母親節三年級作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的母親節三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
母親節三年級作文1
一年一度的母親節又到了，我和爸爸商量想讓平時辛苦操勞的照顧我們的媽媽好好的休息一天，可哪里知道，平時了缺少鍛煉的爸爸在切菜時手一不小心的光榮受傷了，流了很多的血，無法再繼續做事情了！這下我對媽媽說：“爸爸想過節了，不如今天就改成父親節。”媽媽說：“好呀，我們一起來照顧他吧”！
我們開始包餃子了，我們分工合作，一旁的爸爸看我們很累，顧不上手疼也參加了，他負責煮水餃。不一會兒，就剩下幾個水餃皮了，媽媽對我說：“你可以拿來做面條吃，我們興高采烈的做著、做著，一碗熱騰騰的好吃的面條在我們的努力下成功的出鍋了。
我們并沒有忘記我們家的“白珍珠”------小白兔。我特地為它制做了幾個“棒棒糖”似的中餐。
時間過得真快，一轉眼一個上午就過去了，這個母親節讓媽媽既開心又辛苦！
母親節三年級作文2
今天，是一年一度的母親節。正是五月八日，今年的母親節好象是我們家最有趣的一回了。我告訴媽媽：“母親節快樂。”媽媽興奮極了，媽媽去祝愿兩個妗妗，二妗剛生了小娃娃，小娃娃還不滿一個月，當然還不會說話。所以我代替他，幫二妗妗說。大妗妗的孩子20了，可是他在外地上學，名叫郝鵬。因為他遠在外地，所以沒辦法，我得說。
接著我又給姥姥說：“母親節快樂！”
姥姥奇怪的說：“你媽媽怎么不來給我說呢，怎么讓你來說呢？”我對姥姥說：“她是讓我代替她嗎？”姥姥也搞糊涂了，說：“你說呢？”“我想是吧。”我回答說。
媽媽讓我給姥姥說幾段話，內容是這樣的：風不停的吹，可以忘記；雨不停的下，也可以忘記。但不能忘記的是親情，今天是母親節，你的孩子祝福你了嗎？希望你母親節快樂。
我讀完后，姥姥不停的說好，而我的心里卻是美滋滋的，非常甜。媽媽也表揚了我，雖然是母親節，我可非常快樂。
母親節三年級作文3
今天是三八節。我決定送媽媽一份禮物，但是送什么禮物好呢？給媽媽表演，不不，我不會表演；給我媽媽買一件漂亮的衣服，不，不，我沒有那么多錢.我在擔心送媽媽什么禮物。突然靈機一動，想通了——怎么做賀卡。我媽媽會喜歡的。
首先，我先用紙做了一個信封，然后開始做文具。我把信紙剪成愛的形狀，在上面畫了一雙粗糙的手，在下面寫了一張紙條：媽媽，你知道這是誰的手嗎？這是你的手。直到今天我才發現你粗糙的手。平時怎么沒注意到？為什么我吃你蛋糕的時候沒注意到？我只是被甜甜的蛋糕吸引住了，津津有味地吃了起來。你扇我的.時候我怎么沒注意到？涼爽的風把我吹睡著了.現在，我才知道，這些手已經被冰冷的冰水浸濕，暴露在烈日下，隨著歲月的流逝，手指已經變硬，皮膚也變得粗糙。
我做了一張賀卡，給了我媽媽。雖然沒有外套好看，也沒有蛋糕好吃，但是我媽覺得這禮物是再多的錢也買不到的。
母親節三年級作文4
今天是一個特殊的日子——母親節，我要為媽媽做一朵橡皮泥鮮花，贈送一首節日詩。
我先做橡皮泥鮮花，我拿出黃色橡皮泥搓成長條形，卷成一圈一圈的圓形，又用橙、藍、紅、紫、黃、粉做花瓣。我先把每個顏色搓成圓形，然后用手掌用力按下去，圓柱體變成了扁圓形。最后我用剪刀從中間裁開，把半圓形粘到剛才做成的一圈一圈的黃色橡皮泥上。再把綠色搓成條形，粘到花朵上，終于做完了。我給它起了個名字：五彩花。我又絞盡腦汁寫了一首節日詩：
