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夏天小學三年級作文

時間:2022-11-02 18:10:53 三年級 我要投稿

夏天小學三年級作文(15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的夏天小學三年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夏天小學三年級作文(15篇)

夏天小學三年級作文1

  夏天,是火辣辣的。只有到了夜晚,溫度才會慢慢降下來,在夏天的夜晚,我吃完晚飯寫完作業(yè)后便會騎上心愛的自行車去甲秀樓廣場游玩 甲秀廣場是貴陽鬧市中心處不可多得的清幽之地,廣場外高樓林立,入夜后的甲秀廣場燈火輝煌,人影晃動,因為甲秀廣場是貴陽人休息游玩的聚集點。

  我最先來到甲秀樓前,夜晚的甲秀樓在燈光的照輝下更加美麗。雖然是夜晚,但在這里留影的人很多很多。所以,我騎得也很慢很慢。我抬頭望見一輪明月掛在天空,數(shù)不清的星星閃爍不定,像一枚枚天燈,發(fā)出美麗的光芒,好看極了。我順著步行街慢慢來到廣場上,看見廣場上有的人在騎車。有的人在滑冰,有的人在跳舞,有的人在抽陀螺。

  夏天的夜晚多么迷人呀! 在夏日的夜晚,愛已升溫。父母的疼愛,老師的關愛,同學的友愛,讓我懂得珍愛。愛是我們共同的語言,夏天的夜晚多么美麗呀!我看夏天的夜晚。

夏天小學三年級作文2

  夏天來了,夏天來了。知了在樹上叫個不停,好像在說“好熱呀、好熱呀”,為這炎熱的夏天播報。“嗡嗡嗡~”,原來是冰箱、空調(diào)、風扇這些可以為人們帶來涼爽的電器在唱歌呢。它們通過自己的努力為人們帶來了涼爽,看著人們吃著冰棒、吹著空調(diào),舒適宜人的樣子,冰箱、空調(diào)和風扇都可開心了呢!

  夏天,很多小動物都變身音樂家了呢!小燕子停在電線上,好像化身五線譜,嘰嘰喳喳,譜寫了一首動聽的樂曲。小魚在荷葉下游來游去,不停地吐著泡泡,好像在說:“我在唱歌,我很快樂!”

  “轟隆隆,轟隆隆……”雷公公發(fā)怒了,敲敲打打,好像在告訴人們:“要下雨了。”不一會兒,大雨果然哼著“嘩啦啦”的歌謠如約而至。

  夏天的聲音如此動聽,我喜歡夏天的聲音。

夏天小學三年級作文3

  今天天氣非常熱,天空沒有云,灰蒙蒙一片。

  今天氣溫24---33攝氏度,雖然溫度不高,可是卻非常悶熱,沒有一絲風,感到非常熱。

  知子熱得受不了了,在樹上知了、知了地叫著,好像在說,知了知了別再熱了。

  人們都躲在家里,開著空調(diào),不敢出門。只有在晚上,人們才出來散步,一時院子里熱鬧了許多。

  這就是悶熱的天氣。傍晚時分,雷聲大作,下起了傾盆大雨。

  2炎熱的夏天

  桃紅柳綠的春天過去了,炎熱的夏天來臨了。

  夏天驕陽似火,無情的炙烤著大地,平常精神抖擻的大樹也變得無精打采了。

  平時活蹦亂跳的小狗,也懶洋洋的躺在大樹下,露出了紅紅的舌頭。

  樹上的蟬不停地鳴叫:“知了,知了。”好像在說:“好熱,好熱啊!”

  路上的人寥寥無幾,人們大多都躲在空調(diào)間里,吹著電風扇,喝著冷飲,再也不要出去了。

  啊,炎熱的夏天,快點過去吧!

