三年級(jí)作文感謝信
在我們平凡的日常里，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到感謝信，請(qǐng)注意不同的感謝信內(nèi)容同樣也是不同的。怎么寫(xiě)感謝信才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文感謝信1
當(dāng)我拿起這張優(yōu)秀學(xué)生證時(shí)，我非常的激動(dòng)，發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩老師教會(huì)我們知識(shí)，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我可是班上地地道道的淘氣包，上課時(shí)也不專(zhuān)心聽(tīng)課，在桌子下面偷偷地?cái)[小動(dòng)作，所以考試成績(jī)總是一般般，總是做出一些令人頭疼的事，誰(shuí)也拿我沒(méi)有辦法。在那段時(shí)間里，爸媽也不知道說(shuō)了我多少次。直到有一天上午，下了第三節(jié)課，我又和幾個(gè)同學(xué)又在打鬧，突然不小心被桌子絆倒了，膝蓋被碰破了皮，痛得我眼淚都掉下來(lái)了，這時(shí)我們閆老師來(lái)了，帶我到醫(yī)務(wù)室包扎好后又帶我到了辦公室，苦口婆心的給我講了許多當(dāng)時(shí)我似懂非懂的大道理，又給我找了許多復(fù)習(xí)資料，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要上課認(rèn)真聽(tīng)講，多學(xué)多動(dòng)腦，多做練習(xí)題，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)很棒的。望著老師慈祥的面容，我留下了感動(dòng)和悔恨的淚水，我暗下決心一定要改掉缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能再讓老師為我操心了。
馬上我們要上四年級(jí)了，我感謝老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，老師您辛苦了，長(zhǎng)大后的我一定要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
三年級(jí)作文感謝信2
人的一生中有很多人值得我們?nèi)ジ兄x，而我也一樣，有很多值得我感謝的人。如：父母，老師，同學(xué)，朋友等。
首先我要感謝我的父母，是他（她）們給了我生命，讓我看看這世界的善與惡，是他（她）們教我學(xué)會(huì)了微笑，是他們讓我學(xué)會(huì)走路，是他們讓我學(xué)會(huì)了吃飯等等，他（她）們耐心的教育使我一天一天地成長(zhǎng)。
然后我要感謝我的老師，是他（她）們的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了字，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)了一些做人的道理……
我要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，在我遇到一些困難的時(shí)候，鼓勵(lì)我，幫助我，使我有了信心。因?yàn)橛兴齻兊膸椭屛抑肋@個(gè)世界不是黑暗的，而是光明的。
我要感謝傷害過(guò)我的人，因?yàn)樗齻儯覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
以上是我要感謝的人，但只是一小部分。其實(shí)我們身邊還有很多值得我們?nèi)ジ兄x的人。但我們?cè)诟兄x別人的同時(shí)，我們也要行動(dòng)起來(lái)，做一些人讓別人感謝的事。
三年級(jí)作文感謝信3
在我心目中，有許多老師是我一生難忘，但其中，有一位老師像我的指南針，她就是我的數(shù)學(xué)老師—傅老師，她的教誨，使我一生受用。
那是困難班接近尾聲了，老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們專(zhuān)心致致地聽(tīng)著，唯獨(dú)我一個(gè)，拼命寫(xiě)回家作業(yè)，心想著怎么看電視，怎樣玩電腦，正當(dāng)我沉寂在自己的世界里時(shí)，老師猛得拍了一下講桌，嚇得我差點(diǎn)叫出來(lái)，仿佛一枚炸彈“轟”地一聲爆發(fā)的聲音。
我停下筆，不敢看老師，老實(shí)地在座位上聽(tīng)了一會(huì)兒，老師又開(kāi)始繼續(xù)講課，手卻不知不覺(jué)地拿起筆，我想，寫(xiě)，回家能看電視；不寫(xiě)，回家不能看電視，最終，我還是動(dòng)筆寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)了一會(huì)兒，豆大的汗水流了出來(lái)，當(dāng)作業(yè)要寫(xiě)完時(shí)，老師大叫“鄭以勒”，我站起身，愣住了，呆呆地站著，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)了，老師把我叫到辦公室，我心想：老師會(huì)對(duì)我怎么樣。老師叫我過(guò)去，打開(kāi)書(shū)本，又仔仔細(xì)細(xì)地給我講解一遍，還出了好些題目，一道一道地講了一遍，直到我明白。
