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讀書的樂趣三年級作文(精選46篇)
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的讀書的樂趣三年級作文,歡迎大家分享。
讀書的樂趣三年級作文 篇1
我以前非常不愿意讀書,就是媽媽強行我看,我也是左耳朵進,右耳朵出,要不應付媽媽看上一會兒也是沒看到心里去。
從上了三年級開始,我看到和我年齡相仿的同學都已經看了很多書,他們能說出許多有趣的故事,還能知道許多歷史典故,和我們在一起總是滔滔不絕有講不完的東西,好像一個寶庫一樣,我一問,才知人家看的書有自己的身高那么多了。啊!我驚奇萬分!我慚愧極了,我也要看那么多書,淵博的樣子太可愛了!
我當即就制定了計劃,天天看書,白天下學的空檔看,晚上寫完作業看,更欣慰的是我執行的非常好,并沒有三天打魚兩天曬網,而是持之以恒,一個月后,兩本厚厚的書我就已經看完了。我并沒有感覺累,反而覺得很充實。
我一開始看書的時候,有一種急功近利的心態,覺得一定要趕上那位同學,我也要知道很多東西,可是這種心態在看書的過程中漸漸消失了,我感覺書中的世界是享受的,是取之不盡用之不竭的知識源泉,我樂在其中。
現在每天閱讀已經成了我生活的一部分,我書櫥里的書越來越多,我每天都覺得這個世界很新鮮,因為“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”
讀書的樂趣三年級作文 篇2
書是知識的營養品,是人們進步的階梯,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,小鳥沒有翅膀,同學們你一定讀了很多的書了吧,我給大家講一下我對讀書的樂趣。
說到讀書,我的話就多了。小時候,我學看連環畫和漫畫。你看,我每天回家的時候,我都拿起一本漫畫書,看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的畫面,早就將疲勞拋到九霄云外。
上三年級的時候,老師讓我們多讀課外書、作文書。我從作文中學到了寫作技巧、好詞好句……不知不覺中,我的寫作逐步提高。
升入五年級后,我開始閱讀關于科學的一些書,我明白了飛魚會飛的原因,知道了竹子是草本植物,得知了戴眼鏡不會越帶越深……日久天長,我開闊了視野,增長了見識。
后來,我又閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀《水滸傳》,我被好漢們的英雄豪邁所折服,讀《西游記》,我敬佩孫悟空一路斬妖除魔,衷心耿耿保護唐僧的精神,讀著讀著,我的心再也不能平靜了:我有什么理由不勤奮?
讀書使我知書達理,讀書,讓我明辨是非,讓我懂的了人生的意義,這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣三年級作文 篇3
樂趣是一種玩耍時的歡笑,樂趣是騎車時的尖叫,樂趣是談話時的柔聲細語,我的童年是充滿歡樂的。但我的樂趣是讀課外書。
就在星期六我早早地把作業做完。于是我立刻捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來,只見我在床上哈哈大笑。我打開書拿出解謎卡開始看了。看著看著突然主角有危險了,我立刻緊張了起來,心怕主角被壞人捉到,最后主角脫離危險了我的情緒也放松了下來。這時壞人被主角打敗了,主角高興的笑了,我也跟著笑了。沒過一會兒謎題來了,我也不示弱立刻動起了腦筋幫忙主角想起了謎題,最后我把謎題解開了,我又開始看了,這時主角決定出了問題,我立刻皺起眉頭想著下一步主角會怎樣做,會不會遇到壞人,這時主角糾正了錯誤走了另一個方向,我不在皺著眉頭,而是把贊揚的目光投向了主角,時光過得真快,還差一點就要看完了,主角也把謎題解開了,原先是一場誤會,主角把警察當成了壞人,我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書中學到的魔術表演給了媽媽看,只見媽媽投來肯定的目光,還不停的夸獎我。看書真搞笑。
書中的樂趣是無盡的,在書中我有了快樂,還學到了知識。就在不知不覺中看書成了我的樂趣。
讀書的樂趣三年級作文 篇4
有人說:書籍是人類的精神食糧,高爾碁說:書籍是人類進步的階梯。這些名言名句充分說明了:書里而有好多有用的知識,因此,人一定要讀讀書,而且要讀好書。
我看過一些書,譬如:《十萬個為什么》、《童話萬古長青中》、《成語故事》、《作文》等等一些書。
我特別愛看書,只要一有空就開始“啃”書。記得有一次,我正在看電視,結果奶奶一聲“吃飯了”,把我的興趣打斷了。我慢吞吞地走了出去,悶悶不樂。我吃完飯,就去看《作文一本全》,看著看著,不由得開心起來,津津有味地一直看下去,以至于奶奶叫我多次,我都沒聽見。
還記得有一次,我在看《暴走漫畫》。哥哥打消了我的興致,說:“看書不能看漫畫書,要看就看對學習有幫助的書。”我從樓上拿來《十萬個為什么》看了起來。哇!這本書比《漫畫》好看多了。
從那以后,我就喜歡看有益的課外書了。
讀書的樂趣三年級作文 篇5
同學們,一看到這個題目,就會問:是不是寫讀后感呀?讓我給你一一道來吧:今天,老師給我們布置的作文題目是:我的讀書故事。我就在想:什么是讀書故事呀,是不是讀后感呀,原來讀書故事是讀書時發生的事情呀!
有一次,我正在看新買的故事書,媽媽說:“睡覺吧,已經很晚了。”我對媽媽說:“反正明天也不上課,讓我再看一會兒吧!”媽媽惱火了,說:“趕緊睡覺。”我乖乖的上了床,等媽媽屋里的燈已經關了時,我拿著手機和故事書躺在被窩里看,看著看著,結果睡著了,第二天,媽媽問我昨天是不是看書了,我說:“沒有呀!”媽媽問我“那這是什么呢?”媽媽的手機上照著我昨天晚上拿著書睡覺的樣子。
還有一次,我讀故事書,把余真慧這個名字記成了余直慧,寫讀后感,媽媽非說是真慧,我非說是直慧,最后,還是爸爸看了看書說是我寫錯了。
大家知道了我讀書的故事吧,也把你們的故事拿出來分享分享吧!
