三年級作文感謝信12篇
在人們素養不斷提高的今天,我們越來越經常使用感謝信,在寫作上,感謝信有一定的寫作技巧。那么,感謝信需要寫哪些內容呢?以下是小編精心整理的三年級作文感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文感謝信1
親愛的媽媽:
您好!
媽媽,感謝你您生了我,如果這世界上沒有了你,我就不會再這個世界上快樂地成長。我聽您說,您生我的時候,非常辛苦,非常難受,媽媽,您是多么地偉大啊!
從我踏進小學的第一天起,命中注定,您將是我一輩子要感謝的人。您把我從幼稚帶到懂事,從無知帶到知識淵博。如果沒有你的諄諄教誨,哪有現在的我!從小到大,我的每一次成功無一不歸功于您的教導。我要對您說的話恐怕三天三夜也說不完。要說這三年來,您對我的教育,我真是不知道用什么來報答您,也無法報答您。但我知道,您所需要的只是我好好學習,用優異的成績來報答您。這將是我最好的報答方式,也是您最大的安慰。
“媽媽”,多么神圣的稱呼啊!“媽媽”,多么偉大的稱呼啊!您的恩惠,我將一生銘記在心!媽媽,您的養育之恩是我永遠也報答不了的啊!您為我所做的一切也是我永遠也報答不了的啊!
在我寫這封信的時候,媽媽已經出車禍住院20天了。兒子祝您早日康復出院,我每天都在想您!
三年級作文感謝信2
親愛的媽媽:
您好!雖然我們整天都生活在一起,還是無話不說的好朋友。但是,我還是要寫這封信,以表達我的謝意!
首先感謝您生我養我教育我,是您帶著我在知識的海洋里遨游。
媽媽,您還記得嗎?有一次,我在寫作業。有一道題不會做,我想著想著,不知不覺地睡著了。我睡得正香的時候,忽然覺得有人拍我。睜眼一看,原來是您。您嚴肅地說:“你怎么睡著了?”我說:“有道題我不會做,想來想去還是不知道,一會兒就睡著了。”您就和藹地說:“我來給你講一講。”您耐心地給我講了起來。這下可壞事了,飯都從鍋里溢了出來,您又連忙跑到廚房。不一會兒,您又出來給我講,直到我會了為止。看您忙碌的身影,我真想對您說:“媽媽,我愛您,也謝謝您!”
媽媽,是您給我關懷,帶來了無數的愛。謝謝您,我一定好好學習,決不辜負您對我的殷切希望!
祝您
身體健康,工作順利!
您的女兒
四月二十三日
三年級作文感謝信3
老師謝謝您!是您那和藹可親的笑容,那堅定不移的目光,那鼓勵的話語,使我深深的愛上了舞蹈。
記得那次練習打倒立,同學們打的都很好,快到我了,我心里像揣了只小兔子,怦怦直跳。我膽子小,一點兒也不想打倒立,您要求按順序輪流打,顯然打倒立是不可避免的了。時間像輛猛踩了油門的車,飛快地過去了。我像個無奈的司機,極不情愿的站在了墊子旁。遲遲不敢打,老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵我。我終于樹立起了信心,認真地打出了第一個,可還沒打上去就摔了下來,我像個泄了氣的皮球,打起了退堂鼓。尹老師微笑著對我說:“你這樣打的不對,力量應該集中在腰和腳尖上……”她邊說邊給我做著示范。我認真地看著好做的每一個動作,仔細地聽著好說的每一句話,學著好的樣子,認真地練起來,一個、兩個、三個……雖然那節課倒立打得一般,但我膽子變大了。
從那以后我不僅學會了打倒立,還愛上了舞蹈。謝謝您,尹老師,是您讓我懂得了:只要堅持不懈的努力,就會成功。
三年級作文感謝信4
人的一生中有很多人值得我們去感謝,而我也一樣,有很多值得我感謝的人。如:父母,老師,同學,朋友等。
首先我要感謝我的父母,是他(她)們給了我生命,讓我看看這世界的善與惡,是他(她)們教我學會了微笑,是他們讓我學會走路,是他們讓我學會了吃飯等等,他(她)們耐心的教育使我一天一天地成長。
然后我要感謝我的老師,是他(她)們的教導使我認識了字,學會了寫字,學會了閱讀,學會了一些做人的道理……
我要感謝那些曾經幫助過我的人,在我遇到一些困難的時候,鼓勵我,幫助我,使我有了信心。因為有她們的幫助讓我知道這個世界不是黑暗的,而是光明的。
我要感謝傷害過我的人,因為她們,我學會了堅強。