老師的關(guān)懷使我永記在心，老師，您是我的榜樣，謝謝您。
三年級(jí)作文感謝信4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽?zhuān)兄x你您生了我，如果這世界上沒(méi)有了你，我就不會(huì)再這個(gè)世界上快樂(lè)地成長(zhǎng)。我聽(tīng)您說(shuō)，您生我的時(shí)候，非常辛苦，非常難受，媽媽?zhuān)嵌嗝吹貍ゴ蟀。?/p>
從我踏進(jìn)小學(xué)的第一天起，命中注定，您將是我一輩子要感謝的人。您把我從幼稚帶到懂事，從無(wú)知帶到知識(shí)淵博。如果沒(méi)有你的諄諄教誨，哪有現(xiàn)在的我！從小到大，我的每一次成功無(wú)一不歸功于您的教導(dǎo)。我要對(duì)您說(shuō)的話(huà)恐怕三天三夜也說(shuō)不完。要說(shuō)這三年來(lái)，您對(duì)我的教育，我真是不知道用什么來(lái)報(bào)答您，也無(wú)法報(bào)答您。但我知道，您所需要的只是我好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。這將是我最好的報(bào)答方式，也是您最大的安慰。
“媽媽”，多么神圣的稱(chēng)呼啊！“媽媽”，多么偉大的稱(chēng)呼啊！您的恩惠，我將一生銘記在心！媽媽?zhuān)酿B(yǎng)育之恩是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的啊！您為我所做的一切也是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的啊！
在我寫(xiě)這封信的時(shí)候，媽媽已經(jīng)出車(chē)禍住院20天了。兒子祝您早日康復(fù)出院，我每天都在想您！
三年級(jí)作文感謝信5
老師謝謝您！是您那和藹可親的笑容，那堅(jiān)定不移的目光，那鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，使我深深的愛(ài)上了舞蹈。
記得那次練習(xí)打倒立，同學(xué)們打的都很好，快到我了，我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。我膽子小，一點(diǎn)兒也不想打倒立，您要求按順序輪流打，顯然打倒立是不可避免的了。時(shí)間像輛猛踩了油門(mén)的車(chē)，飛快地過(guò)去了。我像個(gè)無(wú)奈的司機(jī)，極不情愿的站在了墊子旁。遲遲不敢打，老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵(lì)我。我終于樹(shù)立起了信心，認(rèn)真地打出了第一個(gè)，可還沒(méi)打上去就摔了下來(lái)，我像個(gè)泄了氣的皮球，打起了退堂鼓。尹老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你這樣打的不對(duì)，力量應(yīng)該集中在腰和腳尖上……”她邊說(shuō)邊給我做著示范。我認(rèn)真地看著好做的每一個(gè)動(dòng)作，仔細(xì)地聽(tīng)著好說(shuō)的每一句話(huà)，學(xué)著好的樣子，認(rèn)真地練起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……雖然那節(jié)課倒立打得一般，但我膽子變大了。
從那以后我不僅學(xué)會(huì)了打倒立，還愛(ài)上了舞蹈。謝謝您，尹老師，是您讓我懂得了：只要堅(jiān)持不懈的努力，就會(huì)成功。
三年級(jí)作文感謝信6
我有一位美麗大方的媽媽?zhuān)铱傆X(jué)得她是全世界最美麗的媽媽?zhuān)l(shuí)都沒(méi)有她漂亮，媽媽的眉毛又濃又黑，媽媽的眼睛像黑珍珠一樣，媽媽的頭發(fā)又黑又亮，真好看！媽媽有時(shí)候溫柔，有時(shí)候暴躁，但是不管怎樣，我都愛(ài)她！
有一次，媽媽的同事給她了一盒巧克力，是金色包裝的，特別好看，也特別好吃。可是，媽媽一顆都沒(méi)有舍得吃，而是，把巧克力裝到包里拿回家，全部給了我。啊！媽媽的愛(ài)是濃香的巧克力，是甜蜜的愛(ài)！
媽媽?zhuān)x謝你！婦女節(jié)即將來(lái)臨，我想在那一天，幫您把家里的房間收拾得干干凈凈，讓媽媽您省心。媽媽我要向大海、天空、沙漠喊：”媽媽我愛(ài)您！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！不管您怎么打我、罵我，也不會(huì)影響我對(duì)您的愛(ài)！我以后要乖乖聽(tīng)話(huà)。“最后我想祝福您：婦女節(jié)快樂(lè)！我最喜歡您了！
三年級(jí)作文感謝信7