夏天小學三年級作文4

  我愛生機勃勃的春天,愛果實累累的金秋,我愛白雪皚皚的嚴冬,但我更愛鳥語蟬鳴的盛夏。

  “知…了…知…了……”聽,盡管夏天如此熱,可還是阻擋不了知了唱歌的心情,它們頂著烈日,唱起了知了交響曲。樹下的幾只狗狗們,像是被火辣辣的太陽和知了交響曲弄煩了,可又制止不了,只好趴在樹蔭下干瞪眼。

  遠處的南瑞湖甚是美麗,在金燦燦陽光的照射下,金光閃閃,就像一塊精致而又巨大的翡翠,鑲嵌在群草之間的花朵們,好像毫不受這酷熱天氣的干擾,扭扭它們的小細腰,繼續(xù)開展著選美比賽呢。

  “賣西瓜嘍,賣桃子嘍!”,傍晚時分,小販們一聲聲叫賣的吆喝聲劃破了寧靜的街口,朝遠處望去原來是賣新上市的夏季水果、有努著紅彤彤小嘴的桃,有解暑解渴的西瓜……街市旁還有賣小飾品的、有賣燒烤的、有賣穿的……,還有穿梭在湖邊乘涼的、鍛煉的、散步的'人們,絕對是一副現(xiàn)代版的《清明上河圖》,一片繁茂好不熱鬧。

  夏,雖然不如春天美麗,沒有秋天給別人帶來的涼適,不會像冬天一樣可以和伙伴們一起堆雪人、打雪仗,但我更喜歡夏天的驕陽似火、郁郁蔥蔥。

夏天小學三年級作文5

  夏天酷熱難忍,火辣辣的太陽把柏油馬路曬得軟綿綿的,路上行人稀少,但車上人頭攢動熙熙攘攘,商場里人來人往,公園里熱熱鬧鬧。

  當我走進公園的時候,呀!

  公園變了,真的變了!

  你看春天的柳樹上長出的嫩葉,到了夏天葉子變得更密了,更綠了。春天那桃樹上開的紅花被春雨沖洗落個精光,到了夏天那桃樹上結(jié)滿沉甸甸的果實,像一個個不高興的女孩一樣歪著嘴,脹紅了臉,美麗極了。池塘里的荷花更紅了,水塘里的水更藍了,草地上的草也更青了。

  動物園南面,那里有假山和水塘。看!

  假山青,池塘清。猴子在假山中追逐游玩,金色的鯉魚在水中自由自在的游玩,享受天倫之樂,鴛鴦成雙成對在荷葉底下談情說愛,還有那美麗的野鴨在水面上翩翩起舞。只有那獅、虎、熊在牢籠中艱熬,苦渡一生,供人參觀。我愛聽動物園中蟬鳴鳥叫、獅吼虎嘯……

  夏天的公園真美,怪不得男男女女在公園西湖邊乘涼,老年人在樹林里唱歌起舞,少年兒童們在那開開心心打駝螺、滑滑板。

  我愛公園的夏天。

夏天小學三年級作文6

  炎熱的夏天里,大地像一個大蒸籠一樣。樹上的葉子一起曬卷了,柏油馬路也被曬得軟綿綿的。樹上的知了“吱吱”直叫,好像在說:“熱死我了!熱死我了!”

  天空沒有一片烏云。忽然,天空被一團團大烏云給遮住了!并閃過一道白光,雷公公氣得眉頭一皺,在空中猛烈地敲著大鑼。雨姑娘把一勺一勺的雨水灑向人間,不一會“噼噼啪啪......”大豆搬的雨點從空中落在地上,它敲打著人家的玻璃,敲打著樹上的葉子。雨,時而大時而又小,烏云忽而濃有忽而淡!

  閃電不是那么刺眼了!雷也不是那么震耳了!漸漸的雨停了!

  這場雨,洗涮了天空。使得天空更藍更亮!一陣陣涼風吹來,路旁的樹挺直了腰板,樹上的葉子掛滿晶瑩的水珠,是多么的精神啊!