讀書的樂趣三年級作文 篇6
讀書,能帶給我們什么呢?帶給我們的可能是源源不斷的知識,可能是一種獨特的生活方式,可能是一道美味的佳肴,可能是一篇動人心弦的故事……在讀書的過程中,我感受到了快樂。
所有書中,我最喜歡的類型除了散文小說,還有各種各樣的、國內國外的游記。你肯定會說:“不就是寫地方的嗎,有什么可看的?”但是呢,我就是特別鐘愛游記,我向往那無憂無慮、自由奔放的生活,我希望在普羅旺斯的花田里呼吸,渴望在巴塞羅那的高迪大教堂上向遠方眺望,迫切想搭車去柏林,來一場說走就走的旅行。這些書為我補充了很多知識,也開闊了我的眼界,我了解到了更多美麗富饒的國家。
有一次在一本書上講了魯迅故居,我仔仔細細逐字逐句的讀了一遍后,便心生向往,決定前往魯迅故里。當我真真正正地踏入那里時,我像是遇到了一位老朋友一樣的激動興奮。通過書上的“預習”,那次的魯迅故居之行開展的十分順利,我也高興不已。
讀書,能帶給我們什么呢?帶給我們的可能是源源不斷的知識,可能是一種獨特的生活方式,可能是一道美味的佳肴,可能是一篇動人心弦的故事……讀書,令我快樂!
讀書的樂趣三年級作文 篇7
我的童年離不開書,曾經有教育家說∶書是智慧的鑰匙。有政治家說∶書是世代的生命。有文學家說∶書是人類的營養品。有奮斗者說∶書是人生的向導。有求知者說∶書是饑餓時的“美餐”。而我說∶書是不開口的老師。
我是一個愛看書的學生,無論是在吃飯時,睡覺時,總是握著一本書,感覺握著它就覺得握著一脈優美的傳統。在書中,有不少事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》《丑小鴨》,它們頑強不屈的精神都值得我們學習。
在我的記憶中,基本上每天吃飯時,我都會拿出隨身攜帶的童話小書,低下頭看,一看就是二十分鐘,忘記了吃飯。奶奶多次提醒,而我卻當成耳邊風,終于有一天,奶奶生氣了,直接把我的書一把扔進了垃圾桶。我趁奶奶不注意立馬把書撿回來,從此我再也不敢在奶奶的眼皮底下看書了。
書,給我帶來快樂;書,讓我走進夢幻的世界;書,給我無窮的知識,讓我品嘗到一次次成功!沒有書可真難過。吃飯不舒服,睡覺不安穩!
書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長。我的童年離不開“書”!
讀書的樂趣三年級作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,但是我最喜歡看書。
有一天,我跟同學借了《胡小鬧日記》來。剛開始覺得沒什么好看,但是我讀完一本之后,就覺得很好看了,而且我還學會了怎樣智勝、自救。書上有一位8歲的小女孩跟壞人用智慧斗了38小時,這位小女孩手被綁住了,嘴上面還粘著膠布,但是,她自己把口水往膠布上吐,讓膠布失去黏性,然后她用嘴巴把繩子咬開。機智的她還通過敲擊房間里的鐵管,讓聲音傳到馬路上向路人求救。就這樣,她靠自己的聰明成功地逃脫了。
讀了這本書,我非常佩服那個小女孩,同時也知道讀書是多么的有用。我開始愛上了讀書。有時讀得入迷,媽媽叫我做事情,我口頭說“好”可是卻沒做到。有一次,我在看《三十六計》,媽媽叫我去晾衣服,我說“好”,可是我的屁股一動也不動,還在繼續看我的書。媽媽去冰箱拿肉的時候看到我還坐在座位上看書,結果我的《三十六計》給媽媽沒收了。我這才去晾衣服,晾好衣服,我又捧起心愛的書看了起來……
書給了我許多知識,給了我許多快樂,我愛讀書。
讀書的樂趣三年級作文 篇9
我曾以為在許多人眼里,我就是最獨一無二的那一個,可是此刻我發現了,在別人眼里我是可有可無的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的,我不愛讀書,整天放逐著我自我,我不認為讀書對于我來說有什么用,所以打從我從小讀書我就是別人說的應付考試而讀的,到之后我連書都懶得去碰了,考試的成績也越來越差,這難免會給父母帶來悲哀,雖然我也會覺得羞愧可是我就是沒有辦法定下心來,有是我也會煩惱,可是直到之后我遇到了一個人他改變了我,是我從迷茫中走出來。
他告訴我其實人生可是如此你想在不讀書,你將來怎能體會讀書之好,讀書之苦,你就應努力試試,而不是完全不理啊。是啊如果我們不努力,即使將來在好,可畢竟沒有了讀書的樂趣,這對我們的人生是一種遺憾,一種缺憾,無論什么時候我們都無法感受到所以無論怎樣我都要先試試要不然,怎會這對自我的態度自我的實力。
讀書的樂趣三年級作文 篇10
我喜歡讀書,因為讀書使我感受到很有樂趣,久而久之讀書就成了我的習慣。
小時候我并不喜歡讀書,一有問題就纏住爸爸、媽媽,每天還要爸爸、媽媽給我講故事。后來爸爸、媽媽工作太忙,就沒時間給我講故事了。每當我要爸爸、媽媽給我講故事時,爸爸、媽媽就把一大堆的連環畫和童話書放在我面前說:“這兒有書你自己看。”沒辦法,我只好心不在焉地亂翻,邊翻邊想:該死的書,要看完了才知道故事的前因后果。越想越氣,還拍打幾下書來解氣。但是,我卻被書中的故事吸引住了,如故事中作者先把懸念拋給讀者,而并不說明原因,層層設疑,層層鋪敘,直到最后才突然揭開謎底,……令人有恍然大悟之感。緊緊地抓住了我的閱讀興趣。還有的故事生動形象地表現了人物的喜怒哀樂,使我眼前浮現出一幅幅不同的場景,令人讀后久久沉浸于這種美的享受之中。所以我開始喜歡讀書了。
不久,讀書成了我的習慣,我感受到了:讀書,乃人生第一大樂趣!
讀書的樂趣三年級作文 篇11
有人認為讀書是乏味的、無聊的;有人認為讀書是高雅的;有人認為讀書是煩人的;有人認為讀書時輕松地……而我認為讀書是很有樂趣的。
小時候,我總捧著一本書讓爸爸、媽媽讀給我聽。因為那時的我還沒上小學,那些《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》等等。這些故事總讓我百聽不厭。伴隨著年齡的長大,我的書也漸漸增多。一些連環畫之類的小人書,已經不能再滿足我了。最近,我喜歡上了《哈佛家訓》這本書。這本書由一遍遍短文組成,而每一遍短文又是一個小故事。其中有一遍文章叫《一條小面包》,文章主要是講述一個家庭貧寒叫格琳琴的小姑娘,在領取免費小面包時,懂得謙讓,懂得感恩,最后得到了面包師的金錢資助的故事,使我很受教育。他告訴我一個道理:懂得謙讓和感恩的人,一定會受到大家的尊重和幫助。這本書還有很多故事讓我感動,也有很多精彩的詞句和語言讓我學習。
讀書的快樂是需要細細的品嘗,慢慢地理解的。久而久之你會發現:讀書原來如此有樂趣!