媽媽是您給了我生命，
是您給了我愛。
是您風雨里接送我，
是您哺育我成長。
當我送給媽媽時，只見媽媽淚流滿面。她對我說：“寶貝，你是我的驕傲！”
我愛媽媽！
母親節三年級作文5
母親節是所有媽媽的節日。在這個節日里，我的媽媽非常高興，可是媽媽要上班。我想，該送什么禮物給媽媽呢？
媽媽是一位白衣天使，平時工作很忙，但是還要抽空來照顧我，輔導我的學習。我一直都想送一份禮物給媽媽，正好今天是母親節爸爸也在上班，不如我就給他們一個驚喜吧。
我左想右想，想出了個好主意，就是做一張卡片給媽媽。主意一定，我趕快行動起來。我拿出筆、卡紙、彩筆。我在卡紙的左邊畫了一個笑臉，右邊畫了一顆心，再涂上顏色。我在“心”的下面寫了一句話：媽媽，我愛你!又在畫的上面寫上：祝母親節快樂！終于完工了！
正好在這時侯，爸爸媽媽下班回來了，我連忙給媽媽送上，媽媽開心地笑了，還給我一個甜甜的吻，爸爸看了也笑了。
母親節三年級作文6
每當我看到那個玩具，我就想在母親節給媽媽買禮物。
母親節的前一天，我把所有的零花錢都拿出來了。我覺得我媽工作太辛苦了，還要照顧我們，還要幫我復習功課，所以我決定給我媽買個禮物，表達我對她的愛。
走進超市，一樓是美食區。吃完覺得沒飯吃，就乘電梯去了二樓。在二樓看到很多漂亮的衣服，因為錢不多，只好帶著遺憾去了三樓。在三樓，我看到了很多有趣的玩具。突然，我看到一個帶著小熊的玩具。突然想到了父母。我媽以前很漂亮，黑頭發，手很滑，但是現在我媽頭發變白了，手因為勞動變得粗糙了……，我想給我媽買這個玩具，讓她知道我兒子很愛她，很關心她。我看了看標簽，不貴，就買了。
回到家，我把玩具和我的作文證明放在桌子上。當我媽媽回來時，她很高興看到他們。她激動地把我抱在懷里，說：“你是個懂事的孩子！”
從此，每當我看到這個小熊玩具，我就會想起那一天！
母親節三年級作文7
老師對我們說，每年五月份的第二個星期天是母親節。這一天我一定要給媽媽一個驚喜。
到了母親節，吃過晚飯，媽媽準備要洗碗的時候，我把媽媽拉到沙發上。“媽媽，您辛苦了，今天的碗我去洗。媽媽吃驚地看著我，然后開心的笑了。我先放了一點水在池子里，再放洗潔精，然后學著媽媽的樣子洗了起來。最后用清水把碗過干凈，碗是洗干凈了，可是我的衣服全弄濕了。但是能為媽媽做事，我還是很開心。
媽媽經常會腰疼，我讓媽媽趴在沙發上，我用兩個小拳頭在媽媽的腰上輕輕地捶著。“兒子捶得真舒服”。媽媽的臉上露出了幸福得笑容。錘了一會兒，我的手就酸了，我就做了這么一點事，就覺得累。媽媽為我做了那么多事，那該有多辛苦啊
我以后一定要好好學習，少讓媽媽操心。我很認真地看著媽媽﹕“媽媽，您為我做了這么多事，我很愛你” ！
母親節三年級作文8
我愛媽媽，因為媽媽為我操碎了心。
記得那天晚上，媽媽在班上勞累了一天，回家就又忙起了家務。我知道那天媽媽的肚子很痛，還一件件的洗著臟衣服。看著媽媽忙的腰酸背疼，但是還是一個勁兒的堅持著干。我看在眼里，疼在心上。可是我無法幫助媽媽，因為我的作業還沒有做完。
平時媽媽又上班，又做家務，每天晚上都要陪著我寫作業。有時候生字不會寫，課文不能背的時候，媽媽一遍遍的教我寫，一遍遍的教我背。背錯一個字，寫錯一個字，媽媽都會要求我重背，重寫。有時候媽媽也很著急，很生氣。但是，我知道媽媽都是為我好。我想這就是一種嚴厲的愛吧。