夏天小學三年級作文7

  我和爸爸媽媽來到崇明,住在一間鄉(xiāng)下小房子里。“知了、知了”蟬兒無所事事,只知道在樹上快樂地歌唱。到了晚上,青蛙“呱呱呱”的叫聲也加入蟬兒的歌唱,夏之夜曲,此起彼伏,很是美妙。

  家后面有一片稻田,我穿著涼鞋走在田埂上,蹲下來仔細看一看,一粒粒珍珠般的露珠掛在還沒長大的稻葉尖上,就像一個個跳躍的音符。我的鞋子沾滿了泥,于是坐在稻田旁的小河邊,一邊玩水,一邊洗鞋子。我雙腳拍打著水面,河里的水四處飛濺。

  回家的路上,有個荷花池。早上荷花盛開,花瓣從白色慢慢變成粉色,里面有著嫩黃的花蕊,漂亮極了。晚上,荷花合攏起來就像是害羞的少女。如果說荷花是美麗的少女,那荷葉就是這少女的裙子,一條綠裙子。

  往荷葉中點水,再依次傳到旁邊的荷葉,一開始水珠就像幾個頑皮的小孩子相互追逐,到后來這幾個小孩聚到了一起,安靜地不動了,我玩得樂此不疲。

  我好奇水在荷葉上滾過,為什么一點水都不留?這其實是因為荷葉表面附著著無數(shù)個微級的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)。正是它使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限,所以水不留在荷葉表面。

  泰戈爾說“生如夏花般絢爛”,那荷花就是這絢爛的夏花。

夏天小學三年級作文8

  春夏秋冬四個季節(jié),春它五彩繽紛;夏它烈日炎炎;秋它碩果累累;冬它銀妝素裹,而我最喜歡的還是那烈日炎炎、樹木蔥籠的夏。

  夏天來了,是誰告訴我的呢?哦,原來是那調(diào)皮古怪又小孩子氣的天氣啦!它變得十分暴怒,讓我們措手不及,汗流浹背。夏天來了,是誰告訴我的呢?當然是那穿著綠色皮外套、內(nèi)心澎湃火紅的西瓜先生了!因為在夏天,它最解渴,人們看到它時口水就“飛流直下三千尺”了。

  夏天來了,是哪位女士告訴我的呢?哦,原來是那亭亭玉立,出污泥而不染的仙子——荷花。夏天來了,荷花開始綻放了,看了荷花人就一身清爽,真讓人想起了宋朝楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”而在那邊,一只蜻蜓降落在了還未盛開的荷尖上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

  夏天來了,是誰告訴我的呢?哦,是那每天夜晚給人們帶來光明的螢火蟲一家,它們夜晚行動,提著小燈兒為路人照亮前方的路。夏天到來,又是誰告訴我的呢?對了,是大街上愛美的女士,你看,她們一個個打著五顏六色的傘為自己遮擋烈日。

  夏天來了,謝謝你們告訴我!

  

夏天小學三年級作文9

  “知了,知了”,一大早,太陽公公剛剛伸了個懶腰準備出門散步時,大名鼎鼎的蟬歌手就在寧靜的小巷子里拉開了一場大型的演唱會。一聽到蟬洪亮的歌聲,青蛙小姐也“呱呱呱呱”地開始了自己的獨唱。兩只不甘示弱的百靈鳥也“嘰嘰喳喳”地開始了自己精彩的二重唱……

  中午,太陽公公站到了舞臺的中央,他披上了一件火衣,搖擺著身子,天空中頓時下了一場火。藍天與白云手牽手倒映在一絲波紋都未有的荷花池里。就連太陽公公的好朋友風爺爺也開始嫌棄太陽了。粉紅的荷花站在池塘的中央,有幾分有氣無力的少女模樣。那少女看著都讓人心疼,在烈日的磨煉下,水嫩的皮膚變得毫無光澤,原本活潑的模樣也被烈日打跑了。而墻面上爬著的爬山虎因經(jīng)過十幾年的軍訓,已不再在乎烈日的考驗。

  傍晚,魔鬼般的太陽終于回到了山下,寧靜的小巷也變得喧鬧起來。人們有的搬出小桌子和小椅子,開始打麻將;有的抱著自家孩子來到池塘邊散步;還有的則拿著蒲扇,坐在家門口,聊起家常。荷花也迎著晚風自由自在地跳起舞來。一旁的荷葉看著她也不再心疼,露出了欣慰的爸爸笑。