讀書的樂趣三年級作文 篇12
大家好,我是一個小書蟲。書是我最好的伙伴,它也是我的好幫手。平時,只要我一有空就拿起一本書,有滋有味地讀上好幾個鐘頭。童話書、歷史書、作文書……我都很喜歡,特別是歷史書《三國演義》,里面那些英雄盡情地殺敵,讓我看得如癡如醉,仿佛自己就是一位士兵,正拿著武器與敵人戰斗拼搏。
星期天,我幾乎都是在圖書館中度過的,在那里看上自己想看的書,以書相伴,暢游書海。這里的書就像天上繁星,又多又整齊,我就在書的世界里成長。聞著一股撲鼻的絲絲書香,看著精彩的故事,心里別有一番舒暢。書就像一條小舟,載著我去遨游知識的海洋,駛向美好的未來,帶我去成功的彼岸。
書是人類進步的階梯。書是生活、社會中必要的階段,只有它是改變未來的武器。我經常閱讀一些作文書。對我的語文的作文水平起了很大的幫助,讓我在次次作文大賽中獲獎,讓同學和老師對我很敬佩。
書就在身邊,無處不有,我愛你,我的朋友——書。
讀書的樂趣三年級作文 篇13
書,人人都知道,可是讀好書,又仔細讀書,認真讀書的人你一定很少見吧。下面,我就給大家講一講我的讀書故事吧!
在上個學期,星期五放學,我跑到書店借了一本叫《世界未解之謎》的書。回到家后,我還沒有來得及放下書包,就坐在沙發上津津有味地看了起來。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……幾個小時過去了,我還是沒有放下手中的那本書。“吃飯了,飯都已經涼了!”媽媽對我說道。“哦哦哦!我吃過了!”“啊你吃過了,是不是半晌又買什么東西了?”“沒有嘛,你看,我現在正在吃飯嘛。因為老師說過書也是一種糧食,簡稱‘精神食糧’老師還告訴我們人不僅是吃五谷雜糧長大的,還是吃的精神食糧長大的,所以,我現在不是正在吃飯么”“哦,原來是這樣呀,那你趕快‘吃’你的書吧!”這是在讀書的我就像是一個小書蟲,書像一個超級大面包,讓我自由自在的去把它吃得精光。
這就是我的讀書故事,同學們,我們不僅要喜歡讀書,還要讀好書,書,就是我們永遠的好朋友。
讀書的樂趣三年級作文 篇14
高爾基爺爺曾說過:“書是人類進步的階梯”。是的,書是寶貴的,它就是人一生的一筆財富,使人受益匪淺。書籍可以帶著我們游覽名山大川,書籍可以領著我們遨游于知識的海洋;書可以陶冶人的情操,讓我們懂得愛憎分明,讓我們的品德更加高尚。
什么是讀書?邊看邊體會才叫讀書。我們讀過一遍的書,想起來也是回味無窮的。我們沒讀過的書更是一個誘人的神秘世界。看著題目猜測故事情節是一種樂趣,打開它來閱讀就是一種美的享受,細細體會其中的道理更是一種自身素質的提高。我們所擁有的好書就像身邊的朋友,時時提醒我進步;好書就像盞盞明燈,指引我們向前向前……
每本書都有一定的價值,所謂“開卷有益”就是這個道理。閱讀歷史名著可以使我們明智,閱讀詩歌雜文可以使我們聰慧,閱讀哲理可以使我們深刻,閱讀倫理可以使我們更有修養……
書是通向智慧的階梯,是打開知識大門的金鑰匙。讀書的樂趣是無窮無盡的,讓我們一起來分享讀書的樂趣吧!
讀書的樂趣三年級作文 篇15
從小到大,我讀過很多書。比如:《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《狐貍列那的故事》等。其中,我最喜歡的書有《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》。《三國演義》講到了劉備、關羽和張飛桃園三結義的故事,魏、蜀、吳三國的建立;而《水滸傳》中,則是宋江、吳用、花榮等英雄組成了梁山一百零八位好漢,除強扶弱、匡扶正義的故事;《西游記》講述的是孫悟空一行四人歷經九九八十一難,取得真經的故事……
書的世界真的很有意思!除了這些古典名著,我也喜歡《一千零一夜》、《格林童話》、《名偵探柯南》等童話書。
記得剛剛懂事時,我不會讀書。在幼兒園里,是老師讀書給我們聽;在家里,是爸媽讀給我聽。漸漸地,隨著年齡的增長,我上了一年級,學會拼音后,就開始自已讀書了。
現在,只要一聽到“讀書”兩個字,我就會立馬奔向房間,沉浸在書的海洋里,如同一只快樂的小魚在大海中遨游。
校園中,老師每年都會給我們舉辦一次“淘書樂”活動。那時候,我們開心極了!因為這樣的活動不但可以體驗買賣的樂趣,還可以分享別人有趣的書!
我愛這充滿知識芳香的書籍!
讀書的樂趣三年級作文 篇16
書,是知識的海洋,他讓我獲得許多樂趣,書也能教人一些人生的哲理,讓人回味無窮,書也能讓我尋找到“人之初,性本善,性相近,習相遠……”讓我的學習也充滿了一些古韻,讓我的學習也充滿了樂趣。
我十分愛看書,我記得前幾天,我正在津津有味地趴在書桌前,看《魯賓遜漂流記》,魯濱遜身穿羊皮衣、羊皮帽,,黑黝黝的皮膚,身背一桿槍,這個形象,深深地印在了我的腦海中,我正盯著書,看得正投入,耳畔突然傳來:“快來吃飯了,飯要涼了!”奶奶喊道。我左耳朵進,右耳朵出,只當沒聽見,還繼續翻書,等了許久,我才慢吞吞地吐出三個字:“知道了!”直到六點半,奶奶走過來,幫我合上了書,把我拎到了飯桌前,我才依依不舍地離開了書,吃起了飯,但腦海中想著書中的情節:魯濱遜到底怎么樣了?