時(shí)間很短，天涯很遠(yuǎn)。漫漫人生路，并不平坦。其中的事并非能夠一一記得，但沒(méi)有被時(shí)間之海沖刷掉的，往往是微不足道的小事—那些未曾說(shuō)出的感謝。
一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。在我的學(xué)習(xí)生涯中，老師的教導(dǎo)我從不忘記。
放學(xué)后，偌大的'教室里燈火通明，但只有我一個(gè)學(xué)生。這次考試我答得異常糟糕，滿(mǎn)分一百二十分的卷子，只有九十分。正當(dāng)我思考哪里出錯(cuò)的時(shí)候，劉老師來(lái)到我的身邊:“好好總結(jié)一下吧。”劉老師，我……”“我都明白，”劉老師打斷了我的話(huà)，“你學(xué)習(xí)很刻苦，這沒(méi)有錯(cuò)，但在低頭趕路時(shí)也應(yīng)該看一下方向是否正確。上次考試后，如果你在認(rèn)真做一些習(xí)題，這次就不會(huì)遭遇失利。”“可是……”“可是你也做了很多習(xí)題，對(duì)嗎？”劉老師接著說(shuō)，“你想過(guò)嗎？你做的許多習(xí)題都是同一格類(lèi)型，一百道相當(dāng)于一道，如果你肯講題型充分拓展，認(rèn)真總結(jié)，劃分出不同的類(lèi)型，每種類(lèi)型都嘗試攻克。那么，這次還至于考這么低的分?jǐn)?shù)了嗎？”
劉老師的話(huà)令我茅塞頓開(kāi)，之后的日子里，我按照劉老師的方法認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于在期末考試取得了第一名好成績(jī)。
劉老師，我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)向您道謝。借此機(jī)會(huì)，表示感謝。
三年級(jí)作文感謝信8
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！雖然我們整天都生活在一起，還是無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。但是，我還是要寫(xiě)這封信，以表達(dá)我的謝意！
首先感謝您生我養(yǎng)我教育我，是您帶著我在知識(shí)的海洋里遨游。
媽媽?zhuān)�記得嗎？有一次，我在寫(xiě)作業(yè)。有一道題不會(huì)做，我想著想著，不知不覺(jué)地睡著了。我睡得正香的時(shí)候，忽然覺(jué)得有人拍我。睜眼一看，原來(lái)是您。您嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么睡著了？”我說(shuō)：“有道題我不會(huì)做，想來(lái)想去還是不知道，一會(huì)兒就睡著了。”您就和藹地說(shuō)：“我來(lái)給你講一講。”您耐心地給我講了起來(lái)。這下可壞事了，飯都從鍋里溢了出來(lái)，您又連忙跑到廚房。不一會(huì)兒，您又出來(lái)給我講，直到我會(huì)了為止。看您忙碌的身影，我真想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您，也謝謝您！”
媽媽?zhuān)悄o我關(guān)懷，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的愛(ài)。謝謝您，我一定好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望！
祝您
身體健康，工作順利！
您的女兒
四月二十三日
三年級(jí)作文感謝信9
親愛(ài)的姐姐：你好！
今天，我要向你表達(dá)真誠(chéng)的謝意。
星期二中午放學(xué)時(shí)，外面下起了瓢潑大雨。我沒(méi)帶雨傘，沒(méi)辦法，只好站在校門(mén)口無(wú)可奈何地等媽媽送雨傘來(lái)。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的消失在雨中，還沒(méi)有媽媽的身影。我急得眼淚汪汪。這時(shí)，一位高年級(jí)的姐姐走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小妹妹，雨這么大，快到我的雨傘下來(lái)，我送你回家。”我好像看到了救星，猛地鉆到姐姐的花雨傘下。天下著雨，很涼，但在姐姐的身邊，雨傘下，我心暖暖的。到家了，媽媽對(duì)姐姐說(shuō)：“真是太謝謝你了！”姐姐說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我看著美麗的花雨傘消失在雨中，眼淚掉了下來(lái)。
姐姐，我非常感謝你為我撐出一片無(wú)雨的天空，你的愛(ài)在我的心中生根發(fā)芽，我要向你學(xué)習(xí)，一樣助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，作一個(gè)優(yōu)秀少年。
三年級(jí)作文感謝信10
教學(xué)目標(biāo)：
1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評(píng)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信，知道寫(xiě)感謝信的格式。