以上是我要感謝的人,但只是一小部分。其實我們身邊還有很多值得我們去感謝的人。但我們在感謝別人的同時,我們也要行動起來,做一些人讓別人感謝的事。
三年級作文感謝信5
在我心目中,有許多老師是我一生難忘,但其中,有一位老師像我的指南針,她就是我的數學老師—傅老師,她的教誨,使我一生受用。
那是困難班接近尾聲了,老師在講臺上講課,同學們專心致致地聽著,唯獨我一個,拼命寫回家作業,心想著怎么看電視,怎樣玩電腦,正當我沉寂在自己的世界里時,老師猛得拍了一下講桌,嚇得我差點叫出來,仿佛一枚炸彈“轟”地一聲爆發的聲音。
我停下筆,不敢看老師,老實地在座位上聽了一會兒,老師又開始繼續講課,手卻不知不覺地拿起筆,我想,寫,回家能看電視;不寫,回家不能看電視,最終,我還是動筆寫了起來,寫了一會兒,豆大的汗水流了出來,當作業要寫完時,老師大叫“鄭以勒”,我站起身,愣住了,呆呆地站著,真想找一個地縫鉆進去。
放學了,老師把我叫到辦公室,我心想:老師會對我怎么樣。老師叫我過去,打開書本,又仔仔細細地給我講解一遍,還出了好些題目,一道一道地講了一遍,直到我明白。
老師的關懷使我永記在心,老師,您是我的榜樣,謝謝您。
三年級作文感謝信6
時間很短,天涯很遠。漫漫人生路,并不平坦。其中的事并非能夠一一記得,但沒有被時間之海沖刷掉的,往往是微不足道的小事—那些未曾說出的感謝。
一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨。在我的學習生涯中,老師的教導我從不忘記。
放學后,偌大的教室里燈火通明,但只有我一個學生。這次考試我答得異常糟糕,滿分一百二十分的卷子,只有九十分。正當我思考哪里出錯的時候,劉老師來到我的身邊:“好好總結一下吧。”劉老師,我……”“我都明白,”劉老師打斷了我的話,“你學習很刻苦,這沒有錯,但在低頭趕路時也應該看一下方向是否正確。上次考試后,如果你在認真做一些習題,這次就不會遭遇失利。”“可是……”“可是你也做了很多習題,對嗎?”劉老師接著說,“你想過嗎?你做的許多習題都是同一格類型,一百道相當于一道,如果你肯講題型充分拓展,認真總結,劃分出不同的類型,每種類型都嘗試攻克。那么,這次還至于考這么低的分數了嗎?”
劉老師的話令我茅塞頓開,之后的日子里,我按照劉老師的方法認真學習,終于在期末考試取得了第一名好成績。
劉老師,我一直沒有機會向您道謝。借此機會,表示感謝。
三年級作文感謝信7
我有一位美麗大方的媽媽,我總覺得她是全世界最美麗的媽媽,誰都沒有她漂亮,媽媽的眉毛又濃又黑,媽媽的眼睛像黑珍珠一樣,媽媽的頭發又黑又亮,真好看!媽媽有時候溫柔,有時候暴躁,但是不管怎樣,我都愛她!
有一次,媽媽的同事給她了一盒巧克力,是金色包裝的,特別好看,也特別好吃。可是,媽媽一顆都沒有舍得吃,而是,把巧克力裝到包里拿回家,全部給了我。啊!媽媽的愛是濃香的巧克力,是甜蜜的愛!
媽媽,謝謝你!婦女節即將來臨,我想在那一天,幫您把家里的房間收拾得干干凈凈,讓媽媽您省心。媽媽我要向大海、天空、沙漠喊:”媽媽我愛您!我永遠愛您!不管您怎么打我、罵我,也不會影響我對您的愛!我以后要乖乖聽話。“最后我想祝福您:婦女節快樂!我最喜歡您了!
三年級作文感謝信8
自古以來,感恩就是一個永恒的話題,但凡提到感恩,第一個想起的總是爸爸和媽媽。是啊,爸爸和媽媽給予了我們這人世間最寶貴的東西——生命。除此之外,還有他們對我們源源不斷的愛。
我從小到大都是被爸爸媽媽捧在手心里長大的,爸爸媽媽從來不讓我受一點苦一點累,在他們的精心呵護下,我會說話了,會跑會跳了。
小時候,我特別奇怪。總是白天睡覺,可到了晚上我就又哭又鬧。這個壞習慣一直到我五十幾天后才改掉,也就是說,我過了五十幾個白天睡覺,晚上哭鬧的日子。只要我一哭,媽媽和爸爸就不得不抱著我從樓上跑到樓下,從前院跑到后院。等我哭夠了,鬧夠了,爸爸媽媽才能安心的睡覺,但那時已經是凌晨了。
雖然現在爸爸媽媽總在我耳邊嘮叨個沒完,但我還是很快樂。
很多人都說長大以后要回報父母,其實我們現在只要好好學習,讓父母少操心,就是對父母最大的回報!