我真是個實實在在的小書迷,我愛書,它讓我的學習和生活充滿了樂趣!
讀書的樂趣三年級作文 篇17
我以前在書房學習,但是我父母在客廳看電視。總覺得有點不公平,有點孤獨。今天我和爸媽莫名其妙的一起學習,心里暖暖的。今天我學習非常努力。我希望我的父母能每天和我一起學習!
今天,我和媽媽一起看了一個故事。故事的名字叫《給爸爸的鞋子》。故事講的是一個農民叔叔做生意虧了錢,欠了很多債。為了還債,供兒子上學,他不得不長期在遙遠的北京工作。我兒子擦亮他父親的皮鞋給他送行。當兒子擦完鞋抬頭看著父親的時候,臉上滿是淚水。為了不讓父親擔心,兒子忍住了即將流下的眼淚。努力做一副笑臉,給爸爸穿上擦亮的皮鞋。還說:“爸爸穿我擦亮的鞋就走運了。”于是母子倆不情愿地把爸爸送上了去北京的火車。
通過這個故事,我意識到父愛是無私的,是博大的,他承擔了整個家庭的負擔。作為孩子,如果能早點明白事情,哪怕只是為父母做一點小事,父母也會很感動。
孩子,你能理解父母的良苦用心嗎?你為父母做了什么?
讀書的樂趣三年級作文 篇18
生活像一首歌,有高亢,也有低沉,當你煩悶時,有什么方法能使自己快樂呢?
看書是我經常 使用的方法,我細讀書中的優美詞句,幽默的地方,使我開懷大笑,忘了悲傷的事,好像又活了過來。鋼琴是我最喜愛的樂器,有時候心中不愉快,便掀起琴蓋,按 下琴鍵,把美妙的音符傾瀉出來,隨著高底起伏的旋律,一會兒爬上青山,一會兒越過小溪,等曲子結束時,不高興的心情早已被我扔到遠方,快樂又重新回到我心 中。
夏天天氣酷 熱,我的心情也煩悶起來,看見水波蕩漾,我動心了,換上泳衣,“撲通!”哇!清涼的池水,降低了我心中的煩惱,徜徉在波光粼粼的水面上,望著藍天白云,使 我忘了炎熱,這種享受多棒。為善最樂,青年守則上說:“助人為快樂之本。”只要我一天做了一件好事,我就會變得快樂得不得了。
圣經上說:“快樂的心,乃是良藥;憂傷的靈,使骨枯干。”想要擁有快樂的人生,必須要有快樂的鑰匙,你知道那把鑰匙在哪兒嗎?
讀書的樂趣三年級作文 篇19
在我讀書的旅途中,我看過很多的書,因為書是我們的良師益友,它能教我們很多知識,除了老師在學校教我們讀書,書就是最好的老師,因為許多的作家都是熱愛讀書才把作文寫的那么好。接下來我就說說我的讀書故事。
在我小的時候,媽媽幫我買了本《幼兒畫報》,我看的津津有味。有一天晚上媽媽叫我下樓吃飯,可我就當做沒聽見繼續在那里看書,媽媽媽媽沒辦法,過了一會爸爸回來了,媽媽就告訴爸爸說:“同瑞不下來吃飯,快上去叫他下來吃飯。”爸爸上來看到我在“津津有味”看書,就說快下來吃飯,我說:“等一下。”爸爸一過來說快下來吃飯,他馬上把書拿走了,我只好下樓吃飯了,我馬上下樓,大口大口的吃著飯,一下子就是吃完了。就馬上沖上樓看書了。
書就是一把鑰匙可以打開知識的大門,讓我們一起熱愛讀書吧,讓書辦我們一身吧。
讀書的樂趣三年級作文 篇20
花的魅力在于它的芬芳嬌艷,小草的魅力在于它的勃勃生機。那么,讀書的樂趣又在哪里呢,我們去了解一下吧。
每當我看見我喜愛的書時,我就飛奔過去。看起書來,我就像那本書的蛀蟲一樣,“鉆”進書里,出不來了。
有一次,媽媽帶我去北方書城看書。到了那兒,我就迫不及待地找我那本看了一半的書,又接著看了起來。
因為我們去得較晚,所以過了一會兒,就要到八點鐘了,北方書城的工作人員就該下班了。八點鐘到了,廣播響了,時間過得可真快呀,北方圖書城的工作人員就該下班了……可是我卻依然沒有 反應,直到媽媽叫我回家。
讀書使我的知識更加淵博,讓我在書中遨游,隨著故事的主人公一起旅游。時而驚險,時而高興,時而傷感,這,就是讀書帶給我的樂趣。
讀書的樂趣三年級作文 篇21
小學階段,我能自己看書了,就不在滿足幼兒讀物,媽媽給我訂了《我們愛科學》和《精品作文選》,每個月,我都急切地盼望著它們的到來,讀書也就變成了一種急急地等待,于是媽媽又給我買了《一千零一夜》等書籍。
上了二年級,我在學校附近發現了一塊“風水寶地”——彩虹魚繪本館!我辦了一張借書卡,開始風卷殘云一樣閱讀各種繪本圖書,《床底下的怪物》、《是誰的嗯嗯在我頭上》、《五彩的魚兒》……,漸漸地我開始涉獵長篇小說了,沈石溪和西頓的小說讓我明白了動物也有感情,也有母愛;馬小跳的故事讓我哭笑不得;笑貓日記是我感嘆,笑貓真是只神貓,連三寶都會笑!
這就是我的讀書故事,書是一盞明燈,照亮了人生的道路,書是忠誠的朋友,為你提供無盡的智慧。讓我們一起愛上書吧!
讀書的樂趣三年級作文 篇22
每個人都有一個自己的讀書故事,我也不例外。今天,我來講講我的兩個讀書故事。
第一個故事發生在我寫作業時。每次寫作業,我都會拿一本書當做伴侶,當寫煩了作業時,我都會把作業放一邊,拿起書來開始津津有味地讀起來。每當我要與書融為一體時,總會聽見媽媽的河東獅吼,但我以后每次寫作業時,仍是外甥打燈籠——照舊。
第二個故事是在晚上。一次,我睡不著,一直在床上左翻翻、右滾滾,爸爸給我開開燈,讓我看書。這不看不知道,一看不得了,我從九點四十五一下看到了十一點五十五,經過了兩小時十分鐘,我早已疲憊不堪,剛一放下書,就立馬倒在了床上,呼呼大睡起來。
這是我自己的親身經歷,每一個故事都讓我難以忘記,是不是既有趣,又很搞笑啊!