媽媽給我報了個英語補習班，媽媽一有空就會跟我一起去聽課。媽媽主要是想了解我在課堂上的表現，了解我學習的進度，回家好輔導我，媽媽的用心是多么良苦啊！
我感謝媽媽，感謝媽媽對我的關愛！
母親節三年級作文9
五月十二日，是一個用康乃馨點綴的日子，因為這是一個溫馨的節日——母親節。這一天，我們三（2）班的同學們用不同的方式向自己的媽媽送出了祝福。為了讓同學們更多地體會到母愛的無私和偉大，引導同學學會感恩、回報父母，今天我們三（2）班進行了母親節感恩交流活動。
母親節，同學們都是怎么和媽媽一起度過的呢？同學們有的選擇和媽媽一起做家務，作為母親節的禮物；有的買了漂亮的康乃馨送給媽媽；有的為媽媽買了美味的蛋糕；有的親手為媽媽做了賀卡；有的給媽媽寫了感謝信；有的拿出零花錢讓媽媽自己挑選一樣禮物……同學們紛紛以獨特的方式向媽媽送去了祝福，表達了對媽媽的愛。同學們都長大了，能理解母親平日的辛苦，懂得了為母親分擔憂愁，共同分享成長的快樂。
通過本次交流活動，使同學們知道親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心；關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。
母親節三年級作文10
有好幾天，我一寫完作業就忙著畫圖、剪貼……我想獨立做一張賀卡，送給我最親愛的人！
今天是母親節——。早上，我懷著崇敬的心情，親手給了我最親愛的媽媽一張自己做的賀卡！看著這張美麗而獨特的賀卡，我媽媽非常激動地擁抱了我，說：“謝謝你，我的小寶貝……！”我們緊緊地擁抱在一起，沉浸在無比的幸福中！
臨近中午，媽媽準備炒菜。我跑進廚房，對媽媽說：“今天是你的假期。我想學著自己做一盤西紅柿炒雞蛋，也是女兒送的小禮物。”。媽媽會意地點點頭，開心地笑了笑，給我指導，教我做這道菜的“訣竅”.在我的努力下，一盤紅黃交融、誘人食欲的“番茄炒雞蛋”展現在我面前。我媽忍不住先咬了一口，甚至還夸了一句.
今天的午餐，我們都覺得特別好吃，特別開心，特別滿意。媽媽一直說：今天是她最開心的母親節！
母親節三年級作文11
一直以來媽媽是最疼愛我的人，而我卻固執地認為她不愛我，只要遇到不順心的事，我就向她發脾氣。可是回想起往事，我才深深的發現她對我的愛無處不在。
有時候，她的愛是那鼓勵的目光；有時候她的愛是一個擁抱；有時候，她的愛是那雙很溫暖的為我擦淚的手；有時候，她的愛是那的叮嚀。
如果有人問我：“明天媽媽過，送什么樣的禮物？”我會告訴他：“禮物只要能表達自己的一片心意就可以，哪怕它只是一張小小的留言條。因為我知道，爸爸媽媽在乎的不是禮物的價格是否昂貴，而是我們是否有一顆的心，是否健康地。”
快要到了，我想為媽媽送上一份禮物。所以我給媽媽寫了一封短信。信上寫的是：“親愛的媽媽，我感謝您！您辛苦了！祝您母親節快樂！”讀了我的信媽媽哭了。她抱住我，我也抱著她，我對她說：“媽媽我您永遠快樂！”
母親節三年級作文12
今天，我們新藝畫室的王老師帶我們去肯德基上課，還特別叮囑我們一定要邀請媽媽參加。課前，她給我們每人發了綠色的小棒、紅色和綠色的紙、雙面膠等材料。我們很好奇，今天到底學什么呢。上課了，王老師說今天是母親節，要教我們學做康乃馨送給媽媽。我很認真地學，也很用心地做，我要把對媽媽的愛藏進花里。一朵漂亮的康乃馨做好了，我把它獻給了媽媽。媽媽夸我的小手真巧!