夏天小學三年級作文10

  暑假里的一天,我到靈通藝術學校學完作文,打開教室門,一陣熱風吹來,真熱。

  我來到大街上,地下燙得我要跳舞了。一陣音樂響起,灑水車來了,灑水車過后,我來到公路上,以為地上冷了,我一摸地下,可還是那么燙人,還是那么燙腳。太陽火辣辣地掛在天空上,人們像老鼠見了貓一樣直往陰涼的地方走,阿姨們好像受了命令似的,個個都穿裙子,叔叔們都穿著短袖衣服,老奶奶們拿著扇子在樹蔭底下乘涼。公共氣車來了,我連忙走上車。咦,怎么那么多空位,我剛在一個空位上坐下,馬上就被燙得跳了起來。我又碰了著別人,別人的汗水沾在了我身上,我好不開心。終于下車了,我像鳥兒一樣沖了出來。

  回到家里,我就一頭扎進空調(diào)房里,只見媽媽已顧不上臟了,坐在地板上看書,爸爸已顧不上文雅了,光著膀子在電腦前忙碌著。

  吃過晚飯,我們一家人來到江邊,江邊上人山人海,游泳的、踩水的多極了,我只好在上面眼讒,因為我才7歲多,爸爸怕我不安全不讓我去踩水,“真掃興!”我小聲說了一句。

  納溪的夏天真熱呀!

夏天小學三年級作文11

  夏天,像童話里的一位美麗仙女,她穿著漂亮的紗裙,緩緩從紫色的幕布里走出來。綠葉是夏天的信使,它告訴人們:夏天到了。

  夏天的顏色是什么?看,小草穿著綠色的衣裳搖著自己的腦袋。柳樹擺弄著自己的綠長發(fā),夜玫瑰也來湊熱鬧。夏天是綠色的嗎?不,它不是綠色的,不是粉色的,它是五彩繽紛的。

  夏天的聲音是什么?聽,黃河那嘩嘩的流淌聲是那么湍急,水面上盤旋著幾只飛鳥“嘰喳”的叫著,看上去顯得很忙碌。岸邊的游人們,快樂地叫喊嬉戲著。遠處有一片樹林,高大的樹枝上有小鳥的“家”,鳥兒在這里相互講著故事。夏天的聲音是什么?夏天的聲音是歡快而又美妙的!

  夏天的味道是什么?聞校園里飄著一陣陣夜玫瑰和一些無名花的香氣,沁人心脾。西瓜也成熟了,咬一口,甜甜的汁液流到嘴里,也流到人們的心里呢!還有華來士、哈密瓜,它們是獻給夏天最好的禮物。夏天的味道是什么?夏天的味道是甜蜜而又香純的。

  我贊美夏天!

夏天小學三年級作文12

  夏天是大家夢寐的季節(jié),在這美好的季節(jié)里我們做著自己夢寐的事情,因為這讓大家感受到了夏天的快樂!

  夏天是個美麗的季節(jié)!

  在夏天,我們可以到?jīng)鐾み呌^賞池塘里那一朵朵可愛的蓮花,一朵朵天真可愛的小白蓮!正因為夏天那火辣辣的季節(jié),才使蓮花盛開,正因為蓮花盛開,才能裝點著單調(diào)的池塘,使池塘更加美麗。當然,這都是夏天的功勞。

  所以夏天是個美麗的季節(jié)!

  夏天是個多變的季節(jié)!

  在夏天,很多人認為夏天很神奇,它可愛多姿,總是變幻莫測,有時它像一個變臉高手,時而晴空微笑,讓失落的人重獲信心;時而雨過天晴,像一個快樂的小孩跟我們做捉迷藏。

  總之,夏天是一個美麗,多變,快樂,好玩……的季節(jié)。

  夏天,美麗多姿多彩的的夏天,我愛你夏天!