這是我的讀書故事。
讀書的樂趣三年級作文 篇23
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”每個人的生活,都離不開書,都離不開書,自然,書也就成了生活中的樂趣。
誰都有自己的讀書的小故事,下面就聽聽我的小下面就聽聽我的小故事吧!
這一天,我正津津有味地讀一本書——《笑貓日記只會唱歌的貓》,大家一定不會相信貓怎么會唱歌,一定會叼著你的口味,繼續讀下去。
這一本書講的是:二妞為了幫助賣報的老爺爺,他沒日沒夜的練習說話,即使把自己的喉嚨給說啞了,也要練習。
最后,它成為了第一個賣報的小貓,每天站在樹上,幫助老爺爺賣報。
這讓我們每個人都很傷心,覺得二妞是一個既可愛又懂事的小貓。
看了這本書,對我的感受很深,我也要向二妞學習,學習他這種幫助別人的精神。
讀書的樂趣三年級作文 篇24
人們說:“開卷有益”。的確,書是我們生活中的伙伴,不可缺少。
“書中自有黃金屋”,我從一年級開始讀書,我愛上讀書,是由于表哥,他就是因為讀書,所以他的語文成績非常好,我每次不知道的問題問他,它都知道。
我讀書從不走馬觀花,遇到好詞好句,我會畫、標出來,有的書有“你問我答”,我會捎帶做了,另外,我讀后會寫讀書筆記。比如,我讀落花生時,遇到一個“鮮紅嫩綠”,就用紅色彩筆標注出來;讀貓時,遇到”一個線團,一根雞毛,都是它的好玩具”的好句,我便拿起藍彩筆,把它畫出來。
我讀到落花生中父親的話,心想我也要做一個有用的人,為別人做許多貢獻。
我讀的書有很多,有《狼王夢》,有《綠山墻的安妮》,有《三國演義》有《水滸傳》等。
讀書有許多好處,能拓展我們的知識,能開闊我們的視野,從而讓我們得知——書是知識、精神食糧。
讀書的樂趣三年級作文 篇25
我是一個十分愛看書的孩子,看起書來似乎進入了無人之境,無論周圍有多大的聲響,我什么也聽不見,就連老媽的話也只當成了耳邊風,并且看完一本又一本。我房間的桌子上,書柜里都放著滿滿的書,可以說“藏書萬卷”了。
終于有一天,我看書把眼睛看近視了,老媽決定把我的書全部收起來,不讓我再看。雖然這樣,我還是想出了辦法。晚上,我寫完作業,立即躲進被窩里假裝睡覺,等媽媽一走,我就拿出手電筒開始看書。這樣看書很不方便,我必須弓著腰,低下頭,要不然會被媽媽發現的。媽媽一來,我立刻把書和手電筒放在枕頭下,裝成睡覺的樣子。就這樣,我天天晚上讀書,書柜里的書全都讓我看完了。有時我實在太累了,就把書放下,睡上一小會兒,醒來再接著看。
書,給我帶來了無限的樂趣,我愛讀書。
讀書的樂趣三年級作文 篇26
如果我問你,什么讓你最快樂?也許你會說去游樂場,也許你會說玩電腦,也許你會說擁有一個屬于自己的好玩玩具。但我會說,讓我最快樂的是看書。
小時候,媽媽經常給我講故事,我被故事的`情節深深地吸引住了,每次,我都會目不轉睛地盯著媽媽講完一個故事之后,再講一個。晚上,媽媽給我講寓言故事,歷史故事,神話故事……只要我還沒睡著,媽媽總會給我講一個又個故事,直到我在媽媽的故事聲中進入夢鄉。
長大了,我會認字了,就會自己看書,看完一本又一本,現在我家已經有了差不多一百本書了,其中我最喜歡看的書有《淘氣包馬小跳》《十萬個為什么》《鋼鐵是怎樣煉成的》……
有一次,我在看《胖叔叔開心茶座》,但卻不知不覺的入了迷,不知過了多長時間,媽媽把我的書拿掉,生氣地說:“叫了你多少遍,你還不知道吃飯。”直到這時,我才發現已經是中午了。
讀書給我很大的幫助和快樂,那對你呢?
讀書的樂趣三年級作文 篇27
德國大詩人歌德說過:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話”。我們閱讀一本好書,就等于和一位大師對話。
在我們小學生眼里,書是知識的來源,讀書會使我們的頭腦更豐富。俗話說得好:“書中自有顏如玉,書中自有黃室屋”。的確,我和書就成了好朋友,天天和書見面。我讀書很多書比如《綠野仙蹤》《昆蟲記》《海底兩萬里》《湯姆。索亞厲險記》……每一部作品都是作者畢生思想的結晶、人生經驗的提煉。
前一段時間我買了一本《木偶奇遇記》。剛回家,我就迫不及待地看了起來。看著嶄新的書,感覺真是一個字“爽'。故事的情節有對讓我哈哈大笑,有時讓我泣不成聲,就如同看電影一樣呈現在我面。書中的木偶匹諾曹因為它不誠實而撒謊,所以鼻子變得長長的;還被賣到馬戲團差點被當柴燒了;不過最后它成了一個懂事的小男孩。這本書讓我回味無窮。
其實書才是這個世界上最好的營養品,所以我們要多讀書,讀好書。
讀書的樂趣三年級作文 篇28
寂寞的童年,沒有想象中的藍天、白云和碧海,沒有夢幻中的碧草、卵石和小魚。但那一本本精美的課外書,卻讓我的生活美不勝收。
我喜歡看課外書,喜歡聽灰姑娘的故事,童話的結局是美好的,壞人收到了懲罰,好人則永遠幸福的在童話中,世界的一切那么美好,使人情不自禁地說:“童話要是能成為現實,那該多好!”
書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細細品味,一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀……
書,它讓我明白了很多很多的知識,也讓我懂得了很多很多的道理。《我的紅狐貍妹妹》它讓我知道了:自己有幸做了人,做人的日子很快樂,有親人的疼愛,有朋友的關心。讓我知道了至痛親情的血脈,痛到極限的親情。
啊!書,讓我學會了如何笑對一切,讓我理解了生命的價值,讓我知道了尊嚴的高貴、寬容的博大,讓我茁壯健康,快樂地成長!
