我拉著繩子叫它的名字，它還是不理我。最后澳大利亞媽媽喊了一聲，它跑的比我還快。
過(guò)了一段時(shí)間，我掌握了一個(gè)小技巧：狗看到澳洲媽媽離開(kāi)才會(huì)離開(kāi)。看來(lái)狗狗最喜歡澳洲媽媽了！嘿！現(xiàn)在只能跟著身后的狗。雖然能走，但是來(lái)回跑累了，但是狗好像一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有。它有一對(duì)垂下來(lái)的棕色大耳朵，鼻子很靈動(dòng)，經(jīng)常聞，全身黑白分明，四條粗壯的大腿可想而知。我一拉，就像拉一個(gè)飛殼，拉不動(dòng)。有時(shí)候好像很累。它嗅著我的鞋子，又舔了一遍，但隨后又活躍起來(lái)。澳洲媽媽見(jiàn)我被狗弄得筋疲力盡，笑著打開(kāi)拴狗的繩子。狗覺(jué)得被釋放了，在草地上自由奔跑，而我卻覺(jué)得得救了！終于不用帶著狗跑了！
最后我跟著澳洲媽媽慢吞吞的走，準(zhǔn)備回家，而狗還那么有精神。這次不僅和狗狗建立了更友好的關(guān)系，還得到了澳洲媽媽的夸獎(jiǎng)，累也是值得的！
三年級(jí)作文15
下了好多天的雨，終于放晴了。爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去杏花村游玩，我聽(tīng)了這個(gè)消息，高興得手舞足蹈。
到了杏花村，我被這里的景色陶醉了，一股春的氣息撲面而來(lái)。桃花、杏花、迎春花都向我們張開(kāi)笑臉，翠柳梳理著長(zhǎng)發(fā)，小草在風(fēng)中快樂(lè)地跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫喚著，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到杏花村！”
我們租了一輛三人自行車(chē)，輕快地騎了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，舒服極了。不久我們就到了十里橋，這里開(kāi)滿了郁金香。它們一棵棵挺著筆直的胸膛，托著酒杯一樣的大腦袋，有的含苞待放，有的欣然怒放；有黃色的、有紅色的，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
接著，我們來(lái)到了“憩園”。“憩園”顧名思義是休息的地方，這里有亭臺(tái)樓閣，有小橋流水，沿著湖邊還有觀景臺(tái)。我們?cè)谟^景臺(tái)小憩，這時(shí)湖對(duì)岸傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿，你好嗎？”
我回答道：“你好，你是誰(shuí)？”
一個(gè)聲音說(shuō)：“你好，你是誰(shuí)？”原來(lái)是回聲啊！不過(guò)回聲也挺好玩的。我對(duì)著湖那邊喊了好久，回聲此起彼伏，我玩得不亦樂(lè)乎。
隨后，我們踏上了返程。因?yàn)轵T行太久，媽媽已經(jīng)累得筋疲力盡，僅靠爸爸一個(gè)人的力量根本騎不動(dòng)自行車(chē)。我自告奮勇當(dāng)騎手，雖然我還沒(méi)自行車(chē)高，但我站起來(lái)踩也能助一份力。
我們用力地蹬著自行車(chē)，很快就回到了大門(mén)口，結(jié)束了一天快樂(lè)的旅程。
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