夏天小學三年級作文13

  我最喜歡的季節(jié)是迷人的夏天。

  夏天的大街上,人山人海,都爭先恐后地在買。看,大街上行走的姑娘們,她們身上的款式新穎,有短褲、有背心、有短裙……顏色非常鮮艷。我想夏天是姑娘們的天下,是展現(xiàn)美的季節(jié)。

  夏天,在花園里,花都爭奇斗艷地開,是花皇后牡丹,不顯眼的野花,都開得鮮艷。瞧,向日葵欣然怒放,正迎著夏姑娘,把它最美的笑臉獻給夏姑娘。我想夏天是鮮花的天地,是展現(xiàn)芬芳撲鼻的季節(jié)。

  在鄉(xiāng)村里,有昆蟲都叫了。金蟬飛到樹上“知了,知了”地叫,在說:“好熱啊!好熱啊!”青蛙也躲上田間,呱呱地叫個不停,正向夏姑娘合奏一曲夏天的“呱呱”之歌呢!

  在城市的小賣部里,有許、大姐姐、小、小們買冰淇淋和冰棍呢!冰淇淋和冰棍在說:“小朋友們,你們快來買我吧,我既可以讓你們在夏天冰涼涼的,也吃,賣光了可了。”

  在公園的游泳池里,人都迫待地跳下游泳池里戲水。一跳下水里,那就甭說了,用字來形容“爽”!游泳池里的水清澈見底,把潛水鏡地水面,就可以把水底看得一清二楚。不知,我剛來的水面是綠的,一跳下水中就藍色的了,可真有趣!

  啊!迷人的夏真是多彩,夏天。

夏天小學三年級作文14

  在綠滿大地的季節(jié)里,迎來了的節(jié)日六、一國際兒童節(jié)。我和伙伴們清脆的喉嚨,唱著動聽的歌聲,來大去夏天。

  夏天了,她在公園里。夏天,她是熱情奔放的女子,她把花兒、草兒打扮得婀娜多姿,時尚漂亮,爭芳奪艷。你看,那紅得像火的串紅,金黃淡雅的蝴蝶花,高貴典雅的牡丹花美不勝收,讓人百看不厭。

  夏天了,她在天空中。她是頑皮的孩子,她把天空染得湛藍如洗。空是清沏透明的小河,又是一幅讓人陶醉的畫面,偶爾有幾只小鳥飛過,飛倦了,落在了電線上,譜寫出一曲演奏的歌曲。

  夏天了,她在衣櫥里。她是善良的、高超審美能力的服裝設計師。她讓人換上了美麗、涼爽的衣裙,穿上展示男子漢強健體魄時尚的短褲和T恤衫。走累了,躺在田野上,是誰搔癢了面頰,是細而長的狗尾草。

  六、一,我過得很有意義,我真切地感受夏天的熱情奔放,生機盎然。

夏天小學三年級作文15

  我喜歡春天的五彩花朵,我喜歡秋天碩果累累,我喜歡冬天銀裝素裹,可我更喜歡夏天的烈日炎炎。

  夏天來了,是誰告訴你的呢?早上出來運動的人廖廖無幾,原來大家都躲在家里感受涼爽的空調(diào)。

  夏天來了,是誰告訴你的呢?中午驕陽似火,葉子都卷了起來,但農(nóng)民伯伯,清潔工阿姨,交警叔叔,還在堅守崗位,不管驕陽似火。

  夏天來了,是誰告訴你的呢?荷花竟相開放,不時飄來一陣陣清香,綠色的荷葉一個比一個圓。

  夏天來了,是誰告訴你的呢?夜晚的熒火蟲一只又一只在河面上曠野上自由飛翔。人們捉來幾只當燈來照明,因為熒火蟲數(shù)不勝數(shù)。

  夏天來了,是誰告訴你的呢?樹上的果實數(shù)不勝數(shù)。有甜甜的葡萄,有甜甜的大西瓜,有紫色的茄子,香噴噴的哈密瓜。

  夏天來了,是誰告訴你的呢?晚上的蛙聲一片,我不禁想起兩句詩:“稻花香里說豐年,聽取哇聲一片。”“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。”

  夏天來了,是誰告訴你的呢?早上荷花才露尖尖角,可早有蜻蜓立上頭。我不禁想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

  我喜歡春、夏、秋、冬,但我更喜歡炎熱的夏天。

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