三年級作文感謝信9
親愛的同學吳倩兮:
我有無數的話要對你說,可是我已不在大彎小學讀書,所以我沒法和你正面說話,那我就用這封信來和你說說話吧。
我知道你很想念我,所以我才想給你寫信。你還記得那一次嗎?我看見李夢和畢可在躁場上玩,我回教室把所有的事告訴了吳老師,她們回來后,吳老師狠狠地罵了她們。下課了,李夢來到了我的座位要打我,你知道李夢在我們班是一個兇猛、粗大、可怕的.大人物,那時我被嚇哭了,是你挺身而出幫助了我,我才沒有被打。
你還記得上次的語文考試嗎?我考出來的成績非常非常差,我都快失去對學習的信心了,可你沒有放棄我,而是放下你的卷子,過來對我說:“我已看到你進步了,加油!我會暗暗地給你加油。”這一句話就像一朵火,把冰冷的心點燃了,這一句話就像一把鑰匙,打開了被封鎖的心。
謝謝你,我親愛的朋友吳倩兮!
祝我親愛的同學:學習進步,天天向上!
三年級作文感謝信10
親愛的姐姐:你好!
今天,我要向你表達真誠的謝意。
星期二中午放學時,外面下起了瓢潑大雨。我沒帶雨傘,沒辦法,只好站在校門口無可奈何地等媽媽送雨傘來。眼看著同學們一個個的消失在雨中,還沒有媽媽的身影。我急得眼淚汪汪。這時,一位高年級的姐姐走了過來說:“小妹妹,雨這么大,快到我的雨傘下來,我送你回家。”我好像看到了救星,猛地鉆到姐姐的花雨傘下。天下著雨,很涼,但在姐姐的身邊,雨傘下,我心暖暖的。到家了,媽媽對姐姐說:“真是太謝謝你了!”姐姐說:“不用謝,這是我應該做的。”我看著美麗的花雨傘消失在雨中,眼淚掉了下來。
姐姐,我非常感謝你為我撐出一片無雨的天空,你的愛在我的心中生根發芽,我要向你學習,一樣助人為樂、無私奉獻,作一個優秀少年。
三年級作文感謝信11
教學目標:
1、根據學生作文進行講評,指導學生學會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。
2、通過作文精彩片段賞析,引導學生學會賞析優秀的文章,并從中歸納出寫感謝信的方法,根據所總結的方法修改自己的習作。
教學重點:
指導學生學會修改感謝信,知道寫感謝信的格式。
教學難點:
引導學生學會賞析優秀的文章,根據所總結的方法修改自己的習作。
教學過程:
一、揭示課題師:今天,根據同學們第五單元所寫的感謝信,我們來上一節作文講評課。(板書課題) 首先,我們先來回憶一下這篇感謝信的習作要求。(課件出示要求)
二、小結習作情況。1、學生習作選材內容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來寫。(出示學生所學片段)(1)學生讀片段(2)簡單說說片段的成功之處。
3、學生在寫感謝信時,少數學生格式不對,忘了寫稱呼、沒有寫寫信人的名字、還有沒寫日期的,這部分不夠完整,分別出示學生的習作片段進行指導。
三年級作文感謝信12
當我拿起這張優秀學生證時,我非常的激動,發自內心的感恩老師教會我們知識,教導我們如何做人。
記得剛上一年級時,我可是班上地地道道的淘氣包,上課時也不專心聽課,在桌子下面偷偷地擺小動作,所以考試成績總是一般般,總是做出一些令人頭疼的事,誰也拿我沒有辦法。在那段時間里,爸媽也不知道說了我多少次。直到有一天上午,下了第三節課,我又和幾個同學又在打鬧,突然不小心被桌子絆倒了,膝蓋被碰破了皮,痛得我眼淚都掉下來了,這時我們閆老師來了,帶我到醫務室包扎好后又帶我到了辦公室,苦口婆心的給我講了許多當時我似懂非懂的大道理,又給我找了許多復習資料,并鼓勵我說:“你要上課認真聽講,多學多動腦,多做練習題,學習成績一定會很棒的。望著老師慈祥的面容,我留下了感動和悔恨的淚水,我暗下決心一定要改掉缺點,認真學習,不能再讓老師為我操心了。
馬上我們要上四年級了,我感謝老師為我們無私奉獻的愛,老師您辛苦了,長大后的我一定要用最好的成績來報答您,成為對社會有貢獻的人。
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