2、通過(guò)作文精彩片段賞析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章，并從中歸納出寫(xiě)感謝信的方法，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)重點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信，知道寫(xiě)感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章，根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)過(guò)程：
一、揭示課題師：今天，根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫(xiě)的感謝信，我們來(lái)上一節(jié)作文講評(píng)課。（板書(shū)課題） 首先，我們先來(lái)回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。（課件出示要求）
二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。
2、能夠按照一定的感謝信的格式來(lái)寫(xiě)。（出示學(xué)生所學(xué)片段）（1）學(xué)生讀片段（2）簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫(xiě)感謝信時(shí)，少數(shù)學(xué)生格式不對(duì)，忘了寫(xiě)稱(chēng)呼、沒(méi)有寫(xiě)寫(xiě)信人的名字、還有沒(méi)寫(xiě)日期的，這部分不夠完整，分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。
三年級(jí)作文感謝信11
親愛(ài)的同學(xué)吳倩兮：
我有無(wú)數(shù)的話(huà)要對(duì)你說(shuō)，可是我已不在大彎小學(xué)讀書(shū)，所以我沒(méi)法和你正面說(shuō)話(huà)，那我就用這封信來(lái)和你說(shuō)說(shuō)話(huà)吧。
我知道你很想念我，所以我才想給你寫(xiě)信。你還記得那一次嗎？我看見(jiàn)李夢(mèng)和畢可在躁場(chǎng)上玩，我回教室把所有的事告訴了吳老師，她們回來(lái)后，吳老師狠狠地罵了她們。下課了，李夢(mèng)來(lái)到了我的座位要打我，你知道李夢(mèng)在我們班是一個(gè)兇猛、粗大、可怕的大人物，那時(shí)我被嚇哭了，是你挺身而出幫助了我，我才沒(méi)有被打。
你還記得上次的語(yǔ)文考試嗎？我考出來(lái)的成績(jī)非常非常差，我都快失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心了，可你沒(méi)有放棄我，而是放下你的卷子，過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我已看到你進(jìn)步了，加油！我會(huì)暗暗地給你加油。”這一句話(huà)就像一朵火，把冰冷的心點(diǎn)燃了，這一句話(huà)就像一把鑰匙，打開(kāi)了被封鎖的心。
謝謝你，我親愛(ài)的朋友吳倩兮！
祝我親愛(ài)的同學(xué)：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
三年級(jí)作文感謝信12
自古以來(lái)，感恩就是一個(gè)永恒的話(huà)題，但凡提到感恩，第一個(gè)想起的總是爸爸和媽媽。是啊，爸爸和媽媽給予了我們這人世間最寶貴的東西——生命。除此之外，還有他們對(duì)我們?cè)丛床粩嗟膼?ài)。
我從小到大都是被爸爸媽媽捧在手心里長(zhǎng)大的，爸爸媽媽從來(lái)不讓我受一點(diǎn)苦一點(diǎn)累，在他們的精心呵護(hù)下，我會(huì)說(shuō)話(huà)了，會(huì)跑會(huì)跳了。
小時(shí)候，我特別奇怪。總是白天睡覺(jué)，可到了晚上我就又哭又鬧。這個(gè)壞習(xí)慣一直到我五十幾天后才改掉，也就是說(shuō)，我過(guò)了五十幾個(gè)白天睡覺(jué)，晚上哭鬧的日子。只要我一哭，媽媽和爸爸就不得不抱著我從樓上跑到樓下，從前院跑到后院。等我哭夠了，鬧夠了，爸爸媽媽才能安心的睡覺(jué)，但那時(shí)已經(jīng)是凌晨了。
雖然現(xiàn)在爸爸媽媽總在我耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完，但我還是很快樂(lè)。
很多人都說(shuō)長(zhǎng)大以后要回報(bào)父母，其實(shí)我們現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí)，讓父母少操心，就是對(duì)父母最大的回報(bào)!
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