讀書的樂趣三年級作文 篇29
每個人都有看過書,像有知識的人就會看小說、歷史故事……,如果是單調的人,只會看沒營養、漫畫……
我以前好像是在一個無人島上,無法體會,鮮活、精彩、輕盈的樂趣,所以,我就變成一只能在空中飛翔的小鳥,飛到一個無比神奇的世界,到了那里,我決定自己成為童話故事的入迷者,我彷彿自己變得無比幸福,像白雪公主的故事書讓我體會到,不要隨便跟不熟的人拿東西,更不要被不營養的東西指引到不好的方向。
讀書能使人心眼明亮,我還覺得書籍是全世界的營養品,我喜歡看的書總是讓我很入迷、樂趣無窮。
我覺得自己就像有信心的種子發了新芽,原本孤單的我,變成有趣的我,故事中藏有珍貴的寶物,有趣的快樂,等著我們去發現,閱讀的滋味藏有酸甜苦辣,好像讓我們慢慢去發現它。閱讀讓我變成一位有知識的人,就像精神奕奕的我。
讀書的樂趣三年級作文 篇30
讀書能夠拓展新的文化知識。
孔子曰:學而時習之,不亦說乎。當碰到高興的事情或有什么好東西可以與好友、家人分享正所謂:獨樂樂不如眾樂樂。
讀書可以學習外國語言可以與外國人交流,成為至交或好友。
在這茫茫書海中,我認識了王羲之,我欣賞了他的飄若如云,我認識了司馬遷讀了他周游列國的《史記》,在《三國演義》里我認識了貂蟬、諸葛亮、呂布、曹操……
毛澤東同志曾說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。
二年級我過生日時姐姐送了我一本《查理九世-鬼公主的嫁衣》,我坐在沙發上津津有味的讀了起來,越讀越有味。當我看完時已經是下午三點了。直到那時我才知道讀書是一件多么快樂的事情。從哪那以后我就經常用讀書來充實自己。
俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”只有認真讀書,我們才能選擇自己人生的道路。所以我們要好好讀書。
讀書的樂趣三年級作文 篇31
織網是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;學習是為了多創造。
科學上的許多重大突破,都是從一點點細微的成績積累起來的。
進步是從看到自己的落后開始的;高明是從解剖自己的弱點開始的。
為了春天花朵的芳香,樹根在冬天的泥土里默默地奮力吸取營養。
錢再多的人也有用完的時候,知識的泉水卻永流不竭。
在學習上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。
沒有一粒粒種子,哪有一粒粒瓣子;沒有一個個花蕊,哪有一顆顆果實。
有想象力而沒有學識的人,是生著翅膀但是沒有腳。
不懂得開發自身才能的人,永遠不會從地里挖出金子。
知識能使人的眼睛更加明亮;理想能使人的心靈更加美好。
釀蜜不嫌花少;讀書不棄分與秒。
讀書的樂趣三年級作文 篇32
我愛讀童話書,當然,也有讀童話書的大大大大大笑點了。
最搞笑的當然是這件事了:記得小時候我們正在吃飯,突然,一場家庭大戰爆發了,當然是因為我咯。那時候,我嘴里塞了一嘴米飯,等著開戰,媽媽和弟弟在一旁給我加油。我對爸爸說:“你你你你你,給不給我讀童話故事?”爸爸居然說:“不讀.”真是不可思議。我一生氣,嘴里的炮彈(米飯)噴出來了。但是一向身手敏捷的爸爸這次居然沒有躲過,被我噴的滿臉都是米飯,活生生的一個人不像人、鬼不像鬼,倒像一個外星人的不明物體。這一瞬間,時間好像靜止了,不過三秒之后,全場爆笑。我笑著對爸爸說:“你以后還敢不敢違抗我的圣旨了?”爸爸說:“我服了你了.”我說:“那還不趕快給我讀。”爸爸說:“奴才去去洗手間就來。”全場又爆笑了。現在想起來真是阿彌陀佛,罪過罪過呀。
通過這件事情,你知道我是個鐵桿童話迷了吧。
讀書的樂趣三年級作文 篇33
書籍是人生活于這個世界的營養品。生活里如果沒有了書籍,就像世界上沒有了陽光;智慧中沒有了書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。
--題記
很早,書籍就悄悄地進入了我的生活。不知一年級的何時,同學們都擁有了一本屬于自己的圖書,他們以此為榮,相互炫耀著。我艷羨不已,心里也盤算著讓媽媽給我買一本圖書。
隔天放學,我便看到了一本《安徒生童話全集》擺在書桌上。我如獲至寶,欣喜若狂,如饑似渴地汲取這書中的養分。
《海的女兒》中,美人魚用她自己的行動證明著那屬于她自己的純潔和真正的愛情;《丑小鴨》中,丑小鴨的經歷讓我懂得:蛻變需要經歷磨難與挫折,不過,只要有理想、有追求,通過自己的努力每個人都會實現自己的理想。
五年過去了,這些書一直陪伴著我。每次閱讀,它們都會給我不一樣的體會。
在我的世界里,書籍是帶我乘風破浪、到達知識彼岸的游輪;是勇攀高峰的繩索;是通往智慧大樓的階梯。
我愛讀書!
讀書的樂趣三年級作文 篇34
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”。人們說:“書是人類思想的營養品”,而我說書:“書是人生命中必不可缺少的物品”。
上幼兒園的時候,我除了玩還是玩,只有上學時才裝模作樣地讀書。一直到上大班的時候,班級開辦了圖書角,同學們總往那兒跑,我十分疑惑,真的有那么好看嗎?半信半疑地拿一本書那兒,不一會兒就被那一本本精美的圖畫吸引住了,時時刻刻都惦記著它。
上了小學不再喜歡繪本,又不認識太多的字就沒有再看書。直到二年級的時候,老師鼓勵同學們多看書,多讀書。我又堅持每星期一次去圖書館,并且不知不覺愛上了童話書。
直到現在,我看過了許多書,《綠山墻的安妮》讓我懂得了感恩;《昆蟲記》讓我大開眼界;《水孩子》讓我跟著他去冒險;《二十四孝的故事》讓我知道了尊老愛幼;《假如給我三天光明》讓我感嘆海倫的偉大……
書,讓我感知到酸甜苦辣;書,已成為我生命中的一部分,我愛讀書。
讀書的樂趣三年級作文 篇35
高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”的確,書使人進步,它和食物一樣必不可少,而我的一大愛好,就是讀書。
書!一走進我們家的書房,映入眼簾的便是滿書櫥的書,它們可是我的好朋友。放學回家后,我便和它們形影不離,吃零食時看,寫作業前看,哪怕已經很晚了,我也喜歡在睡覺前看二十分鐘的書。
書!它可真是我進步的階梯!讀的書多了,知道的好詞好句就多。寫作文時,用的不正是這些嗎?每到那時,好詞好句就得乖乖聽我指揮,“隨叫隨到”,真是應了那句“讀書破萬卷,下筆如有神”了。
書!它可比上作文課管用多了!剛開始寫作文時,我可是被愁壞了,然而,媽媽沒有給我報作文班,而是讓我多讀書,用腦想,用心記。過了一段時間,我的作文真的有所長進,可見讀書真的十分重要。
書!它是知識的來源,進步的階梯,人類的朋友,它更是一種享受,暢游書海的感受是那么的美好,那么的暢快。我愛讀書!