接下來，老師又給我們發了一張心形的紙，讓我們把想送給媽媽的禮物和想說的話都畫到上面。我就在上面畫了我送媽媽賀卡的情景，并寫上了對她的祝福。
我愿我的媽媽永遠漂亮、快樂!愿天下所有的母親都天天開心。
母親節三年級作文13
母親節快到了，在這個渲染了節日氣氛的時刻里，我該怎么向媽媽表達我的感激之情呢？
送給媽媽一束帶著露珠的鮮花吧！媽媽是護士，每天除了幫病人打針吃藥以外，還要做一些吃力的下手活兒。下午短短的休息時間，又得趕在我放學回家之前做好飯菜。這些天，媽媽的頭上又多了許多白發，不足四十歲的媽媽看上去好似五十歲的人。為媽媽送上一束鮮花，或許能讓媽媽年輕許多。
送給媽媽一張一百分的試卷吧！媽媽為了讓我的學習成績保持在前三名以內，每次送病號去增城、廣州的時候，都會為我精心的選購幾本練習冊，讓我利用假期的時間做。每獲得休假的時間，媽媽總是毫不猶豫地選擇用來檢查我的作業和輔導我的功課。為媽媽送上一張試卷，或許能讓媽媽欣慰許多。
媽媽，感謝您含辛茹苦地將我撫養成人；感謝您給予了我無比珍貴的生命；感謝您使我過上了如此幸福的生活。在這個母親節，我衷心的祝您節日快樂。我還想對您說一聲：“媽媽，我永遠愛您！”
母親節三年級作文14
母親節的前夕，我一直在想：媽媽平時為我付出那么多，每天早上給我做好早點，自己來不及吃就匆匆趕去上班；在我作業做得累時，她就會給我削水果吃，為我解除一點疲勞……
明天就是母親節了，我該送什么禮物好呢？一個吻？一束花？一張賀卡？不不不，還是再想想吧。
午飯過后，媽媽正準備要收拾碗筷，我靈機一動：我來為媽媽分擔點家務吧！于是，我毫不猶豫地說：“我來！”爸爸媽媽又驚奇又開心地說：“好啊！”由于我第一次洗碗，不知從何著手，媽媽就在一旁耐心地指點我，終于，一只只干凈的碗整齊地擺在了臺子上。這時我發現地上、身上到處是水，但是媽媽并沒責怪我，臉上反而帶著甜甜的微笑。
媽媽說了，她特別喜歡這份禮物！
母親節三年級作文15
星期天上午，我們來到了學校門口，因為遲到了，所以我們匆匆忙忙地趕到了綜合樓四樓。
四樓里坐滿了學生和家長。全部是來參加母親節活動的，過了一會兒，就是我們全班同學表演節目的時間了。首先表演的是：燭光里的媽媽，徐老師把一個愛心形狀的蠟燭放到我們手里，然后一一點燃，我們唱完歌后，就把蠟燭送到爸爸媽媽面前。
下一個節目是：兔子舞，聽到“兔子舞”三個字后，我頓時懵了，跳兔子舞的同學里面，我是反應最遲鈍的一個啊，怎么這么快就是兔子舞了，跳完兔子舞后，我已經瀕臨崩潰了，這次是小組選擇的各種歌曲，有的唱媽媽的吻，有的背誦游子吟，沒想到還有青春修煉手冊!我當場就無語了，而我們小組唱的是世上只有媽媽好，挺幼稚的。
這次的母親節活動真是讓人開心，多么讓人難忘啊!
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