讀書的樂趣三年級作文 篇36
我喜歡看書,因為書是人類進步的階梯,書是人類打開智慧大門的金鑰匙,書讓人們懂得做人的道理,書給人類帶來了幸福和快樂。
我愛讀書,因為在書中可以找到生活中尋找不到的快樂,在書中也可以得到寶貴的“財富”,有知識的人大多都是從小就愛看書。
讀了《愛美的小公雞》讓我深深體會到了人的美麗并不僅僅在于外貌的美麗,真正的美在于你的心靈美不美,心靈美了才是一個真正美麗的人。
更有意思的是我被書中描寫的大豐收的場景吸引住了,有一種身臨其境的感覺,仿佛能聞到麥子的香氣,伸手就可摘得紅紅的蘋果、金黃的杏子,還能感受到勞動的樂趣和豐收的來之不易。
讀了一些人物傳記,讓我懂得了有成功就有失敗,做任何事情都是不是一帆風順的,總會有大大小小的挫折。
書中樂趣很多,有驚有險,有苦有甜,讓我們一起讀書,多去探索生活中的奧秘,讓我們的生活充滿奇異夢幻的光彩!
讀書的樂趣三年級作文 篇37
每個人都有看過書,有的人覺得看書會很奇妙,有的人則不喜歡看書。閱讀,會讓人學到知識,也會感受到閱讀的樂趣。
書是個包羅萬象的東西,每當我看書的時候,我總是會看得很入迷,因為書里面含有豐富的知識,讓我的頭腦里有很豐富的想像力。
如果不喜歡看書,或許你頭腦里的石頭已經把你的知識都覆蓋住了,每當我不在看書在發呆時,我會覺得心好像一顆枯燥的老樹。
我最喜歡看漫畫了,因為內容很有趣,又能增加知識,是一個很適合大家看的書,當我在看漫畫的時候,我就像里面的主角,和主角一起去旅行。
閱讀是我每天都要做的事情,讓我成了一個既聰明又充滿智慧的一個人。閱讀的滋味讓我覺得好奇妙,全世界都活動了起來,希望全世界的書都是有智慧的書,而不是沒用的。
讀書的樂趣三年級作文 篇38
同學們,在你的成長經歷中,書就像朋友一樣陪伴在你的身邊,與你發生了無數個故事,有時因書得福,有時因書惹禍,有時因書流淚,有時因書憤怒讀書,對我來說是一種享受,我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。
古人曾說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯,我從書籍中汲取了豐富的營養,充實了自己,豐富了課余生活。
讀書的樂趣很多,但也不能一味的死讀書。記得有一次我讀了一篇史記故事——《紙上談兵》,從中明白:讀書是一件好事,樂趣多多,但更大的樂趣在通過實踐加以吸收和熟悉之后,那真是一種收獲和享受。
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量,讀書給我的最大東西是:智慧,它豐富了我的大腦,增長了我的見識。
你能說讀書沒樂趣嗎?
讀書的樂趣三年級作文 篇39
今天我和朋友一起去惠友書店看書。
一路上我非常興奮,因為我好久沒有惠友書店看書了。我一直琢磨著看什么書呢。是看《笑貓日記》好呢,還是看《福爾摩斯》好呢?要不就看《福爾摩斯》吧,不知不覺就走到了惠友書店門口。
我一溜煙的沖進去,跑到福爾摩斯專柜拿起《福爾摩斯之肥鵝與寶石》,便找到一個空位子津津有味地讀了起來。讀到一半時,我被他們奇怪的神態給逗笑了。朋友奇怪地望著我說:“真的有這么好看嗎?”我回答說:“當然了。”我又認真地讀了起來。過了一會兒,這本書便被我讀完了。我站起身來,突然聞到一股香味。我對朋友說:“這是什么呀?這么香?”朋友看了一下手機說:“哎呀,不知不覺怎么就這么晚了?我這本書還沒看完呢!”我和朋友一起還完書,便走出了惠友書店。
回家路上,我仿佛還置身于那本故事之中,有趣的故事,還在我腦海里不停回想……
讀書的樂趣三年級作文 篇40
今天是世界讀書日讓我想起高爾基的一句名言:“書籍是人類進步的階梯。”是的一本好書總能給人美的享受,讀一本好書就像是交了一個好友。能感受到無窮的樂趣。
讀書帶給我了歡樂,從書里,大家能學習不少的知識。
書給我留下了深刻的印象;書給我薄弱的課外閱讀帶來了很大的幫助;所以,書是我學習的好幫手。
讀書不能囫圇吞棗,而是要精讀。書告訴我們一點,書里面給我們“保存”著許多歡樂。多看課外書,就能學到許多關于人類或動植物的有關知識。
書是我們學習巨大的力量與成功,如果我們在讀書時不用腦子記,不用心記,讀書讀的很快,到最后一點兒印象都沒有了,白花費了很多時間,所以我們不要把讀書看做一場游戲,讀書是為你而讀,不是為別人而讀。
讀一本好書可以讓我們不斷地成長。讓我們把書當做我們的好伙伴,向手續讀書的無窮樂趣吧!
讀書的樂趣三年級作文 篇41
書,是人類的好朋友。它與我們快樂的成長。高爾基爺爺曾說過:書是人類進步的階梯。所以呢,我們要多閱讀一些有用的書籍。
小時侯,我不識字,爸爸媽媽就念給我聽一些童話故事。我聽得入了神,那些故事能把人吸引住,把我帶入了一個多彩的世界,長大以后,我能認字了,就捧著書一個勁兒地看。現在,書成為我的最密切的朋友了。
我的“書朋友”有很多,也特別是小說,更是我的最愛。它們都帶給了我豐富的知識、精彩的內容,讓我流連忘返,浮想聯翩。一捧起書,我就像到了一個美妙的世界里。困了也不覺得累,該吃飯了也不覺得餓,媽媽都說我成“神仙”了。
不同的風格給人不同的感覺,不同的精彩給人不同的樂趣。總之是樂趣多多,受益也多多。
“書朋友”們,我真高興能與你們結下這濃厚的“友誼”。感謝你們給我帶來的快樂與樂趣,還有無窮無盡的知識。
讀書的樂趣三年級作文 篇42
高爾基曾說過:“書籍是全世界的營養品。”我對于這點很認同。人可以沒有食物,但不可以沒有書。 在我小時候,夏天的晚上看見大人們坐在板凳上看著書,一會哈哈大笑,又一會突然一把鼻涕一把淚了。我好奇地問大人們書里有什么,他們笑著說:“你大點就懂了!”我纏著媽媽給我講書里的故事,媽媽也很耐心,一點一點的和我講,因此我從小就聽了許多故事,懂了許多道理。現在我大些了,我也開始看真正的精神食糧了---從《三國演義》中,我看到了劉關張三兄弟的忠肝義膽,看到了劉備三顧茅廬的禮賢下士,看到了三國大戰的激烈慘狀,看到了諸葛亮北伐中原的辛勤努力。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我體會了保爾·柯察金的一心效命祖國,敢于向命運挑戰。在《坦克兵典》中我知道了一些世界著名的坦克以及世界上著名的坦克戰……我愛讀書,它使我開闊了視野,豐富了我的生活,是它幫我不斷提高,是它讓我的生活充滿樂趣,讀書真好!
讀書的樂趣三年級作文 篇43
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書的好處無處不在,我把讀書當做了一種樂趣。要問我家什么東西最多,我會毫不猶豫地說:“書。”
我從小就生活在“書的世界”難免對書有了濃厚的興趣。小時候,我不識字,不會看書,就讓媽媽給我念。至今我還記得媽媽給我講的《賣火柴的小女孩》和《灰姑娘》的故事。現在我長大了,會讀書了,我最喜歡讀文學名著,因為我覺得這些書很有趣。我讀過《西游記》《海的女兒》《睡美人》等。
我最喜愛《西游記》中的“三打白骨精”一集。我十分崇拜孫悟空,他自由自在,無拘無束,敢作敢當。有一天我還夢見我變成了孫悟空,我保護師傅,消滅鬼怪,還掐豬八戒的耳朵呢。我最喜歡高爾基的一句話:“讀過一本好書像交了一個益友。”我真高興,我已經有了好多個“好朋友”了。
“書是人類進步的階梯。”朋友們,快快拿起你手中的書本,把知識的海洋裝進我們腦中吧!
讀書的樂趣三年級作文 篇44
帶給我樂趣的書有許多:《格林童話》、《德意志童話》、《天天寫日記》、《快樂閱讀》、《百科全書》……
《 格林童話》和《德意志童話》讓我暢游童話的海洋,《皇帝的新裝》讓我為愚蠢的皇帝而捧腹大笑,《海的女兒》讓我為海的女兒的遭遇而傷悲落淚,《水芹姑娘》讓我為女巫的殘忍而感到憤怒。
《天天寫日記》和《快樂閱讀》讓我在閱讀的藍天中展翅飛翔,它讓我學會了做讀書筆記,讓我的作文能力步步提高,讓我不會一見到作文就頭疼,也讓我從此愛上了閱讀。
《百科全書》更讓我獲得無窮的樂趣與知識,它讓我知道了宇宙的奧秘,讓我知道人為什么會做夢,讓我懂得了民族的生活習俗,讓我游覽了世界名勝……
讀書是有趣的、快樂的,它讓我獲得無窮的知識與樂趣。同學們,讓我們一起走進閱讀的美好世界吧!
讀書的樂趣三年級作文 篇45
我最喜歡讀書了:成語故事,童話故事,神話故事…其中,我最喜歡讀童話故事。
今天,我讀了<丑小鴨>的故事,這個故事主要講了:鴨媽媽生出了許多小鴨,最后一個蛋殼裂開的時候,鉆出來的是一只很丑的小鴨子。鴨媽媽仔細看了看丑小鴨,斷定是自己的孩子,細心的照顧著。丑小鴨總是跟在其他小鴨子的后面,它們都不喜歡它。有一次,一只小鴨要啄丑小鴨,鴨媽媽跑過來護著它,不讓欺負丑小鴨。母雞看見了說:”鴨媽媽,你生了個丑八怪。”其他鴨子見了它,都說:”它丑八怪!滾遠點!”丑小鴨難過極了只好離開大家。晚上,它來到了一片沼澤地,這兒有許多野鴨在睡覺,天亮后它們發現了丑小鴨,統一讓它留下來。不久,兩只白天鵝飛到了沼澤地,帶著丑小鴨去了一個美麗的地方。丑小鴨經過了許多磨難,終于變成了一只很美很美的天鵝。
讀書給我帶來了許多樂趣,我喜歡讀書。
讀書的樂趣三年級作文 篇46
讀書籍,讓我找到了快樂。——題記
我喜歡獨處,獨愛于在秋天到來時,那滿院盛開盛開的菊花。一個人坐在窗邊,品一杯好茶,看一本好書籍,在那種返璞歸真,妙不可言的時候,給自己多一些的遐思,給自己多一些恬靜的快樂。
有時候在看一本書籍的時候,看著看著就入迷了,情緒也隨著主人公的高興與哀傷一起一落,仿佛自己也成為了其中的一分子。
我喜歡在周末時與好友一起去書籍城看書籍,因為在繁華喧鬧的城市里,我只有通過看書籍這種方式來尋找一點點的安逸。在書籍城的三樓,我尋到一本《紅樓夢》,那里歷史的黑暗和林黛玉的遭遇,讓我不禁催然淚下。我還看到一本《假如給我三天光明》,海倫的那種堅強,永不言棄和對生命的熱愛讓我的心靈為之震撼。“讀一本好書籍,就如同交到了一個好的朋友。”我終于懂得這句話的意思了。
打開書籍,甩掉所有的思緒,讓書籍的美麗來化解自己心靈的疲憊,從中得到那順間的快樂。
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